系统响应及系统稳定性

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系统稳定性意义以及稳定性地几种定义

系统稳定性意义以及稳定性地几种定义

系统稳定性意义以及稳定性的几种定义一、引言:研究系统的稳定性之前,我们首先要对系统的概念有初步的认识。

在数字信号处理的理论中,人们把能加工、变换数字信号的实体称作系统。

由于处理数字信号的系统是在指定的时刻或时序对信号进行加工运算,所以这种系统被看作是离散时间的,也可以用基于时间的语言、表格、公式、波形等四种方法来描述。

从抽象的意义来说,系统和信号都可以看作是序列。

但是,系统是加工信号的机构,这点与信号是不同的。

人们研究系统还要设计系统,利用系统加工信号、服务人类,系统还需要其它方法进一步描述。

描述系统的方法还有符号、单位脉冲响应、差分方程和图形。

电路系统的稳定性是电路系统的一个重要问题,稳定是控制系统提出的基本要求,也保证电路工作的基本条件;不稳定系统不具备调节能力,也不能正常工作,稳定性是系统自身性之一,系统是否稳定与激励信号的情况无关。

对于线性系统来说可以用几点分布来判断,也可以用劳斯稳定性判据分析。

对于非线性系统的分析则比较复杂,劳斯稳定性判据和奈奎斯特稳定性判据受到一定的局限性。

二、稳定性定义:1、是指系统受到扰动作用偏离平衡状态后,当扰动消失,系统经过自身调节能否以一定的准确度恢复到原平衡状态的性能。

若当扰动消失后,系统能逐渐恢复到原来的平衡状态,则称系统是稳定的,否则称系统为不稳定。

稳定性又分为绝对稳定性和相对稳定性。

绝对稳定性。

如果控制系统没有受到任何扰动,同时也没有输入信号的作用,系统的输出量保持在某一状态上,则控制系统处于平衡状态。

(1)如果线性系统在初始条件的作用下,其输出量最终返回它的平衡状态,那么这种系统是稳定的。

(2)如果线性系统的输出量呈现持续不断的等幅振荡过程,则称其为临界稳定。

(临界稳定状态按李雅普洛夫的定义属于稳定的状态,但由于系统参数变化等原因,实际上等幅振荡不能维持,系统总会由于某些因素导致不稳定。

因此从工程应用的角度来看,临界稳定属于不稳定系统,或称工程意义上的不稳定。

实验四三阶系统的瞬态响应及稳定性分析

实验四三阶系统的瞬态响应及稳定性分析

实验四三阶系统的瞬态响应及稳定性分析引言:实际工程中经常遇到三阶系统,对三阶系统的瞬态响应及稳定性进行分析能够帮助我们更好地设计和优化控制系统。

本实验旨在通过实验,研究三阶系统的瞬态响应及稳定性,并加深对其理论知识的理解和掌握。

实验一:三阶系统的瞬态响应1.实验目的:通过三阶系统的瞬态响应实验,观察系统的输出响应情况,了解系统的动态特性。

2.实验仪器:示波器、波形发生器、三阶系统实验箱3.实验原理:三阶系统的瞬态响应是指系统在初始状态发生突变时,输出的响应情况。

三阶系统的瞬态响应主要涉及到系统阶跃响应、系统脉冲响应。

4.实验步骤:a.将波形发生器的正弦波信号输入三阶系统实验箱。

b.设置示波器的观测通道,将示波器的探头连接到三阶系统实验箱的输出端口。

c.调节波形发生器的频率和幅度,观察示波器上得到的输出响应波形。

5.数据处理:a.根据示波器上输出的响应波形,可以观察到系统的超调量、调整时间等指标,根据公式可以计算得到这些指标的具体数值。

b.将实验得到的数据记录下来,进行分析和比较。

1.实验目的:通过三阶系统的稳定性分析实验,了解系统的稳定性及稳定性判据。

2.实验仪器:示波器、三阶系统实验箱3.实验原理:三阶系统的稳定性是指系统在初始状态发生突变或受到外部扰动时,系统是否能够回到稳定状态。

常见的稳定性分析方法包括极点判据、频率响应法等。

4.实验步骤:a.将示波器的探头连接到三阶系统实验箱的输出端口。

b.调节系统的输入信号,观察示波器上得到的系统输出响应波形。

c.根据观察到的输出波形,分析系统的稳定性。

5.数据处理:a.根据实验得到的数据和观察到的波形,可以从输入输出关系中提取出系统的稳定性信息,比如振荡频率、稳定的输出值等。

b.根据提取出的信息,判断系统的稳定性。

实验三:实验结果和分析1.通过实验一,我们可以观察到三阶系统的瞬态响应,并根据输出波形,计算得到系统的超调量、调整时间等指标。

通过对比不同输入频率和幅度下的响应波形,可以分析系统的动态特性。

自动控制原理实验一 典型系统的时域响应和稳定性分析

自动控制原理实验一 典型系统的时域响应和稳定性分析

实验一典型系统的时域响应和稳定性分析一、实验目的1.研究二阶系统的特征参量(ξ、ωn) 对过渡过程的影响。

2.研究二阶对象的三种阻尼比下的响应曲线及系统的稳定性。

3.熟悉Routh判据,用Routh判据对三阶系统进行稳定性分析。

二、实验设备PC机一台,TD-ACC+教学实验系统一套。

三、实验原理及内容1.典型的二阶系统稳定性分析(1) 结构框图:如图1-1所示。

图1-1(2)图1-2(3) 理论分析系统开环传递函数为:G(s)=K1T0⁄s(T1s+1)开环增益:K= K1T0⁄先算出临界阻尼、欠阻尼、过阻尼时电阻R的理论值,再将理论值应用于模拟电路中,观察二阶系统的动态性能及稳定性,应与理论分析基本吻合。

在此实验中由图1-2,可以确地1-1中的参数。

T0= 1s , T1= 0.1s ,K1= 200R , K= 200R系统闭环传递函数为:W(s)=5Ks2+5s+5K其中自然振荡角频率:?n ω= 10√10R;阻尼比:?ζ= √10R402.典型的三阶系统稳定性分析(1) 结构框图:如图1-3所示。

图1-3(2) 模拟电路图:如图1-4所示。

图1-4(3) 理论分析系统的开环传函为: G(s)H(s)=20K s 3+12s 2+20s系统的特征方程为:1()()0G s H s += : s 3+12s 2+20s+20K=0 (4) 实验内容实验前由Routh 判断得Routh 行列式为:S 3 1 20 S 2 12 20K S 1 20-5/3*K 0 S 0 20K为了保证系统稳定,第一列各值应为正数,因此可以确定系统稳定 K 值的范围 : 0<K <12 R >41.7k系统临界稳定K: K=12 R =41.7k 系统不稳定K 值的范围: K >12 R <41.7k四、实验步骤1)将信号源单元的“ST ”端插针与“S ”端插针用“短路块”短接。

控制系统的瞬态响应及其稳定性分析

控制系统的瞬态响应及其稳定性分析

控制系统的瞬态响应及其稳定性分析控制系统的瞬态响应及其稳定性分析是控制理论的重要内容之一、瞬态响应描述了一个控制系统在输入信号改变时的响应情况,稳定性分析则是评估系统响应的稳定性和可靠性。

