what time is it时间表达法
四年级下册英语教案-Unit2 what time is it__人教(PEP)(2014秋)
Unit2 知识详解A Let’s talk知识详解重难点1. 询问时间的句型— What time is it?课文应用：What time is it now? 现在几点了？句型结构：What time is it?重点解析：这是一个询问具体时间的句型。
询问的时间比较精确，如“几点钟”“几点几分”。
这也是一个由what引导的特殊疑问句。
it在这个句型中并不用于指代上文提到的事物，而是指时间。
答语分两种情况：若对方不知道时间或者没有手表时，会说“Sorry, I don’t know. / Sorry, I don’t have a watch. (对不起，我不知道。
/对不起，我没有手表。
）”；若对方知道时间则会说“It’s + 时间.”。
生活实例：John有一个习惯，每天早晨睁开眼睛的第一件事就是问妈妈几点了，我们来看一下他每天早晨是怎么向妈妈询问时间的：John: Mum, what time is it? 妈妈，几点了？Mum: It’s six. 六点了。
知识拓展：询问“几点了”的其他表达方式“What’s the time?”相当于“What time is it?”。
例如：—What’s the time? 几点了？— It’s seven o’clock. 七点了。
2. 表示几点钟的常用句型— It’s ... o’clock.课文应用：It’s 5 o’clock. 五点了。
句型结构：It’s + 钟点数+ o’clock.重点解析：英语中的整点时间常用“I t’s + 钟点数o’clock.”来表示。
有时候o’clock可以省略，直接用“It’s + 钟点数.”，口语中也可以把“It’s”和“o’clock”都省略，直接用钟点数来表示几点钟。
生活实例：爸爸给Tom买了一块漂亮的手表，他高兴地走在上学的路上。
这时，有个匆匆赶路的陌生人问他几点了，我们看看他是怎么回答的：Man: Excuse me. What time is it, please? 打扰了，请问几点了？Tom: It’s eight o’clock. 八点了。
What time is it语法总结
9:20 7:06 5:24 4:28 8:27
nine twenty seven o six eight twenty-seven four twenty- eight five twenty-four
10:32 ten thirty-two
8:38 eight thirty -eight
7:37 seven thirty- seven 3：36 three thirty -six
---- It’s nine o’clock. It’s time for English class. 到上英语课的时间了。
----What time is it now? 现在几点钟？
----It’s two o’clock. It’s time for music class. 到上音乐课的时间了。
6:30----------get up
It’s 6:30. It’s time to get up.
六点半了。到起床的时间了。
7:05------go to school
It’s 7:05. It’s time to go to school. 7点过5分了。该上学了。
9:00-----go to bed
四点钟。
nine o’clock
Wha’clock.
九点钟。
----What time is it? ----It’s … o’clock.
----What time is it? 几点钟了？
----It’s eight o’clock. 八点钟。 It’s time for breakfast. 到吃早餐的时间了。 ----What time is it?
What can you see? I can see a clock.
英语时间表达
clock
What’s this?
Iis it?
现在是什么时间？/现在几点了？
It’s seven o’clock.
英语时间表达法
英语时间通常用以下两种方式表达： 一.直接表达法： 一整点表达法：用“基数词o’clock”来表示整点， 当然“o’clock”也可以省略不写。 例如：十一点钟：eleven o’clock
以上借助past和to表达时间的方法，可以 编如下的顺口溜记忆其规律：
三0分以内，分在前，点在后，past在中 间
三0分以外，分用六0减，点要加上一，用 to来连接。
英语时间表达法
注： A: 当分钟数为一五时，可用quarter 一刻钟表示。 例如：十点十五分：a quarter past ten
三点十二分：twelve past three 二 用“六0分钟原分钟数to 原钟点数一”来表示 “to”是介词，意思是“差”。 条件：原分钟数大 于三0. 例如：八:三五可表示为八twentyfive to nine，差二 十三五分钟九点，即八点三十五其中的分钟数 twentyfive 是由六0分钟减去三五分钟得 到的；钟点 数nine是由八加上一得到的。
一二 二
9
三
一二
9
三
一二
9
三
七六
六
六
It’s ten past seven. It’s half past eight. It’s a quarter to four.
