人教版七年级上册生物、历史、地理、政治的复习提纲

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精品七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版

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七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版七年级生物复习资料第一单元生物和生物圈章节认识生物生物的特征知识要点生物的基本特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内废物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖常见题点1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体可以通过、、等形式将体内产生的废物排出。

3除外,生物都是细胞构成的。

1尝试列举20种生物,并进行简单的分类。

2调查的基本步骤是、、、、、。

1生物圈包括、和。

2生物圈为生物的生存提供了、、、、和。

下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响南桔北枳人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开海洋中绿、褐、红藻的分布白菜不能分布在沙漠中生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多1生物既能环境,又能环境。

2生物的是普遍存在的。

第了解调查的基本方法。

认识我们二身边的一些生物并尝试对生物节进行简单的分类生物圈是所有生物的家生1生物圈的范围物2生物圈为生物生存提供的基本圈条件第影响生物生存的环境因素二非生物因素阳光、温度、节水、空气等生物因素捕食竞争合作第1生物对环境的适应三2生物对环境的影响节生态系统1生态系统的组成1生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机植物——生产者物,被称为,而动物则直接或间接的以生物部分动物——消费者植物为食,是,细菌、真菌则是。

细菌、真菌--分解者2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形非生物部分成。

在生态系统中,它们彼此相互交2食物链和食物网错而形成。

3生态系统的自我调节3生态系统中的生物种类越多,越强。

1最大的生态系统是。

2生物圈中的生态系统是多种多样,从,,三个方面来说,生物圈是一个统一整体。

第1多种多样的生态系统五2生物圈是一个统一的整体节第二单元生物和细胞章节观察细胞的结构知识要点常见题点1在显微镜下看到的像是原物体的。

2显微镜的放大倍数是。

3用显微镜观察标本时,若光线较强,则选用和。

初一地理历史生物政治复习提纲

初一地理历史生物政治复习提纲

初一地理历史生物政治复习提纲初一地理历史生物政治复习提纲我们生活的大洲——亚洲1.地理位置:①亚洲的半球位置:亚洲大部分位于东半球和北半球②亚洲的纬度位置:热带、温带和寒带。

③海陆位置:亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连。

④是东西距离最长的大洲。

⑤是面积最大的大洲。

⑥是跨纬度最厂的大洲。

2.地理分区:习惯上把亚洲分为6个地区:东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。

3.地形:①地形特点:地势中部高,四周低。

河流呈放射状从中部向四周分流。

②亚洲的世界之最:最高的山脉:喜马拉雅山脉;最高的山峰:珠穆朗玛峰;最高的高原:青藏高原;最大的咸水湖:里海;最深和蓄水量最大的淡水湖:贝加尔湖;陆地表面最低点:死海;最大的半岛:阿拉伯半岛;最大的群岛:马来群岛;最大的内陆国:哈萨克斯坦;人口最多的国家:中国;最长的运河:京杭运河二、复杂的气候1.气候特点:①气候复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布第七单元——我们邻近的国家和地区日本:1日本的组成:由北海道、本州、四国、九州4个大岛、3900多个小岛组成。

2、主要城市沿海分布,如东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等。

3、多优良港湾:海岸海曲折,多优良港湾。

神户和横滨是两个最要的对外贸易港。

4、多火山地震:日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处所以,日本多火山、地震。

5、日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样。

6、日本发展经济的不利和有利条件。

日本地域狭小,铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏,绝大部分依赖进口。

国内市场狭小,产品大部分靠出口7、“进口——加工——出口”型经济模式。

形成了以加工贸易为主的经济。

对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。

8、是东西方兼容文化的典型。

9、服装:和服,第一高峰:富士山10、日本对其它国家的影响:①日本把污染严重的企业移到海外,会使其它国家的环境受到污染,导致环境质量的下降;②日本从本国利益出发,保护本国资源的意识很强,但是大量进口木材或远洋超量捕捞,将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏,进而导致全球生态环境失调。

