交通安全教育
交通安全小知识安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，交通事业取得了举世瞩目的成就。
然而，与此同时，交通事故也日益增多，给人民的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，预防交通事故的发生，本文将从交通安全知识、交通安全意识、交通安全法规等方面进行阐述，以期为广大市民提供一份实用的交通安全小知识安全教育。
二、交通安全知识1. 交通安全标志：了解和掌握交通安全标志，如红灯、绿灯、人行横道、斑马线、减速带等，能够帮助我们在道路上安全通行。
2. 道路通行规则：遵守交通规则，如：机动车靠右行驶，非机动车靠左行驶；行人须走人行道，横过道路要走斑马线；夜间行人和骑车人须佩戴反光标志。
3. 交通安全距离：保持安全距离，与前车保持足够的距离，以防紧急情况下无法及时刹车。
4. 车辆维护：定期对车辆进行保养和维修，确保车辆处于良好的运行状态。
5. 雨雪天气：雨雪天气路面湿滑，行驶时应减速慢行，保持车距，注意观察路面情况。
6. 驾驶员疲劳驾驶：避免疲劳驾驶，确保驾驶安全。
三、交通安全意识1. 提高自我保护意识：在道路上行走、骑车、乘车时，时刻关注自身安全，遵守交通规则。
2. 关注他人安全：在道路上，关心他人的安全，相互礼让，避免发生交通事故。
3. 爱护公共设施：不损坏、破坏交通安全设施，如交通信号灯、交通标志等。
4. 严禁酒驾、毒驾：酒后、吸毒后驾驶车辆，严重威胁自身和他人的生命安全。
5. 遵守交通法规：自觉遵守交通法规，做到文明驾驶、文明出行。
四、交通安全法规1. 《中华人民共和国道路交通安全法》：我国道路交通安全的基本法律，明确了交通参与者的权利和义务。
2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》：对《中华人民共和国道路交通安全法》的具体实施进行规定。
3. 《机动车驾驶证申领和使用规定》：规定机动车驾驶证的申领、使用和管理。
4. 《道路交通事故处理程序规定》：规定道路交通事故的处理程序。
五、结语交通安全关系到每个人的生命安全，是全社会共同关注的问题。
交通安全教育教案大全(15篇)
交通安全教育教案大全(15篇)交通安全教育教案大全【篇1】【设计背景】：(要解决什么问题?几年级?)高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。
【班会目标】：(怎样的预期效果?)1、知道交通安全的重要性，学会珍惜生命。
2、能够在日常生活中，自觉遵守交通规则。
【课前准备】：(辅助备品?准备哪些素材?)自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例，音乐《天堂里没有车来车往》。
【班会过程】：1、导入方式：播放交通事故视频导入，谈话：同学们，看了这段视频，你有什么感受?2、主体活动过程：(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。
)(1)点名说自己看了视频之后的感受。
然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例，引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。
(2提出问题过渡：这样的事故能够避免吗?①让学生思考后交流：造成事故发生的原因。
(引导学生体会到不遵守交通规则是主要原因。
)②做游戏：抢认道路交通标志牌，并说明其含义。
③角色表演：利用交通标志牌等作为道具，分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。
其他同学观看之后，提出避免悲剧发生的正确做法。
(3)提出问题过渡：既然多数交通事故是可以避免的，那么我们该怎样做呢?①学生分组讨论交流，写出具体措施。
②全班交流，共同制定《班级交通安全公约》3、结束的方式：(1)背景音乐《__》响起。
(2)音乐声里，同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印;然后齐声诵读一遍。
交通安全教育教案大全【篇2】教学目的通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识、教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识、班会程序(一)、课题导入播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧、1、教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见、然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧、2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”、生命在你手中，交通安全不容忽视、所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯、(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车乘坐车辆的选择、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的、千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题、更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上、其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车、另外，如果你的`父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车、乘车途中的安全、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险、不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹、在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤、安全骑车骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道、因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”、你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生、骑自行车不要逆向行驶、因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”、你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞、骑自行车不要直穿十字路口、需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行、还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把、自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向、因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹、特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全、在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好、上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己、安全走路分道行走，自觉靠右、所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行、在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行、如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决、不盲目横穿、横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的、我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心、我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留、公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身、人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害、只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上、(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行走时怎样注意交通安全?骑自行车要怎样注意交通安全?行走时怎样注意交通安全?在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”、骑自行车要怎样注意交通安全?交通安全教育教案大全【篇3】1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。
交通安全教育教案(8篇)
交通安全教育教案（8篇）交通平安教育教案1一、活动目标：〔一〕了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。
〔二〕熟悉常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
〔三〕培育幼儿观看、体验、感悟社会、服务社会的力量和合作学习的力量，树立自觉遵守交通法规的意识，注意平安，平安上学和回家。
二、活动预备：PPT、视频三、活动过程：〔一〕导入1.放映视频，同学商量，谈一谈看过之后的感想。
2.老师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话？3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。
〔多媒体显示交通图〕〔二〕新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.老师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗？3.幼儿踊跃发言。
4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录2.这样的情景，我们常常会在街上看到。
当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢？3.幼儿商量后回答。
4.老师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。
然后在看右边，左右无车方可通行。
当然了，要走斑马线。
但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
老师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟悉。
1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。
2.幼儿依据录像，提出自己的看法。
四、总结今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。
小伴侣，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规章，避开担心全的行为发生。
交通平安教育教案2活动目标：1、熟悉常见的交通标志;2、初步养成遵守交通规章，留意交通平安的习惯;3、理解常见交通标志的含义，并能在嬉戏中做出相应反应。
安全教育交通安全教育教案（精选6篇）
安全教育交通安全教育教案安全教育交通安全教育教案（精选6篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的安全教育交通安全教育教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
