南京工业大学成考专升本工程管理教学计划.doc
2023年专升本考试大纲 工程项目管理
第一章
工程项目管理概论
（一）课程内容要求
1.一般了解：项目、工程项目管理的概念与特点。
2.重点了解：工程项目管理的概念、分类与任务。
（二）考核点（含知识和能力）及要求
1.识记：项目、工程项目的概念、特征与分类；工程项目管理的概念、特征、分类。
2.领会：工程项目的生命周期与建设程序；工程项目体系和内容；工程项目管理的原则、工程项目管理通用管理模式。
第二章
工程项目管理和组织理论
（一）课程内容要求
1.一般了解：组织的含义及特点；组织论；工程项目的组织结构；管理任务分工；工作流程组织。
2.重点掌握：项目组织的概念；工程项目组织结构与基本组织结构模式；建设项目管理规划。
（二）考核点（含知识和能力）及要求
1.识记：工程项目组织、组织结构、管理任务分工、工作流程组织的含义及特点；工程项目管理的组织结构。
2.领会：组织论及组织结构、管理任务分工、组织工作流程；工程项目管理的组织结构；建设项目管理规划内容及作用。
第三章
工程项目标控制基本原理
（一）课程内容要求
1.一般了解：项目控制的内涵；风险的定义、本质、分类与性质；风险识别的依据、特点和原则。
2.重点了解：工程项目目标控制基本理论。
3.一般掌握：工程项目目标控制方法。
4.熟练掌握：动态控制、PDCA原理在目标控制中的应用；工程项目风险管理。
（二）考核点（含知识和能力）及要求
1.识记：项目控制的内涵和类型。
2.领会：工程项目目标控制基本理论；工程项目风险管理；风险识别的方法和结果；风险评估的步骤和方法。
3.综合应用：动态控制原理在工程项目目标控制中的应用；工程项目风险管理及应对。
工程管理专业(专升本)教学培养计划.
工程管理专业（专升本）教学培养计划
一、培养目标与业务要求
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展获得工程师基本训练的高级工程管理人才。
业务要求：毕业生能从事建筑工程项目管理、建筑企业生产与经营管理，建设工程监督管理、房地产开发项目管理、物业管理等工作，并初步具有建筑工程工程索赔、建筑工程概预算、科研及开发能力。
二、学制、修业年限与学习形式
本专业学制3年。结合我校成人高等教育实行学分制，学生可在2－6年内修完毕业所要求的学分数。业余学习。
三、主要课程和学位课程
主要课程：大学英语、管理学、经济学、概率论与数理统计、项目管理、建筑工程概预算、建筑施工。
学位课程：高等数学、大学英语、管理学、经济学、项目管理、建筑工程概预算。
本计划不安排体育课，要求学生积极加强锻炼，保持健康体质。
四、毕业要求与学分分配
毕业要求：本专业修满80学分方可毕业。符合学位授予条件者，授予学士学位。
学分分配：
1.必修课程72学分，占总学分90%；其中：公共必修课程23学分，占28.75%；专业必修课程37学分，占46.25%；毕业设计12学分，占15%；
2.选修课程8学分，占10%；
3.任选课学分不作学业要求。
五、教学环节与课程选修说明
1.教学环节
理论教学：包括学习学校提供的教学光盘或到学校网站点播网络课程、参加学校组织的卫星直播教学、面授教学、辅导及其答疑活动等。
实验教学：参加学校组织的实验教学活动。
作业：学生要进行自学，按规定完成并提交作业。
毕业设计：包括选题、中期检查和毕业设计答辩等环节。
工程管理培养方案
工程管理专业人才培养方案
一、专业培养目标
本专业培养具备工程造价及管理，编制招投标文件、施工现场组织和管理等方面能力，获得注册建造工程师、造价工程师、监理工程师的基本训练，能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面的工作。
二、培养规格要求
本培养方案的指导思想是：培养具有较扎实的土木工程基础知识和工程项目管理的基本素质和能力；以工程项目管理岗位应具备的能力和知识为主，与现行注册建造师、造价工程师和监理工程师要求的知识结构对应。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）具有较扎实的自然科学和管理学基础，了解本学科领域科学技术的主要方面和应用前景，具有考研深造、终身学习和专业发展的潜力。具有较扎实的土木工程技术知识；掌握工程管理和工程经济的基本理论和方法；掌握工程造价和房地产开发的基本知识，熟悉工程项目招投标的基本内容和相关的法律、法规；具有从事工程项目决策和投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织协调等全过程管理的基本能力，形成并具备注册建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业技能素质。
