高中物理选修3-5动量守恒定律的典型例题有答案
《好题》人教版高中物理选修3-第5章解答题专项(含答案)
一、解答题
1.原来静止的铀238和钍234同时在同一匀速磁场中,由于衰变而开始做匀速圆周运动。铀238发生了一次α衰变,钍234发生了一次β衰变。
(1)试画出铀238发生一次α衰变时所产生的新核及α粒子在磁场中的运动轨迹的示意图。 (2)试画出钍234发生一次β衰变时所产生的新核及β粒子在磁场中的运动轨迹的示意图。
解析:(1);(2)
(1)铀238发生衰变时,由于放出α粒子而产生了新核,根据动量守恒定律它们的总动量为零,即
11220m v m v +=
因为它们都带正电,衰变时的速度正好相反,所以受到的洛伦兹力方向也相反,又因决定了它们做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供。即
2
v m Bqv R
= 所以
mv R Bq
=
又因为
1122m v m v =
所以
22
21
R q R q = 由于
12q =,292290q =-=
因而
12451
R R = 如图甲所示,其中轨道a 为α粒子的轨迹,轨道半径为1R ,轨道b 为新核的轨迹,其轨道半径为2R 。(12R R >)
(2)同理,钍234发生一次β衰变时放出β粒子时与产生的新核的动量大小相等,方向相反,即总动量为零。可是,β粒子带负电,新核带正电,它们衰变时的速度方向相反,但
受洛伦兹力方向相同,所以,它们的两个轨迹圆是内切的,且β粒子的轨道半径大于新核的轨道半径,它们的轨迹示意图如图乙所示,其中,c 为β粒子的轨迹,d 为新核的轨迹。
2.α粒子以初速度v 0轰击静止的氮14原子核打出一种新的粒子,同时产生原子核氧17,新的粒子速度为3v 0,且方向与α粒子初速度相同,反应过程中释放的能量完全转化为系统的动能。已知中子质量为m ,质子质量和中子质量相等,质量数为A 的原子核的质量为m 的A 倍,光速为c ,求: (1)写出该反应的核反应方程式; (2)计算此反应过程中的质量亏损。
高中物理选修3-5 第十六章动量守恒定律第二节动量定理习题精选
一、对动量、动量变化量和冲量的概念的考查
1、关于动量,下列说法正确的是()
A.动量大的物体其速度一定大
B.速度大的物体其动量一定大
C.质量大的物体其动量一定大
D.一个物体的速率改变,它的动量一定改变
2、关于动量,下列说法正确的是()
A.两个物体的质量相等,速度大小也相等,则它们的动量一定相等
B.两个物体的速度相等,那么质量大的物体动量一定大
C.质量和速率都相同的物体的动量一定相同
D.甲物体动量p1=3kg〃m/s,乙物体动量p2= 4kg〃m/s,所以p1> p2。
3、质量m=3kg的小球,以速率v=2m/s绕R=1m的圆心O做匀速圆
周运动,在半个圆周的过程中动量的变化量大小为()
A.6kg〃m/s B.12kg〃m/s C.24/πkg〃m/s D.12/πkg〃m/s
4、关于动量的变化,下列说法不正确的是()
A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量△p与运动方向相同。
B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量△p的方向与运动方向相反。
C.当物体的速度大小不变时,动量的增量△p为零
D.物体做曲线运动时,动量的增量一定不为零
5、如图,一恒力F与水平方向夹角为θ,作用在置于光滑水平
面质量为m的物体上,作用时间为t,则力F的冲量为()
A.Ft B.mgt C.Fcosθt D.(mg –Fsinθ)t
6、质量为m的物体放在光滑水平地面上,在与水平方向成θ角的恒定推力F作用下,由静止开始运动,在时间t内推力的冲量和重力的冲量大小分别为()
A.Ft;0 B.Ftcosθ;0 C.Ft;mgt D.Ftcosθ;mgt
高二物理人教版选修3-5习题:第十六章 动量守恒定律 章末含答案
一、动量定理及其应用
1.冲量的计算
(1)恒力的冲量:公式I=Ft适用于计算恒力的冲量.
(2)变力的冲量:①通常利用动量定理I=Δp求解.②可用图象法计算.在F-t图象中阴影部分(如图1)的面积就表示力在时间Δt=t2-t1内的冲量.
