高考必背古诗文初中部分必背篇目理解性默写练习及答案
高考必背古诗文理解性默写（64篇）
⾼考必背古诗⽂理解性默写（64篇）（1）《劝学》【⼀】1、开篇就提出了全⽂的中⼼论点，即。
在后⾯⼜阐明了学习要持之以恒，并在后来形成⼀句常⽤成语的句⼦是：“，”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟⼦不必不如师，师不必贤于弟⼦。
”这与《荀⼦·劝学》篇中指出“, , .”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀⼦·劝学》中说, ; , .1, “学不可以已”锲⽽不舍，⾦⽯可镂。
2, 青，取之于蓝，⽽青于蓝。
3,锲⽽舍之，朽⽊不折；锲⽽不舍，⾦⽯可镂【⼆】1.荀⼦认为⼈的本性是“恶”的，必须⽤礼义来矫正，所以他特别重视学习。
“性恶论”是荀⼦社会政治思想的出发点，他在《劝学》中⾸先提出学习不可以停⽌，就是想抓住关键，解决根本问题在⽂中对应的语句是：。
2.在⽂中⽤⽐喻说明事物经过⼀定的变化，可以提⾼的句⼦是，；， .。
3.在⽂中⽤⽐喻的⼿法，借助⽊头经过烘烤后发⽣变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过⼀定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：，，。
4.有时作者⼜采⽤对⽐的⽅法，将两种相反的情况组织在⼀起，形成鲜明对照，以增强⽂字的说服⼒。
例如，在强调学习必须持之以恒，⽤劣马与好马进⾏对⽐以说理的句⼦是：，；，。
5.《劝学》中从反⾯设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便⽆法达到远⼤⽬标的句⼦是：，；，。
6．《劝学》中作者连⽤“登⾼⽽招”、“顺风⽽呼”、“假舆马”、“假⾈揖”四个⽐喻，从见、闻、陆、⽔等⽅⾯阐明了在实际⽣活中由于利⽤和借助外界条件所起的重要作⽤，从⽽说明⼈借助学习，就能弥补⾃⼰的不⾜，取得更显著的成效。
最后由此得出结论：，。
7.在⽂中强调学习应当专⼀，如果不专⼀，便会像螃蟹⼀样，⼀⽆所成的句⼦是：，，。
8.《论语》中孔⼦说：“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀⼦的《劝学》中，也有⼀句直接提到了学与思的关系的句⼦是：，。
9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句⼦是：，。
2024届高考语文复习：古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写
知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
” (《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
” (《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。
”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。
”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)【强化练习】❶在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“, ?”❷在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“, ?”❸在《<论语>十二章》中,“, ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用一生去实践,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己。
❹在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“, 。
”❺在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“, 。
古诗文理解性默写(含答案)
01曹操《短歌行》（2022·山东/江苏卷）曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
（2022·新高考2卷）曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何。
”2. 曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
3. 《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
5. 曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣，食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。
6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：何以解忧，唯有杜康。
9. 《短歌行》中运用典故，自比周公，说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“周公吐哺，天下归心。
”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“契阔谈䜩，心念旧恩”。
02李白《梦游天姥吟留别》（2022·山东/江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。
（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)高考64篇必背古诗词理解性默写练精编本文档总结了高考必背的64篇古诗词及其理解性默写练题，并附有答案。
通过默写练，有助于学生记忆古诗词，增强对古诗词的理解和领悟能力。
以下为本文档的目录：目录唐诗1. 《登高》王之涣2. 《将进酒》李白3. 《春夜喜雨》杜甫4. 《春夜喜雨》杜甫（古文）5. 《望岳》杜甫6. 《赋得古原草送别》白居易7. 《夜泊牛渚怀古》杜牧8. 《静夜思》李白9. 《悯农》李绅10. 《江南逢李龟年》杜甫11. 《江雪》柳宗元12. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游13. 《苏幕遮》唐·无名氏14. 《长恨歌》白居易15. 《池上》白居易16. 《秦时明月汉时关》张养浩17. 《滁州西涧》韦应物18. 《登高壮观》王之涣19. 《黄鹤楼》崔颢20. 《赴戍登程口占示家人》陆游21. 《观书有感》韩愈22. 《将赴吴兴登乐游原上元丹丘作》白居易23. 《春望》杜甫24. 《枫桥夜泊》张继25. 《江畔独步寻花》杨万里26. 《梦游天姥吟留别》李白27. 《游子吟》孟郊28. 《早春呈水部张十八员外》韩愈29. 《相思》王维30. 《送元二使安西》王之涣31. 《青玉案·元夕》辛弃疾32. 《水调歌头·丙辰中秋》苏轼33. 《拟行庭赋兼怀故人》欧阳修34. 《登幽州台歌》陈子昂35. 《清明上河图》张懋修36. 《清平乐·村居》辛弃疾37. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼38. 《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》李煜39. 《临江仙·满庭芳》杨万里40. 《天净沙·秋思》马致远41. 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》王季正42. 《圆舞曲·功名梦》陆游43. 《浪淘沙令·北戴河》曹禺44. 《夜雨寄北》杨万里45. 《南乡子·登京口北固亭有怀》王之涣46. 《金缕衣·元夕》唐寅47. 《钗头凤·世情薄》李清照48. 《夜泊牛渚怀古》杜牧（古文）49. 《江城子·密州出猎》苏轼50. 《钱塘湖春行》白居易宋词51. 《青玉案·元夕》辛弃疾52. 《减字木兰花·紫骝金鞍》刘克庄53. 《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永54. 《卜算子·咏梅》55. 《八声甘州·寄张济之广州刘郎中》李清照56. 《青玉案·元夕》辛弃疾（古文）57. 《庐山谣》宋·杨万里58. 《满江红·登吴趋府寄宣州李使君》岳飞59. 《·赤壁怀古》苏轼60. 《长恨歌·自京城至吴门水陆》白居易61. 《·过洞庭》杨万里62. 《临江仙·夜泊牛渚怀古》杜牧63. 《如梦令·常记溪亭日暮》李清照64. 《钗头凤·世情薄》李清照（古文）练题每篇古诗词附有理解性默写练题，通过默写来检验对古诗词的理解和记忆。
