4.4分类和回收利用
教科版六年级科学下册 《分类和回收利用》教案
教科版六年级下4.4《分类和回收利用》教学设计收1吨废玻璃可以节约石英砂0.72吨,纯碱0.25吨,长石粉0.06吨,煤炭10吨,电400度。
许多金属可以被熔化后再利用。
回收利用废金属,既节约能源又节约矿石资源。
回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47％,减少空气污染75％,减少97％的水污染和固体废物。
（二）家庭垃圾调查在家庭垃圾中,包含哪些可以被回收利用的材料？【链接】塑料瓶底的数字隐含什么秘密？饮料瓶底图是塑料回收的标志,中间的数字是塑料品种代码,“1”代表聚醋类塑料,"2”代表高密度聚乙烯塑料,"3”代表聚氯乙烯塑料等。
如果在三角形外还写有“PET" "HDPE""PVC”则分别是它们的塑料名称缩写代号。
【链接】纸张回收再利用过程二、垃圾的分类和分装垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料区分和集中起来。
要有效地回收,必须改变垃圾混装的旧习惯,对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。
1、调查活动（1）调查要求交流家庭垃圾回收调查阅读调查生活垃圾分类与分装情垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。
其他垃圾：主要包括废弃食品袋(盒)、废弃纸巾、废弃瓶罐、灰土、烟头、宠物粪便等。
（3）家庭垃圾分类统计表2、垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理（1）废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。
对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种：汞、铅、镉。
如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
（2）医疗垃圾也要集中进行处理。
否则会传染疾病,危及我们的健康。
3、小结垃圾混倒,是垃圾；垃圾分类,是资源。
三、做一个堆肥箱家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。
固体废物污染防治管理办法
固体废物污染防治管理办法1.引言固体废物污染防治是保护环境、促进可持续发展的重要措施。
本文档介绍了固体废物污染防治的管理办法，旨在规范固体废物的处理和处置，并提供相应的指导原则。
2.管理目标固体废物污染防治的管理目标包括：•最大限度减少固体废物的产生；•提高固体废物的资源化利用率；•确保固体废物的安全处置；•促进固体废物处理技术的创新和发展。
3.固体废物分类管理为了实现固体废物的有效管理，需要进行分类管理。
根据固体废物的性质和特点，可将其分为以下几类：3.1 可回收物可回收物是指能够再次利用的固体废物，如纸张、塑料、金属等。
对于可回收物的管理，需要进行回收、收集、分类等工作，并鼓励人们参与到可回收废物的回收利用活动中。
3.2 有害废物有害废物是指对环境和人体健康具有潜在危害的固体废物，如废电池、废荧光灯管等。
对于有害废物的管理，需要加强监管和控制，确保其得到安全处置，以减少对环境和人体的危害。
3.3 厨余垃圾厨余垃圾是指食物残渣和厨房废弃物等有机废物，如剩饭剩菜、果皮等。
对于厨余垃圾的管理，可以进行分离收集、堆肥处理等，以减少对环境的污染，并能够得到资源化利用。
3.4 其他固体废物除了可回收物、有害废物和厨余垃圾外，还有一部分固体废物无法归类到以上三类中，如建筑垃圾等。
对于这些其他固体废物的管理，需要根据其具体性质制定相应的处理方案。
4.固体废物处理与处置固体废物的处理与处置是固体废物污染防治的核心内容。
根据固体废物的性质和特点，可以选择以下几种处理与处置方法：4.1 填埋填埋是将固体废物掩埋在地下的一种处理方法。
填埋能够有效减少固体废物的体积，但需要注意避免对地下水造成污染，并确保填埋场的稳定性和安全性。
4.2 焚烧焚烧是将固体废物经过高温燃烧处理的方法。
焚烧能够有效减少固体废物的体积，并能够利用热能进行能量回收，但需要采取措施防止二次污染。
4.3 厌氧消化厌氧消化是一种将有机废物进行生物分解处理的方法。
2024年废品回收管理制度范文（四篇）
2024年废品回收管理制度范文签发：1.目的：为了加强现场管理，降低成本，避免浪费，特制定本管理办法。
2.适用范围：公司全体员工3.回收范围3.1.生产过程中产生的不可再利用的边角料、包装物及容器。
3.2.各部门经审批后同意报废，以废弃物变卖的物资。
4.废品回收分类4.1.纸壳类。
主要是瓦楞包装箱、小纸盒、商标用后的黄纸、波音皮料背面纸。
4.2.塑料类。
主要是亚克力边角料、pvc塑料板边角料、pvc塑料型材头料、玻璃胶胶筒、塑料乙醇瓶。
4.3.玻璃类。
大板玻璃边角料，玻璃瓶。
4.4.金属类。
机修组下料的角钢、矩管边角料，设备维修拆卸下来的不可再利用的废旧零部件。
4.5.垃圾类。
散落在地上的pvc塑料屑、压克力粉末、锯末灰，用于原材料包装的少量塑料薄膜、泡沫，地面的灰尘。
4.6.审批报废类。
无法使用的工装夹具、零配件，不能再利用的废旧设备，有严重缺陷无法销售的有机缸体、玻璃缸体和地柜，外地发回来有质量问题的又无法退货的原材料。
5.回收方法5.1.瓦楞包装箱、小纸箱，折叠打捆后放在车间或库房规定的位置由外来回收人员拉走。
其它废纸应装入垃圾车拉到可回收垃圾场由外来回收人员处理。
5.2.亚克力边角料、pvc塑料边角料要放入各车间的回收处理区，由外来回收人员清理。
5.3.玻璃胶胶筒装入垃圾车拉到可回收垃圾场由外来回收人员清理。
5.4.玻璃边角料要放入专用的玻璃回收箱内并定置，定期由外来回收人员回收。
钢化玻璃、镜面玻璃和玻璃瓶要放在可回收垃圾场，不能放入玻璃回收箱。
5.5.角钢、矩管的边角料、废旧零配件要放入金属回收箱内并定置，每天由外来人员回收。
5.6.外来人员回收时，材料仓库库管员应确认是否是上述废旧物，确定后要和外来回收人员一起过称并详细记录物料的名称、公斤数及金额。
5.7.回收地点。
组装车间侧门外。
5.8.需审批报废物料，要在《废品、废料审批表》或《不良固定资产处理审批表》上填写物料名称、存放地点、库存期(有必要的填上金额)交由品管部(固定资产需由设备科)相关人员确定责任部门、报废原因，不符合报废要求的及时驳回，如同意，交总工判定，如同意但需改制或拆卸的须作书面的处理方案，物料类____元以下的，总工审批；____元以上，____元以下的需交副总经理审批；____元以上的由总经理审批。
教科版科学六年级下册《环境和我们》第4课《分类和回收利用》教案教学设计
教科版_科学_六年级下册_环境和我们_4_分类和回收利用教学设计一、背景和目标生活中，我们每天要产生很多废弃物，面对这些废弃物——垃圾，引导学生思考如何“变废为宝”、“点石成金”，如何承担起自己的责任，培养学生分析问题、解决问题的能力，增强学生的环保意识、资源意识，让学生认清解决垃圾问题的重要性和紧迫性。
