汉语拼音声母基础知识_0

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汉字拼音基础知识声母和韵母

汉字拼音基础知识（声母、韵母表）1、声母表（23个）及发音b 播p 泼m 摸 f 佛d 得t 特n 讷l 勒g 哥k 科h 喝j 鸡q 气x 西zh 知ch 吃sh 狮r 日z 资 c 刺s 丝y 医w 屋其中：b(播) p(泼) m(摸) f(佛)齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(讷) l(勒)舌根音（软腭音）：g(哥) k(科) h(喝)舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(鸡) q(气) x(西)平舌：z(资) c(刺) s(丝)翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)2、韵母表（24个）（1）单韵母（6个）：ɑ啊o 喔 e 鹅i 衣u 乌ü 迂（2）复韵母（8个）：ai 爱ei 欸ui 威ao 熬ou 欧iu 优ie 耶üe 约（3）特殊元音韵母（1个）：er 儿（4）前鼻韵母（5个）：an 安en 恩in 因un 温ün 晕（5）后鼻韵母（4个）：ang 昂eng 亨ing 英ong 轰3、整体认读音节（16个）及发音zhi（织）chi（吃）shi（狮）ri（日）zi（字）ci（刺）si（丝）yi（衣）wu（乌）yu（鱼）ye（爷）yue（月）yuan（圆）yin（因）yun（云）ying（鹰）(1) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。

(2) yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、v、ie、ve、in、vn、ing、van发音完全相同，只是形体和作用不同。

4、汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

声母韵母基本知识

二、韵母
韵母是汉语拼音中的第二个音素，是音节中的元音部分。韵母共有 39 个，分为 14 类：
1. 单韵母：a、o、e、i、u、ü 2. 复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er 3. 前鼻韵母：an、en、in、un、ün
4. 后鼻韵母：ang、eng、ing、ong、uang、ueng、iong 5. 特殊韵母：er
韵母的发音特点是：发音时，气流从肺部经过声带振动，在口腔中不受到阻碍，形成不同的音素。
三、声调
声调是汉语拼音中的第三个音素，是表示词语意义的重要因素。声调共有四个，分别为：阴平、阳平、上声、去声。声调符号为：ˉ、ˊ、ˇ、‵。
声调的标注规律如下：
1. 阴平：声调符号在主要元音上方，如ā、á、ǎ、à。 2. 阳平：声调符号在主要元音中间，如ā、á、ǎ、à。 3. 上声：声调符号在主要元音下方，如ǎ、à、ā、á。 4. 去声：声调符号在主要元音后，如à、á、ǎ、à。
1. 塞音：发音时，发音器官在口腔中形成阻塞，气流冲破阻塞后发出声音。如：b、p、 d、t、g、k。
2. 擦音：发音时，发音器官接近阻塞，但气流仍能通过，形成摩擦声。如：f、h、x、 sh、r。
3. 塞擦音：发音时，发音器官在阻塞与接近阻塞之间，既不完全阻塞，也不完全畅通，形成塞擦声。如：j、q、zh、ch、z、c。
通过以上对声母、韵母、声调及拼音规则的简要介绍，我们可以了解到，汉语拼音是汉语学习的基础，掌握声母、韵母的基本知识，对提高汉语水平具有重要意义。同时，我们还需要通过大量的练习，熟练掌握声母、韵母的发音技巧，正确运用声调，以达到流利地读写汉语的目标。
声母韵母基本知识通用文档第 3 篇
【声母韵母基本知识】
（如：约）。