初中古诗文理解性背诵默写(有答案
初中古诗文理解性背诵默写汇编（1）《论语》4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（6）《出师表》2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11《出师表》中.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
新高考背诵篇目 文言文必修10篇 理解性默写 训练试题及答案
高考新课标古诗文必背篇目必修10篇古诗文72篇是高中新课标推荐背诵篇目，为启动新高考的8省份【江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南】现行高一必备之书目。
本文档收录整理其中第一部分——文言文必修10篇的原文及理解性默写习题（含参考答案），其余篇目将陆续上传。
一、文言文（32篇）（一）必修（10篇）1、《论语》2、《劝学》（《荀子》）3、《屈原列传节选》（司马迁）4、《谏太宗十思疏》（魏征）5、《师说》（韩愈）6、《阿房宫赋》（杜牧）7、《六国论》（苏洵）8、《答司马谏议书》（王安石）9、《赤壁赋》（苏轼）10、《项脊轩志》（归有光）（二）选择性必修（10篇）1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选（司马迁）3、《过秦论（上）》（贾谊）4、《礼运》（《礼记》）5、《陈情表》（李密）6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）8、《五代史伶官传序》（欧阳修）9、《石钟山记》（苏轼）10、《登泰山记》（姚鼐）（三）选修（12篇）1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》（《论语》）3、《大学》（《礼记》）4、《孟子》5、《逍遥游》（《庄子》）6、《谏逐客书》（李斯）7、《兰亭集序》（王羲之）8、《滕王阁序》（王勃）9、《黄冈竹楼记》（王禹偁）10、《上枢密韩太尉书》（苏辙）二、古代文论选段略三、诗词曲（40 首）1、《静女》（《诗经》）2、《无衣》（《诗经》）3、《离骚》（屈原）4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）5、《短歌行》（曹操）6、《归园田居·其一》（陶渊明）7、《拟行路难·其四》（鲍照）8、《春江花月夜》（张若虚）9、《山居秋暝》（王维）10、《蜀道难》（李白）11、《梦游天姥吟留别》（李白）12、《将进酒》（李白）13、《燕歌行》（高适）14、《蜀相》（杜甫）15、《客至》（杜甫）16、《登高》（杜甫）17、《登岳阳楼》（杜甫）18、《琵琶行》（白居易）19、《李凭箜篌引》（李贺）20、《菩萨蛮》（温庭筠）21、《锦瑟》（李商隐）22、《虞美人·春花秋月何时了》（李煜）23、《望海潮》（柳永）24、《桂枝香·金陵怀古》（王安石）25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）26、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）27、《登快阁》（黄庭坚）28、《鹊桥仙·纤云弄巧》（秦观）29、《苏幕遮·燎沉香》（周邦彦）30、《声声慢》（李清照）31、《书愤》（陆游）32、《临安春雨初霁》（陆游）33、《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）34、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）35、《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）36、《青玉案·元夕》（辛弃疾）37、《贺新郎·国脉微如缕》（刘克庄）38、《扬州慢·淮左名都》（姜夔）39、《长亭送别》（王实甫）40、《朝天子·咏喇叭》（王磐）一、必修（10篇）1、《论语》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
高考语文64篇必背古诗文理解性默写含答案
高考语文64篇必背古诗文理解性默写含答案1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
(完整版)人教版初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
初中古诗理解性背诵默写完整标准答案
初中古诗理解性背诵默写完整标准答案初中语文古诗词理解性背诵默写七年级（上）理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（五）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
初中人教版重点文言文理解性默写(含答案)
古文言文重点篇目理解性默写1、 《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： _在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 —态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ____________ 2、 《鱼我所欲也》一文体现中心论点的句子是： _____________ a ?? 3、 《生于忧患，死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是:孟子认为国恒亡”的依据是： _________________________________ : 是： ________________________ ， _________________ 。
4、 〈〈曹刿论战》中，曹刿请见鲁庄 ― 的战略思想的句子是： ________________ , __________ 兵时机的句子是： ,5、 〈〈邹忌讽齐王纳谏》邹忌与徐公比美的前 子： _______________ , _________ ; _______________ 王采取纳谏措施后收到效果的句子：令初下， _ 后， ________________ , _________________ 。
6、 《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 是:言: _________是： ________的句子是： 是:者向后主提出的三条建议是： ① ____ ③ ______________, _______________ 。
____________________ ? ______________________________________________________________________ ?_____________ 来表示；阐述正确的学习 。
。
“非独贤者有是心”中的“是心”指： _____________________________________________? ;文章的中心论点 ;表现曹刿取信于民” 曹刿在对战争的论述中提出追击敌 ;本文中出现的一个成语是: 。
初中古诗理解性默写及答案
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深 切同情与关怀的名句是： 。
19．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐 客 居 寂 寞 ， 倚 窗 伫 立 ， 将 相 思 之 情 转 化 为 了 重 逢 的 希 冀： 。
20． 《 夜 雨 寄 北 》 中 暗 示 诗 人 仕 途 失 意 ， 羁 旅 他 乡 思 归 不 得 的 抑 郁 愁 苦 之 情： 。
4
是：
。