Play a game： Guess and write .
What time is it now? It’s twelve o’clock.
What time is it now? It’s half past seven.
what time的用法及回答
what time的用法及回答作为英语学习者，我们经常会遇到what time这个词组，它是用来询问时间的。
但是，它的用法和回答可能会有一些不同，下面我们来详细了解一下。
一、what time的用法What time是一个用于询问时间的短语，通常用于以下几种情况：1. 询问具体时间：What time is it?（现在几点了？）2. 询问某个事件的时间：What time does the movie start?（电影什么时候开始？）3. 询问某个人的时间安排：What time are you free?（你什么时候有空？）4. 询问某个地方的营业时间：What time does the store close?（商店什么时候关门？）需要注意的是，what time只能用于询问具体时间，不能用于询问日期。
如果要询问日期，应该使用what date。
二、what time的回答what time的回答通常有以下几种方式：1. 直接回答具体时间：It's 3 o'clock.（现在3点。
）2. 回答某个事件的时间：The movie starts at 7 pm.（电影晚上7点开始。
）3. 回答某个人的时间安排：I'm free after 5 pm.（我下午5点之后有空。
）4. 回答某个地方的营业时间：The store closes at 9 pm.（商店晚上9点关门。
）需要注意的是，回答时要使用具体的时间或时间段，避免使用模糊的表达方式。
三、what time的常见表达方式1. on time：准时2. at the right time：在合适的时间3. ahead of time：提前4. behind schedule：落后于计划5. in no time：很快6. just in time：及时7. from time to time：偶尔8. all the time：一直9. at the same time：同时10. at times：有时四、what time的相关句型1. What time do you get up in the morning?（你早上几点起床？）2. What time does the train leave?（火车什么时候开？）3. What time is the meeting?（会议什么时候开始？）4. What time do you finish work?（你什么时候下班？）5. What time did you arrive?（你什么时候到达的？）6. What time are we meeting?（我们什么时候见面？）7. What time is the party?（派对什么时候开始？）8. What time is your flight?（你的飞机什么时候起飞？）五、总结What time是一个非常常用的英语短语，用于询问时间。
Unit6Whattimeisit第四课时教案
- 尝试创作自己的时间表达歌曲，巩固所学知识。
3. 观看拓展：观看生活场景视频，学习视频中的时间表达法，提高学生的实际应用能力。
- 学生可以关注视频中的时间询问和回答场景，模仿并练习相关表达。
- 观看后，进行角色扮演，模拟视频中的场景，进行时间表达练习。
2. 英语歌曲：选取包含时间词汇的歌曲，如《What Time Is It?》等，让学生在轻松愉快的氛围中学习时间表达法。
3. 生活场景视频：收集一些日常生活场景的视频，如购物、问路等，其中包含时间询问和回答的对话，帮助学生将所学知识应用于实际情境。
4. 英语时钟：提供英语时钟的图片或实物，让学生通过观察和实践，学会读取和表达时间。
视频：播放与时间相关的英语视频，让学生在真实语境中感受英语表达，提高听力理解能力。
- 在线工具：利用在线词典、翻译工具等，帮助学生及时解决学习过程中遇到的问题。
- 实物教具：使用钟表、时间卡片等实物教具，增强学生对时间概念的认识。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解时间表达法的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“如何用英语表达15分钟后的时间？”，激发学生思考，为课堂学习时间表达法做好准备。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的时间表达法，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展
（一）拓展资源
1. 英语故事书：与本节课时间表达相关的故事书，如《The Grouchy Ladybug》等，通过故事中的时间线索，帮助学生加深对时间表达法的理解和记忆。
时间和日期口语
时间和日期口语时间和日期在日常生活中非常重要，我们用它们来约定活动、安排日程和了解事件的发生顺序。
下面是关于时间和日期的口语表达方法。
1. 询问时间和日期- What time is it? （现在是几点钟？）- Can you tell me the time? （你能告诉我现在时间吗？）- Do you have the time? （你知道现在几点吗？）- What's the time? （几点了？）- Could you please check the time for me? （请帮我看下现在几点？）2. 表达具体时间- It's 9 o'clock. （现在是九点。
）- It's half past two. （现在是两点半。
）- It's a quarter to six. （快到六点了。
）- It's quarter past eleven. （十一点十五分。