2024年人教版七年级地理上册复习提纲知识点汇总

2024年人教版七年级地理上册复习提纲知识点汇总

七年级地理上册复习提纲第一章、地球与地图一、地球和地球仪(一)地球的形状、大小 1、地球的形状:球体。

(证据:麦哲伦环球航行等) 2、地球的大小:平均半径(6371千米)、赤道周长(4万千米)、 表面积(5.1亿平方千米)。

(二)地球仪在地球仪上(右图)找出地轴、北极、南极、赤道,辨别经线、 纬线)1、纬线和经线(“横纬竖经”) 长度 方向形状 纬线 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 指示东西圆经线一样长指示南北 半圆2、纬度和经度范围0° 划分 度数增加方向纬度 0°—90°(低纬:0-30度;中纬:30-60度;高纬:60-90度) 赤道 北纬(N ) 往北 南纬(S ) 往南 经度0°—180°本初子午线东经(E ) 往东 西经(W )往西3、南北半球划分界限:赤道;以北为北半球;以南为南半球。

东西半球划分界限:20°W 和160°E 组成的经线圈。

4、经纬网定位5、五带”的划分(读图熟记:五带的名称、分界线,现象。

)A 50°40° 30° 40° 60° 80°由经纬网图可知:A 点的纬度40°N ;经度60°E 。

位于北半球(南、北),东半球(东、西)。

高、中、低纬度归属中纬度。

“五带”归属北温带。

地轴北极南极经线赤道(纬线)将下图中地球仪按地球自转方向转动,面向地球仪,应用手向右拨动地球仪,最迟从我们视线中消失的是D 点。

(三)地球的运动 1、自转和公转绕转对象 周期 方向产生的地理现象自转 地轴 1天 自西向东(北逆南顺) 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落。

公转 太阳1年自西向东季节的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度变化(正午太阳高度:夏季大于冬季)2、公转(以北半球为例,结合地球公转示意图) 节气日期太阳直射 点位置 昼夜长短 ③春分 3月21日前后 赤道全球昼夜等长④夏至 6月22日前后 北回归线 北半球昼长夜短,北极圈内极昼南半球昼短夜长,南极圈内极夜 ①秋分 9月23日前后赤道全球昼夜等长②冬至 12月22日前后 南回归线 北半球昼短夜长,北极圈内极夜南半球昼长夜短,南极圈内极昼(1)在“地球公转示意图”中画出公转方向。

七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版

七年级上册政史地生复习资料(超全)人教版

七年级生物复习资料第二单元生物和细胞在标注线后写出所示结构的名称三部分组成,不能进行加粗生长的植物运输水分无机盐的是,运输有机物的叶,乙叶。

原因是七年级地理复习资料一、地球和地图1.地球的形状和大小①地球是一个不规则球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。

2.纬线和经线①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。

②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。

最大的纬度是90度,在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。

③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)4.地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)寒带:有极昼极夜现象热带:有阳光直射现象温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。

初一上期中生物地理历史政治复习提纲

初一上期中生物地理历史政治复习提纲

七年级上期中综合复习(生物、历史、政治、地理)生物复习第一部分(P1-58)1、什么是生物?答:凡具有生命共同特征的物体都是生物。

2、生物的基本特征是什么?答:1、生物的生活需要营养。

2、生物能进行呼吸。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激做出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

3、怎样判断一个物体是否具有生命?答:看这个物体是否具有生命的基本特征。

4、调查的方法和步骤是什么(共六点)?答:1、选择调查范围;2、分组;3、设计调查路线;4、调查记录;5、归类(可按照形态结构特点也可按照生活环境或用途归类);6、将归类好的生物的资料进行整理写在笔记本上。

调查的注意事项:首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案,如果因调查范围过大而不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本,并且在调查过程中要如实记录,科学地对调查结果进行整理和分析。

5、什么是生物圈?答:地球上适合生物生存的地方叫做生物圈。

它是所有生物的共同家园。

6、地球的生物圈包括了哪三部分?答:1、大气圈的底部;2、水圈的大部;3、岩石圈的表面。

7、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是什么?答:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。

8、影响生物生活的环境因素可分为哪两大类?答:影响生物生活的环境可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等的非生物因素,另一类是生物因素。

