小学教学工作奖惩制度
小学学校奖惩制度
小学学校奖惩制度
1、教工完成本职工作好及全勤者，每月发给奖金。
年终评估工作认真达到出勤标准的给予年终奖励。
全年满勤给予奖励。
2、教工对学校工作有突出贡献者，给予记功或奖励。
3、教工指导组织学生参加各种竞赛成绩显著，为校争光者给予表扬和奖励。
4、在教育、教学改革和实践中和出显著贡献者，给予记功和奖励。
5、凡受到社会、家长来信表扬者，进行全校表扬并记入教师档案。
6、教师违反学校制度给予批语教育，严重的应受到纪律处分。
7、教职工旷的，除扣除工资奖金外，要进行批评、警告，情节严重的要处分。
8、对教工的失职事件和体罚学生的行为，要责成当事者作出书面检查，情节严重的要进行处分。
9、违反师德，损坏学校荣誉者，应受到批评教育，情节后果严重的要进行处分。
1。
小学教师考勤奖惩制度(5篇)
小学教师考勤奖惩制度为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。
一、教师应提前到校，不得迟到、早退。
如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖____分。
如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖____分。
二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。
三、教师例会、周一升旗、学校集会、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣____分。
四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。
在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。
缺岗一次扣____分。
五、教师因事请假应具备假条。
事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。
事假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分。
事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。
六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。
如发现不假外出一次扣____分。
七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。
八、病假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分，一天以上病假需具备医院证明。
九、迟到、早退、病事假均累计计算。
(一)、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣____分，达____次，每次扣____分，____次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。
(二)、病假待遇及相关规定：待遇：1、每月病假在____天以内，按日扣发出勤奖；超过____天升格处理，每天扣除当月出勤奖____分；超过____天，扣除当月出勤奖。
2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：(1)工作年限不满十年的，绩效工资按____%发放。
(2)工作年限满十年的，绩效工资按____%发放。
小学班主任工作评价奖惩办法
小学班主任工作评价奖惩办法
小学班主任的工作评价奖惩办法可以按照以下方式进行：
1. 工作评价：
(1) 定期考核：学校可以每学期对班主任进行一次综合考核，包括教学管理、学生管理、家长沟通等方面的工作表现。
(2) 学生评价：定期让学生对班主任进行评价，倾听学生的声音，了解班主任在学生中的影响力和工作效果。
(3) 家长评价：定期征求家长对班主任的评价意见，了解家长对班主任工作的认可和满意度。
2. 奖励措施：
(1) 表彰荣誉：对工作出色的班主任进行表彰，可以设立“优秀班主任”、“工作能手”等荣誉称号，并颁发证书。
(2) 奖金激励：学校可以根据班主任的工作表现，给予一定的奖金激励，作为对其努力和成绩的肯定和奖励。
(3) 职称晋升：对于工作成绩突出的班主任，学校可以考虑晋升其职称，并相应提高其待遇和职权。
3. 惩罚制度：
