简易窗帘自动开闭电路课程设计
简易窗帘自动开关电路设计资料
目录1 概述 (2)2．系统方案设计 (2)2.1 系统组成框图 (2)2.2 主要单元电路的设计及功能 (3)2.2.1 电源电路 (3)2.2.2 光信号处理电路 (4)2.2.3 继电器控制电路 (7)2.2.4 电机驱动电路 (8)3 元器件选型 (9)3.1 变压器 (9)3.2 整流桥堆 (9)3.3 三端稳压器LM7805 (10)3.4 555定时器 (10)3.5 继电器 (10)3.5.1 固态继电器 (11)3.5.2磁簧继电器 (11)3.6限位开关 (11)结论与展望 (12)参考文献 (13)附录 (14)1 概述在现代社会，对室内设计而言，窗帘不仅具有遮光作用，更具有美化功能，它不仅可以协调居室的色彩搭配，而且能够柔化空间造型的线条，营造温馨惬意的环境。
现在很多厂家生产的自动窗帘（含门帘）控制系统，都是各种传感器（红外线传感器、风雨信号传感器、温度传感器、烟雾传感器等）、各种报警终端（警灯、警笛、电话报警器、接警控制中心等）、遥控器以及一系列机械传动装置组成的一种具有智能化、人性化、网络化的高科技产品,本设计讲述了由光敏电阻分压器和555定时器构成的施密特触发器设计的自动窗帘。
2．系统方案设计2.1 系统组成框图简易窗帘自动控制电路系统框图如图2-1图2-1 系统组成框图此系统由光信号处理电路、继电器控制电路、直流电机驱动电路、电源电路和直流电机组成。
光信号处理电路主要由光敏电阻和由555定时器组成的施密特触发器构成。
利用光敏电阻阻值随光照强度的增强而减小的特性。
在光敏电阻阻值变化的同时影响由光敏电阻和电位器构成的分压器的电位大小。
把分压器得到的电压值输入555定时器，继而得到一个由光敏电阻控制的电平信号。
继电器控制电路根据555定时器输出的高低电平和BJT的开关特性控制继电器的开闭。
电机控制电路利用继电器的开闭和限位开关控制直流电机的正反转和停转。
2.2 主要单元电路的设计及功能2.2.1 电源电路如图2-2所示是电源电路图2-2 电源电路此电源是一个220V工频电源。
简易窗帘自动开闭电路_课程设计报告书
轻工业学院电子技术课程设计题目简易窗帘自动开闭电路学生王杰专业班级材料物理10-01学号 2院（系）技术物理系指导教师黄春完成时间 2012年12月27日轻工业学院课程设计（论文）任务书题目简易窗帘自动开闭电路专业材料物理10-1学号 2 王杰主要容、基本要求、主要参考资料等：主要容1．阅读相关科技文献。
2．学习protel软件的使用。
3．学会整理和总结设计文档报告。
4．学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1.要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2.要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3.要求电路能够在窗帘接触到边沿时，自动切断电源。
主要参考资料1．何小艇，电子系统设计，大学，2001年6月2．福安，电子电路设计与实践，科学技术，2001年10月3．王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学，1999年10月4．银华，电子线路设计指导，航空航天大学，2005年6月5．康华光，电子技术基础，高教，2003完成期限： 2012年12月31日指导教师签章：专业负责人签章：2012年12月24日目录摘要 (I)1 概述 (1)2 系统方案设计 (2)2.1 系统组成框图 (2)2.2 主要单元电路的设计及功能 (2)2.2.1 电源电路 (2)2.2.2 光信号处理电路 (4)2.2.3 继电器控制电路 (7)2.2.4 电机驱动电路 (8)3 元器件选型 (11)3.1 变压器 (11)3.2 整流桥堆 (11)3.3 三端稳压器LM7805 (12)3.4 555定时器 (12)3.5.1 固态继电器 (13)3.5.2热敏干簧继电器 (112)3.5.3磁簧继电器 (13)3.5.4 光继电器 (13)3.5.5时间继电器 (14)4 结论 (15)5 总结 (17)参考文献 (19)附录 (20)简易窗帘自动开闭电路摘要本简易窗帘自动开闭电路由光信号处理电路、继电器控制电路和电机驱动电路组成。
窗帘自动开关控制电路设计
注：成绩：平时40% 论文质量40% 答辩20% 以百分制计算摘要在自动控制技术日益发展的今天，人们生活中的许多必需物都离不开自动控制，光控自动窗帘的设计是一项又简便又实用的设计。
光感自动窗帘系统在我国还刚刚兴起，随着房地产业的日益火爆，智能窗帘也成为一个能直接提高住宅档次的条件，必将吸引大批房地产商、装饰公司的关注，所以该产品将会有广阔的市场前景，推广和应用自动窗帘系统具有重要的现实意义。
解决每天手动拉开关闭窗帘的不便。
本文设计的光控自动窗帘硬件电路主要由电源电路、光敏传感器、二阶滤波放大电路和控制执行电路组成，光敏三极管实时采集室外环境光照度，经过滤波放大电路将测得的电流信号进行滤波并且放大，然后系统将通过继电器决定行程开关的工作，进而控制窗帘开关，达到自动控制的目的。
该设计采用目前广泛使用的模块化设计理念，成品具有体积小、可靠性高、易于安装检测维修等传统人为控制电动窗帘不可比拟的优点。
关键词：光敏三极管；滤波放大电路；继电器；行程开关目录第1章绪论 (I)1.1国内外现状 (I)1.2设计要求 (2)1.3设计内容 (2)第2章方案论证 (3)2.1任务分析 (3)2.2方案比较 (3)2.3光信号采集方法 (4)第3章硬件电路设计 (6)3.2 滤波电路的设计 (7)3.3控制执行电路的设计 (8)3.4 电源电路的设计 (9)第4章设计总结 (11)参考文献 (12)附录I 总体电路图 (13)附录Ⅱ器件清单 (14)第1章绪论1.1国内外现状在现代社会，对室内设计而言，窗帘不仅具有遮光作用，更具有美化功能，它不仅可以协调居室的色彩搭配，而且能够柔化空间造型的线条，营造温馨惬意的环境。
现在很多厂家生产的自动窗帘（含门帘）控制系统，都是各种传感器（红外线传感器、风雨信号传感器、温度传感器、烟雾传感器等）、各种报警终端（警灯、警笛、电话报警器、接警控制中心等）、遥控器以及一系列机械传动装置组成的一种具有智能化、人性化、网络化的高科技产品。
光控自动窗帘课程设计
