红楼梦阅读讲义6(教师版26-30回)
《红楼梦》26-30回(课堂PPT)
第28回蒋玉菡情赠茜香罗 薛宝钗羞笼红麝串
【情节梳理填空】
宝玉因听了“侬今葬花人笑痴,他年 葬依知是谁”等句,不免想到钗、黛、袭 人的花容月貌终会无可寻觅,悲伤之极。 见黛玉仍不搭理他,宝玉把自己一向对她 的 疼爱、怜惜以及知己之感 和盘托出,黛玉 不禁疑窦顿释。随后一起到王夫人处,大 家谈论说笑了一番。吃过饭后,宝玉围着 黛钗等忙碌,被迎春、探春、惜春们戏称 “ 无事忙 ”。
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【阅读研讨探究】
• 思考题1:本回中“戏彩蝶”的是宝钗,为何称她 为“杨妃”?“戏彩蝶”表现了宝钗怎样的特点?
窃听事件的处理方式又看出其怎样的特点?
• 答案:杨妃,此处喻宝钗。因宝钗丰满,体型似杨 贵妃;杨妃在当时人心目中是圆滑之徒,宝玉也曾
这样嘲讽过她。宝钗在扑蝶中陷害黛玉,和杨贵妃
陷害唐明皇的夫人梅妃相似,故名她杨妃。
• 宝钗的性格一向是平和稳重的,但又绝不是单一的 。扑蝶恰是让我们看到了这个体态丰腴婀娜,气质
雍容高贵的女子在大观园的盎然春意中被唤醒的青
春。这一刻,她天真活泼,浑然忘我,以致香汗淋
漓,娇喘细细。
• 但窃听事件中她潜意识的嫁祸于黛玉,又让我们看
到了她的心机与城府之深,令人生畏。
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• 思考题2:葬花词是《红楼梦》的重要诗词,它在书 中的作用是什么?
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第29回 享福人福深还祷福 痴情女情重愈斟情
【情节梳理填空】
转眼间到了 端午 节。初一日贾母带领众小 姐太太及丫头们去 清虚观打醮,车轿纷纷,人 马簇簇,热闹之极。老道士见到宝玉形容举止 招人喜爱,竟当着贾母的面给他提起亲来,被 贾母以命里不该早娶的话婉言拒绝。后来在众 人敬献的饰物中看到一个 金麒,麟因湘云有此物, 宝玉便留心收藏。
《红楼梦》26到35 回 教案
《红楼梦》26—35回导读课教学设计【学习目标】:1、通过标题简要回顾内容,并梳理重要故事情节,思考重点问题2、熟悉黛玉葬花、宝钗扑蝶、宝玉挨打等情节,进一步赏析人物形象。
【教学重点】:了解故事情节,把握主要人物形象特点。
学习过程:一、故事梗概回顾活动一:依据标题简要回顾内容,陈述故事梗概。
•第26—35回导读依标题回顾主要内容•第二十六回峰腰桥设言传心事潇湘馆春困发幽情•第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红•第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串•第二十九回享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情•第三十回宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外•第三十一回撕扇子公子追欢笑拾麒麟侍儿论阴阳•第三十二回诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏•第三十三回手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞•第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥•第三十五回白玉钏亲尝莲叶羹黄金莺巧结梅花络活动二、分析人物形象:1、回想二十六回中下面的语段,分析林黛玉哭的原因:“原来这林黛玉秉绝代姿容,具希世俊美,不期这一哭,那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声,俱忒楞楞飞起远避,不忍再听。
真是:花魂默默无情绪,鸟梦痴痴何处惊!因有一首诗道:颦儿才貌世应希,独抱幽芳出绣闺;呜咽一声犹未了,落花满地鸟惊飞。
”【答案】黛玉听贾政叫宝玉,心中替他忧虑。
晚饭后,往怡红院扣门,晴雯正抱怨宝钗来了,没听出来黛玉声音不开门。
林黛玉怔在门外,自思父母双亡,无依无靠,滚下泪珠来。
后来听里面宝玉、宝钗笑语之声,越想越伤感,也不顾苍苔露冷,花径风寒,独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来。
2、《红楼梦》在第23回和第27回先后两次描写到林黛玉葬花。
“黛玉葬花”的寓意是什么?落花,是黛玉一生不幸遭遇的概括。
黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟里,所以葬花。
第二次是因误会宝玉,借葬花以抒发对自己命运的哀叹。
葬花使纯洁的花远离污浊,展现她的高洁人格;葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。
红楼梦26-30回教学内容
埋香冢飞燕泣残红
黛玉因将晴雯不开门一事错疑在宝 玉身上而独自悲泣。至次日,又恰 遇饯花之期,众姐妹在花园内玩耍, 唯独黛玉却因满地落花,勾起无限 伤春愁思, 因把那些残花落瓣去掩 埋。她由落花想到自己凄苦的命运, 口吟《葬花词》,抒发其内心的孤 独和伤感。不想宝玉听了竟恸倒在 山坡之上。
第二十八回 蒋玉菡情赠茜香 罗 薛宝钗羞笼红麝串宝玉被请到冯紫英家,另有薛
黛玉葬花的序曲
宝玉吃酒回来后,宝钗前来怡红院和他说了 一阵话。而黛玉因记挂着宝玉被父亲叫去, 晚上来怡红院看望。
由于晴雯和碧痕拌了嘴正闹脾气,且又没 有听清黛玉的声音,烦躁得很,没有开门。 这不禁触动了黛玉的身世之悲.
