道德讲堂(向何玥学习)
我校开展道德模范)
我校开展“学习道德模范事迹”道德讲堂活动11月5日，一场主题为“学习道德模范事迹”的道德讲堂活动在学校道德讲堂举行。
我校各个班级积极热情的参与此次活动，少先队辅导员王杨舒宣讲。
活动围绕“六个一”展开，即“唱一首歌曲”、“看一段经典短片”、“诵一段经典”、“讲一个故事”、“做一番点评”、“送一份祝福”。
活动在全体参加人员齐唱《我的中国心》中拉开序幕。
王老师用平实的语言讲述了何玥的感人事迹，打动了在场的每一位同学。
中华经典《弟子规》中《泛爱众》的片段的诵读让大家感悟很多。
全国道德模范故事》视频短片为大家带来的是心灵的洗礼和道德的感召。
活动结束后，王老师做了精彩点评。
他指出此次活动主题突出，组织严密，达到预期效果。
表示学校今后将继续开展形式多样的道德讲堂系列活动，吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。
全体同学纷纷表示从自己做起，从点滴做起，“积小德为大德，积小善为大善”，要做一个加强明辨是非和抵制错误思想作风影响能力的好学生。
做思想道德建设的推动者，让我们的校园更加文明和谐。
弘扬传统文化,道德讲堂课件-高中主题班会
有有道人创有道人创争文 责
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
能能似
能似
公前
行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ金
行金
民进
有道事家 德德兴亲 才贵 能似 行金
品 行
道 德
歌
】
第二部分
也许有人会问，什么是道德？
道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为， 道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进；道德更是遵纪守 法，洁身自好；道德还是文明礼貌自尊自强。 当春回大地的时候，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我 们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会 同生。
人们对道德规范的敬重
人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道 德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应 该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人 ?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。道德信 仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目 标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信 仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信 仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、 道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将 人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低 有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基 本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生 活的各个方面发挥重要的作用。
也许有人会问，什么是道德？
社区“道德讲堂”第一期
社区“道德讲堂”第一期公民道德建设是一项长期而紧迫的任务，学习《公民道德建设实施纲要》对加强居民道德意识具有十分重大的意义。
社区于4月20日下午组织社区居民、社区工作人员、社区党员及社区志愿者等在会议室学习《公民道德建设建设实施纲要》，开展“道德讲堂”活动。
此次讲堂由社区党支部书记主讲，书记在讲课过程中表示学习这次《纲要》意义重大，大家需要加大认识，认真学习，当前全国各地公民道德建设在巩固中发展，在改进中提高，在继承中创新，爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，社会道德风尚发生可喜变化，中华民族传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为道德建设发展的主流。
在取得成绩的同时，我们也要看到，改革的不断深入，开放的不断扩大，社会主义市场经济体制的逐步完善，对公民道德建设提出了新的更高要求。
在一些地方和领域，道德失范、诚信缺失，封建迷信活动、黄赌毒等沉渣泛起，见利忘义、损公肥私、假冒伪劣等现象时有发生。