光控自动窗帘课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解光控自动窗帘的基本工作原理，掌握相关物理知识，如光的传播、反射和吸收。
2. 使学生了解并掌握光敏电阻的特性和应用，以及其在光控窗帘中的作用。
3. 帮助学生了解电路设计的基本原理，学会分析并绘制光控自动窗帘的电路图。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计和制作光控自动窗帘的能力，提高动手实践能力。
2. 培养学生运用科学方法进行问题分析、解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对科学技术的兴趣，培养创新精神和实践能力。
2. 培养学生的团队合作意识，学会倾听、沟通、协作。
3. 增强学生的环保意识，认识到智能家居在节能环保方面的作用。
课程性质：本课程属于科学实践课程，结合物理、电子技术等多学科知识，注重实践操作和创新能力培养。
学生特点：本课程针对初中生设计，学生具备一定的物理知识和动手能力，但对光控技术和电路设计了解较少。
教学要求：教师需结合学生实际情况，采用启发式教学，引导学生主动探究、动手实践，注重培养学生的创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 光的基本知识：光的传播、反射和吸收原理，光的强度对光敏电阻的影响。
相关教材章节：第二章“光现象”第3节“光的传播与反射”。
2. 光敏电阻的特性与应用：介绍光敏电阻的工作原理，及其在光控自动窗帘中的作用。
相关教材章节：第四章“电阻器”第2节“特殊电阻器及其应用”。
3. 电路设计基础：认识基本的电路元件，学习电路图的绘制与分析，掌握光控自动窗帘电路的设计方法。
相关教材章节：第六章“电路分析”第1节“电路元件及其符号”。
4. 光控自动窗帘的制作：结合所学知识，动手制作光控自动窗帘，并进行调试与优化。
相关教材章节：第八章“实践与创新”第2节“制作简单的自动控制装置”。
5. 创新设计与实践：鼓励学生发挥想象，对光控自动窗帘进行改进和创新设计，提高其实用性和智能化程度。
光控自动窗帘开关电路的课程设计
光敏电阻：用于检 测光线强度，控制 电路的开关状态
微控制器：用于接 收光敏电阻的输出 信号，控制电机的 转动
电机驱动电路：用 于驱动电机转动， 实现窗帘的开关
电源电路：为整个 电路提供稳定的电 源电压
Байду номын сангаас
电机类型：直流电机或步进 电机
驱动方式：PWM控制或H桥 驱动
驱动电路：使用MOSFET或 IGBT作为开关元件
控制信号：来自光控传感器 的信号或来自微控制器的信 号
保护措施：过流保护、过压 保护、过热保护等
设计注意事项：确保电机 驱动电路的可靠性和稳定 性，以及与光控传感器和 微控制器的接口兼容性。
电路设计：包括光敏电阻、微控制器、电机驱动电路等 电路优化：通过调整参数和算法，提高电路的稳定性和准确性 电路整合：将各个模块集成到一个电路板上，实现一体化设计 电路测试：通过模拟实际环境，测试电路的性能和稳定性
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
CONTENTS
PART ONE
光控自动窗帘开关 电路主要由光敏电 阻、三极管、继电 器等元件组成。
光敏电阻的电阻随光照 强度的变化而变化，当 光照强度达到一定值时， 光敏电阻的电阻值减小， 三极管导通。
三极管导通后，继电器 线圈通电，产生磁场， 吸引继电器触点闭合， 从而控制窗帘的开关。
电路调试：在实际电路中测试电路的性能和稳定性，发现问题并进行调整
调试工具：使用万用表、示波器等工具进行电路调试
调试步骤：根据电路设计进行测试，记录数据，分析问题，调整电路参数，直至达到预 期效果
PART THREE
光电传感器的选择：根据窗帘开关的需求，选择合适的光电传感器 光电传感器的安装位置：确定光电传感器在窗帘开关中的安装位置 光电传感器的连接：将光电传感器与电路板进行连接 光电传感器的调试：对光电传感器进行调试，确保其能够正常工作
光控自动窗帘开关电路的课程设计
图 1-5 手动控制电路 如图 1-5 断开开关 J4 可以关闭自动开合功能，这时闭合 J3 相当于光敏电阻处于光电 阻状态，窗帘拉开;闭合开关 J5 相当于光敏电阻处于暗电阻状态，窗帘拉合。
五、总体电路原理相关说明及电路图
光控自动窗帘的电路工作原理： 如图 1-6 所示，该光控自动窗帘电路采用两片 LM339N 集成块作为主要控制元件，R6 与
图 1-4 控制电路
6
当 Va= Vb 时，Vc＝Ｖｄ，电机不工作。 当 Va> Vb 时，Vc>Ｖｄ，电机正转，窗帘拉合。 当 Va<Vb 时，Vc<Ｖｄ，电机反转，窗帘拉开。 2、LM393 原理分析
LM393 是双电压比较器集成电路。 输出负载电阻能衔接在可允许电源电压范围内的任何电源电压上，不受 Vcc 端电压值的 限制。此输出能作为一个简单的对地 SPS 开路(当不用负载电阻没被运用)，输出部分的陷电 流被可能得到的驱动和器件的β值所限制。当达到极限电流(16mA)时，输出晶体管将退出而 且输出电压将很快上升。输出饱和电压被输出晶体管大约 60ohm 的γSAT 限制。当负载电流 很小时,输出晶体管的低失调电压(约 1.0mV)允许 输出箝位在零电平。 其特点是： ①工作电源电压范围宽，单电源、双电源均可工作，单电源： 2～ 36V， 双电源：±1～ ±18V； ②工作温度范围:0°C -- +70°C；消耗电流小， ICC=0.8mA；输入失调电压小， VIO= ±2mV； ③共模输入电压范围宽， VIC=0～VCC-1.5V；输出与 TTL，DTL，MOS，CMOS 等兼容； ④输出可以用开路集电极连接“或”门； ⑤表面安装器件:表面安装。 LM393 内部采用双列直插 8 脚塑料封装（DIP8）和微形的双列 8 脚塑料封装（SOP8）。 LM393 是高增益,宽频带器件，像大多数比较器一样，如果输出端到输入端有寄生电容而 产生耦合，则很容易产生振荡。这种现象仅仅出现在当比较器改变状态时，输出电压过渡的
简易窗帘自动开闭电路
简易窗帘自动开闭电路摘要随着科学技术的飞速发展，人们的生活观念也渐渐地发生转变。
各种家电也在发生着变化。
现今窗帘已经发展到相当水平，其中布艺帘以它的独有的时代魅力深受人们欢迎。