）- It's ten minutes to eight. （差十分八点。
）3. 日期表达- What's today's date? （今天是几号？）- Today is the 15th of May. （今天是五月十五日。
）- It's Monday. （今天是星期一。
）- Tomorrow is Friday. （明天是星期五。
）- Yesterday was Sunday. （昨天是星期日。
）4. 句式和词汇- I have an appointment at 3 o'clock. （我三点有个约会。
）- The meeting will start in ten minutes. （会议将在十分钟后开始。
）- She arrived 15 minutes ago. （她十五分钟前到达。
）- The event is scheduled for next Saturday. （这个活动安排在下周六。
译林版三年级英语下册 Unit6 what is the time知识点+习题
译林版三年级英语下册Unit6 知识点1、询问时间【句型结构】What time is it +（其他）?回答：①It's+具体时间.②Sorry，I don't know. / Sorry,I don't have a watch.【课文例句】What time is it，Mum？几点了，妈妈?同义句：What's the time?( ) ——What time is it? ——_________.A.It’s a clockB. I’m sevenC. It’s ten o’clock2、表示几点钟【句型结构】It's + 数字(+o'clock).【课文例句】It's seven o'clock.七点钟了。
(o'clock可以省略)*整点才可以用o'clock——请问几点了？——8点。
3、数字1-12one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve ( ) 1、Let’s count _____one_____ten.A.from toB. to toC. from with4、特殊疑问词练一练：对划线部分提问1. It’s a bird. _______ _____ this?2. It’s twelve o’clock. _______ _____ is it?3. It’s on the desk. _______ is the book?4. They’re in the classroom. _______ are they?5. She’s four. _______ _______ _______ she ?5、当你想提醒别人动作快点时"Hurry up!"【课文例句】Hurry up!快点!6、“吃三餐”的表达方法表达“吃三餐”时，可以用“have/eat+三餐名称”，三餐名称前不能加任何冠词。
Unit2SectionB英语中的时间表达sometime和sometimes的区别人教版英语七年级
4.分钟数是15时，可用 quarter表示。
quarter 1/4 1个小时里有4个一刻钟， 故此15分钟就是60的1/4， quarter就表示1/4.，所以 15分钟就表示为“ a quarter”.
英语时间表示方法示意图
o’clock
to 差
to
分钟数超 过30分
past
past 过
分钟数不超 过30分
It’s ten past six.
1.分钟数小于 30 时，用“分钟数
＋past＋小时数” 表示；译为“几 点过几分”
past “过”
Have a try Read the time.
10:10
11:15
12:20
3:05
• ten ten • eleven fifteen • twelve twenty • three O five
而中文里半个小时 就是30分钟，所以 30分钟通常可以用 “half”来表示。
What time is it?=What’s the time ?
7: 15
It’s seven fifteen. It’s fifteen past seven . It’s a quarter past seven .
2、 some time
中间有空格、后面不带 s；some time 表示“一段时间” ，这是一个名词短语。例如：
We need some time. 我们需要一些时间。
3、sometimes 中间没有空格、最后有 s；副词，表示“有时、偶 尔”，例如：
She sometimes goes to school by bus. 她有时乘公共汽车去上学。
sometime和sometimes的区别
What time is it？句型操练通用版英语六年级下册
Dacy老师
直接表达法
A. 用基数词 + o'clock来表示整点，注意o'clock须用单数，可以省略。 例如：eight o'clock 八点钟，ten (o'clock) 十点钟
B. 用基数词按钟点 + 分钟的顺序直接写出时间,表示非整点， 后不可加o‘clock。 例如：eleven-o-five 十一点过五分， six forty六点四十
间接表达法
C. 若想表明是上午，可在时间后加上am或a.m.。 例如：thirteen past six a.m. （上午六点十三分）等。
若想表明是下午，可 在时间后加上pm或p.m.。 例如：four o'clock p.m. （下午四点）等。
间接表达法
D. 若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。 例如：about eight （大约八点）等。
The end
THANK YOU
Dacy老师
经常使用的方法
方法4：大约时间：
It's almost two. 马上到两点了。 It‘s not quite two. 还不到两点。 It's just after two.刚过两点。
经常使用的方法
方法5：若想表明是上午，可在时间后加上a.m.；同理，下午加p.m.
