高峪初级中学落实县教育工作会议精神工作汇报

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2021年神峪初中——学年第一学期工作总结

神峪初中201*——201*学年第一学期工作总结神峪初中201*201*学年第一学期工作总结神峪初中201*.10神峪初中201*201*学年第一学期工作总结201*201*学年第一学期，我校认真贯彻县教育局教学工作会议精神，深入推进课堂教学改革，积极开展师生读书活动，狠抓学生良好行为习惯和学习习惯养成，强化校本培训，努力提升教师素质，全员班主任工作效率高，师生读书效果好，“前瞻分”评价突显素质教育，作业管理培养了学生良好学习习惯。

学校师生安全、财产安全，全面工作质量协调稳步提升，现将一学期工作予以总结反思。

一、落实“十个一”，开展读书活动新学年初依县局“一轴两翼”工程要求，我校制订了“十个一”师生读书活动。

一是每名教师每学期至少选读一本教育教学理论或教学专业书籍；二是每人订一份教育教学专业杂志或报纸；三是每学期记一万字以上的读书笔记；四是每学期开学第一月为“课标研读”月，对新课标学习研究一次；五是每学期在全校师生间交流心得或参加读书演讲报告一次；六是每学期向全体教师推荐、介绍所读书目中的“五新”（新观点、新理论、新方法、新成果、新运用）一次；七是开展“教师就是学生阅读的书籍”教师读书学习师生评议活动；八是每学期表彰奖励一批教师、学生“读书助我成长（功）”标兵；九是建好班级图书角，变学校图书室为班级图书角，以方便师生读书；十是每学期举办一轮读书学习论坛。

通过“十个一”读书活动，老师自己买书、征订报刊杂志，并把好的文章、案例、经验向周围教师推荐，实现了资源共享；教师在包组主任的督促下每周批阅两次，教师的读书学习成了天天的工作和乐趣；“课标研读月”活动，集中学习研读交流，提高了教师深刻把握课程标准的能力，提高了教师驾驭教材的水平，中期对评选出“读书助我成长”标兵进行奖励，期末校本培训开展了“读书助我成长”培训论坛交流，不断的掌声让教师真正感受到了读书使人美丽，读书使人快乐。

二、深入推进课堂教学改革，努力打造生本课堂实行课改包抓一揽子制。

高峪初级中学安全组织机构

高峪初级中学安全组织机构组长：南尚龙副组长：王占王玉全成员：张辉臣王胜柱相龙喜李召彦周广力王冰孔令全刘振轮责任分工夜间值班：安全教育：消防安全：饮食卫生：用电安全：校舍安全：教学活动安全：学校安全工作领导小组职责一、学校安全管理第一责任人的工作职责：（组长为第一责任人）1．认真贯彻国家、省、市、区的安全工作方针、政策、法规与规定，落实区教育系统综合治理安全委员会的工作部署，主持研究学校有关安全的重大问题，组织制定学校的安全工作方案。

2．建立健全学校安全工作管理机构，落实安全工作责任制，明确职能、职责，并将安全工作纳入校长的任期责任目标。

3．落实学校安全工作所需的经费及设施。

4．全面了解掌握学校的安全工作状况，督促检查分管安全工作的责任人抓好安全工作，对发现或反映的重大事故隐患及时研究解决，确保学校的教育教学工作安全有序地开展。

5．依照国家有关法律、法规，维护学校教学的正常秩序，保障周边良好的治安环境。

6．当发生突发事故时，必须及时赶赴现场指挥抢救，参加事故调查和善后处理工作，并按规定上报。

二、学校安全管理直接责任人的工作职责：（组员为直接责任人）1．负责组织制定学校安全管理的规章制度，负责部署和检查落实各级教育行政部门的工作任务，并落实各部门的安全管理责任人。

2．加强学校安全工作管理，督促检查安全管理人员履行职责的情况，建立奖惩制度，并组织考评。

3．定期主持召开安全工作会议，听取有关部门的工作汇报，做好会议记录。

全面研究安全工作，及时总结经验，对存在问题，提出解决办法和预防措施，并督促检查落实。

4．组织抓好安全宣传教育工作，组织征订学生有关安全须知的读本，负责制订教职员工和学生安全知识、安全技术的培训和教育计划，并加以实施。

5．负责学校校园的安全管理，建立分管部门安全管理责任制，层层负责，严格管理学校食堂、宿舍、教学活动场及贵重部门的安全设施，保障学校教育教学活动的正常开展。

6．负责对组织师生员工外出活动的安全防范工作，严格审查实施活动过程中配合的安全措施，确保交通工具、活动场所安全可靠，组织外出活动的安全责任分解、落实到人。

高峪中学新三中心课堂教学模式教改实验报告

‚构建‘三中心’课堂教学模式，培养学生创新能力‛教改实验总结报告济宁市泗水县高峪中学课题组执笔人：杨润王圣强（1999.2——2001.5）从1999年2月开始，我校开展了“构建‘三中心’课堂学模式，培养学生创新能力”的教改实验。