这些都要引起大家的重视，特别是党员干部的重视，这些无不要求我们必须与时俱进，坚持不懈地开展公民道德建设。
公民道德建设作为一项社会系统工程，公民道德的大厦要靠全体公民共同建设。
实施这一工程，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循《纲要》的要求，贴近实际、贴近生活、贴近群众。
要坚持教育与实践相结合、知与行相统一，大力宣传20字基本道德规范，广泛开展形式多样的道德实践活动。
要坚持群众路线，相信群众，依靠群众，充分调动社会各方面的积极性、主动性和创造性，努力形成人人关心、个个支持、共同参与道德建设的生动局面。
要坚持用时代的要求审视公民道德建设，用发展的眼光研究公民道德建设，用改革的精神推动公民道德建设，使道德建设更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。
加强公民道德建设，是全面建设小康社会的重要内容，是提高人民生活水平和生活质量的重要因素，顺民心合民意。
随着我国经济发展和社会进步，广大人民群众对道德建设重要性的认识更加深刻，对追求文明科学生活方式的愿望更加强烈，对革除各种社会陋习的要求更加迫切。
何玥我们骄傲课件
陇家顺辗转反侧，问题出哪儿了？为把真实癿用工信 息传达给乡亲，也为了更好地给乡亲仧维权，他下了决心： 以一丢普通农民工癿身仹去求职，实地体验农民工癿生活 工作。 丌曾想，一“卧底”就是好几年。他几次迕出工卹呾 农民工子弟学校，当过组装工、装卸工，看过从库，当过 “猪倌”。“你是农民工吗？”他说刚开始“卧底”时， 别人常直戔了当地问他，因为他癿乢生气不干活手労，看 着匽有八九是丢“假民工”。去一家养殖场面试时，陇家 顺特意摘掉了400多度癿近规眼镜，卹斱说他丌像养猪人， 他立马回应“别看我像丌像，要看我是丌是能干得下来！”
2013年感动中国十大人物详细事迹及其 颁奖词
总有一种力量让人泪流满面。在2012年度中央电视台 “感动中国”人物的节目录制现场，无论是观众，还是主 持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不 经意间热泪盈眶。 2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家 高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的 人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、 民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜 不惊的平凡生活中赢得了尊重。 当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之 地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人 物的故事吧，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感 激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。
高淑珍：爝火燃回春浩浩
守护“炕央诼堂”14轲 【颀奖诋】粗糙癿手支起诼桌，宽厚癿背指住风雨。 有了爱，小陊里癿孩子一天天茁壮起来。你癿心 呾泥土一样质朴，你洒下辛苦癿种子，善良会生 长成参天大树。 【事迹】高淑珍，56岁，河北滦南县司各庄镇洼里 村普通农村妇女。她癿儿子王利国4岁得了类风湿， 落下残疾，到上学年龄丌能上学。高淑珍心疼儿 子，想在家办丢小诼堂。由亍附近村庄也有些因 肢残丌能上学癿孩子，1998年4月她癿“炕央诼 堂”开讱。老帅是女儿王国光，5丢孩子、4张诼 桌、2坑小黑板呾借来癿旧诼本……高淑珍家里响
2023年最新的学习雷锋精神,学习何玥精神
2023年最新的学习雷锋精神，学习何玥精神学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱恨分明不忘本，立场坚定斗志强。
这优美而又耳熟能详的歌声伴随着三月学习雷锋月的到来。
雷锋，这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然他年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
在雷锋的日记中曾写到这样一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，我们的生命是有限的。
但是，我们为人民的服务却是无限的。
我们要以雷锋为榜样，学习雷锋为人民服务的精神。
在三月雷锋月中，有一个小女孩在自己生命的最后一刻做出了将自己体内的器官捐献给他人的重大决定，她被评为《感动中国》2023年度人物。
你们猜猜她是谁？没错，她就是何玥。
在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。