当窗户面积大、窗户高或安装厚重的窗帘布时，使用手动或拉绳都比较费力，并且容易导致帘布损坏，所以现在采用光控电动自动控制布帘的方式代表时代发展的潮流。
由于其质量技术等各方面的全面改进，理所当然，光控自动窗帘成为科技不断进步，社会飞速发展的必然产物。
为了巩固已学习的数电和模电知识以及初步掌握protel软件，更为了提高自己的实际应用能力，学习一些书本上没有的知识，我精心设计了这个简易窗帘自动开闭电路，该窗帘自动开闭电路由光强检测电路、光强信号处理电路、控制电路、电机开关电路及电源电路组成。
光信号通过光敏电阻转化为连续变化的电信号，而由555定时器构成的施密特触发器将连续变化的电信号转化为不连续的高低电平。
利用高低电平控制继电器开关的打开与闭合，进一步控制电机的正反转，来实现窗帘的打开与闭合，最后利用限位开关实现电源的切断。
关键字光敏电阻 5G1555 触发器继电器电机目录1方案的介绍与论证 (1)2 简易窗帘自动开闭电路的基本组成及工作原理 (1)2.1 系统组成框图 (1)2.2 主要单元电路设计 (2)2.2.1 光强检测和光信号处理电路 (2)2.2.2 控制电路 (3)2.2.3 电机开关电路 (5)2.2.4 电源电路 (6)3 芯片介绍 (7)3.1 555定时器介绍 (7)3.2 施密特触发器原理 (8)总结与体会 (9)参考文献 (10)附录（一） (11)附录（二） (12)1 方案的介绍与论证当窗户面积大、窗户高或安装厚重的窗帘布时，使用手动或拉绳都比较费力，并且容易导致帘布损坏，所以现在采用光控电动自动控制布帘的方式代表时代发展的潮流。
由于其质量技术等各方面的全面改进，理所当然，光控自动窗帘成为科技不断进步，社会飞速发展的必然产物。
自动化窗帘课程设计
自动化窗帘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解自动化窗帘的基本工作原理，掌握相关的电子和编程知识。
2. 学生能够描述自动化窗帘系统的组成部分，并解释各部分的功能和相互关系。
3. 学生能够运用物理知识分析并解释自动化窗帘的运作机制。
技能目标：1. 学生能够运用所学的编程技能，设计并实现简单的自动化窗帘控制程序。
2. 学生能够通过实际操作，掌握基本的电路连接和调试技巧。
3. 学生能够运用问题解决策略，对自动化窗帘系统进行故障诊断和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化技术和创新设计的兴趣，增强对科学探究的热情。
2. 学生通过团队协作，增强沟通能力和团队合作意识，培养共享和尊重他人意见的品质。
3. 学生在设计和实施自动化窗帘项目的过程中，培养环保意识，认识到技术对于节能和便捷生活的贡献。
课程性质：本课程为实践性强的综合应用课程，结合物理、电子和计算机科学等多学科知识。
学生特点：学生为初中年级，具备基本的物理知识和一定的逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：注重理论与实践相结合，鼓励学生动手实践，关注学生的个别差异，提供个性化的指导与支持。
通过课程学习，使学生能够将知识应用于实际情境，培养解决问题的能力。
二、教学内容1. 理论知识：- 自动化窗帘的工作原理与结构组成- 电路基础知识，包括电路元件的作用和连接方式- 编程基础知识，重点掌握控制语句和函数的使用2. 实践操作：- 设计并搭建简单的自动化窗帘电路- 编写控制程序，实现窗帘的自动开闭- 电路调试与故障排查3. 教学大纲：- 第一阶段：了解自动化窗帘的工作原理和结构组成，学习电路基础知识（1课时）- 第二阶段：学习编程基础知识，掌握控制语句和函数（2课时）- 第三阶段：实践操作，分组进行电路搭建和编程，实现自动化窗帘的控制（3课时）- 第四阶段：进行电路调试和故障排查，优化窗帘控制系统（2课时）4. 教材关联：- 《初中物理》中有关电路的知识点- 《计算机科学》中有关编程的基础知识- 《电子技术》中有关传感器和执行器的应用教学内容注重科学性和系统性，按照教学大纲安排进度，使学生在掌握理论知识的基础上，通过实践操作提高综合应用能力。
简易窗帘自动开闭电路设计课程设计
简易窗帘自动开闭电路设计课程设计目录第一章系统组成框图 (1)第二章主要单元电路及其原理 (2)第一节光线感应电路 (2)第二节信号放大电路 (2)第三节窗帘开闭电路 (3)第四节自动断电电路 (6)第五节电源电路 (7)第三章简易窗帘开闭电路总电路图 (8)参考文献 (9)附录1图中相关元器件基本知识 (10)总结 (13)课程设计（论文）任务书题目简易窗帘自动开闭电路专业电气工程11-02学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等：主要内容1．阅读相关科技文献。
2．学习protel软件的使用。
3．学会整理和总结设计文档报告。
4．学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1.要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2.要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3.要求电路能够在窗帘接触到边沿时，自动切断电源。
主要参考资料1．何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月2．姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月3．王澄非，电路与数字逻辑设计实践，东南大学出版社，1999年10月4．李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月5．康华光，电子技术基础，高教出版社，2003完成期限： 2013年06月28日指导教师签章：专业负责人签章：2013 年 06月 17日摘要按照课程设计的技术要求:能够通过感应装置检测到光线的强弱，并且根据光线的强弱自动开闭窗帘，在窗帘接触到边沿时，自动切断电源进行本电路的设计。
本电路选用硅光电池2CR21作为光线的感应电路，硅光电池可以根据光线强度的不同产生与之相对应强弱的电信号。
因为该信号十分微弱，故电路采用双三极管构成的放大电路以获得合适的电信号，并通过反馈电阻和滤波电容以获得一个稳定的输出电压。
