幼儿园教育扶贫精准资助宣 传制度
学校(幼儿园)资助宣传与育人工作机制
附件7XX学校资助宣传与育人工作机制推荐学校案例1：第一章总则第一条为健全资助宣传与育人工作机制，加强学生资助政策宣传力度，确保学生资助工作顺利开展，充分发挥资助育人效能，结合学校实际，制定本制度。
第二章工作目标及重点第二条工作目标：建立学生资助政策及资助工作宣传教育长效机制，紧紧围绕“资助育人”的工作原则，以学生资助政策宣传为基础，以资助政策成效宣传为重点，以各种形式的活动为载体，让党和国家的学生资助政策通达每一位贫困学子，促进资助政策落实，提升资助育人效果。
第三条工作重点（一）把握关键时间节点，拓展宣传渠道和方法，做好国家、省、市、学校的学生资助政策、学生资助工作宣传。
（二）开展资助成效宣传和“立德、励志、诚信、感恩”教育，发挥资助育人效能。
第三章实施方案第四条学生资助宣传与育人方案（一）时间：4—5月主题：国家、省、市资助政策宣传和励志诚信感恩教育内容：1.多渠道多形式宣传国家资助政策和学校资助体系，重点宣传家庭经济困难认定、各资助项目的申报条件和程序。
2.组织开展励志诚信感恩教育系列活动和防诈骗教育活动。
（二）时间：9月上旬主题：国家、省、市资助政策宣传和学校学生资助工作内容：1.开展新生入学“绿色通道”政策宣传和落实工作。
2.面向新生开展资助政策和资助工作宣讲活动，全面讲解在校学习期间国家及省、市、学校的各项资助政策和制度，以及各项资助项目具体的申请、评定和发放操作办法。
3.面向全体学生的政策宣传与落实工作4.开通学生资助政策新生咨询渠道，包括咨询电话、官网官微、微信公众号以及学生微信群、QQ群等。
（三）时间：11—12月主题：资助成效宣传和榜样引领教育内容：1.组织学年学生表彰大会。
2.开展榜样引领教育，宣传受助学生成长成才典型以及学生资助成效。
第四章工作要求第五条高度重视，加强认识。
教育助学是国家扶贫政策的重要组成部分，学校要充分认识到助学宣传工作的重要性，要高度重视把助学宣传工作纳入学生助学工作重要组成部分和学校的重点工作来抓。
幼儿园精准资助管理制度
一、总则为了确保家庭经济困难幼儿得到及时、有效的资助，促进教育公平，提升幼儿园教育质量，特制定本制度。
二、指导思想以国家教育扶贫政策为指导，坚持以人为本，公平公正，确保资助对象精准，资助资金到位，促进家庭经济困难幼儿全面健康成长。
三、资助对象1. 脱贫户家庭幼儿；2. 贫困监测户家庭幼儿；3. 低保户家庭幼儿；4. 残疾户家庭幼儿；5. 特困供养家庭幼儿（包含孤儿及事实无人抚养儿童）；6. 家庭经济困难残疾学生；7. 家庭经济困难孤儿；8. 烈士或优抚对象子女；9. 家庭经济困难的重度残疾人家庭子女；10. 因灾因病或家庭发生重大变故等原因造成的家庭经济困难学生。
四、资助标准1. 学前教育阶段贫困学生入园补助：每学期500元；2. 义务教育阶段贫困学生生活补助：小学非寄宿生250元/学期、小学寄宿生500元/学期；初中非寄宿生312.5元/学期、初中寄宿生625元/学期；3. 普通高中教育免学费800元/学期、助学金平均每人1000元/学期；4. 中职学校教育免学费1200元/学期、助学金1000元/学期；5. 家庭经济困难幼儿生活费补助：每生每年750元。
五、资助程序1. 宣传政策：通过多种形式向家长宣传资助政策，提高家长对资助政策的知晓率；2. 申请认定：符合资助条件的幼儿家长向幼儿园提出申请，并提供相关证明材料；3. 评审认定：幼儿园成立家庭经济困难幼儿评审认定工作小组，对申请资助的幼儿进行评审认定；4. 公示结果：对评审结果进行公示，接受家长和社会监督；5. 发放资助金：对符合资助条件的幼儿，由专人负责发放资助金。
六、监督管理1. 幼儿园设立资助管理办公室，负责资助工作的组织实施和监督管理；2. 建立健全资助工作档案，对资助对象、资助金额、资助程序等进行详细记录；3. 定期对资助工作进行自查，确保资助政策落实到位；4. 对违反资助政策的单位和个人，依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由幼儿园负责解释。
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度为了促进贫困地区幼儿园教育的发展，提高贫困地区幼儿受教育的机会和质量，我们制定了幼儿园教育扶贫精准资助公示制度。
该制度旨在确保扶贫资金的公平分配和有效使用，倡导公开透明的扶贫机制，以达到帮助贫困地区幼儿改善生活状况的目标。
一、资助公示范围该公示制度适用于贫困地区幼儿园教育扶贫项目的资助对象范围，包括贫困家庭幼儿、留守儿童、孤儿、残疾儿童等特殊困境儿童。
二、资助对象公示程序2.根据资助对象的申请情况，幼儿园将信息上报给教育部门进行初步审核。
3.教育部门组织专家委员会对申请信息进行终审并决定资助名单。
4.教育部门将资助名单在幼儿园及相关官方媒体上进行公示，公示时长不低于7天。
