随机变量条件概率与事件相互独立
高考数学一轮复习事件的相互独立性与条件概率全概率公式
教材改编题
2.在8件同一型号的产品中,有3件次品,5件合格品,现不放回地从中依 次抽取2件,在第一次抽到次品的条件下,第二次抽到次品的概率是
A.218
B.110
C.19
√D.27
当第一次抽到次品后,还剩余2件次品,5件合格品, 所以第二次抽到次品的概率为27.
教材改编题
3.智能化的社区食堂悄然出现,某社区有智能食堂A,人工食堂B,居民 甲第一天随机地选择一食堂用餐,如果第一天去A食堂,那么第二天去A 食堂的概率为0.6;如果第一天去B食堂,那么第二天去A食堂的概率为 0.5,则居民甲第二天去A食堂用餐的概率为_0_._5_5_.
B⊆Ω,P(B)>0,有
P(Ai|B)=PAPiPBB |Ai=
PAiPB|Ai
n
,i=1,2,…,n.
PAkPB|Ak
k=1
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)对于任意两个事件,公式P(AB)=P(A)P(B)都成立.( × ) (2)若事件A,B相互独立,则P(B|A)=P(B).( √ )
(2)在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,
发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知当发送信号0时,被接
收为0和1的概率分别为0.93和0.07;当发送信号1时,被接收为1和0的概
率分别为0.95和0.05.假设发送信号0和1是等可能的,则接收的信号为1的
概率为
A.0.48
记两人又打了X个球后结束比赛, 设双方10∶10平后的第k个球甲获胜为事件Ak(k=1,2,3…), 则 P(X=2)=P(A1A2)+P( A 1 A 2)=P(A1)P(A2)+P( A 1)P( A 2) =0.5×0.4+0.5×0.6=0.5. 由乙先发球,得 P(X=4 且甲获胜)=P(A1 A 2A3A4)+P( A 1A2A3A4) =P(A1)P( A 2)P(A3)P(A4)+P( A 1)P(A2)P(A3)·P(A4)=0.4×0.5×0.4×0.5 +0.6×0.5×0.4×0.5=0.1.
概率论与数理统计第二版课后答案
概率论与数理统计第二版课后答案第一章:概率论的基本概念与性质1.1 概率的定义及其性质1.概率的定义:概率是对随机事件发生的可能性大小的度量。
在概率论中,我们将事件A的概率记为P(A),其中P(A)的值介于0和1之间。
2.概率的基本性质:–非负性:对于任何事件A,其概率满足P(A) ≥ 0。
–规范性:对于样本空间Ω中的全部事件,其概率之和为1,即P(Ω) = 1。
–可列可加性:对于互不相容的事件序列{Ai}(即Ai∩Aj = ∅,i ≠ j),有P(A1∪A2∪…) = P(A1) + P(A2) + …。
1.2 随机事件与随机变量1.随机事件:随机事件是指在一次试验中所发生的某种结果。
–基本事件:对于只包含一个样本点的事件,称为基本事件。
–复合事件:由一个或多个基本事件组成的事件称为复合事件。
2.随机变量:随机变量是将样本空间Ω上的每个样本点赋予一个实数的函数。
随机变量可以分为两种类型:–离散型随机变量:其取值只可能是有限个或可列无穷个实数。
–连续型随机变量:其取值在某个区间内的任意一个值。
1.3 事件的关系与运算1.事件的关系:事件A包含于事件B(记作A ⊆ B)指的是事件B发生时,事件A一定发生。
如果A ⊆ B且B ⊆ A,则A与B相等(记作A = B)。
–互不相容事件:指的是两个事件不能同时发生,即A∩B = ∅。
2.事件的运算:对于两个事件A和B,有以下几种运算:–并:事件A和事件B至少有一个发生,记作A∪B。
–交:事件A和事件B同时发生,记作A∩B。
–差:事件A发生而事件B不发生,记作A-B。
第二章:条件概率与独立性2.1 条件概率与乘法定理1.条件概率:在事件B发生的条件下,事件A发生的概率称为事件A在事件B发生的条件下的条件概率,记作P(A|B)。
–条件概率的计算公式:P(A|B) = P(A∩B) / P(B)。
2.乘法定理:对于任意两个事件A和B,有P(A∩B) = P(A|B) * P(B) =P(B|A) * P(A)。
掌握概率统计的基本方法与应用
掌握概率统计的基本方法与应用概率统计是一门研究随机现象的数学学科,广泛应用于各个领域。
掌握概率统计的基本方法和应用,对于我们理解和分析事物的发展趋势、预测未来事件的可能性具有重要的意义。
本文将介绍概率统计的基本概念、方法和实际应用,并探讨其在不同领域中的作用。
一、概率统计的基本概念1.1 概率的定义概率是指某个事件发生的可能性大小。
在数学中,概率以0到1之间的数值表示,0表示不可能事件,1表示必然事件。
概率可以用来度量不同事件之间的发生概率。
1.2 随机变量与概率密度函数随机变量是指在一次试验中可能取到的不同结果,它可以是离散的或连续的。
离散变量是指只能取到有限个或可列个值的变量,比如抛硬币的结果;而连续变量是指可以取到任意值的变量,比如人的身高。
概率密度函数则是描述随机变量的概率分布规律的函数,通常用来衡量事件在给定取值范围内可能发生的概率大小。
1.3 事件独立性与条件概率事件的独立性是指两个或多个事件之间相互独立,互不影响。
条件概率是指在已知某个事件发生的条件下,另一个事件发生的概率。
二、概率统计的基本方法2.1 概率计算方法概率计算是概率统计的核心方法之一。
通过利用事件之间的关系、概率的性质以及一些基本规则,可以计算出复杂事件的概率。
2.2 统计方法统计方法是通过收集和分析数据来推断总体特征、评估假设以及进行预测和决策的方法。
常见的统计方法包括抽样调查、假设检验、回归分析等。
2.3 概率模型与统计模型概率模型是描述随机现象的模型,通过概率论的方法来描述事件的发生规律。
统计模型则是通过收集样本数据,建立起概率模型的方法。
三、概率统计的应用领域3.1 金融领域中的应用概率统计在金融领域中有着广泛的应用。
例如,通过对金融市场的历史数据进行分析,可以对未来的金融市场走势进行预测;概率统计也可以用来评估金融产品的风险等。
3.2 医学领域中的应用在医学领域中,概率统计可以用来分析疾病的流行趋势、预测疾病的患病率等。
2023新高考数学一轮复习创新课件 第11章 第6讲 事件的相互独立性、条件概率与全概率公式
3.乘法公式 对任意两个事件 A 与 B,若 P(A)>0,则 P(AB)= 04 ____P_(_A_)P__(B_|_A_)____. 4.条件概率的性质 设 P(A)>0,则 (1)P(Ω|A)= 05 _1__; (2)如果 B 和 C 是两个互斥事件,则 P(B∪C|A)= 06 _______P__(B__|A_)_+__P_(_C_|A__) __________; (3)如果 B 与 B 互为对立事件,则 P( B |A)= 07 _____1_-__P_(_B_|_A_)_________.
解 (1)记事件 M:甲连胜四场, 则 P(M)=124=116. (2)记事件 A 为甲输,事件 B 为乙输,事件 C 为丙输,则四局内结束比 赛的概率为 P′=P(ABAB)+P(ACAC)+P(BCBC)+P(BABA)=4×124=14, 所以需要进行第五场比赛的概率为 P=1-P′=34.
解析
2 . 某 班 学 生 考 试 成 绩 中 , 数 学 不 及 格 的 占 15% , 语 文 不 及 格 的 占 5%,两门都不及格的占3%.已知一学生数学不及格,则他语文也不及格的 概率是( )
A.0.2
B.0.33
C.0.5
D.0.6
解析 记“数学不及格”为事件 A,“语文不及格”为事件 B,则“两
P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意的事件 B⊆Ω,P(B)>0,有 P(Ai|B)= 09
PAiPB|Ai ________P__B__________= 10 _________________________,i=1,2,…,n.
1.事件间的关系及表示 (1)A,B 中至少有一个发生的事件为 A∪B. (2)A,B 都发生的事件为 AB. (3)A,B 都不发生的事件为 A B . (4)A,B 恰有一个发生的事件为(A B )∪( A B). (5)A,B 至多一个发生的事件为(A B )∪( A B)∪( A B ). 2.条件概率的计算常采用缩小样本空间法求解. 3.乘法公式可以推广为 P(A1A2A3)=P(A1)·P(A2|A1)P(A3|A1A2),其中 P(A1)>0,P(A1A2)>0.
第10章 第3节 事件的相互独立性及条件概率 课件-山东省滕州市第一中学2022届高考数学一轮复习
中恰有一个地方降雨的概率为 C
A.0.2
B.0.3
C.0.38
D.0.56
解析 设甲地降雨为事件A,乙地降雨为事件B,
则两地恰有一地降雨为 A B + A B,
∴P(A B + A B)=P(A B )+P( A B) =P(A)P( B )+P( A )P(B)
1 1 1 15
=[1-P( A2 )·P( A3 )]P(A1)=1-4×4×2=32.
讲
课
人
:
邢
启
强
9
例2 (1)(2020·葫芦岛期末)对标有不同编号的6件正品和4件次品的产品进行检测,
不放回地依次摸出2件.在第一次摸出次品的条件下,第二次摸到正品的概率是 D
3
A.5
2
B.5
一等品,求取走的也是一等品的概率.
讲
课
人
:
邢
启
强
13
练习
1.某电视台的夏日水上闯关节目一共有三关,第一关与第二关的过关率分别
2 3
为3,4.只有通过前一关才能进入下一关,每一关都有两次闯关机会,且是否通
过每关相互独立.一选手参加该节目,则该选手能进入第三关的概率为 C
1
2
5
1
A.2
B.3
C.6
D.12
则 P(B)=1-P( B )=1-[1-P(A1)][1-P(A2)]=1-(1-0.1)(1-0.2)=1-0.9×0.8=0.28.
讲
课
人
:
邢
启
强
解由题意知,设备在一天的运转中需要调整的部件个数可能为0,1,2,3.