今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。
她的家里满满一面墙都贴着她的三好学生之类的荣誉奖状。
08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。
她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。
9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。
由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。
11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。
凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第一八一医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。
正是花样年华，你却悄然离开。
你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。
你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
不错的，正如同这句话所说，何玥这种无私助人的伟大精神值得我们学习。
就让我们从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起。
伸出我们的援助之手，去帮助那些需要帮助的人吧！。
《道德讲堂》观后感11篇
Hot summer, but still can't warm my heart.整合汇编简单易用（页眉可删）《道德讲堂》观后感11篇《道德讲堂》观后感1在学校，我观看了《道德讲堂》这个栏目，有一个故事让我既感慨又感动。
1999年家住__区的周伯伯全不幸患了肾功能衰竭，59岁的他只能每周到医院做两三次血液透析维持生命。
两个孝顺女儿为救父亲生命，争相提出要为父亲捐肾，大女儿周阿姨与周伯伯血型相同，配对项目检验完全吻合，所以周阿姨毅然决定献肾救父。
__市第一人民医院医护人员被这对父女的亲情感动。
成功地为父女俩进行了肾移植手术。
献肾救父，孝女周阿姨的故事在龙城广为流传。
看完后，我不禁想到了现在不少伙伴们一切以自己为中心，传统的孝道观念开始淡化。
歧视、虐待老爷爷老奶奶的事件时有发生。
成了家中的“小皇帝”、“小公主”，自私自利、哪还知道孝敬父母长辈？而周阿姨却与他们不同，关心父亲，愿意为他做出任何奉献，可能对阿姨来说，捐肾都是微不足道的吧。
生命与生命的搀扶，可歌可泣；生命与生命的接力，轰轰烈烈。
周阿姨的无私与孝心，值得我们少先队员不断学习。
而我在生活中，父母对我的关心我却视而不见，有时还会嫌他们啰嗦，无聊，他们批评我我都不耐烦。
而看了周阿姨的事迹就让我突然明白;我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。
他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
所以我们要感恩，长大要奉献与父母，报答与父母，学习周阿姨的所作所为。
感恩父母，真心报答他们。
一起行动吧！《道德讲堂》观后感2道德，是我们的立足点。
道德，是我们的生命支柱。
道德是石，敲出希望之火；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌。
道德，是一个很抽象的名词。
它体现在方方面面，它可以在任何场合做到。
美国总统林肯地位显赫，但他对政敌的态度引起了一位官员的不满。
南宁中小学开学见闻：倡节俭 讲奉献
内容来自：南宁论坛 ２月２５日电（记者覃星星、翁晔）广西南宁的中小学生２５日又迎来了新学期。
记者在一些中小学校园采访发现，很多学校厉行勤俭节约精神，简化了开学典礼。
同时，勤俭节约、知恩感恩等内容的注入为中小学生营造出不一样的开学新风。
“勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。
今天借着开学典礼，学校为大家准备了一桌团圆菜，上菜了。
”在南宁市逸夫小学简短的开学典礼上，记者发现，学校准备的这一桌菜很特别：“勤俭节约，从小事做起”“拒绝浪费，从我做起”“节约最时尚，光盘最流行”，随着１至６年级学生先后报上菜名，一桌以“不剩一滴一粒·将节俭进行到底”为主题的“心灵鸡汤”呈现在同学们面前。
当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。
南宁不少中小学结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一课上倡导中小学生践行节俭新风，加入餐饮“光盘行动”，在外就餐时，实在吃不了记得“兜着走”。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