(1) 警告处分：对于一些工作不认真、怠慢职责的班主任，可以给予警告处分，要求其及时改正错误和不规范的行为。
(2) 资格降低：如果班主任的工作绩效持续不达标，可以将其职位降级，减少其职责和权力，以警示其改进。
(3) 解聘处理：对于严重违反职业道德、工作严重失职的班主任，学校可以解除其工作合同，并进行公开处理。
以上是一些常见的小学班主任工作评价奖惩办法，具体的评价奖惩制度需要根据学校的实际情况和管理需要来进行制定和执行。
小学教师奖惩制度
小学教师奖惩制度小学教师奖惩制度1. 引言小学教师奖惩制度是为了规范教师行为，提高教师教育教学质量，激励教师积极工作和创新，同时惩戒教师不当行为，确保教育质量和学校正常运行。
本文将详细介绍小学教师奖惩制度的设计、实施和管理。
2. 奖励措施2.1 Individual奖励小学教师个人奖励主要体现在以下几个方面：•教学成果奖：对于在教育教学工作方面具有显著成绩的教师，可以给予表彰和奖金的奖励。
•教育研究奖：对于在教育研究工作中取得突出成绩的教师，可以给予表彰和奖金的奖励。
•教育创新奖：对于在教育创新方面作出杰出贡献的教师，可以给予表彰和奖金的奖励。
•优秀教师奖：对于表现突出、业务能力强、受学生和家长喜爱的优秀教师，可以给予表彰和奖金的奖励。
•素质教育奖：对于在培养学生综合素质方面取得显著成绩的教师，可以给予表彰和奖金的奖励。
2.2 Collective奖励小学教师集体奖励是鼓励教师团队合作、共同努力的一种方式，具体奖励内容可以包括：•儿童艺术节最佳表演奖：对于在儿童艺术节上取得最佳表演成绩的教师团队，可以给予表彰和奖金的奖励。
•学科竞赛团体一等奖：对于在学科竞赛中取得一等奖的教师团队，可以给予表彰和奖金的奖励。
•班级文化建设先进奖：对于在班级文化建设方面取得显著成绩的教师团队，可以给予表彰和奖金的奖励。
3. 惩罚措施3.1 警告处分警告处分是对教师不当行为的惩罚措施，包括但不限于以下情况：•违反教师职业道德准则；•不按时参加教育教学工作；•严重违反学校纪律。
3.2 记过处分记过处分是对教师严重不当行为的惩罚措施，包括但不限于以下情况：•大规模考试作弊；•骚扰学生或同事；•懒散教学、不负责任。
3.3 取消奖励资格取消奖励资格是对教师不当行为的严厉惩罚措施，包括但不限于以下情况：•严重违反教育法律法规；•涉嫌严重违法犯罪行为；•重大违反职业道德原则。
4. 制度管理4.1 监督与评估学校管理层应设立专门的监督评估部门，负责监督和评估教师的工作表现，确保教师的工作符合规范要求。
小学奖励制度
小学奖励制度最新关于小学奖励制度（通用6篇）小学奖励制度1一、教学奖：1、教学名次奖：（名次认定见《华塘小学合格教师考评方案》）语数名次奖：第一名：80元第二名：60元第三名：40元语数集体奖：每班50元综合科目：科学第一名：40元品德第一名：40元2、十佳奖：十佳人数ｘ10元（奖励班级语数任课教师）3、单科年级前30%奖：前30%人数ｘ2元（奖励任课教师）4、提高奖励：（1）、以上期期末考试所任教学科班级均分与年级均分差为标准，设教学成绩提高奖。
均分差缩小（指低于年级均分的班级）或扩大（指高于年级均分的班级）1分、2分、3分，直接奖任课教师10元、20元、30元另在年度考评分中奖励加0.5分、1分、1.5分。
依次递增。
（新班、新分班级暂不考虑。
）均分差提高10分，视为第一名，提高5分视为第二名。
（2）、连续获得第一名的教师，另奖20元，（既获得第一名奖励80元，连续获得第一名奖励100元。
）二、学生奖励1、年级十佳奖：每期以期末质量检测语数成绩总分每年级取前10名作为年级十佳奖励2、优秀学生奖：每期按班级人数的10%进行奖励（含优秀学生和进步学生各一半）。
3、优秀班干部奖：每期按学校班级数的60%奖励优秀班干部，受奖每个班级一人。
4、优秀少先队员奖：每期按班级人数的10%进行奖励。
5、优秀幼儿奖：每期按班级人数的10%进行奖励。
6、优秀运动员奖：结合各种体育比赛和训练，奖励学校运动员人数的80%。
另外，在各级体育比赛中获得各种奖励，学校实行陪奖。
7、优秀旗手奖：5名三、其他奖励：1、在各种学校活动或上级举行的活动中，为学校争的荣誉的，视其情况，经学校研究，给予特殊贡献奖。
2、新闻、论文奖励：参照《华塘小学合格教师考评方案》执行。
3、优秀班主任奖：每期根据各种事迹情况，评选5名班主任为优秀班主任，每人奖励100元。
小学奖励制度2第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。
小学奖惩制度管理制度