5.公示期结束后，如无异议，资助名单便正式生效。
三、资助对象公示内容1.公示资助名单的内容应包括幼儿姓名、家庭住址、贫困户证明编号等，以保证公示的具体性和可查性。
2.公示内容中应注明受资助幼儿的资助金额、资助期限等相关信息。
四、公示结果监督与反馈1.社会各界和公民可以对公示名单进行监督并提出异议。
3.教育部门设立专门的投诉受理机构，负责接收并处理异议和投诉。
4.教育部门对于提出异议或投诉的情况，应及时进行核实并给予答复。
五、资助公示制度的意义1.公示制度确保了扶贫资金的公平分配和有效使用，防止贫困儿童受益资金遭受侵占。
2.公示制度增加了扶贫项目的透明性，加强了公众对扶贫工作的监督和支持。
3.公示制度为幼儿园提供了参考和评估资助对象的依据，有助于建立健全的扶贫机制。
4.公示制度促进合理竞争和优质资源的匹配，提高了贫困地区幼儿园教育的整体水平。
五、其他补充事项1.资助对象信息的保密和安全应得到保障，不得泄露或被滥用。
2.幼儿园教育扶贫项目的实施过程应接受社会各界和公民的监督。
3.教育部门应定期公布资助项目的财务信息，接受社会各界和公民的监督。
通过幼儿园教育扶贫精准资助公示制度的实施，我们将进一步推动贫困地区幼儿教育的发展，并确保贫困儿童得到公平的教育机会和支持。
教育扶贫政策宣传精选干货
一、学前教育学生资助政策
1、幼儿园：对学前一年幼儿免除保教费，家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
操作办法： 1、家长向就读幼儿园书面申请（每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报（每年4月15日前和10月15日
• 为使国家学生精准资助政策源自家喻户晓、深入人心,助力打
赢教育脱贫攻坚战,实现对建
档立卡家庭学生精准资助全
覆盖,现就
教育扶贫学生资助政策简要
解释如下：
•1
主要内容
一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校（包含高职）在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
•5
四、中等职业学校在校学生资助政策
对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
•7
六、其它争取的资助政策
1、雨露计划，享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请， 每学年补助1500元生活费，从2016年春季 入学开始实施；
2、社会各界择优捐款等。
•8
前完成）。 3、教育、扶贫部门审核公示（每年4月30日和10月31
日前完成）。
•3
二、义务教育学生资助政策
对义务教育阶段学生实施“两免一补” (即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经
幼儿园学生资助工作宣传方案
幼儿园学生资助工作宣传方案一、背景及意义在我国，幼儿园学生资助工作是国家教育扶贫政策的重要组成部分，旨在保障家庭经济困难幼儿接受公平、优质的学前教育。
近年来，政府对幼儿园学生资助工作高度重视，不断加大投入力度，完善资助政策体系。
然而，由于种种原因，部分地区和幼儿园对资助工作的宣传和落实还存在不足。
为了更好地推动幼儿园学生资助工作的开展，提高家长和社会对资助政策的认知度，本文特制定本宣传方案。
二、目标与任务（一）目标1. 提高家长、教师和社会各界对幼儿园学生资助政策的认知度。
2. 确保资助政策惠及每一个家庭经济困难幼儿。
3. 营造全社会关注和支持幼儿园学生资助工作的良好氛围。
（二）任务1. 全面宣传幼儿园学生资助政策，让家长、教师和社会了解资助政策的内容、申请条件和程序。
2. 加强资助工作的指导和培训，提高幼儿园资助工作人员的业务水平。
3. 开展多样化宣传活动，让资助政策深入人心。
三、宣传内容1. 资助政策简介：介绍国家对家庭经济困难幼儿资助的政策背景、目的和意义。
2. 资助对象：明确资助政策的适用对象，即具有我国国籍、在幼儿园就读的家庭经济困难幼儿。
3. 资助标准：介绍资助政策的资助标准，包括助学金、减免学费、免费教科书等方面的具体规定。
4. 申请条件：说明家庭经济困难幼儿的认定条件，以及申请资助所需提交的材料。
5. 申请程序：详细介绍资助申请的流程，包括申请、审核、公示、发放等环节。
6. 监督与保障：强调资助工作的公正、公平、透明，以及违规行为的查处和问责。
四、宣传措施1. 制定宣传材料：制作宣传册、海报、动画片等多样化的宣传材料，突出资助政策的关键信息。
2. 开展宣传活动：充分利用家长会、专题讲座、社区访谈等形式，广泛宣传资助政策。