9、生物的生存是依赖于一定环境的。

环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。

10、实验方案可分为哪六部分?答:1、提出问题;2、做出假设;3、制定计划;4、实施计划;5、得出结论;6、表达和交流。

11、什么是生物因素?请列举出生物常见的几种关系?答:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

生物间常见的几种关系:捕食关系、寄生关系、共生关系、竞争关系等。

人教版七年级上册政治历史生物地理四科复习要点汇总

人教版七年级上册政治历史生物地理四科复习要点汇总

七年级生物复习提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。

10、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

最新人教版七年级上册政治复习提纲

最新人教版七年级上册政治复习提纲

最新人教版七年级上册政治复习提纲
一、中国特色社会主义事业的开创和发展(约200字)
- 中国特色社会主义的基本特征
- 中国的性质、指导思想和基本路线
- 社会主义初级阶段的基本要求和主要矛盾
- 改革开放的背景和意义
- 中国特色社会主义事业在新时代的历史使命与战略安排
二、公民的基本权利与义务(约200字)
- 公民的基本权利主要包括人身权利、政治权利、经济权利和文化权利
- 公民的基本义务主要包括守法、服务、敬老爱幼、保护环境等
- 基本权利与义务的相互关系以及权力与责任的平衡
三、尊重和保护个性发展(约200字)
- 个性的概念和重要性
- 尊重和保护个性发展的原则和基础
- 个性发展的内在动力和外在条件
- 个性发展与社会共同体的关系
四、法律与道德的基本关系(约200字)
- 法律和道德的定义和特点
- 法律和道德的共同点和区别
- 法律与道德的相互促进和制约
- 遵守法律和培养道德的重要性
五、我国的国家制度和基本政治制度(约200字)
- 我国的国家制度概述
- 我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度和基层民主制度等
- 我国的政府机构和其职能作用
- 我国的民族区域自治制度及其意义
六、社会主义核心价值观与社会主义荣辱观(约200字)
- 社会主义核心价值观的涵义和体现
- 社会主义核心价值观的基本内容
- 培育和践行社会主义核心价值观的重要性和作用
- 建设社会主义荣辱观的必要性和价值理念
以上为《最新人教版七年级上册政治复习提纲》的总体内容,希望对您的学习有所帮助。

2024年七年级上册道德与法治期末复习提纲(精华版)

2024年七年级上册道德与法治期末复习提纲(精华版)

2024年七年级上册道德与法治期末复习提纲(精华版)第一课中学时代1.中学时代\生活对我们的成长有什么积极作用?①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

①中学生活意味着新的机会和可能,意味着新的目标和挑战。

②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

④我们有机会改变自己那些不够完美的形象,重新塑造一个自我。

2.新环境中,我们重新塑造自我新形象是什么样子的?①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。

3.什么是梦想?梦想有什么作用?梦想是对未来美好生活的愿望。

①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

②有梦想,就有希望。

有了梦想,人类才能不断进步和发展。

4.少年梦想的特点?①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标,能帮我们找到前进的方向。

②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

只有将个人兴趣、人生目标、社会需求和时代的脉搏结合起来,才能正确确立自己的梦想。

5.怎样才能实现梦想?①少年有梦不应止于心动,更要付诸行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

②努力,是一种坚忍不拔的生活态度。

③努力,需要立志。

④努力,需要坚持。

⑤努力,也要有方法。

要讲究合理规划、科学用脑、团队合作。

第二课学习新天地1.怎样正确认识学习?①学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所做都可以是学习。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点,我们终生都需要学习。

2.学习对成长有什么重要性?(我们为什么要学习?)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的动力。

初中人教版七年级上册生物复习提纲

初中人教版七年级上册生物复习提纲

初中人教版七年级上册生物复习提纲生物复习提纲:
一、生物的定义和研究方法
1. 生物的定义
2. 生物学的研究方法
二、细胞的结构和功能
1. 细胞的定义
2. 细胞的组成部分:细胞膜、细胞质、细胞核
3. 细胞的功能:营养摄取、代谢、繁殖
三、细胞的分裂
1. 有丝分裂的过程和意义
2. 无丝分裂的过程和意义
四、生物种群的变动
1. 种群的定义
2. 种群的密度、分布和规模
3. 种群的变动:出生、死亡、迁移、外来种的入侵
五、自然界物质与能量循环
1. 自然界的物质循环:水循环、氮循环、碳循环
2. 自然界的能量循环:光合作用、呼吸作用
六、环境保护与人类生活
1. 环境的概念和重要性
2. 环境污染的种类和影响
3. 环境保护的措施和意义
七、遗传与进化
1. 基因的结构和功能
2. 遗传的规律:孟德尔的遗传规律、基因的突变
3. 进化的概念和证据:化石记录、生物地理分布、比较解剖、生化比较
八、生物多样性与保护
1. 生物多样性的概念和意义
2. 生物多样性的分类:物种多样性、遗传多样性、生态多样性
3. 生物多样性的重要性和保护措施
以上是初中人教版七年级上册生物的复习提纲,希望能对你的复习有所帮助。