安全教育交通安全教育教案1设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。
为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。
活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动重点：形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。
交通安全教育教案6篇
交通安全教育教案6篇交通安全教育教案篇1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
交通安全教育教案篇2一、目的意义为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
二、重点内容1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
三、教育内容1、交通法规法律条文，见校本教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？(2)行人横过马路为什么要走人行横道？(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？(4)为什么不能翻越护栏？(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？(7)骑自行车应该注意什么？(8)乘汽车时要注意什么？(9)遇到交通事故怎么办？警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安全教育卡2、案例?罗霞的故事》3、小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全教育内容
交通安全教育内容交通安全是每个人都应该高度重视的问题，它关系到我们的生命和财产安全，也关系到社会的稳定和发展。
以下是一些重要的交通安全教育内容。
一、行人交通安全1、遵守交通规则行人应走人行道，没有人行道的靠路边行走。
过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
不要随意横穿马路，更不能翻越护栏。
2、注意观察路况在行走时，要时刻注意观察周围的交通状况，特别是在路口、弯道、公交车站等地方。
不要边走边玩手机、听音乐或者看书，以免分散注意力。
3、夜间出行夜间出行要穿着颜色鲜艳的衣服，或者佩戴反光饰品，以便让司机更容易看到自己。
尽量避免在光线昏暗的地方行走，如果必须经过，要格外小心。
二、自行车和电动车交通安全1、佩戴安全装备骑乘自行车和电动车时，要佩戴合格的头盔，保护头部安全。
如果夜间骑行，要安装前后车灯，并确保车灯正常工作。
2、遵守交通规则在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠道路右侧行驶。
不要逆行、闯红灯、违法载人。
转弯时要提前打手势，示意后方车辆和行人。
3、控制车速保持适当的车速，避免急刹车和急转弯。
特别是在湿滑路面或者人多车多的地方，要减速慢行。
三、机动车交通安全1、系好安全带无论是驾驶员还是乘客，上车后第一件事就是系好安全带。
安全带能在发生事故时有效保护身体，减少伤亡。
2、遵守交通规则严格遵守交通信号灯、交通标志和交通标线的指示。
不超速、不酒驾、不疲劳驾驶、不随意变道、不占用应急车道。
3、保持安全车距与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间做出反应。
根据车速和路况，合理调整车距。
4、注意盲区车辆存在盲区，特别是在转弯、倒车、并线时。
驾驶员要提前观察，注意盲区中的行人、非机动车和其他车辆。
四、儿童交通安全1、家长监护家长要时刻关注孩子的交通安全，教育孩子遵守交通规则。
在孩子过马路时，要牵手陪同。
2、选择合适的交通工具对于年幼的孩子，要使用儿童安全座椅或者安全带。
安全教育(交通安全)(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，人们的出行需求也日益增长。
然而，与此同时，交通事故的发生率也在不断上升，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此，加强交通安全教育，提高全民交通安全意识，显得尤为重要。
本文将从交通安全的基本原则、常见交通事故原因、交通安全法律法规等方面进行探讨，旨在提高广大人民群众的交通安全意识，减少交通事故的发生。
一、交通安全基本原则1. 遵守交通规则：交通规则是保障交通安全的基础，包括交通信号、道路标志、标线等。
驾驶员和行人必须严格遵守交通规则，确保行车安全。
2. 保持安全距离：在行车过程中，驾驶员应与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间采取措施。
3. 避免疲劳驾驶：疲劳驾驶容易导致注意力不集中，反应迟钝，增加交通事故的风险。
驾驶员应合理安排休息时间，避免疲劳驾驶。
4. 注意视线盲区：驾驶员在行车过程中要时刻注意视线盲区，特别是在转弯、倒车等情况下，要确保安全。
5. 遵守限速规定：超速行驶容易导致车辆失控，增加交通事故风险。
驾驶员应遵守限速规定，确保行车安全。
二、常见交通事故原因1. 驾驶员违规操作：驾驶员在行车过程中违反交通规则，如酒驾、闯红灯、逆行等，容易导致交通事故。
2. 驾驶员疲劳驾驶：驾驶员在长时间驾驶后，身体和精神状态不佳，容易导致反应迟钝，增加交通事故风险。
3. 车辆故障：车辆在行驶过程中出现故障，如刹车失灵、轮胎爆胎等，容易导致交通事故。
4. 行人违规穿越：行人在过马路时违反交通规则，如闯红灯、不走人行横道等，容易导致交通事故。
5. 天气因素：恶劣天气如雨、雪、雾等，能见度低，驾驶员视线受阻，容易导致交通事故。
三、交通安全法律法规1. 《中华人民共和国道路交通安全法》：规定了交通信号、道路标志、标线等交通安全法规，明确了驾驶员和行人的权利义务。
2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》：对《中华人民共和国道路交通安全法》进行了具体规定，明确了交通事故的处理程序。
交通安全安全教育课堂(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，交通安全问题日益突出。