3. 借助媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体平台，扩大资助政策的宣传覆盖面。
4. 加强培训与指导：组织幼儿园教师和资助工作人员进行培训，提高他们对资助政策的理解和执行能力。
幼儿园学生资助政策宣传活动策划方案
幼儿园学生资助政策宣传活动策划方案一、方案背景近年来，我国教育扶贫工作取得了显著成效，但仍有一部分家庭经济困难的幼儿没有得到有效的资助。
为了保障幼儿得到良好的教育和成长环境，幼儿园学生资助政策逐渐成为当前的热点话题。
因此，为了让更多有需要的幼儿家庭了解和享受到相关政策，我们计划开展幼儿园学生资助政策宣传活动。
二、宣传目标本次活动的宣传目标主要是促进家长和幼儿园教育工作者进一步深入了解幼儿园学生资助政策，增强意识，提高申请和享受政策的能力和意愿。
三、宣传重点本次活动的重点内容包括：1.学生资助政策的基本内容和政策适用范围；2.学生家庭如何申请和享受政策补贴；3.学生资助政策的实施情况等。
四、宣传形式针对不同的受众群体，我们将采取多种宣传形式，包括：1.在幼儿园门口张贴学生资助政策宣传海报；2.制作宣传册子，让家长和幼儿园教育工作者更加直观、详细地了解学生资助政策；3.组织现场答疑活动，为家长提供一对一咨询服务。
五、宣传时间及地点本次宣传活动时间为五月份，地点为市内多所幼儿园。
六、宣传预算本次宣传活动的预算如下：1.制作宣传海报 800元；2.印制宣传册子 2000元；3.现场答疑活动 3500元；4.工作人员合计 5000元。
总计预算为11300元。
七、宣传效果评估为了衡量本次宣传活动的效果如何，我们将会采取以下方法：1.通过问卷调查了解家长和幼儿园教育工作者对学生资助政策的了解程度、满意度等情况；2.通过收集申请资助的资料了解本次宣传活动对幼儿家庭提交的申请数量等数据的影响；3.统计宣传海报、宣传册子等宣传资料被查阅和浏览的次数。
八、总结通过本次幼儿园学生资助政策宣传活动，我们旨在让家长和幼儿园教育工作者更好地了解和享受学生资助政策，为促进教育公平做出我们自己的贡献。
同时，我们也希望政府部门、社会各界关注幼儿奔小康建设和教育公平事业的重要性，在此基础上共同推动社会进步。
《幼儿资助工作制度》
幼儿资助工作制度第一章总则第一条为了加强和规范幼儿资助资金的管理，确保资助工作顺利实施，根据上级有关文件精神，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条幼儿资助工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保资助资金真正用到有需要的幼儿和家长身上。
第三条幼儿资助工作应注重实效，充分发挥资助资金的作用，促进幼儿健康成长，提高教育质量。
第四条各级教育行政部门、幼儿园、家庭共同参与幼儿资助工作，形成政府、社会、家庭共同关注和支持幼儿教育的良好氛围。
第二章资助对象和标准第五条资助对象为在我国境内就读的符合以下条件之一的幼儿：（一）家庭经济困难幼儿；（二）烈士子女、孤残幼儿；（三）少数民族幼儿；（四）家庭遭受重大自然灾害或突发意外事件的幼儿；（五）其他需要资助的幼儿。
第六条资助标准根据家庭经济困难程度、幼儿人数、幼儿园类型等因素制定，具体标准由各地教育行政部门根据实际情况制定并公布。
第三章资助程序第七条每年春季学期和秋季学期开始前，幼儿园应向家长宣传幼儿资助政策，告知资助对象、标准、程序等内容。
第八条家长应向幼儿园提出资助申请，并提供相关证明材料。
证明材料应包括家庭经济状况、幼儿身份等信息。
第九条幼儿园对申请进行审核，确定资助名单，并在幼儿园内进行公示，接受社会监督。
第十条公示无异议后，幼儿园将资助资金发放给受助幼儿家长，确保资金安全、及时、准确到达受助家庭。
第四章资助管理第十一条各级教育行政部门应设立幼儿资助管理机构，负责本地区幼儿资助工作的组织实施和监督管理。
第十二条幼儿园应设立幼儿资助工作领导小组，园长为组长，其他行政人员为组员。
领导小组负责本园资助工作的组织实施和日常管理。
第十三条幼儿园应建立健全资助资金管理制度，确保资助资金的安全、合规使用。
第十四条幼儿园应定期对资助工作进行总结和评估，及时发现问题，完善资助政策和管理制度。
第五章监督与问责第十五条各级教育行政部门应加强对幼儿资助工作的监督检查，确保资助政策落到实处。
幼儿园资助工作管理制度
幼儿园资助工作管理制度为了确保幼儿园资助工作顺利进行，规范资助行为，提高资助效益，根据国家相关法律法规和政策，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、资助原则1. 公平公正原则：资助工作应公平公正，确保资助对象得到应有的资助，避免出现不公平现象。
2. 择优资助原则：资助工作应择优资助，优先考虑家庭经济困难且品学兼优的学生。
3. 资助与教育相结合原则：资助工作应与学生教育相结合，通过资助促进学生全面发展。