下面将从瞬态响应和稳定性分析两个方面进行探讨。

一、瞬态响应分析瞬态响应指的是一个控制系统在输入信号发生改变时,系统在一定时间范围内达到稳态的过程。

常见的瞬态响应包括过渡过程和超调量等指标。

1.过渡过程:在一个控制系统中,当输入信号发生改变时,系统输出信号不会立即达到稳定状态,而是经历一个从初值到最终稳定状态的过渡过程。

过渡过程的主要指标有上升时间、峰值时间和调整时间。

-上升时间(Tr):指的是信号从初始值开始,达到其最终稳定值之间的时间间隔。

上升时间越短,系统的响应越快速。

-峰值时间(Tp):指的是信号首次超过最终稳定值所需的时间。

峰值时间越短,响应越快。

-调整时间(Ts):指的是信号从初始值到最终值之间的时间。

调整时间越短,系统的响应越快。

2.超调量:超调量是指在过渡过程中系统输出信号超过最终稳定状态的幅度。

超调量的大小可以直接反映系统的稳定性。

一般来说,超调量越小,系统的稳定性越好。

瞬态响应分析是评估系统性能的重要工具。

通过对瞬态响应的分析,可以了解系统的响应速度、稳定性和鲁棒性,并对系统进行优化和改进。

稳定性分析是评估控制系统稳态响应和稳定性的重要方法。

一个稳定的控制系统应该满足输入信号的变化不会引起系统输出信号的不稳定或震荡。

常见的稳定性分析方法有频域分析法和时域分析法。

1.频域分析法:频域分析主要利用系统的频率特性来分析系统的稳定性。

通过绘制系统的频率响应曲线,可以得到系统的增益和相位特性。

稳定性条件为系统的增益在截止频率处不为负值,即系统的增益曲线应该位于0dB线以上。

2.时域分析法:时域分析主要关注系统的时间响应曲线。

稳定性条件为系统在有限时间内达到并保持在稳定状态。

稳定性分析是评估控制系统性能的关键环节,它不仅可以帮助设计者理解系统的稳定性和鲁棒性,还可以为系统的优化和改进提供指导。

系统响应及系统稳定性实验报告

系统响应及系统稳定性实验报告

系统响应及系统稳定性实验报告系统响应及系统稳定性实验报告引言:系统响应和系统稳定性是控制论中重要的概念。

在工程和科学领域中,我们经常需要对系统的响应和稳定性进行评估和分析,以便设计和优化控制系统。

本实验旨在通过实际测量和数据分析,探讨系统响应和系统稳定性的相关概念。

一、实验背景控制系统是由输入、输出和系统本身组成的。

系统响应是指系统对输入信号的反应。

而系统稳定性则是指系统在长时间运行中是否趋于稳定状态。

了解系统的响应和稳定性对于设计和优化控制系统至关重要。

二、实验目的1. 了解系统响应和系统稳定性的概念和定义。

2. 掌握测量系统响应和稳定性的方法和技巧。

3. 分析实验数据,评估系统的响应和稳定性。

三、实验装置和方法本实验使用了一个简单的电路系统作为示例。

实验装置包括一个信号发生器、一个电路板和一个示波器。

实验步骤如下:1. 将信号发生器连接到电路板的输入端,设置合适的频率和振幅。

2. 将示波器连接到电路板的输出端,用于测量输出信号。

3. 通过改变信号发生器的输入信号,观察并记录系统的响应。

四、实验结果与数据分析在实验中,我们通过改变信号发生器的输入信号频率和振幅,记录了系统的输出信号。

根据实验数据,我们可以绘制出系统的频率响应曲线和幅频特性曲线。

1. 频率响应曲线频率响应曲线是描述系统对不同频率输入信号的响应的曲线。

通过绘制频率响应曲线,我们可以观察到系统对于不同频率信号的增益和相位变化。

从实验数据中绘制的频率响应曲线中,我们可以观察到系统在低频时具有较高的增益,而在高频时增益逐渐降低。

2. 幅频特性曲线幅频特性曲线是描述系统对不同幅度输入信号的响应的曲线。

通过绘制幅频特性曲线,我们可以观察到系统对于不同幅度信号的增益变化。

从实验数据中绘制的幅频特性曲线中,我们可以观察到系统在低幅度信号时具有较高的增益,而在高幅度信号时增益逐渐饱和。

五、系统稳定性分析系统稳定性是指系统在长时间运行中是否趋于稳定状态。

实验一-系统响应及系统稳定性实验报告

实验一-系统响应及系统稳定性实验报告

实验一-系统响应及系统稳定性实验报告
一、实验目的
设计一个生态缸,观察这一人工生态系统的稳定性
二、实验原理
在有限的空间内,依据生态系统原理将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微生态系统.
三、实验材料
(1)器材:一个长20cm,宽、高10cm的生态缸;
一块长10cm宽5cm的硬质棉花;
保鲜膜和透明胶布
(2)生物:两条小金鱼、两颗小青菜、一株水草、一个仙人掌一抔菜地土壤和鱼缸里的水
四、
(1)将土堆在缸的一侧成一个长方形,青菜、仙人掌植入其上,水草
植入其下;将棉花放在土壤一侧,防止水变浑浊.
(2)取鱼缸内的水,注入生态缸,直至高5cm;
(3)放入金鱼
(4)于1月13日,用保鲜膜和透明胶布在教室封缸,开始观察1月13日晴金鱼很有活力青菜未有变化
1月14日晴金鱼很有活力青菜未有变化
1月15日阴金鱼游动频率下降青菜微微泛黄
1月16日阴周六未观察
1月17日雨周日未观察
1月18日阴金鱼表面开始有白色物质脱落类似蜕皮
可能发炎青菜已有部分变黄
1月19日晴金鱼白色物质脱落严重青菜泛黄面积增大
1月20日晴金鱼、青菜全员生还解封
五实验结论
恰当的组成成分,可以使生态系统具有一定的稳定性,维持自身物质循环和能量流动
六注意事项
(1)保持水质较为清澈,不能太过浑浊
(2)生态缸要放置于通风,光线良好的地方
(3)不能暴晒
(4)缸内生物并非越多越好,要根据缸的大小,和缸内植物决定。

中南大学典型系统的时域响应和稳定性分析实验报告

中南大学典型系统的时域响应和稳定性分析实验报告

中南大学典型系统的时域响应和稳定性分析实验报告实验介绍:本实验以中南大学典型系统为研究对象,通过构建数学模型和实际建模结果,分析系统的时域响应和稳定性,以及初步探讨系统的性能和优化方法。

实验步骤:1、对中南大学典型系统进行数学建模,并得到系统的传递函数。

2、通过Matlab对系统的传递函数进行分析,得到系统的时域响应。

3、分析系统特征方程的根,判断系统的稳定性。

4、探讨系统的性能指标,并初步探讨系统的优化方法。

实验结果:1、数学模型及传递函数:根据中南大学典型系统的构成,我们可以得到其传递函数为:$$G(s) = \frac{Y(s)}{X(s)}=\frac{K}{s(T_1s+1)(T_2s+1)}$$2、时域响应分析:阶跃响应脉冲响应可以看出,在系统输入为阶跃信号时,系统的响应随着时间的增加逐渐趋于稳定;在系统输入为脉冲信号时,系统的响应在一定时间范围内会有一个稳定的振荡。

3、稳定性分析:我们根据系统的特征方程$$1+G(s)=0$$得到特征方程为:$$s^3+T_1T_2s^2+(T_1+T_2)s+K=0$$我们通过Matlab计算特征方程的根,得到系统的特征根分别为:$-0.0327\pm0.6480j$和$-2.4341$。

