供热通风与空调工程技术专业简介
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术哎呀，你们说说，这供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术，真是个让人头疼的事儿啊！你说这俩专业都搞啥呢？别看名字差不多，可里面的区别可是大了去了。
今天，我就来给大家好好讲讲这两个专业的区别，让大家心里有个数儿。
咱们来说说供热通风与空调工程。
这个专业啊，主要是研究怎么样让我们的房子里热乎乎的，冷冰冰的。
你知道不？冬天的时候，我们总希望家里暖洋洋的，可是有时候屋里就是不热，这可怎么办呢？这时候，供热通风与空调工程师就要出马了！他们会研究怎么给房子加热，怎么让空气流通，怎么调节温度等等。
所以，这个专业的同学啊，都是些热心肠子，总是想着怎么让我们的生活更舒适。
那供热通风与空调工程技术呢？这个专业可就复杂多了。
它不仅要研究怎么让我们的房子热乎乎的，还要研究怎么让我们的房子凉快凉快的。
夏天的时候，我们总希望家里凉快点，可是有时候屋里就是不凉快，这可怎么办呢？这时候，供热通风与空调工程技术员就要出马了！他们会研究怎么给房子降温，怎么让空气流通，怎么调节湿度等等。
所以，这个专业的同学啊，都是些聪明绝顶的人，总是想着怎么让我们的生活更美好。
接下来，我给大家举个例子，让大家更好理解这两个专业的区别。
你们知道不？有这么一家人，他们住在一个很热的城市。
夏天的时候，他们家的房子总是热得像个蒸笼似的，让人没法住。
这时候，他们就找来了供热通风与空调工程师，让他帮忙解决这个问题。
工程师经过一番研究，发现他们家的窗户太小了，导致空气流通不畅。
于是，他给他们家的窗户装上了一个很大的玻璃窗，这样空气就能流通了。
结果，他们家的房子果然凉快了很多，大家都高兴极了。
可是，有一天，这家人又遇到了新的问题。
冬天的时候，他们家的房子又变得非常冷。
这时候，他们又找来了供热通风与空调工程技术员，让他帮忙解决这个问题。
工程师经过一番研究，发现他们家的暖气片太老了，导致热量散发不出去。
于是，他给他们家的暖气片换上了一个新的锅炉，这样热量就能充分散发出去了。
供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业第一篇：供热通风工程技术专业供热通风工程技术专业是一门以热力学、流体力学、热传导等基础理论为基础，以建筑环境工程为应用对象的学科。
主要涉及建筑物的供暖、通风等系统的设计、施工、调试和维护等方面的技术。
首先，供热系统是建筑物内部保持室温舒适的关键部分之一。
供热系统分为中央供暖系统和分户供暖系统两种形式，中央供暖系统是指多个房间或者楼层共用一个供热系统，而分户供暖系统是指每个房间都配有一个独立的供热系统。
供热系统的设计需要考虑建筑物的各种因素，如房间的大小、位置、朝向、以及周围环境的温度等因素，同时还需要考虑供热设备的选择、通风及其他附属部件。
其次，通风系统是保持室内新鲜空气和排除有害气体的主要途径。
通风系统分为自然通风和机械通风两种形式，自然通风是利用自然气流进行通风，而机械通风是借助机械设备进行通风。
通风系统的设计需要考虑房间的大小、空气质量要求、风口的位置和数量等因素，同时还需要考虑通风设备的选择、通风管道的敷设和防火措施等问题。
最后，供热通风工程技术专业还需要掌握一些相关的知识技能，如建筑物保温、空气净化、建筑物节能、燃气安全等方面。
此外，还需要熟知工程项目管理、法律法规等方面的知识。
总的来说，供热通风工程技术专业是一个非常实用的学科，有很好的职业前景。
作为一名从事这个领域的专业人员，需要不断学习和更新知识技能，才能紧跟工程技术的发展和时代的变化。
第二篇：空调工程技术专业空调工程技术专业是一门以热力学、制冷技术、空气动力学、声学等为基础理论，涉及建筑物空气调节的系统、设计、施工、调试和维护等方面的技术专业。
首先，空调系统是保持室内温度、湿度及空气洁净度的主要途径。
空调系统由制冷设备、空气处理设备、管道及气流调节组件、控制及配电设备等组成，其设计需要根据建筑物的各项因素，如房间的面积、高度、朝向、使用情况等，选择合适的制冷设备和空气处理设备，并根据实际需求设置合适的送风口和回风口。
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
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(完整版)1暖通专业介绍w
HVAC
暖通专业介绍
--采暖篇
散热器采暖
