北大人力资源管理专业介绍
人力资源管理专业学位类型
人力资源管理专业学位类型人力资源管理专业学位是为了培养具备人力资源管理知识和技能的专业人才而设立的学位类型。
人力资源管理是指通过合理的人力资源配置和管理，最大限度地发挥人力资源的作用，实现组织目标的过程。
人力资源管理专业学位旨在培养学生掌握人力资源管理的理论与实践，具备组织管理、人力资源规划、人力资源开发、薪酬福利管理、员工关系管理等方面的知识和技能。
人力资源管理专业学位的核心课程包括人力资源管理原理、组织行为学、劳动法律法规、薪酬管理、培训与发展、绩效管理等。
通过这些课程的学习，学生能够全面了解人力资源管理的基本原理和方法，并具备分析和解决实际问题的能力。
此外，人力资源管理专业学位还注重培养学生的沟通协调能力、团队合作能力和创新能力，以适应现代企业对人力资源管理人才的需求。
人力资源管理专业学位有多种类型，包括本科学位、硕士学位和博士学位。
本科学位是培养人力资源管理专业基础知识和技能的学位，通常为四年制学位。
硕士学位是进一步深化人力资源管理理论和实践的学位，通常为两年制学位。
博士学位是培养高级人力资源管理研究人员的学位，通常为三到五年制学位。
人力资源管理专业学位毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、社会组织等任职。
他们可以从事人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、绩效管理、薪酬福利、员工关系等方面的工作。
随着人力资源管理在企业中的重要性日益凸显，人力资源管理专业学位的就业前景也越来越广阔。
人力资源管理专业学位的培养目标是培养具备扎实的人力资源管理理论基础和实践经验，具备创新思维和解决问题的能力，能够在现代企业中担任人力资源管理工作的专业人才。
为了达到这一目标，学校和教师们通过开设相关课程、组织实践活动、提供实习机会等方式来培养学生的专业能力和综合素质。
人力资源管理专业学位是为了满足现代企业对人力资源管理人才的需求而设立的学位类型。
通过系统的人力资源管理知识和技能的学习，毕业生能够胜任各类人力资源管理工作，并为组织的发展和员工的成长做出贡献。
本科人力资源管理专业重点课程
本科人力资源管理专业重点课程本科人力资源管理专业的重点课程有很多，下面将逐一介绍这些课程的内容和重要性。
一、人力资源管理概论人力资源管理概论是人力资源管理专业的基础课程，主要介绍人力资源管理的基本概念、原理和方法。
学习这门课程可以帮助学生全面了解人力资源管理的内涵和外延，为后续课程的学习打下坚实基础。
二、组织行为学组织行为学是人力资源管理专业的核心课程，主要研究个体和群体在组织中的行为规律。
学习这门课程可以帮助学生深入理解组织内部的工作动态和人际关系，提高人力资源管理能力。
三、劳动与社会保障法律法规劳动与社会保障法律法规是人力资源管理专业的重要课程，主要介绍劳动法、劳动合同法、社会保险法等相关法律法规。
学习这门课程可以使学生了解劳动法律法规的基本原理和适用范围，为日后的人力资源管理工作提供法律依据。
四、薪酬管理薪酬管理是人力资源管理专业的重点课程，主要研究企业薪酬体系的设计和管理。
学习这门课程可以使学生掌握薪酬管理的基本理论和实际操作技能，为企业的薪酬管理提供科学依据。
五、绩效管理绩效管理是人力资源管理专业的重要课程，主要研究企业绩效评价和绩效管理的方法和技巧。
学习这门课程可以使学生了解绩效管理的基本原理和实际操作，提高组织绩效管理的效果。
六、员工招聘与选拔员工招聘与选拔是人力资源管理专业的重要课程，主要研究企业员工招聘和选拔的方法和技巧。
学习这门课程可以使学生了解员工招聘和选拔的基本原理和实际操作，提高企业的人才引进能力。
七、员工培训与发展员工培训与发展是人力资源管理专业的重要课程，主要研究企业员工培训和发展的方法和策略。
学习这门课程可以使学生了解员工培训和发展的基本原理和实际操作，提高企业的人才培养和发展能力。
八、劳动关系与劳动争议处理劳动关系与劳动争议处理是人力资源管理专业的重要课程，主要研究企业劳动关系的管理和劳动争议的处理方法。
学习这门课程可以使学生了解劳动关系的基本原理和实际操作，提高企业的劳动关系管理水平。
北京大学人力资源管理专业(独立本科段)-赢在路上
北京大学——人力资源管理人力资源管理是一项极为重要的工作领域，前途十分光明。
在国外许多ERP软件系统中，HR是非常独立的一块。
在企业实施ERP（Enterprise Resource Planning 企业资源规划）过程中，HR部分都是由专门的HR顾问负责。
主考院校：北京大学专业：人力资源管理北大自考人力资源管理指定报名学校：北京赢在路上培训学校中美自考中美合作自考是自学考试的一种新形式，是继中英合作自考尝试成功之后于2010年下半年推出的又一个中外合作自学考试项目。
该项目是由国家外国专家局培训中心委托北京教育考试院合作开考，引进美国国际人力资源管理职业资格认证证书（IPMA）与高等教育自学考试人力资源管理专业课程对接互认，主考院校为北京大学。
中美合作自考同其他中外合作自考一样，是我国今后高等教育制度改革的一个发展趋势（从应试教育向能力教育转变），特点是学历教育与职业技能教育相结合，注重实际应用能力的培养。
考生通过学习，既可以获得北京大学颁发的高等教育自学考试人力资源管理职业资格学历、学位，又可以同时获得国际权威职业资格证书（IPMA）。
证书课程全文引进美国教材（中文版），教学、考试的传统应试模式，注重实际应用和理解。
课程设置没有高等数学，大大降低了考试难度，适合各类人群学习。
人力资源管理人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。
就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。
