15一个中国孩子的呼声(含答案)
四下15课(第二课时)《一个中国孩子的呼声》
为了表明他们的维和人员身份， 一律头戴蓝色贝雷帽或头盔（蓝 色象征和平），佩戴联合国徽章。 维和部队对维护世界和平作 出了重大贡献，并因此于1988年 获诺贝尔和平奖。
1990年，中国首次向联合国维和行动派遣 军事观察员。随后参加多项联合国维和行 动，共派出维和军事人员5915人次，有8名 维和军事人员在执行任务中牺牲。
15、一个中国孩子的呼声
（第二课时）
维和是联合国的重要职能之一。联合国维和行动是 根据联合国安理会通过的决议，向冲突地区派遣维持和 平部队或军事观察团，以恢复或维护和平的一种行动。
参加维和行动执勤的人员主要由三部分构成：一是装备轻武器 用于自ຫໍສະໝຸດ Baidu的维和部队；二是不带任何武器的军事观察员；三是工兵、 医疗、运输等后勤分队。
救救孩子们， 要和平不要战争！
让二十一世纪那 已经能够听到的脚步声为 战争敲响丧钟，让明天的 世界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
说一说： 孩子们,你们都是和 平的使者,为了和平,你能 做些什么?
课后作业：
小练笔——请拿起你手中的 笔,大胆地写,可以给潘基文、奥 巴马或者正在深受战争苦难的小 朋友，写一写你的心声.
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。鲜血染红了他的征 衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 啊！我听见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 了，他呼唤的是：“和平！和平！ 和平！”
15课 《一个中国孩子的呼声》习题及答案解析
15*《一个中国孩子的呼声》习题精选与解析
1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“我爸爸被战争夺去了宝贵的生命。”句中的“宝贵”一词不能换用“珍贵”一词。（）
A 是
B 否
【答案】是
【解析】“宝贵”和“珍贵”都表示有价值，值得重视，都可以用于形容具体的东西和抽象的事物。区别在于：“宝贵”侧重指把什么当做珍贵的东西来看待，非常重视；“珍贵”强调的是稀有和珍奇。根据文意，句中的“宝贵”一词不能换用“珍贵”一词。
2、句中“名”字解释正确的一组是（）。
a、我国的风景名胜数不胜数。
b、我的爸爸是联合国的一名军事观察员。
c、你不应该以读书为名，到处闲逛。
“名”字释意：①著名的，出名的；②名声，名誉；③名义；④量词
A、②①④ B 、①④③ C、②④③
【答案】B
【解析】本题重点考察学生一词多义的理解能力。
3、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
写文章要注意前后呼应。“我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。”和“我们如
约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。”做到了前后呼应？（）
A 是
B 否
【答案】是
【解析】写文章注意前后呼应，容易把事情说得更加清楚，使文章前后联系的更加紧密，而且能使读者加深印象,引起共鸣。本文就表达了痛失爸爸后极其悲痛的心情。
4、根据句子内容，选择正确答案。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！这句话主要运用了（）修辞手法。
A、比喻 B 、反复 C、夸张
【答案】B
【解析】本句运用反复的修辞手法，层层递进，一方面强调了“听见了”的人之多，一方面强调了“和平”的重要性。
四年级下册语文课时训练类文阅读2021 一个中国孩子的呼声
类文阅读-14 一个中国孩子的呼声
中国孩子，行！
想当年，面对内外压迫和侵略，革命前辈是何等的〔英雄英勇〕无畏。他们以“自立于世界民族之林〞的英雄气概，同敌人血战到底，换来了新中国的艳阳天。不过，当今也有些孩子饭来张口，衣来伸手，仿佛是“小皇帝〞。这些孩子生活是舒适了，但生存才能却退化了。当今时代，社会在竞争，全球在竞争，这些孩子还能不〔梦醒猛醒〕吗？
中国孩子面对世纪的挑战，一定要经常想到：我们中国人是有骨气的，中国孩子当然有志气，为中华民族争光！
去年暑假，四十多名少先队员代表大陆儿童去香港参加了“少年大使交流营〞活动。那是对每个参加者的一次磨练。每天早上六点钟起床，晚上十点多钟回来，人很疲惫，但还要爬七八百级台阶，登上山峰才能回到营地。每个人都大汗淋漓，但营地没有热水洗澡。三四十人睡一间房子，不少人还睡在地板上，但没有一个人叫苦叫累，博得了广泛的赞扬，为大陆儿童争了光！
是啊，只要我们每个人都具有民族自尊心，有坚强的毅力和较强的生存才能，我们就可以说：“中国孩子，行！中国孩子一定能成为社会主义事业的〔合格适宜〕建立者和接班人！〞
1.用“\〞画去文中括号里错误的词语。
2.“饭来张口，衣来伸手〞的意思是。和它意思相近的成语有、等。
3.画线句子是一个句，请给它换个说法，意思不变。
4.本文重点写了一件什么事？作者对此是怎样的态度？
5.作为一个中国孩子，你想对自己的同龄人提出哪些呼吁呢？写下来吧。
【参考答案】
1.画去：英雄梦醒适宜
2.形容懒惰成性，坐享别人劳动成果例如：坐享其成不劳而获
