婚前性行为调查

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调查称14%大学生有婚前性行为

调查称14%大学生有婚前性行为

调查称14%大学生有婚前性行为1. 引言在当今社会,性行为已经越来越成为一个公开讨论的话题。

婚前性行为作为其中一个方面,一直以来都备受关注。

最近进行的一项调查显示,约有14%的大学生在婚前已经有过性行为。

本文将从医学的角度来分析这一调查结果,并对青少年及其家长提供一些建议和行动指引。

2. 调查结果根据这项调查的结果,14%的大学生承认在婚前已经有过性行为。

这一数字可能会让一些人感到吃惊,但需要明确的是,性行为与道德观念不同,它是一个个体选择的行为,涉及到个人的身心健康和情感发展。

在分析这一问题时,我们应该采取客观、科学的态度,而不是简单地进行道德评判。

3. 婚前性行为的影响3.1 心理健康影响婚前性行为可能对个体的心理健康产生一定影响。

一些研究发现,婚前性行为多次或频繁发生可能增加焦虑和抑郁症的风险。

性行为往往伴随着情感的投入和责任的压力,对一些人来说可能会带来心理负担。

因此,个体在进行婚前性行为时,应该认真考虑自己的心理承受能力,并及时寻求心理支持和咨询。

3.2 性传播感染疾病风险婚前性行为也增加了性传播感染疾病的风险。

性行为是一种密切接触,可能导致性传播感染疾病的传播,包括艾滋病、性病等。

为了降低感染风险,个体在婚前性行为时应该采取安全措施,如正确使用避孕套、接种相应的疫苗,以减少疾病传播的可能性。

4. 家长的角色与责任对于青少年的家长来说,他们在塑造孩子的性观念和道德观念方面扮演着重要的角色。

以下是一些建议,帮助家长与孩子进行开放、科学、平等的性教育。

4.1 建立开放的沟通渠道家长应该与孩子建立开放的沟通渠道,让他们感受到家庭环境的支持与理解。

这有助于孩子主动向家人咨询性知识和问题,同时也有助于家长及时给予正确的回应和指导。

4.2 提供科学而全面的性教育家长应该提供科学而全面的性教育,包括生理和心理方面的知识。

他们需要了解性的本质和意义,学会自我保护和决策,明确负责任的性行为对个人和他人的影响。

婚前性行为调查

婚前性行为调查

大学生婚前性行为调查报告本次调查我小班10人以学院为主要调查点,调查人群为大学一年级至五年级的学生,男女随机抽取。

数据统计认真,对每一问题都做有认真计数。

并参照大量有关婚前性行为的资料,争取客观、公正反应事实情况。

一、婚前性行为的概念及其特点婚前性行为的特点:婚前性行为分狭义和广义。

狭义的理解是情侣到达快结婚时期;广义的理解是两个人处于恋爱期间,没谈及结婚,或者两人同居,这个时候发生性行为陈婚前性行为。

大学生婚前性行为的特点大学生婚前性行为的特点:一、具有突发性,往往在无心理准备的情况下突然发生;二、自愿性而又非理智性;三、反复性,由于年龄和观念的影响,一旦冲破这道防线,便不再过多顾虑,还会多次反复发生。

二、调查:本次调查结果本次调查发放问卷52份,有效问卷52份;调查地点:昆明医学院海源学院;被调查人群:学生;我国大学生婚前性行为现状:根据我国有关调查显示:61.95%的男生对婚前性行为持赞同或无所谓态度,28.19%持反对态度;61.74%的女生持反对态度;全部调查对象中8.42%回答有过性交行为。

浙江省对2万多名大学生性状况的调查问卷浙江省疾控中心对浙江全省两所综合性大学一至四年级的大学生开展了一项大规模问卷调查。

其中,78%的大学生参加,有效样本量22712份。

1、 90%认可婚前性行为调查结果显示:在接受问卷调查的22712名学生中,90%的大学生认可婚前性行为;13.1%的大学生有婚前性行为,大学生的首次性行为平均年龄为19.51岁,有性行为的大学生中,27.4%有两个及以上性伴侣。

2、12%到18%学生同意为钱发生性关系有12%到18%的学生竟同意为了钱发生性关系、为发生性关系而付钱给对方、“包二奶”及同性发生性关系。

调查显示,70%左右有性行为的学生认为自己或性伴侣怀孕、自己通过性行为感染性病、艾滋病“基本不可能”。

目前大学生避孕现状有关抽样调查在校随机抽取大学生315名,进行无记名封闭式问卷调查。

对大学生婚前性行为的调查

对大学生婚前性行为的调查

2015年暑假社会实践活动个人验收报告姓名:冉玲玉学号:111240115联系方式:共青团民族学院法学院委员会制二〇一五年四月对大学生婚前性行为的调查提起性,大多数人都会觉得羞于启齿,想必是由中国长期以来根深蒂固的封建思想所致,于是,对于性行为的研究似乎就成了一种“禁区”,由于中国对于性教育的落后性与保守性,长期以来人们把性行为等同于黄色、低级、下流,对涉及有关性的问题闭口不谈,这就导致了人们从小就接受着错误的性知识,不利于身心健康的发展。

自从19世纪西方性解放思潮涌入中国后,人们对于性的认识有了比较深的认识,但是还是存在着诸多问题,就拿大学生来说,他们误把性解放等于性放纵,大学生婚前性行为似乎已经成了一件司空见惯的事情,女大学生人流率呈现出日益高升的趋势,并且大多数高校都采取“不作为”或者“冷处理”的方式,导致这种行为更加猖獗,大学生年龄基本在18至25岁之间,正处于性萌发与性成熟的重要阶段,况且大学生也是社会发展的重要力量,如果不加以正确引导,将会带来严重的后果。

婚前性行为也涉及到是否合乎道德的问题,所以我们有必要对大学生出现这样的行为更加关注,了解他们为什么会选择婚前性行为这条道路以及他们的性心理、性态度和性道德。

此次调查采取发放问卷的方式进行,一共发放问卷75份,回收有效问卷71份,样本均为随机选取。

以下是对所获得的调查结果的分析:3、据你所知,你周围的同学或朋友是否有过婚前性行为从上面的调查结果我们可以看到,大学生对婚前性行为的态度是比较开放的,他们可以接受这种现象,对于发生婚前性行为的容许度有了很大的提升,不再是像以往那般回避,从某种程度上来说,这是一种进步,有利于性知识的传播,然而,其带来的负面影响也不容忽视,它不仅关乎到大学生自身的身心健康,责任心的培养,更关乎到性道德的问题。

在调查中值得庆幸的是,当问及性行为是否应该建立在爱情的基础上时,绝大部分的人回答“是”,可见大部分大学生他们发生性行为的动机还是纯洁的,少了社会上的那些功利性色彩。

大学生婚前性行为问卷调查(2)

大学生婚前性行为问卷调查(2)

由问卷分析可知,男性47人,样本数据中赞成和非常赞成处子之身的男性14人29.8%,女性57人,样本数据中赞成和非常赞成处子之身的女性11人占19.3%,因此从样本数据上看男性比女性更赞成处子之身的观念。

因此研究结果表明性别对处子之身的观念态度之间存在明显的依存关系。

4.生长地与婚前性行为态度由问卷分析结果可知,样本数据中不同生长地与对传统贞操观念态度之间有内在的因果联系:生长在乡村的人数62人,赞成传统贞操观念的43人,占69.3%,生长在城市的人42人,赞成传统贞操观念的15人,占35.7%,所以生长在乡村的人相对于生长在城市的人更加赞成传统贞操观念。