4. 公开透明原则：资助工作应公开透明，接受社会监督，确保资助工作的公正性和公平性。
二、资助对象1. 家庭经济困难学生：家庭经济困难，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。
2. 残疾学生：因残疾导致家庭经济困难，需要资助的学生。
3. 孤儿：失去父母，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。
4. 烈士子女：烈士子女，家庭经济困难，需要资助的学生。
5. 其他特殊情况学生：因突发事件或其他特殊情况导致家庭经济困难，需要资助的学生。
三、资助项目1. 生活资助：提供生活费用，保障学生基本生活需求。
2. 学习资助：提供学习用品，帮助学生解决学习困难。
3. 医疗资助：提供医疗费用，帮助学生解决医疗问题。
4. 特长资助：提供特长培训费用，帮助学生发展特长。
四、资助程序1. 申请：学生或家长向幼儿园提出资助申请，填写《幼儿园资助申请表》。
2. 审核：幼儿园资助工作小组对申请进行审核，确定资助对象和资助金额。
3. 公示：将资助对象和资助金额进行公示，接受社会监督。
4. 发放：将资助金发放给学生或家长，确保资助金用于资助对象。
5. 反馈：资助对象应定期向幼儿园反馈资助使用情况，接受幼儿园监督。
五、资助工作小组1. 组长：园长2. 副组长：教导主任3. 组员：班主任、保健医生、财务人员六、资助工作管理制度1. 建立健全资助工作档案，包括资助申请、审核、公示、发放等材料。
2. 定期对资助工作进行检查，确保资助工作的顺利进行。
3. 对资助工作进行评估，及时发现问题，及时整改。
幼儿园资助政策宣传 幼儿园政策宣传
幼儿园资助政策宣传一、幼儿园资助政策的背景和意义1. 帮助解决家庭经济困难，让更多孩子接受良好的早期教育2. 促进城乡教育资源的均衡发展3. 增强国家的教育公平，扶贫济困政策的实施二、幼儿园资助政策的对象和条件1. 家庭人均月收入低于一定标准的儿童2. 遗嘱梗顶和生活困难的儿童3. 具体资助政策的实施细则和申请条件三、如何申请幼儿园资助政策的具体流程和步骤1. 提供相关家庭经济状况的证明材料2. 填写申请表格并进行相关审批3. 领取资助金或资助证书四、幼儿园资助政策的实施效果和社会影响1. 提高了家庭经济困难儿童接受早期教育的机会2. 促进了城乡教育资源的均衡发展3. 为实现教育公平和扶贫济困政策作出了积极的贡献五、幼儿园资助政策的展望和建议1. 进一步完善资助政策，提高覆盖范围和标准2. 加强政府资金投入，保障资助政策的实施3. 加强社会宣传，让更多家庭了解并使用幼儿园资助政策幼儿园资助政策作为一项重要的教育扶贫政策，对于解决家庭经济困难儿童接受良好早期教育的问题有着重要意义。
希望政府和社会各界关注这一政策，共同努力，让更多孩子享受到优质的教育资源。
六、政府资助政策的背景和意义政府资助政策作为教育扶贫的重要组成部分，其实施的目的在于消除贫困家庭孩子接受早期教育的门槛，促进教育公平，实现教育资源的均衡发展。
早期教育对于儿童的成长发育和综合素养的培养具有重要意义，因此政府资助政策的出台具有深远的社会意义和影响。
通过政府资助政策的实施，不仅可以帮助更多家庭经济困难的儿童接受优质的早期教育，也可以促进贫困地区教育水平的提升，推动城乡教育资源的均衡发展，从而为实现全面建成小康社会的教育目标作出了重要的贡献。
七、政府对资助政策的重视和支持政府对于资助政策的重视和支持表现在多个方面，一是加大对教育的投入力度，增加财政支出，特别是对于教育扶贫的专项资金投入；二是加大对资助政策的宣传力度，通过各种渠道向社会宣传政策的具体内容、申请流程及条件等，让更多家庭了解并使用政策；三是加强政策的具体执行，建立健全的监督机制，确保政策资金的使用合理、规范和透明。
幼儿园教育扶贫精准资助宣传制度
幼儿园教育扶贫精准资助宣传制度一、背景介绍近年来，我国积极推进教育精准扶贫工作，将教育扶贫置于战略高度，认为扶贫必先扶智，尤其注重幼儿园教育的扶贫工作。
幼儿是国家的未来和希望，提高他们的教育水平对于扶贫工作具有重要意义。
因此，建立健全幼儿园教育扶贫精准资助宣传制度，帮助更多贫困地区的幼儿接受优质的早教教育，具有重要的现实意义。
二、目的和意义1.目的：建立幼儿园教育扶贫精准资助宣传制度旨在通过宣传和推广，提高社会各界对幼儿园教育扶贫工作的关注度和认知度，引导社会资源向贫困地区倾斜，帮助更多贫困家庭的幼儿获得更好的教育机会，实现教育公平，推动教育扶贫工作取得更好的成效。
2.意义：通过宣传制度的建立，可以加强对幼儿园教育扶贫政策的宣传，增强社会各界的责任感和参与度，营造关心幼儿园教育扶贫的良好氛围。
同时，通过宣传制度，可以将优质的教育资源送到贫困地区，帮助贫困家庭的幼儿接受良好的早教教育，为他们未来的发展打下坚实的基础。
三、主要内容和措施1.宣传主体：将幼儿园教育扶贫精准资助宣传的主体分为政府部门、媒体和社会组织三个方面。
