动物体的结构层次课件优秀课件

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人教版七年级上册生物动物体的结构层次课件

人教版七年级上册生物动物体的结构层次课件

系统 组成 人体或 动物体
本节总结
一、细胞分化形成不同的组织。
二、组织进一步形成器官。
三、器官构成系统和人体。
四、人体或动物体的结构层次。
分裂 受精卵
分化
组织 组成
器官
组成
系统 组成
人体或动物体
上神 皮经 组组 织织
肌结 肉缔 组组 织织
运消呼 动化吸 系系系 统统统
神 循泌 经 环尿 系 系系 统 统统
人体的四种基本组织
上皮组织: 保护、分泌等功能

例如:皮肤上皮、小肠腺上皮
体 肌肉组织:收缩、舒张功能

例如:心肌、骨骼肌、平滑肌
种 组 织
神经组织:感受刺激、传导神经冲动 例如:脑、脊髓
结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能
例如:骨、软骨、血液
想一想
皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人 会感到疼痛,有时会流血。试说明皮肤中可能包 含哪几种组织。(书本P62练习第2题)
内生 分殖 泌系 系统 统
练习评价
1.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线 连接起来。
①心脏 ②唾液腺 ③股骨 ④大脑
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
练习评价
2.按照生物体的结构层次,将下图进行排序,你认为下列
中正确的是( C)

动物体的结构层次PPT课件

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细胞分裂
细胞分化
2021/3/9
授课:XXX
4
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群 都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的,这样的细胞群叫做组织。








结 缔 组 织 2021/3/9



织 授课:XXX
5
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成,并且以其中 一种组织为主, 能完成一定功能 的结构。
功能: 保护、分泌等功能
2021/3/9
授课:XXX
11
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。
特点: 细胞间隙大,细胞间质多。
功能: 支持、保护、连结、营养。
2021/3/9
授课:XXX
12
肌肉组织 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平滑肌
心肌
分布: 功能:
2021/3/9
附着在 骨骼上
收缩、舒张
知识小结
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似,结构、功 能相同的细胞联合在一起形 成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序。

动物体的结构层次PPT课件

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Байду номын сангаас
画一画
你能用图表形式表示人体的结构层次吗?
运动系统
消化系统
循环系统

呼吸系统

泌尿系统
神经系统
各 种
上皮组织 肌肉组织


神经组织


结缔组织
内分泌系统
生殖系统
人体的运动系统主要由骨骼 和肌肉组成。有人说,靠运动 系统就能完成各种体育运动。 这种说法对吗?请你分析说明。
2024/4/17
22
例如:
跑步
1.骨骼肌活动加强 2.呼吸加深加快 3.心跳加强加快
运动系统 呼吸系统 循环系统
细胞
分裂、 分化
组织
器官
系统
动物体 或人体
动物体的五个层次
生物结构和功能的基本单位 形态相似,结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细 胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序组合在 一起构成的。
2.肌肉组织 收缩、舒张 3.神经组织 产生和传导兴奋
4.结缔组织 支持(骨组织)、 连接(骨组织)、
保护(血液)、营养(血液)
想一想
如果你的皮肤不慎被划破, 你会感到疼,会流血。这说明皮 肤中可能含有哪几种组织呢?

人教版生物七年级上册生物体的结构层次第二章动物体的结构层次 课件 (共25张PPT)

人教版生物七年级上册生物体的结构层次第二章动物体的结构层次 课件 (共25张PPT)

知识点一:细胞分化形成不同的组织
1.“麻雀虽小,五脏俱全”。生物体内存在不同的结构是因为细胞的
(C)
A.生长
B.繁殖
C.分化
D.分裂
2.如图表示动物细胞某些生命活动的过程。下列叙述正确的是( D ) A.①表示细胞分化过程 B.②表示细胞变异过程 C.②过程产生的细胞形态结构和功能都相同 D.通过①过程和②过程形成不同的组织细胞
神经组织 由__神经__细胞构成 产生、__传传导导__兴奋等
结缔组织 种类__很很多多__
支支持 持、连接、 保保护 护、营养等
软骨
二、器官、系统和人体 1.器官:由__不不同同__的组织按照一定的__次次序序__结合在一起构成的行使 一定功能的结构。 2.系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的__多多个个__器官按照一定 的次序组合在一起构成的,人体有__八__大系统。 3.人体的结构层次是__细细胞胞__→__组组织织__→__器器官官__→__系系统统__→人 体。
第二节 动物体的结构层次
思维导图
重难点解读 1.细胞生长、分裂与分化的区分图示
2.区别和联系
细胞生长 结果
细胞分裂 不同
细胞分化
细胞体积增大 细胞数目增多 细胞的形态、功能发生变化,形成不同的组织
遗传物质相同
细胞内的遗传物质不发生变化
细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基

