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《世纪金榜》2019届高三人教版物理一轮复习PPT课件：实验三验证力的平行四边形定则

A.橡皮筋和细线的长度
B.橡皮筋的原长和伸长量
C.两细线的长度和方向
D.两测力计的读数和两细线的方向
【解析】选D。该实验的目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向作出平行四边形求出其合力,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故A、B、C错误,D正确。
(2)橡皮筋总长度l=6.00 cm+7.60 cm=13.60 cm,在
F-l图线上找到与13.60 cm对应的弹力F=1.80 N。
(3)根据平行四边形定则,作出平行四边形并求出对角线
表示的力F′。 (4)因为F′是根据平行四边形定则求出的,FOO′是实际测量出的,如果在误差允许范围内,F′与FOO′近似相等,就验证了平行四边形定则。
答案：(1)如图所示
10.00(9.80、9.90、10.10均正确)
(2)1.80(1.70～O′
【变式训练】
(2016·榆林模拟)在“验证力的平行四边形定则”的实
验中,将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上
两根细线,如图,用两个弹簧测力计分别钩住两细线,成一定角度地水平拉橡皮筋,记录橡皮筋与细线结点O的位置。同时还记录( )
力F′的图示,再根据平行四边形定则作出力F1和F2的
合力F的图示,比较F、F′在实验误差允许的范围内是
否大小相等、方向相同。
【实验器材】
方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套 (两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、铅笔。
【实验过程】
1.仪器安装：
(1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。
(2)用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端

《世纪金榜》2019届高三人教版物理一轮复习PPT课件：3.3牛顿运动定律的综合应用

(3)×。超重时,物体的加速度一定向上,但其速度可能
向上,也可能向下。
(4)√。失重时,物体可能向上做减速运动。 (5)×。对系统整体分析只分析外力,不需要分析内力。 (6)×。物体处于完全失重状态时,物体的加速度大小为g,方向竖直向下。
【小题快练】基础小题测基本能力 1.(多选)(超失重)用力传感器悬挂一钩码,一段时间后, 钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动。如图所示,实线是传感器记录的拉力大小变化情况,则( )
【解析】选B。对两木块整体进行分析,应用牛顿第二定律,可得F=(m1+m2)a,然后再隔离甲,同理可得F′= m1a,其中F′=k(L-L′),解得两木块之间距离L′=LFm1 ,故选B。 m1 m 2 k
3.(连接体问题)如图所示,物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速运动。设A、B之间的摩擦力为f1,B与水平桌面间的摩擦力为f2。在始终保持A、B相对静止的情况
下,逐渐增大F,则摩擦力f1和f2的大小变化情况为(
)
A.f1不变、f2变大 C.f1和f2都变大
B.f1变大、f2不变 D.f1和f2都不变
【解析】选B。根据牛顿第二定律得：对A物体：f1=mAa, 对整体：F-f2=(mA+mB)a, 可见,当F增大时,加速度a增大,f1变大。
而f2=μ(mA+mB)g,μ、mA、mB都不变,则f2不变。故选B。
例：如图所示,光滑水平地面上有两块完全相同的木块 A、B,质量均为m,在水平推力F的作用下运动,用FAB代表A、B间的相互作用力。
F=2ma 则：对A、B整体,如图甲,有：______;
FAB=ma 。对B,如图乙,有：______

《世纪金榜》2019届高三人教版物理一轮复习PPT课件：1.2匀变速直线运动规律

9 则C正确;位移x 内的平均速 1.5s,且x3= 1 at′2= m, 3
2
x1 x 2 =2.5m/s,初速度v0一 2T
8
3 度 v＝ x =0.75m/s, 则D正确。
t
3.(多选)(自由落体运动)物体从离地面45m高处做自由
落体运动(g取10m/s2),则下列选项中正确的是( )
1∶2∶3∶…∶n 。 v1∶v2∶v3∶…∶vn=_______________
②1T内、2T内、3T内……位移的比为 12∶22∶32∶…∶n2 。 x1∶x2∶x3∶…∶xn=_________________
③第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为 1∶3∶5∶…∶(2n-1) 。 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn= ____________________ ④通过连续相等的位移所用时间的比为
1 2 1 2 C 正确 ;全程的平均速度 gt 3－ gt 2＝ 25 m， 2 2
h 45 v＝＝ m/s t 3
4.(竖直上抛运动)将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出,物体在回到抛出点的运动过程中所受空气阻力忽略不计,则物体( A.落地速度小于抛出速度 )
B.在最高点的加速度为零
C.上升时间大于下落时间
vt
2
v0 v = 2 。
②任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒
aT2。量,即Δ x=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=___ (m-n)aT2 。可以推广到xm-xn=________
(2)初速度为零的匀变速直线运动的四个推论。
①1T末、2T末、3T末…瞬时速度的比为
1 2 (3)×。由x=v0t+ at 可知,匀加速直线运动的位移随 2