（1）政府部门：通过宣传媒体发布政府的扶贫政策和举措，解读政策的背景和意义，向社会公众提供相关政策的详细信息。
（2）媒体：利用报纸、电视、广播、网络等各种媒体渠道，开展幼儿园教育扶贫精准资助的宣传报道和专题报道，展示贫困地区的教育扶贫成果和成功案例，倡导社会各界为贫困家庭的幼儿提供力所能及的帮助。
（3）社会组织：幼儿园可以联合相关社会组织，共同开展幼儿园教育扶贫精准资助的宣传活动，如举办扶贫教育公益演讲、筹款活动等，吸引更多的社会资源参与进来。
2.宣传渠道和形式（2）宣传形式：可以采用图片、文字、视频等多种形式，生动形象地展示幼儿园教育扶贫的成果和帮助对象，激发公众关注和参与的热情。
3.宣传内容（1）政策宣传：介绍幼儿园教育扶贫的政策内容和政策导向，提供政策的详细解读和适用范围。
（2）案例宣传：选取一些幼儿园在教育扶贫方面取得的成功案例进行宣传，展示幼儿园教育扶贫的成果和实施效果。
2024年幼儿园资助政策宣传活动方案
2024年幼儿园资助政策宣传活动方案一、背景及意义2024年是我国教育扶贫的关键之年，为贯彻落实国家资助政策，确保每一位幼儿都能享受到公平、优质的教育资源，提高社会各界对幼儿资助政策的认知度和参与度，特制定本宣传活动方案。
二、宣传目标1.提高家长、教师和社会各界对国家幼儿资助政策的知晓率，确保政策落到实处。
2.增强幼儿资助政策的透明度和公正性，让每一位符合条件的幼儿都能得到及时、有效的资助。
3.营造全社会关心、支持幼儿教育事业发展的良好氛围，共同为幼儿成长创造良好条件。
三、宣传内容1.国家幼儿资助政策背景、意义和主要内容。
2.资助对象、资助标准、申请条件及程序。
3.幼儿资助政策在推动教育公平、促进乡村振兴等方面的积极作用。
4.各级政府、教育部门和社会各界在幼儿资助工作中的职责和义务。
5.幼儿资助政策实施过程中的典型案例和感人故事。
四、宣传对象1.幼儿家长：提高家长对资助政策的知晓率，使其了解资助政策的具体内容和申请程序。
2.幼儿园教职工：加强教职工对资助政策的理解和掌握，确保政策落到实处。
3.社会各界人士：提高社会各界对幼儿资助政策的关注度，形成共同关心、支持幼儿教育事业发展的良好氛围。
五、宣传形式及活动安排1.召开幼儿资助政策宣讲会：邀请教育部门、资助机构等相关负责人为家长和教职工解读资助政策，答疑解惑。
2.制作宣传册、海报、短视频等：以图文并茂的形式，生动形象地展示资助政策的内容和意义。
3.开展资助政策知识竞赛：组织家长、教职工参与资助政策知识竞赛，检验政策知晓程度，提高政策普及率。
4.举办资助政策主题宣传活动：通过文艺表演、征文比赛、志愿服务等形式，展示资助政策在推动教育公平、助力乡村振兴方面的成果。
5.利用网络平台进行宣传：通过微信公众号、抖音、微博等网络平台，发布资助政策相关内容，扩大宣传覆盖面。
6.开展入户宣传：组织志愿者深入社区、家庭，向家长宣传资助政策，解答疑问。
7.加强与媒体的合作：邀请媒体对资助政策进行宣传报道，提高社会关注度。
幼儿资助政策宣传工作制度
幼儿资助政策宣传工作制度一、目的和任务1.宣传政策：向幼儿园、学校、社区、困难家庭等主要目标群体进行广泛宣传，提高政策知晓率。
2.推广资助申请：通过各种途径向有需要的家庭宣传资助政策的申请流程和条件，鼓励他们主动申请资助。
3.培训辅导：为幼儿资助政策的相关管理人员和志愿者提供培训，提高他们的政策理解和宣传技巧。
二、组织机构1.领导小组：由幼儿资助政策的管理部门负责人担任小组组长，各相关职能部门负责人和宣传部门负责人担任小组成员。
2.宣传部门：负责具体的宣传工作，包括宣传材料的制作、渠道的拓展、策划宣传活动等。
3.协作部门：各个相关职能部门负责人作为协作部门，协助宣传部门的工作并提供政策支持。
三、工作流程1.制定宣传计划：根据政策宣传的目标和任务，制定年度、月度和季度的宣传计划，明确工作重点和时间节点。
2.编制宣传材料：宣传部门根据宣传计划，制作宣传海报、折页、手册等宣传材料，并定期更新补充。
3.拓展宣传渠道：宣传部门积极发掘与幼儿资助政策宣传有关的媒体资源，与报纸、电视、网络等媒体建立合作关系，扩大政策宣传的覆盖面。
4.开展宣传活动：根据宣传计划，策划和组织各类宣传活动，如宣传展览、演讲讲座、走进社区等，增加政策宣传的互动性和影响力。
5.培训辅导：开展针对幼儿资助政策的培训，邀请相关专家进行讲解，培养一批政策宣传的骨干力量，并通过定期辅导和交流提高工作质量。
6.宣传监督检查：建立宣传工作的监督机制，定期对宣传工作效果进行评估，及时发现并改进不足之处。
四、工作措施1.增加宣传投入：政府要加大对幼儿资助政策宣传工作的投入，确保宣传材料的质量，并提供必要的宣传经费和物质支持。
2.加强团队建设：为幼儿资助政策宣传工作组织建设提供支持，积极培养幼儿资助政策宣传的专业人才，提高工作能力和水平。