动物体的结构层次 ppt课件

动物体的结构层次  ppt课件
ppt课件 20
人体是一个统一的整体
人体内有八大系统, 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合,使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
ppt课件 21
知识小结: 动物体或人体的组成
细胞 组织
器官 系统
动物体 或人体
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行 使一定功能的结构。的结构。
ppt课件 15
想一想
1、胃的功能是什么?
2、只有胃就能完成消化
胃 作用吗? 与它一起完成消化功能的结构还有 哪些? 口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液……
ppt课件 16
三、器官构成系统
口 能够共同完成 咽 一种或几种生 食道 理功能的多个 胃 器官按照一定 小肠 大肠 的次序组合在 肛门 一起构成系统。
ppt课件
系 统?
唾液腺 肝 胰
消化系统
17
四、系统构成人体
ppt课件
18
五、人体是一个统一的整体
有人说运动仅由运动系统完成, 这种说法对吗? 1.需要肌肉参与 2.呼吸加深加快 运动系统 呼吸系统
3.心跳加强加快
跑步
循环系统 消化系统
19
4.运动需要能量
ppt课件
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么?

七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
12/15
细胞是怎样组成生物体?

细 组器


胞 织官


动物体和人体含有
13/15
分布
组成 • 功效
上皮 组织
• 多在体表和体内 各种管腔内表面
细胞排列 紧密
保护、分泌
肌肉 组织
神经 组织
结缔 组织
多附在骨骼、管壁、• 心脏
主要由 肌细胞 组成
在神经系统
细胞有突
遍布全身

收缩、舒张
产生和传导兴 奋
第二节 动物体结构层次
1/15
想一想
◆动物和人生长发育是从一个什么样细胞开 始,它将怎样变为一群细胞。
◆什么是组织?是怎样形成,人有那几个组 织,功效怎样?
◆什么是器官?什么是系统?有哪些系统组 成人体?
2/15
形状都相同, 都有分裂能力
受精卵
两个细胞
四个细胞
?
多个细胞
3/15
既然细胞分裂出来新细胞与原来一样,但生物体身 上含有许多不一样细胞。这些细胞又是怎么来?
11/15
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统能够完成吗?为何?
这种说法不全方面。因为人体是由八大系统组成整 体,运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运 动时,因为活动量增强,人需氧量增加,因而呼吸加 紧,同时血液循环增强,这么才能为全身肌肉细胞提 供充分氧,并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复 杂动作都是经过神经系统调整作用才能够完成。所以 人体是一个统一整体,在完成任何一项活动时,都需 要各个系统协调合作。

第二节动物体的结构层次课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

第二节动物体的结构层次课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

课堂练习
2.下列关于系统的概念,正确的说法是( )
A 身体某一部分的器官的总和 B 体内功能上有联系的器官的总和 C 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和 D 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
课堂练习
3.人体的皮肤被划破时有时会流出血液,说明皮肤中含有的组织 有( )
A 上皮组织 B 肌肉组织 C 结缔组织 D 神经组织
➢ 功能:具有收缩舒张 功能,能够使机体 产生运动。
➢ 如平滑肌、骨骼肌、 心肌。
结缔组织
➢ 结缔组织的种类很 多,骨组织、血液 等属于结缔组织
➢ 功能:具有支持、 连接、保护、营养 等功能。
神经组织
➢ 神经组织主要由神 经细胞构成
➢ 功能:能够感受刺 激、传导神经冲动, 在体内起着调节和 控制作用。
THANKS
动物体的结构层次
动物体的结构层次从细胞到组织、器官、整体,共同构成了一个生命的完美结构。
想一想,议一议
下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精卵细胞,经过一系列的变化就能发育 成游来游去的大鱼,这是多么的神奇!说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。
在这个过程中,除了细胞的数量的增加以外,还发生了什 么变化?
什么是组织
细胞分化产生不同 的细胞群,每个细 胞群都是由形态相 似,结构、功能相 同的细胞联合在一 起形成的,这样的 细胞群叫做组织

