阅读专项练习(统编版小学语文二年级下册公开课精美课件)
统编版二年级下册语文阅读技巧课件课件(共49张PPT)
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(3)总-分-总:表示先总述再分述,最后再进行总述
雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上 无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光, 那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨落下,联欢会立刻开始 。你看到湖面 上竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节 目是否 精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告知你:湖是美的。
(1)总-分:表示先总述再分述的关系的结构方式
《爷爷的芦笛》
在强强的 想 象 里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成 群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是, 海水长着一大片一大片 的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹 奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……
(1)总-分:表示先总述再分述的关系的结构方式
《爷爷的芦笛》
在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。// 白天,
成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是 ,海水长着一大片一大片 的芦苇。一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。 吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味……//
不胜数。④南宋民族英雄文天祥死后,人们发现他在就义前写了这样的话:“读圣贤书,所为何事?而今
而后,庶几无愧。”⑤明末少年民族英雄夏完淳就义前赋诗道:“人生孰无死,贵得死所耳……神游天地
间,可以无愧矣!”⑥方志敏烈士说:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信
(部编版)二年级语文下阅读复习课最新优质PPT课件
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尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂 得:每个人都有自己该做的事情。它,一只小小的毛虫,眼 前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊,
织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“以后 会怎么样呢? 它在与世隔绝的茧屋里问。
织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“以后 会怎么样呢? 它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回 答,“要耐心些, 以后你会明白。”
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨
脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自 己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。 它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子。 上飘然 而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(2)、短文中哪些句写出小毛虫
的爬行速度常慢 ?请用“ ”
划出来。
(3). 根据意思填出短文中的词语。
①跟外界断绝一切联系。
②形容充满活力的样子。
③雾气。
(4).小毛虫在成长中明白了什么
道理呢?结合生活实际,说说
你是怎么理解这句话的。
练一练,写一写
查找信息
一只小毛虫趴在一片叶子.上,用新奇的目光观察着周 围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞 的...到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,既不会唱, 也不会跑,更不会飞。
(2)、短文中哪些句写出小毛虫 的爬行速度常慢 ?请用“ ” 划出来。
注意!
1.不漏题
2.要准确,划完整
练一练,写一写
词语解释
一只小毛虫趴在一片叶子.上,用新奇的目光观察着周
二语下专项练习2(统编版小学语文二年级下册公开课精美课件)
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一一对应
正反对韵歌
(合 )对分,
假对( 真 ), ( 温暖 )对寒冷。
( 买 )对卖,
好对(坏 ), ( 讨厌)对喜爱。
(弯 )对直,
生对( 死 ),
(结束)对开始。
( 晚 )对早,
多对( 少 ),
冷清对(热闹 )。
梳( 妆 )打( 扮 ) ( 引 )人( 注 )目 ( 恋 )( 恋 )不舍 (民 )( 族 )团结 (大 )( 街 )小巷
星星会安静地睡觉, 会快乐地做游戏,会尽 情地开派对。
小朋友们,恭 喜大家顺利闯过所 有关卡,这是你们 的奖励!
6、与其锦上添花,不如雪中送炭。
7、黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
8、元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
9、过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
10、子鼠
丑牛 寅虎 卯兔
玩滑梯的星星
1 小刺猬坐在田埂(ɡěnɡ)上。他仰面朝天,看着满 天星星。
2 他看到天边有两颗星星在闪烁(shuò),哇,那准 是两颗星星在聊天。
3 他还看到,银河里有那么多的星星在洗澡。小刺 猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
4 突然,一颗流星划过天空。 5 小刺猬哭了起来。 6 妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星掉了 下来,他会摔疼的。” 7 “哦。”妈妈看了一下夜空说,“傻孩子,哪里是 星星摔下来了,那是顽皮的星星弟弟在玩滑梯,他一下 子滑得好远 ,你没听到他的笑声吗?” 8 “是吗?他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上 绽( zhàn)开了笑容,就像自己也在玩滑梯一样。
专项练 习 2
欢迎来到 冒险岛!