汉语拼音基础知识学习

汉语拼音基础知识学习一、引言汉语拼音是现代中国官方语言的标准书写和发音系统，也是全球华人的共同语言。

对于我们来说，掌握汉语拼音不仅有助于更好地学习和理解汉字，还能提高我们的阅读和写作能力。

本文将介绍汉语拼音基础知识及学习方法。

二、汉语拼音基础知识1、字母表：汉语拼音字母表包括21个声母和24个韵母。

声母是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

韵母包括单韵母（a、o、e、i、u、v）、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong）。

2、声调：汉语普通话有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。

每个汉字都有一个固定的声调，而声调的不同会导致意义的变化。

例如，“ma”可以是“妈”、“麻”、“马”、“骂”等不同的汉字。

3、音节：汉语拼音音节由声母、韵母和声调组成。

一个音节可以包含一个或多个韵母，但必须有一个声母。

例如，“ba”（吧）是一个音节，“hai”（海）也是一个音节。

三、学习方法1、制定学习计划：制定一个详细的学习计划，每天坚持一定的学习时间。

可以按照字母表的顺序逐个学习，或者按照音节组合进行分类学习。

2、多听多读：听录音或教师范读，模仿他们的发音和语调。

多读多练，熟悉拼音的发音和拼读规则。

3、制作卡片：将每个字母的发音和拼写方式写在卡片上，便于随时复习和巩固。

4、参加学习小组：与同学组成学习小组，互相交流学习心得和经验，共同进步。

5、寻找趣味学习资源：通过观看教学视频、动画等方式增加学习的趣味性，提高学习效率。

6、坚持练习：学习拼音是一个长期的过程，需要不断地练习和巩固。

只有通过长期的坚持，才能熟练掌握汉语拼音。

四、结论汉语拼音是学习汉字的基础工具，也是提高语言能力的重要途径。

通过本文对汉语拼音基础知识的介绍和学习方法的指导，希望能帮助大家更好地掌握汉语拼音，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

汉语拼音零声母音节是什么

汉语拼音零声母音节是什么
汉语拼音零声母音节是什么
零声母的定义是什么？零声母是规范的说法吗？零声母在使用的时候要注意什么？来看小编的详细介绍吧！
一、零声母的定义
有时候我们会碰到韵母独立成音节的情况，这样的音节被称作零声母音节。

顾名思义，零就是没有的意思，零声母即是没有声母的音节。

值得注意的是，包括以y和w开头的也算零声母。

二、声母理解误区
所谓零声母并不是“声母”分类中的一员，也就是说零声母不是声母。

实际上，零声母是一种音节。

例如汉字“啊”，拼音是“a”，拼音a前面不带任何声母成分，于是，我们称“a”是零声母音节。

当然，音节是针对汉字读音来说的'。

三、零声母音节使用规则
《汉语拼音方案》对零声母音节的拼写都有规定，凡是i、u、ü 和i、u、ü 开头的音节书写时要用y或w，如：移yí、五wǔ、遇yù，其他韵母独立成音节与前一个音节连写时要用隔音符号分隔，如：超额chao’e。

四、如何读准零声母
普通话一部分读零声母的字，如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字，大致情况如下：
在读以a、o、e开头的零声母字时，常在前面加舌根鼻音ng，如青岛人将“安”读成“ngan” ，“欧”读成“ngou”，“恩”读成“ngen”。

纠正时，只要去掉舌根鼻音ng，直接发元音就行了。

普通话中合口呼的零声母字，有的方言读成了[v]（唇齿浊擦音）声母，“万、闻、物、尾、问”等字，在吴方言中读成[v]声母。

这只要在发音时注意把双唇拢圆，不要让下唇和上齿接触，就可以改正了。

汉语拼音知识点大全

汉语拼音知识点汉语拼音知识点大全一、汉语拼音的声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w二、汉语拼音的韵母(24个)(一)单韵母(6个)：a o e i u ü(二)复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(三)鼻韵母(9个)：(前鼻韵母5个) an en in un ün(后鼻韵母4个) ang eng ing ong三、音节：一个汉字的读音就是一个音节调号中(zh ōng)声母韵母四、零声母：阿 (a ) 安( an)五、拼读方法，(一)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gu zào qū gǎn构造驱赶(二)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

qiǎo miào huáng guā巧妙黄瓜六、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yunyin yuan ying七、《汉语拼音字母表》，(一)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(二)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z八、音序：字母表的顺序(一)音序查字法查字典：淄( Z )博( B ) 知( Z )识( S )(二)排序：“赵钱孙李” 按字母表顺序排：( ZQSL---LQSZ)九、大写字母的用法。