小学奖惩制度管理制度第一章总则为了规范小学学生的行为，提高学生的素质和自律能力，保持校园的良好秩序，制定本制度。
第二章奖励制度1、学业成绩奖励：对优秀学生进行表彰，并给予奖金或证书。
2、品德表现奖励：对表现优秀的学生进行表彰，并给予奖励。
3、社会实践奖励：对参与社会实践活动的学生进行表彰，并给予奖励。
4、体育竞赛奖励：对在体育竞赛中表现优秀的学生进行表彰，并给予奖励。
第三章惩罚制度1、违纪行为惩罚：对违反校规的学生进行相应的纪律处分。
2、学习成绩惩罚：对成绩较差的学生进行相应的督促和帮助。
3、品德不端惩罚：对有品德问题的学生进行相应的教育和引导。
4、体育竞赛失职惩罚：对在体育竞赛中表现不好的学生进行相应的批评和教育。
第四章评选制度1、学生干部评选：每学期评选一次学生干部，并对干部进行相应的培训和考核。
2、班级之星评选：每月评选一次班级之星，并给予奖励。
3、课堂纪律评选：每节课结束后评选一次课堂纪律之星，并给予奖励。
第五章依据和执行1、依据：本制度依据学校相关规定和教育法律进行制定。
2、执行：本制度由学校相关部门进行执行，监督和评估。
第六章其他规定1、有效期：本制度自颁布之日起生效，有效期为三年，期满后可以根据实际情况进行修改。
2、解释权：本制度的最终解释权归学校相关部门所有。
3、违规处理：违反本制度的学生将受到相应的处理，并公告于全校。
第七章结束语本制度是为了加强学校学生的教育管理工作，促进学生的全面发展而制定的，希望全校学生能够遵守本制度的相关规定，努力做好自己的本职工作，良好表现。
同时也希望家长能够配合学校对学生的教育和管理工作，共同促进学生的全面发展。
小学教师奖惩管理制度
第一章总则第一条为了规范学校教师的管理，激发教师的工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体教师。
第三条本制度旨在通过奖惩措施，激励教师爱岗敬业、教书育人，提高教育教学水平，促进学校教育教学工作的全面发展。
第二章奖励制度第四条奖励原则1. 公正、公平、公开；2. 激励先进，鞭策后进；3. 以德为先，注重实绩；4. 综合考核，突出重点。
第五条奖励范围1. 教学成果突出，教育教学质量高；2. 教育教学研究取得显著成果；3. 教育教学改革和创新有突出贡献；4. 教育教学管理和服务工作成绩显著；5. 积极参加学校组织的各项活动，为学校争光；6. 遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的师德师风。
第六条奖励种类1. 表彰奖励：包括优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号；2. 奖金奖励：根据教师的工作实绩和贡献，给予一定的奖金；3. 培训奖励：为教师提供进修、培训、学术交流等机会。
第七条奖励程序1. 教师自评，填写《教师奖惩申请表》；2. 班主任、教研组长、教导处进行初步审核；3. 学校组织评审委员会进行评审；4. 学校公示获奖名单；5. 学校颁发荣誉证书和奖金。
第三章惩戒制度第八条惩戒原则1. 教育为主，惩罚为辅；2. 公正、公平、公开；3. 严肃认真，及时处理；4. 惩戒与教育相结合。
第九条惩戒范围1. 违反国家法律法规和学校规章制度；2. 教学纪律松懈，教育教学质量低下；3. 师德师风败坏，损害学生利益；4. 工作态度不端正，影响学校形象；5. 其他违反教育教学秩序的行为。
第十条惩戒种类1. 警告；2. 记过；3. 留校察看；4. 解聘。
第十一条惩戒程序1. 发现问题，进行调查核实；2. 学校领导进行初步处理；3. 学校组织评审委员会进行评审；4. 学校公示惩戒决定；5. 对教师进行谈话、教育，帮助其改正错误。
第四章管理与监督第十二条学校成立奖惩管理领导小组，负责本制度的组织实施和监督。
2024年小学安全工作奖惩制度（3篇）
2024年小学安全工作奖惩制度学校安全工作被视为首要任务，为确保学生在校期间的绝对安全，并强化全体教职员工的安全责任意识，学校决定实施每月____元的安全奖励机制。
具体规定如下：一、每月____元安全奖的奖惩规定：1. 如在教学期间发生学生冲突导致意外伤害，将扣除当班教师当月安全奖____元。
2. 禁止任何形式的体罚或变相体罚学生。
如造成一般性影响，扣除当月安全奖____元；严重者，扣除____元。
3. 所有教职员工有责任阻止学生玩危险游戏、使用危险物品或参与斗殴。
____元（以在场学生证词为准）。
4. 课间安全事故将扣除班主任当月安全奖____元。
5. 学生在早餐或午休时发生事故，将扣除当日值日领导、值日教师及班主任当月安全奖____元。
