2011-2012第一学期学校少先队工作总结

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少先队工作总结第一学期5篇

少先队工作总结第一学期5篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持和全体少先队员的共同努力下，取得了一定的成绩。

本学期少先队工作紧紧围绕学校德育工作计划，以“和谐、奋进、创新”为主题，以培养队员的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。

根据少先队组织的特性和我校的实际情况，开展了丰富多彩的活动。

现将本学期少先队工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强组织建设，完善工作机制本学期，我校少先队组织不断完善工作机制，加强了组织建设。

首先，我们明确了工作职责，规范了工作流程，确保了少先队工作的顺利进行。

其次，我们加强了队伍培训，提高了少先队员的综合素质。

通过定期开展培训活动，如礼仪培训、演讲培训等，使队员们掌握了更多的知识和技能，为今后的工作奠定了坚实的基础。

2. 开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活本学期，我校少先队组织开展了丰富多彩的活动，如“迎国庆”歌咏比赛、“庆元旦”文艺汇演等。

这些活动不仅丰富了校园文化生活，还锻炼了队员们的团队合作能力和创新思维。

此外，我们还组织了“爱心义卖”活动，通过义卖筹集善款，帮助了需要帮助的人，培养了队员们的爱心和社会责任感。

3. 加强安全教育，提高队员安全意识安全教育是少先队工作的重要部分。

本学期，我校少先队组织加强了安全教育，通过开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高了队员们的安全意识和自我保护能力。

同时，我们还与家长密切配合，共同关注孩子的安全成长。

4. 加强家校合作，形成教育合力家校合作是教育工作的重要环节。

本学期，我校少先队组织加强了与家长的沟通和合作，通过家长会、家访等活动，及时了解队员们在家的表现和学习情况。

同时，我们也积极向家长宣传教育理念和方法，争取家长的支持和配合，形成教育合力。

三、存在的问题及改进措施1. 活动组织有待提高在活动组织过程中，我们有时会遇到一些突发情况，需要进一步提高应变能力和组织能力。

因此，建议加强队伍培训和实践锻炼，提高组织者的综合素质。

2011少先队工作总结

2011学年第一学期少先队工作总结永中二小大队部 2011.12 紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。

回顾本学期的少先队工作，大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，从学校和学生思想实际出发，大力加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。

为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的学校的少先队工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”是德育建设的主阵地。

本学期，大队部继续每周一进行升旗仪式。

每周一全校师生肃立在鲜艳的国旗下，在雄壮的国歌声中注视着庄严的五星红旗冉冉升起，聆听着国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。

此外，国旗下讲话的主题、形式、内容也丰富多彩，并结合学校活动及时开展。

2．加强班主任队伍建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

本学期，校认真抓好师德建设，少先队继续重视班主任队伍建设，定期召开班主任会议，为班主任的学习、工作创造良好的环境和条件。

平时，经常组织学习研究工作，提高班主任的工作水平和能力。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

为了更好的加强家校之间的联系，最大限度地发挥家校协作教育的合力，让学生健康而快乐地成长，本学期，我校从一年级家长中推选出了校家长委员会成员，扩充了家长委员会成员。

4.加强少先队阵地建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

在健全队伍组织的基础上，加强业务学习，发挥好各级各层的作用。

开学初，大队部就进行了大队委员的换届选举，选举产生了新一届的大队委员。

先由各中队推荐候选人，再通过全校性的演讲、投票、考察等环节选举产生，充实了大队部的力量，为本学期大队干部的工作打下良好的基础。

把全体少年儿童组织起来，是少先队组织发展工作的方针。

第一学期小学少先队工作总结6篇

第一学期小学少先队工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持和全体队员的共同努力下，各项工作得以顺利开展。

我们以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，全面推进素质教育，加强少先队组织建设，充分发挥少先队组织在学校工作中的重要作用。

现将本学期少先队工作总结如下：二、加强队伍建设，提升少先队组织影响力1. 完善少先队组织架构：本学期，我们进一步完善了少先队组织架构，明确了各岗位职责，确保了少先队工作的有序进行。