人力资源管理的另外一种说法人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行就业方向企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。
北大人力资源管理专业介绍
北大人力资源管理专业介绍————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：人力资源管理专业专科：15门本科：13门主考院校：北京大学委托部门：国家外国专家局培训中心委托学士学位：管理学学士专科特点：时间短，一年就可以考完；不考高数，英语简单，专科中有8门课程为非笔试课程；专、本均不含数学。
IPMA证书：考完人力资源管理专科，不须加考任何科目即可直接领取证书。
通过规定的5门证书课程就能颁发美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA初级（初级人力资源管理）证书本科特点：时间短，一年就可以考完；不考高数，英语简单，专科中有6门课程为非笔试课程；考生结束了所有本科自考课程13门课程并合格，颁发高等教育自学考试人力资源管理专业本科毕业证书。
对符合条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学位。
毕业经答辩未通过的，必须补做，不补做者不予毕业，补做合格的，可以获得本科毕业证书，但不授予学位。
通过规定的5门证书课程就能颁发美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA中级（中级人力资源管理师）证书。
已开设此专业的机构有：尚德、银孚、理想国际、开能学校、北京教育人才培训中心、新思路培训学校等。
序号课程代码课程名称课程性质学分考核方式是否选考课是否证书课1 03706思想道德修养与法律基础政治课 2 笔试2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论政治课 4 笔试3 00012 英语（一）文化基础课7 笔试是4 10018 计算机应用基础文化基础课4 非笔试5 00042 社会经济统计学原理专业课7 笔试6 00043 经济法概论（财经类）专业课 4 笔试7 03312 劳动和社会保障概论专业课 6 笔试8 04758 人力资源管理（三）专业课 5 笔试9 00054 管理学原理专业课 6 笔试是10 00341 公文写作与处理专业课 6 笔试是11 06092 工作分析专业课 4 非笔试是12 40096 劳动关系与争议处理专业课 6 非笔试是13 41754 人力资源开发专业课 4 非笔试是14 41755 人员测评技术专业课 4 非笔试是15 41756 绩效考评技术专业课 4 非笔试是16 41757 人力资源管理初级实验专业课 6 非笔试17 41758 人力资源管理案例分析专业课 5 非笔试本科课程：专业：人力资源管理（独立本科段）执行期：开始序号课程代码课程名称课程性质学分考核方式是否选考课是否证书课中国近现代史纲1 03708政治课 2 笔试要马克思主义基本原2 03709政治课 4 笔试理概论文化基础14 笔试是3 00015 英语（二）课4 00016 日语（二）文化基础14 笔试是课5 00017 俄语（二）文化基础课14 笔试是6 00937政府、政策与经济学专业课 6 笔试7 06093人力资源开发与管理专业课 6 笔试8 05969人力资源战略与规划专业课 5 非笔试是9 06090人员素质测评理论与方法专业课 6 非笔试是10 05963 绩效管理专业课 4 非笔试是11 06091 薪酬管理专业课 6 非笔试是12 41759 工作分析与评价专业课 4 非笔试是13 06089劳动关系与劳动法专业课 6 笔试14 41760人力资源政策与法规专业课 5 笔试15 41761人力资源管理高级实验专业课 6 非笔试16 00034 社会学概论专业课 6 笔试是17 00277 行政管理学专业课 6 笔试是18 00182 公共关系学专业课 4 笔试是19 40222人力资源管理毕业论文专业课0论文/毕业设计项目管理专业专科：15门；本科：14门；主考院校：中央财经大学委托部门：北京项目管理协会学士学位：管理学学士专科特点：时间短，一年可以考完无数学专业：项目管理（专科）执行期：开始序号课程代码课程名称课程性质学分考核方式是否选考课是否证书课1 03706思想道德修养与法律基础政治课 2 笔试2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论政治课 4 笔试3 00012 英语（一）文化基础课7 笔试是4 10018 计算机应用基础文化基础课4 非笔试5 00054 管理学原理专业基础课6 笔试6 00147 人力资源管理（一）专业基础课6 笔试专业基础7 06264 应用统计学5 笔试课专业基础5 笔试8 07763 质量管理基础课9 03411 项目计划与控制专业课 5 笔试是工程招投标与合同管10 03941专业课 5 笔试是理11 04954 软件项目管理专业课 4 笔试是是12 05059 项目管理学专业课 6 笔试是13 05065 项目管理法规专业课 6 笔试是14 05066 项目论证与评估专业课 5 笔试是15 06087 工程项目管理专业课 5 笔试是是16 07249 投资项目管理专业课 4 笔试是是17 41729 项目管理实验分析专业课 4 非笔试本科特点：时间短，一年就可以考完；不考高数，英语简单，专科中有8门课程为证书课；项目管理考生在取得本专业考试计划规定的14门（加考学员15门）课程的合格成绩，发给高等教育自学考试项目管理专业本科毕业证书（主考院校为中央财经大学），对于符合学位授予条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学位。