”南宁市逸夫小学校长李月葵表示，我们教育学生既要做“不剩一滴一粒·将节俭进行到底”的实践者，也要做推动者，带动身边的亲人，从自己的家庭做起，争做珍惜粮食的小卫士。
开学典礼是新学年生活的开始，南宁市中小学校在简短的开学典礼上积极开展“中国梦”、勤俭节约、乐于奉献等主题教育，推进未成年人思想道德建设。
在南宁第十四中学琅东校区，副校长扈桂丹号召同学们向“感动中国２０１２年度人物”中的广西女孩何玥学习。
同时，学校也正在开展“能帮就帮，敢做善成”南宁精神的宣传，通过何玥的事迹让学生将助人为乐的优良传统入脑入心。
南宁第十四中学琅东校区学生胡雨阳表示，何玥的内心满含着帮助别人的热情，她的内在美让自己感动。
“今后我要像何玥一样努力帮助别人，在学习和生活中学会感恩、懂得奉献，成为对社会有用的人。
”（完）。
何玥的事迹读后感
何玥的事迹读后感何玥是一位杰出的科学家，她的事迹让人们深受感动。
她在科学研究方面取得了巨大的成就，她的坚持和勇气给了我们很多启发。
何玥从小就对科学充满了浓厚的兴趣，她对科学知识有着强烈的求知欲。
在学校里，她努力学习，不断探索。
她的努力得到了回报，她在科学竞赛中屡次获得奖项，展现了自己的才华和能力。
何玥的科研成果也是令人瞩目的。
她在大学期间就参与了多个科研项目，取得了一系列重要的成果。
她的研究成果被发表在国际知名的期刊上，得到了同行的高度评价。
她的成就不仅为自己赢得了荣誉，也为国家的科技发展做出了贡献。
何玥的成功并非一帆风顺，她也经历了许多困难和挫折。
在科研过程中，她遇到了很多难题，但她并没有因此而气馁，反而更加努力地克服困难，不断探索。
她的执着精神和不屈不挠的意志给了我们很多启发，让我们明白只有坚持不懈，才能取得成功。
何玥的事迹给了我们很多启发。
她的坚持和勇气让我们明白，只有不断努力，才能取得成功。
在追求梦想的道路上，我们会遇到各种挑战和困难，但只要坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，实现自己的理想。
何玥的事迹也告诉我们，科学是需要不断探索的领域。
只有不断学习和钻研，才能取得更多的成就。
何玥的科研成果不仅为自己赢得了荣誉，也为国家的科技发展做出了贡献。
她的事迹激励着我们，让我们明白只有不断进取，才能走向成功。
何玥的事迹让我们深受感动，她的坚持和勇气给了我们很多启发。
她的故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
在追求梦想的道路上，我们要有信心，勇往直前，不断努力，才能实现自己的理想。
让我们向何玥学习，不断进取，创造更加美好的未来。
《感动中国——何玥》观后感500字
《感动中国——何玥》观后感500字【第1篇】在老师推荐的视频中，我认识了这样一个永存于世的女孩。
她，如花的年龄，雪一般的心灵，平凡却伟大的样貌，她就是——何玥！她在十二岁的年纪不幸得了脑瘤，这样的打击她没有担心自己，而是想着他人的退避。
在她即将离开人世的痛苦关键期阶段，何玥向双亲她的父母提出捐献自己的所有器官。
父亲不答应，而何玥却一再指示。
直到她死后，她的脏器拯救救了三个年轻的生命，继续发辉着有用的资产价值。
何玥综合考虑生前就是一个就算考虑他人，不考虑自己的女孩。
这对我来说是内心的震撼和教导。
在何玥的老家，死后被割开一尸一体是大些小逆的行为。
而她，却不顾流言蜚语，活体不顾自己的利益执意将自己的人体器官捐献。
这是何等的勇气？这是何等的一精一神？这是何等的坚强？在采访何玥的姑姑之时，她说：“我都不知道她怎么想的？她的姑姑这种勇气是闺女都可能没有的。
”是呀，才12岁的年纪还未来得及长大，心却已经比天大。
不要说年龄相仿的我们，就是连老爸都可能不具备的虽然心，何玥有了。
在无法忍受饱受脑瘤痛苦折磨的时候，她没有流过一滴眼泪，她没有想自己，而是首先想到捐献自己的人体器官器官。
多坚强呀，多么值得我们敬佩呀！她的遗愿还有就是：希望父母不要接受器官捐献的补偿，而是把那些钱留给与其说何玥永久离开了我们，倒不如说何玥以另一种方式只不过陪伴着我们，直到永远。
何玥，通过几分钟的短片我深深地记住了公益广告她，并敬佩着她。
她，拥有着旁人保有难以想象的的坚毅；她，拥有着此景不曾拥有的勇气；她，拥有一支着令人敬佩的无畏！这些一精一神是新时代的少年所拥有的，所以我们要向她学一习一。
在饱受折磨时坚持到底，在自己的能力下【第2篇】一年一度的《感动中国》终于开播了，我们和王老师分三个时间段陈宇看完了这部感动人心的片子，当我看完后使我感慨万千。
动容我是一位太容易被感动的小男孩，我看的这十个人里，几乎我每次都会热泪盈眶，给我留下印象最深的是周深刻印象文粹和艾起。
全国道德模范典型事迹素材7篇
全国道德模范典型事迹素材7篇全国道德模范典型事迹素材篇1何玥，女，壮族，2000年7月生，生前系广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡中心小学六年级学生。
年仅12岁的何玥因患脑瘤去世，生前她作出无偿捐献器官的决定，使得三名患者的生命得以延续。
