【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。
（扩句）______（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
（改为反问句）______（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。
（修改病句）______2. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。
我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。
（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。
（照样子，续写句子）3. 按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）4. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
5. 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。
（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（修改病句）（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
（仿写句子）母爱是______6. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
7. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.金色的阳光洒满了祖国大地。
（改为“把”字句）__________________________________________2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）__________________________________________3.人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）__________________________________________4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。
（改为反问句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。
（共6分）1.把下列句子补充完整。
（2分）太阳炙烤着大地。
2.扩写句子。
（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。
2）弟弟在吃美味的食物。
二、缩句。
（共5分）1.缩写句子。
（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。
2.下列缩句正确的一项是（）。
（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.按要求完成句子练。
（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。
1）把霞光照得小孩子的脸红红的。
2）小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.按要求完成句子练。
（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。
3.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。
2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。
4.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。
2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。
5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）D.这件事容易做好。
这件事并不容易做好。
6.“答应了别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）。
（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。
（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。
A.他们决定去旅游，为了放松心情。
B.为了放松心情，他们决定去旅游。
插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。
”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。
其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。
二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。
部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)
部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。
B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。
D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。
C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。
D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。
C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。
D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。
6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。
”（语言描写）B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（心理描写）C.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（外貌描写）D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
（动作描写）7.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）A.由俭入奢易，由奢入俭难。
部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案
部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急地催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
五年级上册语文试题-第三单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第三单元句子专项练习一、选词填空。
议论讨论1．球迷们一边看比赛，一边七嘴八舌地（）着。
2．在今年全国两会期间，有关“放假”的提案议案引发了代表委员们的激烈（）。
稀奇稀罕3．谁（）你那玩意儿，我们有的是。
4．近年来，手机用市场出现了许多（）古怪的APP。
抢救拯救救助5.老奶奶病危了，医生们正在全力（）。
6.我们每个人只要捐出一元钱，就可以（）好多人。
7.海力布为了（）乡亲们，最后牺牲了自己。
二、填写合适的关联词语。
1．您要记住，（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
2．（）牺牲自己，（）能救乡亲们。
3．（）您对别人说了，您马上（）会变成石头。
4．（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
5.他的身体（）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
6.霍金（）为科学做出了伟大的贡献，（）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
三、判断下列句子中引号的作用，选一选。
A．表示特定称谓 B．表示直接引用 C．表示否定或讽刺1.“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这句诗是唐代诗人杜牧写的。
（）2.据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
（）3.像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。
（）四、体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。
欣喜伤感叹息恐惧钦佩1.什么时候才能离开天上,到人间去看看呢? （）2.鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。
（）3.漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
（）五、下列句子没有语病的一项是（）A．两个人勤劳节俭，日子过得挺圆满。
B．《牛郎织女》是我国四大民间故事。
C．民间故事充满神奇色彩，令人神往。
D．他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
六、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。
部编版语文五年级上册句子专项复习试题(含答案)
句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
1.夸张句。
【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习—、扩句。
（共6分）1.［扩句］把下列句子补充完整。
（2分）______________ 的太阳炙烤着_______________ 的大地。
2.［扩句］扩写句子。
（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。
（共5分）1∙［缩句］缩写句子。
（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.［缩句］下列缩句正确的一项是（）。
（3分）嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A.嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。
B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。
D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.［“把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。
（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：___________________________________________________（2）改为“被”字句：___________________________________________________ 2.［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.［直述句与转述句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）4.［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）5.［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。
部编人教版小学五年级语文上册句子专项训练按要求写句子(含答案)
部编人教版小学五年级上册语文按要求写句子（含答案）按要求写句子（1）白鹭是诗。
（扩句）________________________________________________________（2）那．雪白的蓑毛，那．全身的流线型结构，那．铁色的长喙，那．青色的脚。
（用加点词语造句）________________________________________________________（3）这难道不是写作的最佳方法吗？（换一种说法，不改变句子的意思。
）________________________________________________________（4）不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
（根据提示仿写句子）________________________________________________________ （5）香气迷人的桂花在中秋节前后盛开了。
（缩句）________________________________________________________（6）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
（修改病句）________________________________________________________（7）难道你不该为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（换一种说法，不改变句子的意思。
）________________________________________________________（8）桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。
（改为夸张句）________________________________________________________（9）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
（缩句）________________________________________________________（10）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
部编版五年级上册语文期末复习之句子专项(含答案)
部编版五年级上册语文期末复习之句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（1）.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。
（注意加点的部分，照样子仿写句子）（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________（2）.难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）______________（3）.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
（缩写句子）______________2．照样子写句子。
(1)我之所以．．．避着廉将军，为．的．是．我们赵国呀!(用加点词造句)________________________________(2) 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)_________________________________(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。
(改为反问句)精品原创_________________________________(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_________________________________3．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（改写句子，改变语序不改变语意）_____________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者________，表达了作者__________之情。
4．按要求写句子。
五年级上册语文句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
五年级上册语文句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。
1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）_____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。
（扩句）_____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。
（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 7．他热心公益。
他受到大家的好评。
（用恰当的关联词连成一句话）_____________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。
（改为转述句）_______________________________________2.云彩在天空飘荡。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问 ）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张 反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。 父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?