初中生物人教版七年级上册《第二单元第二章第二节动物体的结构层次》课件(完美版)

初中生物人教版七年级上册《第二单元第二章第二节动物体的结构层次》课件(完美版)

运动系统
人体共有206块骨头
全身约有520块肌肉
组成:由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。 功能:首要的功能是运动。
人体八大系统
四.人体是统一的整体
人体八大系统的结构和功能各不相同, 但它们在进行各种生命活动的时候,并不 是独立的,而是相互协调配合的,从而使 人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
方法 步骤:
用显微镜分别观察四种基本 组织的切片。对照课本上的 插图,辨认四种基本组织。
实验讨论 人体的四种基本组织分别具有什么功能?
组织名称
主要功能
1.上皮组织 保护(如表皮)和分泌(如小肠腺上皮)
2.肌肉组织 收缩、舒张 3.神经组织 产生和传导兴奋
4.结缔组织
连接(如疏松结缔组织中的成纤维细胞)、 保护(如疏松结缔组织中的巨噬细胞)、 支持(骨组织)、营养(血液)
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。

《动物体的结构层次》PPT课件

《动物体的结构层次》PPT课件

组织名称 构成细胞 功能 上皮组织 上皮细胞 保护、分泌
分布
皮肤表面、各种 管腔的内表面、 腺体
肌肉组织
肌细胞
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、 心肌
组织名称 构成细胞 功能
分布
结缔组织
多种细胞
支持、连接、 分布最广泛,如 保护、营养 骨组织、血液等
Байду номын сангаас
神经组织
神经细胞
产生和传导 兴奋
神经系统中的脑、 脊髓、神经
随堂练习
1.细胞分裂、分化、生长的过程依次是( A ) A.细胞分裂、细胞生长、细胞分化 B. 细胞生长、细胞分裂、细胞分化 C.细胞分裂、细胞分化、细胞生长 D. 细胞分化、细胞分裂、细胞生长
2.属于组织的一项是( B )
A.肌细胞
B.血液
C.唾液腺
D.肱二头肌
3.尝试用图解的形式表示人体的结构层次, 并与同学交流。
第二章 细胞怎样构成生物体
动物体的结构层次
说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。
在这个过程中,除了细胞的数量增加以外 ,还发生了什么变化?
细胞的分化
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过 分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上 发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
组织
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞 群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联 合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。

人教版七年级生物上册--第二节《动物体的结构层次》(精品课件)

人教版七年级生物上册--第二节《动物体的结构层次》(精品课件)
⑵实验探究:观察人体的四种基本组织
①据永久切片标签,明白将要观察的是人体哪种组织 ②显微镜下观察该组织的细胞的形态、结构 ③描述构成各种组织的细胞的特点
⑶什么叫组织?
由形态 、结构、功能相同的细胞联合在一起形成 的细胞群叫做组织 。
源自文库
⑷阅读课本细胞分裂分化形成组织的插图 思考:受精卵是怎样形成各种不同的组织的?
肌肉组织
肌细胞
神经组织
神经细胞
结缔组织
多种细胞
肌肉组织
神经组织
结缔组织
主要功能
分布
保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)
覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的 腔面
收缩、舒张
心脏、胃、肠、骨骼肌
产生和传导兴奋
分布广泛,在脑、脊髓、感觉器官、 神经和皮肤等处较丰富
连接,保护,支持,营养
在人体分布广泛,几乎遍布所有器官
三、组织进一步形成器官 1.据课本图文完成下表,知道器官通常是由多种组织构成的。
器官图片 名称 大脑 胃
功能
调控全身 生命活动
贮存和消化食物
主要构成 神经组织等 肌肉组织等
心脏 将血液泵至全身 肌肉组织等
2.什么是器官? 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构 成的行使一定功能的结构,叫做器官。