3.反问当今时代，社会在竞争，全球在竞争，这些孩子不能不猛醒。
四年级语文下册第十五课一个中国孩子的呼声句子赏析
四年级语文下册第十五课一个中国孩子的呼声句子赏析
⑴孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
维和部队士兵均统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀
有“地球与橄榄枝”图案，亦称“蓝盔”部队蓝色象征和平。这里看出爸爸对这次去执行
联合国维和行动充满信心，同时也表达了他对和平的希冀与向往。
⑵鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
从血染的征衣及浸满血的手表这两处细节描写，看出爸爸以身殉职，牺牲壮烈，同时
也表达了我痛失爸爸后极其悲痛的心情。
⑶爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
“爸爸”仿佛在呼唤什么?联系上下文便可清楚地知道，“爸爸”在呼唤和平，在呼
唤人们捍卫和平。英雄牺牲时仍不忘和平，这一细节描写更加深刻地表现了爸爸以及我们
对和平充满渴望。
⑷一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道主义的素质。
他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。加利对“我”爸爸的高度评价以及“我”对爸爸的介绍，所有这些都说明爸爸为和平事业宁可舍
弃一切，他是个很优秀的维和战士，他热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
⑹但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的
‘和平之花’。
这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子
弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
⑺让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充
满阳光、鲜花和爱的人类家园!
这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩
一个中国孩子的呼声(完美版)
事例1。阿富汗战争
2。伊拉克战争
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。
首先 表达了“我”和妈妈对加利先生的问候
和深深的谢意；
接着 是对爸爸出征前后的深情回忆；
最后 向国际社会发出呼吁，要维护和平，
制止战争。
本文写了一个中国孩子先感谢联合国秘 书长加利先生，然后回忆了（ 什么事）， 最后向全世界呼吁（什么） 本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合 国秘书长加利先生，然后回忆了（ “我” 的爸爸出征前后的 事情），最后向全世 界呼吁（国际社会一致行动起来，要维 护和平。）
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 了，他呼唤的是：“和平！和平！ 和平！”
从 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 “______________________________”感受 到爸爸作为一名维和战士，对和平是多么 的渴望！ 从“他的死是光荣的，他是为和平倒下 的，他倒在了世界和平的圣坛上”感受到： 爸爸是个很优秀的维和战士。他热爱和平， _______________________________________ 宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自 _______________________________________ 己的生命去捍卫和平。 ______________________________________ 。
15.一个中国孩子的呼声
石墙镇中心小学 宋维霞
卓越 沉浸 弥漫 罪恶
灵柩 凯旋 圣坛 硝烟
给予 遗体 威胁 蓝盔
素质 硕士 呼吁
联合国军事观察员
联合国维持和平行动的一部分。 军事观察员来自联合国成员国。他们 除佩戴标有各自国家名称和国旗标志 的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽， 因为天蓝色是和平的象征。维和部队 和军事观察员也因此被称为“蓝盔部 队”。
和平
您的死是光荣的， 您是为和平而倒下的， 您倒在了维护世界和平的圣坛上。 今天，我要向您献上一束最美的鲜花， 因为您是保卫世界和平的光荣战士。
世界并不太平，不少地区还 弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”
1995年 阿富汗战争 5万人死亡 1999年 海湾战争 12.5万人死亡 1999年 科索沃战争 6.5万人死亡 几万人致残 2001年 “9.11”事件 3600死亡 2003年 伊拉克战争 几万人死亡 1948年至今有一千六百多联合国维和人员壮烈 牺牲
我的爸爸精通四国语言，是一位出色 的经济学硕士。