（二）具有较高水平的英语和应用计算机辅助解决工程管理问题的能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力，以及研究和应用开发的创新意识和创新能力。
（三）具备一定的人文科学素养，具有较强的语言和文字表达、人际沟通和社会交往能力。
三、主干学科
土木工程、管理学。
四、专业主要课程
工程力学、管理学、工程经济学、建筑结构Ⅰ、土木工程施工、建筑工程概预算、工程项目管理、房地产开发、建设工程招投标与合同管理。
南京工业大学自考工程管理专业每年考试安排
03708 中国近代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论
06086 工程监理 30585 房屋构造 06289 工程招标与合同管理 工程管理毕业设计[12104] 00144 企业管理概论 00321 中国文化概论 28887 土木工程概论
南京工业大学自考工程管理专业每年考试安排
一月
第一天上午9:00-11:30
第一天下午14:30-17:00
00174 建筑工程概论
28887 土木工程概论
28898 房地产开发与经营
28895 建筑施工技术
四月
第一天上午9:00-11:30
第一天下午14:30-17:00
03708 中国近代史纲要
00054 管wk.baidu.com学原理
06087 工程项目管理
03709 马克思主义基本原理原理概论
6289 工程招标与合同管理
30585 房屋构造
七月
第一天上午9:00-11:30
第一天下午14:30-17:00
06087 工程项目管理
30585 房屋构造
06289 工程招标与合同管理
十月
第一天上午9:00-11:30
第一天下午14:30-17:00
00174 建筑工程概论
00054 管理学原理
工程管理教学计划
工程管理方向课程教学计划
一：专业性质及主干课程：
专业性质：本专业培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策
和全过程管理的复合型高级管理人才。
主干课程：管理学，经济法，工程造价，CAD,建筑施工，合同法，建筑法规，房屋建筑学，工程经济学，工程项目管理，房地产开发经营
二：课程具体设置：
（大一上半学期）
1、管理学：
课程性质：管理学是一门实践性和理论性、科学性和艺术性兼而有之的应用性学科，是管理科学的一门基础课程，主要为学生讲授一些关于管理学的基础理论\原则
方法及实践等等,使学生具备一定的现代管理理论素养.为学习其他课程打
下基础。
教学内容：管理学总论，决策与计划，组织与变革，领导与沟通，控制与创新。结合各种组织（企业、政府、学校等）管理实际和案例，针对性地分析管理原理的具体
应用，使学生掌握管理技巧、方法和艺术在不同条件下的具体应用。
教学目的：通过该课程的学习，使学生树立现代管理的思想观念，掌握和运用管理学的基本原理和方法，提高自身的管理素质，培养和提高学生的理论素质和实践技
能，并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为
学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。
2、经济法：
课程性质：《经济法》、会计学专业基础必修课程，通过该课程的教学，使学生更系统地了解经济法律制度、掌握企业法、公司法、外商投资企业法、合同法等部门法的基本
理论。通过案例教学提高学生分析问题解决问题的能力，使学生在将来的社会经
济活动中知法、懂法、守法
工程管理自考(专起本)培养方案
自考“专起本”培养方案
一、培养目标
本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级管理人才。
二、业务培养基本要求
本专业学生主要学习土木工程技术知识与工程管理理论及方法；接受工程管理各工作环节的基本训练；具备从事工程管理各方面工作的基本能力。
三、毕业生应获得的知识、能力
1．具有一定的人文社会科学知识；
2．掌握土木工程技术知识；
3．掌握相关的管理理论、方法和经济理论；
4．掌握相关的法律、法规；
5．具有综合运用上述四个方面的知识从事工程造价管理与工程项目管理的基本能力；