据统计，我国每年因交通事故导致的伤亡人数高达数万人，给家庭和社会带来了沉重的负担。
为了提高全民交通安全意识，减少交通事故的发生，我们今天将开展一堂交通安全安全教育课。
二、课堂内容1. 交通安全基本知识（1）交通信号：了解交通信号灯、标志、标线的含义和作用，遵守交通规则。
（2）行人安全：行人应走人行道，横过马路时要走斑马线，不得翻越护栏。
（3）自行车安全：骑自行车要佩戴安全头盔，不得逆行、闯红灯、载人等。
（4）机动车安全：驾驶员应遵守交通法规，不酒后驾车、疲劳驾驶、超速行驶等。
2. 交通事故案例分析通过分析交通事故案例，让同学们了解交通事故的危害，提高安全意识。
（1）案例一：某地一辆轿车因超速行驶，与一辆电动车相撞，导致电动车驾驶员当场死亡。
（2）案例二：某地一辆货车在夜间行驶时，未开启大灯，与一辆摩托车相撞，摩托车驾驶员受伤。
3. 交通安全宣传教育活动（1）开展交通安全知识竞赛，提高同学们的交通安全意识。
（2）组织交通安全讲座，邀请交警部门专家为同学们讲解交通安全知识。
（3）举办交通安全主题班会，让同学们分享自己在交通安全方面的经验和教训。
4. 交通安全承诺书让同学们签署交通安全承诺书，承诺遵守交通规则，关爱生命，远离事故。
三、课堂总结1. 交通安全事关你我他，我们要时刻保持警惕，遵守交通规则。
2. 交通事故的发生往往源于一些不良习惯，我们要从自身做起，养成良好的交通行为。
3. 交通安全宣传教育活动要持续开展，提高全民交通安全意识。
四、课后作业1. 请同学们回家后，向家人宣传交通安全知识，提醒家人遵守交通规则。
2. 收集身边发生的交通事故案例，分析事故原因，撰写一篇交通安全心得体会。
3. 设计一份交通安全宣传海报，提高身边人的交通安全意识。
通过本次交通安全安全教育课堂，希望同学们能够提高交通安全意识，遵守交通规则，共同营造安全、和谐的交通环境。
交通安全教育教案【5篇】
交通安全教育教案【5篇】交通安全教育教案（精选篇1）教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、知道安全交通的小常识4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全教学过程：一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言：2、看图像3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？4、再深究一下，为什么会违反？5、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？小学生交通安全教育课教案：那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行。
二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车时不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。
3、认识交通标志，明白图标的含义。
4、通过知识抢答，增强意识（1）通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A、抢跑过马路 B、等候绿灯亮后再走（2）行人在没有人行道的路上行走，应该：A、靠路边行走B、随意走（3）汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A、左转B、右转（4）汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A、前进B、倒车（5）全国统一规定的交通事故报警电话：A、110B、122C、120（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？A、正确B、不正确（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？A、8岁B、12岁C、14岁（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外（10）在有人行道的路上，你应该：A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿三、交通安全警示语。
交通安全知识教育3篇
交通安全知识教育第一篇：行人交通安全知识在城市中，行人是最容易受到交通事故影响的人群。
所以关注行人交通安全非常重要。
以下是一些行人交通安全知识：1.走人行道。
行人应该在人行道上行走，如果没有人行道，应该在路边行走，与车辆流向相反。
2.遵守交通信号灯。
如果路口有交通信号灯，行人应该遵守它的指示。
如果没有信号灯，应该特别小心，观察车辆流向。
3.在横过马路时要小心。
在横过马路时，要注意来往车辆的状态，要不断观察左右道路，确定车辆流量再横过马路。
4.红绿灯交替时要留意直行车辆。
如果错过了绿灯，要等待下一个绿灯前，直行车辆已经通过路口。
5.骑行自行车时应该遵守交通规则。
在路上骑自行车也是一种行人的交通行为。
在骑行自行车时，也需要遵守交通规则。
6.提高夜间行走的安全性。
在夜间行走时，应该尽量穿明亮的衣服或安全带，以便更容易被司机看到。
总之，提高行人交通安全意识很重要。
在做好上述情况的同时，还应该完善与行人相关的道路设施，例如人行道、过街天桥等道路设施。
第二篇：自行车交通安全知识与行人类似，自行车也是交通事故高发区域。
以下是一些骑行自行车时应该注意的交通安全知识：1.佩戴头盔。
由于自行车没有防护措施，头盔是自行车骑行的必要防护设备。
2.遵守交通规则。
选择自行车出行，不代表可以不遵守交通规则。
每个自行车骑手都应该经过相关的交通法律法规知识培训，并合法享有骑行权利。
3.提高可见性。
骑自行车时应该穿着明亮的衣服和配合护目镜，以提高行车的可见性，让其他司机、行人更容易看到自己。
4.正确骑车。
在骑行自行车时，应该正确骑车，保持车身稳定，注意车速，不要将其他行车人员带入危险行为。
5.避免疲劳驾驶。
长时间骑行自行车将是疲劳造成相关交通事故的最主要原因，因此人们骑行自行车时也应该注意休息。
第三篇：车辆交通安全知识车辆的安全行驶对于每个人来说都是重要的。
在车辆驾驶的过程中，应该注意以下交通安全知识：1.小心驾驶。
在遵守交通规则的同时，及时观察前方情况变化。
