一套完整的室内手绘作品
室内设计手绘教学PPT课件
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表ห้องสมุดไป่ตู้作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现名师作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现作品欣赏
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室内空间表现技法彩铅前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔前台——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔卧室——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克笔餐厅——步骤图
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室内空间表现技法马克平面图——步骤图
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线条的练习
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基础元素分类钢笔表现技法
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空间透视表现:一点及一点斜透视
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空间透视表现:两点透视
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空间透视表现:精彩线稿分享
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马克笔基础表现技法
Painter X3室内手绘教程(线稿+上色)
Painter室内手绘教程（线稿篇）一、线稿绘制请先设置好以下几项：①新建画布Ctrl+N②新建好画布可以利用鼠标翻页滚轴调整画布大小并用快捷键”G”切换为调整画布位置。
③开启辅助线功能。
点击图标。
右上方显示以下内容。
然后点击开启开关。
之后点击可以调节辅助模式（如下图）④进行绘图前还需调整画笔数值（以下是室内手绘常用画笔数值）。
手绘线稿先要进行草图绘制1、点击工具选择画笔（或用快捷键“V”），然后点击，使用默认值。
建议画线稿时分出图层1】草高层2】正稿层。
选用不同马克笔颜色以便区分。
----------------------------------------------------------------一般1】草稿层用红色。
2】正稿层用黑色。
2、图层的建立：3、开始绘画。
1、绘制线稿：首先根据透视辅助线建立一点透视。
2、根据平面图绘制横竖辅助线界定区域。
创立‘十字架’辅助线系统。
然后根据平面绘制地面软装的位置比例。
之后用徒手画软装，注：可以先用虚线绘制线稿大轮廓。
丰富墙、地、顶面设备（如：前面电箱、插座等；地面地板等；顶面大轮廓等）由格调决定的墙、地、顶特征整体顺大势甩线、界面、对称、延伸等....（详情见美式十大原理）常见功能注意事项：橡皮擦：Paniter上色一、导入或者手绘出线稿（线稿见线稿篇）二、绘制前先用PPT建立上色选材参照图片。
将文件用QQ截图截取去上图，保存在桌面，然后直接将文件拖拽入Painter软件。
选择吸色工具吸取颜色。
吸取的颜色会在显示。
成功后使用Ctrl+Tab回到原先画布。
这样就可以自由选取来自Painter以外的颜色源。
三、在正式上色前应先进行光源草稿编辑。
将图层切换到草高层。
然后切换铅笔对光源进行规划，如下图实例：然后根据我们已经选好的颜色进行上色即可。
四、正式上色：上色顺序1、墙面：整墙涂色需要注意墙体的明暗，灯光的明暗等。
