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学习之星事迹材料

学习之星事迹材料700字

我的名字叫李华，是一名高中学生。在过去的三年里，我通过不断努力学习，成为了学校的学习之星。

首先，我要感谢坚持不懈的努力是我成为学习之星的关键。我每天都会抽出时间进行自习，克服困难和挑战。我知道只有通过不断地学习和练习，我才能取得进步。我会利用一些学习方法，如制定详细的学习计划，每天进行复习和总结，以及参加老师举办的辅导班等，提高自己的学习效果。

其次，我注重课内外的学习。我在自习的同时，也积极参加学校组织的各种课外活动。例如，我参加了学校的科技创新大赛，获得了一等奖。这个经历不仅加深了我对科学的理解，还提高了我的解决问题的能力。此外，我还积极参加了数学、英语等课外辅导班，不仅提升了自己的学习能力，还认识到了学习是一个持续努力的过程。

最后，我也经常参加各种竞赛和考试。我知道通过与他人的竞争，我可以不断挑战自我，在不同的领域取得进步。例如，我参加了学校的英语演讲比赛，并获得了第一名的好成绩。这个比赛不仅让我提高了自己的口语表达能力，还增强了我的自信心。

通过这些努力，我成为了学校的学习之星。这个荣誉不仅是对我努力的肯定，也是对我能力的认可。我深知学习之路还很长，

未来还有很多挑战等待着我。但是，我相信只要我坚持努力学习，克服困难，我一定能够取得更大的成就。

总之，我通过不断努力学习和全面发展，成为了学校的学习之星。我希望通过自己的努力，激励更多的人去追求自己的梦想，实现自己的目标。

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学习之星事迹材料3篇

本文目录学习之星事迹材料学习之星事迹材料范文学习之星事迹材

料学习之星事迹简介1

梁静同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业，现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，大一时因为表现突出被推荐进入党校学习，并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员，她不仅以一名中共党员的身份严于律己，更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围。

学习上，她学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩：获得一等奖学金，并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号，并且通过了大学英语四六级考试。此外，还积极参加各项活动和专业技能竞赛，拓展综合素质，并且成绩显著，在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖；获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖；英文短剧大赛“最佳语音语调奖”；院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”，并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人，展现了外语系学生多才多艺的风采。xx年2月，梁静同学作为代表参加“首

届国际英语大赛---文化交流大使选拔赛”，并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在xx年9月，梁静同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。xx年4月，在院商务英语写作大赛中获“三等奖”，全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”，同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛，为外语系和班级赢得了众多荣誉。

学习之星事迹材料

张晨晨是一名学习优秀的学生，在初中就一直保持优秀的成绩，是班级中学习最好的学生。

张晨晨非常认真学习，每天早晨六点就起床，晚上九点以后就不再看书，每天至少学习七小时以上。她对每一门功课都非常重视，也都有所突破，每门课程的学习成绩都是优秀的。她经常参加学校的各种活动，在课外活动中也取得了不错的成绩。

张晨晨的学习方法也很先进，她会利用网络搜索资料，并将它们整理成笔记，以便以后复习，同时也会利用网络搜索到的资料来帮助她进行学习。

张晨晨经常参加班级讨论，不仅自己发言有力，而且能有效地为他人提供帮助，让他人有了更多的思考空间。

张晨晨的学习能力让她在学校中受到了老师的赞扬，也受到了同学的喜爱，成为了班级的学习之星，是学校里的一颗耀眼的明星。

张晨晨的学习成就让她收获了很多，她成为了学校的一名楷模，也帮助激发了更多学生的学习热情。她所做的值得我们学习，让我们也能成为学习之星，迈上成功的一步。

学习之星事迹材料3篇

正是由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力，并在老师悉心的教导和同学热心的帮助下，我取得了很好的成绩：

在大一学年我以班级第一的成绩获得了一等奖学金和国际励志奖学金;

在大二学年，我又以专业第一的成绩获得了国家奖学金;

通过自己的自学一次性通过国家英语四、六级考试和国家计算机

一、二、三、四级考试，并获得相应证书(计算机四级尚未发证书)。

虽然取得了不错的成绩，但是我不会骄傲，我知道自己要走的路还很长，要学习的知识还很多，我将在此基础上继续不懈的努力，争取取得更好的成绩。

近三年的时间里，因为刻苦而成绩优秀，因为忙碌而生活充实，因为务实而受人赞赏。我坚信，不管过去取得了怎样的成绩，对于明天的我来说，那都将成为过去，留给我的是一生用之不尽的精神财富，我将带着这沉甸甸的财富去创造我的未来!

