初中生物心脏的结构和功能课件人教版七年级下册

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人教版七年级生物下册-第四章第三节课件

人教版七年级生物下册-第四章第三节课件

左 体循环:心 室 左 肺循环:心 房
氧 二氧化碳 肺泡 动脉血 变成 静脉血
初中生物
上、下腔静脉 肺静脉
全身各 级静脉 右心房
二氧化碳等废物 组织细胞 全身毛细 血管网 右心室 左心室 氧、营养物质 左心房
肺部毛细 血管网
氧气
肺泡
二氧化碳
肺动脉
主动脉
肺循环
静脉血 动脉血
全身各 级动脉
体循环
动脉血 静脉血
初中生物
初中生物
动脉血
静脉血
左 心 室
主 动 脉
各 级 动 脉
全 身 毛 细 血 管
肺 静 脉 动脉血
各 级 静 脉
肺 部 毛 细 血 管
上 、 下 腔 静 脉
肺 动 脉
右 心 房
左 心 房
右 心 室
静脉血
通过体循环,将营养物质与氧送给组织细胞,同时运走细 胞产生的二氧化碳等废物;通过肺循环,将二氧化碳运到 肺部排出,同时将氧运到心脏。
初中生物
2、心脏与其功能相适应的结构特点:
1、由心肌构成。 2、有瓣膜。
3、心室壁比心房壁 厚,左心室壁比右心室 壁厚。
初中生物
1、心房收缩
房室瓣
房室瓣使血液只能由心房流 向心室,防止血液倒流。
初中生物
2、心室收缩
动脉瓣
动脉瓣只能使血液由心室 流向动脉,而不会倒流

初中七年级生物下册人教版第3节__输送血液的泵—心脏ppt课件

初中七年级生物下册人教版第3节__输送血液的泵—心脏ppt课件

心房将血液泵向心室,距离近、动力小,壁薄。
血液流向图



静 (肺)








(肺)



动 (全身)



腔上
心 房
静 脉
、下
(全身)
左心室的壁为什么比右心室的壁厚?
左心室将血液泵向全身,路途较远。右心室将血液泵向肺,路途较近。
心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?
心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉 瓣。
肺静 脉
左右心房收缩,分别将血 液压至左心室和右心室
左右心室收缩,分别将血 液泵至主动脉和肺动脉
全心舒张,血液经 静脉被吸进心房
心脏工作示意图
心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,两个 “泵”的中间由一层厚厚的肌肉壁分隔开。
左侧收集来自肺部的血液,并将这些血液泵 至全身;右侧收集来自全身其他部分的血液,并 将这些血液泵至肺。
做一做 将右手放在胸腔中部偏左侧,体会一下,有什
么感觉?
心脏跳动有什么作用?
心脏强有力地收缩,将血液泵出心脏。 可见,心脏是血液运输的动力器官。
血液循环系统的器官包括心脏和血管,心脏 与血管形成一个封闭的循环系统。
心脏为什么能不停地跳动?

《初中生物心脏》课件

《初中生物心脏》课件

遗传因素
家族中有心脏病史的人 群患病风险较高。
慢性疾病
如糖尿病、高血压、高 血脂等。
环境因素
长期处于压力、环境污 染等环境因素也可能导
致心脏病。
心脏疾病的预防与治疗
控制危险因素
如戒烟、限酒、保持健康体重 、规律运动等。
定期体检
及早发现心脏异常,采取相应 措施。
药物治疗
针对不同心脏疾病,医生会开 具相应的药物进行治疗。
消化系统的一些疾病,如胃炎、胃溃 疡等,可能会引起心脏不适,如心悸 、胸闷等症状。
05
心脏的未来发展与展望
心脏疾病的研究进展
基因组学研究
随着基因组学的发展,科学家们对心脏疾病 的遗传基础有了更深入的了解,有助于发现 新的治疗靶点。
干细胞治疗
干细胞治疗为心脏疾病提供了新的治疗手段 ,通过修复受损的心肌细胞,改善心脏功能 。
非药物治疗
如心脏康复训练、心理治疗等 。
04
心脏与其他系统的关系
心脏与循环系统的关系
心脏是循环系统的核心器官,负责推动血液循环,将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官,同时将二氧 化碳和代谢废物带回心脏,通过肺和肾脏排出体外。
心脏的收缩和舒张功能对维持正常的血液循环起着至关重要的作用,一旦心脏停止跳动,血液循环就会停止, 导致全身缺氧和器官功能衰竭。
VS
详细描述