图1
2.动量定理Ft=m v2-m v1的应用
(1)它说明的是力对时间的累积效应.应用动量定理解题时,只考虑物体的初、末状态的动量,而不必考虑中间的运动过程.
(2)应用动量定理求解的问题:①求解曲线运动的动量变化量.②求变力的冲量问题及平均力
问题.
3.物体动量的变化率Δp
Δt 等于它所受的合外力,这是牛顿第二定律的另一种表达式.
例1 一个铁球,从静止状态由10 m 高处自由下落,然后陷入泥潭中,从进入泥潭到静止用时0.4 s ,该铁球的质量为336 g ,求:(结果保留两位小数,g 取10 m/s 2) (1)从开始下落到进入泥潭前,重力对小球的冲量为多少? (2)从进入泥潭到静止,泥潭对小球的冲量为多少? (3)泥潭对小球的平均作用力大小为多少? 解析 (1)小球自由下落10 m 所用的时间是t 1=
2h g
= 2×10
10
s = 2 s ,重力的冲量I G =mgt 1=0.336×10× 2 N·s ≈4.75 N·s ,方向竖直向下.
(2)设向下为正方向,对小球从静止开始运动至停在泥潭中的全过程运用动量定理得mg (t 1+t 2)-Ft 2=0.泥潭的阻力F 对小球的冲量Ft 2=mg (t 1+t 2)=0.336×10×(2+0.4) N·s ≈6.10 N·s ,方向竖直向上.
高中物理选修3-5 第1章《动量守恒定律研究》章节测试题含答案解析
绝密★启用前
2019鲁科版高中物理选修3-5第1章《动量守恒定律研究》章节
测试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)
1.关于物体的动量,下列说法中正确的是()
A.运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向
B.物体的加速度不变,其动量一定不变
C.动量越大的物体,其速度一定越大
D.动量越大的物体,其质量一定越大
2.如图所示,质量为M的物体P静止在光滑的水平桌面上,另有一质量为m(M>m)的物体Q以速度v0正对P滑行,则它们相碰后(设桌面足够大)()
A.Q物体一定被弹回,因为M>m
B.Q物体可能继续向前
C.Q物体的速度不可能为零
D.若相碰后两物体分离,则过一段时间可能再碰
3.试管开口向上,管内底部有一小昆虫,试管自由下落时,当昆虫停在管底和沿管壁加速上爬的两种情况下,试管在相等时间内获得的动量大小是()
A.小昆虫停在管底时大
B.小昆虫向上加速上爬时大
C.两种情况一样大
D.小昆虫加速度大小未知,无法确定
4.如图所示,质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动,A 球的速度是6 m/s,B球的速度是-2 m/s,不久A、B两球发生了对心碰撞.对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值,某实验小组的同学们做了很多种猜测,下面的猜测结果一定无法实现的是()
A.v A′=-2 m/s,vB′=6 m/s
B.v A′=2 m/s,vB′=2 m/s
C.v A′=1 m/s,vB′=3 m/s
高考物理动量守恒定律试题(有答案和解析)
高考物理动量守恒定律试题(有答案和解析)
一、高考物理精讲专题动量守恒定律
1.如图所示,小明站在静止在光滑水平面上的小车上用力向右推静止的木箱,木箱最终以速度v 向右匀速运动.已知木箱的质量为m ,人与车的总质量为2m ,木箱运动一段时间后与竖直墙壁发生无机械能损失的碰撞,反弹回来后被小明接住.求:
(1)推出木箱后小明和小车一起运动的速度v 1的大小; (2)小明接住木箱后三者一起运动的速度v 2的大小. 【答案】①2v
;②23
v 【解析】
试题分析:①取向左为正方向,由动量守恒定律有:0=2mv 1-mv 得12v v =
②小明接木箱的过程中动量守恒,有mv+2mv 1=(m+2m )v 2 解得223
v v =
考点:动量守恒定律
2.水平放置长为L=4.5m 的传送带顺时针转动,速度为v =3m/s ,质量为m 2=3kg 的小球被长为1l m =的轻质细线悬挂在O 点,球的左边缘恰于传送带右端B 对齐;质量为m 1=1kg 的物块自传送带上的左端A 点以初速度v 0=5m/s 的速度水平向右运动,运动至B 点与球m 2发生碰撞,在极短的时间内以碰撞前速率的
1
2
反弹,小球向右摆动一个小角度即被取走。已知物块与传送带间的滑动摩擦因数为μ=0.1,取重力加速度2
10m/s g =。求:
(1)碰撞后瞬间,小球受到的拉力是多大?