岁月如梭，大学的美好时光即将逝去，在这个重要的半学期中，我会更加惜时如金，努力充实丰满自己。“人生如旅途，我亦是行人”，凡是经历过的，必将留下足迹，虽不掷地有声，但它却是永恒的记忆，心存感激之心，知足常乐。努力、执着、自信、真诚的去敬畏在大学的每一天，将自己有限的精力投入到无限的追求中去!

学习之星事迹材料学习之星事迹材料（3）| 提起九三分局山河小学五年三班的陈思,师生们都竖起大拇指,交口称赞。都说他在学习上的进步令人佩服，那都是良好的学习习惯使这个孩子由一个学困生成为一名成绩优秀的尖子生。

陈思，从小生长在辽宁省的农村，由于父母长年忙于家里的蔬菜大棚，没有人过问他的学习。他虽然在只有26人的班里学习还算可以，但没有一点好的学习习惯。写作业要奶奶爷爷无数遍叮嘱，才拖拖拉拉地完成，而且迹还很潦草。XX年的春节，家在黑龙江的二姑支看望陈思的爷爷奶奶时，发现陈思的学习非常令人操心，就把陈思带到了黑龙江省九三分局山河小学。二姑是一名小学教师，开学的第一天，就把陈思带到了学校，那时他上三年级，发书时，陈思傻眼了，教材是北师大版的，而他在辽宁的课本是本地的实验教材，特别是英语，他从没有学习过，连26个母都不认识，这可咋办呀！二姑也愁了，送回去？不行！到家没人管，留在这里教材又不一样，啥时候才能撵上别的同学呀？陈思手里捧着沉甸甸的新书，直愣愣地站在新分的三年三班的教室门前。班主任蔡老师给他安排个座位坐下。下午老师拿出上学期的期末的语文、数学、英语三科的试卷，让陈思做一遍。结果，语文63分，数学70分，英语0分，全校同年级倒数第一。老师问陈思：“你能行吗？”陈思哭了，他也不知道是行还是不行，那就学着看吧！放学了，二姑给他借了三年上学期的语文、数学、英语书，既要补习旧的知识，又要学习新的知识，这对于一个十岁的孩子来说谈何容易。一向贪玩不爱写作业的陈思，一下子被学习锁住了手脚。二姑和陈思商量制定出了一个学习计划：每天学多少，都什么时间学习，怎样学，要养成一个好的学习习惯。每天早上背一个小时，中午补练一小时，晚上补练一小时，下晚自习后再补一小时。这四个一计划就这样开始落实了。他每天到英语老师那学上一册书上的几个单词，第二天早晨必须背下来。几天下来他有点烦了，他总出去玩，学习中也经常溜号，上

学习之星事迹材料

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学习之星事迹材料（精选3篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编整理的学习之星事迹材料，希望对大家有所帮助。

学习之星事迹材料1

让拼搏成为一种习惯

雄鹰，就应该翱翔蓝天，展翅飞翔。

大树，就应该枝繁叶茂，遮阴送凉。

花朵，就应该尽力绽放，实现价值。

学生，就应该努力拼搏，放飞梦想。

大学，重要的不是现在所读的学校，所读的专业，重要的是一个不断充实、不断完善自己的过程，自习室里孜孜不倦学习的身影，早上朗朗的读书声，课堂上渴望知识的眼神，实验课上有着问不完的问题，这都是在不断积累着，不断拼搏着，不断向更完美，更优秀的自己迈进，时刻让拼搏成为自己的一种习惯。

大学最幸福的时刻莫过于每天晚上背着沉重的书包回寝室时，虽然身体上很疲惫，但带着沉甸甸的知识，内心别提有多大的满足感了。在2012-2013学年，获得本专业学业成绩第一的好成绩，并在2013-2014年学业成绩和综合测评均在本专业前5%,分别获得国家励志奖学金和国家奖学金。

作为一名学生，我深知：学习是我们的首要任务。学习上，我勤奋刻苦，做到：课前预习，课中学习，课后复习。课堂上，我认真听讲，勤于思考，善于发现问题，并努力解决。为了提升自己的创新实验能力，我还作为课题主持人带领同学们申报大学生创新实验项目，并获得校级重点项目立项，在课题项目进行过程中，我踏实能干，充分利用业余时间，去实验室做创新实验，在老师和师姐的帮助，和自