2. 加强辅导员队伍建设：通过定期培训和交流活动，提高了辅导员队伍的素质和能力。

辅导员们积极参与各项活动，为少先队工作提供了有力保障。

3. 壮大少先队员队伍：本学期，我们吸引了更多优秀少年儿童加入少先队组织，壮大了队伍力量，为少先队工作注入了新鲜血液。

三、丰富活动内容，增强少先队组织凝聚力1. 开展主题活动：我们以“学习、实践、创新”为主题，开展了系列丰富多彩的活动。

如“学习之星”评选、“环保小卫士”评选等，激发了队员们的积极性和创造力。

2. 加强社会实践：我们组织队员们参与各类社会实践活动，如参观科技馆、博物馆，参加志愿者服务等。

这些活动不仅增长了队员们的见识，也锻炼了他们的实践能力。

3. 举办文艺活动：我们举办了“六一”文艺汇演、“中秋晚会”等大型文艺活动。

这些活动展示了队员们的才艺和团队合作精神，增强了少先队组织的凝聚力。

四、强化德育教育，提升少先队员素质1. 注重思想品德教育：我们通过主题班会、队会等形式，加强了对队员们的思想品德教育。

引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提升科学文化素养：我们组织了各类文化活动，如读书节、科技节等，培养了队员们的科学素养和人文素养。

3. 加强体育锻炼：我们组织了多样化的体育活动，如运动会、篮球比赛等，增强了队员们的身体素质和团队协作能力。

五、总结与展望本学期，我校少先队工作取得了显著成绩，但仍有改进空间。

在今后的工作中，我们将继续加强队伍建设，丰富活动内容，强化德育教育，全面提升少先队工作质量。

2011——2012第一学期少先队工作总结

“献礼建党九十周年争做文明小主人”——德积小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，针对学校的一日常规和绿色行为规范，检查和督促全体少先队员把绿色行为规范“净、轻、律、礼、护”落实到自己的言行举止上。

利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以大队部的每日检查与德育处两位老师的定期抽查相结合，周周公布各班的各项行为规范的落实情况。

锻炼了小干部的能力，也促使了全校少先队员的行为习惯的培养。

2、精心安排红领巾广播和国旗下讲话：红领巾广播由专人负责，每周有主题，面向全体学生，注重树立榜样，提出新要求，宣传知识，传播真理。

本学期国旗下讲话由中层以上领导和各班优秀队员参与。

老师和学生都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，学校大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。

学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

学校根据自己的办学思路，结合课题，开展了绿色行为规范的评比，周周有绿色行为之星，月月有绿色班级，树典型，促提高。

第一学期少先队工作总结(6篇)

第一学期少先队工作总结又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

现将本学期的少先队工作总结如下：一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。

并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。

其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。

我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

四、加强行为培养队员是自己的主人。

发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

第一学期少先队工作总结（二）少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：一、本次活动的成功点：1、活动之前，经过两次演练，学生熟悉过程，活动中比较流畅。

xx小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结

xx小学2011-2012学年第一学期少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯1.规范少年先锋岗的检查情况，定期进行队干工作培训，检查一向做到公正、公平、公开，不流于形式，从而使我校学生形成了良好的卫生、行为习惯。

2.少先队所成立的红领巾值勤点，能很好地检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3.针对我校的实际情况，我部设立了一个候车管理小组，每天管好候车纪律和卫生，确保学生的行车安全。

4.坚持各项评比制度，开展好榜样教育，评选每月文明班级、优秀之星、优秀队干，使学校处处洋溢着积极向上的良好氛围。

5.坚持规范的升旗仪式，全体师生只要听到国歌都能肃立凝望庄严的五星红旗，形成了良好的爱国主义教育，本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。

老师们都能积极准备，激情演讲，使学生受到了一次又一次的教育。

6、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

7、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质1.参加2011年中小学校园心理剧比赛获得了二等奖。

2. 少先队部开展感谢师恩大队活动，在第27个教师节来临之际，,少先队大队部开展了“老师，节日快乐！＂主题大队活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩。

2011-2012学年度第一学期少先队工作总结

2011-2012学年度第一学期少先队工作总结高富荣回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。

这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作作以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1．计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初大队部就制定好工作计划和本学期少先队周活动安排表，统筹安排好各项日常的规范工作。

2．做好少先大队委的培训工作，设立“红领巾文明监督岗”，对每一位监督岗的成员进行培训，让他们认真履行岗位职责，做好执勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力量。

检查的结果将作为评选文明流动红旗的主要依据。

3．充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。

4．规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。

一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1.为进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用、在未成年人思想道德建设中的重要作用，营造良好的育人氛围，充分发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，促进我校教育工作的全面和谐发展。

2.结合重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等节日为契机，通过举行队活动、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。