第十章 第四节 事件的独立性、条件概率与全概率公式
6.(全概率公式应用致误)在 A,B,C 三地爆发了流感,这三个地区分别有 6%,5%,4%的人患了流感.设这三个地区人口数的比为 3∶1∶1,现从这三个地 区中任选一人,这个人患流感的概率是__________.
答案:52070 解析:由全概率公式可得,现从这三个地区中任选一人,这个 人患流感的概率为 6%×3+31+1 +5%×3+11+1 +4%×3+11+1 =52070 .
2.事件 A 与事件 B 相互独立性
若事件 A 与事件 B 相互独立,则事件 A 的发生不会影响事件 B 发生的概率,
即有
P(B|A) = P(B). 反 之 , 若
P(B|A) = P(B) 成 立 , 则
P(AB)
= P(A)
P(AB) P(A)
=
P(A)P(B|A)=P(A)P(B).
3.n 个事件的相互独立
答案:25 解析:设事件 A 为“解题成功”,即甲乙两个小组至少有一个小 组解题成功,
其概率为 P(A)=1-1-23 ·1-12 =56 ,
事件 B 为“乙小组解题失败”,则 P(AB)=23 ×1-12 =13 , 所以在解题成功的条件下,乙小组解题失败的概率为
1 P(B|A)=PP((AAB)) =35 =25 .
5.天气预报,在元旦假期甲地降雨概率是 0.2,乙地降雨概率是 0.3.假设在这 段时间内两地是否降雨相互之间没有影响,则这两地中恰有一个地方降雨的概率 为________.
答案:0.38 解析:设甲地降雨为事件 A,乙地降雨为事件 B,则两地恰有一 地降雨为 A-B ∪-A B,
所以 P(A-B ∪-A B)=P(A-B )+P(-A B)= P(A)P(-B )+P(-A )P(B)=0.2×0.7+0.8×0.3=0.38.
考向40 事件的相互独立性、条件概率与全概率公式(七大经典题型)(原卷版)
事件的相互独立性、条件概率与全概率公式知识点1、条件概率 (一)定义一般地,设A ,B 为两个事件,且()0P A >,称()()()|P AB P B A P A =为在事件A 发生的条件下,事件B 发生的条件概率.注意:(1)条件概率|()P B A 中“|”后面就是条件;(2)若()0P A =,表示条件A 不可能发生,此时用条件概率公式计算|()P B A 就没有意义了,所以条件概率计算必须在()0P A >的情况下进行.(二)性质(1)条件概率具有概率的性质,任何事件的条件概率都在0和1之间,即1|0()P B A ≤≤. (2)必然事件的条件概率为1,不可能事件的条件概率为0. (3)如果B 与C 互斥,则(||()(|))P B C A P B A P C A =+.注意:(1)如果知道事件A 发生会影响事件B 发生的概率,那么()|)(P B P B A ≠; (2)已知A 发生,在此条件下B 发生,相当于AB 发生,要求|()P B A ,相当于把A 看作新的基本事件空间计算AB 发生的概率,即()()()()()()()()|()n AB n AB n P AB P B A n A n A P A n Ω===Ω. 知识点2、相互独立与条件概率的关系 (一)相互独立事件的概念及性质 (1)相互独立事件的概念对于两个事件A ,B ,如果)(|)(P B A P B =,则意味着事件A 的发生不影响事件B 发生的概率.设()0P A >,根据条件概率的计算公式,()()()()|P AB P B P B A P A ==,从而()()()P AB P A P B =.由此我们可得:设A ,B 为两个事件,若()()()P AB P A P B =,则称事件A 与事件B 相互独立.(2)概率的乘法公式由条件概率的定义,对于任意两个事件A 与B ,若()0P A >,则()|)()(P AB P A P B A =.我们称上式为概率的乘法公式.(3)相互独立事件的性质如果事件A ,B 互相独立,那么A 与B ,A 与B ,A 与B 也都相互独立.(二)事件的独立性(1)事件A 与B 相互独立的充要条件是()()()P AB P A P B =⋅. (2)当()0P B >时,A 与B 独立的充要条件是()()|P A B P A =. (3)如果()0P A >,A 与B 独立,则()()()()()()()|P AB P A P B P B A P B P A P A ⋅===成立. 知识点3、全概率公式 (一)全概率公式(1)|()()()()(|)P B P A P B A P A P B A =+;(2)定理1若样本空间Ω中的事件1A ,2A ,…,n A 满足: ①任意两个事件均互斥,即i j A A =∅,12i j n =,,,,,i j ≠; ②12n A A A +++=Ω;③()0i P A >,12i n =,,,.则对Ω中的任意事件B ,都有12n B BA BA BA =+++,且11()()()()|nni i i i i P B P BA P A P B A ====∑∑.注意:(1)全概率公式是用来计算一个复杂事件的概率,它需要将复杂事件分解成若干简单事件的概率计算,即运用了“化整为零”的思想处理问题.(2)什么样的问题适用于这个公式?所研究的事件试验前提或前一步骤试验有多种可能,在这多种可能中均有所研究的事件发生,这时要求所研究事件的概率就可用全概率公式.(二)贝叶斯公式(1)一般地,当0()1P A <<且()0P B >时,有()()()()()()()()()()||||P A P B A P A P B A P A B P B P A P B A P A P B A ==+ (2)定理2若样本空间Ω中的事件12n A A A ,,,满足: ①任意两个事件均互斥,即i j A A =∅,12i j n =,,,,,i j ≠; ②12n A A A +++=Ω;③()01i P A <<,12i n =,,,.则对Ω中的任意概率非零的事件B ,都有12n B BA BA BA =+++,且1()()()()()()()()|||j j j j j niii P A P B A P A P B A P A B P B P A P B A ===∑注意:(1)在理论研究和实际中还会遇到一类问题,这就是需要根据试验发生的结果寻找原因,看看导致这一试验结果的各种可能的原因中哪个起主要作用,解决这类问题的方法就是使用贝叶斯公式.贝叶斯公式的意义是导致事件B 发生的各种原因可能性的大小,称之为后验概率.1、两个事件的相互独立性的推广两个事件的相互独立性可以推广到(2)n n n >∈*N ,个事件的相互独立性,即若事件1A ,2A ,…,n A 相互独立,则这n 个事件同时发生的概率1212()()()()n n P A A A P A A P A =.2、贝叶斯公式充分体现了|()P A B ,()P A ,()P B ,|()P B A ,|()P B A ,()P AB 之间的转关系,即()()()|P AB P A B P B =,()()()()()||P AB P A B P B P B A P A ==,|()()()()(|)P B P A P B A P A P B A =+之间的内在联系.经典题型一:条件概率1.(2022·福建泉州·模拟预测)目前,国际上常用身体质量指数BMI ()()22kg m =体重单位:身高单位:来衡量人体胖瘦程度以及是否健康.某公司对员工的BMI 值调查结果显示,男员工中,肥胖者的占比为3100;女员工中,肥胖者的占比为2100,已知公司男、女员工的人数比例为2:1,若从该公司中任选一名肥胖的员工,则该员工为男性的概率为( ) A .3100B .9200 C .35D .342.(2022·山东日照·三模)若将整个样本空间想象成一个边长为1的正方形,任何事件都对应样本空间的一个子集,且事件发生的概率对应子集的面积.则如图所示的阴影部分的面积表示( )A .事件A 发生的概率B .事件B 发生的概率C .事件B 不发生条件下事件A 发生的概率D .事件A 、B 同时发生的概率3.(2022·安徽·芜湖一中模拟预测)甲口袋中有3个红球,2个白球和5个黑球,乙口袋中有3个红球,3个白球和4个黑球,先从甲口袋中随机取出一球放入乙口袋,分别以12,A A 和3A 表示由甲口袋取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙口袋中随机取出一球,以B 表示由乙口袋取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是( ) A .()2411P B A = B .事件1A 与事件B 相互独立 C .()312P A B =D .3()10P B =4.(2022·河南洛阳·模拟预测(理))我国中医药选出的“三药三方”对治疗新冠肺炎均有显著效果,“三药”分别为金花清感颗粒、连花清瘟胶囊、血必净注射液;“三方”分别为清肺排毒汤、化湿败毒方、宜肺败毒方.若某医生从“三药三方”中随机选出三种药方,事件A 表示选出的三种药方中至少有一药,事件B 表示选出的三种药方中至少有一方,则()|P A B =( ) A .1920B .910C .919D .18195.(2022·福建省漳州第一中学模拟预测)漳州某地准备建造一个以水仙花为主题的公园.在建园期间,甲、乙、丙三个工作队负责采摘及雕刻水仙花球茎.雕刻时会损坏部分水仙花球茎,假设水仙花球茎损坏后便不能使用,无损坏的全部使用.已知甲、乙、丙工作队所采摘的水仙花球茎分别占采摘总量的25%,35%,40%,甲、乙、丙工作队采摘的水仙花球茎的使用率分别为0.8,0.6,0.75(水仙花球茎的使用率=能使用的水仙花球茎数采摘的水仙花球茎总数).(1)从采摘的水仙花球茎中有放回地随机抽取三次,每次抽取一颗,记甲工作队采摘的水仙花球茎被抽取到的次数为ξ,求随机变量ξ的分布列及期望;(2)已知采摘的某颗水仙花球茎经雕刻后能使用,求它是由丙工作队所采摘的概率.经典题型二:相互独立事件的判断6.(2022·湖北·模拟预测)奥密克戎变异毒株传染性强、传播速度快隐蔽性强,导致上海疫情严重,牵动了全国人民的心.某医院抽调了包括甲、乙在内5名医生随机派往上海①,①,①,①四个医院,每个医院至少派1名医生,“医生甲派往①医院”记为事件A :“医生乙派往①医院”记为事件B ;“医生乙派往①医院”记为事件C ,则( ) A .事件A 与B 相互独立 B .事件A 与C 相互独立 C .()110P B A =D .()110P C A =7.(2022·全国·模拟预测(文))一个质地均匀的正四面体,四个面分别标以数字1,2,3,4.抛掷该正四面体两次,依次记下它与地面接触的面上的数字.记事件A 为“第一次记下的数字为奇数”,事件B 为“第二次记下的数字比第一次记下的数字大1”,则下列说法正确的是( ) A .