折扣问题新课件

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人教版六年级下册数学折扣问题(课件)

折扣问题
复习旧知
一台冰箱，先提价10%后，又降价10%，现在这台冰箱的价钱是原价的百分之几？
例题精讲例1．一种手机，今年比去年降价百分之二十五，去年比前年高百分之二十，今年比前年减少百分之几？
例题精讲
例2．A和B两种玩偶3月份刚推出时售价相同，到了4月份，由于A种玩偶缺货，售价比3月份上涨了10%，而B 种玩偶则打折促销，比三月份降价了10%．到了5月份， A不再缺货，因此售价比4月份又下降了10%，而B种玩偶则由于缺货，售价比4月份上涨了10%．请比较5月份这两种玩偶的售价．
例题精讲
例 7 ． 2018 年我国试行了新的个人收入所得税征收标准．个人月收入 5000元以下的部分不征税，月收入超过5000元的部分是应纳税所得额，应纳税所得额按下面的标准征税．王叔叔的月收入是8000元，李阿姨的月收入是13200元．
（1）他们每个月各应缴纳多少元的个人所得税？（2）若张叔叔10月份缴了590元的税，那么张叔叔10月份税前工资是多少元？
例题精讲Baidu Nhomakorabea
例5．某体育用品商店进了一批篮球，分一级品和二级品．二级品的进价比一级品便宜20%，按优质优价的原则，一级品按20%的利润率定价，二级品按15%的利润率定价，一级品篮球比二级品篮球每个贵14元．一级品篮球的进价是每个多少元？

《折扣问题》课件

15:34
二、解决简单的成数问题
（一）出示情境、提出问题
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。
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二、解决简单的成数问题
（一）出示情境、提出问题
10.4 ÷13=0.8=80%
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（1）五折就是十分之（五），写成百分数就是（ 50 ）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70 ）%，现价比原价降低了（ 30 ）%。
（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（八三）折。
√ a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（
31元旦快到了小强想去买件新衣服他在商场和专卖店发现同一款式的衣服但价格确不同商场里的原价是230元现在按八八折出售且按打完折后的价钱满200送20元现金
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某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。

折扣问题_最新精品数学课件

我买一本《趣味数学》，打八折是12元，原价是多少元？
15:54
我买一本《成语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
解：设一本《成语故事》的原价是x元。
检验：用原价乘80%，看是不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价wenku.baidu.com看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
15:54
1、买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？
八折＝80%＝0.8 80×0.8＝64（元）
15:54
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
900÷1000＝90%＝九折
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你见过以下这此促销的手段吗？
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你知道这些折扣代表什么意思吗？

折扣问题ppt课件

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某商场促销活动，顾客购物可在以下两种优惠中任选其一：
（1）八折优惠（2）购物不打折，满200元送100 元购物券。
现在，妈妈打算买一件240元钱的衣服和一双98元钱的鞋子，请你替妈妈设计一个合理的购买方案。
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请你策划
冬天到了，空调市场开始进入“淡季”。为了促销，家电城总经理准备将原标价4000元一台的“春兰”空调降价出售（此空调进价为2900元）。
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10
（1）爸爸给小雨买了一辆自行
车，原价180元，现在商店八五
27
折出售。买这辆车用了多少钱？
180×85%=153（元）答：这辆车用了153元。
153
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11
甲商场
八折
原价：180元
乙商场
七五折
原价：200元
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12
打七折，卖了21元，原价是多少元?
21÷70%=35(元）
答：悠悠球原价是35元。
折扣问题
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7
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
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8
八折出售表示：
（1）现价是原价的90% （2）按原价的90%出售（3）降低了原价的10%出售

苏教版六年级数学上册6.9《折扣问题》课件

=27÷0.9
=30（元）
答：每张门票的原价是30元。
课堂小结
想一想，你知道什么是打折吗？你会解答折扣问题吗？
1. 商店有时要把商品按原价的百分之几出售，通常称为打折出售。 2. 原价×折扣=现价
第6单元百分数
9. 折扣问题
学习目标
1. 理解打折在生活中的广泛应用，掌握打折销售中的数量关系。 2. 认识并掌握列方程解应用题的一般步骤，并学会解决生活中的实际问题。
情境导入1源自文库
我买一本《趣味
数学》用了12元。
我买一本《成语故事》用了10元4角。
所有图书一律打八折销售。
小晴
小洪
《趣味数学》打八折后是12元，原价是多少元？
探究新知
解：设《趣味数学》的原价是x元。 x ×80％=12 x =12÷0.8 x =15 这道题可以怎样检验？
用实际售价除以原价，看看是不是打了八折。算一算，原价的80％是不是等于12元。
典题精讲
检验： 12÷15 =0.8 =80％=八折或：15×80％ =15×0.8
=12（元）
=10.4（元）
答:《成语故事》的原价是13元。
易错提醒
⑴一辆汽车按原价的90％出售，说明打了90折。
解析：原价的90％，就是按照原价的90％出售。
90％=九折。