不整墙涂浅色，框边，先浅后叠加深色，扫。
6.室内设计手绘-第五部分 室内单体线稿(2)
Sketching techniques
第五部分 室内单体线稿（2）
七、茶几与玻璃的表现 八、洁具的单体画法 九、灯具的单体画法 十、床的单体画法 十一、植物的单体画法 十二、餐桌椅的单体画法
七、茶几玻璃的表现
茶几玻璃也是家具和陈设中常见的物品，表现 好茶几玻璃的质感能让室内空间锦上添花。右 图为几种用针管笔表现玻璃的方法。 玻璃这种材质在茶几上的体现如右图所示。 玻璃表现的特点 表现玻璃质感的线条要垂直于画面、 快速、流畅、不间断。
十一、室内绿植和陈设的画法
绿植的表现
在表现绿植花卉这类饰物时要注意植 物的大体形态及特征。大叶的植物要 把叶子的形态画出来;小叶的植物不用 一片叶子一片叶子地画，而是用一些 线条、调子来代替。
十二、餐桌椅的画法
餐桌椅的画法比较复杂。 注意椅子和桌子摆放的位置关系，也 需要先练好椅子和餐桌的单体。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Normann 69
壁灯是安装在墙壁上的，高度约1.8m，是一种辅助照明的装饰性灯具。其光线柔和淡雅，能起到点级空间、 调节气氛的作用。
吸顶灯
吊灯
落地灯
十、床的单体画法 床是单体中最难画的一个部分，也是由一个方体变化而成，两边的床头柜也是方体。 重点：视点要尽量压低，床不要画太大。注意床头柜和床的关系。床上面的毯子是难点 和重点，注意透视、比例宽度。
八、洁具
卫生洁具大多以玻 璃、陶瓷、玛瑙等光 亮硬质材料为主。
设计手绘的表现， 意在表现其外部的形 状和质感，因此用线 必须光滑、流畅、简 洁、肯定，不拖泥带 水。
九、灯具的画法
灯具的画法可以很简单，也可以很 难，取决于所选择灯具的形态 。 分为：台灯、吊灯、壁灯、落地灯 重点：台灯灯罩的透视要准确，线条要 流畅，不要太纠结结构和形态。
室内手绘ppt课件
欧式风格室内手绘常采用曲线、花卉、藤蔓等元素，以及金、银等华丽装饰，给 人以豪华、高贵的感觉。色彩上以白色、米色、金色等为主，形成鲜明对比，增 强视觉冲击力。
美式风格室内手绘
总结词
简约、实用、自然，强调舒适与功能。
详细描述
美式风格室内手绘注重实用性和舒适性，常采用木质、皮质等自然材质，以及简洁的线条和几何图形。色彩上以 米色、浅棕、灰色等中性色调为主，营造出温馨自然的氛围。
厨房的手绘表现
厨房是烹饪的场所，手绘表现应注重营造整洁、实用的 氛围。
图案设计上，可采用简单的线条和几何图形，增加现代 感。
色彩选择上，宜采用明亮的色调，如白色、浅灰色等， 给人以清爽感。
细节处理上，应注意厨具、餐具等物品的形状和质感的 表
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室内手绘的设计风格与流派
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
细节处理上，应注意床单、窗 帘等布艺的纹理和质感的表现
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书房的手绘表现
书房是学习、工作的场所，手绘表现 应注重营造安静、专注的氛围。
图案设计上，可采用简约或抽象的图 案，避免干扰视觉效果。
色彩选择上，宜采用冷色调，如灰色 、深蓝色等，有助于集中注意力。
细节处理上，应注意书架、书桌等家 具的线条和质感的表现。
ERA
室内手绘的定义与特点
01
室内手绘是指在室内环境中使用 手绘技巧进行创作的一种艺术形 式。
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特点包括：表现力强、个性化、 创作自由度高、能够快速呈现设 计构思等。
室内手绘的常用工具与材料
常用工具
铅笔、马克笔、水彩笔、油画棒、色粉笔等。
常用材料
纸张、画板、画布、墙面等。
室内手绘的基本技法与技巧
室内设计手绘草图
大学硕士学位论文第一韋绪论了推波助澜的作用，使建筑画表现达到高峰。