恰好此时听到宝玉和宝钗谈笑,心中益发 难过,于是悲悲切切,呜咽起来。这一哭, 竟是“落花满地鸟惊飞”。
接着借丫头问她找扇子的时机,明是训斥丫头, “你要仔细!我什么时候和你顽过。和你素日嘻皮笑脸 的那些姑娘们跟前, 你该问他们去。”实是讽刺宝玉, 你少和我说那些从外面学来的混帐话,你只和你那素 日嘻皮笑脸的林黛玉去说去!
红麝串是戴在手上的一串珍珠,红色, 有麝香味,是元妃送来的赏赐,只有 宝玉和宝钗是同样的,是暗示元春对 宝钗的认可,认为他俩可成配。从此 时起,宝玉和黛玉的爱情又多情女情重愈斟情
享福人——贾母 痴情女——黛玉
转眼间到了端午节。初一日贾母带领 众小姐太太及丫头们去清虚观打醮 jiào(祈福) ,车轿纷纷,人马簇簇, 热闹之极。 小道士慌乱中撞上了凤姐,被她打了 一个耳光,并破口大骂,众人一齐喊 打,贾母听了不忍,叫人别为难他。
薛蟠请客
宝玉被薛蟠假托贾政之名骗到外头,与冯 紫英等大吃大喝了一顿。薛蟠的不学无术 在这一回中初次展现:
1、他得了礼物要请客,形容礼物时只会用 “这么粗、这么长、这么大”,实在不知 道可以用什么形容词;
红楼梦阅读讲义6(教师版26-30回)
《红楼梦》阅读指导讲义26-30回(教师版)第二十六回峰腰桥设言传心事潇湘馆春宁发幽情【情节梳理填空】宝玉病时,全家忙碌,贾芸、红玉等人守着宝玉,渐渐混熟了。
但宝玉病好后奖赏诸位奴仆,却没有红玉。
红玉慢慢地把心思转到贾芸身上。
贾芸把自己的手帕子传给了红玉。
一日宝玉信步来到潇湘馆,在窗外听到黛玉忘情之言,不禁心痒,遂也用《西厢记》中“若共你多情小姐同鸳帐,怎舍得叠被铺床”之语同黛玉玩笑。
这不禁又惹恼了她。
二人正闹,宝玉被薛蟠假托贾政之名骗到外头,与冯紫英等大吃大喝了一顿。
回来后又与宝钗说了一阵话。
而黛玉因记挂着宝玉被父亲叫去,晚上来怡红院看望。
由于晴雯正闹脾气,且又没有听清黛玉的声音,烦躁得很,没有开门。
这不禁动了黛玉的身世之悲,开始悲悲戚戚,呜咽起来。
【阅读研讨探究】思考题1:你怎么理解林黛玉的“春困发幽情”答案:“春困”的“春”,既是春天的春,又是心中的春,双关。
“幽情”,指内心隐秘的爱情欲望。
林黛玉的心语“每日家情思睡昏昏,”也是这个意思。
黛玉的幽情是有专一对象的,即贾宝玉,而且主要是纯情的相思。
思考题2:本回后半部分写薛蟠邀宝玉、冯紫英等过生日的事有什么作用答案:写薛蟠邀宝玉、冯紫英等过生日,作者意在用这个情节之庸俗,来反衬宝黛谈爱之雅。
第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红【情节梳理填空】黛玉正在悲泣,忽然听见院门一响,接着宝玉袭人等送了宝钗出来。
自己更觉无趣,直到半夜才睡下。
次日是芒种节,女孩子们都在忙着饯花神,唯独少了黛玉。
宝钗正想去找她,却看见宝玉进了潇湘馆,一怕宝玉不便,二怕黛玉猜忌,便转而回去。
却看见一双玉色蝴蝶,极招人爱,宝钗竟蹑手蹑脚跟到池边,无意中听到坠儿和红玉谈论贾芸送手帕的事,宝钗遂装作寻找颦儿掩饰了过去。
黛玉性格忧郁,因昨晚的误会触动寄人篱下的凄凉心境,于是伤心落花,将它们埋葬在沁芳桥畔,称为“花冢”,她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花词》,令人想到一个闺中少女,善感多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)1《红楼梦》阅读指导讲义21-25回(教师版)第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1:平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?答案:反映了平儿的通达与机灵。
其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分,因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有何不同?宝钗为何夸她有识见志量?答案:黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己的职责,也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日,凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人,宝钗笑而不说,(说明她善于自我把握,反映她城府很深)宝玉:“不敢说”,(说明他体恤黛玉,关心黛玉)湘云笑道:“倒象林妹妹的模样儿。
”,显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾,宝玉心想目下两人尚未应酬妥协,将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”,宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈,又填一《寄生草》,心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦,也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”(离枝)让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜,伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1:众姐妹制作的灯谜,都有对自己人生归宿与生存状态的暗示,请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案:元春之谜的谜底是爆竹,暗示荣华的转瞬即逝;迎春之谜的谜底是算盘,暗示她命运不通达,为中山狼所摧残;探春之谜的谜底是风筝,暗示她日后远嫁;惜春之谜的谜底是佛前海灯,暗示她日后出家;宝钗之谜的谜底是更香,暗示她最终守寡。