2024人教版小学六年级下册数学《折扣》PPT课件

人教版小学六年级下册数学《折扣》PPT课件

•折扣基本概念与意义

•折扣类型及计算方法

•折扣问题解题策略与技巧

•典型例题分析与解答目录

•练习题与拓展思考

01折扣基本概念与

意义

折扣定义及表示方法

折扣是商品购销中的让利、减价，

是卖方给买方的价格优惠。

折扣的表示方法：一般用几折或百

分之几来表示，如：五折、八折、

九折等，表示实际售价占原来售价

的成数或百分比。

折扣与原价、现价的关系

现价=原价×折扣率，折扣率越高，现价越高；折扣率越低，现价越低。

原价

商品原来的标价。

现价

商品打折后的实际售价。

折扣与原价、现价关系

折扣在日常生活中的应用

商场、超市等零售场所

商家通过打折促销来吸引消费者购买

商品，提高销售额。

网购平台

各大电商平台经常推出各种打折活动，

如“双十一”、“618”等，吸引消

费者网购。

旅游景点门票

旅游旺季时，部分景点会推出门票打折活动，吸引更多游客前来游玩。

通过计算折扣，消费者可以更加明确地了解到商品的实际价格，从而做出更加明智的购买决策，

节省开支。

节省开支

折扣计算涉及到比例、百分数等数学概念，有助于培养学生的数学思维能力和实际应用能力。

培养数学思维

商家通过计算折扣和利润之间的关系，可以制定出更加合理的定价策略和促销方案，提高盈利能力。

商业决策

折扣计算重要性

02折扣类型及计算

方法

直接折扣是指商家直接按照一定比例降低商品原价来促销的方式。

定义

计算方法

示例

折扣后的价格=原价×折扣率（折扣率通常以小数或百分比表示）。

一件原价为100元的商品打9折，折后价格为100元×0.9=90元。

人教版六年级下册数学《例5折扣》ppt课件

1
复述回顾
“一件物品打九折出售”表示什么意思?
一件商品的原价、现价、折扣之间有什么关系？
生活中，是不是所有的优惠都是以“几折”来表示的呢？
2
学习目标
通过解决购物中的折扣问题，进一步巩固折扣的计算方法，能理解并正确计算不同优惠形式的折扣。
3
ห้องสมุดไป่ตู้
引导探究，解决问题
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100 元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元这种品牌的裙子。根据这些信息，你能提出什么问题？
2016 4
设问导读：（2人小组讨论）
1、题目给出的数学信息中，哪些是关键的？ 2、怎样理解“满100元减50元”？ 3、不足100元的部分怎么办？ 4、你会解决这个问题吗？ 5、什么情况下两种优惠会一样？
人教版六年级下册页数学
5
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满 200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？
• 达标检测 • 某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价 120元的这种品牌的旅游鞋。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更便宜？

苏教版六年级上册数学百分数《例9(折扣问题)》课件

68×90%=61.2(元)
练习十六
380×75%=285(元)
江苏省电化教育馆制作
练习十六
50×88%=44(元)
练习十六
9.王叔叔买一辆自行车，打折后付了357元。原来买这辆自行车应付多少元？
八五折出售
练习十六
解：设原来这辆自行车ⅹ元。 ⅹ×85%=357 ⅹ=357÷0.85 ⅹ=420 答：原来这辆自行车420元。
打折问题
图书打八折销售。按原价的80% 一台电视机按原价的95%出售。
九五折
一架钢琴按原价的70%出售。
七折
一件衣服按原价的68%出售。
六八折
原价×80%=实际售价
一本《新华字典》原价20元，打折后只要付多少元？
江苏省电化教育馆制作
《趣味数学》打八折是12元, 原价是多少元？
《趣味数学》打八折是12元, 原价是多少元？原价×80%=实际售价
练习十六
10.一台取暖器的原价是280元，现在的售价是252元。这台取暖器是打几折出售的？
252÷280=0.9= 90% 答:这台取暖器是打九折出售的。
解：设《趣味数学》的原价是ⅹ元。 ⅹ×80%=12 ⅹ=12÷0.8 ⅹ=15 答：《趣味数学》的原价是15元。
江苏省电化教育馆制作
检验：15×80%=12(元) 或 12÷15=Βιβλιοθήκη Baidu.8= 80%