5.年级与婚前性行为态度问卷分析结果显示了样本数据中不同年级的人在对方要求下发生婚前性行为的可能性存在着较为明显的差异,大一24人,同意发生婚前性行为的18人,占75%;大二28人,同意发生婚前性行为的23人,占82.1%;大三26人,同意发生婚前性行为的23人,占88.5%;大四26人,同意发生婚前性行为的24人,占92.3%。

所以由数据可知年级越高,在对方的要求下发生婚前性行为的可能性也越大。

6.实施婚前性行为的态度由问卷分析结果可知,对于实施婚前性行为的态度中,女性对婚前性行为同意的人数19人,占18.2%,男性22人,占22.2%,不同意的女性15人,占14.4%,男性8人,占7.7%,不确定的女性23人,占22.1%,男性17人,占16.3%,调查结果现实女性对婚前性行为的态度更重视与慎重。

7.大学生恋爱状况由问卷分析结果可知,样本数据中恋爱状况对婚前性行为的影响状况。

曾经交往过但现在没有的人数为32人占总人数的30.8%,正在交往的人数为61人,占总人数的58.7%,没有交往过的人数为11人,占总人数的10.6%,调查表面交往过和正在交往的人数所占比例较大。

8.大学生交往时常进行的亲密举动由问卷分析结果可知,样本数据中已经有过或想象中会有的亲密举动其中选择拥抱的人数为97人,占总人数的93.3%,选择接吻的人数为92人,占总人数的88.5%,选择爱抚的人数为76人,占总人数的73.1%,选择性交的人数为34人,占总人数的32.7%,所以调查表明大部分学生选择拥抱、接吻。

大学生婚前性行为问卷

大学生婚前性行为问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷——以西北师范大学为例亲爱的同学:大家好!我们是2013级特殊教育2班的学生,想就您对大学生婚前性行为的态度做一些调查。

你看了问卷的题目后,也许都会感到尴尬,回避我们的问卷,但是,作为大学生的我们都是成年人了,这些问题迟早都要面对。

为了我们这次调查的顺利进行,请你抽出宝贵的时间,认真地回答问题。

调查问卷采取匿名调查,绝不会透露你的个人信息,请放心。

谢谢你的配合,祝你学习进步,心想事成!(请在你的选项上打“√”)1.你的性别是:A.男 B.女2.你的年级是:A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.你来自哪里:A.城市B.农村4.你所生活的地域是:A.西部B.中部C.东部5.你是:A. 汉族B. 少数民族6.你的专业类别是:A.文科B.理科C.艺术生7.你的恋爱状况:A.正在恋爱中B.以前恋爱过但现在没有C.没有恋爱经历8.你能接受的情侣最亲密的举动是:A.拉手B.搭肩C.拥抱D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.没有接触9. 你认为恋爱多久可以发生性行为:A. 随时都可以B. 你情我愿C. 热恋中D. 到了谈婚论嫁的时候E. 直到结婚前都不可以10.在恋爱过程中,若对方提出性要求,你会怎样做:A.不答应B.勉强答应C.答应D.视情况E.不知道11.你认为大学生发生婚前性行为的原因是:(多选)A. 双方感情成熟的必然结果B. 对方的强烈要求C. 对性的好奇或需要D. 跟风,周围的人都发生了E. 金钱利益的驱动F. 其它12.你认为大学生发生婚前性行为给当事人双方可能造成的影响有哪些:(多选)A.会对身体造成伤害,如未婚先孕B.耽误双方学业C.造成压力和负罪感D.生活更加愉快E.导致疾病的传染F.性观念扭曲,会为婚姻留下阴影G. 加深感情H. 更加成熟13.你会不会介意以后的另一半在婚前已经有过性行为:A.非常介意B.比较介意C.一般D.不介意E.无所谓14. 你对A片的看法:A.非常接受B.可以接受C.无所谓D.比较排斥E.非常排斥15.性,首先让你联想到哪一项:A.肮脏B.羞耻C.神秘D.高尚E.纯洁F.自然G.羞涩H.其他16.你如何看待婚前性行为:(单选)A.只是发泄的途径B.一种正常的生理需要C.一种不当行为D.可接受的行为但会带来自责感E.爱情的表达方式F.其他17.如果你身边有人有过性行为,你会怎么看待他\她:A. 觉得他/她行为随便B. 和自己无关,没有理由干涉他人C. 羡慕他/她有这样的勇气D. 觉得是件正常的事18.如果你已发生了婚前性行为,你怎样看待你们的将来:A. 非常看好B. 比较看好C. 一般D.不看好E.不确定19.在你从小家庭和学校的教育中,是否接受过有关性安全的教育吗:A.没有B.有,但层次不深入C.有,从小深入灌输20.你会主动和你的同性家长聊关于性方面的话题吗:A.会B.不会21.你认为发生性关系要采取什么样的避孕措施:A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或注射避孕针剂D.体外射精法E.其他22.你认为是否有必要在校园里设立安全套售货机:A.有B.没有23.你会计算安全期吗:A.不会B.借助软件C.不了解D.会24.你觉得完成本问卷的心态应该是:A.正视这一类问题的存在B.略带羞涩地填完本问卷C.没什么,不就一个普通问卷而已D.不情愿E.不舒服(回避)25.你认为现代人的性观念逐渐开放最主要原因是:A. 获取性知识的渠道增多B. 东西方思想的碰撞C. 社会道德观念降低了D. 其他26.你认为现代女性贞操重要吗:A.很不重要 B.不重要C.一般D重要 E.很重要。

大学生婚前同居与性行为调查问卷

大学生婚前同居与性行为调查问卷

大学生婚前同居与性行为调查问卷
1.您对大学生同居或婚前性行为有什么看法?
A.很正常
B.不赞同
C.无所谓
D.很向往
2. 您认为大学生同居的原因是?
A.因相爱想生活在一起
B.为满足暂时的性欲
C.好奇心
D.未证实结婚做好充分准备
3. 您认为非法同居是法律问题还是道德问题?
A.法律问题
B.道德问题
C.不了解
D.很难区分
4. 您对性知识的了解程度如何?
A.非常了解
B.了解一点
C.完全不了解
D.没有渠道了解
5. 您是通过什么渠道了解性知识的?
A.课堂教学
B.影视网络
C.书籍
D.身边的人或朋友
6. 您觉得性与爱的关系是?
A.先有性,后有爱
B.先有爱,后有性
C.有性,无性
D.有爱,无性
7. 您觉得大学期间同居或者性行为对您有什么影响?
8. 您最期望的做爱场所是?
9. 您正准备跟您的伴侣同居吗?
10. 您认为大学生应该建立怎样的性爱观,或者说大学里应该怎样处理性爱问题?
本次调查不会透露您的个人信息,为了进一步改善我们的调查问题,达到更好的调查效果,希望您针对本调查问卷留下宝贵的建议或意见。