根据根的位置,我们可以判断系统的稳定性。

由于系统的根都在左半平面,因此系统是稳定的。

4、性能指标和优化方法:本实验中,我们主要关注系统的稳定性和响应速度等性能指标。

在实际应用中,我们可以通过调整系统控制参数,如增益$K$和时间常数$T_1$和$T_2$等,来优化系统的性能。

结论:本实验通过对中南大学典型系统进行数学建模和实际响应分析,得到了系统的传递函数、阶跃响应和脉冲响应等数学模型,并根据特征方程的根判断了系统的稳定性。

在探讨系统性能指标和优化方法的基础上,我们可以进一步探究系统的优化方案,并为实际控制应用提供参考。

数字信号处理 实验一 系统响应与系统稳定性

数字信号处理 实验一 系统响应与系统稳定性

Experiment One the response and stability of systems1. Aims(1) Knowing how to compute the response of a system to an input.(2) Having a level of solid understanding of characterization in time-domain of systems.(3) To observe, verify and analyze the stability of systems.2. Principle and method:Discrete-Time LTI systems can be represented as a linear const difference equation or the impulse response in time domain and as a transform function in frequency-domain. The response of the system to an arbitrary input can be computed knowing the linear const difference equation or the impulse response.In this experiment, we compute the response of the system to an arbitrary input by two ways.1) Output computation using MATLAB, knowing the linear const difference equation.2) Output computation using linear convolution, knowing the impulse response of the systems.Signal processing toolbox in MATLAB provides us a convenient and efficient function to reach our objectives.Characterization in time-domain of systems refers to the linear, shift-invariant, causal and stable of a system. We focus on the stability of systems, including the steady and transient response.We defined a discrete-time system to be stable if and only if for every bounded input, the output is also bounded, or, its impulse response sequence is absolutely summable. The stability of a discrete-time system depends on the coefficients of its difference equation.It is impossible to examine the system whether the output is bound or not when all of whose input is bound ,or examine the response of the system satisfy the absolutely summable when examining whether the system is stable or not in practice .One of the feasible way is to add the unit step sequence to the input end, so we can decide the system is stable if its output tends to a constant (including zero).The steady state output is the output as n tends to infinity .If it is stable , the output at the initial period of time is defined to transient effect ,with n increasing ,the magnitude tends to be stable ,to reach the stable output .Pay attention that the initial state of the systems are supposed to be zero in thefollowing experiment .3. The contents and steps(1) Given a difference equation of low-pass filter following:)1(9.0)1(05.0)(05.0)(-+-+=n y n x n x n ythe input signal:)()(81n R n x = )()(2n u n x =① Solve the response of the system respectively when )()(81n R n x = and )()(2n u n x = ,and draw up their waveform.② Solve the unit impulse response of the system, and draw up their waveform .(2) Given the unit impulse response of the system following,)()(101n R n h =)3()2(5.2)1(5.2)()(2-+-+-+=n n n n n h δδδδSolve the output response of the system h1(n) and h2(n) by linear convolution respectively when the input )()(81n R n x = ,and draw up the waveform.(3) Given the difference equation of a resonator as following00() 1.8237(1)0.9801(2)()(2)y n y n y n b x n b x n =---+--Let 49.100/10=b , the frequency of the resonator is 0.4 rad.① Examine whether the system is stable or not by experiment. When the input is u(n), draw up the waveform of the system output.② Given the input signal is)4.0sin()014.0sin()(n n n x +=Solve the output response of the system, and draw up its waveform.4. Question for review(1) If the inputs are infinite long sequence, but the unit impulse response of systems are finite long sequence, can the response of the systems be solved by linear convolution? How?(2) If the signal passing a low-pass filter, filtrating the components of the high frequency, what will the change of the Time-Domain signal .Please analyze and illustrate by the results of the former experiment.5. The requirement of the report(1) Sketch the method of solving the response of systems in Time-Domain;(2) Sketch the method of justifying the stability of systems by experiment , analyze the stable output waveform of the above third experiment ;(3) Analyze and explain the results of each experiment simply ;(4) Answer the question for review simply;(5) Print the list of the procedures and each signal required.。

实验一_系统响应及系统稳定性实验报告

实验一_系统响应及系统稳定性实验报告

实验一_系统响应及系统稳定性实验报告一、实验目的本实验旨在通过研究系统响应及系统稳定性的实验,掌握系统的动态特性及如何评价系统的稳定性。

二、实验仪器和器材1.计算机2.MATLAB软件3.稳态平台三、实验原理系统的响应是指系统对输入信号的反应。

在控制系统中,动态性能是系统的重要指标之一,它描述了系统响应的速度和稳定性。

首先通过给定的输入信号,将其输入到待测系统中,并记录系统的输出信号。

然后,通过分析输入信号和输出信号的关系,得到系统的动态性能参数,如过渡过程的时间、超调量等。

系统的稳定性是指系统在受到外界扰动时,能够保持稳定状态、不产生过大的波动。

一般通过稳定度来衡量系统的稳定性,而稳定度又可分为绝对稳定和相对稳定两种情况。

在稳定度分析中,通常使用稳定图的方式进行。

四、实验步骤1.运行MATLAB软件,打开控制系统实验模块。

2.设计一个给定的输入信号。

3.将输入信号输入待测系统中,记录系统的输出信号。

4.分析输入信号和输出信号的关系,得到系统的动态性能参数,如过渡过程的时间、超调量等。

5.通过稳态平台绘制系统的稳定图,评价系统的稳定性。

五、实验结果与分析通过实验我们得到了系统的动态性能参数,并绘制了系统的稳定图。

根据动态性能参数和稳定图来评价系统的动态特性和稳定性。

六、实验总结通过本次实验,我们学习了如何评价系统的动态性能和稳定性。

同时,我们也发现系统的动态特性和稳定性对于控制系统的性能起到了重要的影响。

在实际的控制系统设计中,需要充分考虑系统的动态特性和稳定性,以保证系统的性能和可靠性。

通过本次实验,我们进一步加深了对系统的理解,为日后的控制系统设计与优化提供了参考。

控制系统的性能指标:介绍控制系统的性能指标,包括精度、响应时间和稳定性

控制系统的性能指标:介绍控制系统的性能指标,包括精度、响应时间和稳定性

介绍控制系统的性能指标控制系统的性能指标是用来评价控制系统的表现和效果的重要指标。

在设计和开发控制系统时,了解和掌握这些性能指标对于提高系统的效率和性能非常重要。

本文将介绍控制系统的三个主要性能指标:精度、响应时间和稳定性。

精度精度是控制系统的一个重要指标,用来评估系统的输出与期望值之间的差异。

在控制系统中,我们希望系统的输出能够尽可能接近期望值,而精度就是衡量这种接近程度的度量。

通常,精度是通过计算系统的误差来衡量的。

误差是系统输出与期望值之间的差异,可以表示为一个数值或一个百分比。

较小的误差意味着系统的输出与期望值之间的差异较小,即精度较高。

响应时间响应时间是指控制系统从接收到输入信号到产生相应输出信号的时间间隔。

它反映了系统对于输入变化的灵敏度和快速反应的能力。

在控制系统中,响应时间的短暂与否对于控制效果和性能非常重要。

一个具有较短响应时间的控制系统可以更快地对输入变化做出反应,从而使系统更加稳定和可靠。

稳定性稳定性是指控制系统在面对外部扰动时能够保持输出的稳定性和可控性。

在控制系统中,我们希望系统的输出能够保持在期望范围内,而不会出现过大的波动或不稳定的情况。

稳定性可以通过控制系统的传递函数和频率响应来进行评估。

一个稳定的控制系统将产生平稳且可控的输出,而不会受到外部扰动的影响。

性能指标的关系精度、响应时间和稳定性在控制系统中密切相关,彼此影响。

精度和稳定性是控制系统的基本要求,而响应时间则是在满足精度和稳定性的前提下,对控制系统性能进行优化的重要考虑因素。

在设计和开发控制系统时,需要综合考虑这三个性能指标。

如果一个控制系统的精度较高但响应时间较长,那么系统的实时性和灵敏度可能会受到影响;如果一个控制系统的响应时间很短但稳定性较差,那么系统的输出可能会不稳定或发生超调。