BD人力资源管理体系
BD人力资源管理体系北大纵横BD项目组2002 年 3 月3638第一部分 BD 招聘制度 . (3)第一章 招聘需求 (3)第二章 招聘政策 (3)第三章 招聘程序 (4)附表 (8)第二部分 BD 培训制度 . (10)第一章 总则 (10)第二章 职前教育管理办法 . (17)第三章 岗位技能培训管理办法 . (20)第四章 外派培训管理办法 . (23)第五章 员工培训出勤管理规定 . (25)附表第三部分 BD 薪酬制度 .32 273638 第一章总则 ................... 第二章薪酬结构 ............... 第三章年薪制 ................. 第四章非生产经营人员的工资制度 第五章项目部人员工资制度 . ........ 第六章 设计部人员工资制度 . ........ 32 32 35 37第七章外聘人员工资制度. (39)第八章其他 (39)第九章附则 (40)附表 (41)第四部分BD 绩效考核管理制度 (43)第一章总则 (43)第二章考核体系的组织结构. (44)第三章考核方法 (45)第四章季度考核 (49)第五章年度考核 (51)第六章申诉及其处理 (52)第七章附则 (56)第五部分BD 绩效考核实施细则 (57)第一章非生产经营部门的考核. (57)第二章项目部的考核 (70)第三章设计部的考核 (101)第四章附件部分 (127)第一部分BD 招聘制度引言人员招聘和录用是公司为了自身发展及时获取所需各类人才的重要途径和手段。
招聘录用要补充有较好素质和能给公司带来价值的新员工。
第一章招聘需求第一条缺员的补充。
因员工变动，按规定编制需要补充。
如因员工调动、退休、晋升等原因。
第二条突发的人员需求。
因不可预料的业务、工作变化而急需的特殊技能人员。
如技术变革、或开拓新的业务领域等。
第三条扩大编制。
因公司发展壮大，而需扩大现有的人员规模及编制。
人力资源管理专业行业认知
人力资源管理专业行业认知一．什么是人力资源管理1.人力资源的概念：是指在一定范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和，或者说是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。
2.人力资源管理的概念：指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
人力资源管理，是指运用科学方法，协调人与事的关系，处理人与人的矛盾，充分发挥人的潜能，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标的过程。
3．人力资源管理的发展历史：人力资源管理是一门新兴的学科，问世于20世纪70年代末。
人力资源管理的历史虽然不长，但人事管理的思想却源远流长。
从时间上看，从18世纪末开始的工业革命，一直到20世纪70年代，这一时期被称为传统的人事管理阶段。
从20世纪70年代末以来，人事管理让位于人力资源管理。
第一代人力资源管理系统出现于20世纪60年代末期，除了能自动计算人员薪酬外，几乎没有更多如报表生成和数据分析等功能，也不保留任何历史信息。
第二代人力资源管理系统出现于20世纪70年代末，对非财务人力资源信息和薪资的历史信息都进行设计，也有了初级的报表生成和数据分析功能。
第三代人力资源管理系统出现于20世纪90年代末，这一代HRMS的数据库将几乎所有与人力资源相关的数据都进行了收集与管理，更有强力报表生成工具、数据分析工具和信息共享的实现。
4.发展趋势：人才的变化。
未来的人才特别是研究生在学校里学到的不仅是专业知识，更多的是学习的能力和研究方法，也就是说，他们能很快进入一个新的领域并适应这个新的领域。
一个非所学专业的学生能很快进入新专业的角色。
终身学习的理念开始伸入大学，毕业生在大学所学的东西并非仅仅就是专业知识，而是在广泛涉猎专业以外的知识。
北京大学与人力资源相关的博士招生信息(专业汇总+博导简介)
北京大学与人力资源相关的博士招生信息1.光华管理学院1.1招生情况说明招生总数38总成绩为初试30%、申请材料30%、复试40%。
只招收全日制脱产博士生。
均享有奖学金。
招生专业：企业管理(120202) 研究方向：组织行为与人力资源管理考试科目为英语、管理学（含微观经济学、管理学原理、应用统计学）、组织行为与人力资源管理。
硕博连读生或直博生3人左右。
方向按IPHD项目要求进行招生与培养，考生入学前需提交相关英语水平证明，入学后全英文授课，详见IPHD项目介绍。
1.2导师：梁钧平职称：教授办公电话：86-10-62754813Email：liangjp@详情：/faculty/liangjunping.aspx张一弛职称：教授办公电话：86-10-62754812Email：zyc@详情：/faculty/zhangyichi.aspx徐淑英（光华管理学院杰出访问教授）徐淑英是是全球最具影响力的华人管理学家，唯一同时获得ASQ与AMJ最佳论文奖的华人管理学家，也是文章被引用率最高的管理学家之一。
曾担任《美国管理学会学报》（Academy of Management Journal）主编，是《组织管理研究》（Management and Organization Review）的创刊主编，也是中国管理研究国际学会（IACMR）的创会会长张志学职称：教授张志学在香港大学获得社会心理学博士，现任北京大学光华管理学院副院长、组织管理系教授、博士生导师。
办公电话：86-10-62765133Email：zxzhang@详情：/faculty/zhangzhixue.aspx2.政府管理学院2.1招生情况说明招生总数25复试权重40%。
本年度招收全日制调档学生不少于24人。
