14.高尔基和他的儿子

春天到了，儿子种的花全都 开了。春风吹来，姹紫嫣红的 花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵 芳香，引来了一只只蜜蜂。
阅读要求：
• 请同学们默读7-9自然段，读一读这 封信的内容，勾画出让你印象深刻 的句子，并且思考：你从中体会到 了什么？
“你回去了，可是你栽的花留了下 来。我望着它们，心里想：我的儿子 在岛上留下了美好的东西——鲜花。
），
那你的生活（
）！
“（ 有的人（ （
），你Hale Waihona Puke Baidu（ ）所 ）。你要知道， ）……”
小练笔：
如果你是高尔基的儿子，你有什么 想对高尔基说的？
作业要求：
• 一、继续完成给高尔基写的回 信。
• 二、背诵课文。
14、高尔基和他的儿子
阅读要求：
• 自由读课文2-3自然段，看看哪 些句子让你感受到这份爱？
有一年，高尔基在意大利的一个 小岛上休养，他的妻子带着儿子前来 探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没 有镢头那么高。来到爸爸身边以后， 他顾不上休息，一直在忙着栽种各种 各样的花草。假期很快过去了，他告 别爸爸，跟妈妈一起回家去了。
“要是你无论在什么时候，什么 地方，留给人们的都是美好的东西， 那你的生活该会多么愉快呀！
“那时侯，你会感到所有的人都 需要你。你要知道，‘给’，永远比 ‘拿’愉快……
“给”,永远比“拿”愉快…
“你回去了，可是（
）。
我望着它们，心里想：我的儿子（
）——鲜花。
“要是你（
），什么
（ ），留给人们的（