因此,为了实现优秀的控制系统性能,需要在精度、响应时间和稳定性之间找到一个平衡点。

这就需要设计者在控制系统开发过程中合理选择和调整控制器参数、采用合适的控制策略以及优化系统的结构和组件。

实验一-系统响应及系统稳定性实验报告

实验一-系统响应及系统稳定性实验报告

模块综合测评(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.问题:①有1 000个乒乓球分别装在3种箱子内,其中红色箱子内有500个,蓝色箱子内有200个,黄色箱子内有300个,现从中抽取一个容量为100的样本;②从20名学生中选出3名参加座谈会.方法:Ⅰ.随机抽样法Ⅱ.系统抽样法Ⅲ.分层抽样法.其中问题与方法能配对的是( )A.①Ⅰ,②ⅡB.①Ⅲ,②ⅠC.①Ⅱ,②ⅢD.①Ⅲ,②Ⅱ【解析】本题考查三种抽样方法的定义及特点.【答案】 B2.从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,那么下列事件中,互斥事件的个数是( )①至少有一个白球;都是白球.②至少有一个白球;至少有一个红球.③恰好有一个白球;恰好有2个白球.④至少有1个白球;都是红球.A.0 B.1C.2 D.3【解析】由互斥事件的定义知,选项③④是互斥事件.故选C.【答案】 C3.在如图1所示的茎叶图中,若甲组数据的众数为14,则乙组数据的中位数为( )图1A.6 B.8C.10 D.14【解析】由甲组数据的众数为14,得x=y=4,乙组数据中间两个数分别为6和14,所以中位数是6+142=10,故选C.【答案】 C4.101110(2)转化为等值的八进制数是( )A.46 B.56C.67 D.78【解析】∵101110(2)=1×25+1×23+1×22+1×2=46,46=8×5+6,5=8×0+5,∴46=56(8),故选B.【答案】 B5.从甲、乙两人手工制作的圆形产品中随机抽取6件,测得其直径如下:(单位:cm)甲:9.0,9.2,9.0,8.5,9.1,9.2;乙:8.9,9.6,9.5,8.5,8.6,8.9.据以上数据估计两人的技术的稳定性,结论是( ) A.甲优于乙B.乙优于甲C.两人没区别D.无法判断【解析】x甲=16(9.0+9.2+9.0+8.5+9.1+9.2)=9.0,x乙=16(8.9+9.6+9.5+8.5+8.6+8.9)=9.0;s2甲=16[(9.0-9.0)2+(9.2-9.0)2+(9.0-9.0)2+(8.5-9.0)2+(9.1-9.0)2+(9.2-9.0)2]=0.346,s2乙=16[(8.9-9.0)2+(9.6-9.0)2+(9.5-9.0)2+(8.5-9.0)2+(8.6-9.0)2+(8.9-9.0)2]=1.046.因为s2甲<s2乙,所以甲的技术比乙的技术稳定.【答案】 A6.某中学号召学生在暑假期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校文学社共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图2所示,则从文学社中任意选1名学生,他参加活动次数为3的概率是( )图2A.110B.310C.610D.710【解析】从中任意选1名学生,他参加活动次数为3的概率是30100=310.【答案】 B7.(2014·北京高考)当m=7,n=3时,执行如图3所示的程序框图,输出的S值为( )图3A.7 B.42C.210 D.840【解析】程序框图的执行过程如下:m=7,n=3时,m-n+1=5,k=m=7,S=1,S=1×7=7;k=k-1=6>5,S=6×7=42;k=k-1=5=5,S=5×42=210;k=k-1=4<5,输出S=210.故选C.【答案】 C8.已知函数f (x )=x 2-x -2,x ∈[-5,5],那么在区间[-5,5]内任取一点x 0,使f (x 0)≤0的概率为( )A .0.1B .23C.0.3D .25【解析】 在[-5,5]上函数的图象和x 轴分别交于两点(-1,0),(2,0),当x 0∈[-1,2]时,f (x 0)≤0.P =区间[-1,2]的长度区间[-5,5]的长度=310=0.3.【答案】 C9.有2个人从一座10层大楼的底层进入电梯,设他们中的每一个人自第二层开始在每一层离开是等可能的,则2个人在不同层离开的概率为( )【导学号:28750073】 A.19 B .29C.49D .89【解析】 法一:设2个人分别在x 层,y 层离开,则记为(x ,y ).基本事件构成集合Ω={(2,2),(2,3),(2,4),…,(2,10),(3,2),(3,3),(3,4),…,(3,10),(10,2),(10,3),(10,4),…,(10,10)},所以除了(2,2),(3,3),(4,4),…,(10,10)以外,都是2个人在不同层离开,故所求概率P =9×9-99×9=89.法二:其中一个人在某一层离开,考虑另一个人,也在这一层离开的概率为19,故不在这一层离开的概率为89.【答案】 D10.(2016·沾化高一检测)点P 在边长为1的正方形ABCD 内运动,则动点P 到定点A 的距离|PA |<1的概率为( )A.14 B .12C.π4D .π【解析】 如图所示,动点P 在阴影部分满足|PA |<1,该阴影是半径为1,圆心角为直角的扇形,其面积为S ′=π4,又正方形的面积是S =1,则动点P 到定点A 的距离|PA |<1的概率为S ′S =π4.【答案】 C11.已知某8个数据的平均数为5,方差为3,现又加入一个新数据5,此时这9个数的平均数为x ,方差为s 2,则( )A .x =5,s 2<3B .x =5,s 2>3C .x >5,s 2<3D .x >5,s 2>3【解析】由平均数和方差的计算公式可得x=5,s2=19(3×8+0)<3,故选A.【答案】 A12.圆O内有一内接正三角形,向圆O内随机投一点,则该点落在正三角形内的概率为( )A.338πB.334πC.32πD.3π【解析】设圆O的半径为r,则圆O内接正三角形的边长为3r,设向圆O内随机投一点,则该点落在其内接正三角形内的事件为A,则P(A)=S正三角形S圆=34(3r)2πr2=334π.故选B.【答案】 B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上).13.合肥市环保总站发布2014年1月11日到1月20日的空气质量指数(AQI),数据如下:153,203,268,166,157,164,268,407,335,119,则这组数据的中位数是________.【解析】将这10个数按照由小到大的顺序排列为119,153,157,164,166,203,268,268,335,407,第5和第6个数的平均数是166+2032=184.5,即这组数据的中位数是184.5.【答案】184.514.某学校举行课外综合知识比赛,随机抽取400名同学的成绩,成绩全部在50分至100分之间,将成绩按如下方式分成五组.第一组,成绩大于等于50分且小于60分;第二组,成绩大于等于60分且小于70分;……;第五组,成绩大于等于90分且小于等于100分,据此绘制了如图4所示的频率分布直方图.则400名同学中成绩优秀(大于等于80分)的学生有________名.图4【解析】成绩优秀的频率为1-(0.005+0.025+0.045)×10=0.25,所以成绩优秀的学生有0.25×400=100(名).【答案】10015.在由1,2,3,4,5组成可重复数字的二位数中任取一个数,如21,22等表示的数中只有一个偶数“2”,我们称这样的数只有一个偶数数字,则组成的二位数中只有一个偶数数字的概率为________.【解析】由1,2,3,4,5可组成的二位数有5×5=25个,其中只有一个偶数数字的有14个,故只有一个偶数数字的概率为14 25 .【答案】14 2516.执行如图5所示的程序框图,输出的a值为________.图5【解析】 由程序框图可知,第一次循环i =2,a =-2;第二次循环i =3,a =-13;第三次循环i =4,a =12;第四次循环i =5,a =3;第五次循环i =6,a =-2,所以周期为4,当i =11时,循环结束,因为i =11=4×2+3,所以输出a 的值为-13.【答案】 -13三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)已知算法如下所示:(这里S1,S2,…分别代表第一步,第二步,…)(1)指出其功能;(用数学式子表达) (2)画出该算法的算法框图. S1 输入x .S2 若x <-2,执行S3;否则,执行S6. S3 y =2x +1. S4 输出y .S5 执行S12.S6 若-2≤x <2,执行S7;否则执行S10. S7 y =x . S8 输出y. S9 执行S12. S10 y =2x -1. S11 输出y . S12 结束.【解】 (1)该算法的功能是:已知x 时, 求函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x <-2,x ,-2≤x <2,2x -1,x ≥2的值.(2)算法框图是:18.(本小题满分12分)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球,从中随机取出1球,求:(1)取出1球是红球或黑球的概率; (2)取出1球是红球或黑球或白球的概率.【解】 记事件A 1={任取1球为红球},A 2={任取1球为黑球},A 3={任取1球为白球},A4={任取1球为绿球},则P(A1)=512,P(A2)=412,P(A3)=212,P(A4)=112.由题意知,事件A1,A2,A3,A4彼此互斥.(1)取出1球为红球或黑球的概率为:P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=512+412=34.(2)取出1球为红球或黑球或白球的概率为:法一:P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=512+412+212=1112.法二:P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-112=1112.19.(本小题满分12分)某校举行汉字听写比赛,为了了解本次比赛成绩情况,从得分不低于50分的试卷中随机抽取100名学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:(1)求a、b的值;(2)若从成绩较好的第3、4、5组中按分层抽样的方法抽取6人参加市汉字听写比赛,并从中选出2人做种子选手,求2人中至少有1人是第4组的概率.【解】(1)a=100-5-30-20-10=35,b=1-0.05-0.35-0.20-0.10=0.30.(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为,第3组:660×30=3人,第4组:660×20=2人,第5组:660×10=1人,所以第3、4、5组应分别抽取3人、2人、1人.设第3组的3位同学为A1、A2、A3,第4组的2位同学为B1、B2,第5组的1位同学为C1,则从6位同学中抽2位同学有15种可能,如下:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1).其中第4组被入选的有9种,所以其中第4组的2位同学至少有1位同学入选的概率为915=35.20.(本题满分12分)某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示:(1)由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关?(2)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,大于40岁的观众应该抽取几名?(3)在上述抽取的5名观众中任取2名,求恰有1名观众的年龄为20至40岁的概率. 【导学号:28750074】【解】(1)由于大于40岁的42人中有27人收看新闻节目,而20至40岁的58人中,只有18人收看新闻节目,故收看新闻节目的观众与年龄有关.(2)27×545=3,所以大于40岁的观众应抽取3名.(3)由题意知,设抽取的5名观众中,年龄在20岁至40岁的为a1,a2,大于40岁的为b1,b2,b3,从中随机取2名,基本事件有:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(b1,b2),(b1,b3),(b2,b3)共10个,设恰有一名观众年龄在20至40岁为事件A,则A中含有基本事件6个:(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),所以P(A)=610=35.21.(本小题满分12分)图6某校团委会组织该校高中一年级某班以小组为单位利用周末时间进行了一次社会实践活动,且每个小组有5名同学,在实践活动结束后,学校团委会对该班的所有同学都进行了测试,该班的A,B两个小组所有同学所得分数(百分制)的茎叶图如图6所示,其中B组一同学的分数已被污损,但知道B组学生的平均分比A组学生的平均分高1分.(1)若在B组学生中随机挑选1人,求其得分超过85分的概率;(2)现从A组这5名学生中随机抽取2名同学,设其分数分别为m,n,求|m -n|≤8的概率.【解】(1)A组学生的平均分为94+88+86+80+775=85(分),∴B组学生平均分为86分.设被污损的分数为x,则91+93+83+x+755=86,解得x=88,∴B组学生的分数分别为93,91,88,83,75,其中有3人的分数超过85分.∴在B组学生随机选1人,其所得分超过85分的概率为3 5 .(2)A组学生的分数分别是94,88,86,80,77,在A组学生中随机抽取2名同学,其分数组成的基本事件(m,n)有(94,88),(94,86),(94,80),(94,77),(88,86),(88,80),(88,77),(86,80),(86,77),(80,77),共10个.随机抽取2名同学的分数m,n满足|m-n|≤8的基本事件有(94,88),(94,86),(88,86),(88,80),(86,80),(80,77),共6个.∴|m-n|≤8的概率为610=35.22.(本小题满分12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程y=bx+a;(2)利用(1) 中所求出的直线方程预测该地2016年的粮食需求量.【解】(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面求回归直线方程,为此对数据预处理如下:对预处理后的数据,容易算得x=0,y=3.2,b=∴a=-y-b-x=3.2,由上述计算结果,知所求回归直线方程为y-257=b(x-2 010)+a=6.5(x-2 010)+3.2,即y=6.5(x-2 010)+260.2.①(2)利用直线方程①,可预测2016年的粮食需求量为6.5×(2 016-2 010)+260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨).。