感应电路产生的电压输入由两片NE555组成的单稳态电路，由单稳态电路的特性，在输入端输入高低电平时输出端会产生相应的低高电平，该电平可用于决定两个与电源相连的三极管T1与T2的导通与截止，而三极管的导通与截止将最终决定电路中小电机的正转与反转，将小电机与窗帘相连就可以实现窗帘的自动打开和关闭。
简易窗帘自动开闭电路
1 系统总体方案设计一款采用555时基集成电路制作的光控自动窗帘电路，它是用环境光线的照射来实现窗帘的自动开合（窗帘在清晨能自动拉开，在傍晚能自动关闭）。
（原理图如附图）该光控自动窗帘电路由光控电路，单稳态触发器电路和电源电路组成。
电路中，光控电路由光敏三极管Q1，三极管Q2和有关外围元件组成，集成电路IC1和IC2均接成单稳态电路，控制电动机M的正转与反转；电源电路由交流220V电压经变压器降压、整流桥整流、7812稳压和C4、C5、C6，C7滤波后，产生12V直流电压，供给IC1、IC2和光控电路。
清晨，光敏三极管Q1在自然光线的照射下导通，使IC1的2脚和晶体管Q2的基极为低电平，Q2截止IC1内部的单稳态触发器动作（变为暂态），其3脚输出高电平，IC2的2脚为高电平，3脚为低电平，使电动机M正转，将窗帘拉开。
当窗帘拉开到位后，IC1又由暂态变为稳态，其3脚恢复低电平，使电动机M停转。
傍晚光线暗淡时，Q1截止，IC1因2脚为高电平而不能被触发，其3脚为低电平，Q2因基极变为高电平而导通，其集电极电压下降，使IC2的2脚产生低电平触发电压，IC2内部的单稳态触发器翻转，由稳态变为暂态，3脚输出高电平，使电动机M反转，窗帘开始闭合。
窗帘闭合到位后，单稳态触发器恢复为稳态，IC2的3脚变为低电平，电动机M停转。
S1、S2、S3为手动开关。
采用手动控制时，应将S3关断，使光控电路失效。
按动S1时，IC1触发翻转，电动机M正转，将窗帘拉开；按动S2时，IC2触发翻转，电动机M反转，将窗帘闭合。
可根据窗户的宽度适当调节电位器RP1和RP2，改变电动机的运转时间。
2 主要单元电路及其原理2.1光线感应电路图2-1光线感应电路图2-2光敏三极管光线感应电路由光敏三极管和其外围元件组成，有两个输出端，IC1-2和IC2-2，分别输入到IC1和IC2，使其作出相应动作，从而控制电机。
光敏三极管是以接收光信号，将其转化为电气信号为目的，也叫光电三极管。
简易窗帘自动开闭电路_课程设计 精品
课题设计作业—简易窗帘自动开闭电路系别：电气信息工程学院班级：电信10-01班姓名：徐帅帅学号： 540901030237指导老师：耿鑫日期：2008年06月20日第一章设计背景 (3)第二章电路组成与工作原理 (5)第一节自动控制窗帘组成框图 (5)第二节电路主要组成部件 (5)第三节工作原理 (6)第三章元器件选择与元器件清单 (8)第一节电路工作原理图如下： (8)第二节元器件选择 (9)一、电阻 (9)三、二极管 (11)四、晶体管 (12)六、自动开关 (16)七、电机 (16)第三节元器件清单 (19)第四章总结与展望 (20)附录 (22)附录1、简易自动窗帘开闭电路原理图： (22)附录2、参考文献： (23)题目课程设计任务书题目简易窗帘自动开闭电路专业电子信息工程学号 540901030237 姓名徐帅帅主要内容1阅读相关科技内容。
2学习protel 软件的使用。
3学习整理和总结设计文档报告。
4学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1、要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2、要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3、要求电路能够在窗帘接触到边沿时，自动切断电源。
主要参考资料1.何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月2.姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月3.王澄非，电路与数学逻辑设计实践，东南大学出版社，1999年10月4.李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月5.康华光，电子技术基础，高教出版社，20037.郑州轻工业学院图书馆完成期限：2008年6月20日指导教师签章：专业负责人签章：第一章设计背景电子线路课程设计是电气信息工程类专业学生的重要基础实践课，也是工科类专业的必修课。
理论联系实际，提高和培养学生的创新能力，是本课程度目的。
这些课程设计课从巩固和加强模拟电子技术.数字电子技术＆高频电子线路课程的理论知识出发，要求学生掌握电子线路的一般设计方法了解电子产品研制开发的过程，学会了撰写课程设计总结报告，通过查阅手册和文献，我学会了独立分析问题和解决问题都能力，加强了我们的创新能力＆创新思维训练。
毕业设计 基于光控自动窗帘课程设计
光电检测技术与应用课程设计报告题目: 光控自动窗帘课程设计姓名：张仕伟亓勇夏克刚罗增生专业：电子科学与技术班级：12级2班学号： 1886120234 1886120217 18861202281886120214任课老师：何恩节摘要本文设计一款结构简单的光控自动窗帘，它是根据周围环境的亮度来实现窗帘的自动开、关的，它包括光感应电路，电机正、反转电路，自动停转电路。
光感应电路是由一个光敏电阻组成，由于绘制电路图的软件Multisim10没有光敏元件，电路图的光敏电阻是用可变电阻R3组成的，将R3阻值调到5%代表光电阻约为25kΩ，调到100%代表暗电阻约为500kΩ（真正的暗电阻一般在几MΩ）。
其中R4为室外光敏电阻用来与R3形成对比，来调节光亮度从而控制窗帘的关开时间。
控制电机正反转的控制电路由两片电压比较放大器LM339N集成运放组成的。
一.题目要求与方法论证1.1设计题题目光控自动窗帘生活在提高,时代在进步,人类在向文明迈进,不同的时代对居住空间、环境有不同的要求,这是社会的必然潮流。
单片机控制的自动窗帘系统,既能解决每天手拉开和关上窗帘的不便,又显示出了生活的档次,同时还可以根据光线的明暗来自动控制窗帘的开关,以调节室内的光线,更进一步地满足了人们的享受要求。