部编人教版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”弟弟______：“不去，我不会游泳。
”②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
原来是这么一回事！”他______说。
2. 根据要求调换词序，重组句子。
①这句话完全没有错。
（使句子意思发生改变）②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
（不改变句子意思）3. 添枝加叶。
（扩句）（1）鲜花开满大地。
（2）微风吹拂着柳条。
（3）彭德怀望着骡子。
4. 按要求完成句子练习。
（1）旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”（改为提示语在后的句子）（2）霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
”请你发挥想象，把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来，比一比谁想象得最新奇，写得最生动。
5. 按要求写句子。
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
（缩句）6. 按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
（用合适的关联词语连成一句话）②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）③园子留下回忆。
（扩句）7. 按要求做句子。
（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。
（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。
（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。
（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。
（仿写句子）8. 口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你指出他的不对，他却说：“这样方便，有什么不对?”你会这样劝说：______。
部编版5年级语文上册句子专项练习(附答案)
五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
部编版五年级语文上册分类专项复习：句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册分类专项复习——巧学句子一、照样子，用恰当的词语概括句子蕴含的感情。
（15分）例：他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（仇恨）1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（）2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（）3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（）4.过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
哟，雏儿！正是这小家伙！（）5.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
（）二、照样子，改写下面的句子。
（20分）例：雪花纷纷扬扬地飘落下来。
（鹅毛般的）鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
1.小溪环绕着村庄。
（如同透明的丝带）________________________________________________________________________ 2.冬天的清晨，树林里总弥漫着薄雾。
（轻纱似的）________________________________________________________________________ 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫着。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.溪的两边，种着几棵垂柳。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、照样子，用对比的手法来描写景物、人物。
部编版五年级语文上册第三单元句子专项练习(有答案)
部编版五年级语文上册第三单元句子专项练习（有答案）一、按要求写句子。
(6分)1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________2.七夕今宵看碧霄,。
,穿尽红丝几万条。
(把诗句补充完整)3.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走．出村子,走．过树林,走．到山里。
(用加点词语写句子)_____________________________________________________________________________二、将下列句子排序。
()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
()这种蝴蝶小，不太好看。
()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
三、主题探究。
1、根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。
(1)原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。
后比喻用空想或假象安慰自己。
()(2)比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
()(3)用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。
()(4)比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
()2．判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
()(2)松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。
()(3)分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，距离确实很近。
()(4)猎人海力布救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。
()(5)《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
()四、课文直通车。
五年级上册语文试题-句子专项测试卷 人教部编版(含答案)
五年级上册语文试题-句子专项测试卷人教部编版（含答案）一、标点符号1．给下列句子加上标点符号。
（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了（2）它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心（3）山洪过后人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤（4）上自先秦时代的青铜利器下至唐宋元明清历代的名人书画（5）我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系（6）松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢（7）这是我第一次真正心酸的哭与在家里撒娇的哭发脾气的哭打架的哭都大不一样是人生道路中品尝到的新滋味了（8）大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀2．选择破折号的用法。
A．表示声音的延长B．表示解释说明C．表示意思的转折（1）这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
（）（2）“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）（3）40分钟——大家已经觉得时间太长了。
（）3．下列句子标点符号错误的一项是（）。
A. 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
B.需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”C．供他们吃、供他们穿、供他们上学，还供他们看闲书哇！4．“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣”这一句子中标点符号正确的一组是（）。
A．，，，。
，，。
B．、、。
，，。
C．，，。
，，。
D．，，，，，，。
二、修改病句。
1．松鼠与我建立了深刻的友谊。
2．我们姐弟几个都很高兴，买种，浇水，翻地，没有过几个月，居然收获了。
3．读了《忆读书》一课后，从书中得到了很大的乐趣。
4．因为事情重来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。
5．圆明园是一座闻名天下的皇家园林。
6．鲸的寿命很长，一般可以活大约几十年到一百年。
7．下面一段话中有8处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。
在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。
部编版五年级语文上册期中句子专项复习(有答案)
部编版五年级语文上册期中句子专项复习（有答案）一、按要求完成句子练习。
（8分）1.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）___________________________________________________________________________2.我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，但唯一令我悲伤的，就是没有看见祖国的统一。
（根据诗意写句子）___________________________________________________________________________3.将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。
”（改为转述句）___________________________________________________________________________4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。
（修改病句）___________________________________________________________________________二、将下列句子排序。
()蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
()这种蝴蝶小，不太好看。
()蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
()我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