()13P A =B .事件A 与事件B 互斥C .()14P B A =D .事件A 与事件B 相互独立8.(2022·湖南常德·一模)将甲、乙、丙、丁4名医生随机派往①,①,①三个村庄进行义诊活动,每个村庄至少派1名医生,A 表示事件“医生甲派往①村庄”;B 表示事件“医生乙派往①村庄”;C 表示事件“医生乙派往①村庄”,则( ) A .事件A 与B 相互独立 B .事件A 与C 相互独立 C .5(|)12P B A =D .5(|)12P C A =9.(2022·上海金山·一模)设,M N 为两个随机事件,给出以下命题:(1)若,M N 为互斥事件,且()15P M =,()14P N =,则()920P M N =;(2)若()12P M =,()13P N =,()16P MN =,则,M N 为相互独立事件;(3)若()12P M =,()13P N =,()16P MN =,则,M N 为相互独立事件;(4)若()12P M =,()13P N =,()16P MN =,则,M N 为相互独立事件;(5)若()12P M =,()13P N =,()56P MN =,则,M N 为相互独立事件;其中正确命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4经典题型三:相互独立事件概率的计算10.(2022·福建·模拟预测)投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏晋代在广泛开展投壶活动中,对投壶的壶也有所改进,即在壶口两旁增添两耳因此在投壶的花式上就多了许多名目,如“贯耳(投入壶耳)”.每一局投壶,每一位参赛者各有四支箭,投入壶口一次得1分.投入壶耳一次得2分,现有甲、乙两人进行投壶比赛(两人投中壶口、壶耳是相互独立的),甲四支箭已投完,共得3分,乙投完2支箭,目前只得1分,乙投中壶口的概率为13,投中壶耳的概率为15.四支箭投完,以得分多者赢请问乙赢得这局比赛的概率为()A.1375B.375C.815D.87511.(2022·天津和平·二模)已知甲、乙两人独立出行,各租用共享单车一次(假定费用只可能为1、2、3元).甲、乙租车费用为1元的概率分别是0.5、0.2,甲、乙租车费用为2元的概率分别是0.2、0.4,则甲、乙两人所扣租车费用相同的概率为()A.0.18B.0.3C.0.24D.0.36 12.(2022·四川省泸县第二中学模拟预测(理))甲、乙两名同学均打算高中毕业后去A,B,C三个景区中的一个景区旅游,甲乙去A,B,C三个景区旅游的概率分别如表:则甲、乙去不同景区旅游的概率为()去A景区旅游去B景区旅游去C景区旅游甲0.40.2乙0.30.6D.0.52 13.(2022·江苏·南京外国语学校模拟预测)某同学高考后参加国内3所名牌大学A,B,C的“强基计划”招生考试,已知该同学能通过这3所大学A,B,C招生考试的概率分别为x,y,12,该同学能否通过这3所大学的招生考试相互独立,且该同学恰好能通过其中2所大学招生考试的概率为518,该同学恰好通过A,B两所大学招生考试的概率最大值为()A.2518B.19C.16D.11814.(2022·河南开封·三模(理))生物的性状是由遗传因子确定的,遗传因子在体细胞内成对存在,一个来自父本,一个来自母本,且等可能随机组合.豌豆子叶的颜色是由显性因子D(表现为黄色),隐性因子d(表现为绿色)决定的,当显性因子与隐形因子结合时,表现显性因子的性状,即DD,Dd都表现为黄色;当两个隐形因子结合时,才表现隐形因子的性状,即dd表现为绿色.已知父本和母本确定子叶颜色的遗传因子都是Dd,不考虑基因突变,从子一代中随机选择两粒豌豆进行杂交,则选择的豌豆的子叶都是黄色且子二代豌豆的子叶是绿色的概率为()A.127B.116C.18D.1415.(2022·广东韶关·二模)某一部件由三个电子元件按下图方式连接而成,元件1和元件2同时正常工作,或元件3正常工作,则部件正常工作,设三个电子元件正常工作的概率均为34,且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件正常工作的概率为()A.764B.1532C.2732D.5764经典题型四:相互独立事件概率的综合应用16.(2022·辽宁鞍山·一模)北京时间2022年7月25日3时13分,问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口,2022年7月25日10时03分,神舟十四号航天员乘组成功开启问天实验舱舱门,顺利进入问天实验舱.8月,中国空间站第2个实验舱段——梦天实验舱已运抵文昌航天发射场,计划10月发射.中国空间站“天宫”即将正式完成在轨建造任务,成为长期有人照料的国家级太空实验室,支持开展大规模、多学科交叉的空间科学实验.为普及空间站相关知识,某部门门组织了空间站模拟编程闯关活动,它是由太空发射、自定义漫游、全尺寸太阳能、空间运输等10个相互独立的程序题目组成.规则是:编写程序能够正常运行即为程序正确.每位参赛者从10个不同的题目中随机选择3个进行编程,全部结束后提交评委测试,若其中2个及以上程序正确即为闯关成功.现已知10个程序中,甲只能正确完成其中6个,乙正确完成每个程序的概率为0.6,每位选手每次编程都互不影响.(1)求乙闯关成功的概率;(2)求甲编写程序正确的个数X的分布列和期望,并判断甲和乙谁闯关成功的可能性更大.17.(2022·河南安阳·模拟预测(理))产品开发是企业改进老产品、开发新产品,使其具有新的特征或用途,以满足市场需求的流程.某企业开发的新产品已经进入到样品试制阶段,需要对5个样品进行性能测试,现有甲、乙两种不同的测试方案,每个样品随机选择其中的一种进行测试,已知选择甲方案测试合格的概率为23,选择乙方案测试合格的概率为12,且每次测试的结果互不影响.(1)若3个样品选择甲方案,2个样品选择乙方案.(i)求5个样品全部测试合格的概率;(ii)求4个样品测试合格的概率.(2)若测试合格的样品个数的期望不小于3,求选择甲方案进行测试的样品个数.18.(2022·江西九江·三模(理))电子竞技(Electronic Sports)是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目,其利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力和体力结合的比拼.电子竞技可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、四肢协调能力和意志力,培养团队精神.第19届亚运会将于2022年9月10日至25日在浙江杭州举行,本届亚运会增设电子竞技竞赛项目,比赛采取“双败淘汰制”.以一个4支战队参加的“双败淘汰制”为例,规则如下:首轮比赛:抽签决定4支战队两两对阵,共两场比赛.根据比赛结果(每场比赛只有胜、败两种结果),两支获胜战队进入胜者组,另外两支战队进入败者组;第二轮比赛:败者组两支战队进行比赛,并淘汰1支战队(该战队获得殿军);胜者组两支战队进行比赛,获胜战队进入总决赛,失败战队进入败者组;第三轮比赛:上一轮比赛中败者组的获胜战队与胜者组的失败战队进行比赛,并淘汰1支战队(该战队获得季军);第四轮比赛:剩下的两支战队进行总决赛,获胜战队获得冠军,失败战队获得亚军.现有包括A战队在内的4支战队参加比赛,采用“双败淘汰制”.已知A战队每场比赛获胜的概率为23,且各场比赛互不影响.(1)估计A战队获得冠军的概率;(2)某公司是A战队的赞助商之一,赛前提出了两种奖励方案:方案1:获得冠军则奖励24万元,获得亚军或季军则奖励15万元,获得殿军则不奖励;方案2:获得冠军则奖励(其中以全胜的战绩获得冠军奖励40万元,否则奖励30万元),其他情况不奖励.请以获奖金额的期望为依据,选择奖励方案,并说明理由.19.(2022·江苏南京·模拟预测)公元1651年,法国一位著名的统计学家德梅赫(Demere)向另一位著名的数学家帕斯卡(B.Pascal)提出了一个问题,帕斯卡和费马(Fermat)讨论了这个问题,后来惠更斯(C.Huygens)也加入了讨论,这三位当时全欧洲乃至全世界最优秀的科学家都给出了正确的解答.该问题如下:设两名运动员约定谁先赢k (1k >,*k ∈N )局,谁便赢得全部奖金a 元.每局甲赢的概率为()01p p <<,乙赢的概率为1p -,且每场比赛相互独立.在甲赢了()m m k <局,乙赢了()n n k <局时,比赛意外终止.奖金该怎么分才合理?这三位数学家给出的答案是:如果出现无人先赢k 局则比赛意外终止的情况,甲、乙便按照比赛再继续进行下去各自赢得全部奖金的概率之比:P P 甲乙分配奖金. (1)规定如果出现无人先赢k 局则比赛意外终止的情况,甲、乙便按照比赛再继续进行下去各自赢得全部奖金的概率之比:P P 甲乙分配奖金.若3k =,2m =,1n =,34p =,求:P P 甲乙.(2)记事件A 为“比赛继续进行下去乙赢得全部奖金”,试求当4k =,2m =,2n =时比赛继续进行下去甲赢得全部奖金的概率()f p ,并判断当617p ≤<时,事件A 是否为小概率事件,并说明理由.规定:若随机事件发生的概率小于0.06,则称该随机事件为小概率事件.20.(2022·湖南·长郡中学模拟预测)某工厂对一批零件进行质量检测,具体检测方案是:从这批零件中任取10件逐一进行检测,当检测到2件不合格零件时,停止检测,此批零件未通过,否则检测通过.设每件零件为合格零件的概率为p ,且每件零件是否合格是相互独立的.(1)已知0.9p =,若此批零件检测未通过,求恰好检测5次的概率;(2)已知每件零件的生产成本为80元,合格零件的售价为每件150元.现对不合格零件进行修复,修复后按正常零件进行销售,修复后不合格零件以每件10元按废品处理.若每件零件修复的费用为每件20元,每件不合格的零件修复为合格零件的概率为0.6.工厂希望每件零件可获利至少60元.求每件零件为合格零件的概率p 的最小值?经典题型五:全概率公式及其应用21.(2022·全国·高三专题练习)“送出一本书,共圆读书梦”,某校组织为偏远乡村小学送书籍的志愿活动,运送的卡车共装有10个纸箱,其中5箱英语书、2箱数学书、3箱语文书.到目的地时发现丢失一箱,但不知丢失哪一箱.现从剩下9箱中任意打开2箱都是英语书的概率为( ) A .29B .18C .112 D .5822.(2022·黑龙江·绥芬河市高级中学高三阶段练习)某射击小组共有25名射手,其中一级射手5人,二级射手10人,三级射手10人,若一、二、三级射手能通过选拔进入比赛的概率分别是0.9,0.8,0.4,则任选一名射手能通过选拔进入比赛的概率为( )A.0.48B.0.66C.0.70D.0.75 23.