招生专业：行政管理(120401) 研究方向：人力资源开发与管理2.2导师：肖鸣政北京大学政府管理学院教授，博士生导师行政管理系主任北京大学人力资源开发与管理研究中心主任中国人才学会常务理事兼副秘书长中国人力资源开发研究会常务理事中国行政管理学会理事主要研究领域，包括人力资源开发、工作分析与评价、人才测评与选拔、绩效考评与管理等。
北大培训学习心得体会
北大培训学习心得体会一、培训内容在北大所进行的培训中，主要学习了与管理相关的知识，包括人力资源管理、战略管理、团队管理等。
这些内容分别涵盖了管理学科的不同领域，非常全面。
每个领域的内容都是相对详细而深刻的，而且老师将各种理论完美地融入到各种例子中，形成了理论与实践相结合的教学方式。
我们同时学习了很多针对个人成长的内容。
包括自我认知、沟通技巧、心理学和领导工具等等。
这些课程让我们实现了更好地了解自己和如何与别人交流的能力。
二、学习收获这次培训收到的效果是非常明显的。
我们学习了很多关于管理的知识，能够更好地应对日常工作中遇到的各种问题。
而且在学习人际交往的技巧时，我们也收获了几乎所有领域的交际技巧，这对工作和个人成长都是有帮助的。
我们在课堂上学习的案例也非常有用。
通过对成功、失败案例的分析，我们大大提高了自己分析问题、解决问题的能力。
同时，这些案例也使我们更深入地了解了部分企业管理中特殊的机制和做法，并有助于我们从实践角度去了解和借鉴这些实例。
另外，整个课程的组织也非常合理。
每个主题都有大量的论文、书籍和案例，让我们可以从不同角度来理解这个主题。
老师在教授时也通过各种演讲方式和题目引导我们感受这些理论在不同场景下的应用。
三、未来应用这次培训的收获不仅局限于课堂上的收获，未来我们将把这些知识和技巧尝试运用到我们的工作生活中。
我们计划引用一些工具（比如朋友圈）来不断地分享与实践，在日常生活中体验到这些知识的奇妙作用，并尝试去优化我们日常的各种问题。
每个人都应该学习如何思考和应对管理锅具，以实现更好地工作、创造更加有意义的生活、同时享受自己过程中的所有乐趣。
最后，需要感谢北大这次的培训机会，我们希望未来的潜在应用启发和培训机会能够开放的更多，并帮助更多的人得到更好的发展。
北大汇丰考研 科目
北大汇丰考研科目
北大和汇丰考研科目选项
北大和汇丰是中国两所知名高校，都有着良好的学术声誉和研究实力。
对于考研的学生而言，选择北大或汇丰作为研究生目标是一个很好的选择。
下面将介绍一些北大和汇丰考研的科目选项，供学生们参考。
北大考研科目选项：
1. 人文社会科学类：包括中国语言文学、外国语言文学、新闻与传播学、艺术学等。
2. 理学类：包括数学、物理学、化学等。
3. 工学类：包括信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等。
4. 医学类：包括基础医学、临床医学、口腔医学等。
5. 管理学类：包括工商管理、会计学、金融学、市场营销等。
6. 法学类：包括法学、社会工作、行政管理等。
汇丰考研科目选项：
1. 商科类：包括金融学、国际贸易、市场营销、人力资源管理等。
2. 计算机科学与工程类：包括计算机科学与技术、软件工程等。
3. 心理学类：包括心理学、应用心理学等。
4. 公共管理类：包括公共政策与治理、行政管理等。
5. 社会学类：包括社会学、社会工作等。
6. 人力资源管理类：包括人力资源管理、劳动与社会保障等。
需要注意的是，以上只是列举了一部分科目选项，并不能包含所有的科目。
对于具体的考研科目和要求，建议同学们查看中国人事部发布的最新招考指南来获取相关信息。
此外，考生选择科目时应根据自身兴趣、专业背景和未来发展方向进行合理的选择。
人力资源管理专业的就业方向是什么
人力资源管理专业的就业方向是什么人力资源管理专业的就业方向是什么人力资源管理专业是现在兴起的专业之一，所以很多的人都会想要知道人力资源管理专业以后的方向。
下面为您精心推荐了人力资源专业就业方向，希望对您有所帮助。
人力资源管理专业就业方向1.人力资源管理，通常会从基层人力资源、行政、办公室等岗位做起，如：培训主管、招聘专员、绩效专员。
2.市场营销人力资源是和人打交道的知识集合，有良好的沟通技巧和知识，是市场营销的坚实基础。
3.企业管理人员利用人力资源管理专业知识，再熟悉企业管理知识，更容易取得成功。
人力资源管理就业前景现代人力资源管理专业人士存在巨大缺口,跨国公司和本土机关企事业单位对人力资源开发专业人才的需求迫在眉睫,这一需求也使其成为市场抢手的香饽饽。
据统计,一位资深的人力资源管理人士的月薪能达到近万元。
在企业管理和人力资源管理领域具有丰富经验和独到见解的跨国公司人事总监、人事经理等;共有来自政府部门、科研机构,各大集团公司等众多行业的近300名学员参加了培训,如今这些学员在企业的人力资源管理工作中担任着重要的角色。
人力资源管理者应具备的能力1、学习能力。
人力资源管理在我国起步较晚，现有的人力资源管理者大多缺乏专业背景，这尤其需要人力资源管理者树立终身学习理念，培养终身学习能力，通过学习系统把握国家的政策法规，掌握心理学、经济学、管理学及人际关系学知识，提升自己的专业管理水平。
2、创新能力。
“创新是管理的生命力”。
而我国一些企业，尤其是国企的人力资源管理者由于传统文化环境，已经习惯于机械被动地处理例行的日常事务。
这种状态远远不能适应当今的人力资源工作要求。
时代趋势要求人力资源管理者在吸纳、留住、开发、激励人才上不断创新。
3、育人能力。
组织竞争能力来源于员工能力的开发，人力资源管理者要善于培育人才，通过为员工设置职业发展通道，提供施展才能的舞台以及培训和发展机会，充分挖掘员工潜能，调动员工内在积极性，促进企业目标的实现。
人力资源管理专业的优点
人力资源管理专业的优点1. 强大的职业发展前景人力资源管理专业具有广泛的职业发展前景。
随着全球经济的不断发展，企业对于人力资源管理的需求也越来越大。