象张择端的《清明上河图》（图是当时的建筑画的代表作，作品以长卷形式，釆用中国画散点构图法，景象宏伟，场面庞杂，画面富有变化，体现了宋朝建筑画的表现技法高超技艺。
元代以后，虽然文人士大夫忽略了对建筑画的重视，但是民间和专业建筑画家，反而借助当时所盛行的水墨画技法及李公麟一路的白描技法，把建筑画逐步推向描绘建筑主体“细入微芒”而珍，、供图清明上河图局部忽略山水配景的纯界画境界，墨线白描界画楼阁成为元代建筑绘画堪为典型的时代新风，其状物精微的写实性超越两宋，达到极致。
画面表现特点是以线为主，这种表现手法为以后的建筑画幵创了表现技法的先河，同时也对我们现在掌握的环境艺术设计手绘表现技法具有一定的影响。
明、清时代的建筑画己逐渐向建筑手绘表现画靠拢。
由于欧洲科学和艺术的传入，透视表现效果图有了新理论知识作为指导：应用透视和阴影表现法，这种理论在宫廷建筑画中得广泛使用。
综观中国古代建筑画的演变过程，从中得出界画与白描是中国早期建筑表现画的雏形，而现代手绘表现技法的思想与技法在界画与白描中扮演重要角色。
西方建筑画与现代手绘表现技法的关系西方建筑画与速写记录有很密切的关系，从早期的西方建筑画来看，但不是用于设计当中，而是被当时工匠钉在木桩作为设计依据。
另外还有部分工匠作为记录的工广东工业大学硕士学位论文历史回顾环境艺术设计手绘表现技法的雏形跟建筑画有着千丝万缕的关系，从中外建筑画的发展历史看，环境艺术设计手绘表现技法在建筑画的出现、革新及发展历程中扮演重要角色。
毫不夸张地说，建筑画的发展历史浓缩了环境艺术设计手绘表现技法的历史演化历程，因此，本文在对环境艺术设计手绘表现技法的历史回顾方面，就以建筑画的发展为代表。
中国建筑画与现代设计手绘表现技法的关系中国古代建筑画是表现建筑之美的艺术品，有别于各类建筑图，大约形成秦朝至北宋间，据《史记》记载，秦始皇在征服六国过程中，“每破诸侯，写仿其宫室作之咸阳北版上”。
建筑环境手绘效果图 第一章
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.1知识点1：平行透视原理 • 透视原理比较容易理解，但运 用起来还是有一定难度，主要 反应在透视运用的熟练程度， 透视运用的准确性和正确性， 画面的空间透视美感和表现空 间的设计主题和内涵。 • 平行透视又称一点透视。它 的特点是一个灭点，一组相交 线交与此灭点，一组并行线平 行于画面，一组垂直线垂直于 画面。这种透视表现的范围广， 纵深感强，能显示空间的纵向 深度。适合表现庄重、稳定、 宁静的室内空间，缺点是画面 显得呆板，有时与真实的效果 有一定差距。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• • （2）马克笔技法训练 马克笔的用笔要多练，根据物体的结构来绘制会更能体现空间结构。初学者 在马克笔手绘的过程中容易过于注重表面的漂亮笔触而忽略了结构，最后的画 面给人混乱的感觉。应该先绘制出物体的结构关系，然后再刻画细节，最后才 是笔触的修饰。重要的是画关系，明暗关系，冷暖关系，虚实关系，这些才是 主宰画面的灵魂。 线条与笔触 马克笔笔触的排列和组合，是学习马克笔表现首先要解决的问题，在运笔的 过程中要快，起笔与落笔都不能停留太久，马克笔的笔触我们大致分为Z形画 法和N形画法。在用马克笔上色的过程中，要先从浅色到深色的步骤，一层干 后再加第二层。
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备 • 1.2.7知识点7：灯具的表现
• 客厅灯具中主要有吊灯和落地灯， 吊灯的造型一般都比较复杂，对线条 的要求较高，线条绘制的好坏决定了 吊灯的表现优劣，上色时注意光源的 照射方向及投影的绘制。
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
第一章 客厅快速表现训练
• 1.2技术准备
• 1.2.6 知识点 6 ：茶几的 表现
房子的秘密
房子的秘密这是一幅“房子”。
从整体上看，画面布局较为饱满，有透视效果，房子、树木等的比例正常，感觉很温馨，说明作画者内心没有精神方面的压力，社会适应能力好。