鲁科版(2019)高中物理必修三第2章复习—课件(共36张PPT)

26
答案 BD
27
2.如图所示，三块平行放置的带电金属薄板A、B、C中央各有一小孔，小孔分别位于O、M、P点。由O点静止释放的电子恰好能运动到P点。现将C板向右平移到P′点，则由O点静止释放的电子( )
A.运动到P点返回 B．运动到P和P′点之间返回 C．运动到P′点返回 D．穿过P′点
28
mvL2＝2
3
3 mg
由A点到等效最高点，根据动能定理得－233mgL(1＋cos 30°)＝12mv2－12mvA2
联立解得vA＝ 2gL 3＋1 。
答案：(1)正电
3mg 3q
(2)
2gL 3＋1
22
23
解析：(1)设小滑块到达Q点时速度为v，
由牛顿第二定律得
mg＋qE＝mRv2
①
小滑块从开始运动至到达Q点过程中，由动能定理得
大小，选项C错误；沿着电场线方向电势降低，故x1处的电
势比x2处的电势低，选项D正确。
[答案] AD
15
(三) E-x图像在给定了电场的Ex图像后，可以由图线确定电场强度的变化情
况，E＞0表示场强沿正方向，E＜0表示场强沿负方向；Ex图线与x轴所围成的面积表示电势差，如果取x＝0处为电势零点，则可由图像的面积分析各点电势的高低，综合分析粒子的运动，进一步确定粒子的电性、电场力做功及粒子的动能变化、电势能变化等情况。
。答案 B
10
重点题型分析一、静电场中的三类常考图像问题
(一) φ-x图像
(1)φx图线上某点切线的斜率的绝对值表示电场强度的大小，φx图线存在极值，其切线的斜率为零，则对应位置处电场强度为零。
(2)在φx图像中可以直接判断各点电势的大小，并可根据电势大小关系确定电场强度的方向。

《世纪金榜》2019届高三人教版物理一轮复习动态演示实验课件：实验10 练习使用多用电表

答案: 红
5
变大
3.如图甲所示为一黑箱装置，盒内有由两节干电池和几个电阻等元件组成的电路，a、b为黑箱的两个输出端，a端连接盒内电池的正极. （1）为了探测黑箱，某同学准备进行以下几步测量： ①用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻. ②用多用电表的直流电压挡测量a、b间的输出电压.
③用多用电表的直流电流挡测量a、b间的输出电流.
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻
串联而成的电路,如图丁所示。根据前面的实
验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势
为
路的总电阻为
V,电阻“×1 k”挡内部电
kΩ 。
【解题指南】解答本题可按以下思路进行:
(1)多用电表欧姆挡测电阻的步骤:选挡、调零、测量;
你认为以上测量中不妥的有：_______（填序号），理由是________.
（2）若他用多用电表测其电阻，已经调零且选择开关指向欧姆挡 “×10”挡位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“_______”（填“×100”或“×1”）挡位；调零后测量，其表盘及指针所指位置如图乙所示，则此段电阻丝的电阻为________Ω .
答案:（1）①断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”挡；②将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 Ω”;③再接入待测电阻，将指针示数 100，即为待测电阻阻值. （2）见解析（3）电阻 1、2 1
2.图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流
IR=300μ A,内阻Rg=100Ω ，可变电阻R的最大阻值为
(2)多用电表欧姆挡测电压表内阻的电路、电流表调零:将红表笔和黑表笔短接,使指针指电阻0刻度。 (2)多用电表欧姆挡测电压表的内阻应使电流从电压表的“+”接线柱流入、“-”接线柱流出,而黑表笔连接多用电表内电池的正极,所以多用电表的红表笔和“-”端相连,黑表笔连接“+”端。 (3)多用电表和电压表的读数分别为15.0 kΩ和3.60 V。