【初中生物】心脏的结构PPT课件1(3份)

【初中生物】心脏的结构PPT课件1(3份)

心 脏 解 剖 图
同侧的心房和心室 相通,不同侧的心 房和心室不相通。
上腔静脉
主动脉 肺动脉
Baidu Nhomakorabea
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
肺静脉 左心房
左心室
上房 下室
房静 室动
心脏的四个腔分别连通什么血管?
左心室——主动脉,左心房——肺静脉, 右心室——肺动脉,右心房——上、下腔静脉
8
5 6 7 1 2
10 3 4 9
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

《第三节 输送血液的泵——心脏 第2课时》 示范课教学PPT课件【初中生物人教版七年级下册】

《第三节 输送血液的泵——心脏 第2课时》 示范课教学PPT课件【初中生物人教版七年级下册】

二、讲授新课
本资源为视频截图,如需使用此资源,建议下载视频:【教学实验】为你的家人量血压。
三、课堂反馈
例1.如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血 管,A、B表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是( A ) A.若B位于小肠,血液流经B后营养物质含量增多 B.当血液流经A时,血红蛋白与氧分离 C.若B位于肾脏,血液流经B后尿素含量增多 D.血管2、4中的血液是动脉血
二、讲授新课
(二)血液循环的途径
血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进 入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结 合。这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了 含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
二、讲授新课
(二)血液循环的途径
你能区分动脉血和静脉血了吗?有人说,动脉中流的是动脉血, 静脉中流的是静脉血。这种说法对吗?为什么?
三、课堂反馈
例5.下面有关动脉、动脉血、静脉、静脉血的叙述,正 确的是( A ) A.动脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管 B.动脉血就是含氧少,颜色暗红的血 C.静脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管 D.静脉血就是含氧多,颜色鲜红的血
四、课堂小结
(红色表示动脉血,蓝色表示静脉血) 上、下腔静脉
肺静脉
肺泡 氧气 肺部毛细 血管网
二氧化碳
右心房 左心房 右心室 左心室

初中生物 七年级下册 第四章第三节 心脏

初中生物 七年级下册 第四章第三节 心脏
3、在肺循环中,流出肺的的血液将首先进入心脏的( ) A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
1、D 2、A 3、A
4、在下列人体血液循环过程中,动脉血变成静脉血是发生在
A、体循环过程
B、肺循环过程
C、血液流经心脏的时候 D、血液流经肾小球的时候
5、血液经过肺循环后,成分发生了变化,结果是( )
8、下列关于人体心脏的叙述中,错误的是( ) A、同侧的心房和心室相通 B、血液只能由心房流向动脉 C、左心室壁比右心室壁厚 D、心脏内既有动脉血又有静脉血
9、取猪心脏,从肺动脉向里面灌水,则水将从什么地方流出? A.上腔静脉 B.下腔静脉C.主动脉 D.肺动脉
7、C 8、B 9、D
一起来画一画心脏中的血流方向吧
心脏工作示意图
第三节 输送血液的泵——心脏
肺静脉
上、下腔 静脉

肺泡
二氧化碳
肺部毛细 血管网
右心房 左心房 右心室 左心室
二氧化碳
全身毛细 等废物 组织
血管网
细胞
氧和营养
物质
肺动脉
肺循环
主动脉 体循环
动脉血
静脉血
动脉血:氧多,颜色鲜红 静脉血:氧少,颜色暗红
动脉:把血液从心脏运到全身的血管 静脉:把血液从全身运回心脏的血管
上腔 静脉
下腔 静脉
主动脉 肺动脉

人教版初中生物七年级下册《4.3第三节 输送血液的泵——心脏》优质课件(两套)

人教版初中生物七年级下册《4.3第三节 输送血液的泵——心脏》优质课件(两套)