每个部分的内容可以进一步详细复习和整理,包括重点知识点、实验和例题的掌握。

人教版上册七年级生物复习提纲(整理6篇)

人教版上册七年级生物复习提纲(整理6篇)

人教版上册七年级生物复习提纲〔整理6篇〕篇1:人教版七年级上册生物复习提纲人教版七年级上册生物复习提纲第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的绿色植物有50余万种。

可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

一、藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类植物①生活环境:大多生活在淡水或海水中,还有一些生活在陆地上潮湿的地方。

②构造特点:藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。

2、苔藓植物:①生活环境:苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。

②构造特点:苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。

③作用:许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。

人们利用苔藓植物的这个特点,把它当作监测空气污染程度的指示植物。

3、蕨类植物①生活环境:森林和山野的阴湿处②构造特点:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

③繁殖:蕨类植物靠孢子繁殖,孢子是一种生殖细胞。

④作用:古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代,复杂的变化,就逐渐变成了煤。

二、种子植物1、种子的构造:种子的外表有一层种皮,种皮可以保护里面幼嫩的胚。

胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

①菜豆种子(P81图3-10):种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[2片])②玉米种子(P81图3-10):果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[1片])、胚乳2、种子植物:能结种子的植物称为种子植物。

种子植物包括两大类群:x植物和被子植物。

①x植物:油松、侧柏、苏铁的种子是x着的,这样的植物称为x植物。

②被子植物:豌豆、荔枝、木瓜必须拨开果实才能看到种子,像这样,种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。

被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。

3、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

4、记住常见的x植物和被子植物(P.84-P.85)第二章被子植物的一生一、种子的萌发1、种子萌发的条件:环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完好的有生命力的胚,已度过休眠期2、种子萌发的过程:吸收水分→转运营养→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽→芽发育成茎和叶3、抽样检测:抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进展检测。

七年级上册政治复习提纲 历史复习提纲 地理复习提纲

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七年级上册政治复习提纲+历史复习提纲+地理复习
提纲
七年级上册复习提纲目录地理复习提纲(大象版)第
一章打开地理知识之门 1 第一节生活离不开地理 1 第二节
怎样学好地理 1 第二章揭开地球神秘的面纱 1 第一节地球和
地球仪 1 第二节运动着的地球 1 第三节世界的陆地与海洋 2
第四节多种多样的世界地形 2 第五节不断变化的地表形态 2
第三章探究天气与气候 2 第一节天气与我们的生活 2 第二节
世界气温与降水 2 第三节影响气候的主要因素 3 第四节世界
气候类型及其分布 3 第四章了解世界的居民 3 第一节世界的
人口与人口问题 3 第二节世界的人种、语言与宗教 4 第五章
认识人类的居住地 4 第一节走进聚落 4 第二节聚落的形成与
发展 4 第三节保护世界文化遗产 4 第六章关爱和平与发展 4
第一节国家和地区 4 第二节国际合作和重要的国家组织 4 历史复习提纲(人教版)第一单元中华文明的起源 5 第一课祖
国境内的远古居民 5 第二课 ...
1 / 1。

人教版 七年级上册政治复习提纲

人教版 七年级上册政治复习提纲

七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体?(3)1、共同的目标,前进的动力2、各尽其能,发挥所长奉献集体3、团结协作,互助前行第二课把握学习新节奏2.如何做学习的管理者?(3)1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式(3)1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4.学习中的苦与乐学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

第二单元认识新自我第三课珍爱生命5.生命间如何相处?(对待生命人类应怎样做)每种生命都有其存在的意义与价值。

在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

6.人的生命的独特性表现在哪些方面?(2)1、每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

7.知识点:人的生命独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

8.如何珍爱生命?(3)1、永不放弃生的希望2、肯定生命,尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。