1.细胞分化形成不同的组织 (1)发育的起点:动物和人体都是由一个细胞——

人教版七年级上册生物2.2.2动物体的结构层次说课课件

人教版七年级上册生物2.2.2动物体的结构层次说课课件
想象、诸种能力迅速发展;有 强烈的求知欲和探索精神, 但其心理及行为还是有较大的 依赖性。
新知 识的 学习
显微镜的正确使用的能力
学生已有知识及经验
细胞是生命活动的基本单位,细胞通过分裂产生 新细胞等知识
三、说方法 讲授法与读书指导法相结合
四、说过程 1、激发兴趣 导入新课
4、实践验证
2、小组讨论 教材预习.
成器官
人 体
• 人体是由八
• 多个器官按 照一定的次
大系统构成
序组合在一
的统一整体
起构成系统
6、练习巩固
D A
谢谢!
细胞分裂
细胞分化
分 化
(形态、结构、功能变化)
每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成组织
4、实践验证 观察人体的基本组织
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
5、知识总结
• 细胞分化, 产生了不同 的细胞群
• 细胞群(形 态相似,结 构、功能相 同的细胞) 形成组织
• 组织按照一 定的次序结 合在一起构
人教版七年级上册生物2.2.2动物 体的结构层次说课课件
一、说教材
地位
•细胞是生命活动的基本 单位
显微镜 动物细胞 植物细胞

•细胞通过分裂产生新细
人教来自百度文库 七年级上册
胞胞 怎 样

《动物体的结构层次》课件(共19张PPT)

《动物体的结构层次》课件(共19张PPT)
结缔组织: 结缔组织的种类很多 功能:支持、连接、保护、 营养。
组织进一步形成器官 人体的器官:

心脏
大脑



眼睛
人 体 内 部
的 器 官
器官:
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 的行使一定功能的结构,叫做器官。
大脑
大脑主要由什么组织构成呢? 主要由神经组织构成
皮肤
表皮层 真皮层 皮下组织
生物体上的细胞都是这样吗? 肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢?
细胞分化:
在个体发育过程中,一 个或一种细胞通过分裂 产生的后代,在形态、 结构和生理功能上发生 差异性的变化,这个过 程叫做分化。
细胞分化形成组织
肌肉细胞
肌肉组织
组织: 由形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
人体的基本组织
上皮组织 构成:上皮细胞 功能:保护、分泌 分布:皮肤、各种管腔壁 的内表面
肌肉组织 构成:肌细胞 功能:收缩、舒张
神经组织: 构成:神经细胞 功能:产生和传导兴奋
第二节 动物体的结构层次
1.说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是 通过细胞分裂和分化形成的。 2.识别人体的四种基本组织。 3.表述人体的结构层次。

新人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》课件

新人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》课件

区分细胞分裂与细胞分化的不同
① 细胞分裂
② 细胞分化
你能认清下面这些图片分别是哪种组织吗?
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
分 上皮 组织 肌肉 组织

形态结构 特点
主要功能
多在体表和体内 各种管腔的内表 面,构成腺体
骨骼、心脏、消 化道、呼吸道、 血管等
主要由上皮 细胞构成, 保护、分泌等 细胞排列 紧密
人体的组成 (八大系统)
各系统协调配合形成统一的人体
人在剧烈运动时,与安静状态相比,身体出现了 哪些变化?说明了什么问题?
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成 的,是一个统一的整体。
细胞是怎样构成一个完整的人体的?
动物体的结构层次
细 胞
分裂
分化
组 织
肌 肉 组 织 上 皮 组 织
器 官
拓展延伸
一块完整的骨骼肌是属于组织还是器 官,为什么? 答:属于器官,因为一块完整的骨骼肌 除以肌肉组织为主外,其中还具有血管 和神经等。
这些小动物们形态差别很大, 构成它们身 体的基本单位是什么?
动物体和人体都是由很多细胞构成的,这 些细胞是怎样构成生物体的呢?
第二章 第二节
动物体的结构层次
导学提纲一(P59-60)
1.动物和人体的发育是从一个细胞开始的,它是什