为了确保教改实验的顺利进行，学校成立了教科室专门负责教改课题研究工作。

一年多来，学校领导高度重视教科研工作，一把手亲自抓，分管领导靠上抓，实行学科教科员负责制，全校人人参与教改课题研究活动，取得了一些成绩，现将有关情况具体总结如下：一、“三中心”课堂教学模式简介“三中心”是总课题组构建课堂教学模式的指导思想，即要求课堂教学要坚持以学生为中心的主体教育观，以活动为中心的教学过程观，以培养学生的创新能力为中心的教学质量观。

实验开展一年多来，学校总课题组经过深入的实践探索，综合各子课题组的具体操作步骤，逐步明晰了“三中心”课堂教学模式的五个基本环节：(1)激趣导入、明确目标，（2）设问导疑、自学探究，（3）小组讨论，合作释疑，（4）精讲点拨、引导总结，（5）检测反馈、深化创新。

二、如何在课堂教学中落实“三中心”思想的研究（一）如何确立学生在课堂教学中的主体地位坚持以学生为中心的主体教育观是构建“三中心”课堂教学模式的前提，没有学生的自主意识、自主能力、自主行为，就不可能有学生素质的全面提高，那么，如何确立学生在课堂教学中的主体地位呢？学校总课题组经过一年多的深入研究，总结出以下几点：1、目标——让学生明确明确的目标，宛如醒目的靶子，为教学指明了方向。

教学中，教师应明确地把它交给学生，使学生产生对目标追求的强烈愿望。

一般在激趣导入新课后出示学习目标，让学生阅读了解学习目标，做到有的放矢。

2、问题——让学生提出提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

教师要放手让学生直接参与提问的设计，积极创造条件，为学生提供提出问题的“肥沃土壤”。

要在“导”上多下功夫，多做文章，充分发挥学生的内驱力。

高峪初级中学德育活动新闻稿

高峪初级中学“体验式”德育活动丰富多彩
自本学期以来，高峪初级中学创新“体验式”德育活动，力求形式多样，内容精彩，内涵丰富，真正达到“活动育人”的目的。

通过开展“军训、安全讲座、文明上网主题班会、诵经典比赛、召开家长会、去敬老院为孤寡老人服务，以及开展大课间活动”等内容，让学生爱校、爱班、爱学习。

在这些“体验式”德育活动中，学生选择喜爱的活动，积极参与到活动来，培养了学生的锻炼意识和团队合作意识，增强了学生的集体荣誉感，提升了学生的能力，整个校园呈现出积极向上的校风。

学习贯彻全县教育工作会议精神情况汇报1.

仪阳镇槐树小学学习贯彻全市教育教学工作会议精神的情况汇报10月 13日,我市召开全市教育教学工作会议,我校于 16日组织全校教职工认真学习了杜君河同志、名树伟同志在大会上的讲话内容,王校长对这次会议的重要性做了充分说明,李大成主任宣读了两位领导的讲话稿,全体教师边听边做了详细记录,并写出深刻的体会。

会后,全校教师一致表态:要以这次全市教育教学工作会议精神为指导,全面落实科学发展观,积极贯彻党的教育方针,继续坚持“以人为本,关爱生命”的教育理念,不断深化教育改革,把“德育为首、身心两健、素质全面”作为质量目标,认真落实“学业要提升, 素质更要全面提升”的要求,构建科学德育机制,完善质量评价体系,促进各项质量目标全面提升,努力办好让人民满意的教育。

一、明确思路,确定目标,强化措施,开创教育教学新局面。

在市委、市政府和市教育局提出的工作思路求下,我校将认真领会全市教育教学工作的总体要求,并积极配合,抓好落实。

新学年内我们的工作思路和主要目标是:进一步新化、活化、精化和实化各项管理;进一步做新学校,做大教育,做活课堂,做强教师,做优学生,做亮特色,使人民群众对我们的教育质量、行风建设更为满意。