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对 我和妈妈那深情的目光。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一
名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮 烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是
“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第15课 一个中国孩子的呼声 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级下册第15课一个中国孩子的呼声同步测
试
一、看拼音写词语。 (共1题；共12分)
1．（12分）看拼音写词语。
ɡònɡ xiàn ā yí zuì è jīnɡ jìjiàn kānɡ shènɡ tán
二、比一比，再组词。 (共4题；共16分)
2．（4分）比一比，再组词。
栖
牺
3．（4分）比一比，再组词。
凯
铠
4．（4分）比一比，再组词。
征
证
5．（4分）比一比，再组词。
柱
驻
三、选词填空。 (共2题；共8分)
6．（4分）选词填空。
呼吁呼唤
我们通过您向整个国际社会：“救救孩子们，要和平不要战争！”
爸爸的嘴张着，仿佛在着什么。
7．（4分）选词填空。
保卫保护
爸爸是世界和平的光荣战士。
每位小朋友都要好自己的眼睛。
四、修改下列病句。 (共4题；共20分)
8．（5分）修改下列病句。
我估计今天一定会下雨。
9．（5分）修改下列病句。
纷纷向灾区人民捐赠物品。
10．（5分）修改下列病句。
我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。
11．（5分）修改下列病句。
同学们参加了这项光荣而艰苦的任务。
五、课外阅读。 (共1题；共9分)
12．（9分）课外阅读。
呼唤和平
朋友，虽然，我们生活在和平的环境中，但是，只要你关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不太平，还有很多和我们一样的儿童，他们正在饱受战争的煎熬，所以，让我们大家一起来呼唤和平吧。
当叙利亚内战爆发，一个个家庭流离失所。你看，那个小男孩，在短短的几天内，他就失去了妈妈，失去了家园，自己还被炸伤了。他那撕心裂肺般的哭喊牵动了世界人民。
还有，1939年爆发的第二次世界大战，经历了长达六年的时间，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人，死亡人数高达5000多万。
15一个中国孩子的呼声
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子…… 他在痛苦地哭喊着……
ห้องสมุดไป่ตู้
燃烧的家园
我们希望，我们祈盼---让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……
利比亚的军人在现场
利比亚的人民突然遭到袭击
快救救我！----利比亚的人民
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。 1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。 87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴 影中，每年陆续有1万名儿童成为地雷的受 害者。
目前世界各国约有30万少年和儿童在军队 中当“儿童兵”，许多人不到11岁。
据联合国儿童基金会统计,自1990年 以来,全球共有200多万儿童在武装 冲突中丧生,有600多万儿童受重 伤,1200万儿童无家可归。
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子…… 他在痛苦地哭喊着……
人教版小学语文《一个中国孩子的呼声》课文原文及赏析
人教版小学语文课《一个中国孩子的呼声》课文原文
及赏析
《一个中国孩子的呼声》课文原文：
亲爱的爸爸：
您好！我深深地知道，您已经离我而去，永远地离开了我们。但是，我仍然忍不住要给您写这封信，因为我有太多的话想对您说。
记得那天，我在电视上看到您和您的同事们在执行联合国维和任务时，被无情的炮火夺去了生命。那一刻，我的心像被撕裂了一样疼痛。我知道，您是为了世界的和平，为了那些无辜的孩子们，才毅然决然地奔赴战场。
爸爸，您是我心中的英雄。您用生命诠释了什么是责任，什么是勇敢，什么是爱。您虽然离开了我们，但您的精神永远活在我们心中。我会以您为榜样，努力学习，长大后为社会、为国家做出贡献。
爸爸，我想告诉您，我们的祖国正在变得越来越强大，人民的生活也越来越好。我相信，这也是您和所有为和平付出生命的勇士们所期待的。
最后，我想对您说，我爱您，我会永远记住您。我希望世界上的每一个孩子都能在和平的环境中成长，希望战争永远远离我们。
您的儿子，
×××
赏析：
《一个中国孩子的呼声》是一篇深情而感人的课文，通过一个小男孩给逝去的父亲写信的方式，表达了他对父亲深深的怀念和对和平的热切期盼。