房室瓣
瓣膜:
保证血液按一定的方向流动
动脉瓣
随堂训练
1.血液循环的动力器官是____心__脏_____。人体的体循环从心 脏的___左__心__室____出发,最后流回心脏的___右__心__房____;肺循 环从心脏的___右__心__室____出发,最后流回心脏的___左__心_房_____, 于是组成了一个完整的血液循环途径。
这些结构有什么样作用?
1.心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什 么功能? 结构:心脏壁主要由肌肉组织构成。 功能:肌肉组织具有收缩、舒张的功能,因此,心脏能够 推动血液在血管里循环流动。
2.从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与 右心室又有什么样不同?请试着解释为什么会有这些不同? 心室壁比心房壁厚。 左心室比右心室壁厚。
9.当动脉瓣处于开放,而房室瓣处于关闭状态时,心
脏的状态是( D )
A.心房、心室同时舒张
B.心房、心室同时收缩
C.心房收缩,心室舒张
D.心房舒张,心室收缩
10.下列心脏内的血液流动方向正确的是( C ) A.左心室→左心房→主动脉 B.右心室→右心房→肺动脉 C.右心房→右心室→肺动脉 D.右心房→左心室→主动脉
冠脉循环是给心脏本身 输送氧和营养物质并运走废 物的。
先天性心脏病与风湿性心脏病
先天性心脏病通常是心房间隔或心室间隔不完整,血 液可以在两心房或两心室之间来回流动,使动脉血和 静脉血混合。患者通常表现为口唇、皮肤出现青紫。 风湿性心脏病则是房室瓣狭窄或关闭不严而导致心室 收缩时,心室内血液倒回心房内。患者常表现为呼吸 困难、疲乏、无力、食欲不振等。

初中生物心脏结构课件ppt

初中生物心脏结构课件ppt

三:心脏的结构
想一想 1、心脏由哪几个腔构成?与各腔相连的血管 分别是什么?
答:由左心房、左心室、右心房、右心室构成, 左心房与肺静脉相连,右心房与上、下腔静脉相连, 左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连。
2、心脏各腔之间是否相通?这有什么意义?
答:同侧的心房和心室相通,不同侧的心房和心室 不相通,可以防止两侧的血液混合。
左心房 主动脉
心室收缩
右:
上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉
3:心房舒张,心室舒张
房室瓣开,动脉瓣闭
上腔 静脉
下腔 静脉
心脏舒张
肺静脉 血流方向:
静脉
心房
心室
左:
肺静脉
左心房 左心室
右:
上、下腔静脉 右心室
右心房
血液在心脏内的流向:
静脉瓣
房室瓣
动脉瓣
静脉 心房 心室
动脉
wk.baidu.com
左:
肺静脉 主动脉
左心房
什么形状?大小如何?
一:心脏的位置及大小


1.心脏的位置:
位于胸腔稍偏
左下方,
两肺之间
2.心脏的大小:
如本人的 拳头
二:心脏的形态
上腔
静脉


心脏外形似 脉
桃子
右心房
主动脉

初中七年级下册生物《输送血液的泵—心脏》课件

初中七年级下册生物《输送血液的泵—心脏》课件

血压
概念:是指血液对血管壁的侧压力
正常值:收缩压为90-130 mmHg 舒张压为60-90 mmHg
测量:用血压计在上臂肱动脉处测得
表示方法:收缩压/舒张压,如100/80 mmHg 高血压:舒张压持续高于90 mmHg 低血压:收缩压持续低于90 mmHg
一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉 注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所 经过的循环路径。
人教版 初中生物 第四章 第三节
输送血液的泵
——心脏(课时2)
2022/2/7
知识回顾:请说出心脏内部结构及相连血管
上腔8静脉 肺静7脉 右心房3
右心4室 下腔静9脉
主5动脉
肺动6脉
肺静脉(左右各二)
左1心房
房动室脉瓣瓣}1瓣膜0
左2心室
学习目标
1、概述体循环和肺循环。 2、区别动脉血和静脉血。 3、概述冠脉循环的途径。
心脏的结构
5、从心脏壁的厚薄来看,
心房与心室有什么不同?
左心室与右心室又有什
么不同?请试着解释为 什么会有这些不同?
右心室
左心室
心室壁比心房壁厚。 左心室﹥右心室﹥心房 左心室比右心室壁厚。
心脏的功能
心脏的跳动是心肌 有节律地收缩和舒张 形成的心脏的搏动。
平均心率:75次/分
心脏的功能
不同状态下瓣膜的状态、血液的流向是怎样的?