6. 寄宿学生在宿舍区发生事故，扣除生活教师____元，常务主管____元。
7. 寄宿学生生病，若工作人员未及时送医，扣除生活教师当月安全奖____元。
8. 厨房工作人员需防范火灾、中毒和盗窃。
如发生上述情况，扣除当班人员当月安全奖____元。
9. 学生用餐时，若发生烫伤事故，扣除当月安全奖____元。
10. 值日教师需向值日领导报告当天安全事件，由领导记录在当天考勤册中。
二、学校将对具有更重大安全责任的人员进行学期累计评估，并采取额外的奖惩措施。
三、本奖惩制度自公布之日起实施。
2024年小学安全工作奖惩制度（二）安全工作乃学校发展之基石，其重要性不言而喻。
学校的安全状况直接关联到社会的和谐稳定，关系到教育教学秩序的正常运行，更关乎全体师生生命财产安全。
为进一步提升我校全体领导、教职工的安全意识与责任感，促使每位成员主动关注安全、自觉重视安全，并明确安全事故责任归属，实施奖惩并举之策，特制定本制度如下：一、学校校长作为安全工作的首要责任人，需将安全工作置于学校年度工作计划的核心位置，并纳入年度考核的关键内容之中，全面统筹与推进学校的各项安全工作。
二、各部门及教研组负责人亦需承担起各自领域内安全工作的首要责任。
小学教师奖惩制度-小学教学奖惩制度
小学教师奖惩制度|小学教学奖惩制度小学教师奖惩制度|小学教学奖惩制度为了加强教师队伍建设，促进教育教学工作的发展，特制定考核奖惩制度如下：1 、教师要积极参加政治理论学习，并认真记笔记，无故不参加的教师要写出书面检查，连续两次不参加的亮黄牌警告。
2 、教师既要教书又要育人，注意学生品行培养，加强班级管理，对由于教师教育不当或未进行教育而使学生在学校、社会造成极坏影响的，该教师要向学校写出书面检查；造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任，学年度不参加评先、选优、晋级。
3 、未经学校批准，在校外兼课或从事第二职业的，学校停发其工资。
4 、要认真备课，及时批改作业，对不备课就讲课、未及时批改作业的教师要提出批评教育。
对在考试中弄虚作假影响极坏的教师，要在大会上公开检查，学年度不参加评先、选优、晋级。
5 、认真执行课堂教学要求，凡坐着讲课、在课堂上聊天、看小说报刊、使用通讯工具、吸烟、酒后上课、上课会客的教师，如被发现（或群众反映且属实的），取消当节课节工资，并写出书面检查。
6 、教师要遵守作息时间和教学时间，迟到、早退、中途离岗 3 次扣一天出勤奖，压堂、误课、漏课、随意串课的扣一节课节工资。
7 、要尊重学生人格，体罚或变相体罚学生，歧视差生、残疾生和困难生的教师，学校要进行严肃的批评教育，造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任、下岗或追究法律责任。
8 、举止不端、谈吐不雅、行为不轨的教师，要进行批评教育，令其改正。
9 、思想不健康、相信伪科学、打卦算命和搞其他封建迷信的教师，要写出书面检查，严重的做下岗处理。
10 、对留染怪发、穿奇装异服、过度化妆和过度佩带首饰的教师，限期纠正。
11 、对不讲卫生、破坏环境、乱堆、乱贴和随地吐痰、乱扔、乱放垃圾的教师，做出相应的经济处罚。
12 、利用职权向学生代收费用和推销商品；乱办班、乱补课和乱售资料；违背上级规定自立项目收取费用或擅自提高收费标准；向学生家长索取或变相索取财物；利用学生家长办私事的；收受学生或家长的馈赠和用学生干私活；在分班、调座、选用学生干部和评先选优中搞不正之风；参加由学生家长支付费用的吃喝玩乐活动的，有上述行为之一的教师，做出批评教育、写出书面检查、令其限期改正，严重者做下岗处理。
小学语文奖惩规章制度范本
小学语文奖惩规章制度范本第一章总则为了规范学生的学习行为，培养良好的学习习惯，树立正确的学习态度，提升语文学科的教学质量，特制定本规章制度。
第二章奖励措施1. 优秀学生奖：每学期评选出优秀学生，奖励奖状和奖品。
2. 优秀作文奖：每月评选出优秀作文，奖励奖状和奖品。
3. 优秀课堂表现奖：每周评选出表现优秀的学生，奖励奖状和奖品。
4. 优秀课外阅读奖：每学期评选出阅读量最大的学生，奖励奖状和奖品。
第三章惩罚措施1. 未完成作业者：要求在规定时间内补交作业，逾期者记过。
2. 迟到早退者：迟到早退者做一定的检讨，并罚站五分钟。
3. 缺席者：未经请假擅自缺席者，给予警告，次数累计三次者记过。
4. 课堂违纪：大声喧哗、玩手机等行为，扣除课堂表现分数，并做一定的检讨。
5. 考试作弊：考试作弊一次者记过，再犯者记大过。