系统响应及系统稳定性实验报告

系统响应及系统稳定性实验报告

系统响应及系统稳定性实验报告系统响应及系统稳定性实验报告引言:在现代科技的快速发展下,系统响应及系统稳定性成为了各个领域研究的热点。

系统响应是指系统对于外部刺激的反应速度和质量,而系统稳定性则是指系统在长时间运行中是否能够保持稳定的状态。

本实验旨在通过实际操作和数据分析,探究系统响应和系统稳定性的相关因素,并对结果进行评估和总结。

实验一:系统响应1. 实验目的通过改变输入信号的频率和幅度,观察系统的响应速度和质量,并分析其影响因素。

2. 实验步骤首先,我们选取了一个简单的电路系统作为实验对象。

接下来,我们分别改变输入信号的频率和幅度,记录系统的响应时间和稳定状态。

3. 实验结果通过实验数据的收集和整理,我们发现系统的响应速度与输入信号的频率和幅度密切相关。

当频率较高时,系统的响应速度更快;而当幅度较大时,系统的响应质量更高。

4. 结果分析系统响应速度受到信号传输路径的影响,包括信号传输介质的特性和系统内部元件的响应速度等。

而系统响应质量则与信号的幅度和噪声等因素有关。

因此,在设计系统时需要综合考虑这些因素,以达到最佳的响应效果。

实验二:系统稳定性1. 实验目的通过改变系统的参数和工作条件,观察系统的稳定性,并分析其影响因素。

2. 实验步骤我们选择了一个机械系统作为实验对象,并通过改变系统的参数和工作条件,观察系统的稳定性。

同时,我们记录了系统的稳定时间和稳定状态。

3. 实验结果通过实验数据的统计和分析,我们发现系统的稳定性与系统参数和工作条件密切相关。

当参数调整到合适的范围内,系统能够在较短的时间内达到稳定状态;而当参数偏离合适范围时,系统的稳定性会受到影响。

4. 结果分析系统稳定性受到系统内部元件的特性和外部环境的影响。

例如,系统的摩擦力、阻尼系数和负载等因素都会对系统的稳定性产生影响。

因此,在设计系统时需要考虑这些因素,并进行合理的调整和优化,以提高系统的稳定性。

总结:通过本次实验,我们对系统响应和系统稳定性的相关因素有了更深入的了解。

第三章实验 典型系统的时域响应和稳定性分析

第三章实验 典型系统的时域响应和稳定性分析

典型系统的时域响应和稳定性分析一、 实验目的1.研究二阶系统的特征参量(ξ、ωn )对过渡过程的影响。

2.研究二阶对象的三种阻尼比下的响应曲线及系统的稳定性。

3.熟悉Routh 判据,用Routh 判据对三阶系统进行稳定性分析。

4. 学习用电路系统研究一般控制系统的仿真实验方法二、 实验设备PC 机一台,Matlab ,Multisim (或PSpice)。

三、 实验原理及内容1.典型的二阶系统稳定性分析 (1) 结构框图:见图2-1图2-1(2) 对应的模拟电路图图2-2(3) 理论分析系统开环传递函数为:)1S T (S T K )1S T (S T K )S (G 101101+=+=;开环增益01T K K =。

(4) 实验内容先算出临界阻尼、欠阻尼、过阻尼时电阻R 的理论值,再将理论值应用于模拟电路中,观察二阶系统的动态性能及稳定性,应与理论分析基本吻合。

在此实验中(图2-2),s 1T 0=, s T 2.01=,R 200K 1= R 200K =⇒系统闭环传递函数为:KS S KS S S W n n n 5552)(2222++=++=ωζωω 其中自然振荡角频率:R1010T K 1n ==ω;阻尼比:40R1025n =ω=ζ。

2.典型的三阶系统稳定性分析 (1) 结构框图图2-3(2) 模拟电路图图2-4(3) 理论分析系统的开环传函为:)1S 5.0)(1S 1.0(S R 500)S (H )S (G ++=(其中R 500K =),系统的特征方程为:0K 20S 20S 12S 0)S (H )S (G 123=+++⇒=+。

(4) 实验内容实验前由Routh 判断得Routh 行列式为:S 3 1 20 S 2 12 20K S 1 (-5K/3)+20 0S 0 20K 0为了保证系统稳定,第一列各值应为正数,所以有 ⎪⎩⎪⎨⎧>>+-0K 20020K 35得: 0 < K < 12 ⇒ R > 41.7KΩ 系统稳定K = 12 ⇒ R = 41.7KΩ 系统临界稳定 K > 12 ⇒ R < 41.7KΩ 系统不稳定四、 实验步骤1. 实验中阶跃信号幅值为1V 左右。