交通安全安全教育小知识(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具越来越多地走进人们的生活，交通安全问题日益凸显。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，本文将从交通安全的基本知识、行车安全、行人安全等方面进行详细介绍。
二、交通安全基本知识1. 交通安全法规我国道路交通安全法明确规定，机动车、非机动车、行人应当遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，遵守交通规则，确保道路交通安全。
2. 交通信号灯交通信号灯分为红灯、绿灯、黄灯三种颜色。
红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示减速、停车。
3. 交通标志交通标志分为警告标志、指示标志、禁令标志、指路标志等。
警告标志用于提醒驾驶员注意前方道路情况；指示标志用于指示道路方向、距离等；禁令标志用于禁止某些行为；指路标志用于指引驾驶员行驶方向。
4. 交通标线交通标线分为车道线、停车线、人行横道线等。
车道线用于划分车道；停车线用于指示停车位置；人行横道线用于指示行人横穿道路。
三、行车安全1. 驾驶员素质驾驶员应具备良好的驾驶技能、交通法规意识、道德素质和心理素质。
驾驶员应定期参加交通安全培训，提高自身素质。
2. 驾驶车辆保养驾驶员应定期检查车辆，确保车辆性能良好。
如刹车、转向、灯光等系统应正常工作。
3. 遵守交通规则驾驶员应遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，不闯红灯、不逆行、不超速、不疲劳驾驶。
4. 保持安全距离与前车保持安全距离，遇紧急情况时，有足够的时间制动停车。
5. 合理使用灯光在夜间或能见度较低的情况下，开启车辆灯光，提高行车安全。
6. 避免疲劳驾驶驾驶员应保持充足的睡眠，避免疲劳驾驶。
四、行人安全1. 穿越道路行人应在人行横道、过街设施上横穿道路。
在没有人行横道、过街设施的地方横穿道路时，应在确保安全的情况下，观察来往车辆，快速通过。
2. 遵守交通信号行人应遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。
3. 注意车辆盲区行人应时刻注意车辆盲区，避免被车辆碰撞。
4. 避免横穿绿化带行人应避免在绿化带中横穿道路，以免影响视线。
交通安全教育教案(15篇)
交通安全教育教案（15篇）交通安全教育教案 1一、教学目标：1、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。
2、认识各种交通信号。
二、教学内容：（一）交通事故介绍方法：运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高安全意识。
”（二）认识各种交通信号方法：通过观看幻灯片了解各种交通信号（三）学习学校对接送学生及车辆的有关规定1、未满12周岁的学生必须乘坐学生接送车上下学。
2、车况良好，手续齐全，按时年检。
3、未满16周岁的`学生不得驾驶电动车上下学，更不准驾驶机动车辆。
骑自行车上下学，学生自行车车况要良好，车闸灵敏，车铃响亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。
4、上下学的路上要遵守交通规则，不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。
5、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。
6、在校就餐者交小麦必须家长送交，不得由学生送交。
7、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再作其他事情。
交通安全教育教案 2活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
交通安全教育内容九条
交通安全教育内容九条交通安全教育内容九条一、行人安全教育1. 行人准则：不随意闯红灯、不逆行、遵守交通规则、走人行横道。
2. 过马路要注意：向左右看齐、过马路要走斑马线或人行天桥、不在车流中穿行。
3. 盲道利用：尊重盲人权益、不占用盲道。
二、自行车安全教育1. 自行车检查：每次骑行前检查自行车、确认刹车、响铃、灯光等设备良好。
2. 路权问题：自行车不得占道行驶、要礼让行人。
3. 骑行技巧：把握刹车距离、避免突然转弯、要有良好的平衡感。
三、电动车安全教育1. 安全驾驶：遵守交通规则、与其他车辆保持安全距离、不骑行人行道。
2. 充电注意事项：使用合格的充电器、不在床上等易燃物上充电。
3. 灵活驾驶：合理使用刹车、操控车速、避免急转弯。
四、摩托车安全教育1. 安全装备：戴好安全头盔、穿戴合格的防护服。
2. 合法驾驶：持有驾驶证、不酒后驾驶、不超速、遵守交通法规。
3. 防止侧翻：把握车速、避免突然急刹车、避免过快过弯。
五、汽车安全教育1. 安全驾驶：遵守交通法规、注意行车安全、不疲劳驾驶。
2. 停车技巧：使用合适的停车位、避免违法停车、注意看车后镜。
3. 预防燃爆事故：定期检查车辆、避免加油时使用首.机、不在车内吸烟。
六、公共交通安全教育1. 乘坐车辆要求：排队乘车、不在车内吸烟、贵重物品自行保管。
2. 秩序文明：不大声喧哗、尊重老人、孕妇、儿童等特殊群体。
3. 到站下车：提前准备下车、不挤占车门、注意车流情况。
七、校园交通安全教育1. 学校周边安全：注意校门口车辆行驶、遵守校内停车规定。
2. 步行安全：走人行道、走斑马线、不追逐打闹。
3. 骑行安全：佩戴头盔、遵守交通规则、不骑车冲撞行人。
八、交通事故应急救援知识1. 拨打求救电.化：及时拨打120急救电.化、告知事故地点和情况。
2. 切勿移动伤者：对伤者的首要原则是保护现场，等待急救人员到达。
3. 提供必要信息：配合有关部门的调查、提供必要的事故相关信息。
交通安全教育内容大全
交通安全教育内容大全1、安全乘车：乘车时，应坐稳扶好，不随意更换座位，不玩耍打闹，不饮食，不把头、手等身体任何部位伸出窗外。
2、安全行车：在行车过程中，应始终保持安全行车距离，避免超速行驶，遵守交通信号灯，合理使用灯光，不酒后驾车等。
3、了解交通法规：学习并遵守交通法规是交通安全的基础。