林芸锋。

关于婚前性行为调查数据统计

关于婚前性行为调查数据统计
A 神经病,他想骗我上床。 B 他想知道我是不是处女 C 他爱我的,才会想跟我上床 D 反正我已经不是处女,各有所 需
“先恋爱,后试婚(婚后相性行为), 再结婚”和“恋爱(无性行为)两种婚
恋方式,你会更倾向哪一种?))
恋方式,你会更倾向哪一种?))
A 第一种 B 第二种 C 无法确定
虽然经过努力尝试,但是你们婚前性行 为还是不愉悦,即使你们彼此喜欢,你 也会放弃这段感情,另寻佳适婚偶?
在贞操的重要性方面你认为?
A 女生比男生重要 B 男生比女生重要 C 一样重要 D 都不重要
你认为婚前性行为的原因是?
A 性好奇 B 感情基础 C 爱对方 D 其他原因
你对大学生婚前性行为的态度?
A 同意 B 不同意 C 伤风败俗 D 态度模糊
你对性知识的了解?
A 了解 B 一般了解 C 不了解 D 完全不了解
同上
A 生性浪荡风流,欲望不满 B 没有节制,行为随便 C 幼稚不懂事,不懂得自爱 D 没什么社会应该给这些人 更多的宽容 E 他们观念很开放,开得 开,很棒
同上
A 处子之身 B 不是处子之身,有性经验 C 完全不在乎,只要相爱就 好
同上
A 避孕套避孕法 B 安全期避孕法 C 口服避孕药或注射避孕针 剂 D 其外射精法 E 其他

第一道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第二道题 A
B
C
D

第三道题 A
B
C
D

第三道题 A
B C D

第四道题 A

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷同学您好,本次调查问卷的目的在于为下周的“爱情广角镜”的某小组成员提供一定的采集数据,问卷的结果不会提供给其他机构、不会用于其他商业或非商业用途。

本次调查不记名,所以希望大家能够暂时抛开那些看似尴尬的字眼,真实的填写问卷。

对于各位提供的帮助,我们不胜感激。

1.您的性别是2您的年级是A.男B.女A.大一B.大二C.大三D.大四3.您来自哪里4、你是否认为自己对于自己的未来有较好的规划。

A.xxB.xxC.农村A.是B.否5.目前是否有异性男(女)朋友?A.有B.无C、我有异性恐惧症6.您如何看待婚姻A.可有可无B.法律的约束C.爱情的坟墓D.神圣的E、呵呵7.您和异性非恋人最亲密的接触是A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.我已经很久没接触女生了。

8.您和异性恋人最亲密的接触是A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系G.我是单身9.在公共场合,您能接受的情侣最亲密的动作时A.拉手B.拥抱C.搭肩D.接吻E.身体的亲密接触(没有性关系)F.性关系10.在您从小接受家庭和学校的教育中,是否接受过性方面教育呢?A无B有,单层次不深入C.有,从小一点灌输11.您会和您的家长谈论关于性方面的话题吗?A.会B.不会12.如果您身边同龄人有过性行为,您会怎么看待他\\她?A.觉得他/她道德败坏B.和自己无关,没有理由干涉他人C.羡慕他/她有这样的勇气D.觉得是件正常的事13.您认为可以发生性行为的年龄是多大呢?A.18岁以前B.18~22岁C.22~25岁D.25岁以后14.您认为性行为是一种A.一般的发泄途径B.一种正常的生理需要C.一种病态行为D.可接受的行为,但会带来自责感E.其他15.您认为发生性行为的前提条件是A.只要男女双方您情我愿就行B.双方非常了解对方并有长久的感情基础C.已确定为结婚对象D.必须举行婚礼之后16.您是否有过性行为?A.是B.否17.第一次发生性行为是在(如果本题选择为“F”则直接跳到21题)A.大学以前B.大学一年级C.大学二年级D.大学三年级E.大学四年级F.没有过18.您一周之内会发生几次性行为?A.1次B.2次C.3次D.3次以上19.您曾经同几个人发生过性行为?A.1个B.2个C.3个D.3个以上20.您一般采取什么样的避孕措施?A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或注射避孕针剂D.体外射精法E.其他21.您认为大学生发生婚前性行为的原因有哪些?A.双反感情成熟的必然结果B.一方的强烈要求C.生理的需要D.对性的好奇E.跟风,周围的人都发生了F.其他利益G其它22.您认为大学生发生婚前性行为给当事人双方可能造成的后果有哪些A.未婚先孕B.耽误双方学业C.责任感造成的压力D.没有后果23、您对大学期间爱情的真实度持怎样的看法A.相信大学爱情有美好的结局B.抱有希望和幻想C.不是很相信,毕业就意味着分手D.完全不相信,小孩子玩意E、我不可能找到大学期间的爱情。

婚前性行为调查

婚前性行为调查

XXX大学在校大学生对婚前性行为的态度摘要社会在逐渐发展,很多事物都在变化向前。

而对性的认识和观念,在以前我们会忌讳说性,而今我们接受西方思想的熏陶,在逐渐开放,改变观念,可以敞开的说性。

其实性是美的,它是一切美、爱和生命的基础,哪里有生命,哪里就有性。

对于性,对于人性之美,人们并不能无师自通地把握,而是需要教育的。

本次论文针对我校在校大学生的婚前性行为态度进行调查研究,发现我校大学生对婚前性行为态度的开放程度为一般,了解到大家对性的认识和观点。

大多数人的性观念主要受网络媒体的影响,大部分女生对婚前性行为表示理解但不会尝试,而男生的性欲要强于女生,且大部分人认为情侣发生性关系主要是生理的需要,一般都是高年级大于低年级。

大家在对婚后的另一半是要求无婚前性行为的,并认为女性的贞操很重要。

关键词:性观念;性行为;性态度;性教育一、引言(一)有关性的回顾“性”的文化在人类历史上式一种重要的文化形态,性作为种族延续的唯一手段,但这是在不考虑“克隆”技术的前提下。

这在社会发展进步中获得了极大的发展,我国古代的性文化很丰富,如告子在与孟子辩论时说出的一句名言“食色,性也”[1],汉代《白虎通》第四卷“嫁娶”中说“(人道所以有嫁娶何?)以为情性之大(者),莫若男女。

”[2],这些都表明了“性”的思想自古时起就在中国的社会思想领域就占有一席之地。

世界性学大会通过的“性的人权宣言”明确指出“我们每一个人都拥有不可侵害和不容剥夺的性的人权”。

其实,“性”是我们作为人的生物学意义上和社会意义上的重要权利。

性行为受性心理因素和文化因素等的影响,是涉及人格和伦理、与社会文化有着深刻的多元化的关系的行为,并不是一元化的生物的行为,这是人之所以异于动物的其中一个特点。

大学生是特殊的群体,是民族智慧的继承者和发展者,是社会建设的依靠力量。

从生理和心理发展来看,大学生正处于性心理成熟和性心理趋向成熟的时期,这一时期的大学生要面对与性有关的各类问题。

大学生婚前性行为调查问卷报告

大学生婚前性行为调查问卷报告

大学生婚前性行为调查问卷
数据与分析:
第1题您的性别:[单选题]
第2题您所在年级:[单选题]
第3题是否赞成婚前性行为[单选题]
第4题是否会实施婚前性行为[单选题]
第5题是否有过性经历[单选题]
第6题您认为爱情的实质是[单选题]
第7题您认为大学生谈恋爱合适吗[单选题]
第8题您与恋人交往过程中所发生过最亲密的接触是[单选题]
第9题对大学生发生性关系的看法是[单选题]
第10题你认为大学生发生婚前性行为会产生的结果[多选题]
第11题对婚前性行为的心态[单选题]
第12题(这题男生做)您在选择自己的妻子时,会[单选题]
第13题(这题女生做)您在选择自己的丈夫时,会[单选题]
第14题你知道的避孕方法有哪些[多选题]
第15题你认为现代人的性观念逐渐开放的原因有[单选题]。