(一) 一个句子开头的第一个字母要大写。

如：Yì tiáo dà yú yóuDào hǎi dǐ qù le。

会议室开门了。

( )(二)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng.白日依山尽，( )黄河入海流。

汉语拼音知识点归纳

汉语拼音知识点归纳一、简介汉语拼音是一种音标系统，用于标注汉字的发音。

它是国际通用的汉字拼音系统，也是汉语学习和教学的重要工具之一。

通过学习汉语拼音，学习者可以准确地发音和拼写汉字，提高听说读写的能力。

二、声母、韵母和整体认读1.声母：声母是汉语拼音中的辅音部分，用于标注汉字的开头发音。

常见的声母有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

2.韵母：韵母是汉语拼音中的主要元音部分，用于标注汉字的后半部分发音。

常见的韵母有a、o、e、i、u、ü、、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

3.整体认读：有些汉字发音时不需要单独发声母和韵母，直接按照整个拼音来读。

例如：一（yī）、二（èr）、人（rén）。

三、声调汉语拼音的声调用于标注汉字的声调高低变化。

一共有四个声调：平、上、去、入。

声调的标记在汉语拼音的韵母后面，用数字1、2、3、4表示。

例如：mā（第一声）、má（第二声）、mǎ（第三声）、mà（第四声）。

声调的正确使用对于汉语的发音非常重要，不同的声调会改变单词的意思。

四、音调规律1.一声：高平声，声调上升不变化。

例子：mā（妈）、dā（大）、gā（噶）。

2.二声：中上声，声调上升后下降。

例子：má（麻）、dá（打）、gá（嘎）。

3.三声：低上声，声调下降后再上升。

例子：mǎ（马）、dǎ（搭）、gǎ（嘎）。

4.四声：降声，声调下降不变化。

例子：mà（骂）、dà（大）、gà（嘎）。

五、声母和韵母的组合声母和韵母的组合会产生不同的发音。

除了整体认读之外，大部分汉字发音都需要声母和韵母结合在一起。

1.单韵母：只有一个韵母的发音。

例子：ā（啊）、ō（喔）、é（额）。

小学语文幼升小汉语拼音基础知识声母的分类

拼音基础知识-声母的分类声母就是一个汉字音节开头的辅音。

小学教材有23个声母，分别是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。

23个声母我们可以根据声母的发音部位和发音方法分类。

（一）按发音部位分类1、双唇音：b 、p、m发音时，上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音。

2、唇齿音：f发音时，下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音。

3、舌尖前音：z、c、s发音时，舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音。

4、舌尖中音：d、t、n、l发音时，舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音。

5、舌尖后音：zh、ch、sh、r发音时，舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。

6、舌面音：j、q 、x发音时，舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。

7、舌根音：g、k、h发音时，舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音。

（二）按发音方法分类1、塞音：b、p、d 、t、g、k发音时，两个发音部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音。

2、擦音：f、h 、x、sh、r、s发音时，两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音。

3、塞擦音：j、q、zh、ch、z、c发音时，先阻塞后摩擦，两个发音部位完全闭合，气流把阻碍部位冲出一条窄缝，摩擦成音，如：六个声母。

4、鼻音：m、n 发音时，口腔的两个发音部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通道，使气流完全从鼻腔透出成音。

5、边音：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通道，让气流从舌头两边透出成音，只有l一个声母。

（三）补充，还有两类与发音方法相关1、根据发音时气流强弱不同，声母分为两类：⑴送气音：p、t、k、q、ch、c发音时，口腔呼出的气流比较强，形成送气音。

⑵不送气音：b、d、ɡ、j、zh、z 发音时，口腔呼出的气流比较弱，形成不送气音。

以上两种分类只涉及塞音和塞擦音。

2、根据发音时声带是否颤动，将声母分为两类：⑴清音：b、p、f、d 、t、ɡ、k、h 、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。

