高中政治生活与哲学全册知识点
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第一单元生活智慧与时代精神(哲学概论)
核心提示:哲学的产生哲学的起源哲学的作用哲学的本义哲学的任务哲学的内涵哲学的基本问题哲学的基本派别哲学的两个对子哲学与时代的关系马克思主义哲学
第一课美好的生活导向
1课1框生活处处有哲学P4
1.哲学的产生:P4哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2.哲学的起源:P5 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3.哲学的作用:P5哲学是指导人们生活得更好的艺术。
4.哲学的本义:P6
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
5.哲学的任务:P6就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
1课2框关于世界观的学说P7
①从本质看,哲学是关于世界观的学说。
②从特点看,哲学是世界观和方法论的统一。
③从产生看,哲学是对具体知识的概括和总结。
④从本义看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。第二课百舸争流的思想
2 课1框哲学的基本问题P10
1.哲学的基本派别:P12
◇附表:唯心主义的两种基本形态:P13
第三课时代精神的精华
3课1框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华P16 1.哲学与时代的关系:P16
3课2框哲学史上的伟大变革P18
第二单元探索世界与追求真理(辨证唯物论)核心提示:物质运动规律意识认识真理
第四课探究世界的本质
4课1框世界的物质性P28
3.人类社会的物质性
:P30
4课2框 认识运动 把握规律 P31 一.运动:
1.运动的含义:P31哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2.运动与物质的关系:P31
3.运动的特点:P32运动是无条件的、永恒的和绝对的。 静止的特点:静止是有条件的,暂时的和相对的
二.规律:
注意:人们可以认识、发现、利用规律。但是不能创造、改造、改变、消灭规律。
第五课把握思维的奥妙
5课1框意识的本质P35
1.意识的含义:p35
物质决定意识。
5课2框意识的(能动)作用P38
2.意识的作用:P38
①物质决定意识,要一切从实际出发。
②规律具有客观性和普遍性,要尊重客观规律,按客观规律办事。
④在客观规律面前,人并不是无能为力的,要充分发挥主观能动性。
⑤意识的能动作用,要自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
第六课求索真理的历程(认识论)6课1框人的认识从何而来p42
2.实践的特点:p42
5.实践和认识的辩证关系:
6课2框在实践中追求和发展真理p46
1.真理的含义:P47与客观对象相符合的认识就是真理,不符合的认识则是谬误。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的特点:p47
核心提示:联系发展矛盾创新
第七课唯物辩证法的联系观点(唯物辩证法的一个总特征)
7课1框世界是普遍联系的P54
1.联系的地位:P54 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
2.联系的含义:P54 所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
7课2框用联系的观点看问题P57
一.整体和部分的联系:
2.整体与部分的辩证关系原理及其方法论
二.系统与要素的联系: 1.系统与要素的关系:P58
①整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。 ②系统含义:是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 ③系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 2.掌握系统优化的方法:P58(方法论)
第八课
唯物辩证法的发展观(唯物辩证法的又一个总特征) 8课1框 世界是永恒发展的 P60
1.发展的地位:P60发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。
2.发展的普遍性:P60
8课2框用发展的观点看问题P64
第九课唯物辩证法的实质与核心(矛盾的观点)(唯物辩证法的根本观点)
9课1框矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的地位:P67矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心,是唯物辩证法的根本观点。
4.矛盾的作用:P68矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
5.矛盾的普遍性:P69
6.矛盾的特殊性:P70
9课2框用对立统一的观点看问题P72
①世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面,我们要坚持用全面的观点看问题。
②矛盾具有普遍性,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
③矛盾具有特殊性,我们要坚持具体问题具体分析。
④矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合。 ⑤主要矛盾和次要矛盾的辨证关系原理,要求我们办事情要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。 ⑥矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理,要求请我们看问题既要全面,又要分清主流和支流;不可忽视支流。 ⑦主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理,
要求我们坚持两点论和重点论的统一。
10课1框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 P75
◇附表:两种否定观。
10课2框创新是民族进步的灵魂 P78
核心提示:社会存在社会发展社会主体社会意识价值人生价值价值观价值判断与价值选择
第十一课寻觅社会的真谛(社会历史观)
11课1框社会发展的规律P86
1.社会存在和社会意识:p87