毕业生可以选择从事人力资源规划、招聘、薪酬福利、培训与发展、劳动关系等方面的工作，也可以选择在政府部门、咨询公司或教育机构等领域发展。
此外，人力资源管理专业还提供了创业的机会，毕业生可以开设自己的人力资源咨询公司或培训机构。
2. 跨学科综合能力培养人力资源管理专业是一门综合性较强的学科，涉及到经济学、心理学、社会学、法律等多个学科领域。
在学习过程中，学生需要掌握各种理论知识，并将其应用于实际问题的解决中。
这种综合性的学习使得人力资源管理专业毕业生具备跨学科综合能力，在解决复杂问题时能够从不同角度进行思考和分析。
3. 帮助企业提高绩效和竞争力人力资源管理专业的核心任务是帮助企业提高绩效和竞争力。
通过合理的人才招聘和选拔、有效的培训与发展、公正的绩效评估和薪酬福利制度，人力资源管理专业可以帮助企业吸引、留住和激励优秀人才，提高员工的工作满意度和忠诚度，从而提升企业整体绩效和竞争力。
4. 促进组织变革和创新随着社会的不断发展，企业需要不断进行组织变革来适应市场环境的变化。
人力资源管理专业在组织变革过程中发挥着重要作用。
通过制定合适的变革策略、进行有效的沟通与协调，并对员工进行培训与支持，人力资源管理专业可以促进组织变革的顺利进行，并推动组织创新。
5. 培养良好的职业道德和领导能力人力资源管理专业注重培养学生良好的职业道德和领导能力。
在学习过程中，学生需要学习并遵守职业道德准则，同时也需要学习如何成为一名优秀的领导者。
人力资源管理专业通过课堂教学、实践活动和案例分析等方式，培养学生的沟通能力、团队合作精神和决策能力，使其成为具有高度责任感和领导潜力的人才。
6. 了解员工需求并提供支持人力资源管理专业致力于了解员工的需求，并提供相应的支持。
通过开展员工满意度调查、组织文化建设和员工关怀活动等，人力资源管理专业可以帮助企业了解员工对于工作环境、薪酬福利、培训发展等方面的需求，并提供相应的支持和改进措施，以提高员工满意度和忠诚度。
北京大学人力资源管理考研模拟题库
育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！一，知识点考察（5`*8）1，瓦格纳法的意义2，工作分析的5种常用方法3，需求预测分析的5种常用方法4，“用一个零代替另一个零”批评的是那种工作设计的方法？他提倡什么工作设计的方法？5，投射测验主要应用与那类型的心理测验（至少说2方面）6，平衡记分卡的4个方面7，三个e是什么？涉及到管理的哪些方面？8，集体辞职现在的新特点二，简答（5选3，10`*3）1，人力资本理论提出的时间和代表人物，代表人物的贡献是什么？2，人力资源规划3，工作分析在人力资源管理中的作用4，如何进行培训4，甄选的主要方法有那些三，案例分析（15`*2）1，联想的薪酬之迷1）“薪酬保密”的利弊2）“绩效与员工薪酬满意度并不成正比”的说法你是否同意？为什么？2，***医院（该医院护士长同时接受外科主任，基层护士监督员，最高忽视负责人的命令，感到十分困扰，向院长抱怨）1）该医院正式命令链是什么样的？画图说明2）是否有人越权行事？3）应该如何改进？4）你是护士长会如何做？5）“医院结构没有问题，护士长不是有效的监管者”的说法同意吗？为什么？.简答题（5*6）1.知识管理成为目前重要的人力资源开发的方法，许多公司在知识分享的方面有着许多经验，请你具体说出三种知识分享的方法。
2.培训需求分析方法3.新劳动合同法关于违约金的案例分析4.根据新劳动合同法，在何种情况下员工和雇主能够签订无固定期限的劳动合同5.影响人力资源管理发展的九大因素四.材料分析(2*10)1.材料概述：小王在公司绩效考核中落后于小李，小王自认工作认真、踏踏实实、能够及时完成给定的任务，但在人际关系上不如小李，尤其是在与上司的关系上，小李处理地很好，小王很矛盾公司内部，普遍对本次绩效考评的结果感到不满，广告部的员工对于金融部的员工绩效考评成绩普遍高于自己感到很不满，老员工觉得上司认为老员工绩效一定低，所以对绩效考评中老员工成绩普遍低于新员工感到不满。
【北大考博辅导班】北大行政管理博士专业介绍申博考博条件考博目录选拔方式考博经验
【北大考博辅导班】北大行政管理博士专业介绍申博考博条件考博目录选拔方式考博经验启道考博分享一、北大行政管理专业简介-启道行政管理专业第一方向组具体分为四个研究方向：1.行政学理论与发展、2.当代中国政府管理、3.人力资源开发与管理和4.行政法与行政管理。
行政管理专业第二方向组具体分为两个研究方向：1.企业与政府和2.公共财政与社会政策。
各方向具体介绍如下：行政管理专业第一方向组1.行政学理论与方法本方向研究中外公共管理学和行政管理学理论与研究发展上的各种流派和主要著作，奠定从事高层次专业研究的理论和发展基础。
理论与实践相结合，追踪研究当代国内外政府管理方面的新理论、新思维、新机制和新方法及其在公共部门的应用，重点研究行政学理论与学科发展、当代行政改革与行政发展、行政组织和政府管理过程、公共部门人力资源开发与管理、公共部门绩效管理等领域。
2.当代中国政府管理本方向主要研究当代中国政府管理的重大理论和实践问题。
修业者需要进一步掌握政府研究方法，了解关于中国政府的新的研究动向和最新研究成果，追踪中国政府改革和公共政策的走向，进而能够展开有价值的研讨。
中国政府的改革与发展是本方向的关注的基点，中国政府的有效性则是本方向的研究重点。
本方向强调知识的“融会贯通”和研究的“理论联系实际”。
3.人力资源开发与管理本方向主要研究人力资源开发与管理的基本理论与方法，包括当前国际、国家与组织等不同层次人力资源开发与管理的新理论、新思想、新方法。
重点研究人力资源开发战略与国家(组织)竞争力的提升，公共组织与国有大中型企业人力资源管理、人力资源开发与管理技术及其应用，领导型人才测评、考评与选拔等。