迷雾仙境 C
A
D
神秘沼泽 B
奇幻迷宫
穿越丛林
新版二年级下册语文课件-阅读复习人教(部编版) (共14张PPT)演示课件
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除夕那天,我愤和爸怒爸—妈妈—来到(奶奶发家,怒先放)了一非挂鞭常炮,—然—后和(爸爸特妈妈别一起)把灯奇笼挂怪上,—贴—好对(联。惊奇 )
闪电越来越亮,雷声越来越响。
田3.间你地从头课,文房中2前.明屋用白后了“,(到处)都能”听到画人们出欢快九的色笑声鹿。谴责调达的句子。
秋天到了,粮食丰收了,你从哪些语句中可以看出来?用“ ”画出来。
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!
水灵灵的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。
印度 九色鹿勇敢善良,乐于助人。
3.你从课文中明白了( )
学生植树日
树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
法国 水灵灵的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。
白花花 绿油油 水汪汪
全国树木日
巧法妙国借 称助为““原全话国树”树木,木确日与定”解;人题类空间生。 存息息相关,世界上许多国家都越来越重视植树造林。
一只小狗 一条小河 一头老牛
一只小狗中一国条小也河是一头开老展牛 植树节较早的国家之一。1979年,政府规定每年的3月12日
加拿大称为“森林周”。
树白木花与 花人植绿类油生树油存节水息汪息,汪相关要,求世界在上许这多一国家天都越开来展越重全视植民树植造林树。 活动。
国王下令放了3九.色国鹿王,是下因为令(放)了九色鹿,是因为A( )
按照时间顺序排列下面的节日,再选一个说说你们是怎么过节的并写下来。
根据原文找出九色鹿 直接叙述的语句。
A. 九色鹿勇敢善良,乐于助人。 B. 九色鹿长得美丽,还能开口说
话。
Hale Waihona Puke 植树节 抓住文中的对周围环境的描写,突出雷雨来临前的天气变化。
果园里,苹果的脸涨得通红。
二年级阅读理解专项训练ppt课件
![二年级阅读理解专项训练ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5293af355bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e79.png)
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1、山里有(小猪 )( 小兔 )和
( 小鹿 )三种动物。
2、它们走山路遇到了什么困难?
3、“公鸡脸红了”
是因为( D
)。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
(四) 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在
: 一只折(zhē zhé)好的纸船上写了一句
蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼 睛,能凭借地上和天空的景物来辨别方向。 它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们 爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根 据这种气味来确定路线。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
它踏着雪如同旋风。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
第二年的运动会上,马超过了鹿,夺走 了奖杯。当大家祝贺马胜利的时候,驴子 又有了新的话题:“马有什么了不起!当 年它还不如我呢!我是不练,要好好练的 话,哪里有它的份儿!你们知道吗?……”
二语下快乐读书吧导读(阅读指导)(统编版小学语文二年级下册公开课精美课件)
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二语下快乐读书吧导读(阅读指导)(统编版小学语文二年级下册公开课精美课件)《快乐读书吧》导读课——以《一起长大的玩具》为例上课之前,请小朋友们准备好《一起长大的玩具》、铅笔、橡皮、直尺教学目标:1、产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。