文章首先描绘了小男孩在电视上看到父亲在执行联合国维和任务时牺牲的情景，生动地展现了战争的残酷和和平的珍贵。接着，小男孩称父亲为心中的英雄，赞扬了他为和平事业献出生命的伟大精神，并表示将以父亲为榜样，努力学习，为社会和国家做出贡献。
文章的结尾部分，小男孩表达了对和平的深深期盼，希望所有的孩子都能在和平的环境中成长，希望战争永远远离人类。这种对和平的呼唤和对人性的关怀，使文章具有了深远的教育意义和人文价值。
部编版四年级语文下册 第13课 一个中国孩子的呼声 课堂练习 含答案
课堂练习第13课一个中国孩子的呼声基础巩固
一、看拼音,写词语。
jiàn kāng xīshēng jīng jìzuìè
()()()()
二、用“、”选出加点字的正确读音。
子弹．dàn( )给．予jǐ()呼吁．yù( ) tán()gěi()xū()三、选词填空。
激烈猛烈强烈
1.这场篮球赛打得紧张()。
2.夏天的甲年()的阳光照射好大地
3.()的炮火摧毁了敌人的火力点。
四、按要求写句子。
1.把下列句子补充完整。
(1)维护和平,制止战争,是_
(2)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了的春天。
2.战争夺去了爸爸的生命。(改为“被”字句)
能力提升
五、读课文片段,完成下列练习。
(一)
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是: ! !
!
1.把这段话补充完整。
2.这段话表现了爸爸怎样的感情?
(二)
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。1.写出下列词语的反义词。
和平---( )娇嫩---()
热爱---()勇敢---()
2.“不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花'”“娇嫩”在文中的意思是( )
A.温室的花朵经不起打击，是娇嫩的。
B.和平之花虽然美丽,却容易受到摧残。
C.战争把那些娇嫩的花朵都摧折了。
3.用句中的加点词语再写-一个句子。
我们中国孩子虽然
．．世界并不太平。
新人教部编版 四年级语文下册 四年级语文下册 一个中国孩子的呼声 1 课文同步练习习题(含答案解析)
新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册一个中国孩子
的呼声1课文同步练习习题（含答案解析）
一、看拼音写词语。
xīshēngsùzhìkǎixuángòngxàin
（）（）（）（）
zhuóyuèchénjìnfùɡàizuìè
（）（）（）（）
二、词语巧搭配。
执行（）（）的目光（）的鲜花
给予（）（）的生命（）的贡献
制止（）（）的战士（）的家园
三、课内语段阅读。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁．（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该（一起一致）行动起来，（维持维护）和平，（制止阻止）战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧．（）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1给文中加点字注音。
2用“/”画去括号内使用不恰当的词。
3文中划___线的句子运用了_________的修辞手法，表达了作者_________ _________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“________________ _____ ”的心声。
四、“要和平不要战争！”读完这篇课文后，你一定有心里话说，就让我们用自己喜欢的不同形式来表达我们爱好和平的心声：
________________________________________________________________ ______________
人教版语文四年级下册第4单元第15课《一个中国孩子的呼声》同步练习附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习—15一个中国孩子的呼声（1)附答案
一、看拼音，写词语。
zhuó yuèjiàn kānɡkǎi xuán shǒu
wàn zuì è
（ ) ( ) （）( )（ )
mí màn jīnɡ jìā yíxī
shēnɡchánɡ zhēnɡ
( ) ( )
（）( ）（）
二、多音字组词。
给ɡěi（）吁 xū( ) 鲜 xiān（）钉 d īnɡ（ )
jǐ ( ） yù( ) xiǎ
n( ）dìnɡ（ )
三、比一比，再组词。
桌( ）联（ ) 腕（ ) 秘（）齐（）驻( ）
掉( ) 连（）蜿( ）蜜（ ) 挤（）注（）
卓（）帘（）宛（）密（）济（ ) 住（ )
四、词语连线。
高度的目光宝贵
的子弹
巨大的评价罪恶
的“和平之花"
深情的悲痛娇嫩
的生命
五、选词填空。
维护爱护保护
1、雷利的爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。
2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( ）自己。
3、我们要学会关心父母,（）家人。
呼声呼唤呼吁
4、爸爸的嘴张着,仿佛在( ）着什么。
5、这就是一个中国孩子的（）.