6．具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发管理的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理各工作环节工作的能力；
8．具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力；
四、授予学位：工学学士
五、毕业学分要求：70学分
其中，公共课14学分，专业课14学分，选修课21学分（修满21学分即可），实践教学环节21学分。
其中理论课：实践课=6：4
公共课：专业课：选修课=20%：50%：30%
六、课程设置
七、实践环节
专升本教学计划
专升本教学计划
为了满足越来越多对高等教育的需求，专升本教学计划为那些想要进一步提升学历的职业人士提供了良好的学习机会。本计划旨在帮助职场人士以一种灵活的方式实现从专科到本科的学历升级。通过系统化的教学和培训，专升本教学计划为学生提供了高质量的教育资源，帮助他们在职场中取得更好的发展机会。
一、学习安排
专升本教学计划采用灵活的学习方式，兼顾职场人士的工作时间和学习需求。学生可以在工作之余参加课程，无需放弃工作。他们可以通过网络平台学习在线课程，参加线下集中培训，也可以选择线下进修课程。这种灵活性使得教学计划适用于各种职业群体，无论是全职工作的职场人士还是兼职工作者。
二、课程设置
专升本教学计划提供广泛的课程选择，涵盖了各个专业领域。学生可以根据自身需求和兴趣选择适合的课程。这些课程旨在提供与专科相结合的本科学习内容，帮助学生建立更广泛的知识基础并提升专业能力。同时，专升本教学计划也提供一些综合素质培养课程，如沟通技巧、领导能力等，以满足职场人士在工作中的需求。
三、师资力量
专升本教学计划拥有一支高水平的师资团队，他们具有丰富的教学经验和学术研究能力。教师们不仅具备专业知识，还了解职场的实际
情况和需求。他们能够将学术理论与实际工作相结合，为学生提供有
针对性的教学指导。此外，教师还能够为学生提供一对一的辅导和咨
询服务，帮助他们克服学习难题和职业发展问题。
四、评估方式
专升本教学计划采用多种评估方式，包括考试、论文、实践项目等。这些评估方式旨在全面评估学生的学习成果和能力水平。通过这些评估，学生可以对自己的学习状况进行全面了解，并及时调整学习策略
南工大工程管理教学计划
江苏省高等教育自学考试“专接本”
工程管理专业(本科段）考试计划及教学进度
（专业代号：2020279）
主考学校：南京工业大学
说明:
1、加“◆”号课程为学位要求课程。平均分70分可申请学士学位，英语不低于70分或通过四级
2、单学期课程考试时间为每年十月份，双学期课程考试时间为每年四月份。
3、专科三年毕业不走，再读一年，收大三、大四两年学费，4500元/年
4、沟通课程（1、2）专科学过就认可，（3、4、5）校考成绩40%，自考占60%；衔接课程校考占
30%，大自考占70%；主干课程学校老师统一到南工大备课，南工大出试卷；实践与应用课程咱们学校组织。
工程管理自考(专起本)培养方案
工程管理自考(专起本)培养方案
一、引言。
工程管理是一门涉及工程项目规划、组织、指导和控制的学科，它涵盖了项目管理、质量管理、成本管理、风险管理等多个方面。随着社会经济的发展和科技的进步，工程管理在各个领域的应用越来越广泛，因此对于工程管理专业人才的需求也日益增加。为了满足社会对于工程管理人才的需求，提升工程管理人才的素质和能力，自考(专起本)工程管理专业培养方案应运而生。
二、培养目标。
1. 培养具有扎实的工程管理理论基础和较强的实践能力的专业人才；
2. 培养具有较强的创新精神和团队协作能力，能够在工程管理领域发挥重要作用；
3. 培养具有良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会发展的需要。
三、培养内容。
1. 基础课程，包括工程管理概论、项目管理、工程经济学、质量管理、成本管理、风险管理等基础理论课程，为学生打下坚实的理论基础；
2. 专业课程，包括工程管理实务、工程管理信息系统、施工组织与管理、工程管理案例分析等专业实践课程，帮助学生掌握工程管理的实际操作技能；
3. 实习实训，通过实习实训环节，让学生在实际工程项目中进行实践操作，提升实际应用能力；
4. 毕业设计，通过毕业设计环节，让学生在实际工程项目中进行独立设计和研究，培养学生的创新能力和团队协作能力。
四、培养方式。