汉语拼音基本知识_0

汉语拼音基本知识汉语拼音是学习语文的基础，是识字的前提。

下面是小编为大家整理了汉语拼音基本知识，希望能帮到大家！一、字母表aɑ bb cc dd ee ff gɡ hh ii jj kk ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx yy zz二、声母表b p m f d t n l g k h j q x玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希zh ch sh r z c s y w知蚩诗日资雌思衣乌三、韵母表单韵母a o e i u ü复韵母ai ei ui ao ou iu ie ue eran en in un ün （前鼻音）ang eng ing ong (后鼻音）四、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu只吃师日资雌撕一乌鱼ye yue yuan yin yun ying也月远因云应五、声调阴平：－阳平：/ 上声：∨去声：﹨例如：拼音声调声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

妈mā 【阴平】麻má【阳平】马mǎ 【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。

备注①、知蚩诗日资雌思等字的韵母用i 。

②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。

③、u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。

④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）、。

汉语拼音基础知识

汉语拼音基础知识汉语拼音是现代汉语的音标系统，是学习汉语的基础知识之一。

它的字母表示了汉语的声音，帮助学习者正确发音和记忆汉字。

在本文中，我们将介绍汉语拼音的基本知识和相关规则。

一、声母 (Initials)声母是拼音系统中的第一个音节，表示一个汉字的声音的起始部分。

举例来说，“b”是声母“b”，“p”是声母“p”。

在汉语拼音中，有21个声母，其中15个与英语相同，比如“b”、“d”、“f”等，还有6个声母是英语中没有的，比如“zh”、“ch”、“sh”。

当然，不同的汉字可以有相同的声母。

二、韵母 (Finals)韵母是拼音系统中的第二个音节，表示一个汉字的声音的结尾部分。

举例来说，“a”是韵母“a”，“i”是韵母“i”。

在汉语拼音中，有39个韵母，包括单韵母和复韵母。

复韵母由单韵母加上“i”、“u”、“ü”组成，“ü”在拼音中用“v”表示。

一些汉字没有韵母，只有声母。

三、声调 (Tones)汉语是一种声调语言，声调的变化可以改变一个字的意义。

在汉语拼音中，有四个声调，分别用1、2、3、4来表示。

声调的标记在韵母的上方，比如“ā”表示第一声。

四、轻声 (Neutral Tone)在汉语中，有一些字是轻声，即没有固定的声调，发音较弱。

在拼音中，轻声用数字“5”表示，例如“ma5”。

五、拼音规则汉语拼音有一些特定的规则需要遵守。

1. 在一个拼音中，只能有一个声母，但可以有一个韵母。

2. 在汉字中，连续的几个声母可以出现，但必须遵循一些规则。

3. 有些汉字的拼音有特殊规则，需要特别注意。

4. 汉语拼音的重音在第一个音节上。

举例来说，拼写“中国”这个词的拼音是“zhōng guó”。

其中，“zh”是声母，“ōng”是韵母，而“ō”表示第一声的声调。

六、练习方法为了掌握好汉语拼音，可以采用以下几种练习方法：1. 多听多读多练，通过听力和口语练习来熟悉正确的发音。

2. 制作拼音卡片，将拼音和汉字配对，通过视觉记忆来加深印象。

汉语拼音基础知识大全

汉语拼音基础知识大全拼音是汉字书写规范化的一种工具，它具有辅助读音的功能，是帮助学习汉字和汉语发音的重要工具。

而作为汉字拼音的基础，汉语拼音基础知识对于学习者来说至关重要。

本文将为您介绍汉语拼音基础知识的全面内容，包括拼音的声母、韵母、声调、音节结构等方面。