3.制定宣传标准：明确宣传材料的规范要求，确保宣传内容真实准确，避免产生误导和混淆。
4.加强多元宣传：通过多种渠道和方式进行宣传，如线下宣传活动和线上社交媒体宣传相结合，拓宽政策的受众群体。
幼儿园精准扶贫规章制度
幼儿园精准扶贫规章制度
一、总则
为全面贯彻党的扶贫政策，积极开展对贫困地区幼儿园的扶贫工作，提高贫困地区幼儿园的教学质量和管理水平，特制定本规章，依法管理幼儿园的精准扶贫工作。
二、扶贫对象
1. 符合国家扶贫标准的贫困地区幼儿园；
2. 符合国家贫困户标准的家庭中的儿童。
三、扶贫措施
1. 资金扶持：对符合贫困地区幼儿园标准的幼儿园进行一次性资金扶持，用于改善教学设施和教学条件；
2. 人才支持：为贫困地区幼儿园引进专业教师，提高教学质量；
3. 教育培训：定期组织培训班，提升幼儿园教师的教学水平；
4. 资源共享：贫困地区幼儿园可以与周边幼儿园资源共享，提高教学水平。
四、责任分工
1. 教育局：负责贫困地区的幼儿园的统筹规划和督导工作；
2. 幼儿园：负责具体落实扶贫工作，保证扶贫措施的有效实施；
3. 政府部门：提供相关政策支持和经费保障，确保扶贫工作的顺利开展。
五、扶贫成效评估
1. 通过定期考核，对贫困地区幼儿园的扶贫工作进行评估，对成效显著的进行表彰奖励；
2. 积极收集反馈意见，及时调整改进扶贫措施，保证扶贫工作的可持续性。
六、其他
1. 所有扶贫工作必须遵守相关法律法规，不得擅自挪用扶贫资金；
2. 对于违反扶贫规章制度的行为，将依法处理，绝不姑息。
七、附则
1. 本规章制度自发布之日起生效，经常进行修订和完善；
2. 对于特殊情况，可根据实际情况安排相应扶贫措施。
以上即为幼儿园精准扶贫规章制度，希望通过这一系列措施，能够有效提高贫困地区幼儿园的教学水平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
幼儿园扶贫工作管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家扶贫政策，切实提高幼儿园扶贫工作水平，确保幼儿园扶贫工作有序、高效开展，结合我园实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工及幼儿园扶贫工作相关活动。
第三条幼儿园扶贫工作应以“教育先行、精准扶贫、全面发展”为原则，通过教育扶贫、生活扶贫、情感扶贫等多途径，帮助贫困家庭儿童健康成长，助力脱贫攻坚。
第二章组织机构及职责第四条成立幼儿园扶贫工作领导小组，负责幼儿园扶贫工作的组织、协调、监督和实施。
第五条幼儿园扶贫工作领导小组职责：（一）制定幼儿园扶贫工作计划，明确扶贫目标、任务和措施；（二）协调各部门、各班级开展扶贫工作，确保扶贫工作落到实处；（三）定期召开扶贫工作汇报会，总结经验，分析问题，提出改进措施；（四）监督扶贫资金的使用，确保扶贫资金专款专用；（五）对在扶贫工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
第六条各班级设立扶贫工作小组，负责本班级扶贫工作的具体实施。
第七条各班级扶贫工作小组职责：（一）了解本班级贫困家庭儿童的基本情况，制定帮扶计划；（二）组织开展针对性的帮扶活动，关注贫困家庭儿童的学习、生活、心理健康等方面；（三）定期向幼儿园扶贫工作领导小组汇报扶贫工作进展情况；（四）与贫困家庭保持密切联系，及时解决实际困难。
第三章扶贫措施第八条教育扶贫：（一）对贫困家庭儿童实施免费或减免学费的政策；（二）为贫困家庭儿童提供免费或优惠的教材、教具；（三）加强教师培训，提高教师教育教学水平，确保贫困家庭儿童接受优质教育。
第九条生活扶贫：（一）为贫困家庭儿童提供免费或优惠的午餐、午休服务；（二）定期为贫困家庭儿童发放生活补助；（三）组织教师和志愿者开展关爱活动，为贫困家庭儿童提供生活上的帮助。
第十条情感扶贫：（一）开展心理健康教育，关注贫困家庭儿童的心理需求；（二）组织丰富多彩的文体活动，丰富贫困家庭儿童的精神文化生活；（三）邀请家长参与幼儿园活动，增进家校联系，共同关爱贫困家庭儿童。
幼儿资助政策宣传工作制度
幼儿资助政策宣传工作制度
为了推广幼儿资助政策，提高家长对政策的认知和使用率，制定本工作制度。
二、工作范围
本制度适用于全市所有幼儿园和相关幼儿资助机构。
三、工作内容
1. 宣传材料的制作和发布：
制作宣传海报、宣传单张、宣传视频等宣传材料，发布到幼儿园、社区、家长微信群、公众号等渠道中，让更多的家长知晓政策。
2. 宣传活动的开展：
定期开展宣传活动，如幼儿资助政策知识竞赛、政策解读讲座等，让家长深入了解政策，并提供咨询服务。
3. 宣传工具的推广：
推广各种宣传渠道和工具，如微信公众号、短信平台、电子邮件、语音留言等，让家长方便快捷地获取政策信息。
四、工作要求
1. 宣传材料制作要精美、简洁，内容要清晰、易懂；
2. 宣传活动要有吸引力和针对性，让家长参与兴趣浓厚；