初中七年级(初一)生物《输送血液的泵----心脏》知识结构图

初中七年级(初一)生物《输送血液的泵----心脏》知识结构图

《输送血液的泵----心脏》知识结构图

(一)心脏的结构和功能:

位置:位于胸腔中两肺之间偏左的位置

心脏肌肉壁主要由心肌组成,心室壁比心房壁厚,左心室比右

心室壁厚。

左心房与肺静脉相通

心脏

房室瓣

左心室与主动脉相通

结构

四个腔右心房与上、下腔静脉相通

房室瓣

右心室与肺动脉相通

房室瓣只能朝向心室开保证血液由心房流向心

瓣膜室,由心室流向动脉,

动脉瓣只能朝向动脉开而不能倒流

(二)血液循环途径示意图

肺静脉

氧气

肺泡血管网氧气、营养物质二氧化碳组织细胞等废物二氧化碳等废物

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人教版初中七年级下册生物 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输 输送血液的泵─心脏

人教版初中七年级下册生物 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输 输送血液的泵─心脏
d 肺静脉、肺动脉、 主动脉、下腔静脉
E F G
H
3.心脏内以及心脏和动脉之间的
瓣膜使血液的流动只能是( a )
a 右心房→右心室→肺动脉 b 左心室→左心房→主动脉 c 肺动脉→右心房→右心室 d 主动脉→左心房→左心室
4.左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是
(c )
a 左心室比右心室输出的血量多 b 主动脉口比肺动脉口小 c 左心室输送血液的距离比右心室的长 d 右心室比左心室大
整合提升
心壁 —— 由心肌构成
左心房
肺静脉
心 脏
四个腔
左心室 右心房

主动脉 上下腔静脉
结 构
瓣膜
右心室 房室瓣
肺动脉
防止血液倒流
动脉瓣

上房下室向下通

左右房室不相通


房百度文库静脉室连动

静房室动不倒流

第三节 输送血液的泵——心脏
一、心脏的位置
二、心脏的形态、大小
课 三、心脏的结构
堂 (1)组成:心肌
谜语:胸中有个大雪梨, 拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排, 任劳任怨干到底。 ——打一人体器官
第三节 输送血液的泵——心脏
(第一课时)
1、心脏的位置、大小
a.位置:
位于胸腔中部偏 左下方,两肺之间

人教版初中七年级下册生物第四单元第四章教学课件

人教版初中七年级下册生物第四单元第四章教学课件

瓣 膜
房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流
第2课时 血液循环的途径
R·七年级下册生物
新课导入
你能说出心脏的结构吗?
上腔1静脉
肺静2 脉 右心3 房 右心4 室 下腔5静脉
主动6 脉 肺动7 脉
肺静8 脉 左心9 房
左心10室
新课探究
你已经知道,心脏收缩时,左、右心室的 血液是同时泵出心脏的,血液离开心脏后经过了 哪些路径,发生了哪些变化,又是如何流回心脏 的呢?
动脉和静脉横切面 三种血管关系示意图
毛细血管
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的 血管。 特点 1.数量最大,分布最广。 2.内径很小,只允许红细 胞单行通过。
3.管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞 构成。 4.管内血流的速度最慢。
毛细血管的这些特点,便于血液与 组织细胞充分地进行物质交换。
静脉
想一想
如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值, 会对健康造成什么影响?
血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中 的血红蛋白的含量过低,叫贫血。贫血患者由 于血液运输氧的能力低,影响体内各器官的正 常生理活动,因而表现出精神不振、疲劳、头 晕、面色苍白等症状。
白细胞
形状特点 体积比较大,数量比较少,有细胞核,
练习
1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血 液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来 补充血液丢失的这些成分?