10.知识点:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面?青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。

12.如何从容面对青春期的生理变化?我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。

即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。

但我们要相信,是蓓蕾从会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。

2023年历史与地理七年级上册期末复习提纲

2023年历史与地理七年级上册期末复习提纲

2023年历史与地理七年级上册期末复习
提纲
历史部分
第一章:人类社会的诞生和发展
- 石器时代的人类生活:生产生活、文化特点、社会结构
- 农业时代的人类生活:生产生活、文化特点、社会结构
- 商代时期的中国:商朝的政治制度、文化特点、社会生活
第二章:古希腊和古罗马
- 古希腊城邦的特点:政治、经济、文化、艺术
- 古罗马帝国的政治制度和社会结构:罗马法的特点、行政管理体制、人民生活
第三章:近代欧洲的崛起
- 文艺复兴的影响:宗教改革、人文主义思想、君主制度的变化
- 工业革命的影响:生产方式的变革、劳动阶层的形成、科技的发展
地理部分
第一章:地球与地图
- 地球的基本概念:地球形状、地球的自转和公转
- 地球的经纬度和时区:经线和纬线的概念、时区的划分
第二章:宇宙和太阳系
- 太阳系的组成:太阳、行星和卫星的特点
- 太阳系的运行规律:公转、自转和倾斜角度
第三章:中国的自然环境和人文环境
- 中国的自然环境:地形地貌、水文地理和气候特点
- 中国的人文环境:历史遗迹、文化名胜和现代文化城市
以上是本学期历史与地理的主要内容,同学们要重点掌握并进行复习。

祝大家期末考试顺利!。

七年级政治上册课本复习提纲四篇

七年级政治上册课本复习提纲四篇

七年级政治上册课本复习提纲四篇政治复习提纲一:珍爱生命热爱生活第1课:生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。

(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。

(3)一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。

人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们要学会依法保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。

因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。

避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

第2课:让我们的生命更有价值5、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。

一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。

实现:生命的价值靠行动实现。

(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。

(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

2023版人教历史教科书七年级上政治复习提纲(一)

2023版人教历史教科书七年级上政治复习提纲(一)

2023版人教历史教科书七年级上政治复
习提纲(一)
祖国的领土
1. 中华人民共和国的领土范围和分区
2. 汉唐时期的疆域
3. 清朝时期的疆域
4. 新疆、西藏的地理位置和民族情况
5. 大西北的自然环境和资源
国家的行政区划
1. 省、市、自治区、直辖市的概念和名称
2. 州、盟的概念和名称
3. 县、市、区的概念和名称
4. 乡、镇的概念和名称
5. 社区、村、居委会的概念和名称
中央和地方政府
1. 中央政府的组成和职责
2. 地方政府的组成和职责
3. 政府工作报告和“”的意义
共和国的成立
1. 辛亥革命前后
2. 中华民国的建立和发展
3. 新文化运动和五四运动
中国成立及其团结带领人民取得革命胜利
1. 中国成立的背景和意义
2. 国共合作和第一次国共内战
3. 抗日战争和中国在抗日战争中的地位
4. 解放战争和新中国的成立
中华人民共和国的政治制度
1. 中国领导的多党合作和政治协商制度
2. 国家权力机关的组成和职责
3. 制定法律的程序和主体
4. 应该弘扬什么样的精神来推动国家现代化建设。

七年级人教版政治上册复习提纲

七年级人教版政治上册复习提纲

七年级人教版政治上册复习提纲
一、导论
- 简要介绍政治学科的定义和研究内容
- 引导学生了解七年级政治研究的重点和目标
二、国家与人民
- 国家的定义和特点
- 国家的形成与发展
- 人民的概念及其与国家的关系
三、政治与权力
- 政治的概念和作用
- 政治权力的来源和性质
- 政治权力的类型和分配
四、政治制度与民主
- 政治制度的定义和作用
- 非民主制度与民主制度的对比
- 民主制度的特点和优势
五、国家机关与公务员- 国家机关的概念和功能
- 国家机关的组成和职责
- 公务员的定义和使命
六、公民的权利与义务- 公民的权利概念和种类
- 公民的义务和责任
- 公民的参与和建设
七、政治与社会
- 政治对社会的影响
- 社会对政治的作用
- 政治与社会的共同发展
八、政治发展与变革
- 政治制度的变革和发展
- 政治改革的意义与目标
- 政治变革对社会经济的影响
九、政治学科的研究方法
- 政治学科的研究方法概述
- 调查研究与文献研究的区别与联系
- 运用正确的研究方法加深对政治学的理解
以上是《七年级人教版政治上册复习提纲》的主要内容,希望对你的学习有所帮助。