红楼梦阅读讲义21-30
《红楼梦》阅读指导讲义21-30回(教师版)第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1:平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?答案:反映了平儿的通达与机灵。
其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分,因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有何不同?宝钗为何夸她有识见志量?答案:黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己的职责,也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日,凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人,宝钗笑而不说,(说明她善于自我把握,反映她城府很深)宝玉:“不敢说”,(说明他体恤黛玉,关心黛玉)湘云笑道:“倒象林妹妹的模样儿。
”,显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾,宝玉心想目下两人尚未应酬妥协,将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”,宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈,又填一《寄生草》,心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦,也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”(离枝)让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜,伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1:众姐妹制作的灯谜,都有对自己人生归宿与生存状态的暗示,请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案:元春之谜的谜底是爆竹,暗示荣华的转瞬即逝;迎春之谜的谜底是算盘,暗示她命运不通达,为中山狼所摧残;探春之谜的谜底是风筝,暗示她日后远嫁;惜春之谜的谜底是佛前海灯,暗示她日后出家;宝钗之谜的谜底是更香,暗示她最终守寡。
《红楼梦》阅读指导讲义21-30回
《红楼梦》阅读指导讲义21-30回《红楼梦》阅读指导讲义21-30回(教师版)第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1:平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?答案:反映了平儿的通达与机灵。
其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分,因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有何不同?宝钗为何夸她有识见志量?答案:黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己的职责,也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日,凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人,宝钗笑而不说,(说明她善于自我把握,反映她城府很深)宝玉:“不敢说”,(说明他体恤黛玉,关心黛玉)湘云笑道:“倒象林妹妹的模样儿。
”,显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾,宝玉心想目下两人尚未应酬妥协,将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”,宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈,又填一《寄生草》,心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦,也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”(离枝)让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜,伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1:众姐妹制作的灯谜,都有对自己人生归宿与生存状态的暗示,请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案:元春之谜的谜底是爆竹,暗示荣华的转瞬即逝;迎春之谜的谜底是算盘,暗示她命运不通达,为中山狼所摧残;探春之谜的谜底是风筝,暗示她日后远嫁;惜春之谜的谜底是佛前海灯,暗示她日后出家;宝钗之谜的谜底是更香,暗示她最终守寡。
(07)红楼梦26-30回测试题 - 答案
(07)《红楼梦》第26至30回知识点归纳以及测试答案第二十六回峰腰桥设言传心事潇湘馆春宁发幽情1.“蜂腰桥设言传心事”,简述贾芸和小红传情的过程。
①贾芸和小红相遇即互相有好感。
②小红遗失了一块手帕,见贾芸手里拿的手帕,倒像是自己的③在蜂腰桥,两人相遇。
四目相对,眉目传情。
④后来,贾芸从坠儿那里得知捡到的手帕确是小红的,却把自己的手帕假作捡到的,交给坠儿,成为传情之物。