4.行政法与行政管理本方向旨在将现代法治，特别是宪法框架下行政法的规则和原理应用于公共行政，系统深刻把握行政法治和法治政府建设的基本制度和原理，并为政府改革提供法治思维和探索法治法案。
本方向注重法律与公共行政的交叉研究，主要研究主题有宪制、法治政府、人权、政府改革与发展。
人力资源管理专业的介绍
人力资源管理专业的介绍一,人力资源管理专业介绍人力资源管理专业是一个蓬勃发展的新兴专业,其发展速度是其他大部专业所无法比拟的。
随着知识经济时代的到来，人力资源已逐渐成为核心资源。
人力资源管理专业的建设和发展将在未来相当长的一段时间内对于企业和社会发展发挥重要的作用。
社会对人力资源专业人才的需求包括宏观和微观两大部分。
从宏观上看，一个国家／地区的人力资源开发的政策环境、人力资源开发与管理的法律与制度建设都是决定一个国家／地区人力资源利用效率的大问题。
从微观上看，人力资源管理与企业经营战略密切相关。
对人力资源专业人才的需求是多层面的，有战略和决策层面；战术层面（如薪酬制度设计、工作分析与设计、绩效标准制定、员工关系协调等）。
从全国人力资源管理专业院校目前能够培养的人才层次和数量及我国经济发展对人才的需求情况来看，无论是在决策层还是在技术层都极度缺乏专业人才。
二、人力资源管理专业课程设置课程可以分为五个层次；基础课、专业基础课、专业理论与专业方法课、专业技能课、备选课。
主要课程有经济学、管理学、组织行为学、法学、管理信息系统、人力资源经济学、劳动经济学、薪酬管理、劳动法、人员素质测评、工效学、工作分析、劳动关系、社会保障、人力资源统计、人力资源管理信息系统等。
三、人力资源管理专业就业方向主要有三种去向：第一是面向企业，这将是主要方向。
第二是公共事业单位，如政府机关（要参加公务员考试）、各种社会群体和组织。
第三类是科研教学机构1、能力结构•具有应用普通话进行沟通的能力•具有人力资源、招聘、培训、绩效、薪酬方面的规划与体系设计能力•具有执行力•具有社会调查研究的能力•具有心理测试与管理方面的能力•具有处理突发事件的能力•具有沟通与协调的能力•具有良好的人际关系处理能力2、素质结构与要求•掌握本专业所需的理论知识和技能•具有较快的角色转换的能力与素质•能发现问题并能应用所学知识解决问题•具有管理岗位所需的心理特征和素养•具有良好的职业道德与社会公德•有坚定正确的政治方向•追求创新、勇于创新3.业务规格•人力资源规划的编制与实施程序•招募程序的编制与实施程序•培训体系（组织与管理）的设计•绩效管理体系的编制与实施程序•薪酬管理体系的设计•劳工关系、合同的签订•心理测试问卷的撰编•薪酬调查问卷的设计•员工满意度问卷的设计Of Human Resource Management Introduction1, Human Resource Management IntroductionHuman Resource Management is a booming emerging profession, its growth rate in most other professions can not match. With the advent of knowledge economy, human resources have become core resources. Human Resource Management in the construction and development will be in the future for a long period of time and social development of the enterprises play an important role. Community's demand for professionals in human resources, including macro-and micro-two parts. From a macro point of view, a country / region of human resources development, policy environment, human resource development and management of the legal and institutional construction is to determine a country / region of human resource utilization efficiency of a big problem. From the microscopic point of view, human resource management and business strategy are closely linked. Of human resources professionals need is a multi-level, strategic and policy-making level; the tactical level (such as the pay system design, job analysis and design, performance standard setting, coordination of employee relations, etc.). From the National Human Resource Management professional institutions can currently level and the number of trained people and China's economic development, demand for talent in the circumstances, whether in the decision-making level is still a