例子： thirteen past six a.m.上午六点十三分。 four o'clock p.m.下午四点。
间接表达法
注意： A. 当分钟数是15分钟时，可用名词quarter （一刻钟）表示。 例如：7:15可表示为 a quarter past seven， 12:15可表示为 a quarter past twelve
时间的英文表达法
如何用英文表达时间？1、---What time is it, please? 请问几点钟了？---It’s one o’clock. 一点钟了。
What time is it? 是用来询问时间的句型，此外还可以用以下几种句型来询问时间：（1）What’s the time, please? 请问几点了？（2）Do you know the time? 你知道现在的时间吗？（3）Could you tell me the time, please? 你能告诉我现在的时间吗？回答是要用：It’s……2、时间的英文表达法：（1）整点表达法：点钟数+ o’clock .如：10:00: ten o’clock 12:00: twelve o’clock 3:00: three o’clock（2）在英语中，表示“几时几分”有两种方法：顺读法和逆读法。
顺读法-----就是按照汉语习惯，先说点钟再说分钟，其结构为“时+ 分钟”。
如：5:10: five ten 6:28: six twenty-eight 11: 20 eleven twenty逆读法----就是借助介词past或to ，先说分，后说点。
其结构为“分钟+ past /to + 小时”，在这里“past” 是“过；超过”的意思。
①当分钟数不超过30分钟（包括30分钟）时，用介词past.其结构为：分钟+ past + 小时如：8:05：five past eight 6:10: ten past six 9:30: half past ninehalf 在此是“半，一半”的意思，指30分钟。
②当分钟数大于30时，用to 表示“差几分到几点”。
其结构为：（60-分钟）+ to + (小时+1)如：9:40：twenty to ten 11:50：ten to twelve 2:55：five to three③a quarter 是“一刻钟”的意识，当分钟为15分钟或45 分钟时，我们也可以用a quarter来表达。
时间的英文表达
时间的英语表达方法一、询问时间在英语中，常用What’s the time? 或What time is it?来询问时间。
有时也可用Do you know the time?等来询问时间。
回答方式均用It is …例：What time is it? （现在）几点了？It’s seven o’clock. 七点。
二、表达时间一般来说，用英语表达时间有以下几种方法：1）整点表达法：基数词+ o’clock。
注意o’clock 只有单数，也可以省略。
例: 8:00 eight o’clock10:00 ten o’clock2）“点几分”的表达法：（1）常用“顺读法”即基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间例：2:05 two o five6:17 six seventeen7:30 seven thirty10:52 ten fifty-two（2）另外还可以这样表示：在分钟后加past，再加钟点数例：five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分（3）表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时ten to eight 差十分八点（七点五十分）a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）twenty to six 差二十分六点（五点四十分）3) 若想表示上午，可在时间后加上am或a.m. 如six thirteen a.m.(上午六点十三分)等。
若想表明是下午，在时间后加上pm或p.m.如：four o’clock p.m. (下午四点)4）若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about.例：about eight (大约八点)等。
在时间前面应用介词at 来表示“在…”。
六年级上册英语第三单元讲解
六年级上册英语第三单元讲解第三单元是关于时间的学习。
在这个单元中，学生将学习如何表达时间，包括几点钟了、几点钟开始和结束等。
以下是该单元的主要内容：1.学习表达时间的方法：- What time is it?（几点了？）：学生学习询问和回答目前的时间。
回答时，需要根据具体时间使用正确的英语表达方式。
- It's one o'clock.（现在是一点钟。
）：学生学习如何用英语表达具体的时间。
- It's half past one.（现在是一点半。
）：学生学习如何表达半点。