2、初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么?要读的内容从哪一页开始。
3、感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学过程:一、谈读书,揭示课题同学们,今天老师为大家带来了许多“老朋友”,请你看看,还认识他们吗?说一说,你是从哪里认识的?他们给你留下了怎样的印象?是的,这些儿童有的顽皮可爱,有的聪明机智,有的善良懂事,有的令人同情;他们有的过着跟我们相似的生活,有的却有意想不到的奇遇。
我们常常可以从动画片里看到他们,但你们知道吗?在一些故事书里,他们的故事更加丰富多彩,今天就让我们一起来读读儿童故事。
二、读封面,获取信息瞧,老师为大家带来了一本新书1、请你仔细地读一读封面,你获得了哪些信息?图画:相信最吸引小朋友们眼球的,就是这幅图画了:三个小朋友正笑呵呵地玩着陀螺,他们多开心呀!书名:这本书的名字是——《一同长大的玩具》,读了这个书名,你的小脑袋里一定充溢了好奇吧!这些玩具是什么呢?他们跟谁一同长大的呢?他们之间有什么有趣的故事吗?真让人迫在眉睫地想去读一读呢!联系图画和书名,我们可以合理地猜测,咱们这本书的主角儿应该就是“玩具”吧!除此之外,我们还能从封面中知道:作者:XXX爷爷出版社:这本书是由XXX出版原来啊,读封面能够告诉我们这么多信息呢!三、读目录,激发兴趣过渡:好了,接下来让我们打开这本书吧!这本书里写了好多有趣、好玩的玩具,如果我们要想快速知道有哪些玩具,可以看看什么?(目录)1.读目录,知页码。
(1)目录普通都在每一本书的最前面,由摆布两列组成,左边一列是篇章的标题,右边一列是篇目对应的页码。
新二年级语文下册期末课内阅读专项复习课件ppt部编版
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授课
第一单元
提要
《村居》是清代诗人高鼎写的,全诗如一幅美丽的风俗
画,有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机
1 古诗二首 勃勃的“乐春图”。《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动 也不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 闪电越来越亮, 雷声越来越响。
三、
村居
草长莺飞(二)(月)天,拂堤杨柳醉( 春)( 烟)。
(儿)(童)散学归来早,忙趁( 东)( 风)放纸鸢。
1.把古诗补充完整。作者高鼎是 清 朝人。
2.这首诗描绘的是春天的景色,一群小孩 在放风筝 的情景。
根据古诗内容展开想象,掌握古诗大意。
四、
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动,蝉一声
1.引导学生在游玩中识字。2.给词语或句子加上修饰语 ,使词语或句子更生动。3.写好半包围结构的字。4.背 诵古诗《赋得古原草送别》。5.阅读《笋芽儿》,体会
课时 2
2 2 2 1 2
专项复习之四
课内阅读
一、按要求完成练习。
1.按照时间顺序排列下面的节日,再选一个说说你们是怎么过节的并
写下来。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
1. 照样子写词语。
(1)黑沉沉
白花花 绿油油 水汪汪
(2)一阵大风
教育部统编版二年级下语文作业课件 专项复习五 阅读 (共34张PPT)
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专项复习六 看图写话
思地说:“刘奶奶我们不小心把 你的花盆打碎了,这是我们赔你 的花。”刘奶奶笑着说:“知错 就改是好孩子!”小明、小华难 为情地低下了头。
专项复习五 阅读
阵 只
专项复习五 阅读
专项复习五 阅读
专项复习五 阅读
② 渐渐地,天越来越冷了。
专项复习五 阅读
“
,
!”
,
,
专项复习五 阅读
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专项复习五 阅读
专项复习五 阅读
× √
专项复习五 阅读
专项复习六 文:上体育课了,我们都在操场上锻炼身 体。有的女同学在比赛跑步,小红跑得可快 了,一定又是第一名;有的男同学在踢足球, 球进了,大家都高兴得跳起来;还有些同学 在拔河……操场上可真热闹!
专项复习六 看图写话
专项复习六 看图写话
例文:星期天中午,妈妈准备做午饭了。小 云连忙跑过去帮妈妈洗菜。她细心地把青菜 洗得干干净净。妈妈说:“小云,你真棒! 你是妈妈的好帮手!”
