【精品解析】广东省陆丰市东海中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(精校Word版)

2018-2019学年第一学期高二级期末测试生物（理科）试题1.下列有关人体内环境的叙述，错误的是（）A. 是由细胞外液构成的液体环境B. 含有尿素、激素等化学成分C. 组织液和淋巴可以相互渗透D. 蛋白质的含量对血浆渗透压有影响【答案】C【解析】【分析】人体的细胞外液，包括血浆，组织液和淋巴，构成体内细胞赖以生存的液体环境，称为内环境。

在正常生理情况下，内环境的各种物理、化学性质是保持相对稳定的，称为内环境的稳态。

这种内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。

【详解】内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液构成的液体环境，A正确；尿素等物质由组织细胞经过细胞代谢后释放到组织液中，激素是由分泌细胞直接释放到体液中的，因此内环境中会有这些物质，B正确；组织液的一部分形成淋巴，淋巴最终回流到血浆中，不能形成组织液，为单向的，C错误；血浆渗透压取决于其中的蛋白质和无机盐离子，D正确；故选C。

【点睛】本题考查人体内环境的相关知识，意在考查考生理解所需知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下列关于免疫失调的说法正确的是（）A. 过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱B. 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C. 因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤【答案】D【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,A错误;艾滋病属于免疫缺陷病,类风湿、风湿性心脏病属于自身免疫病,B错误;有些过敏反应严重时也会危及生命,如药物过敏,C错误;艾滋病患者最终因为免疫功能丧失,常常死于复合感染或者肿瘤,D正确.【考点定位】免疫失调症【名师点睛】免疫失调引起的疾病:(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.引起过敏反应的物质叫做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异).(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.(3)免疫缺陷病是指因为机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一类是因为遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病;一类是因为疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病,如艾滋病.3.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C. ②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D. ①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷【答案】B【解析】突触前膜的突触小泡合成和释放神经递质的过程是耗能过程，因此a中由电信号转变成化学信号，需要消耗能量，A正确；①突触小泡释放神经递质的方式是胞吐，主要借助于突触前膜的流动性，B错误；②是组织液，含有能被③特异性识别的物质神经递质，C正确；神经递质使突触后膜兴奋时，兴奋部位的外面分布着负电荷，D正确．【考点定位】突触的结构；神经冲动的产生和传导4. 下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

刺激a点，以下分析不正确的是A. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的B. 电流计①指针会发生两次方向不同的偏转C. 电流计②指针只能发生一次偏转D. a点受刺激时膜外电位由正变负【答案】A【解析】由于电表①能偏转，电表②只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，A错误；由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表①会发生两次方向不同的偏转，B正确；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表②只能发生一次偏转，C正确；点受刺激时，Na+内流，导致膜外电位由正变负，D正确。

【考点定位】兴奋在神经纤维和神经元之间的传导【名师点睛】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

5.下列有关信息传递的过程，不正确的是A. 小肠黏膜促胰液素胰岛B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C. 雌蛾性外激素同种雄蛾D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体【答案】A【解析】【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，在发现过程中，沃泰默通过实验排除了神经调节的作用，但沃泰默并未得出正确结论，最终斯他林和贝丽斯发现了促液素，他们能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。

【详解】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，A错误；胚芽鞘尖端产生生长素作用于胚芽鞘尖端下部，B正确；雌蛾释放性外激素作用于同种雄蛾，使雄蛾前来交尾，C正确；传出神经末梢突触小体胞吐的方式释放神经递质，神经递质作用于肌肉或腺体，D正确；故选A。

6.1914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（）A. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸B. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响C. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D. 将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长【答案】B【解析】【分析】实验过程：把胚芽鞘的尖端切下，然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，在黑暗中一段时间后，发现胚芽鞘都弯曲生长，且向放置尖端的对侧弯曲。

实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。

【详解】拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，故A错误；因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，故B正确；拜尔的实验没有设置空白对照组，故C错误；将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，则胚芽鞘两侧的生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，故D错误；故选B。

【点睛】本题考查生长素作用实验的知识，意在考查学生理解实验过程、原理和结论等内容，难度不大。

7.某小组利用同一种植物幼苗进行如下实验，几天后，预测幼苗的茎仍直立生长的是（）A. ⅠB. Ⅰ和ⅡC. Ⅱ和ⅢD. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ【答案】A【解析】分析图解可知，装置Ⅰ中幼苗处于暗室中，没有单侧光的刺激，因此幼苗将直立生长；装置Ⅱ的右侧上方有单侧光刺激，此时单侧光使生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高于向光一侧，背光一侧生长快，从而弯向光源生长；装置Ⅲ的右上方和右下方均有单侧光，因此与装置Ⅱ相同，茎表现为弯向光源生长；而根对生长素浓度最敏感，背光侧生长素浓度高反而抑制生长，因此向光一侧生长快，使根背光生长，故A正确。

8.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根【答案】A【解析】本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，A错误；在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C正确；用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，D正确。

【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【名师点睛】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。

9.现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况．他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生；7天后，在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼，一夜间捕获了46只，其中有上次标记的个体为14只．该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（）A. 23只/hm2B. 80只/hm2C. 92只/hm2D. 160只/hm2【答案】B【解析】根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：50=46：14，N=160只．因此该草场中灰仓鼠的种群数量大约为160只．草场面积为2hm2，该草场中灰苍鼠的种群密度最接近160÷2=80只/hm2．【考点定位】估算种群密度的方法【名师点睛】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．10.下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（）A. 在种群“J”型增长模型（N t=N0•λt）中，λ表示该种群的增长速率B. 在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的C. 合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值。

D. 在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率【答案】D【解析】【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。

【详解】种群“J”型增长的数学模型N t=N0λt中，λ表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，A错误；K值不是固定不变的，大小取决于环境条件，改善空间和资源条件会使K值提高，B错误；合理密植农作物时，其数量可以认为是最适合农作物生长的最大值即K值， C错误；在“S”型曲线中，K/2前种群数量增长速率逐渐增大，K/2后种群数量增长速率逐渐减，因此在K/2两侧，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率，D正确；故选D。

【点睛】本题考查种群数量增长规律，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，属于中等难度题．要求考生掌握种群数量变化曲线，尤其是S型曲线，能准确分析曲线图，判断不同时期的种群数量增长速率变化情况。