从自己做起，从身边的事情做起，为创建清洁美丽的环境做些力所能及的事情。
二、教材分析（一）地位与作用《分类和回收利用》是教育科学出版社《科学》六年级下册（2004年5月第1版）《环境和我们》一单元中的第4课内容。
本单元的核心理念是：“人类是环境中的一部分，我们都生活在一定的环境之中，人类的活动与环境有密切关系”。
本课是在学生对垃圾有了一定认识的基础上展开的，学生发现生活中的一些废弃物，可以从垃圾中回收它们并重新加工利用，这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。
为后面《污水和污水处理》、《考察家乡的自然水域》和《环境问题和我们的行动》等内容的学习打下基础，使《课标》中关于环境教育的要求得到全面落实。
（二）教材处理将教材中的调查活动安排在课前来完成，一是因为学校门口就有一个小型废品回收站和部分学生的家长就是废品回收者的缘故，这些都为调查活动提供了极大的便利。
二是因为课堂上以小组汇报的形式让学生对身边的伙伴讲述这部分内容，分享自己的劳动成果，对担当汇报工作的学生来说是一种锻炼，对听取汇报的学生来说，觉得更亲切，更贴近。
三是因为调查活动本身为学生提供了实践的时间和空间，有利于学生实践能力和探究精神的培养，有利于学生将科学的学习与实际生活结合起来。
课前指名让两三名学生上网查阅“有毒垃圾”的信息，这是因为：其一，学生家庭条件所限——班上只有两三名学生的家里有计算机，有网络。
其二，学生信息素养所限——班上只有两三名学生具备上网搜集信息的能力。
课前要求其他同学利用学校图书室、班级图书角和课本搜集整理“有毒垃圾”的信息，既发挥了学校图书室、班级图书角和课本的优势，又弥补了这部分同学无法上网的不足。
危险废弃物管理制度
危险废弃物管理制度危险废弃物管理制度(5篇)在日新月异的现代社会中，制度使用的情况越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
拟起制度来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的危险废弃物管理制度(5篇)，希望能够帮助到大家。
危险废弃物管理制度(5篇)1物业公司固体及危险废弃物管理作业指导书1.0目的为了防止本公司活动、服务中产生的固体及危险废弃物污染环境及危害人身健康安全,确保所有固体及危险废弃物得到最大限度的回收,特制定本管理程序。
2.0适用范围适用于本物业管理公司的各部门、管理处的活动、服务过程中产生的固体及危险废弃物的管理。
3.0定义(无)4.0职责4.1各部门、管理处负责识别本部门各种过程和活动中产生的固体及危险废弃物并编制清单,当有新的活动或外界环境发生变化时,应及时更新清单。
4.2各部门对所有产生的固体及危险废弃物应按指定的地点进行分类存放和管理控制。
4.3管理处负责在各区域合理配置分类垃圾桶,并做好相关的标识及维护。
4.4管理处负责(若为外包服务则指导并监控供方)分类收集并处理所有的固体及危险废弃物暂存于公司指定的分类存放场所,依相关法规的要求选择有资质的专业公司进行清运和回收处理。
5.0内容5.1固体及危险废弃物管理原则5.1.1根据《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》,结合本公司的实际情况进行管理。
5.1.2所有固体及废弃物的管理必须遵照'分类回收、集中保管、统一处理'的原则进行。
5.1.3分类回收是指各部门按照固体及危险废弃物的类别,将各部门产生的固体及危险废弃物分类以后再回收,应在盛装固体及危险废弃物的容器或场所等外面标明固体及危险废弃物的类别、名称。
5.1.4集中保管是指公司各部门回收的固体及危险废弃物应集中存放在指定的场所。
5.1.5统一处理是指公司依相关的法规要求选择有资质的专业公司进行清运和回收处理。
5.2固体及危险废弃物的分类5.2.1本公司活动、服务中产生的固体及危险废弃物主要分为四类,即为不可回收废弃物、可回收废弃物、大件废弃物、有毒有害废弃物。
《农村生活垃圾收运和处理技术标准》(GBT51435-2021)
《农村生活垃圾收运和处理技术标准》（GB/T51435-2021）前言根据住房和城乡建设部《关于印发〈2015年工程建设标准规范制订、修订计划〉的通知》（建标[2014]189号）的要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，编制了本标准。
本标准主要技术内容是：1.总则；2.基本规定；3.分类;4.收集；5.运输；6.处理。
本标准由住房和城乡建设部负责管理，由中国城市建设研究院有限公司负责具体技术内容的解释。
执行过程中如有意见或建议，请寄送中国城市建设研究院有限公司（地址：北京市西城区德胜门外大街36号A座,邮编：100120）。
本标准主编单位：中国城市建设研究院有限公司本标准参编单位：上海市环境工程设计科学研究院有限公司、同济大学、华中科技大学、浙江大学、福建龙马环卫装备股份有限公司、长沙中联重科环境产业有限公司、北京高能时代环境技术股份有限公司1总则 (3)2基本规定 (3)3分类 (4)3.1一般规定 (4)3.2分类模式与处理处置途径 (5)4收集 (6)4.1一般规定 (6)4.2收集模式 (7)4.3收集点 (7)4.4收集车辆 (8)4.5收集站 (9)5运输 (10)5.2运输模式 (10)5.3运输车辆 (10)5.4转运站 (11)6处理 (12)6.1一般规定 (12)6.2小型卫生填埋场 (12)6.3区域性生活垃圾焚烧处理 (14)6.4生物处理 (16)1.0.1为规范农村生活垃圾分类、收集、运输和处理，逐步实现农村生活垃圾减量化、资源化和无害化目标，推动农村人居环境改善，制定本标准。
1.0.2本标准适用于农村生活垃圾分类、收集、运输和处理。
1.0.3农村生活垃圾分类、收集、运输和处理的技术选择应以本地区的社会经济发展水平、自然条件为基础，结合技术水平、垃圾量和种类合理确定，应做到技术成熟、经济合理、便于运行、保护环境。
垃圾分类与资源回收利用
垃圾分类与资源回收利用随着人口的不断增长和城市的发展，垃圾问题成为现代社会面临的一大挑战。
大量的垃圾处理问题给环境和人类健康带来严重影响。
然而，垃圾分类和资源回收利用成为了解决垃圾问题的重要方式。
在本文中，我们将探讨垃圾分类和资源回收利用的意义、可行性以及如何推动和加强这一工作。
垃圾分类的意义不言而喻。
首先，通过垃圾分类，我们可以降低垃圾的数量。
不同类型的垃圾经过分类可以更好地处理和利用，减少对环境的负面影响。
其次，垃圾分类能够促进资源的有效回收利用。
许多废弃物都包含有价值的资源，如废纸可以回收制作成新纸张，废塑料可以再次加工制造成塑料制品等。
通过回收利用这些资源，可以减少资源的浪费和减少对自然资源的开采。
最后，垃圾分类还可以改善公共卫生和社区环境。
垃圾分类能够有效地降低垃圾堆放带来的异味和污染，改善居民的环境质量和生活品质。