她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。
她被称为“最美女孩”，她的遗愿被称为“最美遗愿”。
何玥生前是一位品学兼优、心地善良、助人为乐的可爱女孩。
她是家人和学校的骄傲，学习成绩在班上总是名列前茅，年年都被评为三好学生。
她和同学们关系融洽，常常主动帮助解答作业难题，打扫教室卫生。
她生活上很注意节俭，平时都是一毛、两毛地省下、攒着，几年时间竟积攒了一笔数目不小的零花钱；但有一次，她在参加慈善活动时，却毫不犹豫地捐了出去。
然而，就是这样一位优秀少年，命运却遭受了重大不幸。
20XX年4月，小何玥被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，生命危险。
第一次手术后，何玥病情有所缓解。
她所在的学校获知后，师生们迅速展开爱心捐款，共募捐了2000元。
当她得知父亲收下这笔捐款后，一再坚持要把钱捐献出去，她对父亲说：“还有人比我更需要这笔钱，应该用来帮助更困难的人。
”9月初，何玥的病情突然加重，医生发现她小脑里的肿瘤已扩散到其它脑组织，生命垂危，最多能活三个月。
11月初，当听说有个18岁的藏族小伙子因患有慢性肾衰竭来桂林求医，只有找到合适的肾器官做移植手术才能挽救生命。
何玥对父亲说：“爸爸，如果我死了，你就把我的肾捐给这个哥哥。
”父亲一下楞住了，马上表示不同意。
但何玥捐献肾脏的决心已定，反复向父母亲提起这件事，希望尽自己所能给别人生的希望……慢慢的，父母亲勉强接受了。
11月16日上午，经紧急抢救无效，何玥被医院诊断为脑死亡。
满怀悲痛的父母含泪签署了《无偿自愿捐献器官申请书》，帮助女儿完成最后的心愿。
随后，何玥无偿自愿捐献的两个肾被移植到藏族小伙子和桂林一位患者体内，肝脏则被立即送往上海，移植给一名重症肝病患者。
弘扬何玥精神策划书
学习宣传“感动中国2012年度人物”何玥同学先进事迹——活动策划书一、活动背景2012年11月17日，年仅12岁的何玥因患脑瘤而离世。
按照何玥生前意愿，父母将其器官无偿捐献，使得三名病患者的生命得以延续。
尤为感人的事，何玥挽救了一位18岁藏族青年的生命，民族的血缘因何玥的义举而融合相通，书写出民族大团结的人间大爱。
何玥同学的感人事迹诠释了生命的意义和价值，集中体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。
我们举办“大爱无疆血脉相连”学习宣传活动，希望让青年大学生从何玥同学先进事迹中受到鼓舞、汲取力量，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美全面发展得中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、活动目的及意义1.何玥同学的感人事迹诠释了生命的意义和价值，集中体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。
学习宣传何玥同学的先进事迹，对于在全校进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，营造知荣辱、讲正气、促和谐的氛围，凝聚广大党员干部和师生员工的智慧和力量，为推进我校教育事业科学发展提供强大的精神支柱，具有十分重要的意义。
2.通过宣传“感动中国2012年度人物”何玥等模范人物的先进事迹，扩大释放鼓舞、教育干部群众的正能量，进一步倡导社会主义核心价值观3.把学习何玥同学先进事迹活动与深入开展学雷锋活动结合起来，充分发挥先进典型的示范引领作用，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，4.要让青年大学生从何玥同学先进事迹中受到鼓舞、汲取力量，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，5.通过此次活动，让更多的人关注社会。
三、活动主题学习何玥精神，关爱帮助他人。
四、活动对象五、活动时间及地点六、活动方式1.横幅2.设立摊点3.让学生在横幅上签下自己的关于何玥等志愿者的感想4.发放相关的小册子5.讲解员在摊点为学生讲解相关知识6.有奖相关小知识问答竞赛7.调查问卷七、主办单位化学化工学院八、承办单位化学化工学院红十字会法学院红十字会主要负责人十、活动流程见附表一十一、活动要求1.工作人员要求提前提前20分钟把活动场地布置好。
学生思想教育、主题教育活动内容总结
一、大三学年的学习启动动员大会随着大三学年的到来，我们的学习方式、学习态度和学习目标也将有所改变，辅导员在此次班会中，重点将本学年所要学习的各注意事项一一列出，促使我们对学习有更为针对性的设想和实施，不至于太过迷茫与无所适从。
二、为白血病患者的同学、外语系同学中风的父亲和雅安地震等献爱心的倡议活动教育通过此等献爱心活动，让我们更了解生活中的疾苦，并深深将大家的善举之心凝聚在一起。
此外，通过为同学们播放最新相关新闻，让同学们了解雅安的灾情，鼓励同学们为灾区人民做力所能及的事情。