6. 损坏学校财物：损坏学校财物者必须赔偿，并记大过。
第四章制度执行1. 任课老师负责制定奖惩办法，并认真执行。
2. 奖励和惩罚必须公平公正，不能有偏袒之嫌。
3. 对奖励和惩罚措施的执行情况进行定期检查和评估，及时纠正不足。
4. 学生在得奖或受罚后，应当接受老师的教育和引导，认识到自己的错误，努力改正。
5. 学生可以在规定时间内向校领导申诉，但对于学校的决定必须尊重。
第五章奖惩记录学校将对学生的奖惩情况进行统一记录，每学期进行汇总，并在学生档案中永久保存。
第六章附则本规章制度自制定之日起生效，任何单位或个人不得违反。
如有违反，将按照相关规定进行处理。
特此制定，以利教育管理，促进学校教学工作的顺利开展。
某小学工作奖励与处罚安全制度
某小学工作奖励与处罚安全制度为加强学校安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
一、奖励制度1. 奖励对象：全校师生员工。
2. 奖励内容：对在安全管理、安全教育和安全实践中做出突出贡献的师生员工给予奖励。
3. 奖励方式：通报表扬、颁发证书、物质奖励等。
4. 奖励条件：（1）积极参与安全管理，提出有效安全建议并被采纳的；（2）在安全教育活动中表现突出的；（3）在安全事故应急救援中表现突出的；（4）发现安全隐患并及时报告或处理的；（5）其他对学校安全管理做出突出贡献的。
二、处罚制度1. 处罚对象：全校师生员工。
2. 处罚内容：对违反安全管理规定，造成安全隐患或安全事故的师生员工给予处罚。
3. 处罚方式：通报批评、警告、记过、留校察看、开除学籍等。
4. 处罚条件：（1）违反学校安全管理规定，经教育不改的；（2）在校园内燃放烟花爆竹、玩火、玩水等危险行为的；（3）破坏校园安全设施的；（4）盗窃、故意损坏公共财物，影响校园安全的；（5）违反交通规则，造成交通事故的；（6）打架斗殴、欺凌同学，影响校园安全的；（7）传播谣言、煽动闹事，影响校园稳定的；（8）其他违反安全管理规定，造成安全隐患或安全事故的。
三、安全管理职责1. 校长是学校安全工作的第一责任人，负责组织制定学校安全管理制度，落实安全措施，确保校园安全。
2. 分管安全工作的副校长负责学校安全工作的具体组织实施，定期检查安全工作落实情况，及时处理安全隐患。
3. 班主任负责本班学生的安全教育和管理，落实班级安全措施，及时报告安全隐患。
4. 教职工负责本岗位的安全工作，遵守安全操作规程，发现安全隐患及时报告并处理。
5. 学生应自觉遵守学校安全管理规定，积极参加安全教育，提高自我保护意识。
四、安全管理措施1. 加强安全教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
2. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
小学教师和教育工作者奖励规定范文
小学教师和教育工作者奖励规定范文教师是社会培养未来人才的重要角色，他们承担着培养学生全面发展的重要责任。
为了鼓励教师们的优秀表现和进一步提高教育质量，许多地方都设立了小学教师和教育工作者奖励制度。
本文将探讨小学教师和教育工作者奖励的规定范文，旨在激励教师们为教育事业做出更大贡献。
一、奖励对象本奖励制度适用于小学教师和教育工作者，包括小学教师、教育行政人员、教育研究人员、校外教育专家等。
二、奖励标准1. 教学成果奖励根据教育工作者在教学过程中所取得的成果，包括学生综合素质评价、学生考试成绩、学生活动策划等方面的表现，给予相应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）学生成绩突出者，给予一定的奖金和荣誉称号。
2. 教学创新奖励表现在教学新方法的探索、教学资源的创新应用、教学科研成果的转化等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）教学科研成果的转化为教材，给予一定的奖金和荣誉称号。
3. 课堂教学奖励表现在优秀的教学设计、丰富的教学内容、互动性的教学方式等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）课堂教学活动的诚意和创意，给予一定的奖金和荣誉称号。
4. 教师师德奖励表现在师德修养、热爱岗位、关心学生等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）在教育工作中表现突出、以身作则、严于律己，给予一定的奖金和荣誉称号。