垃圾分类和资源回收利用的可行性已经得到充分证明。
许多国家和城市已经成功实施了垃圾分类政策并取得了显著效果。
例如，日本、德国等国家在垃圾分类和资源回收利用方面处于世界领先水平。
这些国家通过积极宣传、投入大量的人力物力以及建立高效的垃圾分类处理系统，实现了垃圾资源化和降低垃圾排放的目标。
对于其他国家和地区来说，借鉴这些成功的经验和做法非常重要。
同时，垃圾分类和资源回收利用的技术也在不断进步和创新，为实施垃圾分类政策提供了更多的可行性。
推动和加强垃圾分类和资源回收利用是一个系统工程，需要全社会的共同参与和努力。
首先，政府在制定相关政策和法规的同时，应该加大对垃圾分类和资源回收利用的宣传和教育力度。
通过组织社区垃圾分类知识培训和宣传活动，提高居民的垃圾分类意识和参与度。
其次，政府还应该加强监管和检查力度，对垃圾分类工作进行监督和指导。
鼓励和支持社会组织、企业等各方面力量参与到垃圾分类和资源回收利用中来。
此外，政府还可以通过给予政策优惠、税收激励等方式，鼓励企业和个人积极参与垃圾分类和资源回收利用。
垃圾分类法律法规
垃圾分类法律法规垃圾分类法律法规章节1：引言垃圾分类是指将生活中产生的废弃物按照特定的分类标准进行分别收集、运输、处理和利用的行为。
为了推动垃圾分类工作的顺利进行，我国制定了一系列的法律法规。
章节2：垃圾分类的基本原则2.1良好的生活习惯垃圾分类的核心在于养成良好的生活习惯。
市民应当养成自觉分类的意识，减少废弃物的产生。
2.2分类标准垃圾应根据其不同的性质和特点进行分类，主要包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2.3分级管理不同分类的垃圾应采取不同的管理措施，包括分类收集、运输、处理和利用等。
章节3：各类垃圾的分类和处理3.1可回收物可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等。
可回收物应进行分类收集，并送至指定的回收站点或者回收企业进行再利用。
3.2有害垃圾有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品等。
有害垃圾应妥善收集，并送至指定的有害垃圾处理中心进行处理，确保不对环境造成污染。
3.3厨余垃圾厨余垃圾主要包括剩余食物、果皮和食品残渣等。
厨余垃圾应进行分类收集，可进行生物降解处理或者堆肥利用。
3.4其他垃圾其他垃圾主要是指不能回收、不能降解、没有明确处理方式的废弃物。
其他垃圾应进行分类收集，并送至指定的垃圾处理中心进行处理。
章节4：垃圾分类管理机制4.1部门的职责相关部门应加强垃圾分类管理，制定垃圾分类的政策法规，并组织实施相关的宣传教育和监管工作。
4.2社区居民的义务社区居民应当积极参与垃圾分类工作，按照分类要求进行垃圾分类，并将垃圾放置在指定的收集点。
4.3垃圾收集和运输机制垃圾收集和运输机制应确保垃圾按照分类要求进行集中收集和运输，确保不同分类的垃圾不互相污染。
4.4垃圾处理和利用机制垃圾处理和利用机制应确保垃圾按照分类要求进行处理和利用，最大程度地减少垃圾对环境的影响。
附件：本文档涉及的附件包括相关法律文件和部门的规范文件，可根据需要进行参考。
法律名词及注释：1.垃圾分类：即按照特定的分类标准将废弃物进行分别收集、运输、处理和利用的行为。
垃圾分类与资源回收利用
垃圾分类与资源回收利用垃圾分类与资源回收利用是一项重要的环保措施，旨在减少废弃物对环境的污染，并将可回收的资源重新利用。
近年来，随着全球环境问题的日益严峻，垃圾分类与资源回收利用成为了各国政府和社会各界的关注焦点。
本文将就垃圾分类的必要性、资源回收利用的重要性以及一些有效的垃圾分类与资源回收利用方案进行探讨。
一、垃圾分类的必要性1.减少环境污染现如今，城市面临着废弃物数量不断增加的问题，大量的垃圾对环境造成了严重的污染。
若不加以合理处理和分类，垃圾将进一步污染土壤、水源和空气，威胁到生物多样性和人类健康。
垃圾分类可帮助减少有害物质的排放，有效降低环境污染。
2.提高资源利用效率废弃物中有许多可再利用的资源，如纸张、塑料、玻璃和金属等。
通过垃圾分类，这些资源可以被有效地回收和再利用，减少对自然资源的过度开采。
资源回收利用不仅可以节约能源，还可以减少温室气体的排放，降低对环境的破坏。
二、资源回收利用的重要性1.经济效益显著资源回收利用不仅可以减少原材料的消耗，还可以大幅降低生产成本，提高企业的竞争力。
同时，回收利用产业也能够创造大量就业机会，促进经济的可持续发展。
通过有效地回收利用资源，社会经济效益得到提升。
2.节约能源减少排放资源回收利用可以减少原材料的开采和生产过程中的能耗。
相比于传统的生产方式，回收再利用废弃物所需要的能源要少得多。
此外，资源回收还可以减少有害气体和污染物的排放，降低环境压力，保护生态平衡。
三、有效的垃圾分类与资源回收利用方案1.社区垃圾分类管理社区垃圾分类管理是一种有效的垃圾分类与资源回收利用方案。
社区居民可根据不同的垃圾分类要求，将废纸、塑料、玻璃和金属等不同类型的垃圾分别投放到指定的垃圾桶中。
这样一来，垃圾的分类便于后续的资源回收和利用，同时也减少了垃圾的处理量。
2.厨余垃圾堆肥利用厨余垃圾是一种可以进行堆肥处理的有机废弃物。
通过合理堆肥处理，可将厨余垃圾转化为有机肥料，用于农田的施肥。
4《分类和回收利用》个案分析
《分类和回收利用》个案分析教科版科学六年级下册第四单元第4课列西小学兰燮华教学片断（一）情景导入，引出课题1.同学们，上节课老师让你们利用家里的废弃物进行小发明、小制作，作品带来了吗？谁愿意把你的作品拿上来展示，让全班同学一起分享你的收获？2.看了这些作品同学们有什么感受？3.看来生活中一些被当废弃物的垃圾，进行创意设计后就能变废为宝重新利用美化我们的生活。
哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？这节课我们就一起来探究垃圾的分类和回收利用。
（二）回收调查，识别材料1.学校附近“废品回收站”废品回收调查（1）课前，我们班的环保小记者对学校附近的一些废品回收站进行了调查，你们了解到回收站回收些什么？（2）学生汇报交流。
（3）通过小记者的调查，我们发现社会上的回收站回收的材料还真不少呀！2.学校“红领巾废品回收站”废品回收调查（1）我们学校也有一个“废品回收站”你们了解吗？同学们怎样回收利用垃圾的？（2）学生汇报交流。
（3）看来我们列西小学的师生不仅环保意识强，还有爱心。
3.学生家庭废品回收利用调查（1）在你们的家里，哪些垃圾被回收利用了？（2）学生汇报交流。
（3）真了不起呀，你们个个都是环保家庭。
4.通过调查你们知道生活中的哪些废弃物可以回收吗？（1）学生汇报交流。
（2）生活中可以回收利用的垃圾很多，包括纸、金属、塑料、玻璃等。
（三）探究方法，回收利用1.通过刚才的汇报交流我们发现很多垃圾都可以回收利用，回收它们有多大的价值呢？接下来我们一起探讨。
（1）学生讨论交流。
（2）下面我们看一组数据资料，了解回收这些材料产生的经济价值。