1.6 章末专项 —【新教材】鲁科版(2019)高中物理必修第三册课件(共25张PPT)

EF q
F
k q1q2 r2
静力学：平衡动力学
静力学、动力学
2. 用细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处于静止状态。 (sin37°=0.6 , cos37°=0.8 ,g=10m/s2) （1）判断小球的带电性质（2）求小球的带电量和求细线的拉力
第一章静电场
章末专项习题课
静电场思维导图
EF q
F
k q1q2 r2
01 库仑定律
F
k q1q2 r2
EF q
典型题型
接触起电分配律
三电荷平衡
接触起电分配律
1. 两个相同的金属小球，带电量绝对值之比为1∶5，当它们相距r时
的相互作用力为F1．若把它们互相接触后再放回原处，它们的相互作
用力变为F2，则F1：F2可能为（）
O
P
解析
（1）小球受力如图，电场力方向与电场同向，故带正电
2）小球受力平衡在水平方向：qE=mgtan37° q =3×10 -6 C 由受力图根据三角函数关系可知F= mg/ cos37° F=0.05N
解题关建点：受力分析场强定义式牛顿第二定律
解题思路：对小球受力分析,根据共点力平衡得出电场力的方向和大小,以及细线拉力的大小,从而根据电场强度的定义式求出小球的电荷量.再根据力的合成求剪断细线后的合外力，再由牛顿第二定律解出加速度。
A．A，B两点场强大小方向都相同
B．A，BLeabharlann 点的场强方向相同，大小不同。C．C，D两点的场强大小方向都相同。
D．C，D两点的场强方向相同，大小不同。

高三物理一轮复习世纪金榜实验一研究匀变速直线运动精品PPT课件

2.测量与记录： (1)把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次。 (2)从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头一些比较密集的点,从后边便于测量的点开始确定计数点,为了计算方便和减小误差,通常用连续打点五次的时间作为时间单位,即计数点的时间间隔为T=0.1s。正确使用毫米刻度尺测量每相邻两计数点间的距离,并填入设计的表格中。
2.匀变速直线运动的判断： (1)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别为x1、 x2、x3、x4…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…则说明物体在做匀变速直线运动,且Δx=aT2。 (2)利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度,作出物体运动的v-t图像。若v-t图线是一条倾斜的直线,则说明物体的速度随时间均匀变化,即做匀变速直线运动。 3.由纸带求物体运动速度的方法：根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度vn= x n x n 1 。
2.由实验得出的v-t图像进一步得出小车运动的速度随时间变化的规律： (1)直接分析图像的特点得出。小车运动的v-t图像是一条倾斜的直线,如图所示,当时间增加相同的值Δt时,速度也会增加相同的值Δv,由此得出结论：小车的速度随时间均匀变化。
(2)通过函数关系进一步得出。既然小车的v-t图像是一条倾斜的直线,那么v随t变化的函数关系式为v=kt+b,显然v与t成线性关系,小车的速度随时间均匀变化。
【注意事项】 1.平行：纸带、细绳要和长木板平行。 2.靠近：释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置。 3.先后顺序：实验时应先接通电源,后释放小车;实验后先断开电源,后取下纸带。 4.防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动,防止钩码落地,小车与滑轮碰撞。

世纪金榜物理3-PPT精品文档

FT
3故G 1选. A.
12
题 · 知
能
要
检
点
验
透
析
模
·
拟
典
考
例
场
精
·
讲
实
战
演
练
易
错
剖
基础
4.如图所示,猎人用两根轻绳将猴子悬于空中,猴子处于静止
析 · 误
盘
点状态.以下相关说法正确的是( )
区警
·
示
自测
A.猴子受到三个力的作用
自
评 B.绳拉猴子的力和猴子拉绳的
经典考
题
·
力相互平衡
拟考场
·
讲
实
战
演
练
易
错
剖
基础盘
析
· 误区
点
警
·
示
自
测自评
经典考
题
·
知
能
要
检
点
验
透
析
模
·
拟
典
考
例
场
精
·
讲
实
战
演
练
一、整体法和隔离法的选择
易
错
当物理情景中涉及物体较多时,就要考虑采用整体法和隔离
基础
盘法.
剖析
· 误区
点
警
·
示
自
测自评
经典考
题
·
知
能
要
检
点
验
透
析
模
·
拟
典
点击进入相应模块
易