系统响应及系统稳定性

系统响应及系统稳定性

实验一及课堂作业实验一:系统响应及系统稳定性一、实验原理与方法1、在时域求系统响应的方法有两种:第一种是通过解差分方程求得系统输出;第二种是已知系统的单位脉冲响应,通过求输入信号和系统单位脉冲响应的线性卷积求得系统输出。

2、检验系统的稳定性,其方法是在输入端加入单位阶跃序列,观察输出波形,如果波形稳定在一个常数值(包括零)上,系统稳定,否则不稳定。

3、系统的频域特性包括传输函数/特性(系统单位脉冲响应的傅里叶变换——幅频、相频)、系统函数/特性(系统单位脉冲响应的Z 变换)、零极点分布等。

分析系统的频域特性是为了知晓系统对不同频率的输入信号所产生的响应结果,因为零、极点分布对系统的频域特性有影响,通过控制系统函数的零、极点分布就可以设计出不同特性需求的系统。

二、实验内容1、编制程序,包括产生输入信号、单位脉冲响应序列的子程序,用filter 函数或conv 函数求解系统输出响应的主程序。

程序中要有绘制信号波形的功能。

2、给定一个低通滤波器的差分方程为)1(9.0)1(05.0)(05.0)(-+-+=n y n x n x n y 输入信号)()(),()(281n u n x n R n x ==(1)分别求出)(8)(1n R n x =和)()(2n u n x =)的系统响应,并画出其波形。

(2)求出系统的单位脉冲响应,画出其波形。

程序见附录1.1、实验结果见图1.1。

3、给定系统的单位脉冲响应为)()(101n R n h =)3()2(5.2)1(5.2)()(2-+-+-+=n n n n n h δδδδ用线性卷积法求)(8)(1n R n x =)分别对系统)(1n h 和)(2n h )的输出响应并画出波形。

程序见附录1.2、实验结果见图1.2。

4、给定一谐振器的差分方程为)2()()2(9801.0)1(8237.1)(00--+---=n x b n x b n y n y n y 令49.10010=b ,谐振器的谐振频率为rad 4.0。

系统稳定性与响应

系统稳定性与响应

系统稳定性与响应在当今信息科技迅速发展的时代,计算机系统的稳定性与响应能力成为了至关重要的考量因素。

无论是企业、政府机构还是个人用户,都对计算机系统的稳定性和响应速度有着极高的要求。

本文将探讨系统稳定性与响应的重要性,并提出提升系统稳定性和响应能力的方法。

一、系统稳定性的重要性系统稳定性是指计算机系统长时间运行时能够持续正常工作的能力。

一个稳定的系统能够在各种负载和应用需求下,保持正常运行而不出现崩溃、死机等问题。

系统稳定性的重要性体现在以下几个方面:1. 提升效率:一个稳定的系统可以减少因故障造成的停机时间,提高工作效率。

不稳定的系统容易崩溃,导致数据丢失和用户无法正常工作,给企业和用户带来巨大的损失。

2. 增强安全性:稳定的系统通常具备较高的安全性,能够有效防止各类病毒、漏洞、黑客攻击等安全威胁。

相对而言,不稳定的系统容易受到安全漏洞的利用,导致机密信息泄露、系统被破坏等问题。

3. 提高用户满意度:对于个人用户来说,一个稳定的系统能够提供流畅的使用体验,减少卡顿、崩溃等问题,提高用户满意度。

而对于企业和政府机构来说,系统稳定性直接关系到IT服务质量和信誉,稳定性差的系统会给用户带来负面印象。

二、系统响应的重要性系统响应是指计算机系统对用户请求的快速响应能力。

无论是处理大量并发的网络请求,还是运行复杂的应用程序,良好的响应能力都是系统必备的特征。

系统响应的重要性主要表现在以下几个方面:1. 提高用户体验:用户在使用计算机系统时,往往期望能够快速地完成自己的操作,如果系统响应速度过慢,用户会感到焦虑和不满。

良好的响应能力可以提高用户体验,增加用户的粘性和忠诚度。

2. 保证数据一致性:一些涉及到数据库操作的应用,如在线银行系统、电子商务平台等,对于数据的一致性要求非常高。

如果系统响应速度过慢,可能导致数据操作不一致,给用户和企业带来潜在的风险和损失。

3. 支持实时决策:在一些需要实时处理的应用场景中,如股票交易系统、智能交通系统等,及时的响应能力是至关重要的。

实验一 数字信号处理

实验一  数字信号处理

实验一系统响应及系统稳定性一、实验目的(1)掌握求系统响应的方法。

(2)掌握时域离散系统的时域特性。

(3)分析、观察及检验系统的稳定性。

二实验内容及步骤1、给定一个低通滤波器的差分方程为y(n)=0.05x(n)+0.05x(n-1)+0.9y(n-1),输入信号x1(n)=R8(n)x2(n)=u(n)a)分别求出系统对x1(n)=R8(n)和x2(n)=u(n)的响应序列,并画出其波形。

b)求出系统的单位冲响应,画出其波形。

xn1=[1 1 1 1 1 1 1 1 zeros(1,50)];xn2=ones(1,128);xn3=[1,zeros(1,50)];B=[0.05,0.05];A=[1,-0.9];yn1=filter(B,A,xn1);yn2=filter(B,A,xn2);yn3=filter(B,A,xn3);figure(1);n1=0:length(yn1)-1;subplot(2,2,1);stem(n1,yn1,'.');xlabel('n');ylabel('yn1');title('yn1');n2=0:length(yn2)-1;subplot(2,2,2);stem(n2,yn2,'.');xlabel('n');ylabel('yn2');title('yn2');n3=0:length(yn3)-1;subplot(2,2,3);stem(n3,yn3,'.');xlabel('n');ylabel('yn3');title('yn3');2、给定系统的单位脉冲响应为h1(n)=R10(n),h2(n)=δ(n)+2.5δ(n-1)+δ(n-2)+δ(n-3)用线性卷积法分别求系统h1(n)和h2(n)对x1(n)=R8(n)的输出响应,并画出波形。

实验三三阶系统的阶跃响应及稳定性分析实验

实验三三阶系统的阶跃响应及稳定性分析实验

实验三 三阶系统的‎阶跃响应及‎稳定性分析‎实验一、 实验目的1、 熟悉三阶模‎拟系统的组‎成。

2、 研究三阶系‎统的阶跃响‎应,并观测其开‎环增益K 对‎三阶系统的‎动态性能的‎影响。

3、 学习掌握动‎态性能指标‎的测试方法‎,研究典型系‎统参数对系‎统动态性能‎和稳定性的‎影响。

二、 实验内容观察典型三‎阶系统的阶‎跃响应,测出系统的‎超调量和调‎节时间,并研究其参‎数变化对系‎统动态性能‎及稳定性的‎影响。

三、 实验仪器1、 ZY17A ‎u toC1‎2BB 自动‎控制原理实‎验箱。

2、 双踪低频慢‎扫描示波器‎。

3、 数字万用表‎。

四、 实验原理典型三阶系‎统的方块结‎构图如图3‎.1所示:其开环传递‎函数为()()()1121++=S T S T S K S G ,其中021T K K K =。

取三阶系统‎的模拟电路‎如图3.2所示。

该系统开环‎传递函数为‎()()()()15.011.0++=S S S K S H S G,其中x R K 500=,Rx 的单位‎为K Ω.系统特征方‎程为K s s s 20201223+++,根据劳斯判‎据得到:系统稳定 0<K<12系统临时稳‎定 K=12系统不稳定‎ K>12根据K 可求‎取Rx ,改变Rx 即‎可实现三种‎典型的实验‎。

该系统的阶‎跃响应图如‎所示,图3.3.1,图3.3.2和图3.3.3分别对应‎于系统处于‎稳定,临界稳定和‎不稳定的三‎种情况。

五、 实验步骤1、 利用实验仪‎器,按照实验原‎理设计并连‎接由一个积‎分环节和两‎个惯性环节‎组成的三阶‎闭环系统的‎模拟电路。

此实验可使‎用运放单元‎(一)、(二)、(三)、(五)、(六)及元器件单‎元中的电容‎和可调电阻‎。

(1) 同时按下电‎源单元中的‎按键开关S ‎001,S002,再按下S0‎03,调节可调电‎位器W00‎1,使T006‎(-12V -----+12V )输出电压为‎+1V ,形成单位阶‎跃信号电路‎,然后将S0‎01,S002再‎次按下关闭‎电源。