（3）回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，真是一举多得。
2.怎样分类、分装回收利用这些垃圾呢？（1）请你们四人一个小组，拿出带来的家庭垃圾进行分类，并做好记录。
（2）学生汇报交流。
（3）同学们的分类有一定道理，目前我们国家一般把垃圾分为可回收垃圾，不可回收垃圾、有毒垃圾和厨余垃圾。
高压开关柜回收拆解手册
高压开关柜回收拆解手册高压开关柜回收拆解手册1. 前言高压开关柜回收拆解手册为了确保回收和拆解过程的安全性和可持续性，提供了详细的操作指南和安全措施。
在进行高压开关柜的回收和拆解之前，务必仔细阅读本手册，并按照指南进行操作。
2. 环境准备在进行高压开关柜回收拆解之前，需要对工作环境进行准备和清理。
确保工作区域干净整洁，尽量减少灰尘和杂物。
确保操作人员穿戴适当的防护设备，包括安全帽、护目镜、手套和防护服。
3. 回收准备在进行高压开关柜回收之前，需要做好相关设备和工具的准备工作。
包括回收容器、扳手、螺丝刀、割线钳等。
确保这些设备和工具的完好性和可靠性。
4. 回收步骤4.1 断电：在回收之前，务必断开高压开关柜的供电。
确保回收过程中不会发生电气意外。
4.2 拆卸：使用扳手和螺丝刀，逐步拆卸高压开关柜的外壳和配件。
拆卸过程中应根据具体型号和安装方式进行操作，避免损坏零件。
4.3 断线：使用割线钳，将高压开关柜的电缆进行断开。
务必确保操作人员的安全，避免触电风险。
4.4 分类：将拆下的零件和配件进行分类和整理。
对于可以回收和再利用的零件，进行清洗和包装。
对于无法回收的零件，进行相应的处理和处置。
5. 安全措施在进行高压开关柜回收和拆解过程中，务必遵守以下安全措施：5.1 穿戴适当的防护设备，包括安全帽、护目镜、手套和防护服。
5.2 断电并使用绝缘工具进行操作，避免触电风险。
5.3 注意操作规范，避免疏忽和错误操作。
5.4 妥善处理涉及到有害物质的零件，避免对环境和人体造成危害。
5.5 定期检查和维护回收和拆解设备，确保其可靠性和安全性。
5.6 在回收和拆解过程中，保持专注和冷静，避免因着急和疲劳导致安全事故。
以上是高压开关柜回收拆解手册的简要内容，具体操作和安全措施应根据实际情况进行调整和补充。
在进行回收和拆解过程中，确保安全第一，并遵守相关法律和规定。
(完整版)废弃物回收利用规定
(完整版)废弃物回收利用规定废弃物回收利用规定 (完整版)1. 引言本规定的目的是为了推动废弃物的回收和利用工作，减轻环境污染和资源浪费的问题。
本规定适用于所有生产、经营和使用废弃物的单位和个人。
2. 定义- 废弃物：指生产、经营和使用过程中产生并可回收和利用的物质。
- 回收：指将废弃物进行再利用的过程，包括收集、分拣、加工等环节。
- 利用：指对回收的废弃物进行再加工、再利用或销售等处理方式。
3. 废弃物回收要求3.1 生产单位和经营单位应建立有效的废弃物回收机制，并定期进行回收工作的评估和总结。
3.2 废弃物的回收过程应符合环保要求与法律规定，确保回收过程不对环境造成污染。
3.3 废弃物回收设施应具备良好的收集、分拣和加工能力，以确保废弃物可以得到有效利用。
3.4 废弃物回收人员应接受相关培训，了解废弃物回收的工作流程和安全操作规范。
4. 废弃物分类回收4.1 废纸类：包括废纸张、纸箱等纸质废弃物，应采取专门的收集和加工方式进行回收利用。
4.2 废塑料类：包括废塑料袋、塑料瓶等塑料废弃物，应进行分类收集和加工处理，以便进行再利用。
4.3 废金属类：包括废铁、废铝等金属废弃物，应通过收集、分拣和熔炼等方式进行回收利用。
4.4 其他废弃物类别应根据具体情况采取相应的分类回收措施。
5. 废弃物回收奖励政策为鼓励废弃物回收工作，相关政府部门将制定奖励政策，包括财政补贴、税收减免等措施，对回收单位和个人进行奖励和表彰。
6. 违规行为和处罚6.1 未经许可或违反规定进行废弃物回收的单位和个人将受到行政处罚，包括警告、罚款等。
6.2 对于严重污染环境或严重浪费资源的违规行为，将依法追究刑事责任。
7. 监督和评估相关环境保护部门将加强对废弃物回收利用工作的监督和评估，对不符合规定的进行整改，确保规定的有效实施。
8. 附则本规定自发布之日起生效，废止之前的相关规定。
以上为《废弃物回收利用规定》的完整版。
---*请注意，本文档仅为参考，具体废弃物回收利用工作还需根据相关法律法规和实际情况进行制定和执行。
垃圾分类管理规定-公司垃圾分类管理规定
垃圾分类管理规定|公司垃圾分类管理规定垃圾分类管理规定一、垃圾的分类：依据公司目前的垃圾状况，分为危急废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不行回收利用垃圾三大类。
1.1危急废弃物垃圾：是指会对大气及周边环境产生危害的垃圾。
这类的垃圾有化学品废弃物(试验产生的废漆，废料，污水池废渣，生产时产生的废料废渣，包装过滤袋等。
1.2可回收利用垃圾：是指虽然临时拆除、报废或不用，但经过处理可以利用;或此处无用它处有用，以及可以被废品回收部门回收的垃圾。
这类的垃圾有可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类、玻璃类以及包装材料等。
1.3不行回收利用垃圾：是指公司无法经燃烧处理和回收利用，需交由施工单位或环卫部门外运处理的垃圾。
这类的垃圾有建筑类、保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(硅藻土、含污染物化学品的尘土、废弃物等)、生产性材料(二科RO膜撤换的滤芯、反应釜衬胶、包装物、废弃润滑油、电子类、取样瓶、胶管、桶、滤布、废弃胺化物、活性污泥、焚烧灰渣等)、尘渣类、生活类(蔬菜根、叶、果皮、核等)等。
二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定2.1垃圾定点设置：公司的垃圾存放采纳定点设置的方法，并实施分类存放管理，以利于外运处理和日常管理。
垃圾定点区为新建仓库北，分别设有金属类、包装类、岩棉类、硅藻土类、滤芯类、玻璃类、及生活垃圾类7个单独临时存放周转区。
2.2区域放置垃圾类别定义：2.2.1金属类区存放车间修理报废的一般金属废弃物，如管路、阀门、边角料、废弃铁丝、铁皮等金属垃圾。
2.2.2包装类区存放车间报废的软、硬类原料包装物及容器。
2.2.3岩棉类区只存放因设备、设施修理报废的保温岩棉及其它保温材料。
2.2.4硅藻土类区存放车间废气的硅藻土、含染料的渣土类及废气树脂、胺化物类垃圾。
2.2.5滤芯类区存放车间报废的滤芯、反渗透膜、滤布。
2.2.6玻璃类区存放玻璃类、电子类、塑料类及车间较小的包装容器。
2.2.7生活垃圾类区存放食堂及各部门产生的菜叶、果皮等垃圾和焚烧后的灰渣。
4.4从垃圾说起——资源的回收和利用课件
垃圾与资源
废玻璃
废金属
废塑料
废纸
再加工
玻璃杯
再生金属
再生塑料
纸