⑤在滴翠亭上,坠儿把手帕给了小红,并向小红要谢礼,恰巧被扑蝶的宝钗听见。
2.你怎么理解林黛玉的“春困发幽情”?“春困”的“春”,既是春天的春,又是心中的春,双关。
“幽情”,指内心隐秘的爱情欲望。
德国诗人海涅有诗云:“春天春天,爱情的季节,你的到来使我多么抑郁!”回目中的“春困”,就是这个意思;林黛玉的心语“每日家情思睡昏昏,”也是这个意思。
黛玉的幽情是有专一对象的,即贾宝玉,而且主要是纯情的相思。
第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红简答题:简述黛玉葬花吟《葬花词》的前因后果以及具体情景。
①黛玉去怡红院看宝玉,却因晴雯生气不给开门,黛玉吃了闭门羹而闷闷不乐,又眼看着宝玉送宝钗出来,更生误会,悲戚哭泣。
②第二天在沁芳桥畔因满地落花勾起无限伤春愁思,感花伤已,含泪葬花,借落花悲叹自己的命运,并写下《葬花词》。
③不想宝玉听了竟恸倒在山坡之上,两人之间又是负气、解释、剖白、决绝……最后又一次言归于好。
总之,“黛玉葬花”表现了黛玉当时寄人篱下的处境,自怜伤感的心情,孤傲高洁的形象。
第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串简答题:简述“蒋玉菡情赠茜香罗”的情节。
“茜香罗”有怎样的暗示?①宝玉、蒋玉菡(艺名琪官)到冯紫英处宴饮,二人见倾心,即成知友。
②琪官将系小衣的大红汗巾即茜香罗送给了宝玉,宝玉将自己的松花汗巾送给了琪官。
③这松花汗巾原是袭人给他的,袭人埋怨宝玉。
④当天夜里,宝玉又悄悄把琪官送的大红汗巾系在袭人腰上。
这样写,暗示了琪官、袭人的姻缘,为后来袭人和琪官成婚埋下伏笔.第二十九回享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情简答题:“多情女情重愈斟情”,简述宝黛冲突、宝玉第二次摔玉的情节(前因、经过、后果)。
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)学习资料
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)1《红楼梦》阅读指导讲义21-25回(教师版)第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1:平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?答案:反映了平儿的通达与机灵。
其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分,因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有何不同?宝钗为何夸她有识见志量?答案:黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己的职责,也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日,凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人,宝钗笑而不说,(说明她善于自我把握,反映她城府很深)宝玉:“不敢说”,(说明他体恤黛玉,关心黛玉)湘云笑道:“倒象林妹妹的模样儿。
”,显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾,宝玉心想目下两人尚未应酬妥协,将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”,宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈,又填一《寄生草》,心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦,也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”(离枝)让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜,伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1:众姐妹制作的灯谜,都有对自己人生归宿与生存状态的暗示,请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案:元春之谜的谜底是爆竹,暗示荣华的转瞬即逝;迎春之谜的谜底是算盘,暗示她命运不通达,为中山狼所摧残;探春之谜的谜底是风筝,暗示她日后远嫁;惜春之谜的谜底是佛前海灯,暗示她日后出家;宝钗之谜的谜底是更香,暗示她最终守寡。
红楼梦第二十六回内容讲解
红楼梦第二十六回内容讲解
《红楼梦》是中国古典文学四大名著之一,由清代作家曹雪芹创作,讲述了贾母家族的兴衰和贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。
第二十六回的内容涉及到贾母的生日宴会,以下是该回的主要情节概要:
第二十六回的题目通常是《黛玉情潮生风起晴雯泪滴红楼幕》。
生日宴会:贾母的生日临近,贾母安排了一场盛大的宴会,邀请了亲朋好友前来祝寿。
宴会在贾母所居的大观园中隆重举行,宴席丰盛,娱乐精彩。
林黛玉的情绪:林黛玉情感复杂,对宴会充满矛盾的情感。
她既想庆祝贾母的生日,又因宴会的繁华而感到不安。
黛玉的情绪波动引起了贾母的关注,贾母询问黛玉的情绪原因。
晴雯的泪滴:晴雯是贾母身边的丫鬟,她在贾母生日宴会期间偷偷泪洒红楼。
泪水滴在了红楼幕上,成为了这一回的一个象征。
她的情感也充满了痛苦和不安。
第二十六回通过生日宴会的场景,展现了贾母的威仪和红楼中的繁华景象。
同时,回中通过林黛玉和晴雯的情感波动,揭示了红楼众
人的内心世界,尤其是林黛玉的复杂情感。