我们将广泛开展创建德育校园活动,加强学生德育建设和养成教育的培养,深入推进校风、教风、学风三风建设和制度建设, 进一步提高学校管理水平,开创我校教育的新局面。

二、强化纪律,全面部署,突出重点,措施到位。

1、不断完善精致高效的管理机制。

学校紧紧围绕杜局长讲话中提出的“ 三三”管理策略和“严细实恒新” 要求,强化学校管理,细化教学环节管理,完善以人为本的管理机制,形成科学、人本的制度体系。

坚持教学常规周查月总制度,并持之以恒,常抓不懈。

2、打造德能双馨的教师队伍。

学校将举行多种形式的师德建设报告会, 落实“五扬五弃”要求,大力开展师德教育和师德标兵评比活动、“读好书, 强素质,增魅力”等系列师德教育活动,学习身边的典型,学习先进人物,培育教师的学术魅力和人格魅力,提高教师的法制观念,弘扬学为人师、行为世范的职业道德,在广大教师中形成以崇尚师德为荣,以背离师德为耻的良好风尚。

高峪初级中学关于教育教学管理的思考

高峪初级中学关于教育教学管理的思考一、学校现状分析：高峪初级中学是县教育局直属的一所乡村初级中学，座落于高峪村北部，占地60余亩，建筑占地5420多平方米。

学校北依无影山，东俯泗河源，西临柏油路，交通便利，环境优美。

是美丽的花园，学生的乐园，成材的摇篮。

近年来，我校始终坚持“规范办校、质量立校、德育塑校、科研强校”的工作思路，不断深化教育教学改革，取得了令全县教育界瞩目的成绩：1、08年中考成绩获全县第一名，令全县教育界瞩目，被教育局授予“教学质量先进单位”。

2、09年中考成绩获全县第三名，高中录取率100%，被济宁市教育局授予“济宁市教学示范学校”称号。

3、2010年在全县各中学争先恐后创佳绩的竞赛中，我校中考成绩依然夺取了全县第一名，同时学校还取得了县市颁发的“高效课堂创建工作先进单位”等多项荣誉。

成绩的取得，既给我们注入了无穷的动力，又给我们带来了无尽的压力。

众所周知“生源是基础，师资是关键，管理是保障”。

现如今，在教育局领导狠抓教育教学质量的大好形势下，各校你追我赶，都在提高管理水平，目前来说，各校管理水平相差不大。

因此对我校而言，制约我校发展的因素主要有、二、制约因素：《一》、生源和师资、生源和师资也就成影响学校提高成绩的主因。

下面首先向领导汇报一下我校的生源情况：（一）、学生情况1、基础差，优生流失严重高峪中学的学生生源一直很差，尽管今年我校中考成绩很好，并且在新生报道前到各学校进行宣传，在报名结束时兵分二路进行家访，但仍然有近30名学生没有报道。

高峪小学这几年教学质量差是不争的事实。

2、习惯养成不好，进入初中要花大量的时间来培养。

没有优秀的生源，犹如无源之水，无本之木，教育教学的高质量也就无从谈起。

再加上中考评价侧重于优生评价（上线率占60%），这更增加了我们提高的难度。

为此我们先后通过初一军训、纪律整顿月，文明习惯养成教育宣传月等主题月活动和召开主题班会，校会、以及旗下讲话和组织召开不同形式的座谈会等形式，让学生尽快适应学校生活节奏，为初中生活打下坚实基础。

高峪初级中学2014年安全日总结

高峪初级中学安全教育日活动总结根据县教体局关于做好第十九个“全国中小学安全教育日”活动的通知要求，我校成立了以南尚龙校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月31日－4月4日为我校安全教育周。

明确了各处室的具体工作，确保了“安全教育日”工作有序开展。

现将活动情况总结汇报如下：一、开展形式多样的活动（一）安全教育日活动1、在教学楼悬挂“强化安全意识，提升安全素养”的横幅，在校内张贴了“提高安全意识，构筑安全保障”“无论你走到哪理，请与安全同行”等标语，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、安全教育日当天上午(3月31日上午大课间时间)，政教处王主任从交通、防火、施工安全、传染病预防、防溺水等方面做了重要的讲话。

3、安全教育日当天下午(3月31日下午大课间时间)，由学生会向全体学生下发了“强化安全意识，提升安全素养”的倡议书，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

4、在3月31日下午，全校进行了一次自查活动：各班、各年级组织一次全方位的安全自查活动，消除了安全隐患，杜绝了事故的发生。

5、4月2日上午大课间时间，学校组织了一次应急疏散演练。

验证了我校的应急疏散演练制度，完善了学校应急疏散演练预案,提高了学生应急避险能力。

（二）以安全教育日活动为契机，加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。

（1）学生广播站专设安全教育栏目，每天进行安全知识的宣传。

（2）通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

总之，在学校以后的常规管理工作中，我校将把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐平安校园”，把安全工作切实落到实处。

高峪初级中学2013年4月4日附：安全教育日活动图片醒目的安全教育条幅政教处王冰主任做安全知识讲话内容丰富多彩的“安全教育日”黑板报紧急情况来临，有条不紊的疏散高峪初级中学2014.4.5。