人教版七年级生物上册第Ⅱ单元 第二章 第2节 《动物体的结构层次》课件

人教版七年级生物上册第Ⅱ单元 第二章 第2节 《动物体的结构层次》课件

小肠腺
结构特点: 细胞排列紧密,细胞间质极少。
功能: 分布:
6/22/2021
保护、分泌等功能
分布在体表、管腔内表面、各种 器官外表面,构成腺体等。
肌肉组织主要由肌细胞构成,分为几种类型, 分布在人体哪些部位,有什么功能?
类型:
骨骼肌
平滑肌
心肌
分布: 功能:
6/22/2021
附着在骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
胃,心脏等内脏结构,这些结构叫器官。他们是由哪些
结构形成的,怎样形成的呢?
组织
对全身进行调控
把血液泵向全身
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行
使一定功能的结构。
6/22/2021
人体有哪些器官,最大的器官是谁? 皮肤
贮存和消化食物
形成尿液
感受视觉刺激
6/22/2021
这些器官在人体分布是随机结合还是有什么规
细胞
组织 器官
系统
动物体 或人体
6/22/2021
人体或动物体的结构层次
人体或动物体结构和功能的基本单位
许多形态相似,结构、 功能相同的细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官,按照一定的次序组合在 一起。

动物体的结构层次精品PPT教学课件

动物体的结构层次精品PPT教学课件
实验:观察人体的基本组织
2020/12/6
2
上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、 分泌等功能。如皮肤上皮能保护体表, 小肠腺上皮能分泌消化液。
肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、 舒张功能。
2020/12/6
3
神经组织主要由神经细胞构成, 能够产生和传导兴奋。
2020/12/6
结缔组织的种类很多,骨组织、血液 等都属于结缔组织。结缔组织有支持、 连接、保护、营养等功能。
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
一、细胞分化形成组织
1、分化过程:
受精卵 新细胞(形态、结构相似具有分 裂能力)
一小部分细胞保 持分裂能力
大部分细胞失去 分裂能力 2020/12/6
不同功能、形态结构 发生了变化
细胞 分化 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、组织: 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合 在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
4
二、组织进一步形成器官
不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成器官 。
大脑

2020/12/6
心脏
5
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演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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动物体的结构层次
3、细胞分裂、细胞分化
细胞(分裂) 细胞(分化)
细胞分化形成组织
肌肉细胞
肌肉组织
概念: 由形态相似,结构、功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞 群叫做组织。
总结:一、细胞分化形成不同的组织
受精卵 多个细胞
组织
细胞分裂
细胞分化
上皮 组织
细胞分裂
细胞分化 大部分
小部分
保持分裂能力的细胞
体表保护作用
上皮组织
分析:皮肤 会感到疼?
神经组织
会流血?
结缔组织
答:这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、
结缔组织。
二、组织进一步形成器官 器官概念:
由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使一定功能的结构,叫做器官
大脑
眼 睛

肾 肺

心脏

消化 器官
将血液泵至 全身的器官
呼吸器官
以下器官由什么组织?
肌肉 组织
神经 组织
结缔 组织
4种组织
















1. 上 皮 组 织
消化道上皮
表皮
腺上皮
上皮细胞
分布: 分布在体表和管腔内或腺体表面 特点: 细胞排列紧密,细胞间质少 功能: 保护、分泌等
(2)结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大 功能: 支持、保护、连结、营养。
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统

运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神 经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统
例如:
四.人体是统一的整体
1.骨骼肌活动 加强
运动系统
2.呼吸加深加 快
呼吸系统
跑步
3.心跳加强 加快
循环系统
小结:
八大系统协调配合,使人体内各种复 杂的生命活动能够正常进行。
细 分裂 组

系人
胞 分化 织

统体
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
神经组织+结缔组织
上皮组织、神经组织 结缔组织、肌肉组织
三、器官构成系统和人体
胃的功能是什么?
只有胃就能完成消化

作用吗?
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?
口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液腺……
系统: 能够完成一种或几种生理功
能的多个器官按照一定的次序组 合在一起形成系统。
你知道我们人体有几大系统?说说 它们的组成及功能?
2. 肌 肉 组 织
类型: 骨骼肌
肌细胞
平滑肌
肌细胞
心肌
分布: 骨骼上
胃肠等器官管壁
功能: 收缩、舒张
心脏壁上
(4)神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
想一想
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如果你的皮肤不慎被 划破,你会感到疼,会流 血。这说明皮肤中可能含 有哪几种组织呢?
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第二节
动物体的结构层次
动 物

人 体
细胞
植 物
细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
上 皮 细 胞






细胞分化
后来,大 肌肉细胞 部分细胞失去
了分裂的能力。 在发育过程中, 它们在形态、 结构和生理功 神经细胞 能上发生差异 性变化,这个 过程叫做细胞 血细胞 分化。
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