这一回也为后续故事中的情节和人物关系埋下了伏笔。
红楼梦26到30回主要内容
红楼梦26到30回主要内容"The Story of the Stone", also known as "Dream of the Red Chamber", is a Chinese novel written by Cao Xueqin. The story delves into the lives of the Jia family, a wealthy and influential clan in 18th century China.《红楼梦》是中国清代作家曹雪芹所著的一部小说,描绘了18世纪中国一个富有、有影响力的贾家家族的生活。
In the 26th to 30th chapters of the novel, the plot thickens as we see the relationships between the characters becoming more complicated. Xue Baochai and Lin Daiyu, two of the main female characters, are in a love triangle with the protagonist Jia Baoyu.在小说的第26到30回中,随着人物关系变得更加复杂,故事情节逐渐上演。
主要女性角色薛宝钗和林黛玉与主人公贾宝玉之间形成了一个三角恋爱。
The tension between the characters leads to conflicts and misunderstandings, showcasing the intricacies of human emotions.The rivalry between Baochai and Daiyu for Baoyu's affections adds a layer of drama to the narrative.人物之间的紧张关系导致冲突和误会,展现了人类情感的复杂性。
《红楼梦》第三十回阅读教案
情感态度与价值观:理解《红楼梦》中的人物性格和命运, 感受作者对人生的思考和感悟。
教学内容
第三十回的情节梗概和人物形象。
情节中的重点和难点。
人物性格和命运的分析。
文学技巧和艺术特色的探讨。
教学方法
讲授法:教师对《红楼梦》第三十回的情节和人物形象进 行讲解,帮助学生理解文本内容。
讨论法:组织学生进行小组讨论,分享阅读心得和体会, 加深对文本的理解。
《红楼梦》第三十回阅读教 案
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 教学目标 3 教学内容 4 教学方法 5 教学步骤
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教学目标
知识与技能:理解《红楼梦》第三十回的情节和人物形象, 掌握相关的文学知识。
过程与方法:通过阅读、讨论、分析等方式,培养学生的 阅读能力和文学鉴赏能力。
案例分析法:选取典型案例,引导学生进行分析和思考, 提高学生的文学鉴赏能力。
教学步骤
导入新课:介绍《红楼梦》的背景和第三十回的情节梗概, 激发学生的学习兴趣。
讲解分析:教师对第三十回的情节和人物形象进行讲解, 引导学生理解文本内容。
小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享阅读心得和体会, 加深对文本的理解。
案例分析:选取典型案例,引导学生进行分析和思考,提 高学生的文学鉴赏能力。
总结归纳:教师对本次课的内容进行总结归纳,帮助学生 巩固所学知识。
布置作业:布置相关作业,要求学生进行思考和练习,巩 固所学知识。
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名著阅读《红楼梦》重点情节超详尽思维导图06、第二十六回至第三十回
第二十六回蜂腰桥设言传心事潇湘馆春困发幽情蜂腰桥设言传心事潇湘馆春困发幽情红玉心中惦记贾芸而不思茶饭在蜂腰桥上偶遇贾芸坠儿引领贾芸至宝玉房中借贾芸之眼介绍怡红院里外建筑装饰贾芸与宝玉闲话了一会儿出了怡红院见刚醒来的黛玉动心而说“混话”而怒黛玉宝玉没来得及哄黛玉而被叫走薛蟠生日前假托贾政之名叫出宝玉,请吃“高乐”席间神武将军之子冯紫英未道家中“不幸中之大幸”为何事便匆忙离席黛玉担心一日晚上来见宝玉宝玉正与宝钗在屋说笑,晴雯因生气,又不知是黛玉,黛玉敲门不开宝玉养了33日后身体大愈宝玉病愈回大观园贾芸、红玉渐熟,相互有意小丫头佳蕙挑拨红玉,红玉数语成谶言宝玉无聊出院逛,无意撞到潇湘馆宝玉到薛蟠书房吃茶饮酒晚间宝钗到宝玉处说笑黛玉担心宝玉,也向怡红院走来黛玉院外悲切呜咽,令宿鸟惊飞贾芸托坠儿还红玉捡来的手帕黛玉在门外,听院内说笑动气还不如早些死了倒干净千里搭长棚,没有不散的筵席不过三五载,各人干各人的去了谁还认得谁呢神武将军冯唐之子敢打伤仇都尉的儿子随父刚从铁网山(皇家猎场)回来在铁网山是大不幸之中又大幸今日有一件大大要紧事急着赶回家回父亲第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红晴雯挖苦小红攀高枝儿凤姐喜欢小红聪明伶俐决定收到房里听使急中生计嫁祸于林黛玉黛玉晚起碰到宝玉来寻不理会探春单独与宝玉唠家常求其买东西探春的爱好与众女子不同探春的见识不一般黛玉躲到之前葬桃花的地方独自哭泣哭吟一首《葬花吟》黛玉怄气,洒泪回房,一夜未眠芒种日园内祭饯花神(宝玉生日)众姊妹玩耍,独不见黛玉宝钗去叫黛玉,见宝玉进馆,又抽身回来宝钗扑蝶至滴翠亭宝钗听到小红与坠儿为贾芸而私语凤姐使唤小红去传话小红口齿伶俐,四五门的人物关系分毫不差闺中的风俗用花瓣柳枝编成轿马用绫锦纱罗叠成干旄执事都用彩线系在每颗树、每枝花上满园中绣带飘飘,花枝招展女孩子们打扮的桃羞杏让,燕妒莺惭祭饯花神宝玉在黛玉房中碰了一鼻灰探春拦着宝玉说事探春向宝玉责怪生母赵姨娘宝玉拾落花