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面 碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占 生活垃圾的8%~15%。生活垃圾中有 30%~40%可以回收利用。1吨废塑料可回炼 600千克的柴油或汽油。用1吨废纸可生产 0.85吨再生纸。1吨易拉罐熔化后能结成约1吨 很好的铝(lǚ)块，可少采20吨铝矿。
阅读这则材料之后 ，你有什么感受？
任务
把生活和学习中长期没用的“废物 ”再利用起来。
垃圾分类与回收
厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 可回收物
垃圾分类方法
摘自《深圳市生活垃圾分类管理条例》
可回收物：指适宜回收和资源化 利用的垃圾。例如废弃的玻璃、金属 、塑料、纸类、织物、家具、电器电 子产品等。
厨余垃圾：指容易腐烂的食物残渣 、瓜果皮核等含有机质的垃圾。包括 家庭厨余垃圾、餐厨垃圾、其他厨余 垃圾等。例如菜梗菜叶、剩饭等。
4.4 从垃圾说起—— 资源的回收和利用
看到这张图片， 你有什么感受？
日常生活中，我 们要消耗各种资源， 产生了很多的垃圾。
垃圾的调查
生活中会产生哪些垃圾？先在同
学中做个调查。
汇报调查结果
面对日益增多的垃圾，我们应该怎样 处理？
分类收集……
有的能回收 再利用……
垃圾的回收和再利用，是 人们解决回收或再利用资源的 重要办法。而垃圾分类，就是 我们力所能及的且关系重大的 一项措施。
它们应该投入哪 个垃圾箱？
小结
投入可回收 物垃圾箱。
可回收物
有害垃圾
其中的钨丝 可回收。
投入有害垃 圾箱。
废弃物管理程序
5.3.7存放在废品库的废弃物应保持通风、干燥，存放易燃废弃物的废品库应配备适当数量的消防器材，并且要远离成品、半成品及材料仓库等场所。
5.4废弃物的处理
5.4.1可回收利用的废弃物由资材部与废品收购方联系，并签订收购(取)合同，由收购方执行废弃物搬运、处理事宜。
5.4.2处理可回收废弃物的单位必须由资材部事先确定，不允许选择其它的处理单位。
5.4.3化学品包装废弃物及无害不可回收的废弃物由资材部统一管理交由供应商统一回收（如空桶、空瓶等）
5.4.4资材部负责与有资质处理有害废弃物的承包商签订合同，保存该承包商的《危险废物经营许可证》的副本的复印件，需查看资格证书上的经营范围及危废处理种类。
5.3.2垃圾箱放置地点应方便于作业人员进行管理，又不能妨碍正常的工作。
5.3.3各部门应指定人员负责对本部门的废弃物在产生地的管理，指定的责任人应督促本部门有关人员严格按规定要求分类存放废弃物。
5.3.4各部门每周清理一次收集到的废弃物，并转移到公司集中存放废弃物的废品库内。
5.3.5集中存放的废弃物不应露天放置，应放在由资材部统一管理的废品库内，保安人员应定期对废品仓库的安全进行监督。
6.3废弃物培训记录
6.4危险废物转移联单（五联单）
总经理
XXXXX有限公司
20XX年XX月XX日
废弃物管理程序
1目的
加强对废弃物的管理，尽可能地对废弃物加以回收，最大限度地减少废弃物对环境所造成的影响。确保遵守有害与无害废弃物的使用、储存、运输和处理相关的法律法规。
2范围
适用于公司范围内的所有废弃物管理。
垃圾的分类和回收利用
选择
分类和回收利用
1、下列有关垃圾回收利用旳说法正确旳是（ B ）。
A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收
B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，
因为玻璃熔化旳温度比用生料熔炼旳温度低。
C、为了降低垃圾，一律都要回收利用。
2、（ C ）是降低垃圾数量旳主要措施。
A、用一次性用具 B、选择精美包装物品 C、重新使用
我旳设计方案
• 堆肥不需要太大旳地方，假如只是处理落 叶，一平方米就够了。选定一种角落，先 挖一种浅坑，挖出来旳土放在一边备用。 在坑上放好堆肥箱，就能够投入落叶之类 旳有机物，一层落叶一层土，就这么逐渐 添加。要洒些水保持湿润，便于发酵腐熟。 这个过程中堆肥会因腐烂而沉降，体积缩 小。六个月后便是一箱好肥。
1、当我们没有方法降低某些材料旳使用量时，能够经
过回收垃圾中旳原材料，重新加工利用，以降低垃圾旳
数量（ ）。
2、可回收利用旳物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料
等制成旳（√ ）。 3、废电池就是一种需要谨慎处理旳垃圾（ √ ）。
4、要有效地回收垃圾中旳原料，必须变化垃圾混装旳
习惯（√ ）
填表
分类和回收利用
我们是垃圾旳制造者，也是垃圾旳受害者，更应成为垃圾旳治理者
焚烧
卫生填埋
降低丢弃 重新使用
堆肥
分类分装 回收利用
滁州市区每天约400吨生活垃圾
作为小学生旳我们， 也应该行动起来，从我 做起、从身边小事做起， 从学会垃圾分类做起， 为我们旳生活环境和生 活质量愈加美妙，为地 球资源旳可连续发展做 我们应有旳贡献吧！
分类和回收利用
本课要点 1、垃圾中旳某些原材料能够重新回收利用，这么可
垃圾分类与资源回收利用
垃圾分类与资源回收利用垃圾分类与资源回收利用是指对生活中产生的垃圾进行分类，并将可回收利用的资源进行再利用和再加工的过程。
这一举措旨在减少垃圾的产生和对环境的影响，以及促进可再生资源的有效利用。
垃圾分类和资源回收利用在当今社会中具有十分重要的意义和作用。
一、垃圾分类的意义垃圾分类有助于减少废弃物的数量和混合处理，可有效减少对环境的污染。
通过垃圾分类，可将可回收的物品与有害垃圾进行有效的分离，从而降低再生资源的浪费和环境的负荷。
同时，垃圾分类也提高了废弃物处理工作的效率，减轻了处理压力。
二、垃圾分类的方式1. 可回收垃圾的分类可回收垃圾主要指废纸、塑料、金属和玻璃等物品。
在日常生活中，我们可以将这些垃圾放入专门的可回收垃圾袋或容器中，方便回收利用。
对于纸张类垃圾，应尽量保持干燥和清洁，避免因沾染污渍而降低再利用的价值。
2. 有害垃圾的分类有害垃圾主要包括电池、灯泡、废油漆和过期药品等。
这些垃圾对人体健康和环境带来的危害较大，因此需要特别注意分类和处置。
我们可以将这些垃圾放入专门的有害垃圾容器中，并交由相关部门进行安全处理。
3. 厨余垃圾的分类厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮和蔬菜废料等。
这些垃圾可以通过堆肥的方式进行处理，变废为宝，并用作农田的肥料。
在分类时，应将厨余垃圾与其他垃圾进行有效分离，以充分发挥其资源的再利用价值。
三、资源回收利用的重要性资源回收利用是对可回收资源进行再利用和再加工的过程。
通过资源回收利用，可以减少对自然资源的开采和消耗，节约能源，降低环境污染。
同时，资源回收利用也可以创造更多的就业机会，促进城乡经济发展。
四、资源回收利用的方式1. 废纸回收利用废纸是一种重要的再生资源，通过回收再利用，可以减少对森林资源的砍伐和消耗。
在学校、办公室和家庭，大家应该将废纸放置在指定的回收箱中，以便回收利用。