所以该产品能形成大规模生产,很快会普及全国市场,产生巨大的经济效益；另外，除了广大市民住宅使用外,该光控窗帘系统还可以广泛应用于别墅、公寓、宾馆、饭店、写字楼、歌舞厅、影剧院、会议厅、银行、学校、医院等各种公共场所,因此该产品具有广阔的市场前景。
1.2题目要求设计电路控制发动机正转和反转，实现当光强较强（早上）时窗帘自动开启，光强较弱（傍晚）时，窗帘自动关闭。
发动机的运转时间可调节。
同时窗帘可以根据用户需求进行手动控制。
1.3 方案论证①.设计分析要实现白天拉开，晚上拉合，需要一只光敏电阻与两片集成电压比较器配合使用。
另外，要实现手动控制功能，可以设置两只电阻，一只与光敏电阻的光电阻阻值相近，另一只与光敏电阻的暗电阻阻值相近。
plc智能窗帘课程设计
plc智能窗帘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握其与智能窗帘系统的关联。
2. 学生能够描述智能窗帘的工作流程，并解释其中涉及的传感器、执行器以及控制逻辑。
3. 学生能够回忆并解释相关的电子电路知识，如电路图的阅读、电气部件的连接等。
技能目标：1. 学生能够运用PLC进行编程，实现对智能窗帘的开启和关闭控制。
2. 学生通过小组合作，设计并搭建一个简易的智能窗帘系统，培养实际操作和动手能力。
3. 学生能够利用所学知识解决实际问题，具备初步的系统调试和故障排查能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实践活动，增强对工程技术和创新设计的兴趣，激发探索未知技术的热情。
2. 学生在小组合作中培养团队协作精神和沟通能力，学会尊重他人意见，共同完成任务。
3. 学生通过接触智能窗帘这种节能环保的家居设备，增强环保意识，认识到科技对生活的积极影响。
本课程针对高中年级学生设计，在确保与教材知识紧密相关的基础上，注重实践操作和创新能力培养。
课程目标旨在让学生通过理论学习与实践操作相结合的方式，不仅掌握PLC在智能家居中的应用，还能培养解决实际问题的能力，提升科学素养。
二、教学内容本节教学内容围绕PLC在智能窗帘系统中的应用，依据课程目标，选定以下内容：1. PLC基础理论：包括PLC的定义、工作原理、编程方法等，对应教材第3章相关内容。
2. 智能窗帘系统组成：介绍智能窗帘的各部分组成，如传感器、执行器、控制器等，涉及教材第2章有关传感器和执行器的内容。
3. 电路图阅读与电气连接：教授如何阅读电路图，进行电气部件的连接，与教材第1章电子电路基础知识相关。
4. PLC编程与控制逻辑：讲解如何使用PLC对智能窗帘进行编程，实现控制功能，对应教材第4章编程与应用实例。
5. 实践操作：组织学生进行小组合作，设计并搭建简易智能窗帘系统，培养实际操作能力。
6. 系统调试与故障排查：教授学生如何对搭建的智能窗帘系统进行调试和故障排查，对应教材第5章关于系统调试的内容。
简易窗帘自动开闭电路课程设计报告书
课题设计作业—简易窗帘自动开闭电路系别：电气信息工程学院班级：电信10-01班：徐帅帅学号：7指导老师：耿鑫日期：2008年06月20日第一章设计背景 (2)第二章电路组成与工作原理 (3)第一节自动控制窗帘组成框图 (3)第二节电路主要组成部件 (4)第三节工作原理 (5)第三章元器件选择与元器件清单 (7)第一节电路工作原理图如下： (7)第二节元器件选择 (8)一、电阻 (8)三、二极管 (10)四、晶体管 (11)六、自动开关 (15)七、电机 (15)第三节元器件清单 (18)第四章总结与展望 (19)附录 (21)附录1、简易自动窗帘开闭电路原理图： (21)附录2、参考文献： (22)题目课程设计任务书题目简易窗帘自动开闭电路专业电子信息工程学号7 徐帅帅主要容1阅读相关科技容。
2学习protel 软件的使用。
3学习整理和总结设计文档报告。
4学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1、要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2、要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3、要求电路能够在窗帘接触到边沿时，自动切断电源。
主要参考资料1.何小艇，电子系统设计，大学，2001年6月2.福安，电子电路设计与实践，科学技术，2001年10月3.王澄非，电路与数学逻辑设计实践，东南大学，1999年10月4.银华，电子线路设计指导，航空航天大学，2005年6月5.康华光，电子技术基础，高教，20036..baidu.7.轻工业学院图书馆完成期限：2008年6月20日指导教师签章：专业负责人签章：第一章设计背景电子线路课程设计是电气信息工程类专业学生的重要基础实践课，也是工科类专业的必修课。
理论联系实际，提高和培养学生的创新能力，是本课程度目的。
这些课程设计课从巩固和加强模拟电子技术.数字电子技术＆高频电子线路课程的理论知识出发，要求学生掌握电子线路的一般设计方法了解电子产品研制开发的过程，学会了撰写课程设计总结报告，通过查阅手册和文献，我学会了独立分析问题和解决问题都能力，加强了我们的创新能力＆创新思维训练。
arm自动窗帘课程设计
arm自动窗帘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解自动窗帘的基本原理，掌握ARM控制的硬件和软件基础知识。
2. 学生能够描述自动窗帘系统的设计流程，了解传感器、执行器与ARM控制板的连接与编程。
技能目标：3. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简易的ARM自动窗帘系统。
4. 学生通过实际操作，提高解决实际问题的能力，培养动手实践和创新能力。
情感态度价值观目标：5. 学生在课程学习中，培养对工程技术学科的兴趣，增强学习信息技术的自信心。
6. 学生通过小组合作完成任务，培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
7. 学生能够认识到科技在生活中的应用，增强科技改变生活的意识，培养社会责任感。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合课本第四章“嵌入式系统应用”相关内容，组织以下教学大纲：1. 嵌入式系统基础知识：- ARM控制板的基本结构和工作原理。