2011-2012第一学期学校少先队工作总结

蔡宅小学2011-2012学年度第一学期少先队工作总结时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天。

回顾这一学期，少先队工作，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所做工作作以下总结：1、坚持规范的升旗仪式。

要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成。

让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，所以在开学初的日子里，就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好。

通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。

为此，本学期我校一开学就组建了10名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。

红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。

少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。

此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、本学期少先队结合我校开办的试验田，让队员对田里的农作物进行包干管理。

这项活动不仅锻炼了队员的劳动能力，而且还培养了队员们吃苦耐劳的品质。

5、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校33名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。

2011学年第一学期少先队大队部工作总结

某某小学2012学年第一学期少先队大队部工作总结本学期少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的十分重视下,以爱心教育为主题，以养成教育为基本内容，以主题活动为载体，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

现把工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

学期初，我校大队部结合学校实际情况，强化制度推进学校少先队整体工作的开展，完善了各项制度，切实的做好少先队的基础建设。

由浅入深，强化制度的重要性。

1、建立国旗下讲话制度严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，规范了每周一升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用，做好轮换和培训工作，培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。

2、制定了《四项循环竞赛制度》开学初，学校制定了《四项循环竞赛制度》，使学生们懂得了上、下楼梯靠右走。

坚决不买、不吃、不带零食进校园。

集会时保持安静等等细节。

制定了评比原则，力图在评比的过程中有据可查，有据可依。

此外，我们还针对评比的形式和检查人员提出了相应的要求。

从而增强了学校的行为规范教育的力度。

二、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动1、少先队入队仪式少先队形式多样的活动，不仅能陶冶学生情操，锻炼学生胆量，展示学生才艺，更能增强学生的自信心。

入队仪式成为了低年级孩子们心中盼望已久的神圣时刻。

大队部借“六一”活动的东风，开展了一，二年级孩子的入队仪式。

孩子们在活动中唱响了属于自己的《中国少年先锋队队歌》，看着胸前鲜红领巾感到分外自豪。

对于孩子们来说，仪式教育有着深刻的教育意义，也是孩子们受到老师和家长肯定的一次活动。

为此仪式教育是学校大队部工作的重点之一。

2、“自主创新”乐融融，创办“爱心教育”特殊活动。

对于今天的广大青少年学生来说，爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

2012学年第一学期少先队工作总结

2012学年第一学期少先队工作总结《学年第一学期少先队工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

学年第一学期少先队工作总结学年第一学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在区、学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,全面贯彻落实第六次全国少代会精神，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，大力开展童心向党颂祖国一系列主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。

拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、及时开展各项教育实践主题活动，使少先队员健康快乐成长、开展让白海豚永远成为人类的好朋友活动。

结合保护环境、爱绿护绿理念，举办让白海豚永远成为人类的好朋友漫画对白设计比赛、征文比赛、海洋——我们蓝色的家园绘画比赛活动，并以小手拉大手的形式，把保护中华白海豚的意识传递到社区、家庭!、深化平安行动活动。

将以各种形式多样的活动深化平安行动，将平安教育深入少先队员的心中，并以小手拉大手的形式将教育延伸到家庭、社会，以实际行动营造平安校园。

安全教育一直与我校少先队工作有密切联系。

针对当前食品安全问题，开展了食品与我同行，安全伴我成长主题活动，加强食品卫生意识和食品安全意识。

、深入开展告别陋习，走向文明争当优秀少先队员主题中队会。

抓住广州创文、十月国庆等重大节庆日的契机，开展少先队中队主题会以及教育实践活动，使少年儿童深入了解和体验中国特色社会主义建设的伟大成就，百度增进民族自豪感。

二、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

、坚持中队黑板报、星级班评比制度。

黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期板报的主题主要有新学期、新目标、庆祝国庆、感师恩，诉师情、我要当先进等。

每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

崇惠学校2011年秋少先队工作总结

崇惠学校2011年秋少先队工作总结（2011——2012年学年度第一学期）本学期以来，我校坚持做好少先队的各项工作，使少先队组织充满活力。

切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设,取得了一定的成绩。

通过丰富多彩的少先队活动，加强少先队建设，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。

加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。

使我校形成了一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、抓好学生的日常行为规范。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。

培养队员良好行为习惯和思想品质成为基础之重。

首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，促进队员良好思想品质的形成。

学校有教师值日，学生值日这两大值日队伍，对学生一天中的学习生活进行监督，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位。

