员工综合素质评价细则及评分表(HY)

D 经常断章取义，做事拖拉，懈怠、效率低
0 ～ 1.5
A 能以创新的态度，变通、灵活的解决问题
4.5 ～ 6
创新能力 B 有创新意识，经常改进工作 （6分） C 能提出与众不同的观点、意见和方法
3 ～ 4.5 1.5 ～ 3
D 无创造性可言
0 ～ 1.5
A 学以致用，改善业绩
4.5 ～ 6
学习能力 B 主动学习，能力有提高 （6分） C 督促下能学习工作所需的知识和技能
坚韧性 （6分）
B 能够坚持完成工作 C 勉强将事情做到最后
3 ～ 4.5 1.5 ～ 3
D 工作经常半途而废
0 ～ 1.5
A 办事高效，能免高标准的完成任务
4.5 ～ 6
执行能力 B 无需多加督导也能按计划完成指定任务 （6分） C 在多次指导督促下能按时完成指定任务
3 ～ 4.5 1.5 ～ 3
3 ～ 4.5 1.5 ～ 3
D 很少主动学习
0 ～ 1.5
合计得分
说明
1)考评项目评价得分数： D（不满意）； C（勉强）； B（满意）； A（很满意）； 2)综合考核得分在90分以上为优秀；75-90分为良好；60-75分为合格；60分以下为不合格。
编制：
批准：
D 自我约束差、时常出现违纪现象
A 专业知识丰富，并能融会贯通
专业知识 B 掌握岗位相关知识，并能灵活运用 （7分） C 对岗位相关专业知识基本掌握
D 岗位必需的专业知识掌握甚少或肤浅
5
评分 范围
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
岗位
7.5 ～ 10
5 ～ 7.5
2.5 ～ 5
0 ～ 2.5
7.5 ～ 10
5 ～ 7.5
2.5 ～ 5
4.5 ～ 6 3 ～ 4.5
1.5 ～ 3 0 ～ 1.5
A 能快速理解并做出相就的评价或回应
4.5 ～ 6
理解能力 B 基本上能独立理解与判断 （6分） C 点拨、交流后才能理解
3 ～ 4.5 1.5 ～ 3
工作能力 （50分）
D 对很多事物不能正确理解 A 自信，坚忍不拔，能够不断完善自我
0 ～ 1.5 4.5 ～ 6
0 ～ 2.5
7.5 ～ 10
5 ～ 7.5
2.5 ～ 5
0 ～ 2.5
3.75 ～ 5
2.5 ～ 3.75
1.25 ～ 2.5
0 ～ 1.25
3.75 ～ 5
2.5 ～ 3.75
1.25 ～ 2.5
0 ～ 1.25
3.75 ～ 5
2.5 ～ 3.75
1.25 ～ 2.5
0 ～ 1.25
3.75 ～ 5
类别 考核项目 状态
评价项目描述
A 超出平均工作量
工作数量 B 工作量适当 （10分） C 低于平均工作量
D 大大低于平均工作量
A 经常提前完成工作任务
工作业绩 工作速度 B 能按时完成工作很快 （30分） （10分） C 有时不能按时完成工作
D 工作拖拉，经常不能按时完成
A 工作质量上乘，且知错即改
工作态度 （20分）
D 应付工作，且经常推卸责任 A 与他人协调无间，顺利完成工作
协作性 （5分）
B 常争取他人合作或协助别人开展工作 C 应他人要求或必要时才与其合作
D 个人主义严重，不肯与他人合作
A 能遵章守纪，并教育、影响他人
纪律性 （5分）
B 能自觉遵守各项纪律与规章 C 提示、要求下能够遵守纪律和规章
工作质量 B 工作大体满意 （10分） C 常出错或暴露问题，工作不细心
D 懒散、粗心，可避免的错误经常出现
A 一直主动工作且工作有计划
主动性 （5分）
B 主动开展工作 C 日常工作无需指示，但新任务需督促
D 只能照章行事，需不断督促
A 竭尽所能，并勇于承担责任
责任性 （5分）
B 有责任心，能自动自发的工作 C 责任心一般，不能主动承担责任
2.5 ～ 3.75
1.25 ～ 2.5
0 ～ 1.25
5.25 ～ 7
3.5 ～ 5.25
1.75 ～ 3.5
0 ～ 1.75
综合素质评价细则及评分表（1）
6
7
10
评价日
期： 实际评价得分数
类别 考核项目 状态
评价项目描述
5
评分 范围
姓名
岗位
综合素质评价细则及评分表（1）
6
7
10
评价日
期： 实际评价得分数
A 善于走捷径，且可达最佳效果
5.25 ～ 7
工作技巧 B 方法得当，富有成效 （7分） C 能正确开展工作，但效果一般
3.5 ～ 5.25 1.75 ～ 3.5
D 单一、呆板，方式不合时宜
0 ～ 1.75
解决问题 能力
（6分）
A 发现问题能在短时间内迅速解决问题 B 问题发生后能抓住关键问题，找到解决办法 C 发生问题能够着手分析解决，有时抓不注关键 D 遇到问题不着手分析解决，等待别人帮助解决