(2022·山东潍坊·高三阶段练习)某地区居民的肝癌发病率为0.1%,现用甲胎蛋白法进行普查,医学研究表明,化验结果是可能存有误差的.已知患有肝癌的人其化验结果99.9%呈阳性,而没有患肝癌的人其化验结果0.1%呈阳性,现在某人的化验结果呈阳性,则他真的患肝癌的概率是()A.0.999B.0.9C.0.5D.0.1 24.(2022·全国·模拟预测)书架上放有2本语文书和3本数学书,学生甲先随机取走2本书,学生乙再在剩下的书中随机取走1本书.已知甲至少取走了1本数学书,则乙取走语文书的概率为__________.25.(2022·黑龙江·牡丹江市第二高级中学高三阶段练习)一道考题有4个答案,要求学生将其中的一个正确答案选择出来.某考生知道正确答案的概率为13,在乱猜时,4个答案都有机会被他选择,若他答对了,则他确实知道正确答案的概率是__________.经典题型六:贝叶斯公式及其应用26.(2022·全国·高三专题练习)某人下午5:00下班,他所积累的资料如表所示到家时间5:35~5:395:40~5:445:45~5:495:50~5:54晚于5:54乘地铁到家的概率0.100.250.450.150.05乘汽车到家的概率0.300.350.200.100.05回家的概率为______.27.(2022·山东青岛·高三开学考试)北京时间2021年8月8日,历时17天的东京奥运会落下帷幕,中国代表团以38金、32银、18铜、打破4项世界纪录、创造21项奥运会纪录的傲人成绩,顺利收官.作为“梦之队”的中国乒乓球队在东京奥运会斩获4金3银的好成绩,参赛的7名选手全部登上领奖台.我国是乒乓球生产大国,某厂家生产了两批同种规格的乒乓球,第一批占60%,次品率为6%;第二批占40%,次品率为5%.为确保质量,现在将两批乒乓球混合,工作人员从中抽样检查·(1)从混合的乒乓球中任取1个.(i)求这个乒乓球是合格品的概率;(ii)已知取到的是合格品,求它取自第一批乒乓球的概率.(2)从混合的乒乓球中有放回地连续抽取2次,每次抽取1个,记两次抽取中,抽取的乒乓球是第二批的次数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.28.(2022·全国·高三专题练习)设某厂有甲、乙、丙三个车间生产同一种产品,已知各车间的产量分别占全厂产量的25%,35%,40%,并且各车间的次品率依次为5%,4%,2%.现从该厂这批产品中任取一件.(1)求取到次品的概率;(2)若取到的是次品,则此次品由三个车间生产的概率分别是多少?29.(2022·黑龙江·齐齐哈尔市恒昌中学校高三开学考试)某品牌汽车厂今年计划生产10万辆轿车,生产每辆轿车都需要安装一个配件M ,其中由本厂自主生产的配件M 可以满足20%的生产需要,其余的要向甲、乙两个配件厂家订购.已知本厂生产配件M 的成本为500元/件,从甲、乙两厂订购配件M 的成本分别为600元/件和800元/件,该汽车厂计划将每辆轿车使用配件M 的平均成本控制为640元/件.(1)分别求该汽车厂需要从甲厂和乙厂订购配件M 的数量;(2)已知甲厂、乙厂和本厂自主生产的配件M 的次品率分别为4%,2%和1%,求该厂生产的一辆轿车使用的配件M 是次品的概率;(3)现有一辆轿车由于使用了次品配件M 出现了质量问题,需要返厂维修,维修费用为14 000元,若维修费用由甲厂、乙厂和本厂按照次品配件M 来自各厂的概率的比例分担,则它们各自应该承担的维修费用分别为多少?经典题型七:全概率公式与贝叶斯公式的综合应用30.(多选题)(2022·全国·高三专题练习)甲箱中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙箱中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲箱中随机取出一球放入乙箱,分别以12,A A 和3A 表示由甲箱取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙箱中随机取出一球,以B 表示由乙箱取出的球是红球的事件,则( )A .事件B 与事件3A 相互独立 B .()159P A B =C .()2655P A B =D .()922P B = 31.(2022·全国·高三专题练习)两台车床加工同样的零件,第一台出现废品的概率是0.03,第二台出现废品的概率是0.02.加工出来的零件放在一起,并且已知第一台加工的零件比第二台加工的零件多一倍.(1)求任意取出1个零件是合格品的概率;(2)如果任意取出的1个零件是废品,求它是第二台车床加工的概率.32.(2022·山西长治·高三阶段练习)已知有一道有四个选项的单项选择题和一道有四个选项的多项选择题,小明知道每道多项选择题均有两个或三个正确选项.但根据得分规则:全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.这样,小明在做多项选择题时,可能选择一个选项,也可能选择两个或三个选项,但不会选择四个选项.(i )()0P X =;(ii )X 的分布列及数学期望.1.(2021·全国·高考真题)有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则( )A .甲与丙相互独立B .甲与丁相互独立C .乙与丙相互独立D .丙与丁相互独立2.(2020·天津·高考真题)已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为12和13.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为_________;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为_________. 甲、乙两球都不落入盒子的概率为111(1)(1)233-⨯-=,所以甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为2 3 .故答案为:16;23.3.(2022·全国·高考真题)在某地区进行流行病学调查,随机调查了100位某种疾病患者的年龄,得到如下的样本数据的频率分布直方图:(1)估计该地区这种疾病患者的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);(2)估计该地区一位这种疾病患者的年龄位于区间[20,70)的概率;(3)已知该地区这种疾病的患病率为0.1%,该地区年龄位于区间[40,50)的人口占该地区总人口的16%.从该地区中任选一人,若此人的年龄位于区间[40,50),求此人患这种疾病的概率.(以样本数据中患者的年龄位于各区间的频率作为患者的年龄位于该区间的概率,精确到0.0001).4.(2022·全国·高考真题)一医疗团队为研究某地的一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯(卫生习惯分为良好和不够良好两类)的关系,在已患该疾病的病例中随机调查了100例(称为病例组),同时在未患该疾病的人群中随机调查了100人(称为对照组),得到如下数据:不够良好良好病例组4060对照组1090(2)从该地的人群中任选一人,A表示事件“选到的人卫生习惯不够良好”,B表示事件“选到的人患有该疾病”.(|)(|)P B AP B A与(|)(|)P B AP B A的比值是卫生习惯不够良好对患该疾病风险程度的一项度量指标,记该指标为R.(①)证明:(|)(|)(|)(|)P A B P A BRP A B P A B=⋅;(①)利用该调查数据,给出(|),(|)P A B P A B的估计值,并利用(①)的结果给出R的估计值.附22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++,()2P K k≥0.0500.0100.001k 3.841 6.63510.8285.(2020·北京·高考真题)某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二.为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如下表:男生女生支持不支持支持不支持方案一200人400人300人100人方案二350人250人150人250人(①)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;(①)从该校全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人支持方案一的概率;(①)将该校学生支持方案二的概率估计值记为0p,假设该校一年级有500名男生和300名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为1p,试比较0p与1p的大小.(结论不要求证明)6.(2020·全国·高考真题(理))甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛,约定赛制如下:累计负两场者被淘汰;比赛前抽签决定首先比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛,负者下一场轮空,直至有一人被淘汰;当一人被淘汰后,剩余的两人继续比赛,直至其中一人被淘汰,另一人最终获胜,比赛结束.经抽签,甲、乙首先比赛,丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为12,。
多维随机变量及其分布,随机变量相互独立性,条件概率
P {Y1X1 }P {X1 ,Y1 } 0.010 , P {X1 } 0.045
P {Y2X1 }P {X1 ,Y2} 0.005 , P {X1 } 0.045
三、连续型随机变量的条件分
布
定义 设二维随机变量(X,Y)的概率密度为
xp 0(,xy,y ) 0p X(x)p Y(y) 其它 故X,Y 独立
问X和Y是否独立?
解:pX(x)
xe(xy)dy
0
xex
x>0
pY(y)0x e(xy)dx e y
y >0
即:
xex, x0
pX(x)0, 其它
ey,
pY
(
y)
0,
y0 其它
例3 设随机X变 和Y量 相互独 ,并立 且 X服从 N(a,σ2)Y , 在[b,b]上服从均,求 匀 (X分 ,Y)布 的联合概. 率密度
对(X,Y)的所有可能取值(xi, yj),有
P ( X x i,Y y j) P ( X x i) P ( Y y j)
则称X和Y相互独立.