- 嵌入式编程基础，包括C语言编程和电路图阅读。
2. 自动窗帘系统设计：- 窗帘系统的需求分析与功能规划。
- 传感器的选用与连接，包括光敏传感器和红外传感器。
- 执行器的选用与控制，如步进电机及其驱动电路。
3. 硬件与软件结合：- ARM控制板与传感器的接口技术。
- 程序编写与调试，实现窗帘的自动开闭。
4. 系统集成与测试：- 系统整体设计，包括电路图的绘制和程序框架的构建。
- 实际操作，测试自动窗帘系统的功能性和稳定性。
5. 创新与优化：- 引导学生思考如何优化系统设计，提高用户体验。
- 鼓励学生尝试添加额外功能，如远程控制、定时开闭等。
教学内容按照以上大纲进行安排和进度规划，确保学生能够循序渐进地掌握自动窗帘的设计与实现，同时保留一定的探索和创新空间。
三、教学方法本课程采用以下多元化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高主动参与度，并与课本内容紧密结合：1. 讲授法：- 对嵌入式系统基础知识、ARM控制板原理等理论性较强的内容，通过生动的语言和实例进行讲解，帮助学生建立扎实的理论基础。
光电电路课程设计报告(光控窗帘)
课程设计报告课程光电电路课程设计题目光控窗帘系别物理与电子工程学院年级10级专业班级学号学生姓名指导教师职称讲师设计时间2013.4.15~2013.4.25目录一题目要求与方案论证 (2)1.1光控窗帘 (2)1.1.1题目要求 (2)1.1.2 方案论证 (2)二电子线路设计与实现 (6)2.1光控自动窗帘的设计 (6)三结果与分析 (8)3.1 光控自动窗帘的实现 (8)四总结与体会 (11)参考文献 (12)一题目要求与方案论证1.1光控窗帘1.1.1题目要求光控自动窗帘是利用自然光线自动控制窗帘开闭的家用自动控制装置。
具体要求如下：（1）白天室内需要阳光照明，窗帘自动拉开；晚上窗帘自动拉合。
（2）设置两个手动开关，打到一个开关时窗帘拉开，打到另一个开关时窗帘拉合。
（3）电路由光控电路和直流电动机正反转驱动与延时控制电路组成。
光控电路由光敏三极管构成，受光线的照射，光敏三极管内阻降低，无光照时，光敏三极管内阻增大。
电动机正转将窗帘打开，反转将窗帘闭合。
1.1.2 方案论证1、系统框图系统组成如图1所示。
系统分为输入端和控制器两部分。
图1 系统组成框图2、设计思想采用555时基集成电路来实现光控自动窗帘电路和延时控制电路，环境光线的照射来实现窗帘的自动开合（窗帘在清晨能自动拉开，在傍晚能自动关闭）。
利用单刀双掷开关，阻值1kΩ和2MΩ的两个电阻来组合实现光敏三极管的功能。
当白天有光照的时候，光敏三极管内阻降低，相当于单刀双掷开关接1kΩ的电阻；无光照时，光敏三极管内阻增大，相当于单刀双掷开关接2MΩ的电阻。
直流电动机正反转驱动则通过两个接向相反的发光二极管的发光情况来体现。
3、555芯片介绍555定时器由3个阻值为5kΩ的电阻组成的分压器、两个电压比较器C1和C2、基本RS触发器、放电三极管TD和缓冲反相器G4组成。
虚线边沿标注的数字为管脚号。
其中，1脚为接地端；2脚为低电平触发端，由此输入低电平触发脉冲；6脚为高电平触发端，由此输入高电平触发脉冲；4脚为复位端，输入负脉冲（或使其电压低于0.7V）可使555定时器直接复位；5脚为电压控制端，在此端外加电压可以改变比较器的参考电压，不用时，经0.01uF的电容接地，以防止引入干扰；7脚为放电端，555定时器输出低电平时，放电晶体管TD导通，外接电容元件通过TD放电；3脚为输出端，输出高电压约低于电源电压1V—3V，输出电流可达200mA，因此可直接驱动继电器、发光二极管、指示灯等；8脚为电源端，可在5V—18V范围内使用。
课程设计--自动窗帘的设计
简易窗帘自动闭合电路摘要窗帘自动开闭电路的设计包括信号获取及转换为电信号，利用电信号实现控制，以及各种控制状态的自动转换。
通过张光敏电阻转换为电信号，继而利用555构成的单稳态触发器根据不同情况输出高低电平，利用高低电平控制三极管的导通与否实现继电器开关的开断，在限位开关的控制下实现电机的正反转和停转。
关键词：光敏电阻 555触发器继电器电机目录第一章简易自动窗帘的功能要求第二章自动开闭窗帘的基本组成和工作原理第一节系统组成框图第二节主要单元电路设计1、光强检测电路和光强信号处理电路2、电动机的控制电路3、电机开关电路4、电源电路第三节电路原理图第三章原器件清单第四章设计体会第五章主要参考资料第一章简易自动开闭窗帘的功能要求功能：设计一个简易窗帘自动开闭电路，使之可以检测到光线的强弱，同时根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
要求：1 要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2 要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3 要求电路能够在床帘接触到边沿时，自动切断电源。
第二章自动开闭窗帘的基本组成和工作原理第一节系统组成框图简易窗帘自动闭合电路的总体框图如下，由光强检测电路，光强信号处理电路，电动机的控制电路，电源电路四部分组成。
电阻减小，入射光若是电阻增大，光敏电阻阻值的大小同时影响与其并联之路的电压，进而将光信号转换成电信号。
光信号处理电路的功能是将光强检测电路的信号通过555组成的单稳态触发器得到一个电平信号，为控制电路做准备。
电动机的控制电路接受到上个电路的信号，控制三极管的导通与否，有三极管的导通与否控制电动机的正反转，当电动机驱动的窗帘到达窗户的边缘时，通过接触开关的闭合与断开实现电动机的运动与停止。
电源电路是为上述所有电路提供直流电源。
第二节主要单元电路设计（1）光强检测电路和光强信号处理电路如图所示，光强监测电路实际上就是一个光敏电阻，当光敏电阻接受到强光时，电阻减小，接收到弱光时电阻增大，在光敏电阻的阻值变化的同时影响与其并联之路的电压，进而将光信号转换成电信号。
光控自动窗帘课程设计
光控自动窗帘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解光控自动窗帘的基本原理，掌握光敏传感器的工作方式和电路连接方法。
2. 学生能描述自动窗帘系统的组成，了解其在我国智能家居领域的应用。