学习之星事迹材料文档4篇

学习之星事迹材料文档4篇Learning Star Story material document

编订：JinTai College

学习之星事迹材料文档4篇

小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1：学习之星事迹材料文档

2、篇章2：学习之星事迹材料文档

3、篇章3：学习之星事迹材料文档

4、篇章4：学习之星事迹材料范文

篇章1:学习之星事迹材料文档

梁静同学就读于xxx学院外语系09级应用英语专业，现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，大一时因为表现突出被推荐进入党校学习，并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员，她不仅以一名

中共党员的身份严于律己，更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围。

学习上，她学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于

总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩：获得一等奖学金，并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号，并且通过了大学英语四六级考试。此外，还积极参加各项活动和专业技能竞赛，拓展综合素质，并且成绩显著，在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖；获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖；英文短剧大赛“最佳语音语调奖”；院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”，并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人，展现了外语系学生多才多艺的风采。xx年2月，梁静同学作为代

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【个人简历范文】

刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平，下面是为大家精心收集的学习之星事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢，关于学习之星事迹材料。

学习之星事迹材料范文(一)

***现任六年一班中队长职务。她勤奋好学，对待学习态度端正认真，有着非常浓厚的兴趣。在班级中名列前茅。

当然，她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好，更聪明。是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。有些同学总是爱在学习时“磨洋工”，看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在浪费时间。她却不这样。她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。只有注意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。经常有同学来问她“你是怎么写的这样快的?”她回答“我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应该用什么思路。这样再等写题时，思路清晰了，解题自然也快。”

她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。正面的题简单，是所有同学都必做的。反面的题目对于同学来讲就比较困难了。但***同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依然坚持写完了反面的每一道题。她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。直到算出了正确的结果，她才高兴地收起卷子。第二天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。

学习之星事迹材料九年级

《学习之星》

在学习之星事迹材料中，有一个九年级的学生，他在学习上取得了出色的成绩，并且在课外活动中也表现出色。

在学习方面，他始终保持着积极的态度和高度的自律性。他每天都会安排好自己的学习时间，按时完成作业和复习。他善于总结和归纳知识点，善于找到适合自己的学习方法。因此，他在各类考试中都能够取得较好的成绩。他不仅仅是一个“卷书”，更是一个“活书”，他能够将所学知识灵活运用，解决实际问题。

在课外活动方面，他也是一位活跃的分子。他参加了学校的各种社团活动，担任过志愿者工作，还曾在学校演讲比赛中获得过优异成绩。他不仅注重学习，更注重自己的综合素质的培养。

值得一提的是，他善于团队合作。在和同学一起讨论问题时，他能够充分听取别人的意见，也能够很好地表达自己的看法。在团队活动中，他总能担任重要的角色，完成自己的任务。

总的来说，这位九年级学生是一个学习之星，在学习和课外活动中都取得了令人艳羡的成绩。他的努力和勤奋值得我们学习和钦佩。希望他能够继续保持这样的状态，成为更加优秀的学生。

学习之星事迹材料

学习之星事迹材料所记叙的东西很实在，有句俗话说得好“活到老学到老”，现实也是如此，不管老少，只需有心学习，都可以成为学习之星。以下有两篇小编为你们预备的学习之星事迹材料，无关乎老少，只于学习。下面文章由材料站供给。

学习之星事迹材料一 XX,是八一班的一名学生，任班长。平常日子中,她思维进步，学习吃苦，勤勉进步,孝敬爸爸妈妈,尊敬师长，喜好广泛，全面发展，是一个性格开畅，道德崇高的好学生。爸爸妈妈的以身作则使她从小养成了勤朴、仁慈的道德。教师们杰出的感染和熏陶，使她具有健康向上的心态。同学有困难她总是热心协助,班里有活动她总是活跃参加，是学校里的活跃分子。自七年级至往后，一向担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己,不只自己吃苦尽力,练就了本身不服输的精力，而且她还总是怀着满腔热忱去关怀集体、关怀同学.她用勤劳的汗水和不懈的尽力，发明了一项项优异的作用,为师生们所称道，在同学中起到了典范和典范的作用. 现将她的事迹材料报告如下：一、勤勉好学，作用杰出 XX同学学习十分吃苦，作用十分杰出。她上课认真听讲，长于动脑，活跃举手发言。语文课精彩的朗诵常常赢得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵敏考虑，常常赢得师生敬服;英语课聚精会神、惟妙惟俏的扮演朗诵常常引来阵阵喝彩。她长于考虑，对问题都有自己共同的见地，并能触类旁通,遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢手.在常识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不光尽力学习教科书上的常识,课余时刻还广泛涉猎，不断丰富、充分自己。她最大的喜好是阅览，每天晚上都抽出