serious shortage of both in the technical level professionals.2, Human Resource Management CurriculumCourses can be divided into five levels; basic courses, professional basic courses, professional theory and specialized methods courses, professional skills classes, prepareelective. Main courses include economics, management science, organizational behavior, law, management information systems, human resource economics, labor economics, salary administration, labor law, personnel quality evaluation, ergonomics, job analysis, labor relations, social security, statistics on human resources, human resources management information systems.Third, the direction of Human Resource Management jobsThere are three main destination: the first is a business-oriented, it will be the main direction. Second, public institutions, such as government agencies (to participate in the civil service examinations), various social groups and organizations. The third category is research and teaching institutions1, ability structure• have the use of Putonghua, the ability to communicate• A human resources, recruitment, training, performance, remuneration planning and system design capabilities• enforceable• the ability of social investigation and study• have a psychological test and management capacity• have the ability to deal with emergency cases• the ability to have communication and coordination• have good interpersonal processing2, the quality of the structure and requirements• master the theory of professional knowledge and skills required for• the role of rapid transformation with the capacity and quality of• be able to identify problems and to apply their knowledge to solve problems• have the management positions, the psychological characteristics and qualities required • have good professional ethics and social morality• There is a firm and correct political orientation• the pursuit of innovation and innovative3. Business Specification• Human resource planning and implementation of procedures for the preparation of• recruitment procedures for the preparation and implementation of procedures• Training System (Organization and Management) is designed to• Performance mana gement system and implementation of procedures for the preparation of • Salary Management System Design• labor relations, the signing of the contract• Psychological test the questionnaire compiled essays• Pay the questionnaire design• employee sat isfaction questionnaire design。
人力资源管理专业有哪些就业方向及前景