例1 已知(X,Y)的分布律为
(X,Y) (1,1) (1,2) (1,3) (2,1) (2,2) (2,3)
1
1
1
1
p ij
6
9 18
3
(1)求 与 应满足;的条件
(1)求在 X1的条件 ,Y的 下条件分 ; 布律
(2)求在 Y0的条件 ,X的 下条件分 . 布律
解 Y X 0 1 2 3P{Yj}
0 0 .84 0 .0 03 0 .0 02 0 .0 0100 .900 1 0 .06 0 .0 01 0 .0 00 0 .0 8002 .080 2 0 .01 0 .0 00 0 .0 50 0 .0 4001 .020 P{Xi} 0 .91 0 .0 04 0 .0 53 0 .0 2113 .000
概率与统计 知识点总结
概率与统计知识点总结一、概率论的基本概念1. 随机试验与样本空间随机试验是一种具有随机性质的实验,样本空间是随机试验所有可能结果的集合。
例如,投掷一枚硬币的结果可以是正面或者反面,样本空间为{正面,反面}。
2. 事件与概率事件是样本空间的子集,概率是事件发生的可能性大小。
概率的性质包括非负性、规范性和可列可加性。
3. 条件概率与独立事件条件概率是指在已知某一事件发生的条件下,另一事件发生的概率。
两个事件相互独立是指它们的发生不会相互影响。
4. 随机变量与概率分布随机变量是随机试验结果的量化表达,概率分布描述了随机变量各个取值的概率。
常见的概率分布包括均匀分布、正态分布、泊松分布等。
5. 随机变量的期望和方差期望是随机变量平均取值的大小,方差是衡量随机变量取值波动程度的指标。
二、统计学的基本概念1. 总体与样本总体是指研究对象的全体,样本是从总体中选择出来的一部分。
2. 参数与统计量总体的特征量称为参数,样本的特征量称为统计量。
统计量是对参数的估计。
3. 抽样分布当从总体中多次抽取样本,统计量的分布称为抽样分布。
中心极限定理指出,大量独立同分布的随机变量的和的分布近似服从正态分布。
4. 点估计与区间估计点估计是用样本统计量估计总体参数,区间估计是用区间来估计参数的取值范围。
5. 假设检验假设检验是对总体参数的某些假设进行检验,包括原假设和备择假设。
6. 方差分析与回归分析方差分析用于比较多个总体均值是否相等,回归分析用于研究自变量与因变量之间的关系。
三、概率与统计在实际应用中的意义1. 产品质量控制概率与统计的方法可用于产品质量的抽样检验、质量控制图的绘制、质量误差的分析等方面,帮助企业提高产品质量。
2. 金融风险管理在金融行业,概率与统计的方法被广泛应用于风险评估、股票价格预测、投资组合管理等方面,为投资者提供科学的决策依据。
3. 医学研究概率与统计的方法可用于临床试验设计、医学数据分析、疾病发病率估计等领域,为医学研究提供科学的数据支持。
2024届新高考一轮总复习人教版 第十章事件的相互独立性、条件概率与全概率公式 课件(33张)
3.全概率公式 一般地,设 A1,A2,…,An 是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,且 P(Ai)>0,
n
i=1,2,…,n,则对任意事件 B⊆Ω,有 P(B)=P(Ai)P(B|Ai),我们称这个公式为全概
i=1
率公式.
[必记结论] 1.必然事件 Ω,不可能事件∅都与任意事件相互独立.
答案:C
4.(选择性必修第三册 P50 例 5 改编)两台机床加工同样的零件,它们出现废品的概 率分别为 0.03 和 0.02,加工出的零件放在一起.设第一台机床加工的零件比第二台的多 一倍,则任取一个零件是合格品的概率为________.
解析:第一台机床加工的零件比第二台的多一倍,那么第一台机床加工的零件所占 的比例是23,第二台机床加工的零件占13,则任取一件为不合格品的概率为23×0.03+13 ×0.02=725,故为合格品的概率为 1-725=7735.
2.事件 A,B 相互独立的充要条件是 P(AB)=P(A)·P(B).
3.当 P(A)>0 时,事件 A 与 B 相互独立⇔P(B|A)=P(B).
4.贝叶斯公式:设 A1,A2,…,An 是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,
且 P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意事件 B⊆Ω,P(B)>0,有 P(Ai|B)=P(APi)P(B(B) |Ai)=
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
[课标解读] 1.了解两个事件相互独立的含义. 2.理解随机事件的独立性和条件概 率的关系,会利用全概率公式计算概率.
备考第 1 步——梳理教材基础,落实必备知识
1.条件概率
(1)条件概率的定义
P(AB)
事件的相互独立性、条件概率与全概率公式
2.条件概率
(1)概念:一般地,设 A,B 为两个随机事件,且 P(A)>0,我们
PAB
称 P(B|A)= PA 为在事件 A 发生的条件下,事件 B 发生的条
件概率,简称条件概率.
提醒: P(B|A)与 P(A|B)的意义不同,“|”后面的表示条件,一般 情况下,二者不相等.
第四节 事件的相互独立性、条件概率与全概率公式
②有三个小孩的家庭,小孩为男孩、女孩的所有可能情形为(男,
男,男),(男,男,女),(男,女,男),(女,男,男),(男,女,女),
(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女),
由等可能性知这 8 个元素的概率均为18,这时 A 中含有 6 个元素, B 中含有 4 个元素,AB 中含有 3 个元素.于是 P(A)=68=34,P(B)=48= 12,P(AB)=38,显然有 P(AB)=38=P(A)P(B)成立.
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 课时分层作业
(2)性质:设 P(B|A)>0,则 ①P(Ω|A)= 1 ; ②任何事件的条件概率都在 0 和 1 之间,即 0≤P(B|A)≤1 ; ③如果 B 和 C 是两个互斥事件,则 P(B∪C|A)= P(B|A)+P(C|A) ; ④设 B 和 B 互为对立事件,则 P( B |A)= 1-P(B|A) .
降雨为 A B + A B,
所以 P(A B + A B)=P(A B )+P( A B)
=P(A)P( B )+P( A )P(B)=0.2×0.7+0.8×0.3=0.38.]
第四节 事件的相互独立性、条件概率与全概率公式
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 课时分层作业
条件概率与事件的独立性
=0.648.
(2)X的可能取值为2,3. 由于各局比赛结果相互独立,所以
P(X=2)=P(A3A4∪B3B4)=P(A3A4)+P(B3B4)
=P(A3)P(A4)+P(B3)P(B4) =0.6×0.6+0.4×0.4 =0.52, P(X=3)=1-P(X=2)=1-0.52=0.48.
X的分布列为
[题组自测] 3 3 1.(2010· 南京三月模拟)已知P(AB)= ,P(A)= ,则 10 5 P(B|A)等于________.
PAB 3 5 1 解析:P(B|A)= = × = . PA 10 3 2
1 答案: 2
2.某学校一年级共有学生100名,其中男生60人,女
生40人;来自北京的有20人,其中男生12人,若
[归纳领悟] 1.若事件A、B相互独立,则A与 B 、 A 与B、 A 与 B 也都 相互独立. 2.要正确理解含有“恰好”“至少”“至多”等词的相 互独立事件的含义,恰当分类. 3.对于“至少”“至多”型问题,可考虑对立事件求其 概率.
[题组自测]
1.在4次独立重复试验中,随机事件A恰好发生1次的概
此时称随机变量X服从参数为n、p的二项分布, 记作 X~B(n,p) .
[究 疑 点] 1.条件概率中P(B|A)与P(A|B)是一回事吗?
提示: P(B|A)是在A发生条件下B发生的概率.
P(A|B)是在B发生条件下A发生的概率,不一样. 2.“相互独立”与“事件互斥”有何不同? 提示:两事件互斥是指两个事件不可能同时发生,两 事件相互独立是指一个事件发生与否对另一事件发生 的概率没有影响.两事件相互独立不一定互斥.
1 P(X=1)=C4×0.4×(1-0.4)3=0.345 6, 2 P(X=2)=C4×0.42×(1-0.4)2=0.345 6, 3 P(X=3)=C4×0.43×(1-0.4)=0.153 6,
2025届高考数学一轮复习教案:计数原理、概率、随机变量及其分布-事件的独立性、条件概率与全概率公式
第四节事件的独立性、条件概率与全概率公式【课程标准】1.了解两个事件相互独立的含义.2.了解条件概率与独立性的关系,会利用乘法公式计算概率.3.会利用全概率公式计算概率.【考情分析】考点考法:高考命题常以现实生活为载体,考查相互独立事件、条件概率、全概率;条件概率、全概率是高考热点,常以选择题的形式出现.核心素养:数学抽象、数学运算【必备知识·逐点夯实】【知识梳理·归纳】1.相互独立事件(1)概念:对任意两个事件A与B,如果P(AB)=__P(A)P(B)__成立,则称事件A与事件B相互独立,简称为独立.(2)性质:若事件A与B相互独立,那么A与,与B,与也都相互独立.2.条件概率(1)概念:一般地,设A,B为两个随机事件,且P(A)>0,我们称P(B|A)=(B)()为在事件A 发生的条件下,事件B发生的条件概率,简称条件概率.(2)两个公式:①利用古典概型:P(B|A)=(B)();②概率的乘法公式:P(AB)=__P(A)P(B|A)__.【微点拨】P(B|A)与P(A|B)是两个不同的概率,前者是在A发生的条件下B发生的概率,后者是在B发生的条件下A发生的概率.3.全概率公式一般地,设A1,A2,…,A n是一组__两两互斥__的事件,A1∪A2∪…∪A n=Ω,且P(A i)>0,i=1,2,…,n,则对任意的事件B⊆Ω,有P(B)=.我们称此公式为全概率公式.【基础小题·自测】类型辨析改编易错高考题号12341.(多维辨析)(多选题)下列说法正确的是()A.对于任意两个事件,公式P(AB)=P(A)P(B)都成立B.若事件A,B相互独立,则P(B|A)=P(B)C.抛掷2枚质地均匀的硬币,设“第一枚正面朝上”为事件A,“第二枚正面朝上”为事件B,则A,B相互独立D.若事件A1与A2是对立事件,则对任意的事件B⊆Ω,都有P(B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2)【解析】选BCD.因为当两个事件A,B相互独立时公式P(AB)=P(A)P(B)成立,所以选项A错误;因为事件A,B相互独立,所以P(AB)=P(A)P(B),P(B|A)=(B)()=P(B),所以选项B正确;因为抛掷2枚质地均匀的硬币,第一枚正面朝上,与第二枚正面的朝向无关,所以选项C正确;因为事件A1与A2是对立事件,所以B=A1B+A2B,所以P(B)=P(A1B)+P(A2B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2),所以选项D正确.2.(必修第二册P253习题4改条件)甲、乙两人独立地破解同一个谜题,破解出此谜题的概率分别为12,23,则此谜题没被破解出的概率为()A.16B.13C.56D.1【解析】选A.设“甲独立地破解出此谜题”为事件A,“乙独立地破解出此谜题”为事件B,则P(A)=12,P(B)=23,故P()=12,P()=13,所以P()=12×13=16,即此谜题没被破解出的概率为16.3.(条件概率公式使用错误)已知3件次品和2件正品混在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,则在第一次取出次品的条件下,第二次取出的也是次品的概率是()A.310B.35C.12D.14【解析】选C.