婚前性行为调查报告

婚前性行为调查报告

关于大学生“如何看待婚前性行为/同居行为”的调查报告总结调查人员:赵刚20101060156 段楠20101180075 王梅20101060095 李秀红 20101560031 孙浚铭 20111010059代玉 20111020131 刘勇 20101120090 罗浩 20111010074 李昕 20091170072 冉茂玥 20111020177目录前言................................................................................................................................. 3 问卷题目统计结果 (4)?参与人员统计........................................................................................................ 4 ?针对性题目统计..................................................................................................... 5 对问统计结果的分析........................................................................................................8 总结分析..........................................................................................................................9 应对办法.........................................................................................................................10 附录(调查问卷).. (11)前言性是生命活力的源泉,是人性魅力的载体,它可以指性别、性欲、性功能、性器官、性行为、性幻想,也可以理解为与我们梦想、渴望、恐惧、挫折相关联的潜意识。

大学生对于婚前性行为态度的调查

大学生对于婚前性行为态度的调查

关于当代大学生对婚前性行为态度的调查亲爱的同学:您好!为了了解当代大学生对婚前性行为的态度,我们组织了这一次调查,希望到您的支持与协助。

请您在百忙之中抽出一点时间,真诚、坦率的回答每一个问题,回答没有正确与错误之分。

您所填的任何资料,我们将为您保密。

您在此问卷上做的调查,不会对您产生任何不利影响,请您不必有任何的顾虑。

大学生调查中心2011.4.15填表说明1.请您选择或填写符合您情况和想法的答案。

2.若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案。

3.填写问卷时,请不要与他人商量。

1.您的性别为:______ ,年龄为:_______岁。

2.您所在年级:()A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.您来自哪里()A.城市B.县镇C.农村4.您()恋爱经历。

A.有 B.没有5.您是否有过性行为()A.经常有 B.偶尔有 C.没有6.您对“性解放”、“性自由”的看法是:( )A.这是时代进步的体现,支持B.不反对也不提倡C.坚决反对7.您对大学期间的爱情的看法是:()A.相信一定会有美好的结局B.抱有幻想和希望C.不是很相信,毕业就意味着分手D.完全不相信,小孩子玩意8.您对婚前同居的看法是:()A.应该的,很正常B.这种现象挺多见的,我觉得没什么,不排斥也不支持C.这种现象挺少见的,总觉得离现实生活有点远,与我无关D.坚决反对9.您对婚前性行为造成的后果的关注度排名是:()A.未婚先孕B.耽误双方学业C.对将来的婚姻生活产生的阴影D.责任感造成的压力E.感染性病F.没有后果10.您对未来的结婚对象是否是处女(男)的看法是:()A.无所谓,完全不计较B.只要对方真心爱自己,其他的可以忽略C.要求结婚对象一定要在婚前保持贞洁11.您如何看待身边有婚前性行为的大学生()A.羡慕,也想尝试B.可以接受C.无所谓D.不应该E.看情况12.您如何对待身边有婚前性行为的朋友()A.支持B.可以理解C.疏远D.与其绝交13.您是否会向你的男(女)朋友主动提出性要求()A.会B.感情稳定的时候会C.订婚才会D.不会14.您在什么情况下可以接受男(女)朋友的性要求()A.热恋之初B.感情较稳定的时候C.谈婚论嫁的时候D.结婚后才行15.您认为发生性行为的目的是:()A.满足性欲B.成熟的标志C.显示对于爱情的忠贞16.您的关于性的知识来自哪里(可以多选):()A.学校、老师和家长B.同学之间的交流C.网络,电视上的性教育节目D.A片17.您认为当今高校婚恋观教育的现状如何:()A.教育者观念落后,教育内容落后B.没有什么教育,老师们都回避关于性的话题C.教育观念很好,内容丰富,对自己影响很多18.(如果有性行为,请回答)您发生第一次婚前性行为的动机是:()A.情到浓时,自然发生B.对方要求C.好奇,一夜情D.一时冲动E.已认定对方为结婚对象F.解决个人生理需要19.(如果有性行为,请回答)您一般采用什么样的避孕措施(多选):()A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或者注射避孕针D.体外射精E.其他F.不采用任何方法避孕,无所谓20.(如果有性行为,请回答)您认为发生婚前性行为之后:()A.增进了彼此的感情B.对彼此的感情没有任何影响C.产生负面的影响21.发生婚前性行为后()A.完全保密B.告诉密友C.告诉父母D.告诉老师E.完全公开22.你认为人流给女方造成的伤害有哪些(多选)()A.没什么影响B.影响将来生育C.造成感情阴影D.造成心理阴影23.(如果有性行为,请回答)如果重新来过,您是否愿意发生婚前性行为:()A.愿意B.不愿意24.让大学生树立正确的婚恋观,您认为社会、家庭、学校以及大学生自身应该如何做______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________。

大学生婚前性行为调查报告

大学生婚前性行为调查报告

大学生婚前性行为调查报告篇一:一、调查目标随着社会的不断发展,各种文化的传播更加广泛、更加迅速,思想越来越早进入成熟,恋爱的年纪也越来越低龄化,这也直接导致了大学生婚前性行为发生的可能性被大大提高了。

我们当代大学生是一个特殊的团体,人文素质、文化水平都较高,所以如今很多大学生在校谈恋爱也习以为常了,因此大学生婚前性行为在各高校的比例已逐年上升,引起社会的广泛关注。

它不仅是一种社会现象,也是个体性心里发展的表现之一。

它是生理、心理、主观、客观等多种因素共同作用的结果,其中情侣间的相互慰藉和性观念的改变是重要原因。

与自己心爱的人发生婚前性行为可能是心甘情愿的、美好的,但是也可能给大学生造成许多可承受的、不可承受的消极后果,因此此次调查的目的是期望能够借此了解大学生对婚前性行为和婚前性关系的意识及态度,通过此次社会调查来深入思考大学生婚前性行为的心理、生理等多种原因,引导大学生在恋爱中树立高雅、纯洁、克制的情爱、性爱、婚姻观念,也希望能够以此督促学校、家庭、社会重视并给予大学生健康的性教育,在婚前性行为中如何更好地进行自我保护,将消极后果尽可能降低。

二、调查类型我们小组采用的是在特定对象范围内的网上问卷调查,制定了若干针对大学生婚前性行为看法的问题。

三、调查对象本次网上调查问卷共248份有效问卷,受访人数当中,女大学生占%,男大学生占%。

其中,有男(女)朋友的大学生占%,暂时没有的占%,有异性恐惧症的占%。

受访对象的年级从大一到大四不等,分别占总受访人数的%、%、%、%。

248位受访对象中,来自大中城市的大学生占%,来自小城市城镇的占%,来自农村的占%。

关于“您是否认为自己对未来有比较明确的规划”的问题回答中,认为自己对未来有比较明确规划的大学生占%,认为自己对未来没有比较明确规划的大学生占%。

本次调查对象广泛,为来自不同地域、不同年龄、不同受教育程度等不同范围的大学生,调查对象充分。

四、调查结果与分析首先,当被问到是否赞同大学生发生婚前性行为时,持赞同意见的占%,持反对意见的占%。

90后大学生对婚前性行为态度的调查分析5页

90后大学生对婚前性行为态度的调查分析5页

90后大学生对婚前性行为态度的调查分析随着社会经济的发展,大学生的性观念已经越来越开放,大学生发生婚前性行为已经越来越普遍。

为了解90后大学生对婚前性行为的基本态度及其发展趋势,分析影响大学生所持态度的原因,进而为高校开展性教育,树立大学生正确的性观念提供依据,我们做了本次调查,调查结果如下:一、对象与方法2012年10月份到12月份对西安市某高校四个年级400名90后本科生婚前性行为态度进行问卷调查。