,到黛玉葬花处宝玉听黛玉哭葬花词黛玉葬花,哭声悲切,句句锥心宝玉痴倒第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串宝玉有个奇方药薛蟠曾要去配制薛宝钗说谎不知道凤姐证明宝玉没有撒谎宝玉借黛玉嗔怪宝钗黛玉生气一人去贾母处吃饭宝玉留在王夫人处与宝钗等一同吃饭宝玉匆忙吃完便去寻黛玉路上遇到凤姐求其记账要红玉宝黛正说话时宝钗又来了宝玉将宝钗支走宝玉还未和黛玉和解便被叫走冯紫英家聚倡优行酒令宝玉唱“红豆”词典雅含蓄袭人不告诉宝玉将自己的汗巾子送人宝玉将蒋玉涵所赠汗巾子送给了袭人贾妃送来端午节赏赐宝玉与宝钗的同样宝玉认为弄错了黛玉讽刺宝玉有“金玉”配宝钗走来羞对宝玉装看不见宝玉要看看宝钗手戴的红麝串子见宝钗模样宝玉不觉看呆了黛玉见了讥笑宝玉是“呆雁”黛玉感花伤己,宝玉恸倒山坡宝黛沟通,两相滴泪,冰释前嫌王夫人询问黛玉所吃之药宝玉到贾母处,黛玉又不理他宝玉到冯紫英处,吃酒行令用“悲、愁、喜、乐”说女儿、唱曲独薛蟠所说之词粗俗不堪宝玉与蒋玉菡互赠礼物宝玉与蒋玉菡相见恨晚红玉到凤姐处当丫头贵妃送银,着在清虚观打平安醮宝玉对黛玉发誓金玉之言,宝钗、宝玉均浮想联翩宝玉与琪官蒋玉涵互换“汗巾子”冯紫英酒局人物冯紫英宝玉薛蟠云儿(妓女)蒋玉菡(小旦)黛玉提及:什么金什么玉的宝玉为此向黛玉发誓薛姨妈向王夫人提过宝钗想起,心里没意思起来元妃赐物,让人浮想宝玉见宝钗,又想起“金玉”第二十九回享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情五月初一贾府上下浩浩荡荡来到清虚观打醮贾珍训诫贾蓉偷懒张道士见贾母说宝玉最像荣国公贾母辞说宝玉不易早婚凤姐讨要大姐儿的寄名符讨要宝玉的“通灵宝玉”看宝玉准备施舍穷人被制止众人上楼看戏神前拈来三出戏:《白蛇记》、《满床笏》、《南柯梦》宝玉在僧人敬献之物中独留金麒麟宝钗记得史湘云有金麒麟黛玉冷笑讽刺远亲近友、世家前来送礼冯紫英家、赵侍郎家……第二天五月初二贾母、宝玉、黛玉未去清虚观宝玉、黛玉各怀心思,只把真情隐藏二人吵嘴宝玉摔玉,黛玉气吐惊动老太太和太太宝玉心烦未参加五月初三薛蟠生日宴贾母见宝黛二人还在生气而伤心落泪“不是冤家不聚头”点醒宝黛二人袭人劝宝玉去给黛玉陪不是车水马龙,绵延数里众丫头齐登场小道撞上凤姐遭打,贾母怜惜张道士替宝玉说亲,贾母搪塞道友、徒弟们观通灵玉,宝玉收三五十件贺礼贺礼赤金点翠麒麟与湘云的一模一样宝玉再摔、砸通灵玉,黛玉剪玉穗宝、黛、袭人、紫娟四人无言对泣宝、黛心理早存心事,只不明说每每暗中假情试探我心里眼里只有你原本一心,多生枝叶,反成两心愿为你死,你失我自失求近之心,反成疏远之意事后屡屡后悔,却无人去就他不是冤家不聚头人居两地、情发一心贾母:鸳鸯、鹦鹉、琥珀、珍珠黛玉:紫鹃、雪雁、春纤宝钗:芎儿、文杏迎春:司棋、绣橘探春:待书、翠墨惜春:入画、彩屏薛姨妈:同喜、同贵香菱:臻儿李纨:素云、碧月凤姐:平儿、丰儿、小红王夫人(本人未去):金钏儿、彩云第三十回宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外凤姐将宝黛二人领到贾母处宝钗也在贾母处,宝玉见了想起未去给薛蟠过生日之事宝钗借话讽刺宝玉宝玉笑宝钗似杨贵妃惹怒宝钗小丫头靛儿向宝钗讨要所丢扇子宝钗话里带刺怼走靛儿黛玉问宝钗所听戏名宝钗借戏命讽刺宝黛二人闹完又和好之事凤姐看出三人形景出来解围宝玉离开贾母处来至王夫人处见金玔儿心生爱意要讨其一处金玔戏让宝玉向贾环讨要彩云王夫人醒来打了金玔并将其逐出贾府宝玉自觉没趣回怡红院途中遇到龄官在蔷薇架下画“蔷”字偶遇大雨宝玉跑回怡红院敲门竟无人开门袭人正和大家在园中嬉闹,亲自去开门被宝玉踹了一脚宝玉很过意不去,夜间见袭人疼痛难忍竟至吐血黛玉日夜闷,如有所失;紫鹃度其意,加以规劝宝玉来哄黛玉,尽显无限爱意两人虽又闹哭,实则相爱弥深(此处难得一见宝玉挽了黛玉一只手)凤姐对贾母说二人已和好,对哭对诉宝钗大怒,不好发作,数落靓儿,敲打宝黛宝、钗、黛各怀戒心,话刺脸辣女孩用簪在地上画了几十个“蔷”字伏线:宝玉弄丢金麒麟三日好了,两日恼了这会拉着手哭,昨日怎成了乌眼鸡对哭对诉像黄鹰抓住了鹞子脚,两个都扣了环你们大暑热天,谁还吃生姜呢既没吃生姜,怎么这脸辣辣的宝玉的多重人格向黛玉道歉,对黛玉专一圣洁之爱被宝钗“敲打”,爱情与闺情的两难困境调戏金钏儿,轻薄粗鄙的人格缺陷痴龄官画蔷,多情公子的泛爱泛怜盛怒踢袭人,纨绔子弟发怒施威。
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)1《红楼梦》阅读指导讲义21-25回(教师版)第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗,宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混,被平儿抓住把柄,瞒过凤姐;贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1:平儿替贾琏遮丑,反映她什么性格?为何替贾琏遮丑?答案:反映了平儿的通达与机灵。
其实,她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分,因为事情闹大了,对她自己也不利,所以,说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气,同样是赌气,它与黛玉的赌气有何不同?宝钗为何夸她有识见志量?答案:黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情,袭人的赌气是为了履行自己的职责,也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”,毕竟大家都长大了,应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日,凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人,宝钗笑而不说,(说明她善于自我把握,反映她城府很深)宝玉:“不敢说”,(说明他体恤黛玉,关心黛玉)湘云笑道:“倒象林妹妹的模样儿。