(2)物块在传送带上运动的整个过程中,与传送带间摩擦而产生的内能是多少? 【答案】(1)42N (2)13.5J 【解析】 【详解】
解:设滑块m1与小球碰撞前一直做匀减速运动,根据动能定理:
高中物理选修3-5第十六章动量检测试题及答案
动量守恒定律测试题(选修3-5)
一、单选题: 本大题共10小题, 从第1小题到第10小题每题4.0分 小计40.0分; 共计40.0分。
1、一只猴子用绳子拉着一块与其等质量的石块, 在光滑水平面上运动(如图), 开始时猴子和石块都静止, 然后猴子以相对于绳子的速度u 拉石块, 则石块的速度为 [ ] A.
B.u
C.
u 2
3
D.2u
2、如图所示,一个平板小车放在光滑水平面上,平板车上有一立柱,立柱顶端用细线栓一个小球使小球偏离竖直方向一个角度后由静止释放.释放后小球将和立柱发生多次碰撞,在二者相互作用的运动过程中,小车在水平面上
[ ]
A .一定向右运动
B .一定向左运动
C .一定保持静止
D .可能向右运动,也可能向左运动 3、在光滑的水平面上有两个静止的小车,车上各站着一名运动员,两车(含运动员)总质量均为M .乙车上的人把原来在车上质量为m 的篮球沿水平方向以速度v 抛出,被甲车上的人接住.则甲、乙两车最终速度大小之间的关系是[ ]
A .
B .
C .
D .视M 、m 和v 的大小而定
4、A 物体在光滑的水平地面上运动,与静止在同一水平面的B 物体相碰,碰后A 继续沿原方向运动,但速度减为原来的一半,已知A 、B 两物体质量的比是2:1,则碰后两物体的动量之比是[ ] A .1:1 B .1:2 C .1:4 D .2:1
5、甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是p 甲=5kg ·m/s ,p 乙=7kg ·m/s ,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球动量变为10kg ·m/s ,则二球质量m 甲与m 乙的可能关系是[ ] A .m 乙=m 甲 B .m 乙=2m 甲 C .m 乙=4m 甲
高中物理 选修3-5经典习题及分析解答
第十六章 动量守恒定律
一、冲量和动量
(一)知识要点
1.动量:按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p =mv
⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。
⑵动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。
2.冲量:按定义,力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I =Ft
⑴冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。
⑵冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。
⑶高中阶段只要求会用I=Ft 计算恒力的冲量。对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。
⑷要注意的是:冲量和功不同。恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。
(二)例题分析
例1:质量为m 的小球由高为H 的光滑斜面顶端无初速滑到底端过程中,重力、弹力、合力的冲量各是多大? 解:力的作用时间都是g H g H t 2sin 1sin 22αα==,力的大小依次是mg 、mg cos α和mg sin α,所以它们的冲量依次是: gH m I gH m I gH m I N G 2,tan 2,sin 2===合α
α 特别要注意,该过程中弹力虽然不做功,但对物体有冲量。
例2:一个质量是0.2kg 的钢球,以2m/s 的速度水平向右运动,碰到一块竖硬的大理石后被弹回,沿着同一直线以2m/s 的速度水平向左运动,碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?