3. 宣传工具要广泛推广，让家长掌握多种获取政策信息的方式。
五、工作效果
1. 提高家长对政策的认知和了解度；
2. 提高政策使用率，提高幼儿资助工作的效率和公平性；
3. 促进幼儿的健康成长和幸福生活。
六、工作责任
各幼儿园和幼儿资助机构要认真贯彻执行本工作制度，制定具体的宣传计划和措施，确保宣传工作的顺利开展。
同时，要加强宣传工作的监督和反馈，及时总结经验和不足，不断完善和提升宣传工作水平。
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度
前卫镇第二幼儿园
---教育扶贫精准资助工作公示制度
为确保我园家庭经济困难幼儿教育扶贫精准资助工作有序、有效进行,提高教育精准资助工作的透明度,特制定本制度:
一、成立以分管家庭经济困难幼儿资助工作的园级领导为组长、园委会成员,班主任等担任成员的认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作。
二、通过设立公示栏、校园网等多种形式向社会公布资助情况,公示内容包括上级资助相关政策文件、资助条件、操作程序、评选结果及举报受理方式。
三、将认定出的教育扶贫精准资助对象在公示栏等醒目地方公示一周以上,一周内如师生、家长及其他人有异议,可通过有效方式向认定工作组提出质疑。
认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。
如情况属实,应做出调整；一周后无异议,方可上报。
四、对在操作过程中违规的责任人,根据有关政策、规定、制度视情节给予相应处理；对不符合条件的精准资助对象,一经发现则取消其被资助资格,对弄虚作假的资助对象取消其资助资格,并进行批评教育。
幼儿园资助政策宣传工作制度
幼儿园资助政策宣传工作制度一、背景和目的二、资助政策宣传目标1.提高家长对资助政策的了解和认同，增加他们对幼儿园的信任和参与度；2.帮助家长了解幼儿园资助政策所面临的问题和挑战；3.鼓励家长积极参与幼儿园的相关活动和政策制定过程，促进家园合作。
三、宣传内容和方式1.宣传内容（1）政策宣传：详细介绍幼儿园资助政策的具体内容、政策起止时间、资助范围等信息；（2）政策指南：提供详细的政策指南，包括申请流程、所需材料、审核标准等，帮助家长顺利申请资助；（3）政策示范：通过宣传幼儿园已经受益于资助政策的家庭的亲身经历和见证，创造更多成功案例；（4）问题解答：回答家长对幼儿园资助政策的疑问和困惑，提供个性化的解答和建议。
2.宣传方式（1）宣传会议：定期组织幼儿园家长会议，将政策宣传纳入议程，详细介绍政策内容和相关申请流程；（2）通知公告：将政策宣传写入幼儿园通知公告中，以便家长在日常生活中了解和关注；（3）宣传材料：制作资助政策宣传海报、手册等宣传材料，发放给家长，加深他们的记忆和理解；（5）互动活动：组织家长参观和互动活动，让他们了解幼儿园资助政策的实施情况，帮助他们更好地理解政策。
四、宣传组织和责任分工1.幼儿园领导班子统筹规划宣传工作，确定宣传目标和重点内容；2.幼儿园行政办公室负责组织和协调资助政策宣传工作，制定宣传计划和安排；3.教育管理部门负责撰写政策宣传材料，组织会议和宣传活动；4.幼儿园教师积极参与政策宣传活动，传递政策信息和引导家长了解政策；5.家委会与家长代表共同参与资助政策宣传工作，提供反馈和建议。
五、宣传效果评估和改进1.定期组织幼儿园家长会议，收集家长对宣传工作的评价和建议；2.不定期进行调查和访谈，了解家长对资助政策的认知程度和满意度；3.根据家长的反馈和建议，及时改进宣传方式和内容，提高宣传效果；4.定期组织幼儿园内部评估，对宣传工作进行总结和改进。
六、宣传工作落实和监督1.幼儿园领导班子负责宣传工作的落实和监督，对各部门的宣传工作进行督导和考核；2.幼儿园行政办公室负责制定落实和监督工作的具体操作细则，对工作落实情况进行定期巡查和检查。
幼儿园扶贫助学管理制度
一、制度目的
为贯彻落实国家扶贫政策，切实保障家庭经济困难幼儿接受学前教育的权利，促进教育公平，结合本园实际情况，特制定本扶贫助学管理制度。
二、资助对象
1. 在本园就读的家庭经济困难幼儿；
2. 孤儿、残疾儿童；
3. 其他符合国家扶贫政策的幼儿。
三、资助标准
1. 家庭经济困难幼儿：每生每年补助一定金额；
2. 孤儿、残疾儿童：按照国家相关政策给予特殊照顾。
四、资金来源
1. 教育行政部门拨付的扶贫助学专项资金；
2. 幼儿园自筹资金；
3. 社会捐赠资金。
五、申请程序
1. 幼儿家长（或其他监护人）向幼儿园提出申请；
2. 幼儿园对申请材料进行审核，符合条件的幼儿列入资助名单；
3. 幼儿园将资助名单报教育行政部门备案；
4. 幼儿园按照资助标准，将资助资金发放给符合条件的幼儿。
六、资金管理
1. 幼儿园设立扶贫助学资金专户，专款专用；
2. 幼儿园定期对扶贫助学资金使用情况进行检查，确保资金使用规范；