①
专项复习五 阅读
捉小鱼 采蘑菇
专项复习五 阅读
√ × √
专项复习六 看图写话
专项复习六 看图写话
例文:春天到了,小红和东东、明明一块儿 来到郊外的草地上植树。他们先挖好树坑, 东东把小树苗放在里面,明明培土,小红提 水浇树。不一会儿,他们就栽好了一棵小树。 看到这一切,小红高兴地说:“明年的这个 时候,这棵小树就能慢慢长大了,真好!” 东东和明明听到这话,脸上露出了笑容。
专项复习六 看图写话
专项复习六 看图写话
例文:小明和小华在小区门口踢 足球玩,正踢得起劲的时候, “哗啦”一声,只见刘奶奶家阳 台上的花盆掉下来打碎了。小明 和小华两人看着对方,不知道怎 么办才好?突然小华叫道:“有 了!我们各自回家拿一盆花来赔 刘奶奶。”两人立马分头跑回家 抱来一盆花,见到刘奶奶不好意
二年级阅读专项训练课件
![二年级阅读专项训练课件](https://img.taocdn.com/s3/m/09404e5c17fc700abb68a98271fe910ef12dae88.png)
二年级阅读专项训练课件关键信息1、协议名称:二年级阅读专项训练课件协议2、协议有效期:____________________________3、课件提供方:____________________________4、课件使用方:____________________________5、课件使用范围:____________________________6、课件版权归属:____________________________7、费用及支付方式:____________________________8、保密条款:____________________________9、违约责任:____________________________10、争议解决方式:____________________________11 协议背景为了提高二年级学生的阅读能力,促进其语文素养的全面发展,课件提供方愿意向课件使用方提供二年级阅读专项训练课件,双方经友好协商,达成以下协议。
111 定义在本协议中,除非上下文另有明确规定,以下术语具有以下含义:“课件”:指由课件提供方开发和制作的专门用于二年级阅读专项训练的教学材料,包括但不限于文字、图片、音频、视频等内容。
“使用方”:指获得授权使用二年级阅读专项训练课件的个人或机构。
12 协议目的本协议旨在规范课件的使用、保护双方的权益以及明确双方的责任和义务。
21 课件内容与质量211 课件提供方应确保课件内容符合二年级学生的认知水平和教学大纲要求,具有科学性、系统性和趣味性。
212 课件应涵盖阅读理解、词汇积累、阅读技巧等方面的训练内容,并定期进行更新和优化。
213 课件使用方有权对课件的质量提出合理的意见和建议,课件提供方应积极予以回应和改进。
31 课件使用范围311 课件使用方仅可在约定的教学场所内,用于二年级学生的阅读专项训练教学活动,不得超出此范围使用。
312 未经课件提供方书面同意,不得将课件用于商业目的、转借、出租或转让给第三方。
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专项复习六 看图写话
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例文:上体育课了,我们都在操场上锻炼身 体。有的女同学在比赛跑步,小红跑得可快 了,一定又是第一名;有的男同学在踢足球, 球进了,大家都高兴得跳起来;还有些同学 在拔河……操场上可真热闹!
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例文:星期天中午,妈妈准备做午饭了。小 云连忙跑过去帮妈妈洗菜。她细心地把青菜 洗得干干净净。妈妈说:“小云,你真棒! 你是妈妈的好帮手!”
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例文:小明和小华在小区门口踢 足球玩,正踢得起劲的时候, “哗啦”一声,只见刘奶奶家阳 台上的花盆掉下来打碎了。小明 和小华两人看着对方,不知道怎 么办才好?突然小华叫道:“有 了!我们各自回家拿一盆花来赔 刘奶奶。”两人立马分头跑回家 抱来一盆花,见到刘奶奶不好意
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阵 只
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② 渐渐地,天越来越冷了。
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。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
人教部编版二年级下语文作业课件-专项复习五 阅读 (34张)
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专项复习五 阅读
捉小鱼 采蘑菇
专项复习五 阅读
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专项复习六 看图写话
专项复习六 看图写话
例文:春天到了,小红和东东、明明一块儿 来到郊外的草地上植树。他们先挖好树坑, 东东把小树苗放在里面,明明培土,小红提 水浇树。不一会儿,他们就栽好了一棵小树。 看到这一切,小红高兴地说:“明年的这个 时候,这棵小树就能慢慢长大了,真好!” 东东和明明听到这话,脸上露出了笑容。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午10时12分22.3.2822:12March 28, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年3月28日星期一10时12分6秒22:12:0628 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
专项复习六 看图写话
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例文:小明和小华在小区门口踢 足球玩,正踢得起劲的时候, “哗啦”一声,只见刘奶奶家阳 台上的花盆掉下来打碎了。小明 和小华两人看着对方,不知道怎 么办才好?突然小华叫道:“有 了!我们各自回家拿一盆花来赔 刘奶奶。”两人立马分头跑回家 抱来一盆花,见到刘奶奶不好意
专项复习六 看图写话
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例文:上体育课了,我们都在操场上锻炼身 体。有的女同学在比赛跑步,小红跑得可快 了,一定又是第一名;有的男同学在踢足球, 球进了,大家都高兴得跳起来;还有些同学 在拔河……操场上可真热闹!