2. 塑料、金属和玻璃的回收利用塑料、金属和玻璃等可回收资源具有很高的再利用价值。
这些资源经过分类后，可以重新加工和制造成新的产品。
《分类和回收利用》带习题[研究材料]
![《分类和回收利用》带习题[研究材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/06e384311eb91a37f1115cfa.png)
调研学习
14
我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每 年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而 不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象， 我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大 量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用， 它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉， 还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失 去耕种的能力。
3
家庭垃圾有哪些？
材 料 来自物品
回收的好处
回
塑料、橡 胶
包装袋（盒）、塑料能够多次熔化成形，回收利 饮料瓶、鞋、 用废塑料能够减少环境污染。 轮胎等
收 物 品 的
玻璃
镜子、开水瓶、 回收玻璃比直接用天然原料制取
电视机、酒瓶 玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度
等
比用生料熔炼的温度低很多。
材
车、家用电器、 许多金属可以被熔化后再利用。
调研学习
7
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以 减少垃圾处理量和处理设 备，降低处理成本，减少 土地资源的消耗，具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的优 点如下：
调研学习
8
1、减少占地： 生活垃圾中有些物质 不易降解，使土地受 到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、 不易降解的物质，减 少垃圾数量达60%以 上。
十亿个，这些占生活垃圾的8—
15%。1吨废塑料可回炼600公
斤的柴油。回收1500吨废纸，
可免于砍伐用于生产1200吨纸
的林木。一吨易拉罐熔化后能
结成一吨很好的铝块，可少采
20吨铝矿。生产垃圾中有
30%—40%可以回收利用，应
珍惜这个小本大利的资源。 大
2016-7-13公开课：六年级科学下册《分类与回收利用》
4.4 分类和回收利用【教材内容】教科版科学六年级下册第76-78页。
【教材分析】本课内容分为三部分。
第一部分:能够回收利用的垃圾。
教科书首先提出能够回收利用垃圾中的一些原材料，要求学生调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，理解什么物品能够回收利用。
又介绍了几种常见的可回收物品，协助学生探讨垃圾回收的好处。
然后，利用学生自己收集的垃圾，让学生经历实际的垃圾中原材料的分拣回收过程。
表格中的材料能够是纸张、玻璃、塑料、金属等。
有些回收材料仅仅物品中的一部分，如瓶子的铝盖等。
教科书中出示了世界通用的回收标志。
第二部分:垃圾的分类和分装。
教科书首先让学生理解为了积极、科学地处理垃圾，垃圾必须要分类和分装。
要求学生弄清楚垃圾是怎么分类的，各类垃圾具体都包括哪些东西。
生活垃圾一般可分为四大类:厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.厨余垃圾:剩余饭菜、果皮和蔬菜茎叶等厨房垃圾。
2.可回收垃圾:包括各种金属制品、纸制品、塑料制品、玻璃制品，还有橡胶、布类等。
3.有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、注射器、过期药品等，这些垃圾需要特殊处理。
4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
教科书只把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，为实际投放和回收方便，在不可回收垃圾里又单独列出了“厨余垃圾”“有毒垃圾”要求学生理解生活垃圾应该怎样分类，教师应给予必要的介绍。
教科书中垃圾桶图是现行使用的分类垃圾桶。
以后将更加规范化，《城市生活垃圾分类标志》规定:可回收物，表示适宜回收和资源可再利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色垃圾容器收集;有害垃圾，表示含有害物质，需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色垃圾容器收集;其他垃圾，前两种垃圾之外的垃圾都属于这个类，用灰色垃圾容器收集。
教科书又着重介绍了废电池的回收，因为废电池可能造成很严重的污染，而收集废电池是学生能够做到的。
生活建筑垃圾管理规定
质量安全环境管理体系文件生活建筑垃圾管理规定1、目的为了加强公司生活建筑垃圾的管理，确保废弃物得到有效控制与处理，节约能源，防止污染，根据《中华人民共和国固体废弃物污染防治法》和航务二公司《爱国卫生工作管理办法》，制定本规定。
2、适用范围本规定适用于公司属各单位。
本规定所称生活垃圾，是指公司范围内在日常工作和生活及为生活服务中产生的废弃物，以及其他垃圾。
3、职责公司爱国卫生运动委员会负责公司范围内生活垃圾管理及监督检查工作。
各项目部负责对本区域内生活垃圾的管理及监督检查工作。
4、工作程序4.1、垃圾、废弃物的分类：4.1.1 不可回收利用的无毒、无害废弃物，如瓜果皮屑、混凝土碎渣，碎块、碎砖头、瓦块、碎石材、废水泥渣等。
4.1.2 可回收利用的无毒、无害废弃物，如碎玻璃、废铁线、废铁钉、废电线头、废钢筋头等金属制品，废办公用纸、废报纸、废纸箱、饮料瓶、饮料罐、废木头、废水泥袋等。
4.1.3 不可回收利用的有毒、有害废弃物：如废打印墨盒、废复印机墨盒，废电池、废复写纸、油印版纸、色带、油毛巾、油手套，油棉纱，油漆刷，废油桶、废漆桶、废稀料桶、有毒有害容器、灯管、计算机软盘、变质过期的油漆、稀料等。
4.1.4 可回收利用的有毒、有害废弃物，如：废灭火器，废塑料布、废塑料桶、废化工材料及包装容器、废玻璃丝布、废铝箔纸、工作棉布、废旧测温计等。
4.2 垃圾废弃物的标识各垃圾废弃物分类存放点应有标识牌或写字标识，为使分类工作准确无误，应尽量详细标识各类废弃物所包含的具体内容（见《废弃物清单》）。
4.3 垃圾废弃物的存放及管理4.3.1 中港大厦办公区域废弃物的存放及管理航达公司按公司的卫生管理制度负责中港大厦废弃物的存放及管理。