一、拼音的声母声母是拼音的第一个音素，用来表示一个音节的开头部分。

汉语拼音中的声母有21个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

学习者需要细致琢磨每个声母的发音，并熟练掌握它们的区别。

二、拼音的韵母韵母是拼音的第二个音素，用来表示一个音节的结尾部分。

汉语拼音中的韵母有36个，包括单韵母和复韵母。

单韵母有a、o、e、i、u、ü，而复韵母则是由单韵母和介音组合而成，如ai、ei、ao等。

学习者需要准确地发出每个韵母的音，避免混淆。

三、拼音的声调声调是汉语中用来区分不同意义的一种语音特征。

汉语拼音中的声调分为四个，分别用数字1、2、3、4来表示。

学习者需要注意区分不同声调的发音，并根据需要进行正确的语调调整。

四、拼音的音节结构拼音的音节结构由声母、韵母和声调组成。

在汉语中，音节结构通常是单音节，但也存在着少数双音节和多音节的情况。

学习者需要了解不同音节结构的特点，并进行适当的练习。

五、拼音的规则和变音拼音的规则和变音是学习者在掌握拼音基础知识后需要进一步学习的内容。

在实际应用中，拼音可能会出现一些规则上的特殊情况和发音上的变化。

学习者需要对这些变化有所了解，并进行针对性的练习和记忆。

综上所述，汉语拼音基础知识对于学习者来说尤为重要。

只有通过系统学习和不断的实践，才能够准确地学习和运用拼音，提高汉语口语水平。

希望本文对您的汉语学习有所帮助，祝您取得良好的学习成果！。

声母学习知识点总结

声母学习知识点总结学习声母要点：1. 划分声母声母是汉语拼音的一个组成部分，它通常放在一个拼音字母的前面，用来表示该字的声音。

在表列声母时，按照声母的韵腹和韵尾分为清音母，浊音母，拔音口等一系列类别。

2. 认读声母通过认读声母，了解声母的发音规则，增强发音准确性。

划分为清辅音、浊辅音、浊辅音、舌头音、喉塞音等，每个音分类下都有相应的发音规则。

3. 注意区分声母有一些声母在发音的时候很容易混淆，特别是对一些发音相似的声母，需要认真加强练习。

4. 掌握声母的正确发音方式通过大量的练习，使声母的发音准确规范。

声母的发音准确与否将直接影响到学生的发音和声调。

学习声母的常见错误：1. 发音不准确有些声母的发音对非汉语母语者来说是比较难以发音的，有时候带有母语的语音特点，需要耐心练习。

2. 模糊不清一些声母在发音的时候容易模糊不清，类似于 t 和 d，在练习声母的时候需要重点关注。

3. 混淆误认有些声母在发音的时候很容易混淆，尤其是一些发音相似的声母，比如 f 和 h，在练习声母的时候需要特别注意。

学习声母的方法：1. 强化训练通过反复训练，巩固声母的发音。

可以透过汉语拼音与中文发音教材配合进行练习。

2. 口型训练在学习声母的过程中，可以通过对标准发音进行模仿，来练习正确的发音方式和舌位等口型。

3. 多听多说多听汉语发音，多说汉语发音，提高对声母的敏感度和发音准确性。

可以通过听力训练、朗读练习等来提高发音准确性。

4. 组合拼读在掌握了声母的基本发音后，可以结合韵母进行组合拼读，通过不断的练习来提高发音的准确性。

总结：学习和掌握声母是学习汉语拼音的基础，对学生正确的发音非常重要。

通过系统的学习、反复训练、口型训练和多听多说，可以逐步提高对声母的认知和掌握。

希望学生可以在学习声母的过程中加以注意，尽快掌握正确的发音，为日后学习中文打下牢固的基础。

汉语拼音基础知识

汉语拼音基础知识一、23个声母及顺序b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w二、24个韵母及分组单韵母（六个）：a o e i u ü复韵母（九个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（九个）：前鼻音：an en in un ün后鼻音：ang eng ing ong三、整体认读音节（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi ye yu yue yun yuan yin ying wu四、拼写规则汉语中一个字就是一个音节。