在每个年级采取随机抽样方法,个人匿名自填问卷,共收回有效问卷344份,回收率86%。

调查内容主要包括大学生获得性知识的来源、对婚前性行为的态度、婚前性行为的影响、性观念开放的原因。

资料录入excel数据库,并用SSPS软件包进行统计分析。

二、结果与分析(一)一般资料在被调查的344名大学生中,男生139名(40.4%),女生205名(59.6%);出生年份在1990年到1994年之间,大学一年级至四年级所占的比例分别为27.9%、15.4%、32.8%和23.8%;被调查学生家庭住在城市、城镇和农村的分别占21.0%、22.2%和56.9%。

(二)对婚前性行为的态度(见表1)1、对婚前性行为的总体态度总体上来看,选择赞同和可以接受的累计百分比是67.4%,反对和坚决反对的只占了32.6%。

男女生比较来看,男生选择赞同和可以接受的累计百分比是77.0%,高于女生的61.0%。

男女生之间有显著性差异(x2=13.240,P2=18.933,P2=19.191,P2=6.339,P>0.05)。

(三)性观念开放的原因从调查结果来看,同学认为最重要的有两个,分别是“社会信息爆炸,各类黄色资源非常容易得到”(66.0%)和“学校缺乏对性观念的正确领导”(56.3%),其他两个“社会道德比以前有所降低”(31.7%)和“全球化使得外国一些不良思想迅速传入中国(38%)”也都占了一定比重。

(四)婚前性行为的影响从总体上来看,认为婚前性行为有正面影响的,即选择有助于增加双方感情、促进性成熟,增加性了解的分别是20.7%和23.3%,而认为婚前性行为有负面影响的即选择未婚先孕、耽误双方学业、责任感造成压力的分别占了69.7%、58.6%、64.7%。

大学生婚前性行为调查

大学生婚前性行为调查

大学生婚前性行为调查Q1:1.您的性别是?受访人数248Q2:2.您的年级是?受访人数248Q3:3.您来自哪里?受访人数248Q4:4.您是否认为自己对未来有比较明确的规划?受访人数248Q5:5.您目前是否有男(女)朋友?受访人数248Q6:6.您和异性最亲密的接触是什么?受访人数248Q7:7.在公共场合,您能接受和异性最亲密的接触是什么?(多选)受访人数248Q8:8.您能接受在什么场合和异性发生性行为?(多选)受访人数248Q9:9.在您接受家庭、学校或其他途径的教育过程中,是否接受过性方面的教育?受访人数248Q10:10.您会和您的家长讨论性方面的话题么?受访人数248Q11:11.如果您的同龄人有过性行为,您会如何看待TA?受访人数248Q12:12.您认为可以发生性行为的年龄是多大呢?受访人数248Q13:13.您认为性行为是一种?受访人数248Q14:14.您认为发生性行为的前提条件是?受访人数248Q15:15.您是否有过性行为?受访人数248Q16:16.您第一次发生性行为是在?受访人数66Q17:17.您曾经同几个人发生过性行为?受访人数66Q18:18.您一般采取什么样的避孕措施?受访人数66Q19:19.您认为大学生发生婚前性行为的原因是什么?(多选)受访人数248Q20:20.您认为婚前贞操重要么?受访人数248Q21:21.您对婚前性行为的态度?受访人数248Q22:22.性行为让您联想到?(多选)受访人数248Q23:23.综上,您是否支持婚前性行为?受访人数248。

1927名女大学生婚前性行为及生殖道感染情况调查分析

1927名女大学生婚前性行为及生殖道感染情况调查分析

1927名女大学生婚前性行为及生殖道感染情况调查分析目的了解女大学生婚前性行为与生殖道感染情况的关联性。

方法采用自填式调查表,分别对该校2016级和2017级2 047名临床医学及护理学女学生展开匿名和自愿形式调研。

结果发放2 047份调查表,收回1 927份有效调查表。

18.68%女生有过婚前性行为,2.39%有过经期性行为,59.68%有过生殖道感染,发生过婚前性行为女生患两次以上生殖道感染率為82.50%,没发生过性行为女生患两次以上生殖道感染率为21.90%。

结论发生过婚前性行为女生生殖道感染率要高于无性行为女生。

随着改革开放,思想观念也随之开放,婚前性行为也会逐渐增多。

社会、学校和家庭要注重性教育,多开展性教育讲座,让学生能从正规渠道得到正确知识。

标签:女大学生;婚前性行为;生殖道感染;性教育在我国改革开放、信息全球化的背景下,现代媒体的资讯技术越来越发达,大学生可以从多种不同渠道得到性知识。

加上教育部管理规定内提到,符合条件的大学生允许申请结婚,有别于以往保守的性观念,现代大学生对性行为的观念越加开放,大学生婚前性行为日益增多。

有调查报告显示[1],我国15~24岁未婚青少年中,有1/4有过性经历,未满18岁的女性占0.71%。

在我国妇科疾病中,女性生殖道感染排首位。

女性生殖道感染指细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体等病原微生物入侵而导致的生殖道感染。

女性生殖道感染可经内源性感染、性传播感染和医源性感染[2],目前已成为世界公共卫生问题之一[3]。

为了解女大学生性行为和生殖道感染情况的关系,该研究对该校2016级和2017级临床医学和护理学女学生开展问卷调查,分析其二者之间的关系。

1 资料与方法1.1 一般资料选取肇庆医学高等专科学校2016级和2017级的临床医学和护理学的女学生,共2 047人,其中,2016级1 012人,2017级1 035人,年龄在18~21岁。

1.2 方法2017年10月妇产科老师分别到各个班,对该校2016级和2017级的临床医学和护理学女学生发放调查表。

大学生恋爱观中的婚前性行为态度研究

大学生恋爱观中的婚前性行为态度研究

大学生恋爱观中的婚前性行为态度研究现代大学生的恋爱观念日益开放,婚前性行为成为一个备受关注的议题。

本研究旨在探讨大学生对婚前性行为的态度,并分析其影响因素。

通过调查问卷的方式,我们收集了大量数据并进行了统计分析。

以下是我们的研究结果。

一、背景信息调查我们首先进行了有关大学生的背景信息调查。

调查对象为来自不同地区和各个专业的大学生,样本数为500人。

调查结果显示,男女比例相当,年龄分布主要集中在18-24岁之间,大多数人是大学生活的经济来源来自父母,家庭背景相对稳定。

此外,大多数被调查者拥有大学以上的教育背景。

二、婚前性行为态度调查我们设计了一系列问题来了解大学生对婚前性行为的态度。

调查结果如下:1. 对婚前性行为是否接受近半数被调查者表示不能接受婚前性行为,其中以女性占比更高。

他们认为婚前性行为应该发生在婚后,是两个人共同承诺的象征。

2. 对婚前性行为影响婚姻质量的看法大多数被调查者认为婚前性行为会对婚姻质量产生一定影响,但具体影响程度存在不同看法。

一些人认为有选择地进行婚前性行为有助于增进彼此的了解和亲密度,而另一些人则认为婚前性行为可能会导致道德观念的差异和婚后不忠。

3. 对性教育的态度绝大多数调查对象认为性教育非常重要,并主张性教育要提前进行,在家庭、学校和社会多个层面进行普及。

三、影响婚前性行为态度的因素分析为了分析影响大学生婚前性行为态度的因素,我们进行了统计学分析,结果如下:1. 宗教信仰对婚前性行为态度的影响我们发现宗教信仰在一定程度上影响着大学生对婚前性行为的态度。