解:取水平向右的方向为正方向,碰撞前钢球的速度v =2m/s ,碰撞前钢球的动量为P=mv =0.2×2kg ·m/s=0.4kg·m/s。碰撞后钢球的速度为v ′=0.2m/s ,碰撞后钢球的动量为 p ′=m v ′=-0.2×2kg ·m/s=-0.4kg·m/s。
高中物理动量守恒定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
高中物理动量守恒定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、高考物理精讲专题动量守恒定律
1.如图,足够大的光滑水平面上固定着一竖直挡板,挡板前L 处静止着质量m 1=1kg 的小球A ,质量m 2=2kg 的小球B 以速度v 0运动,与小球A 正碰.两小球可看作质点,小球与小球及小球与挡板的碰撞时间忽略不计,且碰撞中均没有机械能损失.求
(1)第1次碰撞后两小球的速度;
(2)两小球第2次碰撞与第1次碰撞之间的时间; (3)两小球发生第3次碰撞时的位置与挡板的距离. 【答案】(1)04
3v 013v 方向均与0v 相同 (2)0
65L v (3)9L
【解析】 【分析】
(1)第一次发生碰撞,动量守恒,机械能守恒;
(2)小球A 与挡板碰后反弹,发生第2次碰撞,分析好位移关系即可求解;
(3)第2次碰撞过程中,动量守恒,机械能守恒,从而找出第三次碰撞前的初始条件,分析第2次碰后的速度关系,位移关系即可求解. 【详解】
(1)设第1次碰撞后小球A 的速度为1v ,小球B 的速度为2v ,根据动量守恒定律和机械能守恒定律:201122m v m v m v =+
222
201122111222
m v m v m v =+ 整理得:210122m v v m m =+,21
2012
m m v v m m -=+
解得1043v v =
,201
3
v v =,方向均与0v 相同. (2)设经过时间t 两小球发生第2次碰撞,小球A 、B 的路程分别为1x 、2x ,则有
11x v t =,22x v t =
由几何关系知:122x x L += 整理得:0
选修3-5,动量守恒定律练习题
选修3-5,动量守恒定律练习题
选修3-5
动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核
第1讲动量守恒定律
实验:验证动量守恒定律
一、选择题(本题共11小题,共77分)
1. 木块a 和b 用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a 紧靠在墙壁上,在b 上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图1-24所示,当撤去外
力后,下列说法中正确的是 ( )
A .a 尚未离开墙壁前,a 和b 组成的系统动量守恒
B .a 尚未离开墙壁前,a 和b 组成的系统动量不守恒
C .a 离开墙壁后,a 和b 组成的系统动量守恒
D .a 离开墙壁后,a 和b 组成的系统动量不守恒
解析:动量守恒定律的适用条件是不受外力或所受合外力为零.a 尚未离开墙壁前,a 和b 组成的系统受到墙壁对它们的作用力,不满足动量守恒条件;a 离开墙壁后,系统所受合外力为零,动量守恒.答案:BC
2. 如图1-25所示,A 、B 两物体质量分别为m A 、m B ,且m
A >m
B ,置
于光滑水平面上,相距较远.将两个大小均为F 的力,同时分别作用
在A 、B 上经相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起
后将 ( )
A .停止运动
B .向左运动
C .向右运动
D .运动方向不能确定
解析:由于F 作用相同距离,故A 、B 获得的动能相等,即Ek A =Ek B ,又由p 2=2mE k ,得p A >p B ,撤去F 后A 、B 系统动量守恒知p 总=p A -p B ,方向向右,故选C. 答案:C
3. 在做“验证动量守恒定律”实验时,入射球a 的质量为m 1,被碰球
人教版高二物理选修3-5第十六章16.3动量守恒定律同步训练含答案
人教版物理选修3-5 16.3动量守恒定律同步训练
一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)
1.如图所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为m A,B的质量为m B,m A>m B.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车()
A.向左运动
B.左右往返运动
C.向右运动
D.静止不动
2.如图所示,一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上.槽的左侧有一竖直墙壁.现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落,与半圆槽相切并从A点进入槽内,则下列说法正确的是()
A.小球离开右侧槽口以后,将做竖直上抛运动
B.小球在槽内运动的全过程中,只有重力对小球做功
C.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统机械能守恒
D.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒
3.如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度v0,则()
A.小木块和木箱最终都将静止
B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动
C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动
D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动
4.静止在湖面的小船上有两个人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球,甲向左抛,乙向右抛,如图所示.甲先抛,乙后抛,抛出后两小球相对岸的速率相等,若不计水的阻力,则下列说法中正确的是()
人教版高中物理选修3-5《动量守恒定律》单元检测题(带完整答案)
《动量守恒定律》单元检测题一、单选题
1.如图所示,有两个质量相同的小球A和B(大小不计),A球用
细绳吊起,细绳长度等于悬点距地面的高度,B球静止放于悬点
正下方的地面上.现将A球拉到距地面高度为h处由静止释放,
摆动到最低点与B球碰撞后粘在一起共同上摆,则它们升起的最
大高度为( )