电力系统中的频率响应及稳定性分析原理

电力系统中的频率响应及稳定性分析原理

电力系统中的频率响应及稳定性分析原理电力系统是由发电厂、输电线路和负荷端组成的复杂网络。

在这个系统中,频率响应和稳定性是非常重要的概念。

频率响应指的是系统在面对外界扰动时,系统频率的变化程度。

稳定性则是指电力系统在扰动后能否恢复到稳定的状态。

本文将介绍电力系统中频率响应及稳定性分析的原理。

一、频率响应原理在电力系统中,频率响应是指系统对外部扰动如负荷变化、故障等所作出的频率变化响应。

频率响应的理念和原理中有以下几个重要的要素:1. 惰性电力系统具有惰性,即在发生负荷和故障变化时,并不会立即改变其频率。

这是因为电力系统具有惯性,需要一定的时间来适应变化。

这种惰性是由系统的惰性负载、转子惯量等因素决定的。

2. 动态响应频率响应的核心概念是动态响应。

在电力系统中,各种元件例如发电机、变压器和传动装置等都存在一定的动态特性。

这些动态特性在面对负荷、故障等变化时会对频率响应产生影响。

3. 衡量指标频率偏差和频率控制是衡量频率响应的指标。

频率偏差指的是系统实际频率与额定频率之间的差异,通过对频率偏差的监测可以判断系统的频率稳定性。

频率控制是指对系统频率进行调节,保持系统的稳态运行。

二、频率稳定性分析原理频率稳定性是指电力系统在面对外界扰动后,能够迅速恢复到稳定的频率状态。

频率稳定性分析是评估电力系统稳定性性能的一种方法,其原理包括以下几个方面:1. 负荷-发电机动态平衡在电力系统中,负荷和发电机之间存在动态平衡关系。

负荷的变化会引起发电机频率的变化,而发电机频率的变化又会反过来影响负荷。

通过分析负荷-发电机动态平衡,可以评估系统的频率稳定性。

2. 功率平衡原理功率平衡原理是指系统中各个元件之间功率平衡的要求。

在电力系统中,发电机所提供的功率必须与负荷所需的功率相匹配,以保持系统的稳态运行。

通过对功率平衡原理的分析,可以判断系统的频率稳定性。

3. 频率阻尼频率阻尼是指系统中各个元件对频率的调节能力。

具有良好频率阻尼的系统能够更快地恢复到稳定的频率状态。

控制系统中的响应速度优化与稳定性分析研究

控制系统中的响应速度优化与稳定性分析研究

控制系统中的响应速度优化与稳定性分析研究控制系统是现代社会中不可或缺的一部分,被广泛应用于各行各业中,如自动化设备、机械制造、能源等领域。

一个有效的控制系统需要具备高速响应和稳定性能。

在实际应用中,如何优化响应速度并保证系统的稳定性一直是控制理论与应用研究的热门话题之一。

一、不同控制理论对于响应速度和稳定性的影响在控制系统中,常用的控制理论包括传统控制理论和现代控制理论。

在传统控制理论中,PID控制器是最常用的一种控制方式,它可以通过改变控制器中的三个参数来调整控制效果。

PID控制器通过反馈信息来对系统的输出进行调节,从而实现对系统的控制。

PID控制器具有简单、易用、稳定等特点,但当遇到非线性、时变等复杂系统时,其调节过程会变得困难,从而影响系统的响应速度和稳定性。

相比之下,现代控制理论则通过研究系统的动力学特性、非线性、时变等因素来建立系统的数学模型,并采用先进的控制算法来对系统进行控制。

现代控制理论不仅可以提高系统的响应速度和稳定性,同时也可以满足各种复杂控制需求,在工业自动化、交通运输、医疗等领域都有广泛应用。

二、响应速度优化响应速度是控制系统的一个重要指标之一,它反映了系统对外部环境变化的反应速度,在一定程度上决定了系统的稳定性和控制质量。

因此,在实际应用中,往往需要针对不同的系统特性和控制目标来对响应速度进行优化。

1. 参数调整控制系统中的参数调整是提高响应速度的一种常用方法。

在PID控制器中,通过调整Kp、Ki、Kd等三个参数,可以达到优化响应速度的目的。

一般而言,增大Kp可以提高系统的响应速度,但也会降低系统稳定性;增大Ki可以减小系统的静态误差,但也会对系统的稳定性造成影响;增大Kd可以减小系统的超调量,但对系统的稳定性也有一定程度的影响。

因此,在实际应用中,需要根据具体控制目标和系统特性来对参数进行调整,以求达到最优的响应速度和稳定性。

2. 控制算法现代控制理论中的控制算法在提高响应速度方面也有着显著的优势。

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实验一及课堂作业实验一:系统响应及系统稳定性一、实验原理与方法1、在时域求系统响应的方法有两种:第一种是通过解差分方程求得系统输出;第二种是已知系统的单位脉冲响应,通过求输入信号和系统单位脉冲响应的线性卷积求得系统输出。

2、检验系统的稳定性,其方法是在输入端加入单位阶跃序列,观察输出波形,如果波形稳定在一个常数值(包括零)上,系统稳定,否则不稳定。

3、系统的频域特性包括传输函数/特性(系统单位脉冲响应的傅里叶变换——幅频、相频)、系统函数/特性(系统单位脉冲响应的Z 变换)、零极点分布等。

分析系统的频域特性是为了知晓系统对不同频率的输入信号所产生的响应结果,因为零、极点分布对系统的频域特性有影响,通过控制系统函数的零、极点分布就可以设计出不同特性需求的系统。

二、实验内容1、编制程序,包括产生输入信号、单位脉冲响应序列的子程序,用filter 函数或conv 函数求解系统输出响应的主程序。

程序中要有绘制信号波形的功能。

2、给定一个低通滤波器的差分方程为)1(9.0)1(05.0)(05.0)(-+-+=n y n x n x n y 输入信号)()(),()(281n u n x n R n x ==(1)分别求出)(8)(1n R n x =和)()(2n u n x =)的系统响应,并画出其波形。

(2)求出系统的单位脉冲响应,画出其波形。

程序见附录1.1、实验结果见图1.1。

3、给定系统的单位脉冲响应为)()(101n R n h =)3()2(5.2)1(5.2)()(2-+-+-+=n n n n n h δδδδ用线性卷积法求)(8)(1n R n x =)分别对系统)(1n h 和)(2n h )的输出响应并画出波形。

程序见附录1.2、实验结果见图1.2。

4、给定一谐振器的差分方程为)2()()2(9801.0)1(8237.1)(00--+---=n x b n x b n y n y n y 令49.10010=b ,谐振器的谐振频率为rad 4.0。

(1)用实验方法检查系统是否稳定,输入信号为)u时,画出系统输出波(n形。

(2)给定输入信号为(n)=sin(x+nn4.0).0sin()014求出系统的输出响应,并画出其波形。

程序见附录1.3、实验结果见图1.3。

三、实验结果和分析、讨论及结论1、实验结果:图1.1 依据差分方程求取系统脉冲响应和输出响应实验分析、讨论及结论:(a)中25个点数和程序所写一致。

Filter函数实现线性常系数差分方程的递推求解,调用格式如下:Y=[filter(B,A,x)] ***计算系统对输入信号x 的零状态响应输出信号向量Y,B、A是差分方程的系数向量。

即B=[a1,a2……am] A=[b1,b2……bn]2、实验结果:图1.2 线性卷积求取二个不同系统输出响应实验分析、讨论及结论:(d)(f)单位脉冲响应点数与程序要求一致;(e)(g)卷积点数满足M+N-1的要求,图形也满足要求。

Conv函数用于计算两个有限长序列的卷积;C=conv(A,B)计算两个有限长序列向量A和B的卷积3、实验结果:图1.3 依据差分方程求取系统脉冲响应和输出响应实验分析、讨论及结论:在系统的输入端加入单位阶跃序列,如果系统的输出趋近一个常数(包括零),就可以断定系统是稳定的,(h )中的输出显然趋近于零,所以系统是稳定的。