焦元中学落实县教育工作会议精神汇报材料

焦元乡初级中学落实县教育工作会议精神汇报材料为深入贯彻2012年教育工作会议会议精神，我校组织全体干部和广大教职工认真学习传达了会议精神，结合实际对2012年学校管理及教育教学工作计划、目标、措施进行了重新修改、补充和完善，创新思路，强力抓好落实。

现就贯彻落实情况汇报如下：一、认真学习，深刻领会。

2012年教育工作会议是推进全县教育健康、持续发展、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会，是总结会，又是动员会。

会议召开后，我校重视对讲话精神的传达学习，采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式，我们认真学习朱瑞军县长的在会议上的重要讲话和刘局长的《奋起直追励志赶超坚决打好振兴东明教育攻坚战》的讲话，通过学习使广大教师认清了我县的教育现状，从而进一步明确了我校教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。

我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导，把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来，以贯彻讲话精神为动力，扎实做好2012年各项工作，构建更好的教育环境。

3月5日和3月9日下午学校分别召开了领导班子座谈会和全体教师会议，将讲话全文打印，发放到每个领导班子成员和教研组组长手中。

我们就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求，要求全体教师有学习笔记、至少300字的学习心得和2012年个人工作计划，同时还要求校委会全体成员要以科学发展观为指导，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习讲话精神与抓好2012年各项工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，切实提高教育教学水平，进一步提升凝聚力。

二、找准问题，落实整改。

结合两个讲话，我们认真查找学校在办学思想、教师队伍建设、教学科研、学校管理等方面存在的问题，对查找出的问题进行认真梳理，明确分工，责任到人，制定措施，进行整改。

（一）教师队伍建设方面1、教师职业倦怠问题。

朱县长在讲话中提到部分教师职业道德观念淡薄，责任心不强，缺乏进取心和工作激情，有的教师不备课就去上课，不到点就下课走人等等，针对这些干劲不足的部分教师，要对他们加强教师理想信念教育，加强教师职业道德教育的同时，我们还完善了各项管理制度，坚持按制度办事，用制度管人。

高峪初级中学关于贯彻落实全省中小学安全工作

高峪初级中学关于《贯彻落实全省中小学安全工作视频会议精神》的工作总结根据县教体局5月11日转发的《关于贯彻落实全省中小学安全工作视频会议精神的通知》精神，学校立即召开了动员部署会议，与会人员包括全体行政人员、各安全小组负责人，会上南校长传达了文件的精神，通报了我省接连发生两起重大交通安全事故，并且讲了我校当前安全工作中要注意的问题，要求大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求到岗尽责，切实抓好学校安全工作。

具体做了以下几个方面工作：1、加强对全校教职工的交通安全教育，通过传达县教体局文件精神，提高了全体教职工的交通安全意识和预防重特大交通事故重要性、必要性和危害性的认识。

会上学校对教职工遵守交通规则、不酒后驾车、无证驾车、违法行驶等违规行为提出了具体要求，并实行互相监督的活动，以杜绝开车不良行为。

2、利用班会课加强对骑车同学遵守道路交通法规的教育，要求学生、家长不断提高安全防范意识，坚决及时地淘汰不合格车辆,以保证学生安全出行，做到家校配合，户户到位。

3、加强学校的门卫制度，对进入校内的各类车辆严格限制，控制车辆密度和速度，规范停车。

4、以学校为点、学生为面，通过校讯通劝告家长不雇用无资质的驾驶人运送生，让家长牢固树立安全第一的意识。

告诉家长在自行组织乘坐雇佣车辆时一定要调查清楚车的安全状况和司机的驾驶技能、思想素质，与所乘车辆签订乘车学生安全责任书、安全承诺书。

5、采取有效积极措施，加强管理，确保学生顺利、安全离校和返校。

我校道路交通安全隐患最大的时间段是学生上学、放学时段，地点是学生过马路的地方。

为加强学生的出入管理，特别是对学生上学和放学的管理，降低交通安全隐患，学校采取了以下措施。

1）、在每天的上学和放学时间都安排值日领导、值日教师在校门前值班，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