表 达 不 畏 困 难 ， 敢 于 攀 登 绝 顶 ， 俯 视 一 切 的 雄 心 壮 志 的 诗 句 是： 。
41．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤 感之情）的诗句是： 。
42． 《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句 是 ： 是： ！ 暗 示 老 妇 人 被 抓 走 的 诗 句 。
34．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁 静 之 景 ， 抒 发 了 不 在 其 位 ， 不 得 其 用 的 无 奈 而 忧 伤 情 怀 的 诗 句 是： 。
35、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句 是： 。
36、刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两 句是：
十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。 28．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句 是： 。说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句 是： 。
29、 吴 均 《 山 中 杂 诗 》 一 诗 中 ， 反 映 山 中 屋 宇 地 势 高 峻 且 富 有 情 趣 的 两 句 是： 。
高考古诗文理解性默写分篇练习初中附答案
高考古诗文理解性默写分篇练习（初中）——学生用《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：，。
2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：，，。
3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：，。
4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：，。
5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：，。
6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：，。
7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：，。
《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：，；，。
，。
2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：，；，。
《生于忧患，死于安乐》1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：，，，，，，，。
2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：，，。
《曹刿论战》1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：，，。
2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，，，。
，故克之。
3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是： , 。
4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：，概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：。
《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
3、本文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：；“受下赏”的是：。
4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：，；，；，。
《出师表》1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是：，，。
2、本文中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是：，。
3、本文中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：，。
4、本文中最能代表诸葛亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：，。
新初中诗(绝律诗)必背篇目(19篇)之理解性默写题练习附答案
高考之初中诗（绝律诗）教材必背篇目(19篇)之理解性默写题一、《饮酒》1．《饮酒》(其五)中，陶渊明虽然“ ”，却听不到车马的喧闹，他为什么能做到呢？因为“”。
2．《饮酒》(其五)中，运用象征手法描绘傍晚时分山中美丽景色，仿佛找到自我归宿，表现了诗人悠然自在的心态的诗句是：。
3．《饮酒》(其五)中，体现“只可意会，不可言传”意境的诗句是：。
4．《饮酒》(其五)中，阐明作者远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：。
5．《饮酒》(其五)中，“”两句，用王国维的话说就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
答案1．结庐在人境“心远地自偏”。
2．山气日夕佳，飞鸟相与还。
3．此中有真意，欲辨已忘言。
4．问君何能尔？心远地自偏。
5．采菊东篱下，悠然见南山二、《送杜少府之任蜀州》1．王勃《送杜少府之任蜀州》中，“”道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的诗句是：。
3．《送杜少府之任蜀州》中，劝慰即将远离的朋友在人生路上要学会坚强的诗句是：。
答案：1．海内存知己，天涯若比邻2．城阙辅三秦，风烟望五津。
3．无为在歧路，儿女共沾巾。
三、《次北固山下》1．《次北固山下》中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：。
2．《次北固山下》中，运用了“鸿雁传书”的典故，突出表现游子对家乡亲人深切的思念之情的诗句是：。
3．王湾在《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔、船顺风而行的诗句是：。
答案1．海日生残夜，江春入旧年。
2．乡书何处达？归雁洛阳边。
3．潮平两岸阔，风正一帆悬。
四、《使至塞上》1．(2015·全国卷Ⅰ)王维《使至塞上》中“”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
2．《使至塞上》中，作者以“蓬”“雁”自比，表达内心的激愤和抑郁之情的诗句是：。
高考必备古诗文64篇理解性默写题高考真题(初中部分)
13.醉翁亭记
欧阳修
• 1. 《醉翁亭记》中，描写山间春夏景物的 句子是“________，________” 。 • 2. 《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此， 而在别的地方的语句是：“________， _______。” • 3. 《醉翁亭记》中，表达作者复杂感情的 句子是“_____， _____” 。 • 4. 欧阳修在《醉翁亭记》中用 “__________。”来写山间冬天的景色， 如今它已经演化成为成语“水落石出”， 用来形容真相大白。
高考语文
• 必备古诗文64篇初中部分 • 理解性默写题高考真题
1《论语》十则