A. B.h C. D.
2.如图所示,有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头自由停泊,轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d,然后用卷尺测出船长L.已知他的自身质量为m,水的阻力不计,船的质量为( )
A. B. C. D.
3.某人在一静止的小船上练习射击,人在船头,靶在船尾,船、人连同枪(不包括子弹)及靶的总质量为M,枪内有n颗子弹,每颗子弹的质量为m,枪口到靶的距离为L,子弹水平射出枪口时相对于地的速度为v0,在发射后一发子弹时,前一发子弹已射入靶中,水的阻力不计,在射完n颗子弹时,小船后退的距离为( )
A. B. C. D.
4.动量相等的甲、乙两车,刹车后沿两条水平路面滑行.若两车质量之比=,路面对两车的阻力相同,则两车的
滑行时间之比为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.1∶4
5.1966年,在地球的上空完成了用动力学方法测质量的实验.实验时,用双子星号宇宙飞船m1去接触正在轨道上运行的火箭组m2(后者的发动机已熄火).接触以后,开动双子星号飞船的推进器,使飞船和火箭组共同加速.推进器的平均推力F=895 N,推进器开动时间Δt=7 s测出飞船和火箭组的速度变化Δv=0.91 m/s.已知双子星号飞船的质量m1=3 400 kg.由以上实验数据可得出火箭组的质量m2为( )
选修3-5 动量守恒【计算题】
1、一个士兵,坐在皮划艇上,他连同装备和皮划艇的总质量共120Kg,这个士兵用自动枪在2S时间内沿水平方向射出10发子弹,每颗子弹质量10g,子弹离开枪口时相对地面的速度都是800m/s,射击前皮划艇是静止的。
(1) 射击后皮划艇的速度是多大?
(2) 士兵射击时枪所受到的平均反冲作用力有多大?
【答案】V2=0.67m/s,向后;40N,方向与子弹受到的力相反
【解析】
2、质量m1=10g的小球在光滑的水平桌面上以v1=30cm/s的速率向右运动,恰好遇上在同一条直线上向左运动的另一个小球.第二个小球的质量为m2=50g,速率v2=10cm/s.碰撞后,小球m2恰好停止.那么,碰撞后小球m1的速度是多大,方向如何?
【答案】20cm/s,方向与v1方向相反,即向左。
【解析】
3、如图所示,两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上,质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧,弹簧的自由端恰好在P2的左端A点。物体P置于P1的最右端.质量为2m且可以看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后P1与P2粘连在一起,P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与
P2之间的动摩擦因数为 ,求
①P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2;
②此过程中弹簧最大压缩量x。
【答案】
【解析】
4、如图所示,质量为2m的小滑块P和质量为m的小滑块Q都视作质点,与轻质弹簧相连的Q静止在光滑水平面上。P以某一初速度v向Q运动并与弹簧发生碰撞,问:
①弹簧的弹性势能最大时,P、Q的速度各为多大?
2020-2021高二物理3-5课后作业:第十六章 动量守恒定律 真题集训含解析
2020-2021学年高二物理人教版选修3-5课后作业:第十六章动量守恒定律高考真题集训含解
析
第十六章高考真题集训
一、选择题
1.(2019·江苏高考)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上,小孩和滑板均处于静止状态,忽略滑板与地面间的摩擦。小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为()
A.错误!v
B.错误!v
C.错误!v D。错误!v
答案B
解析由题意知,小孩跃离滑板时小孩和滑板组成的系统动量守恒,则Mv+mv′=0,得v′=错误!,即滑板的速度大小为错误!,B 正确。
2.(2019·全国卷Ⅰ)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为 3 km/s,产生的推力约为4.8×106N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为()
A.1.6×102 kg B.1。6×103 kg
C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg
答案B
解析设1 s内喷出气体的质量为m,喷出的气体与该发动机的相互作用力为F,由动量定理Ft=mv知,m=错误!=错误!kg=1。6×103 kg,B正确.
3.(2018·全国卷Ⅱ)高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2 ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为()
A.10 N B.102 N
C.103 N D.104 N
答案C
解析设鸡蛋落地瞬间的速度为v,每层楼的高度大约是3 m,由动能定理可知:mgh=错误!mv2,解得:v=错误!=错误!m/s=12错误! m/s。落地时受到自身的重力和地面的支持力,规定向上为正方向,由动量定理可知:(N-mg)t=0-(-mv),解得:N≈1×103 N,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103 N,故C正确.