6、他( )的是“和平！和平！和平！"
7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会（ )：“救救孩子们，要和平不要战争！”
六、填上恰当的关联词语.
1、我们（ )没有见过面,我和妈妈( ）接到过您的问候。
2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，( )他是保卫世界和平的光荣战士。
3、爸爸( )是维护中国和平的战士，（ )是维护世界和平的战士。
4、（）战争给人们带来了无穷的灾难，（ )全世界人民都反对战争。
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第15课 一个中国孩子的呼声 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级下册第15课一个中国孩子的呼声同步测试
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、看拼音写词语。 (共1题；共3分)
1. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。
例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫
八仙过海——_______
打翻了五味瓶——_______
打破沙锅——_______
二、比一比，再组词。 (共4题；共30分)
2. （6分）在横线上填上恰当的词语。
深情的_______ 更大的_______ 宝贵的_______
最美的_______ 罪恶的_______ 爱的_______
3. （4分）多音字组词。
济jì_______jǐ_______
恶è_______wù_______
4. （12分）为下列形近字注音并组词。
驻_______ _______ 健_______ _______ 征_______ _______
注_______ _______ 键_______ _______ 证_______ _______
5. （8分）比一比，组词语。
牲_______荣_______至_______硝_______性_______容_______致_______消_______
三、选词填空。 (共2题；共7分)
6. （4分）选择能搭配的词语
①宝贵的_______
A．目光B．生命
C．评价D．鲜花
er深情的_______
A．目光B．生命
C．评价D．鲜花
③娇嫩的_______
A．目光B．生命
C．评价D．鲜花
④高度的_______
A．目光B．生命
人教版四年级语文下册第十五课一个中国孩子的呼声练习题
人教版四年级语文下册第十五课一个中国孩子的呼声练习题
一、写文章要注意前后呼应。读下面句子，说说课文是怎样做到这一点的。课文中
还有哪些地方做到了前后呼应?
1 我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
2 我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
二、有感情地朗读下面的句子，说说为什么这样的句子读起来铿锵有力。再照样子
写一写。
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应
该一致行动起来，维护和平，制止战争!
1 为了_____，为了______，为了_____，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人
类的生存环境!