• 1.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面 借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： “____________，___________。” • 2.《论语》中，记载孔子对“学”与“思”二者 关系的辩证论述，他认为“_________， ________，”这两者在人的进步中均不可或缺， 是不能被割裂的。 • 3.《论语》中的“_________，________”两句 常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应采取 的正确态度。 • 4.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”， 孔子还有过类似的表述，这两句话是： “____________，___________。”
21.送杜少府之任 蜀州
王勃（唐）
• 1. 离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任 蜀州》却用“________，________。” 表达了 离别时的豁达情怀。
• 1.《送东阳马生序》中，作者通过写自己向 先达请教问题时的动作来教导马生要尊师 重道、谦虚谨慎的句子是“________， ________， ________” 。 • 2. 《送东阳马生序》中，说现在的太学生 “________，_______”，学习条件优越， 与作者“负箧曳屣行深山巨谷中”形成鲜 明的对比。 • 3. 《送东阳马生序》中，写出先达德高望 重，弟子众多的诗句是：“________， _______。”
高考十四篇必背古诗文情景默写答案
高考十四篇必背古诗文情景默写答案1.《师说》1.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣2.其下圣人也亦远矣而耻学于师3.择师而教之则耻师焉4.位卑则足羞官盛则近谀5.今其智乃反不能及其可怪也欤6．师者，所以传到受业解惑也。
道7．之所存，师之所存也。
8．三人行，则必有我师9．闻道有先后，术业有专攻10．不拘于时，学于余。
2.《虞美人》1.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3.春花秋月何时了4.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
3.《念奴娇.赤壁怀古》1、惊涛拍岸，卷起千堆雪2、小乔初嫁了，雄姿英发。
3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
4、人间如梦，一尊还酹江月。
4.《逍遥游》1.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋2.至人无己，神人无功，圣人无名3.其正色邪？其远而无所至极邪？4.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
5．乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。
5.《氓》1、既见复关，载笑载言2、桑之未落，其叶沃若桑之落矣，其黄而陨3、于嗟鸠兮！无食桑葚。
于嗟女兮！无与士耽4、将子无怒，秋以为期5、不见复关，泣涕涟涟6、反是不思，亦已焉哉7、三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣9、淇则有岸，隰则有泮6.《劝学》1、青，取之于蓝而青于蓝，冰，水为之而寒于水。
2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
3、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
5、君子生非异也，善假于物也。
6、蚓无爪牙之利，筋骨之强；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
7、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍金石可镂9、不积跬步无以至千里10、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。
7.《琵琶行》【理解性默写】1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟；忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
2、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒3、五陵年少争缠头，一曲红绡不知数；门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
高考64篇古诗文理解性默写(含答案)
高考64篇古诗文理解性默写高中必背14篇劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“________________，________________。
”来形象论述积累的重要性。
6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________________，________________。
”7、“________________，_______________。
”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
答案：1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
2.故木受绳则直，金就砺则利。
3.知明而行无过，博学而日参省乎己。
4君子生非异也善假于物也。
5.积土成山，风雨兴焉。
6、故不积跬步，无以至千里。
7.故木受绳则直，金就砺则利。
逍遥游1. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：________________，________________。
新初中古诗必背篇目(7篇)之理解性默写题练习附答案
高考之初中古诗教材必背篇目(7篇)之理解性默写题一、《关雎》1．《关雎》中，男子追求女子而没有成功，以“”写其对女子的日夜思念。
2．《关雎》中，男主人公为了亲近心中的姑娘而“”，为了让姑娘开心而“”。
3．《关雎》中，君子想象求得淑女后欢乐气氛的句子是：。
4．美丽而又贤惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《关雎》中的“就表达了这个意思。
5．《关雎》中，最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是：。
答案1．寤寐思服2．琴瑟友之钟鼓乐之3．窈窕淑女，琴瑟友之(或“窈窕淑女，钟鼓乐之”)。
4．“窈窕淑女，君子好逑”5．求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
1．《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：。
2．《蒹葭》中，常被用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：。
3．《蒹葭》中，用“”表现了追寻伊人的道路之艰难。
答案：1．蒹葭苍苍，白露为霜(或“蒹葭萋萋，白露未晞”或“蒹葭采采，白露未已”)。
2．所谓伊人，在水一方。
3．“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”1．(2017·全国卷Ⅰ)曹操《观沧海》中“”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
2．《观沧海》中，提及诗歌作用的诗句是：。
3．《观沧海》中，开篇点题，交代观察的方位、地点及观察的对象的诗句是：。
4．《观沧海》中，写山岛的草木景象的诗句是：5．《观沧海》中，作者借助奇特丰富的想象，表现了沧海吞吐日月、含孕群星的气概，体现了其博大胸怀的诗句是：。
答案：1．水何澹澹，山岛竦峙2．歌以咏志。
3．东临碣石，以观沧海。
4．树木丛生，百草丰茂。
5．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1．(2014·全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“”两句表达了诗人的乐观和自信。