每日有大队委员配合值日人员认真对各班的环境卫生，常规管理进行检查，并做到公正、公开与公平。

对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助。

同时为了加强学生文明礼仪习惯的培养，促进学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

结合我校实际，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；安全教育；健康教育。

特别是路队行进中保持安静、整齐。

强化学生行为规范，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。

二．多角度深入宣传１．建立少先队宣传栏充分利用校园资源，建立少先队宣传栏。

学校的橱窗中专有一块展板供少先队宣传。

此外，学校门口的黑板报，有一版便由少先队负责，每月更换内容，进行宣传。

２．广播站的选拔和宣传10月中旬，红领巾广播站选拔了一批播音员，为了充分发挥校园广播的资源，广播台开设了团队星语、英语天地、文苑采风、民族风采等栏目。

每天中午同学们都能在11点55分准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果较好，很受师生的喜欢。

2011-2012学年度第一学期少先队工作总结

2011—2012第一学期少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育。

培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行：1.落实校园之星的值周监督职能：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下演讲：本学期国旗下讲话由中队辅导员教师负责进行。

老师们都能积极准备，指导学生激情演讲，达到了教育的良好效果。

3.加强学生的行为规范的养成教育，特别从红领巾的佩戴，服装的整洁，行为的文明等方面加强教育，促进我校精神文明建设。

4.抓好升旗仪式活动和升旗护旗手的培训。

5.认真落实“每周校园之星”的评选工作，形成良好的校园文化。

6.落实文明监督岗的职责，对学生中存在的问及时发现及时教育，并做耐心得指导，必要时进行集体教育。

二、开展丰富多彩的活动，教育学生积极健康的成长。

1.开展教师节诗歌朗诵和演讲比赛，大力颂扬师魂，树立尊师重教的意识。

2.开展“铅笔字、钢笔字、毛笔字”书法比赛，鼓励和促进我校学生在写字方面有大的进步和改进。

培养一部分学生对书法产生浓厚的兴趣。

3.发挥红领巾广播站的作用，结合各种纪念日，介绍和宣传相关知识。

并对“校园之星”进行校园广播，接受大家监督；4.策划已久的红领巾广播站，在百忙之中开播了，经过几天的现场指导，总结经验，改正不足，几天后效果真的很好。

5.结合“低碳-从我做起”主题队会让学生在活动中接受教育，增强低碳、节约意识。

6.开展了“感恩”为主题的主题队会观摩，切实增强学生的感恩意识。

7.还开展了有关“安全”“诚信”“尊重”等方面的主题活动，使学生受到了很大的教育。

2011学年第一学期少先队工作总结

某某小学2011学年第一学期少先队工作总结光阴荏苒，回首这一学期，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下，在各辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。

我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。

一、工作成绩1、建全和完善少先队机构组织，发挥组织职能作用少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

首先，挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员，学校每月召开班主任例会相互学习交流，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。

再次，本着“自己的队伍自己建”的原则，我校大队部举行了“新一届少先队大队委竞选活动”，经过报名、自我介绍、才艺表演等若干环节公平公正地评选出9名少先队大队委。

大队部定期召开大队干部开会，加强大队委值日生的培训和指导，要求每天的值日做到及时检查，及时通报，及时整改。

这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、加强学校常规管理、营造优美学习环境一学期来，学校大队委，坚持对每天的“卫生”和“常规”检查，每周进行“流动红旗”评选，每学期进行“文明班级”评选，以此来教育队员们养成讲文明、懂礼貌，遵守纪律的良好习惯。

学校大队部定期召开会议，找出不足，总结经验。

在各位领导和老师的督促下，队员们的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸屑垃圾现象基本消失，给队员们营造了一个优美的学习环境，校容校貌有了很大的改变。

规范升旗仪式，定期训练升旗手和护旗手，要求旗手动作规范。

每周的升旗、降旗有国旗班班长负责，每周一全体师生站立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、完善校园文化阵地、不断完善育人阵地。

2012学年第一学期少先队工作总结

太和小学2012——2013学年第一学期少先队工作总结本学期我校少先队工作在学校领导的大力支持下，狠抓学校未成年人思想道德建设，积极推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等多方面取得了长足发展，引导小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，切实提高每一个学生的学习生活品质，持续推进少先队工作。