设事件A表示第一次取出次品,事件B表示第二次取出次品,P(A)=35,P(AB)=35×24=310,则在第一次取出次品的条件下,第二次取出的也是次品的概率是P(B|A)=(B)()=31035=12.4.(2022·天津高考)52张扑克牌,没有大小王,无放回地抽取两次,则两次都抽到A 的概率为________;已知第一次抽到的是A,则第二次抽取A的概率为________.【解析】由题意,设第一次抽到A为事件B,第二次抽到A为事件C,则P(BC)=452×351=1221,P(B)=452=113,所以P(C|B)=(B)()=1221113=117.答案:1221117【巧记结论·速算】如果事件A1,A2,…,A n相互独立,那么这n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的积,即P(A1A2…A n)=P(A1)P(A2)…P(A n).【即时练】从应届高中生中选拔飞行员,已知这批学生体型合格的概率为13,视力合格的概率为16,其他几项标准合格的概率为15,从中任选一名学生,则该生各项均合格的概率为(假设各项标准互不影响)()A.49B.190C.45D.59【解析】选B.各项均合格的概率为13×16×15=190.【核心考点·分类突破】考点一事件的相互独立性角度1事件独立性的判断[例1](2021·新高考Ⅰ卷)有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回地随机取两次,每次取1个球.甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则()A.甲与丙相互独立B.甲与丁相互独立C.乙与丙相互独立D.丙与丁相互独立【解析】选B.设甲、乙、丙、丁事件发生的概率分别为P(A),P(B),P(C),P(D).则P(A)=P(B)=16,P(C)=56×6=536,P(D)=66×6=16,对于A选项,P(AC)=0;对于B选项,P(AD)=16×6=136;对于C选项,P(BC)=16×6=136;对于D选项,P(CD)=0.若两事件X,Y相互独立,则P(XY)=P(X)P(Y),因此B选项正确.【解题技法】两个事件相互独立的判断方法(1)定义法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.(2)充要条件法:事件A,B相互独立的充要条件是P(AB)=P(A)P(B).【对点训练】某校为提升学生的综合素养、大力推广冰雪运动,号召青少年成为“三亿人参与冰雪运动”的主力军,开设了“陆地冰壶”“陆地冰球”“滑冰”“模拟滑雪”四类冰雪运动体验课程.甲、乙两名同学各自从中任意挑选两门课程学习,设事件A=“甲、乙两人所选课程恰有一门相同”,事件B=“甲、乙两人所选课程完全不同”,事件C=“甲、乙两人均未选择陆地冰壶课程”,则()A.A与B为对立事件B.A与C互斥C.A与C相互独立D.B与C相互独立【解析】选C.依题意,甲、乙两人所选课程有如下情形:①有一门相同;②两门都相同;③两门都不相同.故A与B互斥不对立,A与C不互斥,所以P(A)=C41C31C21C42C42=23,P(B)=C42C42C42=16,P(C)=C32C32C42C42=14,且P(AC)=C31C21C42C42=16,P(BC)=0,所以P(AC)=P(A)P(C),P(BC)≠P(B)P(C),即A与C相互独立,B与C不相互独立.角度2独立性事件的概率[例2](2023·临沂模拟)“11分制”乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10∶10平后,若甲先发球,两人又打了2个球后该局比赛结束的概率为________;若乙先发球,两人又打了4个球后该局比赛结束,则甲获胜的概率为________.【解析】记两人又打了X个球后该局比赛结束,设双方10∶10平后的第k个球甲得分为事件A k(k=1,2,3…),则P(X=2)=P(A1A2)+P(12)=P(A1)P(A2)+P(1)P(2)=0.5×0.4+0.5×0.6=0.5.由乙先发球,且甲获胜的概率P=P(A12A3A4)+P(1A2A3A4)=P(A1)P(2)P(A3)P(A4)+P(1)P(A2)P(A3)P(A4)=0.4×0.5×0.4×0.5+0.6×0.5×0.4×0.5= 0.1.答案:0.50.1【解题技法】求相互独立事件同时发生的概率的方法(1)相互独立事件同时发生的概率等于它们各自发生的概率之积.(2)当正面计算较复杂或难以入手时,可从其对立事件入手计算.【对点训练】(2020·全国Ⅰ卷)甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛,约定赛制如下:累计负两场者被淘汰;比赛前抽签决定首先比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛,负者下一场轮空,直至有一人被淘汰;当一人被淘汰后,剩余的两人继续比赛,直至其中一人被淘汰,另一人最终获胜,比赛结束.经抽签,甲、乙首先比赛,丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为12.(1)求甲连胜四场的概率;(2)求需要进行第五场比赛的概率;(3)求丙最终获胜的概率.【解析】(1)甲连胜四场的概率为116.(2)根据赛制,至少需要进行四场比赛,至多需要进行五场比赛.比赛四场结束,共有三种情况:甲连胜四场的概率为116;乙连胜四场的概率为116;丙上场后连胜三场的概率为18.所以需要进行第五场比赛的概率为1-116-116-18=34.(3)丙最终获胜有两种情况:比赛四场结束且丙最终获胜的概率为18.比赛五场结束且丙最终获胜,则从第二场开始的四场比赛按照丙的胜、负、轮空结果有三种情况:胜胜负胜,胜负空胜,负空胜胜,概率分别为116,18,18.因此丙最终获胜的概率为18+116+18+18=716.【加练备选】某一部件由三个电子元件按如图方式连接而成,元件1和元件2同时正常工作,或元件3正常工作,则部件正常工作.设三个电子元件正常工作的概率均为34且各个元件能否正常工作相互独立,那么该部件正常工作的概率为()A.764B.1532C.2732D.5764【解析】选D.讨论元件3正常与不正常:第一类,元件3正常,上部分正常或不正常都不影响该部件正常工作,则正常工作的概率为34×1=34;第二类,元件3不正常,上部分必须正常,则正常工作的概率为14×(34×34)=964,故该部件正常工作的概率为34+964=5764.考点二条件概率[例3](1)七巧板是中国民间流传的智力玩具.它是由如图所示的七块板组成:五块等腰直角三角形(其中两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形)、一块正方形和一块平行四边形.可以拼成人物、动物、植物、房亭、楼阁等多种图案.现从七巧板中取出两块,已知取出的是三角形,则两块板恰好是全等三角形的概率为()A .35B .25C .27D .15【解析】选D .设事件A 为“从七巧板中取出两块,取出的是三角形”,事件B 为“两块板恰好是全等三角形”,则P (AB )=2C 72=221,P (A )=C 52C 72=1021,所以P (B |A )=(B )()=2211021=15.(2)(2022·新高考Ⅰ卷改编)一医疗团队为研究某地的一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯(卫生习惯分为良好和不够良好两类)的关系,在已患该疾病的病例中随机调查了100人(称为病例组),同时在未患该疾病的人群中随机调查了100人(称为对照组),得到如下数据:项目不够良好良好病例组4060对照组1090从该地的人群中任选一人,A 表示事件“选到的人卫生习惯不够良好”,B 表示事件“选到的人患有该疾病”.(|)(|)与(|)(|)的比值是卫生习惯不够良好对患该疾病风险程度的一项度量指标,记该指标为R.①证明:R =(|)(|)·(|)(|);②利用该调查数据,给出P (A |B ),P (A |)的估计值,并利用①的结果给出R 的估计值.【解析】①因为R =(|)(|)·(|)(|)=(B )()·()(B )·(B )()·()(B ),所以R =(B )()·()(B )·(B )()·()(B ).所以R =(|)(|)·(|)(|).②由已知P (A |B )=40100=25,P (A |)=10100=110,又P (|B )=60100=35,P (|)=90100=910,所以R =(|)(|)·(|)(|)=25×91035×110=6.所以指标R 的估计值为6.【解题技法】求条件概率的常用方法(1)定义法:P (B |A )=(B )().(2)样本点法:P (B |A )=(B )().【对点训练】1.某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%的同学爱好滑冰或爱好滑雪,在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑雪,则该同学也爱好滑冰的概率为()A .0.8B .0.4C .0.2D .0.1【解析】选A .根据题意,在该地的中学生中随机调查一位同学,设选出的同学爱好滑冰为事件A,选出的同学爱好滑雪为事件B,由于该地中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%的同学爱好滑冰或爱好滑雪,则P(B)=0.5,同时爱好两个项目的占该地中学生总人数的50%+60%-70%=40%,则P(AB)=0.4,则P(A|B)=(B)()=0.40.5=0.8.2.根据历年的气象数据可知,某市5月份发生中度雾霾的概率为0.25,刮四级以上大风的概率为0.4,既发生中度雾霾又刮四级以上大风的概率为0.2.则在发生中度雾霾的情况下,刮四级以上大风的概率为()A.0.8B.0.625C.0.5D.0.1【解析】选A.设“发生中度雾霾”为事件A,“刮四级以上大风”为事件B,所以P(A)=0.25,P(B)=0.4,P(AB)=0.2,则在发生中度雾霾的情况下,刮四级以上大风的概率为P(B|A)=(B)()=0.20.25=0.8.考点三全概率公式的应用[例4](1)一份新高考数学试卷中有8道单选题,小胡对其中5道题有思路,3道题完全没有思路.有思路的题做对的概率是0.9,没有思路的题只能猜一个答案,猜对答案的概率为0.25,则小胡从这8道题目中随机抽取1道做对的概率为() A.79160B.35C.2132D.58【解析】选C.设事件A表示“小胡做对”,事件B表示“小胡选到有思路的题”,则小胡从这8道题目中随机抽取1道做对的概率P(A)=P(B)P(A|B)+P()P(A|) =58×0.9+38×0.25=2132.(2)在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知当发送信号0时,被接收为0和1的概率分别为0.93和0.07;当发送信号1时,被接收为1和0的概率分别为0.95和0.05.假设发送信号0和1是等可能的,则接收的信号为1的概率为()A.0.48B.0.49C.0.52D.0.51【解析】选D.设事件A=“发送的信号为0”,事件B=“接收的信号为1”,则P(A)=P()=0.5,P(B|A)=0.07,P(B|)=0.95,因此P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|)=0.5×(0.07+0.95)=0.51.【解题技法】利用全概率公式解题的思路(1)按照确定的标准,将一个复杂事件分解为若干个互斥事件A i(i=1,2,…,n).(2)求P(A i)和所求事件B在各个互斥事件A i发生条件下的概率P(B|A i).(3)代入全概率公式计算.【对点训练】某商店收进甲厂生产的产品30箱,乙厂生产的同种产品20箱,甲厂每箱装100个,废品率为0.06,乙厂每箱装120个,废品率为0.05.(1)任取一箱,求从中任取一个为废品的概率;(2)若将所有产品开箱混放,求任取一个为废品的概率.【解析】记事件A为取到的是甲厂的产品,事件B为取到的是乙厂的产品,事件C 为取到的是废品.(1)P(A)=3050=35,P(B)=2050=25,P(C|A)=0.06,P(C|B)=0.05,由全概率公式,得P(C)=P(A)P(C|A)+P(B)P(C|B)=7125.(2)P(A)=30×10030×100+20×120=59,P(B)=20×12030×100+20×120=49,P(C|A)=0.06,P(C|B)=0.05,由全概率公式,得P(C)=P(A)P(C|A)+P(B)P(C|B)=118.。