人教版七年级上册生物复习提纲(背诵版)

人教版七年级上册生物复习提纲(背诵版)

人教版七年级上册生物复习提纲(背诵版)第一单元:生物的基础知识
1. 生物的定义和特征
2. 细胞的结构及其功能
3. 生物的分类及其特征
4. 植物与动物的区别和联系
第二单元:生物的组成
1. 有机物和无机物
2. 生物的化学组成
3. 糖类、脂类和蛋白质的结构和功能
第三单元:细胞的结构和功能
1. 细胞膜的结构和功能
2. 细胞质、细胞核和细胞器的结构和功能
3. 线粒体、叶绿体和中心体的作用和特点
第四单元:生物的生长
1. 成长与发育的区别和联系
2. 生长的调节
3. 动物的生长与植物的生长的特点和差异第五单元:生物的繁殖
1. 细胞的有丝分裂和无丝分裂
2. 繁殖的种类和特点
3. 植物的有性繁殖和无性繁殖的区别和方法第六单元:生物的遗传与进化
1. 遗传的基本规律
2. 基因的组成和功能
3. 进化的基本概念和证据
第七单元:生物的生态
1. 生态学的基本概念
2. 生态系统的组成和结构
3. 生态平衡和生态环境的保护
第八单元:生物与健康
1. 健康的定义和要素
2. 常见疾病的预防和治疗
3. 健康生活方式的养成
以上是人教版七年级上册生物的复习提纲,旨在帮助同学们对生物知识做一个整体的回顾和回忆。

请同学们在复习过程中注意理解概念和记忆重点知识点,为进一步的学习打下基础。

新人教版七年级上册生物复习提纲(全册)

新人教版七年级上册生物复习提纲(全册)

新人教版七年级上册生物复习提纲(全册)第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应5.生物能生长和繁殖(1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。

(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。

(3)生殖:指生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。

6.生物都是由细胞构成的(病毒除外)病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质和遗传物质构成的。

但病毒作为一种生物,具有生物的共同特征。

二、调查我们身边的生物1.调查的步骤:①明确调查目的;②确定调查对象;③制定合理的调查方案;④调查记录;⑤对调查结果进行整理;⑥撰写调查报告。

2.生物的分类(1)按照形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类。

(2)按照生活环境不同,将生物分为陆生生物和水生生物等。

(3)按照用途不同,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈1.生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”(生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分只是大体的划分,三者并不是截然分开)2.生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间二、环境对生物的影响影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素两类。

1.非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做“对照实验”。

(单一变量)2.生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系三、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应(如:沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应、海豹对寒冷环境的适应旗形树对大风环境的适应)2.生物对环境的影响(如植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤蚯蚓松土)3.生物的适应性是普遍存在的4.生物适应环境的同时,又会对环境造成影响;生物与环境之间是相互作用,相互影响的。

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初一地理复习资料一、世界陆地地形类型:类型主要特征典型地区山地起伏大,坡度陡峻,山高谷深;海拔高,一般超过500米。

最长山脉-安第斯山脉最高峰-珠穆郎玛峰最高山脉-喜马拉雅山脉高长山系-科迪勒拉山系丘陵起伏和缓,相对高度一般小于200米。

高原中间海拔高,起伏小,边缘陡峭。

最大高原-巴西高原最高高原-青藏高原平原地势低平,海拔小于200米。

最大平原-亚马孙平原盆地四周高山高原环绕,中间低平。

最大盆地-刚果盆地二、等高线与地形的关系地形部位特征图示坡度陡缓陡坡-等高线密集缓坡-等高线稀疏山顶中间高,四周低鞍部两个山顶之间较低的部位陡崖几条等高线相交的地方山谷等高线由地势低的地方向高的地方弯曲山脊等高线由地势高的地方向低的地方弯曲三、海底地形四、板块构造1.六大板块名称、分布:2.活动规律:板块内部稳定,交界处地壳活动活跃。