2．《行路难》(其一)中，以“”两句正面写“行路难”，比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
3．《行路难》(其一)中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写（1）《论语》1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。
3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。
4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1），；（2），；（3），；（4），。
5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。
6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。
7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。
9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（2）《鱼我所欲也》1、孟子认为失其本心的行为是：。
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
3、是全篇的中心论点的句子：。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、承上启下的句子：。
2、中心论点是：，。
3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。
4、分析亡国的条件的句子是：，。
5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
（4）《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。
3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。
8、有利于反攻的时机是在的时候。
9、有利于追击的时机是在，的时候。
10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。
2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。
3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。
4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。
5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。
6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。
7、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，，；，。
8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；，；，，。
9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，；，。
10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
（6）《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，；，。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？，。
5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。
6、表明作者志趣的句子是：，。
7、指出出师战略目标的句子是：，，，，，。
8、作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③，。
9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。
10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：，。
11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。
12、表现作者无意于功名的句子是：，。
13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
14、陈述作者临危受命的千古名句是：，。
15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，，；，，。
16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？，。
17、严明赏罚的句子是：，，，。
18、写尽作者一生的句子：，。
（7）《桃花源记》1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：。
2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：，。
3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：。
4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：，。
5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：，。
，。
，，。
6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：，，。
7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：，。
8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：，；，。
9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：，。
（8）《三峡》1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：。
2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：，。
，，。
3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：。
4、描写三峡总的特点的语句是：，。
，。
5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：。
（9）《马说》1、描写千里马惨遭埋没的句子是：，。
2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：，，。
（10）《陋室铭》1、文中，点明全文主旨的句子是：，。
2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：，。
3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：，。
4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：，。
5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：，。
6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：，？（11）《小石潭记》1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：，，。
2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：，，，，。
3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：，。