完成的工作要点：浓郁育人氛围中队部重视日常德育工作。

升降国旗是对学生进行爱国主义、国家观教育的重要的活动，通过升降国旗，能增强学生的民族自豪感，强化爱国意识。

中队部严格执行《中华人民共和国国旗法》，坚持规范的升降国旗制度，每学期中队部制定学期升旗、国旗下讲话计划，具体安排每周升旗仪式的内容。

每周一升旗，全校都要进行严肃而规范的出旗、升旗、退旗仪式。

开展实践活动强化社会主义核心价值体系教育，加强理想信念教育，弘扬和培育民族精神。

以专题教育为亮点积极开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动；“民族团结”活动；学校以体验教育为基本途径，分层次精心设计和组织开展活动，针对现在有些独生子女自私、孤僻、叛逆、缺乏责任感的心理特征，按照学生的年龄特征，分阶段、分层次、分内容开展的各种“感恩”教育，教师节、重阳节、中秋节，如各小队积极开展“中秋诗情”主题班会，让学生明白为人做事的基本道理，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。

以体验教育为途径学校根据学生成长的特点，能充分利用重要纪念日、节庆日集中开展各类道德教育实践活动，如“做一个有道德的人”实践活动，结合创城工作利用广播、黑板报、国旗下的讲话、开学典礼、班队会进行教育。

积极开展“红领巾心向党--十八大与我们的未来”庆祝活动。

活动就是少先队的生命，我努力做到这一点，首先活动方案写得详实、具体，这样才便于很好的开展活动。

庄严的国旗下，红领巾迎风招展，昭示着国旗、队旗血脉相连、生生不息。

庆祝活动内容丰富，有观看十八大动漫片、十八大知识答题、十八大主题班会、“红领巾心向党--十八大与我们的未来”的征文。

2011--2012年学年度第一学期少先队工作总结

2011-----2012学年度第一学期少先队工作总结织金县马场中心校在过去的一学期里，我校大队部在校领导的关心和指导下，努力做好少先队队部自身建设，扎实开展少先队工作，现将一学期以来的工作总结如下：一、以实施《辅导员考核绩效考核》为契机，很抓学生常规工作。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织辅导员利用业务学习的时间，学习《辅导员工作实施纲要》、《辅导员考核绩效考核细则》等,定期召开辅导员经验交流会，努力提高辅导员的少先队工作水平。

2. 加强少先队阵地建设。

我校坚持办好校园红领巾广播台，努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。

每周坚持为师生播音，广播台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，特别在我校学生好人好事上，起到了正面宣传作用。

这一学期充分发挥大队干部的功能和作用,使之成为学校的得力助手。

抓好大，中队黑板报建设。

3、加强大队部值日督查建设。

大队部定期召开大队干部开会，加强大队委值日生的培训和指导，要求每天的值日做到及时检查，及时通报，及时补救。

二、以“争当文明优雅好少年”为抓手，加强学生的文明礼仪教育“争当文明优雅好少年”系列活动包括“十个好习惯”的养成教育，即礼貌待人的习惯、讲究卫生的习惯、爱护公物的习惯、遵章守纪的习惯、勤俭节约的习惯、知恩报恩的习惯、诚实守信的习惯、守时惜时的习惯、勤奋学习的习惯、积极锻炼的习惯。

全体同学要积极投身到争做文明优雅好少年的行列中，以优异的成绩，文明的行为，健康的心态树立自己应有的学生形象，做一个父母眼中的好孩子、社会邻里的好公民、学校心中的好学生。

三、积极开展少先队活动、全面提高少年儿童整体素质。

1、九月份，我校开展“庆祝教师节”系列教育。

2、十月份，我校进行国庆的庆祝活动，要求每中队都办一期国庆黑板报3、十一月份，利用感恩节对学生进行感恩教育，并以“感恩”为主题每班选三人参加征文竞赛。

学校年度第一学期少先队工作总结8篇

学校年度第一学期少先队工作总结8篇篇1本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，深入贯彻党的教育方针，以培养学生综合素质为核心，积极开展各项少先队活动，取得了显著成效。

