教材古诗文的知识梳理必修5
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教材古诗文知识梳理部分
必修五《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》
《陈情表》
归去来兮辞
一、通假字
1.乃瞻衡宇“衡”通“横”,横木
2.曷不委心任去留“曷”通“何”,为什么
二、古今异义
百里
1.彭泽去家
..
古义:距离家乡。
今义:到家里去。
2.尝从人事
..
古义:做官。
今义:人与人之间的关系或事理人情。
未静
3.于时风波
..
古义:战乱。
今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
4.于是怅然慷慨
..
古义:感慨。
今义:不吝惜。
于西畴
5.将有事
..
古义:农事。
今义:指有事情。
以寻壑
6.既窈窕
..
古义:深远曲折的样子。
今义:指女子文静而美好。 7.幼稚..盈室 古义:小孩。
今义:形容头脑简单或缺乏经验。 三、一词多义
1.将⎩⎪⎨⎪
⎧
①田园将.
芜胡不归 将要
②出郭相扶将. 扶持
③将.
子无怒 请④彼所将
.中国人不过十五六万 率领
⑤军中诸将.
,各有彼此 将领
2.行⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧
①感吾生之行.
休 将要
②三人行.
,则必有我师 行走
③余嘉其能行
.古道 遵行,实行④为君翻作《琵琶行.
》 古诗的一种体裁⑤汉天子,我丈人行
.也 行辈⑥日月之行
.,若出其中 运行⑦则知明而行.
无过矣 行为
3.策⎩⎪⎨⎪⎧
①策.
扶老以流憩 拄
②策.之不以其道 鞭打③策.
勋十二转 登记,记录④执策.
而临之 马鞭
4.质⎩⎪⎪⎨⎪⎪
⎧
①质.
性自然 本性
②君不如肉袒伏斧质.请罪 刑具,杀人时作
垫用的砧板
③非天质.
之卑,则心不若余之专耳 资质,禀性④黑质
.而白章 质地,底子⑤余立侍左右,援疑质
.理,俯身倾 耳以请 询问
5.非⎩⎪⎨⎪⎧
①实迷途其未远,觉今是而昨非.
不对,不正确②登高而招,臂非.
加长也 没有③人非.
生而知之者 副词,不是④举世非.
之而不加沮 责备,批评
6.之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧
①悦亲戚之.
情话 结构助词,的
②感吾生之.
行休 用在主谓之间,取 消句子的独立性③郯子之.
徒,其贤不及孔子 代词,这些④何陋之
.
有 宾语前置的标志⑤马之.
千里者 定语后置的标志
7.以⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧
①既自以.
心为形役 介词,让
②舟遥遥以.轻飏 连词,表修饰③眄庭柯以.怡颜 连词,表目的,来④木欣欣以.
向荣 连词,表修饰⑤王语暴以
.
好乐 介词,把⑥不以物喜,不以.
己悲 介词,因为
8.而⎩⎪⎨⎪⎧
①觉今是而.
昨非 连词,表并列
②门虽设而.常关 连词,表转折③时矫首而.
遐观 连词,表修饰④鸟倦飞而.
知还 连词,表承接
四、重要实词
1.生生所资.,未见其术凭借2.会.有四方之事恰逢
3.寻.程氏妹丧于武昌不久
4.三径就.荒接近
5.知来者之可追.补救
6.聊.乘化以归尽姑且
7.审.容膝之易安明白,知道
8.悟已往之不谏.挽回
9.饥冻虽切.急迫
10.恨.晨光之熹微遗憾
11.幼稚盈.室满
12.犹望一稔.庄稼成熟
举;远望
13.时矫.首而遐观
..
14.景翳翳
以将入阴暗的样子
..
15.曷不委.心任去留随从、顺从
16.或植.杖而耘耔立,扶着
五、词类活用
指出下列加点字的活用类型并翻译。
1.策.扶老以流憩名词作动词,拄
2.或命巾车,或棹.孤舟名词作动词,用桨划船3.园日.涉以成趣名词作状语,每天4.时.矫首而遐观名词作状语,不时
5.生生.所资动词作名词,生活
6.携幼.入室形容词作名词,幼儿,儿童
7.倚南窗以寄傲.形容词作名词,傲然自得的心情8.善.万物之得时形容词作动词,羡慕
9.眄庭柯以怡.颜形容词的使动用法,使……愉快
10.悦.亲戚之情话形容词的意动用法,以……为喜悦11.乐.琴书以消忧形容词的意动用法,以……为快乐
六、文言句式
判断下列句子的句式类型并翻译。
1.皆口腹自役。(判断句)
译文:都是为了谋生而役使自己。
2.农人告余以春及。(状语后置句)
译文:农夫们告诉我春天来到了。
3.复驾言兮焉求?(宾语前置句)
译文:还要驾车出去追求什么呢。
4.胡为乎遑遑欲何之?(宾语前置句)
译文:为什么心神不定啊,想要到哪里去?
5.遂见用于小邑。(被动句)
译文:于是我就被委派到小县做官。
6.既自以心为形役。(被动句)
译文:既然让心志被形体役使。
7.稚子候门。(省略句)
译文:小儿早就等候(在)家门口。
8.寓形宇内复几时?(省略句)
译文:身体寄托(在)天地间还能有多少时候?
9.问征夫以前路。(状语后置句)
译文:向行人问前面的路程。
七、名句填空
1.悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。2.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。