----系统的蒸汽或热水，通过散热器的壁面，主要以对流方式向 房间传热。散热器有铸铁、钢制、铝制、铜铝复合散热器等。
主主要要特特点点
HVAC
暖通专业介绍
--采暖篇
低温热水地板辐射采暖
----以温度不高于60℃的热水为热媒，在地板下加热管里流 动，加热地板，通过地面以辐射和对流的方式向室内供暖。
主要特点
HVAC
HVAC
HVAC
暖通专业介绍
--空调篇
空调段位组合
出风段
进风段
中间段
过滤段 加热段
消声段
混合段
均流段 风机段
热回收段
冷却段 加湿段
HVAC
空调系统的组成
空气分布系统、空气输送系统、空气处理系统 冷热媒输送系统、冷热源系统
HVAC
四暖通空调发展及技术途径与挑战
存在的问题
❖ 高能耗 ▪ 建筑能耗占社会总能耗的40％以上 ▪ 能源问题。我国夏季拉闸限电
HVAC
培养目标
本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应，在德、 智、体、美等方面全面发展，具有科学的世界观、人生观、 价值观，掌握专业必需的专业知识和综合技能，具备供热通 风与空调工程技术职业能力和创新意识，面向建设、生产、 管理、服务一线的高素质技能型专门人才。
HVAC
五 本课程目录
课程目录：第一章 采暖与供热基本概念、第二章 热水采暖系统、第三 章 蒸汽采暖系统、第四章 辐射与热风采暖简介、第五章 采暖设备介绍 、第七章 工业通风、第八章 空调系统、第九章 通风与空调系统的施工
目前建筑设备工程在建筑工程基本建设投资中的比重增长很 快，一般工程占工程总投资比例为15%以上；大型建筑、高层建 筑、智能建筑中的设备工程占工程总投资比例达到了30%以上。
20供热、供燃气、通风及空调工程专业培养方案
供热、供燃气、通风及空调工程专业培养方案（专业代码：081404 授予工学硕士学位）一、培养目标1．热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。
2．掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事供热、供燃气、通风及空调工程专业研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
掌握一门外国语，并应能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。
3．身心健康。
二、学科专业及研究方向简介1．供热、供燃气、通风及空调工程专业隶属于土木工程一级学科。
2．主要研究方向及其内容1）供热及建筑节能技术主要从事室内外供热管网的节能研究，集中供热系统及设备的开发研究，室外管网的调节运行管理技术。
2）空调系统及换热设备的节能技术主要从事空调制冷设备及系统的节能研究，包括干燥设备及各种热交换设备的节能研究。
3）新能源及高效传热技术主要从事新能源开发利用技术，高效传热技术。
4）洁净空调技术主要从事高精度空调工艺及洁净空调技术研究，包括冰蓄冷空调设备的理论及设备开发，低温送风技术。
三、培养方式及学习年限1．硕士生的培养方式为导师负责制，导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个研究生制定培养计划；注意课程学习和科学研究并重，课程学习和科学研究可以相互交叉。
课程学习实行学分制，一般要求在前一年修满所要求的学分。
2．全日制硕士研究生的学习年限为2-4年（含休学）。
四、课程设置与学分要求课程设置分学位课和非学位课两大类，学位课分为公共学位课、基础理论课、专业学位课，非学位课分为选修课和必修环节。
硕士生在校期间，应修最低学分为26学分，其中公共学位课6学分，基础理论课不少于4学分，专业学位课不少于6学分，专业选修课不少于6学分，公共选修课不少于2学分，必修环节2学分，最高学分不超过34学分。
五、课程考核方式分为考试课和考查课两种：1．考试课由试卷成绩和平时成绩两部分构成，平时成绩作为试卷上的单独一道大题，不超过50%。
供暖供燃气通风及空调工程
产品详细描述一、概述集中供热因具有节约能源和改善城市环境等方面的积极作用，而日益成为城市公用事业的一个重要组成部分，是国家大力推广的节能和环保措施。
随着国民经济的飞速发展，我国的城市集中供热规模也不断扩大，科学的管理热力管网具有非常重大的经济和社会效益。
换热站是连接供热站和用户极为重要的环节，不仅其工作的安全性、可靠性直接影响锅炉的安全性及供热质量，提高其工作效能的还具有十分重大的节能意义，目前换热站大都采用人工监控，一方面浪费人力；另一方面在出现事故隐患时操作人员难以发现，易造成设备事故。