1. 自主学习，学生可以根据自己的时间和兴趣进行自主学习，选修相应的课程，提升自己的专业知识和技能；
2. 线上学习，学生可以通过网络平台进行线上学习，参与在线课程、讨论和实验，与老师和同学进行交流互动；
3. 实践实习，学生可以通过实习实训环节，到企业或工程项目中进行实践操作，提升自己的实际能力；
工程管理考试计划
高等教育自学考试工程管理专业（独立本科段）考试计划—、指导思想
高等教育自学考试工程管理专业在总体上与一般全日制普通高等学校相应专业的水平一致。根据高等教育自学考试开放、灵活的特点，针对工程管理工作特点和行业背景，在专业设置上，突出了较强的针对性和实用性，并注重考核考生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。
二、学历层次与规格
本专业为高等教育本科层次，共设13门课程，各门课程均采用学分制计算，共计70学分。凡取得本专业计划所规定的13门课程合格成绩，并完成规定的毕业论文及其它实践性环节的考核，思想品德鉴定符合要求者，经审核合格后，由天津市高等教育自学考试委员会颁发主考学校副署的高等教育自学考试工程管理专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予管理学学士学位。
三、培养目标与基本要求
本专业培养面向21世纪、全面发展的高层次工程管理专业人才，主要为各级政府经济管理部门、工程管理部门或相关单位，培养德才兼备、适应国家建设需要、具备现代化工程管理理论、技术与方法等工程管理知识的复合型、应用型工程管理专门人才。基本要求包括：掌握马克思主义基本原理，熟悉我国的有关方针政策、法律法规和制度，具备良好的政治素质；掌握工程管理的基本理论和专门知识，熟悉并能应用现代管理理论、技术、方法从事工程管理工作，具备从事工程管理解决有关实际问题的能力。
工程管理专升本考试大纲
工程管理专升本考试大纲
1. 工程管理基础知识，包括工程管理的定义、目标和原则，工程管理的发展历程，以及工程管理的相关概念和术语等。
2. 工程组织与管理，包括工程组织结构与职能划分，工程管理体系的建立与运行，工程管理的决策与计划，以及工程管理的组织协调与沟通等。
3. 工程项目管理，包括项目生命周期管理，项目范围管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目风险管理，项目资源管理，以及项目沟通和干系人管理等。
4. 工程合同与法律，包括工程合同的类型和内容，工程合同的签订与履行，工程合同的索赔与争议解决，以及工程法律法规和相关法律责任等。
5. 工程经济与投资决策，包括工程经济学基本概念和原理，工程投资决策的方法和技术，工程项目的经济评价和风险分析，以及工程项目的资金筹措和资金管理等。
6. 工程质量管理，包括质量管理体系的建立与运行，质量管理
的基本原理和方法，质量控制与质量改进的技术手段，以及质量管
理的评价和认证等。
7. 工程安全与环境管理，包括工程安全管理的基本原则和方法，工程安全风险评估与控制，工程环境保护的法律法规和管理措施，
以及工程安全和环境管理的评价和监督等。
以上是工程管理专升本考试大纲的主要内容，通过学习和掌握
这些知识，可以为从事工程管理相关工作的人员提供必要的理论基
础和实践指导。
南京工业大学工程项目管理课程设计2015
课程设计任务书
课题名称某综合楼工程施工规划院（系）土木工程学院
专业工程管理
姓名
学号
起讫日期
指导教师孙文建
年月日
一、设计目的和依据
本课程设计为单位工程施工规划，是《工程项目管理Ⅱ》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握编制单位工程施工规划的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工规划问题。
设计依据：工程基础资料、设计图纸与说明（见附件一）、承包合同、施工手册、工程量清单、劳动定额、施工手册及其他技术规范、标准、定额等。
二、设计内容和要求
1、工程概况
需说明该工程项目的性质、建筑与结构设计的特点，建设地点的地形地貌与水文地质情况，现场施工条件，以及项目目标，分析项目施工的重点与难点。
2、项目管理组织设计
确定施工项目管理组织结构形式，对项目经理部进行岗位设置，并画出组织结构图。
3、施工方案设计
（1）流水施工方案：划分施工段，确定流水方向和流水方式，确定流水节拍、流水步距等并；
（2）确定主要分部分项工程施工方法及施工工艺流程
4、项目结构分解