3.主要地理现象及原因:主要地理现象形成原因红海面积扩大位于非洲板块和印度洋板块张裂处地中海面积缩小位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处台湾和日本多地震位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处,地壳活动喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处安第斯山脉位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处五、世界人口增长与分布1.世界人口自然增长率主要由出生率和死亡率决定的。

人口自然增长率与经济发展水平密切相关。

一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长较快。

2.世界人口集中分布在自然环境优越的地方,中低纬度,气候温和、降水较多的平原和盆地,临海地带,人口特别密集。

如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。

3.人口增长过快和过慢,都会对社会、经济、环境和资源带来影响。

所以人口的增长,必须与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调。

六、世界的人种人种是根据人类体质方面的特征划分的。

三大人种主要分布地区黄色人种亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人。

白色人种欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。

黑色人种非洲的中部和南部。

七、世界的语言六大语言使用范围汉语使用人数最多,超过12亿,中国汉族和少数民族及华人华侨。

英语流传最广的语言,母语国家有英国、美国、澳大利亚等,官方语言有:印度、菲律宾等。

法语法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。

俄语俄罗斯和东欧国家。

西班牙语西班牙和拉丁美洲。

阿拉伯语西亚和北非。

八、世界的宗教三大宗教教徒时间诞生地活动场所主要分布地区经典基督教10亿公元1世纪巴勒斯坦教堂欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲圣经伊斯兰教7亿公元7世纪沙特清真寺亚洲西部和东南部、非洲北部和东部、中国西北部古兰经佛教2亿公元前6世纪印度庙宇东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡金刚经九、世界气温分布规律1.气温随纬度升高而降低(北半球向北降低.南半球向南降低)。

2.南北半球,月份相同,季节相反。

(一月份北半球冬季,南半球夏季;七月份北半球夏季,南半球冬季)3.同一纬度,夏季陆地气温比海洋高,冬季陆地气温比海洋低。

4.气温随海拔的升高而降低。

高度每上升100米,温度下降0.6℃。

世界炎热中心在撒哈拉沙漠,世界寒冷中心在南极洲;我国夏季寒冷中心在青藏高原。

十、世界降水分布规律1.降水的形成条件:(1)足够的水汽量;(2)气温下降和凝结核.2.降水的主要类型:类型成因特点典型例子图示对流雨地面受热暴雨雷电交加,多出现在午后2-4时.(俗称雷阵雨)赤道地区我国的夏季锋面雨冷暖空气相遇降水历时长,范围广,过境时,天气状况变化大.我国东部地区的主要降水类型地形雨地形阻挡迎风坡多雨印度乞拉朋齐我国台湾火烧寮3.降水分布规律(1)赤道地区多雨,两极地区少雨.(2)亚欧大陆沿海地区降水多,内陆地区降水少.(3)副热带地区大陆东岸降水多,大陆西岸降水少.(4)山地降水多,平原降水少.十一、影响气候的主要因素对气候影响的主要表现典型例子地球形状气温随纬度升高而降低高纬度地区气温低,低纬度地区气温高地球运动自转昼夜更替和气温的日变化日出前后气温最低,午后2时左右气温最高公转四季更替和五带划分南北半球季节相反,温带地区四季分明海陆分布陆地气温年较差大于海洋海洋最热月和最冷月比陆地迟一个月。

夏季陆地气温高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。

沿海地区降水较多,内陆降水少地形地势阳坡气温高于阴坡;迎风坡降水多于背风坡;气温随海拔升高而降低。

安第斯山脉南段西侧降水多,东侧降水少。

青藏高原成为我国夏季气温最低的地方。

人类活动改变地面状况或大气污染,都会影响局部或全球气候。

森林破坏,引起水土流失,土地沙漠化等;二氧化碳等温室气体增加,全球气温升高;氯氟化合物破坏臭氧层。

十二、世界主要气候类型气候类型名称分布规律主要分布地区主要特征热带雨林气候赤道附近亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨热带草原气候南北纬10-20度大陆中西部分布在雨林两侧,非洲分布最广。