5. 科研成果奖励表现在教育研究成果的创新和应用方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）以教育研究成果发表的论文或参与研究项目获得奖项，给予一定的奖金和荣誉称号。
三、奖励程序1. 提名阶段每年由学科部门主管负责提名优秀教师和教育工作者，提名时需提供详细的材料和证明文件，包括教学计划、教学实施记录、学生评价等。
2. 评审阶段评审委员会由学校领导、专家和资深教师组成，根据提名材料和相关考核标准进行评审，评选出优秀的教师和教育工作者。
3. 审批阶段评审结果将提交给学校领导审批，通过后由学校颁发奖励证书和奖金。
小学教师考勤奖惩制度
小学教师考勤奖惩制度
小学教师的考勤奖惩制度是指对教师的出勤情况进行评估，并根据评估结果进行奖励或惩罚的一种管理制度。
以下是一个可能的小学教师考勤奖惩制度的例子：
奖励方面：
1. 出勤优秀奖：连续一个学期出勤率达到98%及以上的教师可获得表扬信和奖励。
2. 班级成绩优秀奖：教师在一个学期内没有缺勤记录，并帮助班级在各项成绩评估中取得显著进步的，可获得表扬信和奖励。
惩罚方面：
1. 迟到扣款：教师迟到15分钟以内，每次扣除当日课时费5%；迟到15分钟以上，每次扣除当日课时费10%。
2. 旷课处罚：教师旷课1次，扣除一天课时费，连续旷课2次及以上将进行相应的纪律处分。
3. 缺勤警告：教师连续缺勤3次，给予书面警告，并在教师考勤档案中做相应记录。
该制度的目的是激励教师按时上课，并保持良好的教育教学态度和工作积极性。
同时，通过惩罚不良的考勤表现，鼓励教师提高自我管理能力，落实职责，提高教育质量。
需要注意的是，具体的制度应根据学校的情况和政策进行定制，并且在执行过程中要公正和透明。
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小学教学质量奖惩方案
小学教学质量奖惩方案为了提高小学教学质量，激励教师教学热情，同时保障学生教育权益，建立一套完善的教学质量奖惩方案是非常必要的。
本文将针对小学教学质量的奖惩机制进行讨论，并提出一系列可行的措施，旨在促进小学教师的发展和学生的学习兴趣。
一、奖励措施：1. 优秀教师奖励：每学期评选出小学优秀教师，给予一定的奖金和荣誉称号，并邀请他们分享经验，为其他教师提供指导。
2. 教学成果奖励：鼓励教师参与科研教研项目，对取得突出成绩的教师给予额外奖励，以激发他们的专业热情。
3. 教育教学创新奖：鼓励教师在教学过程中进行创新实践，如引入新的教学方法、采用多媒体教学等，对具有创新成果的教师给予表彰奖励。
4. 学生学业成绩奖励：对于取得优异成绩的学生，可以给予奖学金、加分或荣誉称号，以鼓励他们继续努力学习。
5. 学生德育奖励：对于表现良好的学生，如品德端正、团结友爱、乐于助人等，可以给予荣誉称号和奖励。
二、惩罚措施：1. 教学失误处罚：对于教学失误严重的教师，如严重违背教学计划、不尊重学生权益等，可以采取相应的处罚措施，如降低评级、停职并接受再教育等。
2. 教师不良行为处罚：对于教师的不良行为，如体罚学生、语言暴力等，将严肃处理，包括开除教职，并向相关部门报备。
3. 学生违纪处罚：对于违纪学生，按照学校的规章制度进行相应处罚，并进行必要的教育引导，以帮助他们改正错误。
4. 学生学业不达标处罚：对于学习成绩一直不合格的学生，可以采取限制其参与课外活动、加强辅导等措施，帮助他们提高学习成绩。
5. 家长参与不积极处罚：对于家长不积极参与学校教育的情况，可以采取提醒、警告等措施，让他们认识到教育责任的重要性。
三、配套机制：1. 评价制度：建立科学的教学评价体系，对教师的教学质量进行全方位、多角度的评估和反馈。
2. 培训机制：加强对教师的培训和学习机会，提升他们的专业能力和教学水平，为他们提供成长空间。
3. 咨询通道：建立家长与学校的沟通渠道，提供给家长一个表达意见和建议的机会，以促进家校合作，共同关注学生成长。
小学学校师德奖惩制度细则
一、总则为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境，特制定本细则。
二、奖励制度1. 优秀师德奖（1）条件：教师热爱教育事业，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的师德师风，关爱学生，教书育人，为人师表。
（2）评选程序：学校设立师德奖评选委员会，根据教师平时表现、学生评价、家长反馈等方面进行评选，评选结果公示后进行表彰。
2. 教学成果奖（1）条件：教师在教育教学工作中取得显著成绩，所带班级或学科成绩优秀，教育教学改革成果显著。