按单位工程、分部工程、分项工程进行项目结构分解，并形成WBS结构图。
4、编制施工进度计划
根据项目结构分解和施工工艺与施工组织要求，确定工作之间的逻辑关系，并根据各项工作的工程量，利用劳动定额确定各项工作的持续时间，利用PKPM软件或P3软件编制施工进度计划。
5、编制资源计划
根据进度计划，并参考预算定额和劳动定额资料，计算劳动力和主要材料需用量，并利用PKPM或P3软件编制资源动态需用量计划。
5、施工现场平面设计
设计现场道路及出入口，确定塔吊、混凝土搅拌机等施工机械的位置，布置钢
085236工程管理学院工业工程培养方案
南京大学工业工程全日制工程硕士培养方案(16.7.12)
一、培养目标
工业工程专业硕士的培养应以学校“二三三”研究生培养方案为指导思想，以教育部高等学校工业工程类专业教学指导意见为依据，培养热爱祖国,遵纪守法、基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的、既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才为目标。
工业工程专业硕士研究生应掌握工业工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段,具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力,具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
二、学制和学分
全日制工程硕士学制为3年，其中：课程学习1年半；实践学习，包括企业实践、项目实践、或结合课程学习、学位论文开展的实践学习，时间应不少于半年；学位论文1年。
攻读全日制工程硕士专业学位的研究生，在学期间应修满36学分。
注：
1. 在本科期间已经选修过我院本硕打通课程且成绩合格者可直接免修，其他申请免修者必须申请参加相应课程的免修考试，考试成绩达到80分或以上者可免修。免修考试在每学期课程开课两周内举行。
2. 学生所选课程需要由导师确认。
四、培养方式
1）采用全脱产在校学习与企业生产实践相结合的培养方式。在1年半内基本修完全部课程，从第3学期起，至少有半年时间在企事业单位实习，且记实习学分。2）采取校内导师和校外导师联合指导的双导师制的指导方式。3）毕业论文研究要以解决企业生产实际问题和具有实际应用背景的选题为主。4）贯彻理论联系实际，课程学习、科研论文和能力培养并重的原则。培养学生运用所学基础理论和专门知识，分析和解决问题的能力，创新能力和协作精神。5）因材施教，个性化培养。
专升本课程复习资料-工程管理-工程项目管理自学指导书
自学指导书编写格式
课程名称：工程建设项目管理
编写者：邓永红
自学时间安排：30课时
私用范围：函授（专升本）
一、学习目的和要求
1.了解工程项目和工程项目管理的含义，了解工程项目管理的国内
外背景和发展趋势、工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系。
2.掌握组织结构模式、管理任务分工、管理职能分工、工作流程组
织、工程项目结构。
3.掌握项目决策策划的工作内容，了解项目实施策划的工作内容。
4.掌握投资控制的任务和方法,掌握项目实施阶段投资控制的任务
与措施。
5.掌握双代号网络计划，双代号时标网络计划，单代号网络计划，
单代号搭接网络计划。
6.掌握项目质量控制目标及控制依据，了解安全管理的基本原则，
安全技术措施。
7.了解设计项目管理工作内容，了解设计竞赛，掌握设计任务的委
托方式，掌握设计阶段投资控制，掌握设计协调的方法，了解设
计协调的内涵，掌握设计阶段信息管理任务。
8.掌握项目采购的基本原理，掌握评标的基本程序，掌握投标书检
查，评标的方法。
9.掌握施工阶段项目管理，熟悉工程价款的结算、工程竣工。
二、学习方法
1.认真看授课录像。
2.掌握授课的三套习题内容。
3.课后认真复习教材。
三、学习进度表
章（节）题目课时
第1章工程项目管理概论 1.5
第2章项目管理的组织理论 2.5
第3章项目策划 2
第5章建设项目采购管理 1.5
第6章建设项目投资控制 2
第7章网络计划技术与建设项目进度管 5
第8章建设项目质量和安全管理 1
第10章设计准备阶段的项目管理 1
第11章设计阶段的项目管理 1.5
第12章工程发包与物资采购的项目管理 2
南京工业大学专接本课程表
南京工业大学自学考试“专接本”简介
发布时间：2011-03-17 浏览次数：
