学校教育故事----我和我的孩子们

我和我的孩子们

*镇*学校 *

我是一名普通的小学语文老师，今年28岁，有一群可爱的孩子，他们大部分已经11岁了，长得都与我齐肩了，那几个“小肉肉”比我还胖，论聪明，我也甘拜下风，真真的应了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话了。更让我柔弱的小心脏受不了的是，这群家伙竟然比我还惹人喜爱，每天和他们“争风吃醋”，我也落得一身轻松。

故事的开始总是那么突然，让人没有任何防备，四年前的那个九月，刚毕业一年的我，就被赶鸭子上架似的成了61个孩子的妈。我们学校是寄宿制学校，大部分学生从一年级开始就要吃住在校，这简直是一部极富现实色彩的恐怖剧。记得开学第一天的那个晚自习，家长们安顿好学生后就纷纷离校了，一时间，教室里热闹极了：生无可恋的嚎啕大哭声，莫名其妙要住校却只能扯着嗓子的撕喊声，无尽的想念漫上心头的哽咽声，撒娇不成的浅抽私泣声，和着我阵阵机关枪式的“别说话，保持安静”，估计贝多芬的琴声都无法诠释这曲子的美妙，就算是菜市场的叫卖声，讨价还价声听起来也都差点味道。清楚的记着——当时我23岁，自己还是个孩子，61个小不点从天而降，场面混乱的像一锅黏糊糊还烧焦的粥，喝不喝我已经别无选择。呆呆地站在讲台上就那样看着，那一刻，所有关于教师职业的美好幻想都破灭了，眼

前只有真实的惨淡和孩子们稚嫩的哭成泪人的脸。我心想：能熬过今晚吗？明天还要继续吗？不会一直是这样吧？还是辞职吧？走不走呢？

生活总是让人无处可逃，却又给人以新的希望和寄托。那一年，我遭遇了感情的变故，面对新的环境，工作和生活这两座大山将我死死地压着，连换口气的机会都没有。可是，正因为有了这些孩子，我似乎无暇顾及别的事情，生活的全部就是他们，和他们在一起，干脆什么都忘了，成人世界的烦恼与忧愁不见了，辞职的念头也渐渐打消了，我找回了童年的自己，生活变得简单而纯净。

清晨，我和孩子们读着唐诗，背着课文，嘴里念着手里画着笔画顺序。日子虽重复，每一个清晨却像新的一样，生机勃勃，给人无限的希望。我们一起打扫卫生，感受着劳动的乐趣，一个个虾兵蟹将，屁颠屁颠地被我指挥着，却也乐此不疲。午后，孩子们背着《弟子规》《论语》，我像一个唠叨的母亲一样，说着他们似懂非懂的道理。还记得去年冬季，我们一起读完了《夏洛的网》，孩子们都想有一个像夏洛一样的朋友，如此忠诚，又那么有本事。而我却依然停留在夏洛死去的那一天，油然而生的孤独感，将生命的本质体现的淋漓尽致。如此深刻的阅读体验和点滴之乐，都深深地埋葬在时光里了。教室里的灯光也柔和了不少个黑夜，晚自习时间，孩子们在认真写作业，一下课就迫不及待地围在我身边，

都抢着和我紧紧挨着，一会儿摸摸我的头，一会儿傻傻地看着我笑，一会儿又问一些天马行空的问题。因为你们，我每天笑得像个孩子。所有的疲惫都被你们赶跑了，如果可以，我多想躺在你们怀里睡一会，让幸福再贪婪的久一点。

四年的时间就这样被写成了回忆，2018年5月，我结婚了，开启了人生新的篇章。紧接着我又成功升级为辣妈，半年的产假时间，对于我和孩子们来说，却要面临第一次离别，真是喜忧参半，一边是我即将出生的宝宝，一边是我的61个孩子，而我却无能为力，只能让自己假装平静，等待着我们的“小别重逢”……

收假的那一天，刚进校门就听见那一句句熟悉又亲切的“屈老师好”，孩子们该是盼了多久才盼到我收假，上班前的那段时间，总有学生通过各种途径联系到我，牵挂着我和果儿（宝宝乳名），竟然还有和果儿争宠的，说我会不会有了孩子就不爱他们了，关心着我休完假会不会继续教他们。那天下午，学校正在准备“中国工农红军”授牌仪式，我被安排待在教室，好多学生都去参加活动了，教室里就十几个学生吧，广播里乱七八糟的杂音半点也没扰乱孩子们内心的宁静，手捧心爱的读物，沉浸在自己的世界里。那一刻，我想拥有一张安静的书桌，与孩子们比邻，能一起读书就好。

日子一如既往地平凡与不平凡着，每天每时每刻都会上演不同的故事，而我的这些孩子也在故事中一天天长大。都

说陪伴是最长情的告白，五年年多时间不算太长，却足够我们学会爱，学会感恩，学会珍惜！时间的单向性和不可逆性，让我感受到了离别的气息。那天跑操的时候，看着孩子们远去的背影，一股莫名的感伤涌上心头。我静静地，静静地，不远不近地看着他们，我似乎看到了他们未来的样子，充满朝气又满怀善良。而我愿意被遗忘在岁月里，只要当时的我们都点燃过温暖过彼此的生命。

故事还没讲完，我和孩子们的故事还在继续发生着…