（2）评选程序：学校设立教学成果奖评选委员会，根据教师教育教学成绩、教学论文、课题研究等方面进行评选，评选结果公示后进行表彰。
3. 教师培训奖（1）条件：教师积极参加各类培训，提高自身教育教学水平，取得优异成绩。
（2）评选程序：学校设立教师培训奖评选委员会，根据教师参加培训的积极性、培训成果等方面进行评选，评选结果公示后进行表彰。
三、惩罚制度1. 师德失范行为（1）情节轻微：给予口头警告，并进行批评教育。
（2）情节严重：给予书面警告，并在全校范围内通报批评，取消评优评先资格。
2. 教学失职行为（1）情节轻微：给予口头警告，并要求教师加强教学管理，提高教学质量。
（2）情节严重：给予书面警告，并在全校范围内通报批评，取消评优评先资格。
3. 违反纪律行为（1）情节轻微：给予口头警告，并要求教师遵守学校纪律，改正错误。
（2）情节严重：给予书面警告，并在全校范围内通报批评，取消评优评先资格。
4. 违反法律法规行为（1）情节轻微：给予书面警告，并要求教师认真学习法律法规，提高自身法律意识。
（2）情节严重：依法依规进行处理，并取消教师教师资格。
四、附则1. 本细则自发布之日起施行，原有师德奖惩制度与本细则不符的，以本细则为准。
2. 学校师德奖惩制度实施细则由学校师德奖惩制度领导小组负责解释。
通过实施本细则，我校将进一步加强师德师风建设，激发教师的工作热情，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学教师奖惩规章制度
小学教师奖惩规章制度第一章总则为规范小学教师的管理行为，激励优质教师，严惩违纪者，树立良好的教师形象，特制定本规章制度。
第二章教师奖励第一条教师奖励的目的是激励教师提高教学质量，促进教师专业成长。
第二条教师奖励设置包括但不限于以下几种：1. 优秀教师奖：每学年评选表现优秀的教师，奖励一定金额或礼品。
2. 教学成果奖：对教学成果显著的教师进行奖励，包括教学比赛获奖、学生获奖等。
3. 先进教师奖：对在学校教学、管理等方面表现杰出的教师进行表彰和奖励。
4. 教育教学创新奖：对于具有创新能力和成果的教师给予奖励。
5. 岗位学习进步奖：对于不断学习进步，提高自身素质的教师给予奖励。
6. 公益奖：对于积极参与公益活动，回馈社会的教师给予奖励。
第三条教师奖励的评选标准应当公平公正，评选工作应当公开透明。
第四条教师奖励的资金由学校教育行政部门拨款，学校财务部门进行审计和监督。
第五条教师奖励的发放应当及时，奖金或礼品应当符合税法规定，不得私吞。
第六条对于获得奖励的教师，学校应当进行隆重表彰，为他们树立榜样，鼓舞全体教师的积极性。
第三章教师惩罚第一条教师惩罚的目的是维护学校秩序，规范教师行为，教育教师遵守法律法规。
第二条教师惩罚的情形包括但不限于以下几种：1. 违规违纪：包括违纪旷课、迟到早退、懒散失职等行为。
2. 不端行为：包括言语辱骂、虐待学生、欺负同事等行为。
3. 教学不当：包括教学内容不符合要求、对学生不负责等行为。
4. 私生活不端：包括酗酒、赌博、家暴等行为。
5. 法律违规：包括教师涉嫌犯罪、违法行为等。
第三条教师惩罚应当依法依规，严格执行程序，保障教师合法权益。
第四条对于轻微违规违纪的教师，学校可以采取口头警告、书面通报等方式进行处理；对于严重违规违纪的教师，学校应当依法依规进行调查处理，可以暂停工作、撤销职务等。
第五条对于教师的违法行为，学校应当及时报警，配合相关部门进行调查处理，维护学校和教师的合法权益。
小学教师考勤奖惩制度模版
小学教师考勤奖惩制度模版小学教师是学校教育部门中最为重要的一支力量，他们承担着培养学生基本素养和综合能力的重要任务。
良好的教师考勤制度对于保障教师正常工作和提高教学质量具有重要意义。
本文将详细介绍小学教师考勤奖惩制度的模板，以便学校能够根据实际情况进行适当调整和完善。
一、考勤奖励制度1. 准时上岗奖：教师每个月按时上岗达到率超过90%的，奖励100元。
2. 无迟到奖：教师全年无迟到情况，奖励300元。
3. 完美出勤奖：教师全年无旷工、无迟到、无早退情况，奖励500元。
4. 教学质量奖：根据学生考试成绩、评教和教师课堂表现等因素综合评定，设立优秀教师奖、进步教师奖和优秀班主任奖等，奖金面议。
二、考勤惩罚制度1. 迟到扣款：教师每次迟到10分钟以内，每次扣除工资的千分之一；迟到超过10分钟的，每次扣除工资的千分之三。
2. 早退扣款：教师每次早退10分钟以内，每次扣除工资的千分之一；早退超过10分钟的，每次扣除工资的千分之三。