折扣问题(课件)六年级上册数学苏教版

12÷80%=15（元）
这道题可以怎样检验？
用实际售价除以原价，看看是不是打了八折。
12÷15=80%
这道题可以怎样检验？
15×80%=12(元)
算一算，原价的80% 是不是等于12元。
答：《趣味数学》原价是15元。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
折扣就是现价占原价的百分比，可以根据 “原价×折扣=现价”这个关系式计算现价；如果求原价，一般设原价为x元，然后列方程解答。
单位“1”
打八折后，实际售价和原价是什么关系？实际售价是原价的80%。原价×80% = 实际售价
方法一：方程法解：设《趣味数学》的原价是x元。
你能根据题中的等量关系，列方
x × 80% = 12 x = 12÷80%
程解答吗？
x =15
方法二：算术法原价×80% = 实际售价
原价= 实际售价÷80%
【选自教材P100 练习十六第7题】
2.
你能算出右边商品打折后的价钱吗？
【选自教材P100 练习十六第8题】
实际售价
单位“1” 原价元/个
68×90％＝（元） 380×75％＝285（元）
九折出售
原价的90%
原价元/台七五折出售
原价的75%
答：右边商品打折后分别是元、285元。
原价的85% 【选自教材P100 练习十六第9题】

苏教版六年级上《折扣问题》课件(公开课用配教案)整理编辑版

方案最省钱的小组每人可
获得智慧勋章一枚。
12:44
• 元旦快到了，郑老师和学校部分老师一共17人，想到平遥观光游玩。一家旅行社“平遥古城一日游”的报价是每人160元，优惠方式有两种： • A.散客每人九折优惠； • B.满9人，免1人费用(160元)。 • 请同学们以小组为单位帮郑老师出主意，使我们的旅游费用最划算。
2、一台取暖器原价280元，现价252元，这台取暖器是打几折出售的？
12:44
3、一台冰箱原价6000元，商场活动规定全部商品九折销售，有会员卡的还可以再打九折，李叔叔用会员卡实际用了多少元？
6000X90％=5400(元） 5400X90％=4860(元) 答：实际用了4860元。
12:44
12:44
（一）生活剪影
折扣
12:44
什么叫折扣？
商店有时候降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。 “打折”表示的是一种关系，就是现在的售价按原价的十分之几或百几之几十销售。
12:44
“几折”就表示: 现价是原价的百分之几十
“几点几折”“几Байду номын сангаас折”就表示:
现价是原价的百分之几十几
所有图书一律八折销售
小晴
小洪
解：设一本《成语故事》的原价是x元。
x×80%=10.4 x×80% ÷80% =10.4÷ 80% 用现价除以原价，看是不是打了八折。 10.4 ÷13=0.8=80% x=13

人教版六年级下册数学《折扣》课件

原价：4800元现价：4560元
已知现价和原价，如何求折扣？
小结
1.折扣问题是百分数问题在实际生活中的特殊应用，实际上就是“求一个数的百分之多少是多少” 或“已知一个数的百分之多少是多少，求这个数” 的问题。
2.原价=现价÷折扣；折扣=现价÷原价
随堂练习巩固新知
1.填一填。
七折=（ 70 ）% 三折=（ 30 ）% （六）折=60%
2.已知原价和折扣，求现价：现价=原价×折扣。
3.已知原价和折扣，求便宜的钱数：便宜的钱数=原价-原价×折扣或便宜的钱数=原价×（1-折扣）
应用迁移巩固提高
1.算出下面各物品打折后的价钱。（单位：元）（教材P8“做一做”）
六五折
原价：80.00 现价：5_2_._0_0_ 80×65%=52
_2_8_0_元__的__8_5_%__是__多__少__，__用__乘__法__计__算_______。
280×85%=238（元）答：买这辆自行车用了238元。
例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价280元，现在打八五折出售。买这辆自行车用了多少钱？原价×折扣 = 现价
280 × 85% = 238（元）答：买这辆自行车用了238元。
A.96
B.150
C.24
（3）一件商品原价800元，现搞促销活动600元出售，则现在打（ C ）折出售。