2019金榜夺冠-物理一轮第八章第三单元第3课时

高考总复习·物理
高考总复习·物理
题型一探究电阻测量的实验仪器选择及原理图等
在“测定金属导线的电阻率”的实验中，待测导线的电阻 Rx约为5 Ω，额定电流约为0.6 A．实验室备有下列实验器材：
A．电压表V1(量程3 V，内阻rV1≈15 kΩ) B．电压表V2(量程15 V，内阻rV2≈75 kΩ) C．电流表A1(量程0.6 A，内阻rA1≈1 Ω) D．电流表A2(量程3 A，内阻rA2≈0.2 Ω) E．滑动变阻器R1(0～10 Ω，2.0 A) F．滑动变阻器R2(0～200 Ω，0.1 A) G．电池E(电动势为9 V，内阻约为0.2 Ω)
a．若电流表示数变化明显，电压表分流作用较强，即 Rx阻值较大，应采用“内接法”，P应接b.
b．若电压表示数变化明显，说明电流表分压作用较强，即Rx阻值较小，应采用“外接法”，P应接a.
高考总复习·物理
(二)控制电路
(1)两种控制电路及其作用
供电电路一般由电源和滑动变阻器按一定的连接方式组成，滑动变阻器在供电电路中有两种连接方式：上图(a)叫限流式；上图(b)叫分压式．限流式可省一个耗电支路，有节能的作用；分压式可使测量电路获得从零至很大的电压(或电流) 调节范围．
高考总复习·物理
供电电路一般由电源和滑动变阻器按一定的连接方式组成，滑动变阻器在供电电路中有两种连接方式：上图(a)叫限流式；上图(b)叫分压式．限流式可省一个耗电支路，有节能的作用；分压式可使测量电路获得从零至很大的电压(或电流)调节范围．
(2)两种控制电路的选择
①待测电阻的阻值Rx远大于变阻器的总电阻R，须采用分压式接法．
高考总复习·物理
电压表接0～3 V量程时指针所指的位置如图(b)所示，则电压为U＝________ V；电流表接0～0.6 A量程时指针所指的位置如图(c)所示，则电流I＝________A.

世纪金榜·高考物理一轮配套31牛顿第一定律牛顿第三定律PPT课件

A.作用力与反作用力同时产生 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作用力与反作用力大小相等 D.作用力与反作用力方向相反【解析】选A、C、D。根据作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、同时产生、同时消失,作用在相互作用的两个物体上,故选项B 错误,A、C、D正确。
5.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象,下列说法正确的是( ) A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎裂 B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小
都错。
3.如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是( ) A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
(3)揭示了物体不受力作用时的运动状态：牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态。
第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律
三年8考高考指数：★★★
考纲考情
1.牛顿第一定律
Ⅱ
2.牛顿第三定律
Ⅱ
【知识梳理】知识点1 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律： (1)内容：一切物体总保持_匀__速__直__线__运__动__状态或_静__止__状态,除非作用在它上面的力迫使它_改__变__这种状态。

《世纪金榜》2019届高三物理二轮复习第一篇专题攻略(课件)：专题一力与直线 1.3

竖直向上的分量。加速度有_________
小于 ②失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力_____ 自身重力的现象。条件是:系统具有_____ 向下的加速度或 _________ 竖直向下的分量。加速度有_________ (5)两类动力学。 F=ma 运动学公式
热点考向1
两类动力学问题
时,加速度最小等于零,C错误。
2.如图,在倾角为θ =37°的足够长的固定斜面底端,一小物块以某一初速度沿斜面上滑,一段时间后返回到出发点。若物块上滑所用时间t1和下滑所用时间t2的大小关系满足t1∶t2=1∶ 2 ,g取10m/s2,sin37°=0.6,
cos37°=0.8,试求:
(1)物块和斜面之间的动摩擦因数。
设阻力与球的半径的比值为k,根据牛顿第二定律得:a=
（mg kr） kr 3k ,由此可见,由m >m ,ρ g g 甲乙 3 4r m 4r 2 ( ) 3
甲
=ρ
乙,r甲>r乙可知a甲>a乙,选项C错误;由于两球由静止
下落,两小球下落相同的距离则由x= 1 at2,t2= 2x ,t甲<
所以:5
(2)以小物块为研究对象, 垂直斜面方向FN=Fsinθ +mgcosθ 沿斜面方向Fcosθ -mgsinθ -μ ′FN=ma
θ -μ ′gcosθ 所以a=Fcos－Fsin -gsin
加速度与F无关,则Fcosθ -μ ′Fsinθ =0
【思考】 (1)两个小球下落时受什么力?做什么运动? 提示:受重力和阻力作用,由于重力和阻力都是恒定不变的,小球做匀加速直线运动。
(2)小球下落的加速度受哪些因素影响?
3k 提示:小球下落时a= mg kr g ,所以小球的加速 2