3. 旷工处罚：教师每次旷工，扣发当月工资的百分之五十，并记入个人档案。
4. 连续迟到扣奖：教师连续两个月迟到超过3次的，取消该月度的准时上岗奖。
5. 连续旷工扣奖：教师连续两个月旷工超过2次的，取消该月度的完美出勤奖。
三、特殊情况处理1. 师德师风问题：教师在工作中遇到师德师风问题，视情节轻重进行相应处罚，包括扣发奖励、发出警告甚至解聘。
2. 突发事件处理：如教师因突发事件无法按时上岗，需提前向学校请假，并提供相关证明，学校视情况灵活处理。
3. 病假、婚假、丧假处理：教师请假需提前向学校请假，并提供相关证明，学校按规定执行假期制度。
四、奖惩记录与统计1. 学校将建立教师的奖惩记录档案，对教师的奖励和惩罚情况进行记录和统计，作为教师绩效考核的重要依据。
2. 学校每学期将奖惩情况进行总结与评估，对表现优秀的教师给予适当的奖励和表彰。
3. 学校每学期进行考勤工作的分析和总结，根据结果对考勤制度进行调整和完善。
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小学教学工作奖惩制度
小学教学工作奖惩制度一、师德考核要求：学校一切工作都要围绕“育人”这个根本任务来进行，为了更好地做到教书育人，提高师德修养，做到为人师表，以国家教育部、全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》为准则，要求全体教师自觉遵守，树立以德立教、为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平，严禁有损师德，有损学校声誉，有损教师形象的现象发生。
考核方法：一学期来，如无违反师德规定，期末奖励100元。
如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校反映有违反《规范》等现象，并经学校调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重程度扣除100—500元，并给以相关处罚。
二.出勤考核要求：每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，严格执行“三表”，坚守岗位，做到有事请假、有病请假，请假必须持书面请假条，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。
半天假由教导处批准，一天以上假由校长室批准，并交教导处备案。
考核方法：1、旷课一节扣10元、二节加倍，依次类推;病假连续15天以上按上级文件规定执行。
产假、婚假、男教师陪产假以及父母丧假按上级部门文件规定执行。
2、教师长期公出学习、培训按有关政策规定执行。
3、学校需要指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，一般以精神鼓励为主，加班费原则上半天20元。
教师之间代课属于互相帮助，但为体现教师的劳动价值，给予每节课10元的补贴，代班主任一天5元，代班主任一星期以上，由原班主任按班主任月津贴的日平均数补贴。
三.业绩考核要求：教师业绩大小体现在学生全面素质的提高，学生实践能力和创新能力的培养上。
教师要认真教学，努力提高学科质量，尽力培养学生个性和特长，促进学生全面、健康发展。
考核办法：1、学校设学期考核奖，50元为一级，学生期末考试成绩在去年的基础上高一级加50元。
依次类推。
如所教学科质量差，引起班级学生、家长申斥，经调查核实，学校将根据情况扣除100-500元。
2、设辅导奖：教师指导学生团体或个人获奖的奖励标准四.师能考核要求：教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。
因此，每一位教师必须认真做好教学工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。
考核办法：1、教师的学术论文、案例、教学设计、优质课、基本功竞赛奖励各项标准(教坛新秀、课题按以上标准的2倍计发)。
五.综合先进1、每学期进行一次先进班集体、先进班主任评比，考核结果分优秀、良好、合格三级，分别给以每月60、40、20的奖励。
2、每学年进行一次文明办公室和优秀教师评比(评比细则另订)，给先进年级组、文明办公室50元奖励。
3、每学年按10%的比例进行优秀教师评比，给以50元左右物质奖励。
4、在学校评比的基础上推荐参加上一级同类先进的评比。
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