对于有宗教信仰的学生来说,他们更倾向于坚持婚前性行为的禁忌。

2. 文化背景和教育水平对婚前性行为态度的影响我们发现不同文化背景和教育水平的学生在婚前性行为态度上存在差异。

相对于城市学生,农村学生更加保守,更倾向于坚持婚前性行为的禁忌。

此外,教育水平越高的学生对婚前性行为的接受程度也相对较高。

3. 家庭环境对婚前性行为态度的影响家庭环境对大学生的婚前性行为态度有一定的影响。

婚前性行为调查问卷

婚前性行为调查问卷

关于婚前性行为相关问题面向进行深度问卷调查(温馨提示:请您按真实想法填写,我们将感激不尽,请不要写任何个人相关信息,注意上交的时候请背面向上,属于私人报告,在此以个人名誉承诺保密,再次谢谢您认真的填写!)性别:年龄:1.您认为婚前性行为原因是()A.性好奇B感情基础.C. 爱对方 D.其他原因2.您对于大学生婚前性行为()A.同意B.不同意C.败坏风俗D.矛盾,态度模糊3.您对性知识()A.了解B.一般了解C.不了解D.完全不了解4.您获取性知识的途径()A.同学B.媒体C.课堂D.家长5.性教育开展情况调查,您觉得性教育应从()开始合适A.没必要B.幼儿园C.小学D.初中E.高中F.大学G.幼儿园前6.如果您目前不同意也不会婚前性行为,但是您又不会那么早结婚,那您会为爱等()A.低于5年B.5~10年C. 10~20年D.坚决等到结婚后才发生性关系7.您觉得婚前性行为会让感情面临危机吗?()A.不会B.会C. 很有可能D.不确定8.(女生填)如果对方说你拒绝性行为就是不爱我,您会这么想()A.神经病,你就是想骗我上床B.他是想知道我是不是处女,他到底想不想娶我的??C.他是爱我,才会想跟我上床D.反正我也不是处女了,大家各有所需,玩玩而已9.“先恋爱,后试婚(婚前性行为),再结婚”的模式和“无性行为恋爱,觉得合适,结婚”模式,您更倾向()A.第一种B.第二种C.无法判断,不确定10.虽然经过努力尝试,但是你们婚前性行为还是不愉悦,即使你们感情,彼此喜欢,您也会放弃一段感情另寻结婚佳偶吗?()A.会B.不会C. 无法判断,不确定11.性和谐和感情的融洽,如果非要选其一,你会觉得那个更重要?()A.性和谐B.感情的融洽C.无法判断12.婚前性行为的经历,您的情况是()A.性促进感情B.性解放,感情如一C.性解放,感情冷淡D.目前没有婚前性行为13.您会怎么看待老处女?()A.没有男人滋润的老女人,真是极品!B.有没有必要啊!都什么年代了!C.性冷淡的老处女!D.她可能觉得贞操比命还重要!E.也许她有她自己的心理原因F.也许是生理问题G.可能就是不想吧,对这种群体没有强烈的是非感14.您怎么看待婚前多次性行为,或者跟不同的人有不同的性行为的人()A.生性浪荡,欲望不满!B.没有自制,行为随便!C.幼稚不懂得自爱,还不懂事!D.没什么,社会应该对这种人更多宽容!E.OPEN!他们对婚前性行为方面观念相对开放!F.思想很前卫,很开放,看得开,好棒!15.如果可以,您更希望结婚的另一半是()A.处子之身B.有丰富的性经验C.完全不在乎,只要相爱就好D.可以不是处子之身,但是要有性经验16.如果发生婚前性行为,您会采取什么避孕措施()A.避孕套避孕法B.安全期避孕法C.口服避孕药或注射避孕针剂D.体外射精法E.其他17.据调查报告,婚期性行为导致女性生理问题的情况比男性大得多,感染性病概率也比男性高得多得多,您认为婚前性行为双方两个人发生性关系后,女生是否要对方负责( )A.要负责,女生是弱势的一方,需要男生婚姻的承诺B.要负责,但未必和婚姻挂钩C.要负责要赔偿D.不用负责,双方都是自愿的E.不想再见对方,无所谓负不负责F.依旧是男女朋友,有责任的附带,但不强制18.在贞操的重要性方面,您认为()A.女生比男生重要B.男生比女生重要C.一样重要D.都不重要19.说说您对婚前性行为的看法?(自由开放,可写可不写,无条件接受您提出的任何观点)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。

社会调查问卷:大学生对婚前性行为的态度

社会调查问卷:大学生对婚前性行为的态度

关于大学生对婚前性行为态度的调查尊敬的受访者你好。

首先要感谢您配合我们的调查。

随着社会的发展,国人的思想也是逐渐的开放起来,大学生的课余生活也是丰富多彩。

这个调查由西安电子科技大学软件学院学生会发起,主要是想要了解当代大学生对于婚前性行为的看法,希望能以此观察中国大学生的两性观和人生观。

在选择题部分请您在每道题的选项上打钩,在主观题部分请您在题下空白处作答。

1.您所在的学校中谈恋爱的同学的人数如何?A.很普遍,基本上每班都有很多对情侣。

B. 一般,只有部分同学谈恋爱。

C. 极少,偶尔才能碰见一两对。

2.您对大学生谈恋爱有什么看法?A. 支持,这是人之常情。

B. 一般,不必刻意去追求。

C. 反对,大学生还不成熟,当以学业为重。

3.您认为情侣间应该如何相处?(此处为多选)A. 牵牵手,说说笑B. 出去玩,逛逛街C. 一起去上自习D. 一起参加竞赛或者做项目E. 发生性关系4.您的学校中或学校附近在哪可以买到性安全用品?(此处为多选)A. 自动售货机B. 校内或校外的超市C. 药店D. 性用品店E. 没得卖5.您的学校中售卖性安全用品的地点的数量如何?A. 很多,随处可见。

B. 还好,有得卖。

C. 很少,基本没得卖。

6.您身边的同学对于婚前性行为的态度如何?A. 支持,食色性也。

B. 一般,无伤大雅。

C. 反对,不符合社会道德规范。

7.据您的观察,您身边的同学是否有过婚前性行为?A. 常见B. 偶尔C. 极少8.您对有过婚前性行为的同学有何看法?A. 支持,佩服他们敢爱敢恨的勇气。

B. 无所谓,他们爱干什么干什么。

C. 反对,这种行为有些过火。

学号:姓名:性别:9.您的辅导员对于同学婚前性行为的看法?A. 支持,同学们有这种权利。

B. 没表态,既不说支持也不说反对。

C. 反对,同学们应该维持更纯洁的男女关系。

D. 不了解情况,辅导员不知道这些情况。

10.您是否接受过基本的性教育?A. 有B. 无11.您对性行为了解多少?A. 很清楚B. 有点模糊C. 完全不懂12.您的学校是否有过对大学生恋爱观的指导?A. 有,学校开设过相关课程或是有咨询点。