另外，整幅画线条流畅清晰没有涂改，说明作画者很有自信。
从细节上看，画面主体房子的墙面平整，屋顶描绘细腻，说明作画者情感丰富，对人热情，比较自信，懂得自我欣赏。
房子有很多打开的门和窗户，说明作画者喜欢和别人交流，积极与外界接触，追求被人理解，性格比较开放。
有侧门说明作画者过于依赖家庭，不希望独自一人面对社会。
屋顶有一扇窗户是半圆形，说明作画者具有女性化的气质，性格温和，善解人意。
作画者的确是个女生，性格乐观开朗，热情活泼。
屋顶上的烟囱冒着袅袅炊烟，说明作画者恋家，很重视家庭的温馨。
冒烟的方向延续到画面右上角，说明作画者不拘小节，有创造力。
房子屋檐上亮着两盏灯，说明作画者关注着爱和温暖的需求。
“我从小生活在父母身边，几乎没有离开过父母，每天回家都有可口的饭菜吃，很少有独自一人在家的情况。
”所以灯是亮着的，表示屋里一直有亲人。
房子门前有一小段走道，走道连接着院子和房子的门，说明作画者愿意与人交往，想要与人沟通。
房子边上有一棵树，树下有几株小草，作画者说“不忍心让树孤单”，说明作画者心地善良，即使对植物也会心生怜悯，同时表现出作画者害怕孤单的心理。
树上结了不少果实，说明作画者对现在的生活比较满意。
依作画者描述，这是一棵苹果树，而上面的六个果实，除了能刚好填充画面外，潜意识里可能代表六位家庭成员。
苹果树显示依赖感的需求，如依赖着他人的关爱和肯定。
作画者说：“我家里除了爸爸妈妈，还有一个哥哥、两个姐姐，我最小，所以从小在无微不至的关爱中快乐成长，无忧无虑，从来没有经受过大的挫折。
”因此作画者很依赖家庭的温暖，像长不大的孩子，同时也会把这种对家庭的依赖扩散到对朋友的依赖上。
作画者在生活上能够独立自主，但在情感上仍然会依赖身边的朋友，需要朋友的关心和呵护。
因为作画者的单纯和善良，朋友们也习惯并乐于像对待小妹妹一样对待作画者，特别呵护。
《室内手绘效果图》课程标准
《室内手绘效果图》课程标准一、适用对象全日制中等职业学校艺术设计专业二年级学生二、适用专业全日制中等职业学校艺术设计与制作专业三、课程性质本课程是艺术设计与制作专业空间设计方向的专业方向课课程。
本课程是依据艺术设计与制作专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置的，对本专业所面向的室内设计师所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。
在课程设置上，前导课程有《美术基础》《CAD绘图》，后续课程有《毕业设计》。
四、课程目标（一）总体目标通过学习该课程，使学生认识室内手绘在空间设计中的重要意义及地位，掌握和理解室内设计手绘的基本概念、主要理论、基本要求和基本原则，掌握不同空间的表现方法,能够通过手绘的方式，将设计效果表达出来。
通过本课程的学习，使学生能够达到基本的室内设计手绘构思和制作的初、中级水平。
（二）知识目标提升学生分析、制作各类不同的设计手绘效果图及能设计常见的效果图的能力，掌握室内设计手绘图的审美、创意。
（≡）技能目标学生能熟练掌握手绘表现的技法，能灵活运用彩色铅笔、马克笔进行各种室内外空间的表现；能较好的掌握手绘效果图、设计制图、家具设计的绘制方法；（四）素质养成目标通过分组完成项目任务，培养学生爱岗敬业、团队合作的能力，锻炼学生的社会交往能力和人际沟通能力；通过以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能，学生在训练设计技能的同时，还锻炼学生的组织能力、协作能力，培养学生的职业素养。
（五）证书目标室内设计职业技能等级证书（初级）五、参考学时与学分（一）学时：总学时72,计划18周，周学时4（二）学分：4学分六、设计思路依据对室内设计相关行业企业的调研，参照室内设计职业技能等级证书的职业技能鉴定规范，建筑室内装饰装修制图标准和房屋建筑室内装饰装修制图标准，兼顾室内设计企业岗位就业群需要；通过制定室内设计岗位的典型工作任务，以职业能力培养为主线组织教学内容；加强实践教学环节，增加实践学时，对接工作岗位相应内容，提高学生的室内手绘实践能力。