2）、在学生离校和返校时，学校值班领导按时到校外路督查，对违规车辆和学生乘车情况随时进行监督，避免了交通事故的发生。

高峪中学加强防溺水安全工作总结

高峪初级中学2016年暑期防溺水工作总结进入暑期以来，我市接连发生儿童少年和中小学生溺水事件，造成多名儿童少年和学生溺亡，为防微杜渐，根据县教体局《关于进一步加强防溺水安全工作的紧急通知》的精神，切实做好学生防溺水安全教育工作，我们做了以下几个方面的工作：一、7月27日上午八点半，我校召开了落实“教体局安全工作暨防溺水工作会议”，全体班主任参加会议，南校长和张书记分别做了重要讲话，要求全体班主任要尽心履职，利用QQ群、微信群、校讯通，发短信等形式，教育学生“不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救”，8月21日，学校又通过短校讯通再次提醒学生家长依法履行学生离校期间的监护人责任，吸收兖州5名儿童溺亡教训，杜绝悲剧的再次发生。

二、7月30日，我们在学校东边河边悬挂警示标语三幅，提醒路人不要在河边玩耍，更不要下河游泳，防止溺水事故发生。

三、认真做好学生溺水事件应急处置工作。

我校完善了学生溺水事件应急预案，明确了张辉臣同志是学校溺水伤亡事件信息报告人，一旦发生学生溺水事件，要在第一时间按照有关规定和程序报送信息，在第一时间进行抢救处理，在第一时间进行善后处置，正确进行舆论引导，防止舆论不当炒作引发群体性事件，维护正常的社会秩序。

四、进一步加强学生防溺水安全教育。

我校将开学第一周为“安全教育周”，各班都要开设安全教育课、主题班会、安全教育专栏，广泛宣传防溺水的安全知识并利用手机短信、微信、QQ群等形式再次向每一位家长（委托监护人）发送防溺水安全提示，督促学生法定监护人增强安全意识，切实负起监护责任。

总之，防溺水安全工作我们仍将坚持不懈地抓下去，始终保持高度警惕，确保不发生溺水事故，把学生安全工作再推向一个新的台阶。

高峪初级中学2016.8.28 附活动照片。

贯彻全县教育工作会议精神心得体会

贯彻全县教育工作会议精神心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢9月9日，县委书记、县人大常委会主任展宝卫出席庆祝第二十七个教师节座谈会和全县教育工作会议，并重要讲话。

展书记的讲话高屋建瓴，又语重心长，生动体现了县委对我县教育工作的关心和期待。

会后，我校立即召开专题会议，传达展书记的重要讲话精神，班子成员深受教育和鼓舞，决心在县委、县政府的坚强领导下，在县教育局的正确指导下，紧紧依靠全体教职工，进一步提振士气，凝聚人心，提高育人质量，办人民群众满意的高中教育。

一、争先进位，确定学校发展目标。

全面贯彻教育方针，遵循教育规律，大力弘扬“敢为人先”的宁阳一中精神和“向善、向上、向新、求美、求优、求真”的宁阳一中文化，紧紧围绕“内涵发展，提质增效”这一工作思路，构建德育为先和安全为重的有效管理体系，创立以“生本课堂”为中心的有序、务实的有效教学体系，探索学生自主学习和自我发展的有效学习体系，完善服务周到和节约高效的后勤保障体系，不断提高办学效益和办学质量，确保高一、高二两个年级的学业水平合格率达到95%以上，A级(优秀)达标率达到75%以上，力争用五年时间把学校打造成为“理念先进、管理科学、质量一流、特色鲜明”的齐鲁名校。

二、以人为本，塑造德能双优的师资队伍。

正面引导，树立榜样，用事业凝聚人，着力培养广大教师的成就感和幸福感;对有偿家教、违规办班、乱收费等不良现象，坚决实行一票否决制;力开展“三环节”教学改革、赛课、名师工程、学术论坛、教学开放周等各类活动，提高教师教育教学水平。

通过三年的努力，力争有1—2人进入齐鲁名师行列。

三、探索创新，为学生的终生发展奠基。

培养学生自我管理、自我教育、自主发展“三自能力”是我校育人模式的探索和创新。

一是抓好班主任培训;二是抓好值日班长制度、学校大型活动学生竞标承办制度和学生个人量化管理制度;三是抓好“家校畅通计划”，把单亲学生、行为偏常生及其他家庭教育中的热点、难点问题作为工作重点;四是抓好心理咨询室建设，利用好“阳光会客厅”，让学生形成健康的心理，阳光的心态。

初中教学视导工作汇报(完整版)

初中教学视导工作汇报初中教学视导工作汇报及外国媒体对它的评价导入“在旋转的世界舞台上”一课；用汪国真的诗歌“让我们把生命珍惜”导入“法律保护我们的生命健康权”一课；用现场采访的形式导入“升学与择业”一课；用散文“人生的追求”导入“人生追求无止境”一课；用歌曲“超越梦想”导入“坚强意志是成功的保证”一课；用小品“啤酒瓶伤人”设计“你想对他们说什么？”导入“做个聪明的消费者”一课；用名人故事“——！”“、。