终年高温,分干、湿两季热带沙漠气候南北纬20-30度大陆中西部非洲撒哈拉沙漠分布最广。

终年炎热干燥热带季风气候北纬10-30度大陆东部印度半岛、中南半岛终年高温,分旱、雨两季亚热带季风气候南北纬30-40度大陆东岸中国、美国和巴西的东南部夏季高温多雨(雨热同期),冬季低温少雨。

地中海气候南北纬30-40度大陆西岸地中海地区夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

温带季风气候南北纬40-60度大陆东岸中国东北部、俄罗斯东南部夏季高温多雨,(雨热同期),冬季寒冷干燥。

温带大陆性气候南北纬40-60度大陆内陆亚欧大陆和北美洲中部气温年、日较差大,降水少温带海洋性气候南北纬40-60度大陆西岸欧洲西部终年温和湿润亚寒带针叶林气候北纬50-70度俄罗斯和加拿大北部夏季短而凉爽,冬季漫长而严寒,降水少在北美洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候华人、华侨分布最集中的地区东南亚日本发达的加工贸易经济的表现是从国外进口大量的原料和燃料日本的首都和首都所在岛屿是东京本州印度的主要粮食作物小麦和水稻下列俄罗斯的工业部门中,不占重要地位的是消费品制造业地球最冷的地区南极地区俄罗斯最发达的工业地区是莫斯科工业区关于欧洲西部的叙述正确的是绝大部分是发达国家著名的艾菲尔铁塔属于法国受地形和气候的影响,欧洲西部农业以畜牧业为主世界上人口自然增长率最快的一洲非洲非洲许多国家面临的问题是人口、粮食与环境问题世界上最长的河流是尼罗河现在的澳大利亚服务业已经超过农牧业和工矿业,成为经济支柱美国的经济增长得益于高新技术产业南极地区气候特点酷寒烈风降水较少世界石油储蓄量最大,生产和输出石油最多的地区中东地区下列四个地区中,水资源匮乏的是中东地区二、填空题俄罗斯地跨亚洲和欧洲两个大洲,但是历来被认为是欧洲国家。

东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。

印度人口目前已超过10亿,居世界第2位。

1992年,联合国环境与发展大会在巴西的里约热内卢召开,美国除本土48个州外,还包括阿拉斯加和夏威夷两个州。

撒哈拉以南的非洲位于撒哈拉沙漠以南,是黑人的故乡。

有北半球“寒极”之称的地方是俄罗斯的奥伊米亚康;世界“雨极”是印度的乞拉朋齐世界上最大的高原是青藏高原,最大的平原是亚马孙平原,最大的半岛是阿拉伯半岛,最大的群岛是马来群岛初一上生物的期末总结资料(基因战者整理)第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二、观察法P2第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的全部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”二、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间第二节环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)三、探究的过程:1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流四、对照实验P15五、生物因素对生物的影响:根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应P19的例子二、生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土第四节生态系统一、生态系统的组成:1、生物部分:生产者、消费者、分解者2、非生物部分:阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网:1、食物链以生产者为起点2、物质&能量沿着食物链&食物网流动3、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。

三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

第五节生物圈是最大的生态系统一、生态系统的类型p29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体p30注意DDT的例子(平时练习卷子的题目)第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜一、1. 显微镜的结构镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。

中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

光线用来调节光线的强弱:反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的:镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。

转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升三、显微镜的使用P37-38 的图要掌握1、观察的物像与实际图像相反。

2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。

因此必须加工制成玻片标本。

第二节观察植物细胞一、切片、涂片、装片的区别P42二、实验过程P43-44三、植物细胞的基本结构1、细胞壁:支持、保护2、细胞膜:控制物质的进出3、细胞质:液态的,可以流动的4、细胞核:贮存&传递遗传信息5、叶绿体:进行光合作用的场所6、液泡:细胞液7、线粒体:呼吸的场所第三节观察动物细胞一、观察口腔上皮细胞实验P47二、动物细胞的结构1、细胞膜:控制物质的进出2、细胞核:贮存和传递遗传信息3、细胞质:液态,可以流动第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、物质由分子组成,分子是在不断运动的。

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