高中物理选修3-5动量定理与动量守恒定律典型例题解析
高中物理选修3-5动量定理与动量守恒定律典型例题解析
动量定理与动量守恒定律・典型例题解析
【例1】在光滑的水平面上有一质量为2m的盒子,盒子中间有一质量为m的物体,如图55-1所示.物体与盒底间的动摩擦因数为μ现给物体以水平速度v0向右运动,当它刚好与盒子右壁相碰时,速度减为
v0,物体与盒子右壁相碰后即粘在右壁上,求: 2
(1)物体在盒内滑行的时间;
(2)物体与盒子右壁相碰过程中对盒子的冲量.
解析:(1)对物体在盒内滑行的时间内应用动量定理得:-μmgt=
m・v0v0-mv0,t= 22?g(2)物体与盒子右壁相碰前及相碰过程中系统的总动量都守恒,设碰
撞前瞬时盒子的速度为v1,则:mv0=m得v1=v0+2mv1= (m+2m)v2.解2v0v,v2=0.所以碰撞过程中物体给盒子的冲量由动量定理 43得I=2mv2-2mv1=mv0/6,方向向右.点拨:分清不同的物理过程所遵循的相应物理规律是解题的关键.【例2】如图55-2所示,质量均为M的小车A、B,B车上
挂有质量为M的金属球C,C球相对B车静止,若两车以相等的速率 41.8m/s在光滑的水平面上相向运动,相碰后连在一起,则碰撞刚结束时小车的速度多大?C球摆到最高点时C球的速度多大?
解析:两车相碰过程由于作用时间很短,C球没有参与两车在水平方向的相互作用.对两车组成的系统,由动量守恒定律得(以向左为正):Mv-Mv=
2Mv1两车相碰后速度v1=0,这时C球的速度仍为v,向左,接着C球向左上方摆动与两车发生相互作用,到达最高点时和两车
人教版高中物理选修3-5第十六章 《动量守恒定律》单元测试题(解析版)
第十六章 《动量守恒定律》单元测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.滑雪运动是人们酷爱的户外体育活动,现有质量为m 的人站立于雪橇上,如图所示.人与雪橇的总质量为M ,人与雪橇以速度v 1在水平面上由北向南运动(雪橇所受阻力不计).当人相对于雪橇以速度v 2竖直跳起时,雪橇向南的速度大小为(?? )
A .
B .
C .
D .v 1
2.一个盒子静置于光滑水平面上,内置一静止的小物体, 如图所示。现给物体一初速度 。此后,小物体与盒子的前后壁发生多次碰撞,最后达到共同速度v=v 0/3。据此可求得盒内小物体质量与盒子质量之比为( )
A .1 :2
B .2 :1
C .4 :1
D .1 :4
3.蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动,一质量为50kg 的运动员从1.8m 高出自由下落到蹦床上,若从运动员接触蹦床到运动员陷至最低点经历了0.4s ,则这段时间内蹦床对运动员的平均弹力大小为(取g =10m/s 2,不计空气阻力)?( )
A .500N
B .750N
C .875N
D .1250N
4.下列对几种物理现象的解释中,正确的是( )
A .砸钉子时不用橡皮锤,只是因为橡皮锤太轻
B .跳高时在沙坑里填沙,是为了减小冲量
C .在推车时推不动是因为推力的冲量为零
D .动量相同的两个物体受到相同的制动力的作用,两个物体将同时停下来
5.动能相同的两个物体的质量分别为12m m 、,且12m m >。若他们分别在恒定的阻力12f f 、的作用下,经过相同的时间停下,发生的位移分别为12s s 、,则(?? )
高中物理选修3-5动量守恒定律的典型例题有答案
动量守恒定律的典型例题
【例1】把一支枪固定在小车上,小车放在光滑的水平桌面上.枪发射出一颗子弹.对于此过程,下列说法中正确的有哪些[]
A.枪和子弹组成的系统动量守恒
B.枪和车组成的系统动量守恒
C.车、枪和子弹组成的系统动量守恒
D.车、枪和子弹组成的系统近似动量守恒,因为子弹和枪筒之间有摩擦力.且摩擦力的冲量甚小
【分析】本题涉及如何选择系统,并判断系统是否动量守恒.物体间存在相互作用力是构成系统的必要条件,据此,本题中所涉及的桌子、小车、枪和子弹符合构成系统的条件.不仅如此,这些物体都跟地球有相互作用力.如果仅依据有相互作用就该纳入系统,那么推延下去只有把整个宇宙包括进去才能算是一个完整的体系,显然这对于分析、解决一些具体问题是没有意义的.选择体系的目的在于应用动量守恒定律去分析和解决问题,这样在选择物体构成体系的时候,除了物体间有相互作用之外,还必须考虑“由于物体的相互作用而改变了物体的动量”的条件.桌子和小车之间虽有相互作用力,但桌子的动量并没有发生变化.不应纳入系统内,小车、枪和子弹由于相互作用而改变了各自的动量,所以这三者构成了系统.分析系统是否动量守恒,则应区分内力和外力.对于选定的系统来说,重力和桌面的弹力是外力,由于其合力为零所以系统动量守恒.子弹与枪筒之间的摩擦力是系统的内力,只能影响子弹和枪各自的动量,不能改变系统的总动量.所以D的因果论述是错误的.