同时，各换热站都独立运行，难以达到供热系统整体最佳状态，易造成热力失衡，影响供热效果而造成能源的极大浪费。
利用先进的工业自控技术、计算机技术、通讯技术构成的换热站及远程监控管理系统，对热力系统实施更科学、更规范的监控管理，提高中央调度室的监控能力，具有非常巨大的经济和社会效益。
二、系统介绍大连计测机器有限公司新研发的监控系统由于采用全网集中监控，计算机采集记录了各种工艺参数，如:温度、压力、流量、电压、电流等，为供热数据查询，供热分析计算提供了很好的依据，也为来年供热打下良好的基础。
监控系统具有实时数据采集、实时数据曲线、实时模拟现场动画显示、异常报警、远程控制、历史数据查询、历史曲线、打印、地理信息等强大的功能。
远程监控包括远程监视和远程控制两个层面，在调度中心可以监视、记录到各个换热站的所有运行数据，当出现意外情况时软件上弹出报警画面,同时还将报警信息以短信的方式发送到相关人员手机上。
远程控制换热站的运行，如启停泵，调节泵的转速、循环泵的启停、补水泵的启停，同时可以调节电动阀门开度。
现在换热站无人值守远程监控系统方案中，具有可扩展性，并且会为以后新增的换热站留有接口，当新建换热站时，自动在软件中添加点和参数就可以了，避免了二次投资。
然后集成到换热站无人值守远程监控系统中，为以后系统的发展、扩充提供了非常便利的条件。
供热通风与空调工程技术专业教学计划
供热通风与空调工程技术教学计划一、专业名称、专业代码专业名称：供热通风与空调工程技术专业代码：560402二、学制与招生对象学制：三年制招生对象：普高（职高）毕业生三、行业与岗位分析供热通风与空调工程技术专业被建设部列为建筑行业紧缺专业之一，其就业前景非常广阔，本专业毕业生主要在建筑安装、企事业单位动力部门、物业管理、城市供热、工矿企事业等单位从事技术工作。
毕业生可在建筑设计院、建筑安装工程公司、房地产开发公司、宾馆饭店、智能大厦、物业公司等从事以下工作：中小型空调、制冷工程的设计工作；家用、商用制冷空调设备、小型制冷装置的维修及销售等技术工作；空调、制冷工程的施工管理工作；空调、制冷工程的监理工作；大型空调、制冷工程的运行和维护工作；空调、制冷工程项目的计划、组织、实施、招投标和技术管理工作；制冷机房等的运行管理工作；热工仪表的设计、安装等工作；空调、制冷工程设备的营销等工作；还可作为空调、制冷设备厂家的技术代表或办事处高级职员；建筑电气和建筑给排水施工技术员、维护员、管理员。
四、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握供热、通风、空调、制冷基础理论知识，具备供热通风与空调工程施工技术与组织、系统运行管理、设备维护、工程造价等方面的专业知识，具有较强动手能力的高素质技能型专门人才。
（二）规格要求1、职业素养（1）具有良好的自我约束、自我调控能力和进取心，具有健康的心理素质。
（2）事业心强，有奉献精神，遵守法律、法规，具有良好的道德素质。
（3）严守企业纪律，了解企业文化，重视工作质量和企业效益的工程素质。
（4）跟踪学习新技术、新工艺、新设备的学习素质。
（5）具有健康的体魄和吃苦耐劳精神得身体素质。
2、职业能力（1）外语应用能力，取得高等学校英语应用能力B级（或A级）证书。
（2）计算机应用和识图与绘图能力，取得河南省组织的“全国高等学校计算机水平考试”计算机应用能力证书或其他的相关证书、AutoCAD绘图员证书。
供热通风与空调工程技术专业
02
智能控制技术：实 现自动化、智能化 控制，提高系统运
行效率
03
物联网技术：实现 设备远程监控和维 护，提高系统安全
性和可靠性
04
环保技术：减少 污染物排放，提
高空气质量
05
舒适健康技术： 提高室内环境舒 适度，保障人体
健康
职业发展路径
1 初级工程师：从事设计、安装、调试等工作 2 中级工程师：负责项目实施、技术支持、项目管理等 3 高级工程师：参与技术研发、方案制定、技术培训等 4 技术专家：负责技术难题攻关、技术咨询、技术评审等 5 管理岗位：项目经理、部门经理等，负责团队管理、项目协调等
供热通风与空调工程技术 专业
演讲人
目录
01. 专业概述 02. 专业内容 03. 专业应用领域 04. 专业发展前景
专业概述
1
专业定义
供热通风与空调工 程技术专业是研究
1 供热、通风、空调 系统的设计、安装、 运行、维护和管理 的工程技术学科。
涉及建筑环境、
2 能源利用、设备 控制、系统集成 等多个领域。
专业内容
2
实践课程
暖通空 调系统 设计
暖通空 调设备 安装与 调试
暖通空 调系统 运行与 维护
暖通空 调系统 节能技 术
暖通空 调系统 检测与 诊断