现将本学期少先队工作总结如下：一、加强队伍建设，完善组织架构本学期，我校少先队大队部进一步巩固了组织架构建设，确立了健全的少先队组织机制。

我们坚持以老带新，重视培养一批能力强、有责任心的中队干部，让他们成为辅导员的得力助手。

同时，我们还加强了校外辅导员队伍建设，通过邀请优秀家长、社区工作者等担任校外辅导员，拓展了少先队员的活动空间和交流渠道。

二、丰富活动内容，拓宽育人渠道1. 开展主题教育活动本学期，我们紧扣时代脉搏，开展了丰富多彩的少先队主题教育活动。

如“四好少年”评选活动、“我为环保献力量”实践活动等。

这些活动旨在培养学生的爱国主义情感、环保意识和集体荣誉感。

通过活动，学生们不仅在思想意识上得到了提高，而且在行动上也有所改变，逐渐形成了积极向上、乐观进取的精神风貌。

2. 举办文化竞赛和体育活动为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们举办了各类文化竞赛和体育活动。

如诗歌朗诵比赛、演讲比赛、篮球比赛等。

这些活动不仅为学生提供了展示才艺的平台，还有利于培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 开展志愿服务活动本学期，我们积极倡导学生参加志愿服务活动，如帮助贫困家庭、关爱留守儿童等。

通过志愿服务活动，学生们增强了社会责任感，学会了感恩和奉献。

同时，我们还鼓励学生将志愿服务与课堂学习相结合，将所学知识运用到实践中，提高实践能力和创新意识。

三、加强阵地建设，营造良好氛围1. 办好黑板报和宣传栏本学期，我们加强了黑板报和宣传栏的更新和管理。

通过定期更新内容，宣传少先队工作动态、优秀队员事迹等，营造了浓厚的育人氛围。

2. 利用网络平台加强交流我们充分利用校园网站、微信公众号等网络平台，及时发布少先队活动信息，加强家校联系，促进师生之间的交流与合作。

2011-2012上学期少先队总结

2011-2012上学期少先队总结2012-2012学年上学期少先队工作总结又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。

以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。

本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。

具体工作如下：一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。

我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。

自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。

同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。

在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。

新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。

第一学期少先队工作总结

共和小学2011——2012学年度第一学期少先队工作总结. 我校本学期少先工作在喜头小学的领导下，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实全国少工委五届四次全委会精神，积按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重“的工作理念，为金山少年儿童营了勤奋学习、快乐生活、全面发展的成长氛围。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明行为习惯继续深化“好习惯伴我快乐成长”主题教育，推进十个道德好习惯的培养，在广大少年儿童中让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

进一步开展践行社会主义荣辱观教育活动，结合每一个活动和节日等引导广大少先队员和儿童团员知荣明耻、向荣而行，推进社会主义荣辱观教育。

二、爱我远小，知我远小，我为中队争光快乐中队伴我们成长，与快乐中队创建结合起来，激励每一位队员时时处处为中队争光。

在班主任的带动下，各班同学都热情投入，创建工作取得明显成效。

走进任何一间教室，只见窗户透亮，课桌椅摆放整齐。

“温馨教室”的营造有利于激发学生团结向上的动力及爱校爱班级的心理归属感。

三、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶雏鹰争章励我行，固化工作品牌，突出少先队工作内涵发展；加强少先队工作体制、机制建设，推进少先队工作整体推进1 、为了进一步加强少先队组织教育阵地建设，发挥队室在少先队基础建设中的重要作用，我校在队室使用中进一步规范运行机制，使职能部分工明确，尽力完善各部门间的考核激励机制，在入校、入儿童团、入队等重大活动中发挥队室的宣传作用。

2、少先队队歌激昂嘹亮地响起，鲜艳的红领巾在小朋友的胸前飘扬，激动与自豪写在每个小朋友的笑脸上。

12月举行了一年级小苗苗入队仪式，整个一系列活动使队员们在队活动中锻炼了自己的能力、受到了少先队特有的仪式教育。

3、加强少先队小干部队伍建设，进一步带领广大队员接受组织锻炼。

民主选拔与培养少先队小干部，增强组织的吸引力和凝聚力。

2011年——2012年第一学期少先队工作总结

2011-2012年第一学期少先队工作总结一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展各项活动。

深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

成立了少先大队部，选取优秀的少先队员担任队干，负责少先队的一些日常工作；成立文明监督岗，由少先队的干部责任到人，负责检查、监督学校的各项环境管理，实行打分制；成立红领巾广播站，选举适合的学生担任播音员，写稿人，宣传安全，宣扬好人好事，播报比赛结果等，这些少先队组织的成立和正常运行，为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一由升旗手在全体师生的注目中，在音乐中升起国旗，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。

开学之初，少先队成立红领巾卫生监督岗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各班级的卫生保持情况，去引导规范班级的不文明行为。

其次，要求常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。

每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习、成长。