3. 幼儿园对扶贫助学资金使用情况进行公示，接受家长和社会监督。
七、监督与问责
1. 幼儿园设立扶贫助学资金监督小组，负责对扶贫助学资金的使用情况进行监督；
2. 对挪用、侵占扶贫助学资金的行为，依法依规追究责任；
3. 对违反扶贫助学管理制度的幼儿园，将取消其扶贫助学资格。
八、其他
1. 幼儿园应定期开展扶贫助学工作宣传，提高家长和社会对扶贫助学工作的认识；
2. 幼儿园应加强与教育行政部门、社会组织的沟通与合作，共同做好扶贫助学工作。
本制度自发布之日起实施，由幼儿园负责解释。
如遇国家政策调整，按新政策执行。
幼儿园资助政策宣传方案
幼儿园资助政策宣传方案1. 背景介绍幼儿园教育是孩子成长中至关重要的一环，而幼儿园资助政策旨在帮助那些经济困难的家庭提供高质量的幼儿教育服务，确保每个孩子都能接受到公平的教育。
2. 目标通过宣传幼儿园资助政策，让更多家庭了解并申请相关的资助，确保有需要的孩子能够顺利进入幼儿园，并得到优质的教育。
3. 宣传渠道3.1 纸质宣传物料制作宣传手册、折页、海报等纸质宣传物料，通过幼儿园、社区、学校等途径分发给家长、教职工和社区居民。
3.2 网络宣传利用幼儿园的官方网站、社交媒体平台等，发布幼儿园资助政策的宣传内容，吸引更多关注者，并提供在线申请渠道。
3.3 电视、广播宣传与当地电视台、广播台合作，定期播放幼儿园资助政策的宣传片或广告，提高宣传的覆盖面和影响力。
4. 宣传内容4.1 幼儿园资助政策概述4.1.1 政策背景介绍简要介绍幼儿园资助政策的出台背景，强调政府对教育公平的重视和承诺。
4.1.2 资助对象及范围明确资助对象为经济困难的家庭，解释资助范围包括学费、教材费、午餐费或其他相关费用。
4.1.3 资助额度和方式详细说明资助额度和发放方式，包括奖学金、减免学费、提供免费午餐等形式。
4.2 申请条件和流程4.2.1 申请资格条件列出申请者的资格条件，如经济状况、家庭收入水平、就业状况等。
4.2.2 申请流程详细介绍申请流程包括填写申请表、提交相关材料、面试等环节，并提供联系方式和咨询渠道。
4.3 资助政策的意义和优势4.3.1 公平教育机会强调通过资助政策，每个孩子都有平等的机会接受优质教育，促进社会公平和和谐发展。
4.3.2 儿童发展支持介绍幼儿园教育对儿童身心发展的重要性，强调资助政策为经济困难家庭提供了支持和帮助。
4.3.3 教育质量保障阐述幼儿园资助政策对教育质量的保障措施，提高学校整体教育水平，确保申请者能够享受到优质的教育资源。
5. 宣传效果评估建立反馈渠道，收集家长、教职工和社区居民的意见和建议，进行宣传效果评估。
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前卫镇第二幼儿园
---教育扶贫精准资助宣传工作制度为全面、准确、及时地反映我园落实上级部门安排开展的教育扶贫精准资助工作情况，充分发挥信息宣传的重要作用，更好地推动教育资助工作的开展，特制定本制度。
一、宣传工作的内容
1、贯彻落实上级部门教育扶贫精准资助的重大决策、重要工作部署的动态情况。
2、上级领导对我园教育精准资助工作情况视察、调研、现场办公时的重要讲话以及贯彻落实情况。
3、我园教育扶贫精准资助工作中的重大举措和做法，遇到的新情况、新问题；各项工作中的好经验、好做法，以及突出的问题。
二、宣传工作的载体
供需上传的资料内容，信息科负责上传网站。
1、宣传栏：一个季度出一期，以宣传、反映当前大政方针、中心工作及本办重点工作为主，同时完成上级要求的其它宣传任务。
由信息科统一调度、安排、设计制作，各相关科、部室配合做好文案编写及各项数据的汇总工作。
2、公示栏：对每月评出的红旗窗口进行公示，教务主任负责公示。
3、上报信息：需上报两办或其它部门的信息，由教育精准资助领导小组提供文字资料，经领导签字盖章，重大信息经主要领导签字盖章后，交由教务主任统一登记上报。
三、教育精准资助扶贫宣传工作的原则
1、坚持实事求是的原则。
内容真实可靠，如实反映客观情况，事例、数据要准确。
2、坚持时效性原则。
及时反映最新工作动态，重大紧急信息应在
事件发生后1小时内报送有关情况，并续报事件处理进展情况。
切实做到不迟报、不漏报。
重大事件上报必须报经主要领导审签。
3、坚持全面深刻的原则。
要拓展视野、增强敏锐性，多领域、多角度、多渠道掌握全面的第一手材料，反映的情况和问题不仅要全面、完整，而且要有深度，做到有情况、有分析、有预测、有建议。
4、坚持新颖独到的原则。
集中反映新情况、新问题、新思路、新举措、新经验。
同时，鼓励在宣传工作上开拓创新。
四、考核要求
1、在控辍保学、结对帮扶的基础上，完成家庭困难幼儿的认定工作；
2、采用家访的形式，到精准资助学生的家中了解情况，做好教育惠民政策、教育扶贫精准资助政策的宣传；加大对困难学生的救助；
3、在资助工作中，做好文字性资料、影像资料的记录和保存。