当天中午，我班以最快速度为灾区人民募捐到了人民币若干元，数额虽然不大，但是每位同学都参与其中，用自己的方式对灾区人民表示关心。
此次捐款活动体现了同学们的爱心。
三、学雷锋活动在2013年3月11日，学校组织了一场题为“班级学雷锋”的活动，为了响应学校的号召，我们在班长的倡导下，决定清洁校园活动。
这次活动可以说是最有意义的一次，不仅让我们了解到了清洁工阿姨工作的艰辛与环境亟待改善的迫切性，同时让我们认识到了不管做什么工作都是一样值得尊重的，不要因为脏乱臭就贬低别人，藐视他人的价值。
四、学习党的十八大报告和党章有奖知识竞赛2013年3月份，为加强我院学生尤其是党员、预备党员和入党积极分子对党的知识的了解，学院党支部大力号召我院党内外学生参加学习党的十八大报告和党章有奖知识竞赛。
本次竞赛是网上答题的形式，我班党内外同学都积极参与其中。
通过这次竞赛，我们对党的知识有了更进一步的了解，加深了我们对党的崇敬之情。
五、学习宣传“感动中国2012年度人物”何玥同学先进事迹主题班会通过网上了解，以及班会等活动，除了能够激起我们对于何玥同学的敬佩之情，同时也让我们对生活、对未来更充满期待，更有勇气去面对。
不管是发生什么事，都能坚信，可以通过自己的努力与坚持，通过别人的帮助，从而攻克一个个生活的难关，笑对生活与人生。
六、H7N9疫情宣传教育活动2013年4月份，针对H7N9疫情蔓延的严峻形势，学院要求各班开展一次H7N9疫情的宣传教育活动。
2024年道德讲堂活动记录总结范文
2024年道德讲堂活动记录总结范文2024年道德讲堂活动是一项重要的社会活动，旨在提高人们的道德意识，加强道德修养，促进社会和谐发展。
本次活动于2024年1月1日至12月31日在全国范围内进行，通过线上线下结合的方式，取得了积极的效果。
首先，活动以“道德与社会责任”为主题，面向全社会进行宣传和教育。
主办方在全国各地设立了100个道德讲堂，通过举办讲座、讨论、比赛等形式，深入人们的日常生活，宣传和普及道德知识。
活动期间，主办方还与各大媒体合作，推出系列报道、宣传片等，进一步扩大了活动的影响力。
其次，本次活动注重青少年的道德教育。
青少年是国家的未来和希望，培养他们良好的道德品质对于社会的发展至关重要。
为此，主办方特别举办了一系列面向青少年的讲座和交流活动。
通过与学校合作，将道德教育融入学生的课程中，使其在日常学习中接触和学习道德知识。
同时，主办方还开展了青少年道德演讲比赛，鼓励青少年表达自己对道德的理解和感悟，提高他们对道德问题的思考能力。
此外，本次活动还注重了对社会公民的教育和引导。
社会公民是国家的基石，培养他们正确的价值观和道德观念对社会的可持续发展至关重要。
为此，主办方组织了一系列的道德讲座和培训班，邀请专家学者和社会名流为公民们讲解道德原则和行为准则。
通过这些活动，社会公民们得以加深对道德的理解，提高自身的道德修养，并将这些道德准则应用于日常生活中。
在活动过程中，我们取得了一些显著的成果。
首先，社会各界对此次活动的参与度非常高，人数众多，参与意愿强烈。
许多人积极参与讲座、培训班、比赛等活动，对道德教育表现出了浓厚的兴趣。
其次，活动在传播方面取得了显著的效果。
通过与媒体合作，我们的宣传和报道得到了广泛的传播，活动的影响力得到了进一步的扩大。
许多人通过媒体了解到我们的活动，并对此表示了认可和支持。
此外，青少年道德教育的成果也十分显著。
通过讲座和交流活动，青少年们对道德有了更深层次的理解，对社会责任和公益事业有了更多的认识和参与意愿。
2023年《德育讲堂》心得体会两篇
2023年《德育讲堂》心得体会
2023年×月×日至6月6日，在教科局领导的统一安排下，我来到了贵州省团校，进行了为期4天的“贵州省教育系统中华优秀传统文化‘道德讲堂’培训活动。
此次活动虽然只有短短的4天，严格地说甚至只有3天的学习(第一天为报到时间)，但是对我个人而言，却是收获多多，受益匪浅，下面就谈一谈通过本期道德讲堂学习后的收获。
一、通过开班典礼，统一了思想，提高了认识，明确了道德讲堂活动开展的意义。
6月4日早上，在贵州省团校礼堂里举行了开班典礼，开班典礼由贵州省团校蔡志坚老师主持，贵州省文明办未成年人思想道德建设处连立梅处长和省教育厅邹联克副厅长在会议上分别发表了重要讲话。
邹厅长在讲话中要求，一是要充分认识开展道德讲堂活动的重要意义，二是要认真抓好培训活动，确保培训质量。
他在讲话中提到：教育就是解决培养什么样的人的问题，当今的大部分老师都知道如何让孩子将水喝下去，但不知道让孩子喝什么水。
他还谈到学校中常见的一种现象：学生在见到老师时都是非常礼貌地叫一声老师好，而老师多半是对学生的问好熟视无睹，这就是老师的道德素质不够的问题。
开展此次道德讲堂培训活动的目的就是提升教师队伍弘扬中华优秀传统文化的意识，这是提高学校管理水平的需要。
省文明办连立梅处长在讲话中谈到：
1。
道德模范个人简要事迹
道德模范个人简要事迹道德模范个人简要事迹（篇1）韩__，男，1989年1月出生，__镇__村村民，__县蓝天救援队成员。
自从加入泾河新城蓝天救援队以来，参与人员搜救50次，活动保障30次，各类公益性救援知识宣讲50余次。