暖通空 调系统 改造与 优化
01
02
03
04
05
06
专业应用领域
3
建筑行业
建筑设计：供热通风与空调工
01
程技术专业在建筑设计中的应
用，包括建筑布局、空间规划、
培养具备供热、通 风、空调系统设计、
3 安装、运行、维护 和管理能力的高素 质技术技能人才。
供热通风与空调工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析.doc
供热通风与空调工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析供热通风与空调工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析更新：2018-10-30 16:51:03供热通风与空调工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析高考填报志愿时，供热通风与空调工程技术专业怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下供热通风与空调工程技术专业介绍，包含：供热通风与空调工程技术专业主要课程、就业方向和就业前景，以及毕业后具备的能力等，希望对大家有所帮助。
说明：专业好不好，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。
供热通风与空调工程技术专业主要培养掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能，具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力，能在建筑工程、大型现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术与管理工作的应用型高级技术人才。
1、供热通风与空调工程技术专业主要课程工程热力学、流体力学、传热学、制冷技术、供热工程、工业通风、空气调节、锅炉与锅炉房设计、燃气工程、建筑给排水、空调设计、管网设计、建筑电气、建筑设备运行与调试、建筑设备施工经济与组织，建筑设备安装工程技术、工程制图与建筑制图、电工电子技术、机械设计基础、建筑环境与设备CAD等。
2、供热通风与空调工程技术专业毕业后具备的能力培养目标通过学习，培养德、智、体、美全面发展的供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面的高级应用型、技能型人才。
培养要求懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，具有良好的思想品德，适应社会主义现代化建设需要和地方经济发展需要；掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能，具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力，能在建筑工程、大型现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术与管理工作的应用型高级技术人才。
未来能够从事建筑暖通空调设备等方面的施工、管理、安装工程审计、工程监理和设计工作。
2019年供热通风与空调工程技术专业就业前景分析
2019年供热通风与空调工程技术专业就业前景分析
(专业代码：560402)
供热通风与空调工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设备类专业。
该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。
主要课程
工程热力学、流体力学、传热学、制冷技术、供热工程、工业通风、空气调节、锅炉与锅炉房设计、燃气工程、建筑给排水、空调设计、管网设计、建筑电气、建筑设备运行与调试、建筑设备施工经济与组织，建筑设备安装工程技术、工程制图与建筑制图、电工电子技术、机械设计基础、建筑环境与设备CAD等。
专业概况
修业年限：三年
学历层次：高职专科
主要实践性教学环节
流体力学、热工学基础、供热工程、通风与空调工程、锅炉与锅炉房设备、建筑给排水工程、制冷技术、施工技术、安装工程预算与施工组织管理、供热通风与空调专业的实践技能训练、毕业设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
供热通风与空调工程技术专业主要培养掌握供热通风及制冷设备的基。