3. 学生掌握物理知识在生活中的应用，如光的传播、反射和吸收等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并制作一个简单的光控自动窗帘系统。
2. 学生通过实践操作，培养动手能力、问题解决能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对物理学科的兴趣和热爱，认识到科学知识在生活中的重要性。
2. 学生在学习过程中，树立环保意识，关注智能家居在节能减排方面的优势。
3. 学生通过团队合作，培养尊重他人、团结互助的良好品质。
课程性质：本课程为初中物理学科实践活动，结合生活实际，引导学生运用所学知识解决实际问题。
学生特点：初中生对新鲜事物充满好奇，动手能力强，具备一定的物理知识基础，但实践经验和问题解决能力有待提高。
教学要求：注重理论知识与实际应用的结合，鼓励学生动手实践，培养创新思维和团队协作能力。
通过课程目标的分解，使学生在实践中达成具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
本课程依据课程目标，结合人教版初中物理教材相关内容，组织以下教学大纲：1. 理论知识：- 光的传播、反射和吸收原理；- 光敏传感器的原理和特性；- 自动控制系统的基本概念；- 智能家居系统的简介。
2. 实践操作：- 光控自动窗帘系统的设计与制作；- 电路连接与调试；- 系统测试与优化。
3. 教学内容安排与进度：- 第一课时：导入课程，介绍光控自动窗帘的基本原理和在实际生活中的应用。
- 第二课时：学习光的传播、反射和吸收原理，了解光敏传感器的工作方式。
- 第三课时：学习自动控制系统的基本概念，分析光控自动窗帘的组成。
- 第四课时：实践操作，分组设计与制作光控自动窗帘系统。
- 第五课时：进行电路连接与调试，测试并优化系统。
4. 教材章节：- 人教版初中物理教材第四章《光现象》；- 教材中关于传感器和自动控制系统的相关内容。
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课题设计作业—简易窗帘自动开闭电路系别：电气信息工程学院班级：电信10-01班姓名：徐帅帅学号： 540901030237指导老师：耿鑫日期：2008年06月20日第一章设计背景.......................................... 错误！未定义书签。
第二章电路组成与工作原理 ...................... 错误！未定义书签。
第一节自动控制窗帘组成框图.............. 错误！未定义书签。
第二节电路主要组成部件...................... 错误！未定义书签。
第三节工作原理 ..................................... 错误！未定义书签。
第三章元器件选择与元器件清单 .............. 错误！未定义书签。
第一节电路工作原理图如下：.............. 错误！未定义书签。
第二节元器件选择 ................................. 错误！未定义书签。
一、电阻............................................... 错误！未定义书签。
三、二极管 (9)四、晶体管 (10)六、自动开关....................................... 错误！未定义书签。
七、电机............................................... 错误！未定义书签。
第三节元器件清单 ................................. 错误！未定义书签。
第四章总结与展望 . (15)附录................................................................ 错误！未定义书签。
附录1、简易自动窗帘开闭电路原理图： (16)附录2、参考文献： ..................................... 错误！未定义书签。
题目课程设计任务书主要内容1阅读相关科技内容。
2学习protel 软件的使用。
3学习整理和总结设计文档报告。
4学习如何查找器件手册及相关参数。
技术要求1、要求电路能够通过感应装置，检测到光线的强弱。
2、要求电路根据光线的强弱，自动将窗帘打开和关闭。
3、要求电路能够在窗帘接触到边沿时，自动切断电源。
主要参考资料1.何小艇，电子系统设计，浙江大学出版社，2001年6月2.姚福安，电子电路设计与实践，山东科学技术出版社，2001年10月3.王澄非，电路与数学逻辑设计实践，东南大学出版社，1999年10月4.李银华，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005年6月5.康华光，电子技术基础，高教出版社，20037.郑州轻工业学院图书馆电子线路课程设计是电气信息工程类专业学生的重要基础实践课，也是工科类专业的必修课。
理论联系实际，提高和培养学生的创新能力，是本课程度目的。
这些课程设计课从巩固和加强模拟电子技术.数字电子技术＆高频电子线路课程的理论知识出发，要求学生掌握电子线路的一般设计方法了解电子产品研制开发的过程，学会了撰写课程设计总结报告，通过查阅手册和文献，我学会了独立分析问题和解决问题都能力，加强了我们的创新能力＆创新思维训练。
您是否有过这样的体会：较高窗户的窗帘怎么能方便的拉开和关闭呢？天棚上的窗帘难道还要费力的去挪动它么？北风呼啸的晚上不回家里的时候怎么能把家里的窗帘关上挡一挡尘土呢？希望地下室的投影屏幕变成自动的、投影播放能够自动结合灯光模式，从心里不想自己的朋友说自己的视听休闲场所不够舒适和档次……清晨来临，窗帘自动拉开，暖暖的阳光洒满一屋。
华灯初上，室外的光线逐渐变弱，房间内的灯自动打开，窗帘自动拉上……如今，你不用再亲自动手去做这些事，因为电动窗帘的出现，你将正直的享受到做主人的滋味。
随着科技的发展，人民生活和工作条件的不断改善，电动窗帘越来越为人所接受，在欧美等发达国家，电动窗帘已广泛应用。
电动窗帘产品不但实现了电动化，通过红外线、无线电遥控或定时控制实现自动化，而且运用阳光、温度、风等电子感应器，实现产品的智能化操作，降低劳动强度，延长产品的使用寿命。