学会了汉语拼音，一是能拼读出生字的读音来；二是能给汉字注音。

下面来总结几个汉字注音的基本拼写规则。

1、绝大多数汉字的音节都是由声母和韵母相碰拼合，再加上声调，就读出汉字的音了。

因此给汉字注音的三部曲就是：声母－－韵母－－标声调。

例：路l – u – l ù。

2、声调标在韵母上。

a.标在单韵母 a o e i u ü上。

如声调标在 i 上，去掉点再写上标号。

例：米 mi。

b.如一个音节中有两个以上的韵母，按 a o e i u ü的顺序标。

例：表 biao ，声调标在 a 上，因为 a 排列第一；别 bié，声调标在 e 上，因为 e 排在 i 的前面。

c.例外：如果 i 和 u 同在一个音节中，谁在后就标谁。

例：六 liù，流liú会 huì，回huí记住：i u 相碰，往后标。

3、声母不能单独成音节，而韵母可以加上声母组成音节，也可以独自成音节。

a. a o e 开头的韵母，直接把韵母写下来就可以了。

例：a 啊ai 爱ao 凹an 安ang 昂e 鹅en 恩er 儿o 哦ou 欧b. i u 单独成为音节，前面要加 y 和 w 。

例：i --- yi 衣u --- wu 五c. 以 i 开头的复韵母单独成音节，前面要加 y 或改 i 为 y 。

汉语拼音声母基础知识

汉语拼音声母基础知识声母定义声母指音节开头的辅音。

这也说明，还有辅音不在音节开头，而在后面，如n，ng。

声母表有21个声母，都是辅音bpmfd lgkhjqxzhchshzcs。

汉语普通话中有22个辅音，以上21个均可作声母，只有ng不能作声母。

同时，普通话有22个声母，包括一个零声母。

声母的发音一般从两个方面来分析，也即辅音声母的音值是由两方面决定的：发音部位和发音方法。

发音部位发音部位是造成发音不同的主要原因。

如d，t，n，l都是舌尖中音。

但是它们的发音仍有不同，这就是由发音方法决定的。

声母的发音方法指的是，发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

声母的发音方法，可以从阻碍的方式，气流的强弱，声带颤动与否三个方面来观察。

在普通话里，有一些音节没有辅音声母，我们习惯上叫它"零声母"。

这一类音节，称为零声母音节。

掌握声母的发音首先应该明确声母的本音和名称音这两个概念。

1.本音，有的称纯粹音。

是指声母按其发音部位和发音方法发出来的纯粹音，即它的本来音值。

2.名称音，有的称呼读音。

呼读音是在其本来音值后面拼上了一个元音发出来的音。

它是在本音的前面或后面，通常是后面加上了较响亮的元音。

小学语文语言基础知识汉语拼音26个字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y大写字母：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表：1、声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]2、韵母表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]3、整体认读音节hi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying注意：(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i;(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r;(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。