4.3.2 项目部及公司所属专业处（厂）的垃圾、废弃物的存放及管理，垃圾、废弃物产生后，项目部及公司所属专业处（厂）的行政科组织人员按要求分类放置到临时存放地点或容器里，办公室应定期检查分类作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 医疗垃圾也要集中进行处理。 医疗垃圾也要集中进行处理。 • 否则会传染疾病，危机我们的健康。 否则会传染疾病，危机我们的健康。
分类
西瓜皮②旧电池③瓷碗④破热水瓶胆⑤ ①西瓜皮②旧电池③瓷碗④破热水瓶胆⑤ 废日光灯管⑥破雨伞⑦剩菜⑧塑料杯⑨ 废日光灯管⑥破雨伞⑦剩菜⑧塑料杯⑨ 过期药品⑩ 过期药品⑩穿不下的衣服
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
• 垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 有毒垃圾的处理 • 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。 就是一种需要谨慎处理的垃圾
• 一节一号电池烂在地里， 一节一号电池烂在地里， 能使1平方米面积上的土 能使 平方米面积上的土 壤失去利用价值； 壤失去利用价值；一粒 纽扣电池可使600吨水 纽扣电池可使 吨水 无法饮用， 无法饮用，相当于一个 人一生的饮水量。 人一生的饮水量。对自 然环境威胁最大的五种 物质， 物质，电池里就包含了 三种： 三种：汞、铅、镉。如 果将废旧电池混入生活 垃圾一起填埋， 垃圾一起填埋，渗出的 汞及重金属物质就会浸 入土壤，污染地下水， 入土壤，污染地下水， 进而通过食物链间接威 胁到人类的健康。 胁到人类的健康。
分类和回收利用
• 对于生活中的一些废弃物，我 对于生活中的一些废弃物， 们可以从垃圾中回收它们并重 们可以从垃圾中回收它们并重 新加工利用。 新加工利用。这样做不但能够 减少垃圾的数量， 减少垃圾的数量，而且能够节 省大量的自然资源。 省大量的自然资源。 • 哪些垃圾可以回收利用？ 哪些垃圾可以回收利用？ • 怎样回收利用它们呢？ 怎样回收利用它们呢？
有人说“一点点废品卖不了几个钱， 有人说“一点点废品卖不了几个钱，放在家里占地方 不划算。 你是怎样看待这种说法的？ 不划算。”你是怎样看待这种说法的？ 答：这种说法是错误的。废品虽然卖不了多少 这种说法是错误的。 但经过回收加工利用后，既能保护环境 保护环境、 钱，但经过回收加工利用后，既能保护环境、 节约资源，又能为社会创造更大的价值。 节约资源，又能为社会创造更大的价值。我们 应该让每个家庭都成为垃圾处理场， 应该让每个家庭都成为垃圾处理场，如果每个 家庭都能对生活垃圾进行分类、 家庭都能对生活垃圾进行分类、分装和及时处 理，这将对改善我们周围的环境和节约资源起 这将对改善我们周围的环境和节约资源起 到非常重要的作用。 到非常重要的作用。
2.回收废电池——防止悲剧重演 2.回收废电池——防止悲剧重演 回收废电池——
“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业 痛痛病” 水俣病” 公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和 公害病。 水源，进入了人类的食物链。 水俣病”是汞中毒， 水源，进入了人类的食物链。“水俣病”是汞中毒， 轻者手足麻木，重者死亡。 痛痛病”是镉中毒， 轻者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患 者手足疼痛，全身各处都很容易发生骨折。 者手足疼痛，全身各处都很容易发生骨折。得这种病 的人都一直喊着“痛啊！痛啊！ 直到死去， 的人都一直喊着“痛啊！痛啊！”，直到死去，所以 被叫做“痛痛病”。 被叫做“痛痛病” 由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素， 由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素， 所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。电池 所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。 的回收势在必行！ 的回收势在必行！
4.回收生物垃圾——再造绿色肥料 4.回收生物垃圾——再造绿色肥料 回收生物垃圾——
我们日常生活的食物残渣可以通过堆 肥再造、成为植树绿化的有机肥料。 肥再造、成为植树绿化的有机肥料。
5.回收各种废弃物 5.回收各种废弃物 ——所有的垃圾都能变成资源 ——所有的垃圾都能变成资源
铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消 铝制易拉罐再制铝， 71%的能量 减少95%的空气污染； 的能量， 95%的空气污染 耗71%的能量，减少95%的空气污染； 废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、纯 废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、 长石粉、煤炭，还可节电，减少大约32% 32%的 碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大约32%的 能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。 20%的空气污染和50%的水污染 能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。 回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4 回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小 时。
• 平常产生的生活垃圾一般分为几类？ 平常产生的生活垃圾一般分为几类？ 四类。可回收垃圾、厨余垃圾、 四类。可回收垃圾、厨余垃圾、 有害垃圾、其他垃圾。 有害垃圾、其他垃圾。 • 每一类包含的是哪些垃圾？ 每一类包含的是哪些垃圾？ • 应该投放到什么样的回收箱里？ 应该投放到什么样的回收箱里？
各种金属制品 纸制品 塑料制品 玻璃、橡胶、 玻璃、橡胶、布等制品