学习之星事迹材料

勤于学习、自觉锤炼、勇当楷模

-----推荐*同志为学习之星的事迹材料

同志，男，大学文化，共产党员。参加工作以来担任过县供销社财务科科长，支部副书记，在审计战线工作近十四个年头，他在工作中勤于学习，自觉锤炼，坚持注重理论知识的学习和更新，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。带领审计人员，学法用法，一次次圆满完成省、市、县交办的各项审计项目，工作业绩突出，在单位和被审计单位中有口皆碑，堪称学习楷模。

一、勤于学习、自觉锤炼、不断提升工作的能力

*同志十分注重理论知识的学习和更新，坚持把学习摆在首要位置。利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、胡锦涛总书记“七一”讲话等论述，注重自己政治理论水平的提高。积极参加局党组理论中心组学习，做到有内容、有笔记、有心得、有调研文章；时刻注意增强自己在政治上的坚定性和对客观事务的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性，用各种新知识来不断的充实和提高自己。在工作、学习和社会生活中，严格要求自己，做到了“三正、三实”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是没有私心，善于听取不同方面的意见和建议；身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做；公正按照政策法规和规章制度办事。“三实”即工作务实、作风扎实、政绩真实。在近几年的工作中，*同志多次承担和负责完成大型组织活动，牵头组织开展了“三个代表”重要思想主题教育、“机关效能建设”、“保持共产党员先进性教育”等活动，并主持起草了多个组织、党建方面的文件、材料。

校园学习之星_个人事迹材料

我是一名大学生，积极参与校园活动并取得了显著的成绩。我在这里向大家介绍一下我的个人事迹。

首先，我在学术方面取得了突出的成绩。我一直以来都十分重视课堂学习，全力以赴地投入到每一门学科中。在大学期间，我荣获了多个学科竞赛的奖项，例如数学建模比赛、英语演讲比赛等。这些奖项的获得不仅证明了我的学术实力，也增强了我的自信心，让我更加坚定地追求学习的目标。我还曾参与了几个研究项目，其中包括了关于环境保护、可持续发展等方面的研究，这些研究不仅让我对知识有了更深层次的理解，也为我将来的职业发展提供了宝贵的经验。

此外，在校园活动中，我也积极参与了各种角色。我曾担任学生会成员，并参与组织了多次校内外的活动。在这个过程中，我学会了如何与团队成员愉快地合作，也提高了我的组织和沟通能力。我还参与了社团的教学活动，担任了一名市场部经理。我负责与校内外的企业和机构合作，策划并推广一系列的活动。这些经历不仅锻炼了我的团队合作和领导能力，也培养了我解决问题的能力。此外，我还参与了志愿者工作，帮助社区举办各类活动，并积极参与了一些社会公益项目。这些志愿者活动提高了我的责任感和同理心，让我意识到了自己对社会的责任，并积极践行了公民意识。

最后，我还在校内外发表了一些优秀的论文和文章。我在学术会议上发表了几篇研究论文，并在学术期刊上发表了一些有关教育和社会问题的文章。我曾多次参加国内外的学术会议，并与专业人士进行了深入的讨论和交流。这些经历不仅让我对领域内的最新研究有了更深入的了解，还提高了我的写作和表达能力。

学习之星事迹材料例文-事迹材料

学习之星事迹材料范文_事迹材料

时间：20__ 年 _ 月 _ 日

学习之星事迹材料范文时间：2021-05-14

我叫 ___，是 __ 学院电气 __ 级 02 班的学生，在过去近三年的大学生活里，我刻苦学习，认真工作，踏实做事，乐于助人，团结同学，受到老师和同学的一致好评。我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，努力做到全面发展。

我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。我是一个充实的人。在近三年的大学生活中，我在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在老师、学长的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

在思想上我积极要求进步，刚入学时就郑重向党组织提交了入党申请书，坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极认真学习马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观和党的基本理论知识，以理论知识来武装自己。积极参加党课培训，不断向党组织靠拢，并在 __ 年 12 月光荣的成为中共预备党员，在以后的生活和学习中我更加严格要求自己，更加注重自身素质的提高，带头践行社会荣辱观，发挥党员先进性作用，在日常生活中发扬八荣，告别八耻，争做一名政治合格的大学生，并以此来与自己的学习相结合，来提高学习能力和水平。

在我看来，学习是学生的天职。因此我一直坚持积极刻苦学习，但我并不是一味的死学，在学习上，我有着自己独特的学习方法，我很高兴自己在很短的时间内适应了大学的学习环境和学习方法。在上每节课之前，预习是很重要的，因为通过预习我们才能知道哪个知识点看不懂，并用笔作出记号，这样带着问题去听讲，