关于婚前性行为的问卷调查模板

关于婚前性行为的问卷调查模板

关于婚前性行为的问卷调查感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!1、您的性别是【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄是【单选题】○ 0-17岁○ 18-22岁○ 22-30岁○ 31-40岁○ 41-50岁○ 50岁以上3、您的学历是【单选题】○ 初中及初中以下○ 高中○ 大专○ 本科○ 硕士○ 博士4、您生活的地方是【单选题】○ 一线城市○ 二线城市○ 三线城市○ 乡镇○ 农村5、您获取性知识的途径【多选题】□ 教科书□ 网络□ 电视□ 家庭教育□ 朋友□ 其他6、您有过婚前性行为吗【单选题】○ 有○ 没有7、您认为发生性行为的目的是【单选题】○ 满足生理需求○ 成熟的标志○ 显示对于爱情的忠贞8、您对婚前性行为的态度【单选题】○ 理解并愿意尝试○ 理解但不会去尝试○ 不理解但发生也不介意○ 不理解也避免去发生9、您对此问题的态度始终如一吗(期间没有发生过变化)?【单选题】○ 是的,从没有改变○ 曾经动摇过,但依然未改变○ 发生了一些变化,但不大○ 发生了逆转性的变化10、您觉得婚前性行为有什么危害【多选题】□ 会对个人身体造成危害□ 会对个人精神造成危害□ 会对个人未来婚姻发展造成危害□ 会对社会风气造成危害□ 没有危害□ 其他11、您觉得婚前性行为有什么好处【多选题】□ 有利于在婚前充分了解两性知识□ 有利于增进男女双方互相了解□ 满足对异性的好奇心□ 没有好处□ 其他12、您介意您的结婚对象发生过婚前性行为吗【单选题】○ 非常介意○ 介意○ 一般○ 不介意○ 看情况13、您对婚前性行为造成的后果的关注度排名是【排序题】(请填1-5数字排序)_____未婚先孕_____耽误双方学业_____对将来的婚姻生活产生阴影_____责任感造成的压力_____感染性病。

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大学生婚前性行为调查报告本次调查我小班10人以学院为主要调查点,调查人群为大学一年级至五年级的学生,男女随机抽取。

数据统计认真,对每一问题都做有认真计数。

并参照大量有关婚前性行为的资料,争取客观、公正反应事实情况。

一、婚前性行为的概念及其特点婚前性行为的特点:婚前性行为分狭义和广义。

狭义的理解是情侣到达快结婚时期;广义的理解是两个人处于恋爱期间,没谈及结婚,或者两人同居,这个时候发生性行为陈婚前性行为。

大学生婚前性行为的特点大学生婚前性行为的特点:一、具有突发性,往往在无心理准备的情况下突然发生;二、自愿性而又非理智性;三、反复性,由于年龄和观念的影响,一旦冲破这道防线,便不再过多顾虑,还会多次反复发生。

二、调查:本次调查结果本次调查发放问卷52份,有效问卷52份;调查地点:昆明医学院海源学院;被调查人群:学生;我国大学生婚前性行为现状:根据我国有关调查显示:61.95%的男生对婚前性行为持赞同或无所谓态度,28.19%持反对态度;61.74%的女生持反对态度;全部调查对象中8.42%回答有过性交行为。

浙江省对2万多名大学生性状况的调查问卷浙江省疾控中心对浙江全省两所综合性大学一至四年级的大学生开展了一项大规模问卷调查。

其中,78%的大学生参加,有效样本量22712份。

1、 90%认可婚前性行为调查结果显示:在接受问卷调查的22712名学生中,90%的大学生认可婚前性行为;13.1%的大学生有婚前性行为,大学生的首次性行为平均年龄为19.51岁,有性行为的大学生中,27.4%有两个及以上性伴侣。

2、12%到18%学生同意为钱发生性关系有12%到18%的学生竟同意为了钱发生性关系、为发生性关系而付钱给对方、“包二奶”及同性发生性关系。

调查显示,70%左右有性行为的学生认为自己或性伴侣怀孕、自己通过性行为感染性病、艾滋病“基本不可能”。

目前大学生避孕现状有关抽样调查在校随机抽取大学生315名,进行无记名封闭式问卷调查。

有效问卷301份。

恋爱中:44.2%;有性生活:18.3%;第一次性交的年龄在17—25岁:94%;7.3%人对所列出的避孕方法全部知道;近90%的同学认为目前有必要在大学开设性健康和生殖健康讲座。

性与社会的关系的调查广州市青年婚姻介绍所对8所大专院1300名大学生进行了调查:在对婚前性行为的看法上,45.3%的学生认为婚前性行为可以进行,认为性是个人行为,自己负责就行了;29.9%的学生认为不可以,认为婚前性行为对自己的危害大;24.8%的学生认为无所谓,做好预防措施就可。

三、调查分析导致大学生婚前性行为的原因1.追求所谓“新”的恋爱方式21世纪的中国社会,已进入高层次、快节奏、多色彩时期,生活方式在改变,恋爱方式也在变。

由于大量电影、电视等宣传媒介的影响,有些青年错误地认为,九十年代的恋爱方式就是动辄发生性关系。

有的女学生会认为:“真正的爱,就是博大和奉献”、“爱就该给他全部,何必等到结婚以后”,而在这种意识引导下发生性关系。

按我国的传统礼仪和性道德规范,男女恋爱期间的性行为,最亲密的形式也只能是接吻、依偎、爱抚,只有在婚姻关系得到法律保护的条件下,方能发生性交行为。

即便婚前性行为似乎越来越司空见惯,随意的性行为仍然未能得社会和文化的接纳和认可,对大多数中国人来说,随心所欲的新潮行为是缺乏责任感的表现。

2.崇尚性自由观念近几年来,西方性自由思潮的涌入,冲击了有着很深文化积淀的传统性道德。

有些青年人盲目崇尚西方的种种性自由观念,想冲破所谓传统性道德观念的自我意识非常强烈,他们的性观念越来越和原始本能需要划上等号,很多青年人认为应该及时享乐。

不论在物质上,还是性问题上,纵容和扭曲的观念导致了“不负责任的恶果”。

3.满足对“性”的好奇与探秘心理在当今文化环境中,性已渐渐撕去了遮遮掩掩的面纱。

人们已经不再是“谈性色变”,羞于启齿,而是谈性欲如同谈食欲似的轻松、正常。

但由于许多书籍刊物偏重于性器官、性生活内容的介绍,性心理、性道德教育贫乏,加之影视中性审美镜头的增多,以及大街上搂腰搭肩、拥抱、接吻现象时时会映入眼帘,这种文化氛围使少男少女时期对性的朦胧意识和好奇心理更加深化与现实化,发展到要亲自去尝试、探秘。