了解交通信号、交通标志、交通标线的含义，以及如何正确使用，对于保障交通安全至关重要。
4、安全走路：走路时，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
穿越马路时，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
5、驾驶技能培训：对于驾驶者来说，应接受正规的驾驶技能培训，包括车辆的操控、行驶中的视线、车速控制、紧急情况处理等方面的技能。
6、自我保护意识：学习自我保护意识，如不随意横穿马路、不在马路上玩耍等。
特别是在夜间行车时，应尽量避免独自出行，如需出行应告知家人或朋友。
7、紧急情况处理：在遇到紧急情况时，应保持冷静，迅速采取正确的应急措施。
例如，遇到交通事故，应立即报警并等待救援；遇到车辆故障或道路障碍物，应设置警示标志并尽快处理。
8、严禁酒后驾车：酒后驾车是严重的违法行为，会给自己和其他道路使用者带来极大的危险。
应该坚决杜绝酒后驾车行为。
9、正确使用安全带和头盔：在任何情况下，都应该正确使用安全带和头盔。
安全带可以减少碰撞时的冲击力，头盔可以保护头部免受伤害。
10、避免疲劳驾驶：长时间的驾驶容易使人疲劳，从而影响驾驶者的判断力和反应能力。
应该合理安排休息时间，避免疲劳驾驶。
11、注意非机动车和行人：在道路上，非机动车和行人是弱势群体，应该特别注意他们的存在，避免发生意外。
12、合理使用灯光：在夜间或雨雾天气中，合理使用灯光可以增加其他车辆和行人对自己的可见性，从而降低事故风险。
13、保持车辆良好状态：车辆的良好状态是保证安全行车的重要因素之一。
应该定期检查和维护车辆，确保其正常运转。
14、紧急救援知识：了解基本的紧急救援知识，如心肺复苏、止血等，可以在遇到紧急情况时迅速采取措施，保护自己和他人的生命安全。
安全教育交通安全教育(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，交通工具日益多样化，人们的出行方式也更加便捷。
然而，随之而来的是交通事故的频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高人们的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，加强交通安全教育显得尤为重要。
本文将从交通安全教育的意义、内容和方法三个方面进行阐述。
一、交通安全教育的意义1. 提高公民交通安全意识交通安全教育是提高公民交通安全意识的重要途径。
通过教育，让人们认识到交通事故的危害性，从而在日常生活中养成良好的交通行为习惯，自觉遵守交通规则。
2. 减少交通事故的发生交通安全教育有助于减少交通事故的发生。
通过普及交通安全知识，使人们掌握基本的交通安全技能，提高应对突发事件的能力，从而降低交通事故的发生率。
3. 保障人民群众的生命财产安全交通安全教育是保障人民群众生命财产安全的重要手段。
通过教育，让人们树立正确的交通安全观念，提高自我保护意识，从而降低事故发生风险。
4. 促进社会和谐稳定交通安全教育有助于促进社会和谐稳定。
交通事故的发生往往会导致家庭破裂、财产损失，严重时还会引发社会矛盾。
通过加强交通安全教育，减少交通事故，有利于维护社会和谐稳定。
二、交通安全教育的内容1. 交通法规知识交通法规是维护交通秩序、保障交通安全的重要依据。
交通安全教育应包括交通信号、交通标志、交通标线等基本知识，使人们了解交通法规，自觉遵守。
2. 交通行为规范交通安全教育应涵盖行人、非机动车、机动车等各类交通参与者的行为规范。
例如，行人应在人行道行走，不得闯红灯、翻越护栏；非机动车应在非机动车道行驶，不得逆行、占用机动车道；机动车应遵守交通信号，保持安全车距等。
3. 交通安全常识交通安全教育应包括交通安全常识，如如何选择安全的交通工具、如何正确使用安全带、如何避免疲劳驾驶等。
4. 应急处理技能交通安全教育还应教授人们在遇到交通事故时的应急处理技能，如如何报警、如何进行现场救援等。
三、交通安全教育的方法1. 课堂教学课堂教学是交通安全教育的主要形式。
交通安全的安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通行为习惯。
3. 增强学生的安全防范能力，降低交通事故的发生率。
二、教学对象小学四年级学生三、教学时间2课时四、教学重点与难点1. 教学重点：交通安全的基本知识、交通规则的遵守。
2. 教学难点：交通安全意识的培养、交通行为习惯的养成。
五、教学过程第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是交通安全吗？2. 学生回答，教师总结：交通安全是指人们在道路上进行活动时，遵守交通规则，确保自身和他人的生命财产安全。
二、交通安全知识讲解1. 交通信号灯：讲解红、黄、绿三种信号灯的含义，以及如何正确过马路。
2. 交通标志：介绍常见交通标志的作用，如禁止通行、减速慢行、停车让行等。
3. 交通标线：讲解斑马线、人行横道线、非机动车道等标线的作用。
三、案例分析1. 展示交通事故案例，引导学生分析事故原因。
2. 学生讨论：如何避免类似事故的发生？四、交通规则讲解1. 行人过马路规则：讲解行人过马路时应遵守的规则，如走人行横道、遵守信号灯等。
2. 乘车规则：讲解乘坐公交车、自行车、摩托车等交通工具时应遵守的规则。
五、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
2. 布置作业：让学生回家后与家人一起学习交通安全知识，并提醒家人遵守交通规则。
第二课时一、复习导入1. 提问：同学们，上一节课我们学习了哪些交通安全知识？2. 学生回答，教师总结：我们学习了交通信号灯、交通标志、交通标线、行人过马路规则、乘车规则等。
二、交通安全实践活动1. 模拟过马路：让学生分组进行模拟过马路活动，体验遵守交通规则的重要性。
2. 交通安全知识竞赛：组织学生进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。
三、交通安全教育影片观看1. 播放交通安全教育影片，让学生了解交通事故的危害。
2. 学生讨论：观看影片后，有哪些感想？四、总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
交通安全教育教案(优秀9篇)
交通安全教育教案（优秀9篇）交通安全教育教案篇一班会目的：1、教育学生在单独行走时应注意的安全。