？”引起学生讨论导入“奋斗成就未来”一课等。

“好的开始是成功的一半”。

但好的开头往往是让老师比较费脑筋的地方，这就要求老师平时注意积累；重视课程资源的开发（课程资源对我们现在来说主要是教师本人、课本、《同步》、教参、学生、电视、报纸、网络等）；多向别人学习和借鉴。

2、重点、难点突破基本能体现课标的要求，结论得出比较自然；对结论突破的标准认识上有误区思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

这门课程的主要任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，学做负责任的公民，过积极健康的生活。

这就决定了它不是一门科学，不是单纯的知识课，在教学中要更加突出情感、态度、价值观教育目标的实现；思想性、人文性、实践性、综合性是这门课的最显著的特点，这就决定了教学方法的灵活性和多样性。

下列提供几例精彩设计：用“挫折是好事还是坏事？”为辩题让学生分组展开辩论（分陈述、辩论、总结三个阶段）来突破“挫折是把双刃剑”这一重点；用现场思想品德教育最忌讳说教。

它不仅是“道德教育”，更应该是“道德学习”，强调在老师的组织帮助下，学生自己学习、自己认识、自己体验、自己实践。

所以通过老师的教学设计和教学活动使学生自己自然得出结论，就成了判断思想品德课课堂教学成功与否的标志之一。

如果老师在学生对一个观点还没有认识、没有体验、没有认可的情况下就把它强加给学生，那就是说教，就失去了思想品德课的作用，成了强词夺理，显得很苍白，老师自己也觉得索然无味。

高峪初级中学安全管理承诺书

高峪初级中学安全管理承诺书
尊敬的各位领导：
校园安全工作是学校工作的重中之重，为贯彻落实“泗办发《2010》29号文的指示精神，进一步加强学校安全管理，保障全体师生安全，我代表高峪初级中学向镇党委、政府郑重承诺：
1．抓好学生管理工作，及时处理学生之间矛盾，把矛盾解决在萌芽状态。

2．做好学校安全检查，及时发现问题并妥善解决。

3．与镇派出所加强沟通，清理校园周边的不安全因素，为学生创造一个平安的社会环境。

4．利用校会、班会等对学生进行安全教育。

5．把好学校大门关，坚决把影响教学的人员及闲杂人员挡在校门之外。

6．把安全工作分解到人，做到人人有责。

7．做好各种预案并让人人熟知，做好各种安全演练。

我代表学校向各位领导保证，尽我们最大努力做好安全工作，确保校内不发生恶性案件和安全事故，为全校师生创造一个平安、和谐的校园环境，如出现问题，愿接受党委政府的处理！
校长代表（签字）：学校（盖章）
2010.8。

高峪初级中学举行教师行为问卷调查活动

高峪初级中学举行教师行为问卷调查活动5月11日至13日，政教处利用三天的时间，组织了初一、初二的学生代表，
对教师行为进行了问卷调查。

通过调查结果得知，学生认为我校应该大力提倡的师德行为是：爱岗敬业、严谨治学、关爱学生；对上课、班级工作要有责任心，不敷衍学生；教学内容、教学方法、学生教育活动要不断创新；对待学生要公平、耐心、热心、关爱、交流沟通、平等尊重；注意个人形象仪表、以身作则、为人师表、以德育人、服务育人。

同时，对一些不良行为要加以摒弃：不遵守上课纪律和管理制度，上课迟到、早退，上课接打电话、发短信；责任心不强，敷衍学生，不认真备课、不熟悉讲课内容，不认真讲解、照本宣科、死搬硬套，应付教学；讲课不顾课堂秩序，带给学生消极思想；不注意个人形象，将不良情绪带到工作中、课堂上；衣着不得体、不整洁，在学生面前说话不得当。

通过此次调查问卷，学校对教师的行为情况有了比较全面的了解，将更加有利于学校今后有针对性地加强师德建设，切实提高教师队伍的整体素质。

中心校贯彻落实教体局工作会议精神情况汇报

高寺镇中心校贯彻落实教体局工作会议精神情况汇报
3月26日上午高寺镇中心校召开全体中小学校长及中心校全体成员会议。

会上，中心校校长吴建忠传达贯彻了市教体局25号召开的工作会议精神。

吴建忠校长会上首先传达了市教体局3月23日李寨发生的溺水事件，贯彻了市教体局致全市学生家长的一封公开信，要求各位校长吸取沉痛教训，认真做好安全工作，把公开信复印发到每位中小学手中，同时要求增强安全意识提高监管力度。