六年级数学上册课件 -《折扣问题》(共12张PPT)

小晴
小洪
《趣味数学》打八折后是12元，原价是多少元？
打八折后，实际售价和原价是什么关系？
9 《趣味数学》打八折后是12元，原价是多少元？打八折后，实际售价和原价是什么关系？
实际售价是原价的80%。
原价 × 80% = 实际售价。
9 《趣味数学》打八折后是12元，原价是多少元？
你能根据题中的等量关系，列方程解答吗？
解：设这台取暖器是打X折出售
的。
280X=252
252÷280=0.9=90%
X=252÷280
X=0.9
X=90%
答：这台取暖器是打九折出售的。
义务教育教科书数学
六年级上册
折扣问题
七折=（）％九五折=（）％ 5.5折=（）％六五折=（）％
说一说下面各种商品是打几折出售的。一台电视机按原价的70%出售。一架钢琴按原价的95%出售。一件衣服按原价的68%出售。
9
我买一本《趣味数
学》用了12元。
我买一本《成语故事》用了10元4角。
10元4角 = 10.4元解：设《成语故事》的原价是x元。
x × 80% = 10.4 x = 10.4 ÷ 80% x = 13
检验：10.4 ÷ 13 = 0.8 = 80% 13 × 0.8 =10.4（元）答：《成语故事》的原价是13元。

购物中的折扣问题(课件)-人教版六年级下册数学

一种饮料，大瓶装1200毫升，10元一瓶，听装每听200 毫升，2元一听现有三家商店出售这种饮料，并推出了不同的促销方式：甲商店：一律九折乙商店：买一大瓶，送一听丙商店：大瓶装八折优惠，听装三折优惠
问题：（1）你喜欢上哪一家商店购买？说说你的想法
（2）我们班共有30名同学，如果每位同学配备200毫升的饮料，共需要多少毫升的饮料？这么多的饮料，上哪一家店购买可以最省钱？请通过小组合作制订购买方案
来自百度文库
1.我会填。 (1)商场促销，按“每满100 元减10元”的方式销
售就是在总价中取( 整百 ) 元部分，每个100 元减去( 10 )元，不满100 元的零头部分不优惠。
(2) 某品牌的电话手表搞促销，“每满100元减30 元”，状状想买一块该品牌电话手表，标价650
元，可以优惠( 180 )元，实际需要付( 470 )元。
200元减100”，乙品牌鞋先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价为260元的鞋，哪个品牌更便宜？
为了提高四、六年级的速算能力，需要
每人买一本单价为5元的口算练习，在书店开展优惠活动，购买20本以上打九折，购买 40本以上打八折；购买50本以上打七折；我校四年级有23人，六年级有25人，请大家自由组合设计一个购买方案。
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
思考： “打五折”和“满100减50”分别表示什么意思？

小学数学人教新课标(标准实验版)六年级上册《折扣问题》课件

同一件上衣第一次原价为500元，打九折第二次原价为912元，半价价格是升了，还是降了？
学校要订购100本科普读物。每本原价三元。有三个摊位，优惠方式如下：Ａ摊位：全部九折Ｂ摊位：40本为一套，优惠价 100元/套，不足一套的按原价Ｃ摊位：买四送一
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
160–160×90% 160×（1–90%）
=160–144
=160 ×10%
=16（元）
=16（元）
答：比原价便宜16元。
原价50元,现价25元。现价是原价的（50%）, 打（五）折。比原价便宜（ 50 ）℅，便宜（ 25 ）元。五折＝半价
这个玩具原价多少元？
我用优惠卡
你有
买这个玩具
打折销售
•商场打八折商品的Biblioteka Baidu价标签: 大衣: 现价800元，原价1000元。围巾: 现价80元，原价100元。铅笔盒: 现价( 8 )元，原价10元。尺子: 现价(0.8)元，原价１元。
商品在打八折时，现价与原价有什么关系？
•商场打八折商品的售价标签: 大衣: 现价800元，原价1000元。围巾: 现价80元，原价100元。铅笔盒: 现价 8 元，原价10元。尺子: 现价0.8 元，原价１元。