初中生物人教版七年级下册《第四章第三节输送血液的泵心脏》课件

初中生物人教版七年级下册《第四章第三节输送血液的泵心脏》课件

上、 右 下腔 心 静脉 房
左 肺循环: 心

肺 静 脉
肺部 毛细 血管
肺 动 脉
右 心 室
氧 二氧化碳
肺泡
动脉血
静脉血
变成
血液循环示意图
肺静脉
上、下腔静脉
全身各 级静脉
肺部毛细 氧气 肺泡 血管网 二氧化碳
右心房
右心室
左心房 左心室
二氧化碳等废物
组织细胞
全身毛细 血管网
氧、营养物质
肺动脉
肺循环
探究:心率与运动的关系
提出问题:运动对心率有影响吗? 作出假设:运动对心率有影响
设计实验方案:1.三人一组进行活动测试,测量一人的心率时,另外两位同学一 人用表格记录,一人用完整的陈述性的语言记录。 2.测量同学在运动前、运动后1分钟内、运动结束10分钟后的心率。
实施实验并记录:
姓名
运动前 心率
运动后 1分钟心率
知识拓展
人体血液循环一周多长时间?
循环一圈只需要20秒钟 血液在一小时内可循环180圈
一年是1576,800圈 如果一个人活到80岁,血液会 在体内循环1,2614,400圈
总结收获
看看我们学到了什么?
一、心脏的外形、结构和功能
二、血液循环的途径
1.心脏的结构和外形
心壁:主要由心肌组成

初中生物课程课件 心脏和血液循环

初中生物课程课件 心脏和血液循环
故经过心脏至少2次,心腔至少1次
拓展:
3.气体穿膜分析: (1)氧气从外界进入血液与血红蛋白结合需要穿过几层 细胞?几层细胞膜?
2层细胞 5层细胞膜 (2)氧气从外界进入组织细胞被利用需要穿过几层细胞 膜?
9层细胞膜 (3)组织细胞产生的二氧化碳被排除体外需要穿过几层 细胞膜?
7层细胞膜
冠脉循环:
肺循环的途径: 左心房
↑ 肺静脉
↑ 肺部毛细血管网
↑ 肺动脉
↑ 右心室
拓展:
1.成分变化分析: 血液流经肺部、小肠、肾脏、肝脏、大脑处毛细血管成分 有什么变化? 肺部:氧气增多,二氧化碳减少
小肠:氧气减少,二氧化碳增多,代谢废物增多,营养物 质增多
肾脏:氧气减少,二氧化碳增多,代谢废物减少,营养物 质减少
复习认识心脏的结构与功能
上腔静脉 动脉瓣
右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房
左心室
房室瓣
上腔静脉
肺静脉
右心房 右心室
A B
下腔静脉
主动脉
肺动脉
肺静脉
C
左心房
D
左心室
1.从肺静脉里灌水,水从 主动脉 流出来。 2.从上下腔静脉里灌水,水从 肺动脉 流出来。
3.从主动脉里灌水,水从 主动脉 里流出来。
肝脏:氧气减少,二氧化碳增多,代谢废物增多,营养物 质减少,有毒物质减少

【初中生物】心脏PPT课件

【初中生物】心脏PPT课件

心房与静脉相通,心室与动脉相通
取一猪心脏,切断与其相连的各大血管: 1.如果向主动脉灌水,水会从主动流出. 2.如果向肺动脉倒水,水会从肺动流出. 3.如果向肺静脉倒水,水会从主动流出. 4.如果向下腔静脉倒水,水会从肺动脉流出. 5.如果向上腔静脉倒水,水会从肺动脉流出.
在人的一生中,心脏要不 断的跳动才能维持生命。它 的功能怎样?心脏是怎样工作 的呢?
作用:防止血液倒流 (同静脉瓣)
上、下 腔静脉
肺静脉
右心房
结构 ( 房 室 瓣 ) 右心室 ( 动 脉 瓣 )
பைடு நூலகம்
左心房 ( 房 室 瓣 ) 左心室
( 动 脉 瓣 )
心脏
肺动脉
主动脉
功能
“泵”
心脏 结构
左心房:连通肺静脉 血管,流动脉血。 左心室:连通主动脉血管,流动脉血。 右心房:连通上`下腔静脉血管,流静脉血。 右心室:连通肺动脉血管,流静脉血。
3.心脏四个腔之间的关系 是怎样的? 4.心房与心室之间、心室 与动脉之间有什么特殊的 结构?这些结构有什么作 用?
主动脉 肺动脉 上腔静脉 肺静脉 左心房
肺静脉 右心房
左心室 右心室 下腔静脉
观察与思考:心脏的结构和功能 1 、心脏壁是由什么组织构成的?由此可以推断它具有 什么功能? 肌肉组织 收缩 舒张
2.心脏有几个腔?分别叫什么名称?
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四个腔 右心房
主动脉 上下腔静脉