把安全隐患排查及安全演练教育活动扎扎实实开展下去。

重点传达了马局长的讲话精神，要求校长要把握好“作风整顿年，师德建设年，管理规范年”这个机会。

围绕两大任务，面对四大主题，做好六个具体工作，静下心抓管理，抓质量，抓平安建设，谋求学校发展。

会后，吴建忠校长要采取不定期，不通知到各中小学检查校长各项工作的贯彻落实情况。

发现问题不姑息，给予通报批评，对失职、不称职的校长给予诫勉谈话。

学校工作要求突出一个“实”字，一个“干”字，不搞形式，不走过场，要以高度负责的精神和积极的态度，迎接挑战，努力开创我镇教育工作新局面。

高寺镇中心校
2013年3月26。

火炬中学全面贯彻全县教育工作会议精神落实措施

火炬中学贯彻全县教育工作会议精神落实措施为了认真贯彻落实我县2013年教育工作会议精神，我校高度重视，快速反应，积极行动，深入宣传，全面贯彻落实领导讲话精神，明确新学年教育教学任务和工作重点，创新思路，狠抓落实，全面提高教育教学质量。

根据文件要求，结合我校实际，我们将从以下几个方面抓好落实：一、把握“一个重点”——优化课堂教学，提高课堂效率课堂是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大程度上取决于课堂的效率。

人们常说“教学有法，教无定法”，这就要求教师树立新理念，学好新课标，用好新教材，从课堂动态发展的实际出发，选择正确、灵活的教学方法，努力实现“三维”目标的有机结合和统一。

一是教学方法要有启发性，激励性，要创造性地使用教材，使用教案，防止机械照抄照搬的不良现象，彻底改变“穿新鞋，走老路”的教学方法。

二是更新教学手段。

通过现代化教学手段，尽可能地使用形象、直观的教具、课件进行教学，提高课堂效率。

每个教师要精心准备每节课，认真上好每节课，要把课外时间用在钻研教材上，聚焦课堂教学各个环节，向课堂四十五分钟要质量，提高优质、高效课堂教学水平。

二、做好“两项工作”1、强化教学过程管理。

一是强化常规管理。

教导处细化教学管理，强化过程管理，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。

二是强化监督检查，每天有专人对教师课堂教学常规进行督查。

定期对教师教学“六认真”进行抽查。

要把常规管理工作作为考评教师的主要指标。

教务处组织好每学月的质量检测工作，加强质量监控，认真进行分析评估，表彰先进，对质量较差的进行认真整改，以促进全校教育质量的整体提高。

2、强化校本教研，促进教师的专业成长。

建立以校为本的教研制度，切实加强教学研究，促进教师专业发展。

主要是加强教研组建设，推动教师同伴之间的互助，实行集体备课，发挥群体优势，理清教材的知识结构，把握教材的重点难点，确定教学目标，确定教法，促使教师在相互学习、相互讨论中共同提高。

高峪中学月工作动态

3月份教研月工作动态3月上旬：学校开展优秀教师上示范课，由语文组李召彦老师，数学组王冰老师，英语组司衍椿老师，政史地组王玉全老师、赵新老师，理化生组赵士臻老师开课，各教研组组织学习，并进行交流，写出听课心得。

3月中旬：学校开展教师课堂评价，由初三教师赵霞、王新奇、高现娇等十位教师开课，各教研组相关人员组织听课，并及时召开教研组会议，对每节课进行评价，要求每位参与人员提出两条优点，两条不足和两条建议。

3月下旬：学校开展“四课竞赛”备课评比活动，由学校从领导班子和一线教师中抽取评委进行打分，成绩及时公布。

4月份教研月工作动态4月上旬：学校开展青年教师上汇报课，由新参加工作教师王晒老师，陈伟宁老师，沈翠老师，张扬老师、孙婷婷老师，各教研组组织学习，并进行交流，写出听课心得。

4月中旬：学校开展教师课堂评价，由初二教师胡霞、周广力、相龙喜等十二位教师开课，各教研组相关人员组织听课，并及时召开教研组会议，对每节课进行评价，要求每位参与人员提出两条优点，两条不足和两条建议。

4月下旬：学校开展“四课竞赛”说课评比活动，由学校从领导班子和一线教师中抽取评委进行打分，成绩及时公布。

5月份教研月工作动态5月上旬：学校开展青蓝工程蓝方上指导课，由蓝方教师王玉全、赵士臻两位教师开课，各教研组组织青方教师学习，并进行交流，写出听课心得。

5月中旬：学校开展教师课堂评价，由初一教师田震、单传虎等十二位教师开课，各教研组相关人员组织听课，并及时召开教研组会议，对每节课进行评价，要求每位参与人员提出两条优点，两条不足和两条建议。