1、（塑料袋）被评为20世纪人类“最糟糕的发 、（塑料袋）被评为 世纪人类 世纪人类“ 、（塑料袋 明”。 2、塑料能够多次熔化成形，（回收和利用）废塑 ，（回收和利用 、塑料能够多次熔化成形，（回收和利用） 料能够减少环境污染。 料能够减少环境污染。 3、回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因 、回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜， 很多。 为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度（ 为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度（低）很多。 4、许多金属可以被熔化后再利用，回收利用废金 、许多金属可以被熔化后再利用， 节约能源） 节约矿产资源）。 属， 既（节约能源）又（节约矿产资源）。 5、废电池是一种需要（谨慎处理）的垃圾。 、废电池是一种需要（谨慎处理）的垃圾。 6、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起 、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水， 表面覆盖一层土壤，腐熟时间一般需要1—3个 来，表面覆盖一层土壤，腐熟时间一般需要 个 腐熟后的垃圾可以用来做底肥。 月，腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
玻璃： 玻璃：回收玻璃比直 接用天然原料制取玻 璃便宜。 璃便宜。因为玻璃熔 化的温度比用生料熔 炼的温度低很多。 炼的温度低很多。
金属：许多金属可 金属： 以被熔化后再利用。 以被熔化后再利用。 回收利用废金属， 回收利用废金属， 既节约能源又节约 矿石资源。 矿石资源。
在家庭垃圾中，还有纸张、布料等可 在家庭垃圾中，还有纸张、布料等可 纸张 以被回收利用的材料。（完成作业本37 。（完成作业本37页填 以被回收利用的材料。（完成作业本37页填 表题） 表题）
1.回收废塑料——开发“第二油田” 1.回收废塑料——开发“第二油田” 回收废塑料——开发
不少废塑料可以还原为再生塑料， 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所 有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、 有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、 软包装盒等都可以回炼为燃油。 软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料 至少能回炼600千克汽油和柴油， 600千克汽油和柴油 至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人 称回收旧塑料为开发“第二油田” 称回收旧塑料为开发“第二油田”。
• 在家庭垃圾中，包含哪些可以被回 在家庭垃圾中， 收利用的材料？ 收利用的材料？
• 塑料瓶、金属、玻璃瓶、 塑料瓶、金属、玻璃瓶、 包装绳 等。
废报纸 纸 金属 塑料 玻璃 油瓶 铁制品 脸盆
垃圾的分类和分装
• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 垃圾的回收利用， 区分和集中起来 要有效地回收， 起来。 料区分和集中起来。要有效地回收，必须 改变垃圾混装的旧习惯， 改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行 分类和分装， 分类和分装，这是我们每个公民应尽的义 务。 • 在家里，我们把垃圾分装了吗？ 在家里，我们把垃圾分装了吗？
分类和回收利用 选择
1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ B ）。 、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收 、 B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜， 、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜， 因为玻比用生料熔炼的温度低。 C、为了减少垃圾，一律都要回收利用。 、为了减少垃圾，一律都要回收利用。 2、（ C ）是减少垃圾数量的重要方法。 、（ 是减少垃圾数量的重要方法。 A、用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用 、 、 、
分类和回收利用
一、填空。 填空。 3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够 、回收塑料制品在生活中很常见， 多次熔化成型 _______________，回收利用塑料能够__________。 ，回收利用塑料能够减少环境污染 。 4、废电池里含有三种有毒物质是_______、_______、 、废电池里含有三种有毒物质是 汞 、 铅 镉 __________。 。 5、______________也要集中进行处理，否则会传染疾 、 医疗垃圾 也要集中进行处理， 也要集中进行处理 病，危及我们的健康。 危及我们的健康。 个月 6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要____________。 、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要 1—3个月 。
我的设计方案
• 选定一个角落，挖个浅坑，挖出的土放在 选定一个角落，挖个浅坑， 一边备用。在坑上放好堆肥箱， 一边备用。在坑上放好堆肥箱，就可以投 入落叶之类的有机物，一层落叶一层土， 入落叶之类的有机物，一层落叶一层土， 这样逐渐添加。洒些水保持湿润， 这样逐渐添加。洒些水保持湿润，便于发 酵腐熟。这个过程中堆肥会因腐烂而沉降， 酵腐熟。这个过程中堆肥会因腐烂而沉降， 体积缩小。半年后便是一箱好肥。 体积缩小。半年后便是一箱好肥。
分类和回收利用
本课要点 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可 、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用， 以减少垃圾、节约资源。 以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒 、垃圾分类、 垃圾的处理。 垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
• 将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆 将食品废料、杂草、落叶等掺入污水， 积起来，表面覆盖一层土壤。 积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一 般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以用来做 个月。 般需要 个月 底肥。 底肥。