中学生消防安全教学设计

突遇火患冷静自救

〔课题〕：突遇火患冷静自救

〔课型〕：新授课

〔年级〕：七年级

〔课时〕：1 课时

〔教具〕：多媒体部分消防器材道具

〔知识目标〕：

1. 情感态度与价值观：通过学习，对学生进行安全教育,培养学生珍爱生命,关心社会的情感。

2. 教学过程和方法：利用多种教学手段，充分调动学生积极参与课堂教学活动增强学生自主探究、协调合作的学习意识。

3. 知识与技能：通过学习让学生初步具有应对火灾的自救能力。

〔教学重点〕：

火灾自救的基本常识和自救方法

〔教学难点〕：

面对不同火情准确判断机智自救

〔教学过程〕：

一、导入

（一）

师：在新课开始以前我们先看一张图片（图片）大家看一下这张图片描绘的是什么人？他在做什么？

生：远古人类钻木取火

（二）

师：从远古时代人类就学会了取火和用火，火可以让人取暖，吃上烤熟的食物，还可以驱逐猛兽，直到现在，火也与人类的生活息息相关，好我们再接着往下看

（图片）你从图片中又看到了什么？

生：火灾

师：对是火灾。在人类发展的历史长河中，火给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，有时它是人类的朋友，有时是人类的敌人。失去控制的火，就会给人类造成灾难，不仅会让国家和人民的财产受到损失，还会夺去人的生命。那么引起火灾的原因有哪些呢？

生：回答

（三）

师：老师总结了一下火灾的引发多由于以下几个方面

1. 生活用火不慎

2. 违章操作

3. 电气

4. 化学品

5. 雷电和静电

6. 自燃

7. 放火

8. 其他原因比如地震、交通事故等等我们通过在前两周的以《消除火灾隐患共建

平安社区》为主题的升旗仪式上也了解到全国每年发生的火灾中，有90%以上是人

为因素造成的，也可以说，大部分火灾是可以避免的。我们常说“星星之火，可以燎原”如果对着火情况进行有效控制，或许灾难就可以避免。今天我们来共同学习第四

课《突遇火患冷静自救》

二、建筑物内火灾及逃Th

（一）火势不大时的灭火与逃生

师：这里是几个比较常见的着火的情况，请同学们讨论一下遇到这几种情况你

会怎么做（课件）

生：交流后汇报

师：逐条讲解

1. 家里的木头、纸张、棉布等着了火（茶几电视柜地板衣橱都是木制）

2. 油锅着火（2016 年5 月21 日11 时许，大连市长兴岛经济开发区三堂村三堂街292 号发生火灾，位于一家商店二楼的补习班着火，造成三名六年级学生死亡。据警方通报称，公安消防部门初步认定的起火部位位于“小博士”商店一楼东侧的厨

房内，起火原因为洛某信使用电炒锅加热至油温过高着火后，处置不当洒落引燃周

围可燃物进而发生火灾。）

3. 燃气罐着火

4. 家用电器或线路着火（笔记本电脑手机冰箱电视）大家说的非常好，这里老师还要补充说明一下，我们在灭火时不要贸然打开窗户，以免空气对流，加快火势蔓延。如果火势不大，我们可以利用家中的灭火器材对火势进行有效控制。

（二）灭火器

师：提到灭火器材，大家首先想到的是不是灭火器，在以前的学习中我们也了

解到灭火器主要有四类

教师讲解灭火器的种类及其用法（课件）

你知道灭火器怎么使用吗，下面请大家注意看老师的演示

1. 拔掉塑料铅封

2. 拉出保险销

3. 提起灭火器

4. 握住喷射软管

5. 对准燃烧物根部

（三）逃生

师：通过刚才的学习，大家的确能够冷静处理一些突发的小范围的着火情况，但是当火灾达到猛烈的阶段时，烟气的水平扩散速度为每秒钟0.5 至0.8 米，它的竖向垂直扩散速度就更快了，每秒钟可以达到3.4 米，并且常常伴有“爆燃”和建筑物坍塌等紧急情况的发生。当我们已经无法凭借个人的力量来控制火势时，就要果断选择逃生，具体应该怎么做呢？请同学们参考图片内容分组讨论一下，说说自己的想法（课件）

生：回答

1. 一定要保持镇静，不惊慌，不盲目行动，迅速拨打119 报警。

2. 不要贪恋衣物、钱财，要尽快逃离。

3. 用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面前行，以免受呛窒息。

4. 如果出口被大火封住，可以将棉被浸湿，披着它冲出去。

5. 如果火势太猛无法逃离时，千万不要跳楼。要想办法打开水龙头把门和墙壁淋湿，阻止火势蔓延，等待消防队的救援。

6. 在万不得已的情况下，需要从楼上的窗口或阳台上逃生时，可用结实的绳子

紧紧拴在固定物上滑下。找不到绳子时，可把床单、窗帘等撕开结成绳。

7. 高层建筑发生火灾时，不能乘坐电梯，要从安全出口下楼逃离。

（四）逃生演练

火灾伤害中最危险的是吸入大量烟尘造成窒息和体内灼伤。为避免吸入有毒气体，逃生者应该尽快用湿毛巾捂住口鼻，伏低身体；也可将棉被、床单浸湿披在身上，努力靠近空气流通的门窗处，再呼救或自救。下面的时间，老师请桌上放有湿毛巾的两组同学进行消防逃生的演练。首先是第一组，请你们听到老师的指令后，用湿毛巾捂住口鼻从安全通道逃离教室。

师生共同评价

第二组进行演练

教师评价

同学们，在为我们两组同学出色的表现而感到高兴的同时，我们也应该想到，并不是所有人在真正的火场逃生时能做到毫发无损，万一，逃生时身上着火，我们怎么办？请同学们交流一下举手回答

1. 身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。

2. 先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭。

3. 如果来不及脱衣服，也可以倒在地上打滚，把身上的火苗压灭。

4. 可以跳入附近较浅水池或水塘内灭火。如果烧伤面积大，就不能跳入水中，以防伤口感染。

5. 切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会使烧伤的创口发生感染。

在民间常见的“牙膏疗法”、“酱油疗法”，或红药水、紫药水等。乱涂药物可能会增