学习之星事迹材料

作为一名学习之星，他的事迹令人钦佩。他不仅在学业上取得

了优异的成绩，而且在各个方面都展现出了非凡的能力和品质。以

下是他的一些事迹材料。

首先，他在学业上取得了非常优秀的成绩。他在各个科目中都

能取得高分，尤其擅长数学和物理。他在学校的期末考试中总能名

列前茅，成绩稳定在年级前列。他的老师们都对他的学习成绩赞不

绝口，认为他是学校里的一颗闪亮的学习之星。

其次，他在课外活动中也表现出色。他是学校篮球队的队长，

带领球队取得了多次比赛的冠军。他还参加了学校的科技创新大赛，凭借自己的创新项目获得了一等奖。他还积极参加学校的志愿者活动，帮助需要帮助的人，展现出了他的社会责任感和爱心。

此外，他的领导能力和团队合作精神也是他的亮点。无论是在

学校的集体活动中，还是在课外的团队项目中，他都能够很好地协

调团队的合作，发挥出每个人的优势，取得了很好的成绩。他的同

学们都很喜欢和他一起合作，因为他总是能够给大家带来正能量和

鼓舞。

最后，他的品德和人格魅力也是他成为学习之星的重要原因。他待人真诚，乐于助人，受到了老师和同学们的一致好评。他的乐观向上的态度也深受大家喜爱，成为了学校里的一面旗帜。

总的来说，作为一名学习之星，他不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在课外活动中也展现出了非凡的能力和品质。他的事迹激励着更多的人努力学习，努力成为更好的自己。希望他的事迹能够激励更多的人，成为学习之星。

“学习之星”事迹材料

前言

为鼓励学生勤奋学习，在学生中树立先进典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中营造积极向上的学习氛围，激发学生在学习上勇于争先的进取精神，提高学生的学习积极性，形成良好的学风、校风，2014年秋季期末，我校在一至六年级学生中开展“学习之星”评选活动。经班主任推荐，学校评议，共评出三十名“学习之星”。从这三十名“学习之星”的先进事迹中，我们发现，他们有端正的学习态度：坚持到校，上课认真听讲，积极思考，大胆发言，按时保质保量完成课内外作业；有良好的学习习惯和方法：课前做好预习，课堂上做到眼看耳听脑思手记，课后自觉复习巩固；还有浓厚的学习兴趣：不仅学好书本知识，还重视课外阅读、积累……他们的学习是刻苦努力的，他们的成绩是优秀的。同学们，榜样就在我们身边，这三十名“学习之星”就是我们学习的榜样，是我们追赶的目标，“追星”就要追这样的“星”。

一（1）班余鑫

余鑫同学年纪虽小，但在学习上有一股不服输的精神。课堂上，举手发言最多的是他；做作业，做得又快又好的也有他。如果遇到难题，他总是自己想。好多次，别的同学因不会做数学题而跑去问老师时，他一个人在座位上静静地想，直到自己独立解决。每次测试，他的成绩在班上名列前茅

一（2）班刘紫妍

刘紫妍同学学习态度端正，积极性高，听讲认真，发言踊跃，声音洪亮，各科课内外作业都能独立完成，字迹工整漂亮。她不但学习成绩优秀，且时常帮助学困同学，在她的帮助下，很多同学对学习产生了兴趣，成绩提高明显。

论是课堂作业还是家庭作业，都能按时完成，而且一丝不苟。由于他的努力，各科成绩都很优秀。

校园学习之星事迹材料

（实用版）

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序言

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学习之星事迹材料

现将她的事迹材料汇报如下：

一、勤奋好学，成果突出

龚芸同学学习非常刻苦，成果特别突出。他上课仔细听讲，擅长动脑，主动举手发言。语文课精彩的'朗读经常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、敏捷思索，经常赢得师生佩服；英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来阵阵喝彩。她擅长思索，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在学问的海洋中，她是个贪欲的索求者。她不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出肯定的时间来看课外书。每到双休日，她更是早早地起来读书。一学期里看了十几本书。上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。

在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的学问基础，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的各级考试中，她的成果始终名列前茅，被评为班级“优秀三好同学”。

二、工作主动，乐于助人

刚到八班级，龚芸同学就担当了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动关心老师管理

班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好同学。作为班干部，她丝毫没有现代不少同学身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐烦和热心，不厌其烦，耐烦辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向他请教。