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例文:星期天中午,妈妈准备做午饭了。小 云连忙跑过去帮妈妈洗菜。她细心地把青菜 洗得干干净净。妈妈说:“小云,你真棒! 你是妈妈的好帮手!”
只要 就
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专项复习六 看图写话
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例文:上体育课了,我们都在操场上锻炼身 体。有的女同学在比赛跑步,小红跑得可快 了,一定又是第一名;有的男同学在踢足球, 球进了,大家都高兴得跳起来;还有些同学 在拔河……操场上可真热闹!
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例文:星期天中午,妈妈准备做午饭了。小 云连忙跑过去帮妈妈洗菜。她细心地把青菜 洗得干干净净。妈妈说:“小云,你真棒! 你是妈妈的好帮手!”
下午12时45分29秒下午12时45分 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午12时45分22.5.412:45May 4, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
专项复习六 看图写话
专项复习六 看图写话
例文:小明和小华在小区门口踢 足球玩,正踢得起劲的时候, “哗啦”一声,只见刘奶奶家阳 台上的花盆掉下来打碎了。小明 和小华两人看着对方,不知道怎 么办才好?突然小华叫道:“有 了!我们各自回家拿一盆花来赔 刘奶奶。”两人立马分头跑回家 抱来一盆花,见到刘奶奶不好意
①
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捉小鱼 采蘑菇
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例文:春天到了,小红和东东、明明一块儿 来到郊外的草地上植树。他们先挖好树坑, 东东把小树苗放在里面,明明培土,小红提 水浇树。不一会儿,他们就栽好了一棵小树。 看到这一切,小红高兴地说:“明年的这个 时候,这棵小树就能慢慢长大了,真好!” 东东和明明听到这话,脸上露出了笑容。
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部编人教版二年级下册语文《阅读专项》课件
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老鹰像头顶上指了指说:“孩子你往上看!〞小鹰 一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!
〔1〕短文有6〔 〕个自然段,第五自然段3有〔 〕句话。
〔2〕从文中找出以下词语的反义词
低—— 高
难过—— 快乐 过去—— 如今
〔3〕看见白云上面还有几只鹰在盘旋,小鹰会怎么 做A? 〔 〕
A.小鹰使劲往上飞 B.小鹰停顿飞翔
〔4〕鹰能越飞越高,你找到原因了吗? C〔 〕 A.满足现状 B.三心二意的学习 C.每天努力练习飞翔
骑着他回家吧。 妹妹快乐地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我
们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说: "我早回 来啦! "
1.仿写词语。 蹦蹦跳跳: _大__大__方__方_、_高__快__乐__兴_、_明__明__白__白_ 又长又细: _又__大__又__圆_、_又__白__又__胖_、又__长__又__高__
很多很多 _很__大__很__大_、很__高__很__高__、_很__小__很__小_ 想了想 _坐__了__坐___、_听__了__听___、__笑__了__笑__
3.联络课文内容,选出正确的答案。
“千人糕〞是指〔B 〕
A.由一千个人才能做成的糕。 B.经过很多人的劳动才能做成的糕。
当世界年纪还小的时候 当世〔 shVì sì 〕界年纪还小的时候,每样东 西都必须学习怎么生活. 太阳开场学发光,学着怎么上山下山。它也试过做 别的事,但是都没有成功。譬〔 bì pVì 〕如说唱歌, 它粗糙〔 zāo cVāo 〕的声音,把这个敏感的新世界吓 坏了。 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉 得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它-直无法决 定,只好〔 〕 ,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有
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3 他领着一家人挖土搬山。邻居们看见了,也都过
来帮忙
3.别人笑话愚公,愚公是怎么回答的呢?
4 智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座 用“
山这么高,你又年老体弱,怎么把它们搬走呢?”
”画出来。
5 愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了
还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
6天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派山神把两
座大山搬走了。
愚公移山
1 从前有个老人叫愚公。他家门前有两座大山,一
座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很 远很远的路,很不方便。
2 愚公决心搬走这两座山,儿孙们听了齐声叫好。 3 他领着一家人挖土搬山。邻居们看见了,也都过
来帮忙。
4 智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座
山这么高,你又年老体弱,怎么把它们搬走呢?”