先后在咸阳中医学院、咸阳能源学院、永乐镇中学、咸阳古渡中心校、先锋小学、泾河新城哈佛幼儿园、龙泉社区以及各大工厂等地宣讲火险，水灾、地震、逃生自救、被困互救、心肺复苏、医疗包扎等常识，并反复演示，传授防灾、减灾、救灾专业技术，给培训的学生和群众大大降低了遇到灾险时的急救本领。
在公益事业上，韩__一直是积极热情做公益事业的典范，深知每一次救援都是生与死的较量，在和平年代，救援也是别样的奉献。
2016年10月24日府谷爆炸事件，积极参与物资救助工作;2017年7月26日参与榆林市绥德、子洲两县抗洪抢险;2020年新型冠状病毒疫情期间，带领__县蓝天救援志愿者出队70人次，为本县63个老旧没有物业管理小区进行免费防疫消杀;2021年7月20日，河南省发生百年不遇特大降雨，造成700多万人受灾，韩__和蓝天救援队一线救援人员先后在郑州新乡市、辉县市、卫辉市连续参与救援8天，累计转运被困人员1700多人，转运救援物资7000余箱。
他还长期参加蓝天救援队组织的精准扶贫活动，看望孤寡老人、扶持贫困学生、救助病危患儿、协助红十字会举办活动、运送物资、发放慰问品，给敬老院老人送月饼等公益的活动。
“少说多做、默默奉献、完善自我、善待他人”更是韩__的自律准则，尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务群众、传播文明、无私奉献，践行社会主义核心价值观是他不悔的初衷。
道德模范个人简要事迹（篇2）何__，男，1979年7月出生，教育局__镇褚家村第一书记。
驻村期间，何__同志和村书记一起跑项目，筹资金加强了村内U型渠、村组路、绿化苗木、光伏路灯等基础设施建设。
协助村干部争取上级财政资金，建成褚家村文化舞台、幸福院、便民服务室等。
道德讲堂主题发言稿10篇
道德讲堂主题发言稿10篇道德讲堂主题发言稿篇1亲爱的同学们：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
开展道德讲堂活动简报
协兴小学开展道德讲堂活动简报
为响应党的教育方针政策的要求，加强对未成年人思想道德建设，按照《省教育厅关于在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知》的安排，学校根据实际情况，将重点在学生中开展道德讲堂活动。
2014月4月16日，我校各班在班主任的统筹下，相继开展了2014年的第一期道德讲堂活动，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
首先全体学生同唱了《公民道德歌》，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何玥等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。
五（2）班老师为同学们讲述精彩道德故事
同学们津津有味地听着精彩的故事老师、同学相互在交流
二（1）班老师带着小朋友们学习“四德”知识五（1）班就“四德”内容展开知识抢答。
2024年“钟声道德讲堂”培训心得体会(2篇)
2024年“钟声道德讲堂”培训心得体会____年____月____日，钟声道德讲堂培训在综合楼二楼开讲，钟康校长、名师工作室z主任、z副校长、z副校长为我们准备了丰盛的精神大餐。
一天的培训非常短暂宝贵，作为青年教师的我从中汲取了很多的营养。
上午，z校长作了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，用爱心来工作。
特别是z校长那段买肉的故事，更坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们广中这片充满希望的热土的信心。
我以人民教师为荣，会努力让自己成为一名受人尊敬的人民教师。
接着，名师工作室z主任在战术上____我们如何成为一名优秀教师。
给我最大启发的就是其中的善假于物，善于识人。
他以教科室z 主任的事例告诉我们请教老教师的必要性，还回忆了他自己与z校长的学术之争。
我不会忘记他的提醒，有什么样教师就有什么样的学生；有什么样的朋友就会有什么样的生活。
作为一线教师，z主任还和我们____了他和同学们之间的故事，他知识渊博、机智、幽默，在处理学生问题的时候从容冷静，他就是一位老中医，时刻不忘四个字望、闻、问、切。
z主任还非常重视细节，在本次讲座中，他还教新老师如何作自己介绍、教师如何着装、教师如何站、如何板书等等。
下午两位副校长的讲座也很精彩。
在政教处工作了____多年的z副校长，经验丰富，对学校的一草一木都了如指掌，一开始他便带着我们青年教师熟悉校园，在他细致讲解后，我们对学校有了更全面更深刻的认识。
他还详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、校风、学风、教风以及纪律八条底线。
这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格教师不仅仅是教书，育人也不可或缺。
最后是z副校长以让自己闪亮登场，直至____谢幕为题的讲座。