4.使爱情关系升级许多青少年把“性”作为衡量爱情的尺码,认为只有性方能维持爱情、发展爱情。

有的认为,婚前发生性关系是恋爱的程序化要求,提早发生,可以早日确定关系,使爱情升级、深化,加固双方凝聚力。

在这种性爱观念的支配下,他们过快地献出了自己的全部。

5.对环境的叛逆这是爱情心理发展过程中的反向效应。

发生恋爱关系的青少年,当经过一番了解确定下爱情关系后,总希望得到周围环境中的人,特别是父母亲朋的支持和赞许。

但如果遭到意外的粗暴干涉,他人干扰、父母竭力反对、亲友百般阻挠,他们不但不终止恋爱关系,反而更热情、更密切,以“生米煮成熟饭”的既成事实来抗拒这些阻力。

大学生对“性”的误区通过此次调查发现,我们发现大学生在好多关于“性”方面的认识有好多误区,这些误区不仅造成较多的大学生发生婚前性行为,而且造成大学生在大学的上学目标发生倾斜,不是学习为主,而是谈恋爱为主,学习为副的现象。

这些误区为:1、爱=性有些人认为性爱合一,两个人之间有了很深的感情,这种爱情必然引起一种心理现象,既激情,有了激情要发生性关系就非常容易了。

但是确实有一部分人就是为了性。

以前有一个专家讲过,男女在性方面是有差别的。

有相当一部分男人,只要女孩长得漂亮,就能够引起他的性的欲望,只要女孩同意,就会引起性关系。

但是女孩往往在发生性关系之前需要一定的感情基础。

如果女孩对男孩没有什么感情,她就不会有欲望。

但目前随着社会的发展可能也不竟如此,不管怎么说,从临床来看还是这种情况比较多。

2、性行为后,受到伤害的是女生这个问题有两方面的影响,一个是躯体方面的,一个是心理方面的。

躯体方面的影响是怀孕;心理方面的影响是:婚前发生性发生意味着不是处女。

而社会对于“处女”有两种看法:不在意(占少数);但有相当一部分人很在意这个的,那么就意味着对女孩心理上的一个伤害。

所以基于这两点,婚前性行为女孩子可能会造成这两方面的伤害。

3、爱情的种类爱情有三个方面,第一个方面是激情;第二个方面是两个人的一种亲密感,简单来讲就是两个人在一起,感到能够互相愿意多说话,愿意沟通,愿意一起做事,愿意一起讨论一些生活上,或者工作上的事情,两个人在谈话、聊天的时候有很多共同的爱好;第三个就是双方愿意对对方做出一种承诺,比如男方想,如果女方得病了,我愿意照顾你,女孩可能会想,如果男孩在工作上,受到什么挫折的话,我愿意鼓励你,愿意帮助你分担负担,这其实就是一种承诺。

有很多时候两个人之间觉得恋爱谈的时间长了,感觉淡了,就想分手,其实他们两个人可能还没有爱情。

两个人之间的激情淡了,是很正常的。

一旦有了我刚才说的这三个方面,就很有可能最后走入婚姻的殿堂。

4、“性”是维持爱情的“胶”从男方的角度,随着时间的长久,很多男孩子对于这种两个人之间的爱情的激情就会慢慢的降低。

比如说原来觉得对方很漂亮,很性感,如果长期一起同居,那么对对方的性感,漂亮这种激情随着时间的延长就会慢慢的降低,就会影响到这个男孩子对女孩子的这种热情。

从女方的角度讲,有很多女孩子往往还是把性和爱情结合在一起的,开始她可能是好奇发生了性关系,但是随着时间的延长,两个人长时间的同居,女孩子对男孩子的感情就会逐渐的加深,而且很多女孩子有一种错觉,误认为性和爱情是等同的,也就是说如果这个男孩子很主动的发生性行为,就认为他是爱上你了,实际上这是有误差的,很多男孩子是把性和爱是分开的。

四、婚前性行为的影响婚前性行为给我们未来的婚姻,对人们的影戏那个有好坏之分。

不仅仅是在中国,在国际上很多国家的年轻人都在讨论婚检性行为的问题。

好的方面:婚前的性行为可以了解一下双方的性生活是不是协调,是不是和谐。

因为性有情感的问题,也有生理上的问题。

不利的方面:1.给女方心理带来极大压力据有关调查发现,有27.3%的人性交后怕怀孕,21.3%的很懊悔,21%的惧怕败坏名誉。

在接受人流手术时,怕手术痛苦者48.4%,不敢告诉家长者17.3%,不在乎者13%,手术后怕产生后遗症的62.3%,怕失恋后不易再找对象的20.7%,无所谓者17%。

2.给女方身体健康造成严重影响在不想生育的前提下受孕,其补救措施就是人工流产。

对婚前性行为者来讲,人流的不良后果有三:一是不能正常地恢复身体的健康状况。

二是容易损伤生殖器官,出现意外事故。

3.使恋爱关系出现不利于女方的发展趋势在未发生婚前性行为时,恋爱双方是相互平等、自由选择的关系,可发生之后情况则有所不同:一是双方吸引力比过去逐渐减弱。

原以为两性关系很神秘,现在变得“不过如此”,过去的光彩、魅力显得不夺目,不充满力度了;二是女方再选择机会减少。

原来男方十分迁就女方,自女方委身于他之后,便以为“她再也离不开我了”、“非我莫属了”,故对女方开始态度随便、任意支配。

反之,女方则因把贞节已交给他了,“已经是他的人了”,可又担心男方改变初衷,唯恐被抛弃,于是对男方一再迁就、容忍,即使发现他有较大缺点,可事已至此,只得将就成婚,贻误了终身大事。

调查表明,性交后女方想报复男方的占10.7%,既悔恨又摆脱不掉男方的占21.3%,其缘概出于此;三是使男方对女方的猜疑开始萌生。

4.会引起许多矛盾和纠纷由于婚前性行为可能造成遗弃,未婚先孕,丢脸,怨恨,报复,暴露马脚,受到惩罚等许多后果,这常常会引起某些意外事故。

五、调查感想此次调查我班从学校随机抽取同学做问卷,从多个年级段的调查显示来看,绝大多数的大学生都认为大学生可以发生婚前性行为,这于年龄的增长以及他(她)们对社会、生活、家庭等问题、社会舆论导向、媒体宣传方向有一定的联系。

同时,好多同学只是从社会伦理方面认识婚前性行为,但婚前性行为也是导致性病、艾滋病传播的途径。

目前,性病、艾滋病有向校园蔓延的趋势,这是我校大部分学生没有预料的现实问题。

作为医学生,我校学生在医学常识方面有明显的优势,可以避免不必要的身体伤害,但是,对于“感情问题”任何学生都不能“游刃有余”,所以在与另一半发生性行为方面,还是没有可能做到完全的拒绝或科学认识到婚前性行为的危害、对经后生活的影响。

面对大学生活发生性行为成为普遍现象的问题。

我们不禁深思,中国的伦理道德观念是不是就因为改革开放是大量西方思潮、影视作品等“开放”主流而废弃、鄙视了么?现在的大学生是否以效仿欧美国家的性开放作为成熟、性感、时尚、魅力等的标识?但中国和西方相比存在一个很大的差距——性教育的实践时间。

西方发达国家现在就可以做到对小学生进行无所回避的性教育,发放避孕套。

但中国现在虽然在提倡性教育,但是这只是初级阶段,面对好多关于“性”的问题,作为老师、家长等学生的知识直接传授者,都不可能完全做到无所顾忌的回答。

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