人力资源管理专业有哪些就业方向及前景人力资源管理专业有哪些就业方向一是面向企业，这将是主要方向。
第二是公共事业单位，如政府机关、各种社会群体和组织。
第三类是科研教学机构。
主要是从事企事业单位及其咨询机构等人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等相关工作。
我国的人力资源管理专业从业人员的专业知识人才十分稀缺，属于我国稀缺性专业人才。
由于人才资源队伍的国际化水准不高，造成毕业生和市场的需要相差很大，也是我国人力资源管理教育面临的一大问题。
在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，人才济济固然可贵，然更可贵的还是能把这众多人才管理好的伯乐，人力资源管理专业就是这样一个专业。
人力资源管理是所有管理工作中离权力最近的层次，一般工作稳定，上升通道通畅，各单位的人事部门，也是核心要害部门。
因职业重要性，人事主管升职、加薪的机率很高，因此想从事这份工作的人也非常多;同时，各人才市场乃至猎头公司对专业的人力资源管理专业人才求才若渴。
从供求关系看，人力资源管理专业可谓是管理行业中的“宠儿”。
人力资源管理专业就业前景怎么样“知人善任，得人心者得天下”，人的管理其实正是一切管理的核心。
在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，人才济济固然可贵，然更可贵的还是能把这众多人才管理好的伯乐，而人力资源管理就是培养“伯乐”的一个专业。
人力资源管理是所有管理工作中离权力最近的层次，一般工作稳定，上升通道通畅，各单位的人事部门，也是核心要害部门。
因职业重要性，人事主管升职、加薪的机率很高，因此想从事这份工作的人也非常多;同时，各人才市场乃至猎头公司对专业的人力资源管理人才求才若渴。
从供求关系看，这个专业可谓是管理行业中的“宠儿”。
人力资源管理工资一般是多少人力资源管理师的基本月薪4000元左右，人力资源管理师的基本月薪4000元左右，有工作经验的能达到5000-6000元，甚至月入过万。
人力资源管理专业
人力资源管理专业人力资源管理专业准备做报考学校的朋友会迷茫：人力资源管理这个专业好不好?以后的就业前景如何?看完店铺整理的人力资源管理专业后你就会明白!文章分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!人力资源管理专业介绍人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
培养目标1. 培养应用型人才。
该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容，经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证，做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求，同时也能为学生的职业发展增添后劲，达到厚积薄发的目的。
2. 培养能力型人才。
人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加，更重要的是技能和工具的掌握。
通过系统地学习，学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识，提高人力资源管理工作。
主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
实践教学主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。
知识和能力1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;5.了解本学科理论前沿与发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。
人力资源管理专业就业前景分析人才济济固然可贵，然更可贵的还是能把这众多人才管理好的伯乐，人力资源管理就是这样一个专业。
从小兵到发号施令的管理者，需要积淀，就像一瓶法国人头马，就是经过岁月的考验才能得到纯正平和、香味浓郁、色泽鲜亮的赞誉。
自古以来，人才和钱财都是任何事业滚滚前进的两个车轮。
知人善用，得人心者得天下，人的管理其实正是一切管理的核心。
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人力资源管理专业
专科：15门
本科：13门
主考院校：北京大学
委托部门：国家外国专家局培训中心委托
学士学位：管理学学士
专科特点：
时间短，一年就可以考完；
不考高数，英语简单，专科中有8门课程为非笔试课程；
专、本均不含数学。
IPMA证书：
考完人力资源管理专科，不须加考任何科目即可直接领取证书。
通过规定的5门证书课程就能颁发美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA初级（初级人力资源管理）证书
本科特点：
时间短，一年就可以考完；
不考高数，英语简单，专科中有6门课程为非笔试课程；
考生结束了所有本科自考课程13门课程并合格，颁发高等教育自学考试人力资源管理专业本科毕业证书。
对符合条件的本科毕业生按规定由主考学校授予管理学学士学位。
毕业经答辩未通过的，必须补做，不补做者不予毕业，补做合格的，可
以获得本科毕业证书，但不授予学位。
通过规定的5门证书课程就能颁发美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA中级（中级人力资源管理师）证书。
已开设此专业的机构有：尚德、银孚、理想国际、开能学校、北京教育人才培训中心、新思
路培训学校等。
本科课程：
专业：人力资源管理（独立本科段）执。