《金版学案》2019人教版高中物理选修3-1课件：第一章3电场强度

向外；当 Q 为负电荷时，E 的方向沿半径方向沿半径_____ 向内． _____
3．电场强度是_____ 当空间存在多个点电荷产生的矢量，
单独在该电场时，电场中某点的电场强度为各个点电荷_____
矢量和．点产生的电场强度的_______
判断正误
Q (1)在真空中电场强度的表达式 E＝ kr2 是场源电荷．(√)
2．电场强度与电场力的比较．电场强度E
电场力F
反映电场中各点的力的性质的电场对放入其中的电荷的作用 F 力的计算公式：F＝qE 物理量，定义式：E＝ q E的大小由电场本身决定，与电荷q无关；在电场中不同的点，E的大小一般是不同的 F的大小由放在电场中某点的点电荷q和该点的电场强度共同决定．F与q成正比
电场本身，场强度的唯一性：决定于__________ 与是否放入试探电无关 (填“有关” 荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均_____
或“无关”)． 3．电场强度的矢量性：电场强度的方向与正电荷在
相同，与负电荷的受力方向该点所受静电力的方向 _____
，式中 Q 就
(2)点电荷产生的电场中，在以点电荷为球心的球面上各点的电场强度必相等．(×) (3)电场强度的叠加遵从平行四边形定则．(√)
小试身手 F Q 2．(多选)关于 E＝ q 和 E＝k 2，下列说法正确的是 r ( ) F A．E＝ q 对任何电场都适用 Q B．E＝k 2只适用于真空中点电荷的电场 r
知识点一提炼知识
电场和电场强度
所受的力 1．电场强度：试探电荷在电场中某个位置_________
出
F 电荷量与它的 ________ 的比值叫电场强度，用公式 E ＝ q N/C ．牛每库，符号为_______ 表示；单位是________

2018《世纪金榜》PPT课件选修3-3-3热力学定律(共76张)

板B,B的两边分别盛有气体甲和乙。现将活塞P缓慢地向B移动一段距离,已知气体的温度随其内能的增加而升高。则在移动P的过程(guòchéng)中 ( )
世纪金榜导学号42722282
第23页，共76页。
A.外力对乙做功;甲的内能不变 B.外力对乙做功;乙的内能不变 C.乙传递热量(rèliàng)给甲;乙的内能增加 D.乙的内能增加;甲的内能不变
第19页，共76页。
2.三种特殊情况:
(1)若过程(guòchéng)是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功
等于物体内能的增加。
(2)若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加。 (3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则 W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
_到__别__的__物__体__,在转移或转化的过程中,能量的总量保持
不变。
第8页，共76页。
2.普适性:能量守恒定律是自然界的普遍规律(pǔ biàn ɡuī lǜ),某一形式的能是否守恒是____有__条_的件。例如,机械能守恒定律具有适用条件,而能量守恒定律是______无_的条,是件一切
第25页，共76页。
【强化训练】 1.如图是密闭的汽缸,外力推动活塞(huósāi)P压缩气体,对缸内气体做功200J源自同时气体向外界放热100J,缸内气
体的 ( )
第26页，共76页。
A.温度升高,内能(nèi nénɡ)增加100J
B.温度升高,内能减少200J C.温度降低,内能增加100J
第20页，共76页。
3.温度(wēndù)、内能、热量、功的比较:
温度
内能 (热能)
含义

2019年秋高中物理选修3-1人教版课件：第一章 2 库仑定律(共24张PPT)[优秀课件资料]

确.
自我检测
3.(库仑定律)如图1-2-2所示,在光滑绝缘的水平面上,相隔一定距离放置两个带同种电荷的小球,同时将它们由静止释放,则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是 ( ) A.速度变大,加速度变大 B.速度变小,加速度变小图1-2-2 C.速度变大,加速度变小 D.速度变小,加速度变大
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可