【解】正确的是C.
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【例2】一个质量M=1kg的鸟在空中v0=6m/s沿水平方向飞行,离地面高度
h=20m,忽被一颗质量m=20g沿水平方向同向飞来的子弹击中,子弹速度
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动量守恒定律的典型例题
【例1】把一支枪固定在小车上,小车放在光滑的水平桌面上.枪发射出一颗子弹.对于此过程,下列说法中正确的有哪些?[]
A.枪和子弹组成的系统动量守恒
B.枪和车组成的系统动量守恒
C.车、枪和子弹组成的系统动量守恒
D.车、枪和子弹组成的系统近似动量守恒,因为子弹和枪筒之间有摩擦力.且摩擦力的冲量甚小【分析】本题涉及如何选择系统,并判断系统是否动量守恒.物体间存在相互作用力是构成系统的必要条件,据此,本题中所涉及的桌子、小车、枪和子弹符合构成系统的条件.不仅如此,这些物体都跟地球有相互作用力.如果仅依据有相互作用就该纳入系统,那么推延下去只有把整个宇宙包括进去才能算是一个完整的体系,显然这对于分析、解决一些具体问题是没有意义的.选择体系的目的在于应用动量守恒定律去分析和解决问题,这样在选择物体构成体系的时候,除了物体间有相互作用之外,还必须考虑“由于物体的相互作用而改变了物体的动量”的条件.桌子和小车之间虽有相互作用力,但桌子的动量并没有发生变化.不应纳入系统内,小车、枪和子弹由于相互作用而改变了各自的动量,所以这三者构成了系统.分析系统是否动量守恒,则应区分内力和外力.对于选定的系统来说,重力和桌面的弹力是外力,由于其合力为零所以系统动量守恒.子弹与枪筒之间的摩擦力是系统的内力,只能影响子弹和枪各自的动量,不能改变系统的总动量.所以D 的因果论述是错误的.
解】正确的是C.
【例2】一个质量M=1kg 的鸟在空中v0=6m/s 沿水平方向飞行,离地面高度h=20m,忽被一颗质量m=20g 沿水平方向同向飞来的子弹击中,子弹速度v=300m/s,击中后子弹留在鸟体内,鸟立即死去,g=10m/s2.求:鸟被击中后经多少时间落地;鸟落地处离被击中处的水平距离.
【分析】子弹击中鸟的过程,水平方向动量守恒,接着两者一起作平抛运动。
【解】把子弹和鸟作为一个系统,水平方向动量守恒.设击中后的共同速度为u,取v0 的方向为正方向,则由
Mv0+mv=(m+M)u,
击中后,鸟带着子弹作平抛运动,运动时间为
鸟落地处离击中处水平距离为
S=ut=11.76×2m=23.52m.