2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。
班会重点：让学生懂得交通安全方面的知识班会时间：20xx1年11月4日下午第二节教学过程：一、导入老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。
⑴那么你们坐的是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。
有的答；坐过自行车。
有的答：坐过小汽车。
有的答：坐过公共汽车、火车。
⑴同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。
二、新授1、向学生介绍有关交通安全知识。
⑴在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。
问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。
⑴在道路上行走，必须靠右行走。
问：怎样判断是右边还是左边。
学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。
⑴行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。
不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。
老师先做示范，叫学生判断对错。
后让学生演一演，评一评。
a、正确动作。
b、只看一个方向。
C、突猛往前猛跑。
d、突然后退。
⑴“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。
”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。
2、交通安全信号识别。
（板书后向学生介绍三灯的'含义）绿灯亮——准许通过黄灯亮——等待，不准通过红灯亮——不准通过绿色箭头灯亮——允许通行黄灯闪烁——等待！三、教师小结同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。
交通安全教育教案设计篇二时间:20__.11.8班级:三（1）参加人数:52班会主题:交通安全班会形式:班会资料:（一）主题导入:1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
交通安全教育记录20篇
交通安全教育记录20篇交通安全教育是我们生活中必不可少的一部分，每一个人都应该具备基本的交通安全意识和知识，以保障自己和他人的安全。
在这里，我们将为您记录20篇交通安全教育文章，希望能为您提供全面、生动、有指导意义的交通安全知识。
1、遵守交通规则，文明出行在道路上行驶时必须遵守交通规则，按照交通信号灯的指示行驶，不能闯红灯、乱穿马路，不能违规停车。
文明出行是社会公德，做一个遵守交通规则、文明出行的好市民。
2、行人要走人行道或人行横道行人出门要选择人行道或人行横道行走，不要在马路中间横穿或在汽车道上行走，要时刻注意观察和倾听周围环境，保障自己的安全。
3、骑车要戴上头盔骑自行车要戴上合格的安全头盔，带上反光背心，这样可以有效降低头部受伤几率，同时也可以提供让驾驶员识别骑车人的远距离信号。
4、汽车驾驶员要遵守交规汽车驾驶员必须遵守交规，不能超速、过马路时一定要减速；不能酒后驾车、打电话等影响驾车安全的行为。
5、遵守交通信号灯指示在路口遇到交通信号灯，必须按照交通信号灯的指示行驶，严禁闯红灯，如果有特殊情况，要按照交通警察指挥或者劝阻行车。
6、乘坐公共交通工具要排队等候乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要争先恐后，要有秩序地上车，特别是在高峰期，一定要遵循时间规律，以免出现拥挤和危险情况。
7、不要搭乘黑出租车搭乘黑出租车是非常危险的，除了无法保证行车安全之外，还不可能得到有效的法律保障。
所以，一定要选择正规的出租车，不能被不良的黑车司机骗。
8、骑电动车要佩戴安全帽电动车是我们生活中必不可少的交通工具，但是骑行电动车一定要佩戴安全帽，不要违规载人、载物，不要随意改装自行车。
9、过马路要注意观察过马路一定要注意观察，看清方向，辨认行车信号灯，选择安全的通道过马路。
要特别注意滴滴打车等打车软件的乘客等待区域，如遇异常，一定要及时离开。
10、晚上出行要开灯晚上出门一定要开车灯，无论是在路边或是在马路上行走，都要开启危险警示灯和反光衣，这样可以有效提高周围人员对自己的注意，同样也可以增加自己的安全感。
交通安全教育教案（通用15篇）
交通安全教育教案交通安全教育教案（通用15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的交通安全教育教案，希望能够帮助到大家。
交通安全教育教案篇1活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
活动准备：1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
交通安全教育教案篇2一、设计思路：小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。
我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。
二、活动目标：1．培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2．引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3．学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
三、环境创设与材料：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
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交通安全教育
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；
3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
防溺水安全教育