汉语拼音总结知识点

汉语拼音总结知识点一、声母声母是汉语拼音的第一个音节，是汉语拼音的基础。

声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s这些声母。

声母的发音要准确，辨析清晰。

有些声母在国内不同地区发音存在差异，在学习时要根据当地的口音来发音。

例如，在北方，”zh”会读成”ch”，在南方”q”会读成”j”。

二、韵母韵母是汉语拼音的第二个音节，是声母的补充。

韵母共有36个，包括a、o、e、i、u、ü等。

韵母与声母的组合可以构成各种各样的汉字，具有丰富的变化。

例如，ai、ao、ei、ou、an、en、ing等。

学习韵母的过程中要注意不同的韵母组合可能有不同的发音，例如”ian”，读音为“yan”，”uan”，读音为“wan”等。

三、声调声调是汉语拼音的一个重要组成部分，也是汉语的特色之一。

汉语中共有四种声调：平声(ā)、上声(á)、去声(ǎ)、入声(à)。

声调对于汉语的发音有着重要的影响，同一个音节的发音不同，意义也不同。

因此在学习拼音的过程中要注意正确的发音，并且要练习说出不同声调的单音。

例如，“ma”表示妈妈，“mā”表示麻，“má”表示马，“mǎ”表示骂。

四、拼音规则汉语拼音有着一定的规则和规范，掌握这些规则可以帮助我们更好地记忆和拼读汉字。

1.声母韵母的组合：在拼音中，声母和韵母的组合有一定的规律，不是所有的组合都是合法的。

例如，“lm”,”rm”,”fj”等组合是不合法的，应该注意避免。

2.韵母u的变化：在汉语中，韵母u在不同的情况下会有不同的读音。

例如，当u作为声母时读音为w，如“wa”、“wo”、“wu”；当u作为韵母时，读音为ü，如“lu”、“ku”、“qu”等。

3.辅音的变化：有些声母在声母和韵母的组合中，可能会发生一些变化。

例如，b+c可以变成p+c，b+n可以变成m+n等。

五、拼音读音技巧在学习拼音的过程中，有一些技巧可以帮助我们更好地掌握拼音。

汉语拼音基础知识

汉语拼音基础知识一、字母表：(音序)A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z二、声母表:b p m f d t n lg k h j q xz c s zh ch sh r y w三、韵母表：单韵母：a o e i u ü( er en ng) 复韵母：ai ei ui ao ou iuie üe un ünan en in ang eng ing ong四、整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yunyin ying yuan五、声调：按照“a o e i u ü”顺序标注，“i”、“u”并列标在后。

六、隔音符号：由“a、o、e”打头的音与前面音节相连时，为了避免发生混淆，用隔音符号“，”隔开。

例如：míng’épi’ǎo汉字的常用笔画及书写规则一、笔画名称及写法：点横竖撇捺、ㄧ丨ノ横钩横折横撇横折弯横斜钩フ⺄横折弯钩横折折折钩横撇弯钩横折折撇横折提横折钩竖钩竖提竖折折竖弯钩乚竖折竖折折钩撇点撇折ㄑㄥ二、常见的部首：（一）五行：金（）木（）水（火（）土（）（二）人的部件：眼（目）耳（卩）口足手（）肉（）骨血心月身（三）自然界景物：草石兽（虫、豸、犬）虎竹、日、雨贝牛山鱼马（四）人的日常生活：1.人类：女、人（）鬼、示（ネ）、尸2.生活：衣食住（户、厂、穴）行（ㄔ）查字典一、方法：1认识：音序查字法。

2不认识：部首查字法。

*数笔画：难检字表（在有的字典中没有设立）。

二、常见的题型：1音序（大写首字母）、音节（整个音节，带声调）；2部首、数笔画；3据词定义、据义组词；三、选择字义：1字典中的常用符号：2选择解释的注意事项：①以字的意思为依据，代回词语读一读；②注意词语中加点字的词性；③注意加点字的古今义不同；④注意加点字的引申义和比喻义；例如：亡羊补牢；知错就改|掩耳盗铃；自欺欺人。

小学一年级汉语拼音基础知识

小学汉语拼音基础知识一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b、p、m、f舌尖音：d、t、n、l舌根音：g、k、h舌面前音：j、q、x舌尖后音：zh、ch、sh平舌音：z、c、s、r零声母：y、w二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个a、o、e、i、u、ü2、复韵母：9个ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。

）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an、en、in、un、ün后鼻韵母：ang、eng、ing、ong三、整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying五、声调一声平平左到右（一）、二声就像上山坡（/）三声下坡又上坡（v）、四声就像下山坡（\）六、标调规则：1、先标a o e （lao 、hua），再标i u ü（shui、qiu）。

2、i、u并列标在后（qiu），i上标调把点抹（qi）。

3、轻声不标就空着（zi、de）七、拼写规律1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（ju、qu、xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。

（yün、lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。

6、u前无声u改w（独u除外）(wu)，ü前无声ü改yu7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）八、特别注意(顺口淄记忆)：1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

2、“o”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

3、a o e，i u ü，标调多按此顺序；4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。

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