【例3】一列车沿平直轨道以速度v0匀速前进,途中最后一节质量为m 的车厢突然脱钩,若前部列车的质量为M ,脱钩后牵引力不变,且每一部分所受摩擦力均正比于它的重力,则当最后一节车厢滑行停止的时刻,前部列车的速度为[]
【分析】列车原来做匀速直线运动,牵引力F 等于摩擦力f ,f=k(m +M)g(k 为比例系数),因此,整个列车所受的合外力等于零.尾部车厢脱钩后,每一部分所受摩擦力仍正比于它们的重力.因此,如果把整个列车作为研究对象,脱钩前后所受合外力始终为零,在尾部车厢停止前的任何一个瞬间,整个列车(前部+尾部)的动量应该
守恒.考虑刚脱钩和尾部车厢刚停止这两个瞬间,由
(m+M)v 0=0+Mv
得此时前部列车的速度为
答】B.
【说明】上述求解是根据列车受力的特点,恰当地选取研究对象,巧妙地运用了动量守恒定律,显得非常简单.如果把每一部分作为研究对象,就需用牛顿第二定律等规律求解.有兴趣的同学,请自行研究比较.
【例4】质量m1=10g 的小球在光滑的水平桌面上以v1=30cm/s 的速率向右运动,恰好遇上在同一条直线上向左运动的另一个小球.第二个小球的质量为m2=50g,速率
v2=10cm/s.碰撞后,小球m2 恰好停止.那么,碰撞后小球m1 的速度是多大,方向如何?
【分析】取相互作用的两个小球为研究的系统。由于桌面光滑,在水平方向上系统不受外力.在竖直方向上,系统受重力和桌面的弹力,其合力为零.故两球碰撞的过程动量守恒.
解】设向右的方向为正方向,则各速度的正、负号分别为
v1=30cm/s,v2=10cm/s,v'2=0.
据动量守恒定律有
m l v l +m2v2=m1v'1+m2v'2.
解得v'1=-20cm/s.
即碰撞后球m1 的速度大小为20cm/s,方向向左.
【说明】通过此例总结运用动量守恒定律解题的要点如下.
(1) 确定研究对象.对象应是相互作用的物体系.
(2) 分析系统所受的内力和外力,着重确认系统所受到的合外力是否为零,或合外力的冲量是否可以忽略不计.
(3) 选取正方向,并将系统内的物体始、末状态的动量冠以正、负号,以表示动量的方向.
(4) 分别列出系统内各物体运动变化前(始状态)和运动变化后(末状态)的动量之和.
(5) 根据动量守恒定律建立方程,解方程求得未知量.
【例5】甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏.甲和他的冰车的总质量共为
M=30kg ,乙和他的冰车的总质量也是30kg.游戏时,甲推着一质量为m=15km 的箱子,和他一起以大小为v0=2m/s 的速度滑行.乙以同样大小的速度迎面滑来.为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子到乙处时乙迅速把它抓住.若不计冰面的摩擦力,求甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出,才能避免和乙相碰.
【分析】甲推出箱子和乙抓住箱子是两个动量守恒的过程,可运用动量守恒求解.甲把箱于推出后,甲的运动有三种可能:一是继续向前,方向不变;一是静止;一是方向改变,向后倒退.按题意要求.是确定甲推箱子给乙,避免跟乙相碰的最小速度.上述三种情况中,以第一种情况甲推出箱子的速度最小,第二、第三种情况则需要以更大的速度推出箱子才能实现.
【解】设甲推出的箱子速度为v,推出后甲的速度变为v1,取v0方向为正方向,据动量守恒有
(M +m)v 0=Mv 1+mv.(1) 乙抓住箱子的过程,动量守
恒,则
Mv +mv0=(M+m)v2.(2) 甲、乙两冰车避免相撞的条件是v2≥v1,取v2=v1.(3) 联立(1)、(2)、(3)式,并代入数据解得v=5.2m/s.【说明】本题仅依据两个动量守恒的过程建立的方程还能求解,关键是正确找出临界条件,并据此建立第三个等式才能求解.
【例6】两辆质量相同的小车A 和B,置于光滑水平面上,一人站在A 车上,两车均静止.若这个人从A 车跳到B 车上,接着又跳回A 车,仍与A 车保持相对静止,则此时A 车的速率[]
A.等于零B.小于B 车的速率
C.大于B 车的速率D.等于B 车的速率【分析】设人的质量为m0,车的质量为m.取A 、B 两车和人这一系统为研究对象,人在两车间往返跳跃的过程中,整个系统