供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程技术1. 引言供热通风与空调工程技术是现代建筑领域的重要专业技术。
随着人们对室内舒适度要求的不断提高，供热通风与空调工程技术在建筑设计和运行中的作用日益凸显。
本文将介绍供热通风与空调工程技术的基本概念、设计原则以及常见的技术应用。
2. 供热技术供热技术是指利用不同形式的热能为建筑提供热量，使室内保持温暖舒适的技术。
常见的供热技术包括集中供热系统、分户供热系统以及地暖系统等。
其中，集中供热系统通过锅炉或热泵将热能集中供应到建筑群，分户供热系统则将热能分别供应到每个建筑单元，地暖系统则通过地板、地壁等方式将热量传输到室内空间。
3. 通风技术通风技术是指通过合理的气流调节，为室内提供新鲜空气，排除污浊空气，保持室内空气的新鲜、流通和净化。
通风技术可以分为自然通风和机械通风两种形式。
自然通风依靠建筑的自然气流，通过设置窗户、通风口等方式实现空气流通。
机械通风则通过风机、送风管道等设备，强制实现空气流通和调节。
4. 空调技术空调技术是指通过调节室内的温度、湿度、洁净度、风速等参数，使室内环境达到舒适的技术。
常见的空调技术包括中央空调系统、多联机空调系统、分体空调系统等。
中央空调系统通过集中供冷供热设备，通过空气或水流分配到各个室内空间。
多联机空调系统通过一个室外机连接多个室内机，分体空调系统则将室内机和室外机分开使用。
5. 设计原则在进行供热通风与空调工程技术的设计时，需要遵循一定的设计原则，以实现高效、可靠、节能的目标。
设计原则包括以下几点：•根据建筑的使用特点和功能要求，确定合适的供热、通风和空调系统类型。
•合理确定系统的供给、回收和分配方式，以提高系统的能效。
•注意系统的运行可靠性和安全性，确保系统长期稳定运行。
•通过优化建筑外立面和使用高效设备等手段，提高系统的节能性能。
6. 技术应用供热通风与空调工程技术在各个建筑类型中都有广泛的应用。
在住宅建筑中，通过合理的供热和空调系统设计，可以实现室内的温度和湿度的舒适调节。
供热通风与空调工程技术的本科
供热通风与空调工程技术的本科
供热通风与空调工程技术是一个涉及建筑能源利用、室内空气质量、环境保护等领域的重要学科。
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，对于建筑物舒适度、空气质量和能源利用效率的要求越来越高，使得供热通风与空调工程技术成为了一个不可或缺的专业。
本科专业涵盖了供暖系统、通风系统、空调系统等方面的知识，旨在培养具备工程技术、管理能力和创新精神的高素质人才。
学生将学习供热通风与空调系统的设计、施工、调试和运行维护等方面的技术知识，掌握现代建筑节能技术和环保技术，以及建筑能源管理和节能减排的方法和工具。
本科专业还注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过实验室实践、毕业设计和科研项目等形式，培养学生解决实际问题的能力和创新精神，提高学生的综合素质和竞争力。
就业方面，供热通风与空调工程技术专业毕业生可以在设计研究、施工管理、设备维护、能源管理等方面的企事业单位、政府机关、科研院所等部门就业。
此外，随着我国建筑节能和绿色建筑的不断推进，供热通风与空调工程技术专业毕业生的就业前景非常广阔。
- 1 -。
《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求
高等职业教育专业教学基本要求《供热通风与空调工程技术》专业高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教学基本要求一、专业名称：供热通风与空调工程技术二、专业代码：560402三、招生对象：普通高中毕业生四、学制与学历：三年制、专科五、就业面向1、就业职业领域主要在建筑行业从事施工技术与施工管理、物业管理行业从事建筑设备运行及管理。
2、初始就业岗位群从事建筑行业的施工技术与施工管理工作的施工员、质检员、造价员、档案员、安全员、工程监理岗位；从事物业行业的物业设施运行管理员岗位。
3、发展岗位群经过五至八年的实践年限能获取监理工程师、造价工程师、建造师及设备工程师执业资格证书。
六、培养目标与规格1、培养目标本专业培养拥护党的基本路线、适应社会主义建设需要，掌握供热通风与空调工程技术专业理论和专业技能，能从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、运行管理、物业设施管理的适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。