相通

右心室
肺动脉
瓣膜 房室瓣 防止血液倒流 动脉瓣
随堂训练
1.在心脏中A、B、C、D依次为 ( C )
A.左心房、右心房、左心室、右心室
B.右心房、左心房、左心室、右心室
A
C.右心房、左心房、右心室、左心室
D.左心房、右心房、右心室、左心室
B
D C
随堂训练
2.和心脏相连的E、F、G、H的血管
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依次为 ( A )
A.主动脉、肺动脉、肺静脉、下腔 静脉 B.肺静脉、主动脉、肺动脉、下腔 静脉 C.主动脉、肺静脉、肺动脉、下腔 静脉 D.肺静脉、肺动脉、主动脉、下腔 静脉
E F G
H
3.在一次心跳过程中,心房和心室都舒张时, 则( A ) A.房室瓣开放,动脉瓣关闭 B.房室瓣开放,动脉瓣开放 C.房室瓣关闭,动脉瓣开放 D.房室瓣关闭,动脉瓣关闭
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讲授新课
右心房 右心室
左心房 左心室
讨论:心脏四个腔之间的关系是怎样的?
心房与心室之间有房室瓣,心房连静脉,心室连动脉。 心室与动脉之间有动脉瓣。
讲授新课
动脉瓣
房室瓣
观察:心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊 的结构?
心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。
讲授新课
思考讨论
我们常常看到有人做倒立。倒立时,血液也能向上流到 脚趾吗?
导入新课
• 形状像桃子,头上插管子。 • 不辞辛与苦,昼夜跳不息。
(打一人体器官) 谜底:心脏
Fra Baidu bibliotek
导入新课
导入新课
学习目标
1.能够描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能相 适应的特点。 2.能概述心脏的生理特征。
讲授新课
一 心脏的位置、形状、大小
心脏
位置:位于胸腔中部偏左下方,两肺之间。 形态:形如桃子。 大小:如人的拳头。
讲授新课
右心房 右心室
左心房 左心室
心 左心房 脏 右心房 的 组 左心室 成 右心室
上房 下室
讲授新课
右心房 右心室
左心房 左心室
观察:左、右心房,左、右心室之间是否相通? 左右心房不相通,左右心室不相通。
讲授新课
讨论:从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同? 左心室与右心室又有什么不同? 心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。
讲授新课
二 心脏的结构和功能
观察与思考
心 脏 的 外 形
讲授新课
上腔静脉 肺静脉 右心房 右心室
下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室
心脏解剖图
讲授新课
讨论分析
心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断 它具有什么功能? 心脏壁主要由肌肉构成。 肌肉具有收缩和舒张的功能,因此,心脏能够推 动血液在血管里循环流动。
七年级生物(下)(RJ) 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第三节 输送血液的泵——心脏
第1课时 心脏的结构和功能
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
复习回顾
种类 动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚 较薄 非常薄
弹性 血流速度




功能
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
极小 最慢 物质交换的场所
心室舒张时,房室瓣开放;心室收缩时,动脉瓣开放。
讲授新课
5 主动脉 6 上腔静脉 7 肺动脉 1 左心房 8 肺静脉
2 右心房
3 左心室 4 右心室
9 下腔静脉
讲授新课
顺口溜
上房下室向下通, 左右房室不相通; 房连静脉室连动, 静房室动不倒流。
课堂小结
心脏壁
由心肌构成
左心房
肺静脉
相通

左心室
脏 的
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前言
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心脏的结构是与它的功能相适应的。心脏肌肉发达, 能够强有力的收缩,将血液压入全身各处,上至大脑, 下至手指和脚趾;又由于动脉瓣与房室瓣的防止血液倒 流的作用。因此即使你做倒立,血液也能向上流到脚趾。
讲授新课
心脏工作示意图
肺动脉
主动脉 上下腔 静脉
肺静脉
房室瓣:开放 动脉瓣:关闭
房室瓣:关闭 房室瓣:开放 动脉瓣:开放 动脉瓣:关闭
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