()好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
三、课本直通车。
1．圆明园是________________的瑰宝，也是________________的精华，圆明园的毁灭是____________________不可估量的损失，也是____________________不可估量的损失！2．____________，其道大光。
____________，一泻汪洋。
____________，鳞爪飞扬。
____________，百兽震惶。
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部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习一、扩句。
（共6分）1.[扩句]把下列句子补充完整。
（2分）的太阳炙烤着的大地。
2.[扩句]扩写句子。
（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。
（共5分）1.[缩句]缩写句子。
（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.[缩句]下列缩句正确的一项是（）。
（3分）嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A.嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀。
B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。
D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句子练习。
（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句和反问句]按要求完成句子练习。
（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.[直述句与转述句]按要求完成句子练习。
（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句子练习。
（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）5.[句式转换]下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。
学习语文真得下功夫啊！D.这件事容易做好。
这件事不是不容易做好。
6.[句式转换]“答应了别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）。
（3分）A.答应别人的事怎能不守信用？B.答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。
四、修改病句。
（共17分）1.[判断]下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）A.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。
B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。
D.李华同学助人为乐，全校同学都在称赞他。
2.[修改病句]用修改符号修改病句。
（4分）（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。
（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
3.[修改病句]用修改符号修改下面的一段话。
（10分）通过老师的教育，尹东学习用功多了，虽然上课钻心听讲，积极发言，但是作业很整洁。
这次考试，尹东考得很好，他的同桌说，我断定他可能考100分？五、仿写句子。
（共8分）1.[仿写]发挥想象，将句子补充完整。
（4分）微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是，。
2.[仿写]仿写句子。
（4分）未经风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经，哪会！未经，哪会！六、理解句意。
（共9分）1.[理解]“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康，还能防癌，但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。
”这句话要表达的意思是（）。
（3分）A.绿茶有益健康，而且还能防癌 B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害C.喝绿茶有益健康，但不能过量D.绿茶中富含儿茶酸2.[理解]写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。
（6分）（1）（2）七、修辞手法。
（共12分）1.[判断]下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）。
（3分）A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（比喻）B.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（排比）C.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（夸张）D.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
（拟人）2.[判断]下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是（）。
（3分）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
C.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……D.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一池宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
3.[运用]按要求完成句子练习。
（6分）（1）天上的星星在厚厚的云层里。
（改为拟人句）（2）锣鼓声真大。
（改为夸张句）（3）战士向敌人扑去。
（改为比喻句）八、句式衔接。
（共6分）1.[衔接]下面的句子插入语段中最合适的位置是（）。
（3分）脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。
①天晴了，太阳出来了。
②村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了层层白雪，雪花闪着银光，显得很刺眼。
③我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？④于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！”我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在整个小区里。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后2.[衔接]将“成熟季节，奶奶基本天天能捡拾回来一篮”放在下列句子中最恰当的位置是（）。
（3分）①等到秋收季节，桐果陆续成熟。
②每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。
③奶奶总会一大早就挎上个竹篮走到莱地里，捡拾落在菜园子里的桐果。
④回来后，堆在门前空坪一角。
⑤积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果外壳也就裂开来。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间九、句子排序。
（共8分）1.[排序]将下列句子按照顺序排列，正确的一项是（）。
（3分）①作文果然有了进步。
②老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实。
”③以前我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
④此后我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
A.③④②⑤①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③④⑤②①2.[排序]按照顺序排列下列错乱的句子。
（5分）（）为适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。
（）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。
（）记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。
（）其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。
（）他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
十、标点符号。
（共7分）1.[判断]下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
（3分）A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B.按照传统习俗，建造竹楼要先选好地方、打好地基、再立柱架梁。
C.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
D.燕子去了，有再来的时候。
杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
2.[运用]给下面的句子加上恰当的标点符号。
（4分）（1）我家种着许多花□有八月菊□紫罗兰□石榴花□我最喜欢的是那株八月菊□看着八月菊□我就想起□秋菊□这首诗来□（2）麋鹿外形很奇特□角似鹿□面似马□蹄似牛□尾似驴□所以又被称作□四不像□参考答案：一、1.示例：火辣辣干裂2.示例：（1）皎洁的月亮爬上高高的树梢。
（2）活泼可爱的弟弟在津津有味地吃食物。
二、1.瑰宝化为灰烬。
2.B三、1.（1）霞光把小孩子的脸照得红红的。
（2）小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.（1）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？（2）世界上糟糕的诗够多了。
3.（1）朱丹轻轻地说，请原谅，他可以不演奏欢乐的乐曲吗？（2）蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”4.（1）秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。
（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，全都浸在桂花香里。
5.B6.C四、1.D2.示例：（1（23.分？2.示例：艰难困苦的阻拦体会到功成名就的喜悦黑暗寂寞的洗礼体会到破茧成蝶的美丽六、1.C2.（1）一个季度仅生产了600台冰箱。
（2）才一个季度就生产了600台冰箱。
七、1.C 2.D3.示例：（1）天上的星星在厚厚的云层里捉迷藏。
（2）锣鼓声真大，十里外都能听见。
（3）战士像猛虎一样向敌人扑去。
八、1.B 2.C九、1.B 2.2 1 5 4 3十、1.C2.（1），、、。
，，《》。
（2）；，，，。
“”。