欢迎参加南京工业大学自学考试“专接本”学习
在高等教育快速发展、就业压力空前增大的今天，继续满足于有限的专科学习已经不能适应社会的发展，社会需要的是技能过硬、素质全面的大学生。我校开考的自学考试“专接本”本科专业已经成为在校专科大学生拓宽知识面、增强技能、提高素质并最终拓宽就业渠道、
提高就业适应能力的首选。
根据江苏省高等教育自学考试委员会和江苏省教育厅《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见》的通知，南京工业大学与有关专科学校联合举办全日制自学考试本科教育，简称“专接本”。凡相同、相近专业均可参加我校“专接本”学习（化
学工程、工程管理）。
一、参加我校自学考试“专接本”的好处
毕业文凭硬采取普高的教学管理模式，具有良好的社会声誉。符合条件的自考毕业生可获得由江苏省高等教育自学考试委员会和南京工业大学联合颁发、教育部电子注册的本科毕业证书，在报考公务员、报考研究生等方面，均享有与普高本科毕业生同等待遇。符合条件者可获得学士学位证书。目前已有不少国家的高校承认自学考试学历证书，接受自考毕业生留学，包括美国、英国、、澳大利亚、加拿大、法国等26所。
时间短全日制高中起点本科学制4年，而普通专科学制三年。若再上本科，其主要途径还是报考成人类专升本，学制为两（或三）年，最终取得成人类本科毕业证书共需要五（六）年时间，比直接上全日制高中起点本科取得本科毕业证书的时间延长两年。我校自学考试“专接本”在校三年级学生中接，学制和普通全日制高中起点本科学
工程管理专业(专升本)教学计划
工程管理专业（专升本）教学计划
专业代码：110104
一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济需要，具有良好的科学文化素质和具备管理学、经济学、土木工程技术、工程造价、工程监理和招投标活动的基本知识，从事建设项目计价与评价、造价审查与司法鉴定、工程招投标、项目管理的复合型高级管理人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习招投标与合同管理、工程计价、工程技术和工程管理等方面的基本理论和基础知识，受到工程管理方法与技巧等方面的基本训练，并具备在工程管理领域工作的初步能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.掌握工程管理的基本理论和方法；
2.熟悉土木工程技术知识；
3.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
4.了解国内外工程管理的发展动态；
5.具有从事工程项目决策与全过程管理的能力。
三、学制
3年
四、授予学位
工学学士
五、主干学科
工程技术、工程计价、工程经济、项目管理。
六、主干课程
建筑制图与建筑CAD、房屋建筑学、建筑工程结构、建筑施工、工程经济学与项目评价、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理。
八、教学环节及说明
教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。
1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。
2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。
3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。
4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。
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▲专业基础课 6 工程数学64 32 32 ▲7 工程测量32 16 16 ▲8 建筑材料48 24 24 ▲9 工程力学80 40 40 ▲10 房屋建筑学64 32 32 ▲11 工程经济学48 24 24 ▲专业课12 工程结构64 40 40 ▲13 建筑施工64 40 40 ▲14 工程项目管理64 32 32 ▲15 工程造价80 40 40 ▲16 工程财务管理48 24 24 ▲17 工程合同管理32 16 16 ▲18 房地产开发与经营48 24 24 ▲19 工程审计32 16 16 ▲实践性
教学环节