据介绍，电动窗帘根据操作机构和装饰效果的不同分为电动开合布帘系列、电动升降帘系列、电动天棚帘、电动遮阳棚系列，从形式上可分为：电动开合帘、电动卷帘、电动百叶帘、户外遮阳蓬、户外百叶帘,电动升降帘机构选用的电机分为直流管状电机和交流管状电机。
直流管状电机采用变压器供电（12-24V），驱动功率较小，能负载的布帘较小、较轻，其控制电路比较复杂。
交流管状电机控制电路简单，驱动功率较大，能负载较重的布帘写字楼办公室、展览厅的落地玻璃墙；宾馆、酒店会所的大堂；家庭住宅的书房、儿童房、活动室等面积较小的窗户。
光强监测及信号处理电路，通过感光、对光信号处理以产生正反电压控制开关控制电路。
开关控制电路控制电机是否通电及通电时正反转，从而控制窗帘的打开或关闭。
电机控制电路通过控制限位开关的闭合或断开，以实现当窗帘靠近边沿时自动停转。
图四、图六、在电子线路中，电容用来通过交流而阻隔直流，也用来存储和释放电荷以充当滤波器，平滑输出脉动信号。
小容量的电容，通常在高频电路中使用，如收音机、发射机和振荡器中。
大容量的电容往往是作滤波和存储电荷用。
而且还有一个特点，一般1μF以上的电容均为电解电容，而1μF以下的电容多为瓷片电容，当然也有其他的，比如独石电容、涤纶电容、小容量的云母电容等。
电解电容有个铝壳，里面充满了电解质，并引出两个电极，作为正（+）、负（-）极，与其它电容器不同，它们在电路中的极性不能接错，而其他电容则没有极性。
在这个电路中二极管作为相当重要的部件出现，它的用处当然不容忽视，下面对它进行一个详细的介绍，它的作用如下：a、滤波作用，在电源电路中，整流电路将交流变成脉动的直流，而在整流电路之后接入一个较大容量的电解电容，利用其充放电特性，使整流后的脉动直流电压变成相对比较稳定的直流电压。
在实际中，为了防止电路各部分供电电压因负载变化而产生变化，所以在电源的输出端及负载的电源输入端一般接有数十至数百微法的电解电容．由于大容量的电解电容一般具有一定的电感，对高频及脉冲干扰信号不能有效地滤除，故在其两端并联了一只容量为0.001--0.lpF的电容，以滤除高频及脉冲干扰。
b、耦合作用：在低频信号的传递与放大过程中，为防止前后两级电路的静态工作点相互影响，常采用电容藕合．为了防止信号中韵低频分量损失过大，一般总采用容量较大的电解电容。
电容的重要性汹涌的河水流入到湖泊中,再让它流出来,那就显得平静而柔和了.电容就应该是充当了湖泊的作用吧.让电流更纯净没有杂波.所谓电容，就是容纳和释放电荷的电子元器件。
电容的基本工作原理就是充电放电，c、当然还有整流、振荡以及其它的作用。
另外电容的结构非常简单，主要由两块正负电极和夹在中间的绝缘介质组成，所以电容类型主要是由电极和绝缘介质决定的。
在计算机系统的主板、插卡、电源的电路中，应用了电解电容、纸介电容和瓷介电容等几类电容，并以电解电容为主。
纸介电容是由两层正负锡箔电极和一层夹在锡箔中间的绝缘蜡纸组成，并拆叠成扁体长方形。
额定电压一般在63V～250V之间，容量较小，基本上是pF(皮法)数量级。
现代纸介电容由于采用了硬塑外壳和树脂密封包装，不易老化，又因为它们基本工作在低压区,且耐压值相对较高，所以损坏的可能性较小。
万一遭到电损坏，一般症状为电容外表发热。
瓷介电容是在一块瓷片的两边涂上金属电极而成，普遍为扁圆形。
其电容量较小，都在pμF(皮微法)数量级。
又因为绝缘介质是较厚瓷片，所以额定电压一般在1～3kV左右，很难会被电损坏，一般只会出现机械破损。
在计算机系统中应用极少，每个电路板中分别只有2～4枚左右。
电解电容的结构与纸介电容相似，不同的是作为电极的两种金属箔不同(所以在电解电容上有正负极之分，且一般只标明负极)，两电极金属箔与纸介质卷成圆柱形后，装在盛有电解液的圆形铝桶中封闭起来。
因此，如若电容器漏电，就容易引起电解液发热，从而出现外壳鼓起或爆裂现象。
电解电容都是圆柱形(图1)，体积大而容量大，在电容器上所标明的参数一般有电容量(单位:微法)、额定电压(单位:伏特)，以及最高工作温度(单位:℃)。
其中，耐压值一般在几伏特～几百伏特之间，容量一般在几微法～几千微法之间，最高工作温度一般为85℃～105℃。
指明电解电容的最高工作温度，就是针对其电解液受热后易膨胀这一特点的。
所以，电解电容出现外壳鼓起或爆裂，并非只有漏电才出现，工作环境温度过高同样也会出现。
总结以上，可以得出它的以下作用：1.电容器主要用于交流电路及脉冲电路中，在直流电路中电容器一般起隔断直流的作用。
2.电容既不产生也不消耗能量，是储能元件。
3.电容器在电力系统中是提高功率因数的重要器件；在电子电路中是获得振荡、滤波、相移、旁路、耦合等作用的主要元件。
4.因为在工业上使用的负载主要是电动机感性负载,所以要并电容这容性负载才能使电网平衡.5.在直流电路中是抗干扰，把干扰脉冲通过电容接地（在这次要作用是隔直—电路中的电位关系）；交流电路中也有这样通过电容接地的，一般容量较小，也是抗干扰和电位隔离作用三、二极管二极管种类有很多，按照所用的半导体材料，可分为锗二极管（Ge管）和硅二极管（Si管）。
根据其不同用途，可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管等。
按照管芯结构，又可分为点接触型二极管、面接触型二极管及平面型二极管。
点接触型二极管是用一根很细的金属丝压在光洁的半导体晶片表面，通以脉冲电流，使触丝一端与晶片牢固地烧结在一起，形成一个“PN结”。
几乎在所有的电子电路中，都要用到半导体二极管，它在许多的电路中起着重要的作用，它是诞生最早的半导体器件之一，其应用也非常广泛。
图七、二极管的样子稳压二极管(又叫齐纳二极管)它的电路符号是:此二极管是一种直到临界反向击穿电压前都具有很高电阻的半导体器件.在这临界击穿点上,反向电阻降低到一个很少的数值,在这个低阻区中电流增加而电压则保持恒定,稳压二极管是根据击穿电压来分档的,因为这种特性,稳压管主要被作为稳压器或电压基准元件使用.其伏安特性见图1,稳压二极管可以串联起来以便在较高的电压上使用,通过串联就可获得更多的稳定电压.晶体二极管为一个由p型半导体和n型半导体形成的p-n结，在其界面处两侧形成空间电荷层，并建有自建电场。
当不存在外加电压时，由于p-n 结两边载流子浓度差引起的扩散电流和自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态。
当外界有正向电压偏置时，外界电场和自建电场的互相抑消作用使载流子的扩散电流增加引起了正向电流。