”,显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾,宝玉心想目下两人尚未应酬妥协,将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”,宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈,又填一《寄生草》,心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦,也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”(离枝)让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜,伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1:众姐妹制作的灯谜,都有对自己人生归宿与生存状态的暗示,请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案:元春之谜的谜底是爆竹,暗示荣华的转瞬即逝;迎春之谜的谜底是算盘,暗示她命运不通达,为中山狼所摧残;探春之谜的谜底是风筝,暗示她日后远嫁;惜春之谜的谜底是佛前海灯,暗示她日后出家;宝钗之谜的谜底是更香,暗示她最终守寡。
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《红楼梦》阅读指导讲义26-30回(教师版)第二十六回峰腰桥设言传心事潇湘馆春宁发幽情【情节梳理填空】宝玉病时,全家忙碌,贾芸、红玉等人守着宝玉,渐渐混熟了。
但宝玉病好后奖赏诸位奴仆,却没有红玉。
红玉慢慢地把心思转到贾芸身上。
贾芸把自己的手帕子传给了红玉。
一日宝玉信步来到潇湘馆,在窗外听到黛玉忘情之言,不禁心痒,遂也用《西厢记》中“若共你多情小姐同鸳帐,怎舍得叠被铺床”之语同黛玉玩笑。
这不禁又惹恼了她。
二人正闹,宝玉被薛蟠假托贾政之名骗到外头,与冯紫英等大吃大喝了一顿。
回来后又与宝钗说了一阵话。
而黛玉因记挂着宝玉被父亲叫去,晚上来怡红院看望。
由于晴雯正闹脾气,且又没有听清黛玉的声音,烦躁得很,没有开门。
这不禁动了黛玉的身世之悲,开始悲悲戚戚,呜咽起来。
【阅读研讨探究】思考题1:你怎么理解林黛玉的“春困发幽情”?答案:“春困”的“春”,既是春天的春,又是心中的春,双关。
“幽情”,指内心隐秘的爱情欲望。
林黛玉的心语“每日家情思睡昏昏,”也是这个意思。
黛玉的幽情是有专一对象的,即贾宝玉,而且主要是纯情的相思。
思考题2:本回后半部分写薛蟠邀宝玉、冯紫英等过生日的事有什么作用?答案:写薛蟠邀宝玉、冯紫英等过生日,作者意在用这个情节之庸俗,来反衬宝黛谈爱之雅。
第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红【情节梳理填空】黛玉正在悲泣,忽然听见院门一响,接着宝玉袭人等送了宝钗出来。
自己更觉无趣,直到半夜才睡下。
次日是芒种节,女孩子们都在忙着饯花神,唯独少了黛玉。
宝钗正想去找她,却看见宝玉进了潇湘馆,一怕宝玉不便,二怕黛玉猜忌,便转而回去。
却看见一双玉色蝴蝶,极招人爱,宝钗竟蹑手蹑脚跟到池边,无意中听到坠儿和红玉谈论贾芸送手帕的事,宝钗遂装作寻找颦儿掩饰了过去。
黛玉性格忧郁,因昨晚的误会触动寄人篱下的凄凉心境,于是伤心落花,将它们埋葬在沁芳桥畔,称为“花冢”,她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花词》,令人想到一个闺中少女,善感多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。
【经典情节概括】黛玉葬花黛玉因将晴雯不开门一事错疑在宝玉身上而独自悲泣。
(原因一)至次日,又恰遇饯花之期,众姐妹在花园内玩耍,唯独黛玉却因满地落花,勾起无限伤春愁思,(原因二)因把那些残花落瓣去掩埋。
她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花词》,抒发其内心的孤独和伤感。
(过程)不想宝玉听了竟恸倒在山坡之上。
黛玉看见他便抽身离去。
宝玉赶上去作了“既有今日,何必当初”的沉痛倾诉,才化解了这一场误会。
(结果)【阅读研讨探究】思考题1:本回中“戏彩蝶”的是宝钗,为何称她为“杨妃”?“戏彩蝶”表现了宝钗怎样的特点?窃听事件的处理方式又看出其怎样的特点?答案:杨妃,此处喻宝钗。
因宝钗丰满,体型似杨贵妃;杨妃在当时人心目中是圆滑之徒,宝玉也曾这样嘲讽过她。
宝钗在扑蝶中陷害黛玉,和杨贵妃陷害唐明皇的夫人梅妃相似,故名她杨妃。
宝钗的性格一向是平和稳重的,但又绝不是单一的。
扑蝶恰是让我们看到了这个体态丰腴婀娜,气质雍容高贵的女子在大观园的盎然春意中被唤醒的青春。
这一刻,她天真活泼,浑然忘我,以致香汗淋漓,娇喘细细。
但窃听事件中她潜意识的嫁祸于黛玉,又让我们看到了她的心机与城府之深,令人生畏。
思考题2:葬花词是《红楼梦》的重要诗词,它在书中的作用是什么?答案:1、《葬花吟》是黛玉感叹身世遭遇的全部哀音;2、借葬花塑造黛玉的形象,表现其思想性格特性:哀伤凄恻中有着一种抑塞不平之气。
如“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”,寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉;“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。
