高中地理_高二区域地理《中亚》教学设计学情分析教材分析课后反思

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

区域农业的可持续发展

——以武夷山区为例

一、本节教材的地位及作用:中亚是学生在区域地理中接触到的一个重要的地理区域。介绍了中亚地理中具有突出特点的一些内容,重要的是使学生认识到学习区域地理的方法,即通过阅读和思考培养分析原因、总结规律等地理思维能力,以及培养学生利用地图获取地理知识的能力。因此本区不但涉及到知识的掌握,更关系到学习方法的养成,因此在教材中的位置比较重要。

二、教学目标:

(一)区域认知目标

1、能利用局部区域图对中亚进行空间定位

2、能利用整体性原理,结合图表资料分析中亚以“干旱”为主要特征的自然地理特征。

(二)综合思维目标

1、以农业为例,通过案例分析,探究中亚干旱的自然地理特征对人类活动的影响

2、尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。

(三)人地协调目标1、通过问题探究,探寻中亚发展的方向和如何实现可持续发展

2、增强对资源环境、环境保护意识,形成可持续发展观念,养成良好的行为习惯。

三、教材整合:长期一来,我们的教学都是以教材为蓝本来组织教学,自由度较小,限制了老师教与学生思维拓展的空间,学生学习主观能动性的空间较小,现在我从区域地理的整体性出发,整合区域地理和必修自然地理的课程资源,以学生喜闻乐见的、贴进学生实际的内容,组织学生探究中亚地区,为学生学习此类地区提供了普遍适应的模板,极大地调动了学生自主学习的热情,提高了学习的针对性和学习效果。

四、学情分析:本节课综合性比较强,但高二的学生已经初步具备了应有的地理知识和技能,能通过一些地理信息对地理事物进行分析和比较,本节课突出学生的分析讨论过程,让学生在分析问题的过程中不断的提高学习能力和知识迁移能力。

五、教学重难点及突破

1、重点:区域自然地理特征分析;区域农业发展模式和发展问题

2、难点:区域可持续发展的途径和意义

3、重难点突破:区域的发展与自然地理条件密切联系,还受社会经济条件等因素的影响。本节注重学生获取、分析地理信息能力的培养,因此对于本节的教学重难点,除了由教师引导学生从这些方面进行分析外,关键是让学生根据提供的相关资料,充分调用原有地理知识,,让学生自己归纳总结得出结论。

六、教学设计:

自主学习】参考教材144 页

1.用曲线画出中亚地区的大致范围, 找出中亚五国。

2.在图中分别标出经纬线的经纬度。

3.指出该地区的河流湖泊。

4.在图中标注出以下地形区:哈萨克丘陵、图兰平原、里海沿岸平原、卡拉库姆沙漠、天山、帕米尔高原等。

5.中亚的主要能源类型及分布。

6.中哈输油管道。

【课堂探究】·一、寻找中亚——

在哪里

位置和范围:

、走进中亚——有什么

1、整体性

小组合作讨论:用地理环境整体性原理,分析该地区的自然地理特征?

归纳总结】运用整体性规律总结高寒的自然环境

2、差异性

思考:中亚地区植被水平分异的原因?

三、探究中亚——为什么

1、农业类型:、

2、农业分布

思考:分析灌溉农业的自然区位因素

70

40

80

50

60

40° 80 草原草

原荒漠

荒漠森

【区间对比】

右图为我国某区域耕地分布图。

分别归纳图中甲、乙两地形区种植业地域

分布特点,并指出其主导因素。

【案例分析】

材料一:中亚是世界上重要的产棉区之一,

其中乌兹别克斯坦每年出口棉花70 万吨。乌兹

别克斯坦属于典型的大陆性气候,夏季长而炎热,

冬季寒冷,终年干燥少雨。全国1 月平均气温-

6 ℃ —3℃,七月份26℃—32℃,南部白天气温

经常高达40℃;昼夜温差大,秋季降温快,无霜

期200 天左右。全国各地年平均降水量差异很

大,年均降水量平原低地为80 毫米—200 毫

米,山区为1000 毫米,大部分集中在冬春两

季。

材料二中亚棉花分布图(图甲) 思考(1) :从

气候角度说出棉花的生长习性。

材料三:据乌官方数据显示,2015 年乌耕地面积为369.51 万公顷,其中棉花播种面积129.8 万公顷,占比35.1%。该国是世界世界五大产棉国之一也是世界第

2 大棉花出口国,

尤其以长绒棉为主,这也是为什么乌兹别克斯坦被称为“白金之国”(1)从气候角度说出野生黑枸杞的生长习性。

(2):分析乌兹别克斯坦棉花品质优良的原因。

(3)针对该地区棉花市场广阔的特点,有人建议进一步扩大棉花种植面积。你是否赞同?请从可持续发展的角度说明理由。

拓展延伸】

材料一:咸海面积变化

材料二:图示平原在20 世纪60 年代频发

沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘

暴被称为“白风暴” 。(2)、试分析“白风暴”

中盐尘的主要来源。

四、发展中亚——怎么办

主要方式:

【问题探究】

材料一:中哈石油管道:西起哈萨克斯坦西部的里海港口城市阿特劳,横穿哈全境,再从阿拉山口至中国新疆的独山子,总

长3088公里(中国境内270 公里),设

计年输油量5000 万吨。

思考(1):中国从中亚进口石油比从

中东进口有哪些优势?

材料二:中国经济快速增长的同

时,对石油资源的需求也日益增

长,为中亚丰富的油气资源提供了

广大的市场;再加上优越的邻国地

理位置,哈萨克斯坦与中国在能源

思考(1)、请从人类活动和气候变化角度分析咸海缩小的原

因。

归纳总结】干旱区的农业类型与发展条件

相关文档
最新文档