xy相互独立的条件
xy相互独立的条件(随机变量之间)相互独立:两个随机变量 x 和 y ,如果它们的概率分布可以表示成两个因子的乘积形式,并且一个因子只包含 x 另一个因子只包含 y ,我们就称这两个随机变量是相互独立的。
设 A A A, B B B 是两事件,如果满足等式 P ( A B ) = P ( A ) P ( B ) P(AB) = P(A)P(B) P(AB)=P(A)P(B)则称事件A A A,B B B 相互独立。
(随机变量之间)条件独立: 如果关于 x 和 y 的条件概率分布对于 z 的每一个值都可以写成乘积的形式,那么这两个随机变量 x 和 y 在给定随机变量 z 时是条件独立的.设 A , B , C A,B,C A,B,C 是三事件,如果满足等式P ( A B ∣ C ) = P ( A ∣ C ) P ( B ∣ C ) P(AB|C) =P(A|C)P(B|C) P(AB∣C)=P(A∣C)P(B∣C)则称事件 A A A, B B B 满足 C C C 条件下的相互独立。
协方差在某种意义上给出了两个变量线性相关性的强度以及这些变量的尺度: C o v ( X , Y ) = E { [ X − E ( X ) ] [ Y − E ( Y ) ] } Cov(X, Y) = E\{[X-E(X)][Y-E(Y)]\} Cov(X,Y)=E{[X−E(X)][Y−E(Y)]}相关系数将每个变量的贡献归一化,为了只衡量变量的相关性而不受各个变量尺度大小的影响。
ρ X , Y = C o v ( X , Y ) D ( X ) D ( Y )\rho_{X,Y}=\frac{Cov(X,Y)}{\sqrt{D(X)}\sqrt{D(Y)}}ρX,Y=D(X)D(Y)Cov(X,Y)若相关系数ρ x y = 0 ρ_{xy} = 0 ρxy=0,则称随机变量X 与 Y 不相关。
相关性描述的是线性相关关系。
概率论中的事件概率与条件概率
概率论中的事件概率与条件概率概率论是数学中的一个重要分支,研究随机现象中事件发生的可能性。
在概率论中,我们常常需要计算事件的概率以及给定某些条件下的条件概率。
本文将介绍事件概率与条件概率的概念以及计算方法,并通过实际案例进行说明。
1. 事件概率事件概率是指某个事件发生的可能性大小。
在概率论中,事件概率的取值范围介于0到1之间。
当事件一定不会发生时,其概率为0;当事件一定会发生时,其概率为1。
对于离散型随机变量来说,事件概率可以通过计算频率来估计。
频率是指某个事件在大量重复试验中发生的次数与试验总次数的比值。
例如,抛一枚公平硬币,事件"正面朝上"的概率可以通过抛硬币多次并统计正面朝上的频率来估计。
对于连续型随机变量来说,利用概率密度函数可以计算事件概率。
概率密度函数描述了随机变量在某个取值范围内的概率分布情况。
通过对概率密度函数进行积分,可以得到事件在某个取值范围内的概率。
2. 条件概率条件概率是指在给定某个条件下,另一个事件发生的可能性大小。
条件概率用P(A|B)表示,读作"在条件B下,事件A发生的概率"。
通过条件概率,我们可以描述事件之间的依赖关系。
当两个事件相互独立时,条件概率为P(A|B) = P(A),即事件B的发生与否不会影响事件A的发生。
然而,当两个事件相关时,条件概率不等于事件的概率,而是会发生变化。
计算条件概率的方法可以利用全概率公式和贝叶斯定理。
全概率公式用于计算复杂事件发生的概率,它将复杂事件分解成多个互斥事件,并计算这些事件的概率之和。
贝叶斯定理则是在已知某些条件的情况下,计算事件的条件概率。
3. 实例分析为了更好地理解概率论中的事件概率与条件概率,我们通过一个实际案例来说明。
假设某城市有两家公司A和B,根据过去的记录,已知A公司的产品有10%的缺陷率,B公司的产品有5%的缺陷率。
现从某家电商平台购买了一台该城市生产的产品,但不知道该产品来自哪个公司。
事件的独立性、条件概率与全概率公式-高考数学复习
有 P(B)= P(Ai)P(B|Ai),我们称此公式为全概率公式.
i=1
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
高考一轮总复习 • 数学
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*贝叶斯公式:
设 A1,A2,…,An 是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,
且 P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意事件 B⊆Ω,P(B)>0,有 P(Ai|B)=
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
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注:“相互独立”与“事件互斥”的区别.两事件互斥是指两个事 件不可能同时发生,两事件相互独立是指一个事件发生与否对另一事件 发生的概率没有影响.两事件相互独立不一定互斥.
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
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第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
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(3)袋中有5个小球(3白2黑),现从袋中每次取一个球,不放回地抽取 两次,则在第一次取到白球的条件下,第二次取到白球的概率是 0.5.( √ )
(4) 抛 掷 两 枚 质 地 均 匀 的 骰 子 , 记 事 件 A = “ 第 一 枚 骰 子 奇 数 面 朝 上”,事件B=“两枚骰子向上点数之和为7”.则A与B独立.( √ )
第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布
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[解析] 第一次摸到红球的概率为35,故 A 错误;不放回的摸球 2 次, 则在第一次摸到红球的条件下第二次摸到红球的概率 P=24=12,故 B 正 确;有放回的摸球 3 次,则仅有前 2 次摸到红球的概率35×35×25=11285, 故 C 正确;有放回的摸球 3 次,则恰有 2 次摸到红球的概率 C23352×25= 15245,故 D 正确.故选 BCD.
随机变量的独立性和条件概率分布
随机变量的独立性和条件概率分布是概率论中的重要概念,在很多领域都有广泛的应用。
独立性的概念是指两个或多个事件之间的关系,而条件概率分布则是指随机变量在给定一些条件下的概率分布。
首先来看独立性。
在数学上,独立性通常指的是两个随机变量之间的关系。
如果两个随机变量X和Y是独立的,那么它们可以分别考虑,而且它们之间的任何影响都不会相互影响。
具体来说,如果两个随机变量X和Y是独立的,那么它们的联合概率分布可以拆分成它们各自的概率分布的乘积。
即,P(X=x, Y=y) = P(X=x) * P(Y=y)。
举个例子,假设我们有两个骰子,我们把它们连续掷两次。
我们可以定义随机变量X为第一次掷出的点数,随机变量Y为第二次掷出的点数。
如果我们假设这两个骰子是六面的,并且它们是公平的,那么每个点数出现的概率都是1/6。
因此,我们可以计算出X和Y的概率分布,分别为P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=P(X=4)=P(X=5)=P(X=6)=1/6和P(Y=1)=P(Y=2)=P(Y=3)=P(Y=4)=P(Y=5)=P(Y=6)=1/6。
现在,假设我们想知道掷出的两个点数是相等的这个事件的概率。
我们可以用独立性来计算。
因为X和Y是独立的,所以P(X=x, Y=y) =P(X=x) * P(Y=y),因此,P(X=Y) = ΣP(X=x, Y=x) = ΣP(X=x) *P(Y=x) = 1/6 * 1/6 + 1/6 * 1/6 +...+1/6 * 1/6 = 1/6。
接下来看条件概率分布。
条件概率分布是指,在给定一些条件下,随机变量的概率分布。
具体来说,如果我们知道了一些关于随机变量的信息,那么我们可以通过条件概率分布来计算在这些信息下随机变量的取值的概率。
条件概率分布通常用P(X|Y)表示,表示给定Y的条件下,X的概率分布。
它可以通过原始的概率分布计算得到。
具体来说,如果我们知道了Y的取值,那么我们可以将联合概率分布进行归一化,得到在Y取值的条件下,X取值的概率分布。
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2. 2.1条件概率一、复习引入:探究: 三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小.若抽到中奖奖券用“Y ”表示,没有抽到用“ Y ”,表示,那么三名同学的抽奖结果共有三种可能:Y Y Y ,Y Y Y 和Y Y Y .用 B 表示事件“最后一名同学抽到中奖奖券” , 则 B 仅包含一个基本事件Y Y Y .由古典概型计算公式可知,最后一名同学抽到中奖奖券的概率为1()3P B =. 思考:如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券,那么最后一名同学抽到奖券的概率又是多少? 因为已知第一名同学没有抽到中奖奖券,所以可能出现的基本事件只有Y Y Y 和Y Y Y .而“最后一名同学抽到中奖奖券”包含的基本事件仍是YY Y .由古典概型计算公式可知.最后一名同学抽到中奖奖券的概率为12,不妨记为P (B|A ) ,其中A 表示事件“第一名同学没有抽到中奖奖券”.已知第一名同学的抽奖结果为什么会影响最后一名同学抽到中奖奖券的概率呢?在这个问题中,知道第一名同学没有抽到中奖奖券,等价于知道事件 A 一定会发生,导致可能出现的基本事件必然在事件 A 中,从而影响事件 B 发生的概率,使得 P ( B|A )≠P ( B ) .思考:对于上面的事件A 和事件B ,P ( B|A )与它们的概率有什么关系呢? 用Ω表示三名同学可能抽取的结果全体,则它由三个基本事件组成,即Ω={Y Y Y , Y Y Y ,Y Y Y }.既然已知事件A 必然发生,那么只需在A={Y Y Y ,Y Y Y}的范围内考虑问题,即只有两个基本事件Y Y Y 和Y Y Y .在事件 A 发生的情况下事件B 发生,等价于事件 A 和事件 B 同时发生,即 AB 发生.而事件 AB 中仅含一个基本事件Y Y Y ,因此(|)P B A =12=()()n AB n A . 