4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：，，，，。
5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：。
6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：。
（12）《岳阳楼记》1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：，。
2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：，，。
3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：，。
4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：，。
5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：，。
6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：，。
7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：，。
8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：。
9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：。
10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：，。
11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：，。
12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：，。
（13）《醉翁亭记》1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：，，，。
2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：，。
3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：，，，。
4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：，，，，，，。
5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：，，，，，，。
6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：，，，，，，。
7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：，，。
（14）《爱莲说》1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：，。
2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：，，。
3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：，。
4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：，。
5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：，；，？，。
（15）《记承天寺夜游》1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：，，。
2、《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：。
（16）《送东阳马生序》1、总结宋濂求学生涯：。
2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：。
3、最能表现作者抄书之苦的句子是：，，。
4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：。
5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：，。
6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：，。
（17）《关雎》1、起兴的句子是：，。
，。
2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。
3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：，。
，。
4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。
，。
5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：，。
抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：，。
（18）《蒹葭》1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：，。
2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：，。
，。
3、“一切景语借情语”。
“，。
，。
（《诗经·蒹葭》）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
（19）《观沧海》（曹操）1．最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。
，。
2．描写草木景色的句子是：，。
3．诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4．对景物作总写的句子是：，。
5．详细写诗人见到的景象的句子是：，。
，。
6．描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
7．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。
（20）《饮酒》（陶渊明）1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。
2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
“而无车马喧”的原因是：。
3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
（21）《送杜少府之任蜀州》1、诗中的名句是，。
2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是，。
（22）《次北固山下》（王湾）1．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
3．诗中表现游子思乡情深的诗句是：，。
（23）《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。
（24）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：，。
2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是，。
（25）《行路难》1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：，。
2、千古名句：，。
3、用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：，。
4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：，。
5、尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：，。
（26）《望岳》1、诗中的名句是：，。