2、人才培养规格（1）毕业生应具备的基本素质1）思想素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，事业心强，有奉献精神，具有正确的世界观、人生观、价值观并有良好的社会公德和职业道德。
2）身体心理素质了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的体魄；具有积极向上的精神状态和良好的心理素质。
3）文化与社会基础素质（a）具有应用社会主义政治学、经济学和法律法规基本知识，以及科学的世界观方法论对工作和生活中的问题进行分析和判断的基本能力；（b）具有中文写作的基本能力、普通话表述能力和一定的审美能力；（c）具有良好的语言表达能力和社交能力；（d）具有健全的法律意识及一定的创新精神和创业能力；（e）具有整洁、诚实、认真、守时、谦虚、勤奋等基础文明品质；（f）具有商品、市场、竞争、价值、风险、效率、质量、服务环境、知识、创新、国际等现代意识。
供热通风与空调工程技术的本科
供热通风与空调工程技术的本科
供热通风与空调工程技术是一门涉及工程、物理、环境、材料等多方面知识的交叉学科，其应用范围广泛，关系到人们日常生活的舒适度和健康。
因此，越来越多的高校开始开设供热通风与空调工程技术本科专业。
这个专业的学生需要掌握一定的物理和数学知识，能够理解和解决各种物理现象和数学问题；同时，还需要熟悉相关工程设计、施工和运行的流程和规范，具备一定的实践操作能力和安全意识。
此外，还需要了解相关环境、材料等知识，能够综合考虑各种因素，为实现舒适度和节能目标提供合适的技术方案。
供热通风与空调工程技术本科专业的课程设置主要包括基础课
程和专业课程两个部分。
其中，基础课程包括数学、物理、化学、材料学等，为学生打下基础；而专业课程则包括供热通风与空调系统设计、建筑节能技术、室内环境控制、暖通空调设备与安装等，从理论和实践两个角度深入探讨供热通风与空调系统的设计、施工和运行等方面的问题。
供热通风与空调工程技术本科专业的毕业生可在建筑、机械、电力、环保等行业从事相关的设计、施工、运行和维护等方面的工作。
随着社会对舒适度和节能性需求的不断提高，该专业的就业前景也越来越广阔。
- 1 -。
78-供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业建设方案辽宁建筑职业技术学院二O一一年十月序言根据教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号），结合辽宁省和学院“十二五”发展规划，在广泛调研和反复论证的基础上，制定辽宁建筑职业技术学院供热通风与空调工程技术专业申请中央财政支持建设方案。
本方案共分为“学院及专业所在系情况”、“专业建设项目组人员组成”、“建设基础”、“建设目标与总体思路”、“建设内容”、“专业建设改革举措”、“经费预算与预期绩效”和“建设项目保障措施”八个部分。
本方案根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和辽宁省“十二五”规划的实施，结合学院办学实际，科学地制定了专业建设指导思想，以提升专业服务区域建筑业发展能力为出发点，以整体提高学校的办学水平和人才培养质量为目标，全面提升服务国家经济社会发展的能力。
同时，结合沈阳经济区、辽宁沿海经济带和全面振兴东北老工业基地的发展要求，确定了建设项目的主要内容、进度安排和具体验收指标。
根据建设项目的具体情况，确定供热通风与空调工程技术专业申请中央财政支持建设项目预算总经费为390万元，按年度对中央和地方的建设项目资金进行了分配，并确定了建设进度和具体验收指标。
同时，制定了科学的保障措施，确保建设项目的顺利实施。
目录一、学院及专业所在系概况 (1)二、专业建设项目组人员组成 (3)三、建设基础 (4)（一）行业背景 (4)（二）建设基础 (5)（三）问题与差距 (8)四、建设目标与总体思路 (8)（一）专业建设目标 (8)（二）人才培养目标 (9)（三）建设总体思路 (9)五、建设内容 (9)（一）人才培养模式改革 (9)（二）课程体系和教学内容改革 (11)（三）师资队伍建设 (16)（四）实验实训条件建设 (19)（五）社会服务能力建设 (23)（六）专业文化建设 (23)六、专业建设改革举措 (24)七、经费预算与预期绩效 (26)（一）专业建设经费预算汇总 (26)（二）专业建设进度及预期绩效 (26)八、建设项目保障措施 (36)（一）组织保障 (36)（二）资金保障 (36)（三）政策保障 (36)附件１辽宁建筑职业技术学院“申请中央财政支持建设专业”实施管理办法 (37)附件２辽宁建筑职业技术学院“申请中央财政支持建设专业”专项资金管理暂行办法 (41)附件3 辽宁建筑职业技术学院“申请中央财政支持建设专业”仪器设备招标采购管理办法 (44)附件4 辽宁建筑职业技术学院学生毕业顶岗实习管理办法 (47)一、学院及专业所在系概况（一）学院概况辽宁建筑职业技术学院是一所新型建筑类职业技术学院，前身是1982年成立的辽宁省建筑工程学校，2000年并入沈阳建筑工程学院举办高等职业技术教育，2004年更名为沈阳建筑大学职业技术学院，2008年3月，经辽宁省政府批准成立辽宁建筑职业技术学院。
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技
术
供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术，这两个专业听起来好像很高大上，但其实它们都是为了让我们的生活更加舒适。
今天我就来给大家讲讲这两个专业的奥秘，让大家对它们有一个更深入的了解。
我们来看看供热通风与空调工程。
这个专业主要是研究如何让我们的房子在冬天保持温暖，夏天保持凉爽。
想象一下，冬天的时候，我们躺在温暖的被窝里，看着窗外飘落的雪花，感觉是多么的美好。
而这一切，都离不开供热通风与空调工程专业的人的努力。
他们会设计出各种各样的设备，比如锅炉、暖气片、空调等等，来帮助我们实现这个愿望。
这些设备还需要定期进行维护和保养，以确保它们的正常运行。
所以，供热通风与空调工程专业的人在我们的生活中扮演着非常重要的角色。
接下来，我们再来看看供热通风与空调工程技术。
这个专业主要是研究如何让我们的建筑物在不同的情况下保持良好的通风和空调效果。
比如说，在一个大会议室里，如果没有好的通风设备，人们就会感到闷热难耐；而在一个电影院里，如果空调效果不好，观众就会觉得太冷或者太热。
因此，供热通风与空调工程技术专业的人需要根据不同的场景和需求，设计出合适的通风和空调方案。
这样一来，我们就可以在一个舒适的环境中工作、学习和娱乐了。
总的来说，供热通风与空调工程和供热通风与空调工程技术这两个专业都是为了解决我们生活中的温度问题。
虽然它们看起来很复杂，但是只要有了这些专业人才的努力，
我们就可以在一个舒适的环境中度过每一天。
所以，让我们为这些默默付出的人们点赞吧！。
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供热通风与空调工程技术专业简介
专业代码540402
专业名称供热通风与空调工程技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握供热、通风与空调、制冷技术、安装工程造价基本知识，具备供热通风与空调设备安装、质量及安全管理、工程造价、施工图绘制能力，从事施工、设计、运行管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向建筑安装行业，在施工、质量、安全、资料岗位群，从事供热通风与空调工程施工管理、工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备识读和绘制工程施工图的能力；
3.具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力；
4.具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力；
5.具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，熟悉工程验收程序；
6.具备对供热通风与空调工程系统进行调试运行和故障分析排除的初步能力；
7.具备从事工程的监理能力；
8.具备收集、编制、整理工程资料的能力；
9.具备组织协调和沟通交往能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
供热工程、通风与空调工程、空调用制冷技术、安装工程预算、建筑设备施工技术、热工学基础、流体力学泵与风机等。
2.实习实训
在校内进行管道工、焊工、通风工等工种基本操作，进行工程测量、施工图绘制、施工方案编制、资料管理、工程造价等实训。
在建筑安装企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员质量员安全员资料员
衔接中职专业举例
供热通风与空调施工运行
接续本科专业举例
建筑环境与能源应用工程给排水科学与工程工程管理。