这可真是个笨贼! 偷铃铛的方法是什么呢?
虽然他遮住自己的耳朵,但是谁还能听到声音呢?
其实他捂住耳朵骗的是谁? 是小偷自己欺骗了自己。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把 它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就 会丁零丁零地响起来,被人发觉。小偷想了好几天,终于想出了一个 好办法:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”哈哈!只有我 这么聪明的人,才能想出这么好的办法。小偷得意极了!他掩住了自 己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
如果你是他的同桌, 你会怎么劝他呢?
明明,你遮住自己的眼睛,就没有
人发现你在打瞌睡吗?你这是十足的掩
耳盗铃。以后要少看电视,早睡早起哦!
Hale Waihona Puke ú愚公移山1 从前有个老人叫愚公。他家门前有两座大山,一
座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很远 很远的路,很不方便。
2 愚公决心搬走这两座山,儿孙们听了齐声叫好。 3他领着一家人挖土搬山。邻居们看见了,也都过
愚公(谁)想要 移走两座大山 ,于 是他就 领着一家人挖土搬山 ,最终 感动了天帝,天帝派山神移走这两座山。
愚公移山
1 从前有个老人叫愚公。他家门前有两座大山,一
座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很 远很远的路,很不方便。
2.愚公门前有两座大山,分别叫做 ( 太行山)和( 王屋山)。
2 愚公决心搬走这两座山,儿孙们听了齐声叫好。
(3)愚公是个很有毅力的人,最后
把两座大山搬走了。 (
)
坚强、持久的意志。
愚公移山
1 从前有个老人叫愚公。他家门前有两座大山,一
座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很远
很远的路,很不方便。
2 愚公决心搬走这两座山,儿孙们听了齐声叫好。 3 他领着一家人挖土搬山。邻居们看见了,也都过
来帮忙
4 智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座
《揠苗助长》
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长 得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三 天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦 急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法 帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田 里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙 到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把 我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大 截。”
他的儿子不明白怎么回事,第二天跑到田 里看,禾苗都枯死了。
《亡羊补牢》
道理:认真吸取教训,及时补救,可以避免继续
犯错误,遭受更大的损失。
《揠苗助长》
道理:违反事物发展的客观规律,急于求成,
反而把事情弄糟。
《揠苗助长》 《亡羊补牢》
5 愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了
还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
6 天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派山神把两
座大山搬走了。
4.选择正确的答案,在括号里面
“√”。
(1)愚公门前有两座大山,人们进出
很不方便。
(√)
(2)智叟觉得愚公年老体弱,根本移
不走大山。 ( √ )
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1) 偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( )
(2) 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。(
)
明明看了一晚上电视, 第二天上课昏昏欲睡,就在眼 睛上贴了双“假眼睛”,还拿 本书挡住,以为自己看不到别 人,别人也看不到他呢?
都是成语
狐假虎威 画蛇添足 守株待兔
揠苗助长 亡羊补牢
1.这次小练习没做好没关系,知道了自己的不足,
认真总结,俗话说:“ 亡羊补牢 ,未为晚也。”
2.丁丁才6岁,你就要她学这、学那,节假日都没
有休息,这无疑是 揠苗助长 ,不利于她的健康成长。
《掩耳盗铃》
遮掩 耳朵 偷 铃 铛
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把 它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就 会丁零丁零地响起来,被人发觉。小偷想了好几天,终于想出了一个 好办法:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”哈哈!只有我 这么聪明的人,才能想出这么好的办法。小偷得意极了!他掩住了自 己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
来帮忙。
sǒu
4智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座
山这么高,你又年老体弱,怎么把它们搬走呢?”
5愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了
还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
6 天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派山神把两
座大山搬走了。
1.用简单的语言说说故事的大意。
主角 怎么想 怎么做 结果
寓
寓言
道理 故事
《亡羊补牢》
《揠苗助长》
《亡羊补牢》
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去 放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿, 夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上 那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一 只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现 在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修 得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
山这么高,你又年老体弱,怎么把它们搬走呢?”
5 愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了