天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。
质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
”则是在幻想自由幸福而不可得时,所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。
3、这首诗为我们提供了探索曹雪芹笔下的宝黛悲剧的重要线索。
《葬花吟》实际上就是林黛玉自作的诗谶。
思考题3:比较黛玉的两次葬花。
答案:黛玉第一次葬花是因宝玉要把落花丢进水里,黛玉怕它们流到臭水沟受到玷污,所以葬花。
第二次是因误会宝玉,借葬花以抒发对自己命运的哀叹。
葬花使纯洁的花远离污浊,展现她的高洁人格;葬花预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑所埋葬。
第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串【情节梳理填空】宝玉因听了“侬今葬花人笑痴,他年葬依知是谁”等句,不免想到钗、黛、袭人的花容月貌终会无可寻觅,悲伤之极。
见黛玉仍不搭理他,宝玉把自己一向对她的疼爱、怜惜以及知己之感和盘托出,黛玉不禁疑窦顿释。
随后一起到王夫人处,大家谈论说笑了一番。
吃过饭后,宝玉围着黛钗等忙碌,被迎春、探春、惜春们戏称“无事忙”。
随后宝玉被请到冯紫英家,另有薛蟠、小旦蒋玉菡、妓女云儿等。
大家喝酒唱曲取乐。
令宝玉欣喜的是,他与琪官蒋玉菡互相欣赏,并交换了汗巾。
谁知他忘记了那是袭人之物。
元妃有所赏赐,而令宝玉吃惊、黛玉含酸、宝钗无趣的是元春所赐诸人物件中,独有宝钗和宝玉的相同。
【阅读研讨探究】思考题1:“茜香罗”“红麝串”各有怎样的暗示?答案:茜香罗是蒋玉函送给贾宝玉的。
蒋玉函是某贵族府中的一名演员,艺名琪官,宝玉对他一见倾心,即成知友。
琪官将系小衣的大红汗巾即茜香罗送给了宝玉,宝玉将自己的松花汗巾送给了琪官。
这松花汗巾原是袭人给他的,当天夜里,宝玉又悄悄把琪官送的大红汗巾系在袭人腰上。
这样写,是表明宝玉和琪官的特殊友情。
又写出宝玉、琪官、袭人三人之间的微妙关系。
为后来袭人和琪官成婚埋下伏笔。
红麝串是戴在手上的一串珍珠,红色,有麝香味,是元妃送来的东西,宝玉和宝钗是同样的,是暗示他俩可成配。
思考题2:本回中是怎样为宝玉爱情埋下伏笔的?答案:这回写宝玉爱情伏下了双不幸:他原以为袭人会终生服侍自己,不料后来袭人却嫁了琪官。
袭人的爱情是有条件的;只有宝玉对黛玉的爱情是无条件的,在任何情况下都爱她。
他理想的爱人是黛玉,他大姐元妃却要他和宝钗婚配。
希望,常常是失望的前奏。
第二十九回享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情【情节梳理填空】转眼间到了端午节。
初一日贾母带领众小姐太太及丫头们去清虚观打醮,车轿纷纷,人马簇簇,热闹之极。
老道士见到宝玉形容举止招人喜爱,竟当着贾母的面给他提起亲来,被贾母以命里不该早娶的话婉言拒绝。
后来在众人敬献的饰物中看到一个金麒麟,因湘云有此物,宝玉便留心收藏。
由于张道土提亲,宝、黛心中俱不受用。
而黛玉更拿此事奚落宝玉,令宝玉十分伤心,而黛玉更以金、玉、金麒麟之类的话相激,宝玉气得口里说不出话,赌气从颈上抓下通灵玉摔在地上,见没摔碎又找东西来砸。
而黛玉也是伤心大哭,把吃的药都吐了出来。
袭人、紫鹃劝阻不了,只陪着掉泪。
直到贾母、王夫人将宝玉带去方才平息。
【阅读研讨探究】思考题1:“痴情女”是谁?如何理解她的“斟情”?答案:痴情女是指黛玉。
她对宝玉一往情深,是叫“情重”。
斟情,是不断试探感情的意思。
她明知道宝玉对自己也情重,为了证明自己的这个判断,她用假话试探宝玉的心。
她说宝玉爱宝钗,是希望宝玉对他发誓不爱宝钗,只爱她一人。
(情越深,越觉得爱得不够,越需要证明,最后就变成了说不清道不明的纠缠)而宝玉听了这话却误认为黛玉不信任自己,便生气把玉也砸了。
(第二次摔玉)第三十回宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外【情节梳理填空】话说宝黛二人发生口角之后,心中都很后悔。
宝玉怕别人以为他们真的疏远了,遂主动到黛玉处道歉。
言谈中,又无意间以“你死了,我做和尚去”之类的话唐突了黛玉。
随后二人被凤姐拉到贾母那儿,宝玉又不慎言语冲撞了宝钗,宝钗气愤,巧用“负荆请罪”之典回敬,宝黛二人不禁脸红。
无聊之时,宝玉来到母亲住处。
王夫人正在闭目养神。
婢女金钏儿和宝玉开了几句亲密的玩笑,被王夫人听见,大怒,竟以“教坏了爷们”为借口将她撵了出去。
宝玉甚感无趣,在回园子的路上,看见一个女孩子蹲在地上,用树枝划了几千个“蔷”字。
宝玉虽不明白根由,却理解这个女孩必有一段说不出的心事。
淋着雨,宝玉匆匆跑回怡红院。
丫头们在院中戏耍,好一阵儿才开门。
宝玉没好气,照着开门的丫头踢了一脚,谁想被踢的竟是袭人。
【阅读研讨探究】思考题1:分析“宝钗借扇机带双敲”一事中,宝钗动怒的原因。
答案:1、宝玉说话不得体,大庭广众下讲宝钗身材胖;2、古时候人们大多认为杨贵妃是个反面人物,是她惑乱唐玄宗致使唐朝走下坡路。
3、这句话戳中了宝钗的“伤心往事”。
因为宝钗进京就是进宫选秀的,选上了很有可能成为皇帝的妃子。
她一直很羡慕元春,此时她很可能选秀已经落选了,所以很生气说:“我倒象杨妃,只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的!”以此来讽刺宝玉。
思考题2:“痴及局外”作何理解?答案:梨香园的演员龄官单恋着贾蔷,害了相思病,一人躲在蔷薇花下,用簮子在地上不断画贾蔷的名字。
龄官画蔷是痴情,一个戏子爱上了贾府的少爷,一往情深而无从排遣,只能用“画蔷”来表达。
她的这一行为被宝玉窥见了。
宝玉对此事本是局外人,但龄官的痴情竟然感染到局外人宝玉了,对她付出了全身心的关心和怜惜,觉得这个女孩和自己一样在受着情感的煎熬,故曰“痴及局外”。