2 为了_____，为了______，为了_____，_____。
三、阅读短文，完成练习。
承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧走过路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯
拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，
当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述
那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被
洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然突然也说出了那句克雷斯曾说
过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了
语文四年级下册《15.一个中国孩子的呼声》的练习题
语文四年级下册《15.一个中国孩子的呼声》的练习题
15一个中国孩子的呼声
基础过关
一、把下列生字与读音连在一起。
kǎikāngmízhùwànzhuójiànkuī
卓健盔腕驻弥康凯
二、语境识字，看拼音写词语。
1．一颗zuìè( )的子弹袭来，一名战士xīshēnɡ( )在歹徒的枪口下，为祖国和人民gòngxiàn( )出了自己年轻的生命。
2．我要向全世界hūyù( )：不要让战争的xiāoyān( )wēixié( )祖国的花朵。
三、词语连线。
高度的目光宝贵的子弹
巨大的评价罪恶的“和平之花”
深情的悲痛娇嫩的生命
四、选词填空。
呼声呼唤呼吁
1．爸爸的嘴张着，仿佛在( )着什么。
2．这就是一个中国孩子的( )。
3．他( )的是：和平！和平！和平！
4．我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会( )：“救救孩子们，要和平不要战争！”
五、填上恰当的关联词语。
跟我学
1．先读句子看看句子前后是什么关系。2.选择该种关系的关联词。
3.初选的关联词放入句子中看看前后是否通顺。
1．我们( )没有见过面，我和妈妈( )接到过您的问候。
2．我要向爸爸献上一束最美的鲜花，( )他是保卫世界和平的光荣战士。
3．爸爸( )是维护中国和平的战士，( )是维护世界和平的战士。
4．( )战争给人们带来了无穷的灾难，( )全世界人民都反对战争。
探究应用
六、课内阅读。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！
人教版四年级语文下册15、一个中国孩子的呼声(练习题)
15、《一个中国孩子的呼声》
一、我会读拼音，写词语。
chén jìn kǎi xuán zhuó yuèwéi hù( ) ( ) ( ) ( )
二、我能区分下列每组生字并分别组词。
硝（）驻（）恶（）卓（）
消（）柱（）惑（）桌（）
剂（）胜（）慷（）至（）
济（）牲（）康（）圣（）
三、我能写出下列各词语的近义词和反义词。
近义词反义词
赞扬——（）（）
公正——（）（）
悲痛——（）（）
制止——（）（）
维护——（）（）
凯旋——（）（）
四、我能连线进行词汇搭配。
高度的目光制止亲人
卓越的花朵失去战争
巨大的评价充满人类
深情的悲痛保卫家园
娇嫩的成就威胁爱意
五、课内阅读我真棒。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁．（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该（一起一致）行动起来，（维持维护）和平，（制止阻止）战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧．（）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1给文中加点字注音。
2用“/”画去括号内使用不恰当的词。
3文中画“”的句子运用了_________的修辞手法，表达了作者
__________________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“_____________________”的心声。
六、课外阅读我能行。
短文《眼睛》
我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（）我是“神眼”。
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一个中国孩子的呼声
一、看拼音，写词语。
二、连一连。
协胁
威商助迫
三、在括号里填上适当的量词。
一（）蓝盔一（）硕士
一（）鲜花一（）呼唤
一（）国旗一（）战争
四、把词语朋友送回家。
维护爱护保护
1、为了（）国家的尊严，晏子与楚国展开了针锋相对的斗争。
2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（）它。
3、我们要学会关心父母、（）家人。
五、模仿例子，写片段。
1、啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼
唤的是：和平！和平！和平！啊！这个孩子的呼声，听见了，
听见了，听见了，他呼唤的是：。
2、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全
世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。
为了，为了，为了，全世界人民应该一致行动起来，保护地球。
六、句子理解。
1、“爸爸的嘴张着，仿佛是呼唤什么。”这句话的正确理解是（）
A、爸爸是在呼唤孩子，呼唤祖国。
B 、爸爸死不瞑目，他的目的还未实现。
C 、爸爸在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。
2、“但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”这句话的含义是 （ ） A 、今天的世界并不太平，还存在战争和死亡。 B 、让人们认识到和平之神永驻人间是不可能的。 C 、51年前和平之神存在于人间，但现在并不存在。
3、“让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！”理解正确的一项是 （ ） A 、“能听到脚步声的21世纪”是指说21世纪不宁静、充满脚步声，太喧闹。 B 、“为战争敲响丧钟”的“丧”的读音是“s ān ɡ”。
C 、这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望和真挚感情。
七、课文精彩内容回放。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还
弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 1、根据意思在短文中找词语。
（1）烟尘、雾气、水等充满、布满。
（2）炸药爆炸后产生的烟雾。
2、“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。 “娇嫩”在文中的意思是
（ ） A 、温室的花朵经不起打击，是娇嫩的。 B 、和平之花虽然美丽，却容易受到摧残。 C 、战争把那些娇嫩的花朵都摧残了。
3、你知道当今世界哪些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写一写。
部分答案：
四、1、维护2、保护3、爱护
六、1、C 2、A 3、C
七、1、（1）弥漫（2）硝烟
2、B