5月下旬：学校开展“四课竞赛”评课评比活动，由学校从领导班子和一线教师中抽取评委进行打分，成绩及时公布。

6月份教研月工作动态6月上旬：学校开展青蓝工程蓝方上汇报课，由青方教师张力、赵瑞雪、胡霞等教师开课，6月中旬：学校开展“四课竞赛”讲课评比活动，由学校从领导班子和一线教师中抽取评委进行打分，成绩及时公布。

高峪中学做好2017春季开学总结

高峪初级中学2017春季开学安全工作总结为切实做好开学安全工作，确保顺利开学，根据县教体局《关于认真做好2017年春季开学前后学校安全工作的通知》（[2017]3号）文件精神，我校把开学阶段安全工作作为学校各项工作的重中之重，大力排查整治各类安全隐患，狠抓落实，确保学校开学安全、平稳、有序。

现将我校开学期间学校安全工作总结如下：一、明确安全管理工作责任2月8日，学校要召开行政班子扩大会议，专题分析研判学校安全稳定工作形势和存在的问题，制订切合学校实际的安全工作计划。

学校已在上学期严格按照《关于落实“一岗双责”完善学校安全工作岗位责任制的意见》要求，组织了有关人员重温安全职责，并将各岗位履行安全职责情况纳入工作考核和教职工年度考核内容。

二、全面开展校园安全大检查2月9日学校组织有关人员进行了校园安全大检查。

他们走遍了校园的每个角落，细致地检查了校园的安全环境。

依次开启消防栓龙头，看看是否有水；检验各个卫生间水糟的水龙头是否好用；巡查各个教室、办公室及功能教室的照明设备和电器开关是否完好；在食堂，他们提醒文经理要把好食品安全关，并召开了食堂从业人员会议，要求大家高度重视食品卫生，严格按照规范操作。

在传达室，他们进行了“三防”等方面的检查，并对门卫开展了消防、校园安保专题培训，叮嘱校门卫认真做好来访人员的询问登记以及教师在校期间外出的出入情况登记，并强调门卫要做到在早晨上学、晚上放学时段必须在大门外保持警惕，随时防止、防范意外发生。

三、组织开展安全教育学校加强安全宣传教育，精心组织上好开学安全教育第一课。

2月9日上午，学校召开了各班班主任会议。

在会上，政教处王冰主任总结回顾了上学期各班的安全工作成果，同时也指出了存在的一些安全问题：如放晚学后投影仪电源开关的关闭状况；教室内、走廊上追逐现象等等。

要求各班发挥学生的自我教育能力，调动班、团干部积极性，做好榜样。

要切实履行起自己的职责。

2月13日上午，学校举行了隆重的升国旗仪式，校团总支孙书记引导学生勤于律己，勇于追求，向着更高目标迈进。

关于落实全县教育系统工作会议精神的工作汇报

关于落实《孟津县教育系统工作会议》精神的工作汇报寨沟小学关于落实《全县教育系统工作会议》精神的工作汇报全县教育系统工作会议已经召开。

这次会议是在我县现代化建设进入关键时期、教育改革发展站在新的历史起点上召开的一次重要会议。

会议强调，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，为“优质教育强县”这一宏伟目标吹响了号角。

回来后，结合我校实际，于2月24日上午召开了学校班子会，下午召开了全体老师会，对会议精神进行了全面传达，全体老师进行了充分讨论，形成了以下共识：一、充分认识学习贯彻落实县教育系统工作会议精神的重要意义。

全体教师要深刻领会和准确把握会议精神实质，进一步统一思想、凝聚共识，不断增强学习宣传、贯彻落实全县教育工作会议精神的自觉性和坚定性，切实把思想高度统一到全县教育工作会议精神上来，牢固树立用科学发展统领教育发展的思想，进一步增强推动我校教育事业科学发展的责任感和紧迫感，努力开创我校教育事业发展的新局面。

二、深刻领会、全面把握陆局长的重要讲话精神。

陆局长在讲话中强调，创建教育强县、打造“优质教育强县”是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略任务，需要全县教育系统干部职工统一认识，创新思路，共同努力，进一步增强对教育优先战略地位的认识，进一步增强办好教育的责任感和使命感。

以深化内涵建设、提高教育质量、促进改革创新、提升办学水平为重点，全面提高我县教育发展水平。

三、紧密联系我校实际，切实推动我校教育事业科学发展。

要把学习贯彻全县教育系统工作会议精神与各自工作实际紧密结合起来，坚持改革创新，务求实效，统筹推进各项工作。

要坚持正确的教育观、人才观，树立以提高质量为核心的教育发展观，深化教育教学改革，力争在提升我校教育教学质量上有新突破，切实推动我校各项事业的又好又快发展。

寨沟小学2017年2月27日。