不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。
一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
防火安全教育
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
学校冬季用电防火
全教育教案学校用电安全教育
安1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
预防食物
⑴提高服务人员的职业道德，增强服务育人的意识，树立安全第一的思想。
⑵集体食堂非工作人员严禁出入。
⑶加强校园安全保卫工作力度，预防投毒事件发生，确保师生生命安全；加强校园食品卫生管理，杜绝集体食物中毒发生。
⑷严把进货渠道关，严禁“三无食品”进入校园及集体食堂。
⑸严把制作食品卫生关，确保食品卫生质量。
⑹不准个体商贩到校园及校门口规定区域内摆卖食物，教育学生不吃零食，不购路边小食，养成良好的生活习惯。
⑺加强校园环境卫生及住宿生集体宿舍卫生管理，做好净化、美化工作，教育学生不随手丢垃圾，不喝生、脏水，不吃生冷食物。
2、控制措施
⑴严禁校外闲散人员到校内闲逛。
⑵严格控制“三无”食品进校园。
⑶严格控制向学生出售过期、变质食物。
⑷严格控制学生上课时间外出校园购买不卫生食品。
⑸食堂人员严把食品购买卫生质量关。
⑹食品安全负责人定期对食品安全卫生督促检查。
防震安全教育
教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。
1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
3.地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。
4.地震时如在室外，远离建筑物。
5.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。
体育课安全教育
1、课外体育活动课是学校统一安排的一种体育活动课。
2、课外体育活动课是在体育组的协调下，班主任的组织下，才可进行的活动课。
3、任何年级或班级都不能以课外活动为理由，在没有班主任在场组织的情况下，将学生放到操场进行任何体育活动。
4、体育教师在没有得到学校安排课外体育活动的通知以前，不得将体育器材借给学生。
5、其他学科教师在体育活动课时间留学生必须把所有学生数量及姓名以书面形式通知执教教师。
阳光大课间安全教育
1、树立“安全第一”的原则
①领导小组要落实行政监管，强化过程管理；体育教师和班主任严格组织和指导；加强医务监督，校医全程跟进及时发现和处理突发事故。
②要求全校学生根据军训和健康教育知识讲座的内容和要求写心得体会，再次强化如何预防运动伤害和处理运动中突发事件的方法。
③学生活动时要按要求着装，不得携带坚硬，锋利的物品，在活动中要一切行动听指挥，严格遵守大课间活动的制度和规定，全方位地贯彻“安全第一”的原则。
2、合理安排活动内容，严密组织原则
①活动内容的安排要遵循学生的兴趣和爱好，结合学校自身条件合理安排，动作难度适当，既要有挑战性又不能使学生因太难而失去信心，如武术操、有氧健身操、花样跳绳、民族传统游戏等。
②预见和防范不安全因素，根据不同项目的特点做好针对性准备活动，如在跳跃项目中就要突出膝和踝关节保护。
③在器械练习时，要反复强调器械的使用方法和步骤，组织学生严格在指定的范围内进行。
3、各尽所能，区别对待，适时控制原则
①班主任要依据医务人员提供的体检报告和意见，严密监控有病史学生的活动情况，对他们的身体变化要有充分的预见性。
②班主任要认真观察每名学生的变化，发现异常及时询问，根据情况减少或强行停止学生活动。
③学生要根据身体感觉的变化，调整或控制活动量和活动强度，如有感觉身体不适，应及时向老师说明，根据身体情况可稍加休息或自行终止活动，必要时
校集安全教育
雷雨天气安全知识及雷雨天气安全教育：1.关闭手机，拔掉一切电源插头；2.不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡、不要开门开窗；3.不要把晾晒衣服的铁丝，拉接到窗户门上；4.不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器。
不要靠近接触任何金属管线，如水管暖气管下水管等；5、空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上；6.不要几个人挨在一起或牵手跑；7.远离树木，不要大跨步跑动，选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨；8.不要穿戴湿的衣物z，对突来雷电应立即下蹲，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害；5.若必须外出，最好穿胶鞋披雨衣，起到对雷电的绝缘作用。
预防和应对影响学生安全的其他事件。
教师要求：
1、安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。
2、了解学生的思想动态，各班做好困难生的教育档案，做好学生的心理健康辅导。
3、注意教育方式方法，杜绝体罚与变相体罚。
4、发现安全隐患、事故及时汇报。
我们应学习的应对校园暴力的防范措施和自我保护的技巧又如何呢？
（1）、衣着俭朴，为人低调，不在人前炫耀家庭的地位和财富，平时不要带太多现金，不要带手机或其他贵重物品到校。
（2）、要搞好人际关系，强化自我保护意识，这也是防范校园暴力的一条途径。
一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
即使没有良好的人际关系也尽量不要独自玩耍，尽可能待在人多的地方。
（3）、遇到勒索，应沉着冷静，不要盲目反抗，在保证自己安全的前提下，寻找机会报警或逃脱，在校内可向各个办公室、课室或保卫室跑，在校外可向“惠州市水口大湖学校平安地图”所示的“紧急救助避险点”逃跑（如大湖溪派出所、中国建设银行、水口国税局、大湖学校等等地点），还要记住勒索者的相貌特征，及时报告老师或家长。
（4）、不做逆来顺受的学生，在遇到勒索、敲诈等事件后，不能忍气吞声，要及时通过学校和对方家长，给拦截者以惩戒。
（5）、不要以暴制暴，任何时候都不要使用暴力来解决问题，那只会使问题越来越复杂，结果越来越严重。