其中n ( A )和 n ( AB )分别表示事件 A 和事件 AB 所包含的基本事件个数.另一方面,根据古典概型的计算公式,()()(),()()()n AB n A P AB P A n n ==ΩΩ其中 n (Ω)表示Ω中包含的基本事件个数.所以,(|)P B A =()()()()()()()()n AB n AB P AB n n A n P n Ω==ΩΩΩ.因此,可以通过事件A 和事件AB 的概率来表示P (B| A ) .条件概率 1.定义设A 和B 为两个事件,P(A )>0,那么,在“A 已发生”的条件下,B 发生的条件概率(conditional probability ).(|)P B A 读作A 发生的条件下 B 发生的概率.(|)P B A 定义为 ()(|)()P AB P B A P A =.由这个定义可知,对任意两个事件A 、B ,若()0P B >,则有()(|)()P AB P B A P A =⋅.并称上式微概率的乘法公式. 2.P (·|B )的性质:(1)非负性:对任意的A ∈f. 0(|)1P B A ≤≤;(2)规范性:P (Ω|B )=1;(3)可列可加性:如果是两个互斥事件,则(|)(|)(|)P B C A P B A P C A =+.更一般地,对任意的一列两两部相容的事件i A (I=1,2…),有P ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∞= 1|i i B A =)|(1B A P i i ∑∞=. 例1.在5道题中有3道理科题和2道文科题.如果不放回地依次抽取2 道题,求: (l )第1次抽到理科题的概率;(2)第1次和第2次都抽到理科题的概率;(3)在第 1 次抽到理科题的条件下,第2次抽到理科题的概率.例2.一张储蓄卡的密码共位数字,每位数字都可从0~9中任选一个.某人在银行自动提款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字,求:(1)任意按最后一位数字,不超过 2 次就按对的概率;(2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过2次就按对的概率.2.2.2事件的相互独立性一、复习引入:1事件的定义:随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件;必然事件:在一定条件下必然发生的事件; 不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件2.随机事件的概率:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率mn总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作()P A .3.概率的确定方法:通过进行大量的重复试验,用这个事件发生的频率近似地作为它的概率; 4.概率的性质:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件的概率为0()1P A ≤≤,必然事件和不可能事件看作随机事件的两个极端情形5一次试验连同其中可能出现的每一个结果(事件A )称为一个基本事件6.等可能性事件:如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每个基本事件的概率都是1n7.等可能性事件的概率:如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果都是等可能的,如果事件A 包含m 个结果,那么事件A 的概率()P A n=8.等可能性事件的概率公式及一般求解方法9.事件的和的意义:对于事件A 和事件B 是可以进行加法运算的10 互斥事件:不可能同时发生的两个事件.()()()P A B P A P B +=+一般地:如果事件12,,,n A A A 中的任何两个都是互斥的,那么就说事件12,,,n A A A 彼此互斥11.对立事件:必然有一个发生的互斥事件.()1()1()P A A P A P A +=⇒=-12.互斥事件的概率的求法:如果事件12,,,n A A A 彼此互斥,那么 12()n P A A A +++=12()()()n P A P A P A +++探究:(1)甲、乙两人各掷一枚硬币,都是正面朝上的概率是多少? 事件A :甲掷一枚硬币,正面朝上;事件B :乙掷一枚硬币,正面朝上(2)甲坛子里有3个白球,2个黑球,乙坛子里有2个白球,2个黑球,从这两个坛子里分别摸出1个球,它们都是白球的概率是多少? 事件A :从甲坛子里摸出1个球,得到白球;事件B :从乙坛子里摸出1个球,得到白球 问题(1)、(2)中事件A 、B 是否互斥?(不互斥)可以同时发生吗?(可以)问题(1)、(2)中事件A (或B )是否发生对事件B (或A )发生的概率有无影响?(无影响)思考:三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学有放回地抽取,事件A 为“第一名同学没有抽到中奖奖券”, 事件B 为“最后一名同学抽到中奖奖券”. 事件A 的发生会影响事件B 发生的概率吗?显然,有放回地抽取奖券时,最后一名同学也是从原来的三张奖券中任抽一张,因此第一名同学抽的结果对最后一名同学的抽奖结果没有影响,即事件A 的发生不会影响事件B 发生的概率.于是P (B| A )=P(B ),二、讲解新课:1.相互独立事件的定义:设A, B 为两个事件,如果 P ( AB ) = P ( A ) P ( B ) , 则称事件A 与事件B 相互独立(mutually independent ) . 事件A (或B )是否发生对事件B (或A )发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件若A 与B 是相互独立事件,则A 与B ,A 与B ,A 与B 也相互独立2.相互独立事件同时发生的概率:()()()P A B P A P B ⋅=⋅问题2中,“从这两个坛子里分别摸出1个球,它们都是白球”是一个事件,它的发生,就是事件A ,B 同时发生,记作A B ⋅.(简称积事件) 从甲坛子里摸出1个球,有5种等可能的结果;从乙坛子里摸出1个球,有4种等可能的结果于是从这两个坛子里分别摸出1个球,共有54⨯种等可能的结果同时摸出白球的结果有32⨯种1个球,它们都是白球的概率323()5410P A B ⨯⋅==⨯. 另一方面,从甲坛子里摸出1个球,得到白球的概率3()5P A =,从乙坛子里摸出1个球,得到白球的概率2()4P B =.显然()()()P A B P A P B ⋅=⋅. 一般地,如果事件12,,,n A A A 相互独立,那么这n 个事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积, 即 1212()()()()n n P A A A P A P A P A ⋅⋅⋅=⋅⋅⋅.3.对于事件A 与B 及它们的和事件与积事件有下面的关系:()()()(B A P B P A P B A P ⋅-+=+三、讲解范例:例 1.某商场推出二次开奖活动,凡购买一定价值的商品可以获得一张奖券.奖券上有一个兑奖号码,可以分别参加两次抽奖方式相同的兑奖活动.如果两次兑奖活动的中奖概率都是 0 . 05 ,求两次抽奖中以下事件的概率:(1)都抽到某一指定号码; (2)恰有一次抽到某一指定号码; (3)至少有一次抽到某一指定号码.例2.甲、乙二射击运动员分别对一目标射击1次,甲射中的概率为0.8,乙射中的概率为0.9,求: (1)2人都射中目标的概率; (2)2人中恰有1人射中目标的概率; (3)2人至少有1人射中目标的概率; (4)2人至多有1人射中目标的概率?例 3.在一段线路中并联着3个自动控制的常开开关,只要其中有1个开关能够闭合,线路就能正常工作假定在某段时间内每个开关能够闭合的概率都是0.7,计算在变式题1:如图添加第四个开关D J 与其它三个开关串联,在某段时间内此开关能够闭合的概率也是0.7,计算在这段(1()()0.9730.70.6811P A B C P D ⎡⎤-⋅⋅⋅=⨯=⎣⎦)变式题2:如图两个开关串联再与第三个开关并联,在某段时间内每个开关能够闭合的概率都是0.7,计算在这段时间方法一:()()()()()P A B C P A B C P A B C P A B C P A B C ⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅()()()()()()()()()()()()()()()P A P B P C P A P B P C P A P B P C P A P B P C P A P B P C =⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅0.847=与B J 至少有1方法二:分析要使这段时间内线路正常工作只要排除C J 开且AJ 个开的情况[]21()1()10.3(10.7)0.847P C P A B --⋅=-⨯-=例 4.已知某种高炮在它控制的区域内击中敌机的概率为0.2.(1)假定有5门这种高炮控制某个区域,求敌机进入这个区域后未被击中的概率; (2)要使敌机一旦进入这个区域后有0.9以上的概率被击中,需至少布置几门高炮?分析:因为敌机被击中的就是至少有1门高炮击中敌机,故敌机被击中的概率即为至少有1门高炮击中敌机的概率点评:上面例1和例2的解法,都是解应用题的逆向思考方法采用这种方法在解决带有词语“至多”、“至少”的问题四、课堂练习:1.在一段时间内,甲去某地的概率是14,乙去此地的概率是15,假定两人的行动相互之间没有影响,那么在这段时间内至少有1人去此地的概率是( )()A 320()B15()C25()D9202.从甲口袋内摸出1个白球的概率是13,从乙口袋内摸出1个白球的概率是12,从两个口袋内各摸出1个球,那么56等于()()A2个球都是白球的概率()B2个球都不是白球的概率()C2个球不都是白球的概率()D2个球中恰好有1个是白球的概率3.电灯泡使用时间在1000小时以上概率为0.2,则3个灯泡在使用1000小时后坏了1个的概率是()()A0.128 ()B0.096 ()C0.104 ()D0.3844.某道路的A、B、C三处设有交通灯,这三盏灯在一分钟内开放绿灯的时间分别为25秒、35秒、45秒,某辆车在这条路上行驶时,三处都不停车的概率是()()A35192()B25192()C35576()D651925.(1)将一个硬币连掷5次,5次都出现正面的概率是;(2)甲、乙两个气象台同时作天气预报,如果它们预报准确的概率分别是0.8与0.7,那么在一次预报中两个气象台都预报准确的概率是.6.棉籽的发芽率为0.9,发育为壮苗的概率为0.6,(1)每穴播两粒,此穴缺苗的概率为;此穴无壮苗的概率为.(2)每穴播三粒,此穴有苗的概率为;此穴有壮苗的概率为.7.一个工人负责看管4台机床,如果在1小时内这些机床不需要人去照顾的概率第1台是0.79,第2台是0.79,第3台是0.80,第4台是0.81,且各台机床是否需要照顾相互之间没有影响,计算在这个小时内这4台机床都不需要人去照顾的概率.8.制造一种零件,甲机床的废品率是0.04,乙机床的废品率是0.05.从它们制造的产品中各任抽1件,其中恰有1件废品的概率是多少?9.甲袋中有8个白球,4个红球;乙袋中有6个白球,6个红球,从每袋中任取一个球,问取得的球是同色的概率是多少?五、小结:两个事件相互独立,是指它们其中一个事件的发生与否对另一个事件发生的概率没有影响一般地,两个事件不相互独立事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的积,这一点与互斥事件的概率和也是不同的。