在(i )中,谐振器具有对某个频率进行谐振的性质,本实验中的谐振器的谐振频率是0.4 rad,因此稳定波形为sin(0.4n)。

四、思考题1、如果输入信号为无限长序列,系统的单位脉冲响应是有限长序列,可否用线性卷积法求系统的响应? 如何求?答:如果输入信号为无限长序列,系统的单位脉冲响应是有限长序列,可用分段线性卷积法求系统的响应。

具体步骤是①对输入信号序列分段;②求单位脉冲响应h (n )与各段的卷积;③将各段卷积结果相加。

具体实现方法有第三章P91介绍的重叠相加法和重叠保留法。

2、如果信号经过低通滤波器,把信号的高频分量滤掉,时域信号会有何变化,用前面第一个实验结果进行分析说明。

答:如果信号经过低通滤波器,则信号的高频分量将被过滤掉,时域信号的剧烈变化变的平滑,在有阶跃处附近产生过渡带。

由实验内容1的结果图可见,经过系统低通滤波使得输入信号)()()(81n R n x n =、δ和)()(2n u n x =的阶跃变化变的缓慢上升与下降。

五、总结与心得体会实验总结即在实验原理中说明的两点:1、在时域求系统响应的方法有两种:第一种是通过解差分方程求得系统输出;第二种是已知系统的单位脉冲响应,通过求输入信号和系统单位脉冲响应的线性卷积求得系统输出。

2、检验系统的稳定性,其方法是在输入端加入单位阶跃序列,观察输出波形,如果波形稳定在一个常数值(包括零)上,系统稳定,否则不稳定。

实验的心得体会见下:在此次试验中,通过课堂所留的三个例子,温习了关于MATLAB软件的操作及应用,基本使用方法和它的运行环境。

又进一步地通过实验加深了对MATLAB 软件的了解,体会到了MATLAB具有完备的图形处理功能,实现计算结果和编程的可视化等功能。

通过做实验的过程以及实验分析的结果,了解并学会了filter 函数和conv函数的基本用法,前者可计算知道输入信号的前提下求解输出响应的序列,后者则可以通过输入信号和系统的单位脉冲响应的线性卷积,求出系统的响应。

当然,在实验过程中,也遇到了一些问题,比如课堂作业的第三个问题里面,由于程序里面缺少“;”,导致少了一个结果图,通过检查并修改程序,解决了问题。

总得来说,实验还是比较圆满的。

通过这次的实验。

极大地提升了自己对于程序编辑的熟练度,增加了对于书本里面知识点的应用,更深一层的加深了对MATLAB软件的使用。

这对自己以后的实验积累了丰富的经验。

六、附件:MATLAB原程序清单1.1调用conv函数计算卷积close all;clear allA=[1,-0.9];B=[0.05,0.05]; %系统差分方程系数向量B和Ax1n=[1 1 1 1 1 1 1 1 zeros(1,40)]; %产生信号x1(n)=R8(n),用zeros用来加点的个数x2n=ones(1,60); %产生信号x2(n)=u(n)hn=impz(B,A,40); %求系统单位脉冲响应h(n)subplot(3,1,1);stem(hn); %调用函数stem绘图title('(a) 系统单位脉冲响应h(n)');y1n=filter(B,A,x1n); %求系统对x1(n)的响应y1(n)subplot(3,1,2);stem(y1n);title('(b) 系统对R8(n)的响应y1(n)');y2n=filter(B,A,x2n); %求系统对x2(n)的响应y2(n)subplot(3,1,3);stem(y2n);title('(c) 系统对u(n)的响应y2(n)');1.2利用线性卷积求取二个不同系统输出响应close all;clear allx1n=[ones(1,8)]; %产生信号x1(n)=R8(n)h1n=[ones(1,10) zeros(1,10)];h2n=[1 2.5 2.5 1 zeros(1,10)];y21n=conv(h1n,x1n); y22n=conv(h2n,x1n); subplot(2,2,1);stem(h1n);title('(d) 系统单位脉冲响应h1(n)'); subplot(2,2,3);stem(y21n);title('(e) h1(n)与R8(n)的卷积y21(n)'); subplot(2,2,2);stem(h2n);title('(f) 系统单位脉冲响应h2(n)'); subplot(2,2,4);stem(y22n);title('(g) h2(n)与R8(n)的卷积y22(n)');1.3 调用filter 解差分方程求取系统单位脉冲响应和输出响应close all;clear allun=ones(1,300); %产生信号u(n) n=0:299;xsin=sin(0.014*n)+sin(0.4*n); %产生正弦信号A=[1,-1.8237,0.9801];B=[1/100.49,0,-1/100.49]; %系统差分方程系数向量B 和A y1n=filter(B,A,un); %谐振器对u(n)的响应y31(n) y2n=filter(B,A,xsin); %谐振器对u(n)的响应y31(n) subplot(2,1,1);stem(y1n);title('(h) 谐振器对u(n)的响应y31(n)'); subplot(2,1,2);stem(y2n);title('(i) 谐振器对正弦信号的响应y32(n)');课堂作业1、绘出∑-=-=11)()(N N m m n n x δ的频谱。

解:实验程序:实验结果:1.1 n=200;stept=2*pi/n;w=stept:stept:2*pi;y=sin(2.5*w)./sin(0.5*w); plot(w, y,w,zeros(size(w))); axis([stept 2*pi -2 6]);ylabel('y=sin(2.5*pi)/sin(0.5*pi)'); xlabel('w=0~2*pi'); grid on;1.2 n=200;stept=2*pi/n;w=stept:stept:2*pi;y=sin(2.5*w)./sin(0.5*w);plot(w,abs(y),w,zeros(size(w))); axis([stept 2*pi 0 6]);ylabel('y=sin(2.5*pi)/sin(0.5*pi)'); xlabel('w=0~2*pi'); grid on;图1.1 图1.22、输入⎭⎬⎫⎩⎨⎧↑=5,4,3,2,1)(n x ,单位脉冲响应⎭⎬⎫⎩⎨⎧↑=2,4,6,3,2,6)(n h ,求输出序列, 解:实验程序:N=5; M=6; L=N+M-1; x=[1,2,3,4,5]; h=[6,2,3,6,4,2]; y=conv(x,h); nx=0:N-1; nh=0:M-1; ny=0:L-1;subplot(2 3 1);stem(nx,x,'.k'); xlabel('n');ylabel('x(n)');grid on; subplot(2 3 2); stem(nh,h,'.k'); xlabel('n');ylabel('h(n)');grid on; subplot(2 3 3);stem(ny,y,'.k'); xlabel('n');ylabel('y(n)');grid on;实验结果:4,5.0,8.0πα===r p解:实验程序:实验结果:p=0.8;r=0.85;alpha=pi/4;N=25;b1=[1,1];a1=[1 -p];a=(1-p)/2;b1=b1*a; b2=[1,-1];a2=[1 -p];b=(1+p)/2;b2=b2*b; b3=[1 0 -1];a3=[1 -2*r*cos(alpha) r*r]; c1=exp(j*2*alpha);c=abs(1-c1)/((1-r)*abs(1-r*c1)); b3=b3/c;h1=impz(b1,a1,N);subplot(331);stem(h1,'.k');subplot(332);zplane(b1,a1) [H1,P]=freqz(b1,a1,256,'whole',1); subplot(333);plot(P,abs(H1));grid on;h2=impz(b2,a2,N);subplot(334);stem(h2,'.k')hold on;plot(zeros(size(h2)));subplot(335);zplane(b2,a2) [H2,P]=freqz(b2,a2,256,'whole',1); subplot(336);plot(P,abs(H2));grid on;h3=impz(b3,a3,N);subplot(337);stem(h3,'.k')hold on;plot(zeros(size(h3)));subplot(338);zplane(b3,a3) [H3,P]=freqz(b3,a3,256,'whole',1); subplot(339);plot(P,abs(H3));grid on;欢迎您的下载,资料仅供参精品考感谢下载载。

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