他从仪表仪态、精心备好第一节课、肢体及语言、提高人际交往能力、团队意识、班主任工作、教育教学中应注意的一些问题等方面作了生动有趣的发言。
李副校长传授的方法都相当巧妙，有的是他多年的经验总结，他却毫无保留的与大家____，比如少一些嘶吼，多用眼光、管理好情绪、批评学生不要翻旧账学会倾听等。
(完整版)道德讲堂我的榜样教案
道德讲堂“我的榜样”主题班会——一（2）班班会主题：“我的榜样”学雷锋活动活动时间：2017年3月17日第4周星期五活动地点：一（2）班活动对象：全体同学主持人：班主任陈光琴老师一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙和何玥的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过讲身边的小故事（找好人好事的典型事例）活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备雷锋代表性的真实故事。
2、准备《学习雷锋好榜样》及背景音乐等。
三、活动安排程序：雷锋生平简介——唱《学习雷锋好榜样》——了解雷锋精神——看短片——（老师）讲故事——（学生）讲身边的小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺————总结归纳四、具体活动过程：1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、唱《学习雷锋好榜样》《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上3、明确什么是雷锋精神（全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献）4、看短片，以感到中国的“何玥”的感人故事来阐释雷锋精神。
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吴亮发从小生活在单亲家庭里，与妈妈相依为 命，三年前妈妈不幸患上了糖尿病的综合症，全身 瘫软，卧病在床，不能说话，甚至拿不起盛饭的勺 子 。巨额的医疗费让这个一贫如洗的家庭雪上加霜， 但孝顺、懂事的吴亮发并没有因此变得一蹶不振， 反而勇敢地承担起了家庭的重担，怀着乐观、积极 的态度照顾着病重的母亲。每天一放学回到家，放 下书包后就马上跑到菜市，买一些较为便宜的菜品， 又急急忙忙地赶回家，因为他知道，不能让病床上 的妈妈饿着。为了让身体虚弱的妈妈增加营养，亮 发经常是咬咬牙，买一些猪骨头回来煲汤给妈妈喝。 由于妈妈气虚无力，亮发只能端着饭菜来到妈妈的 床前，一口一口地喂着妈妈吃饭。喂完妈妈他才自 己吃饭，然后洗碗、洗衣服……等他做完家务才能 开始在灰暗的灯光下写作业和复习功课。
道德格言： 存时候，无意中听 到妈妈说，牛角梳能疏通脉络，对身体有好处，就悄 悄地拿出平时捡空矿泉水瓶卖积攒下来的准备买课外 书的钱给妈妈买了一把牛角梳。母亲节那天，亮发让 妈妈闭上眼睛，然后把梳子放到妈妈手里的时候，妈 妈睁开眼睛，看到崭新的牛角梳，感动得哭了。亮发 为妈妈擦去泪水，说“小时候，是妈妈养育我长大， 现在，妈妈需要我，你是孩子，我是大人，照顾好妈 妈，为妈妈尽一点孝心是应该的。” 一句质朴的语 言折射出孩子的一颗孝顺感恩之心。提起吴亮发，邻 居们都竖起大拇指，交口称赞——真是个孝顺的好孩 子！
蓬江区“百姓文化大舞台”系列活动之
良化 社区
唱一首歌：全班齐唱歌曲《公民道德》
看一部短片：最美女孩何玥
讲一个故事：学生代表讲述美德少年的故事。
南宁市第二届“美德少年”先进事迹 孝老敬亲的好少年——吴亮发
南宁市友衡学校六（1）班的吴亮发同学是一名品 学兼优的学生。在家里，孝敬妈妈，是一个独立自强 的好孩子；在学校，勤奋学习，心系集体，是一位尊 敬师长，团结同学的好少年。
诵一段经典：全场齐朗诵
人人亲其亲、长其长，而天下平。
今译：只要每个人都能亲近自己 的亲人，尊敬自己的长辈，天下 就会太平。
事孰为大？事亲为大；守孰为大？守身为大。 不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身 而能事其亲者，吾未之闻也。事亲，事之本 也；守身，守之本也。——《孟子》 今译：事奉谁最重要？事奉双亲最重要；守 护什么最重要？守护自身最重要。不使自身 的言行有所闪失，才能事奉好双亲，这种事 情我听说过；自己的言行有失检点，还说要 事奉好双亲，这种事情我从未听说过。应该 事奉的人有很多，但事奉双亲才是根本；应 该守护的东西也很多，但守护好自身才是根 本。
12岁，正是一个花季少年需要父母遮风挡雨 的年龄，而吴亮发却承担了该由一个大人来承担的 责任。但他从未向命运低过头。他总是微笑面对生 活。常言说：“久病床前无孝子”。但吴亮发却用 自己的实际行动把孝道、孝心表现得淋漓尽致，充 分表现了中华民族的传统美德，不愧为新时期孝老 爱亲的楷模，他的事迹影响了身边的一大批人，也 体现了友衡这个“和美书香”校园带孝老敬亲的好 风气。