2.学习与时间相关的短语和表达：- What time does the concert start?（音乐会什么时候开始？）学生学习如何询问某个活动的开始时间。
- The concert starts at 7 o'clock.（音乐会七点钟开始。
）：学生学习如何表达某个活动的具体开始时间。
- What time does school end?（学校什么时候放学？）：学生学习询问学校的放学时间。
- School ends at 3:30.（学校三点半放学。
）：学生学习如何表达学校的具体放学时间。
3.学习时间的概念和顺序：-学生学习数字1-30的读法，以及半小时、一刻钟和整点的概念与表达方式。
-学生学习时间顺序的概念和表达方式，例如：morning（上午）、afternoon（下午）和evening（晚上）等。
在学习这些内容时，教师应通过实际示范和练习来帮助学生巩固所学内容。
可以使用图片、画钟等视觉工具来帮助学生理解时间的概念，同时也可以进行口语练习和游戏来提高学生的语言运用能力。
此外，教师还可以让学生互相问答，以提高他们的听力和语言交流能力。
以上是关于六年级上册英语第三单元的讲解，希望对你有所帮助。
UNIT-2---四年级下-What-Time-Is-It说课稿
四年级下册Unit 2 What Time Is It?第二课时说课稿南古学区左卫寨小学吕雪莲一、说教材1、教材内容PEP小学英语四年级下册Unit2 What time is it? （Part A Let’s learn ），本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同时间进行的日常生活活动，需要掌握的词汇和句型分别是：music class ，P.E. class，English class，breakfast ，lunch，dinner，What time is it? It’s …It’s time for …2、教材的地位本课是第二单元的第一课时，纵观PEP教材，本课时首次出现了时间的表达法。
本课时又是第二单元的重点，因此本课时的教学对第二单元的学习起着决定性的作用。
二、说目标1、教学目标根据教材的内容和大纲要求，我确定了以下教学目标:知识目标能听、说、认读本课时的主要单词和词组以及句型。
能力目标能用本课时的句型描述、交流日常生活中的活动。
情感目标培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。
2、教学重难点重点：是听、说、认读本课时的单词和词组。
难点：是对新句型What time is it? It’s …It’s time for …的理解和运用。
三、说教法1、教法设计“兴趣是最好的老师”，一个学生一旦对他所学的东西有强烈的兴趣，就会主动学习。
小学阶段是培养学生英语学习兴趣的关键时期，为此我主要采用直观教学、游戏教学、活动教学和多媒体辅助教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用英语的能力。
2、学法指导在本课教学中，我努力做到以课标为指导，以活动为方式，变课堂为乐园。
学生主要通过观察、模仿、动手、表演、操练等方法，主动参与，乐于其中，无形中掌握知识、运用知识，形成终身学习必备的学习策略和能力。
农村小学学生的英语学习意识较淡薄，因此教学中我注意指导学生养成良好的学习英语的习惯，通过仔细听音，观察老师的口形，认真模仿，反复实践，正确发音，从而打下良好的语音语调基础。
时间表英语
时间表英语时间表英语是指在日常生活中使用的表达时间的词汇和短语。
对于学习英语的人来说，掌握时间表英语是非常重要的，因为在日常交流中，我们经常需要谈论时间和安排活动。
下面是一些常见的时间表英语的词汇和短语：1. 时间词：- 时间 (Time): 例如：What time is it? （现在几点了？）- 点钟 (O'clock): 例如：It's three o'clock.（现在是三点钟。
）- 分钟 (Minutes): 例如：It's thirty minutes past four.（现在是四点半。
）- 时刻 (Moment): 例如：At this moment.（此时此刻。
）- 秒 (Seconds): 例如：Wait a few seconds.（等几秒钟。
）- 周 (Week): 例如：What day is it? （今天星期几？）- 月 (Month): 例如：What month is it? （现在几月？）- 年 (Year): 例如：What year is it? （今年是哪一年？）2. 表示日期的词汇：- 日 (Day): 例如：Today is Monday.（今天是星期一。
）- 星期 (Week): 例如：What day is it today?（今天星期几？）- 日期 (Date): 例如：What's the date today?（今天几号？）- 月份 (Month): 例如：My birthday is in May.（我的生日是五月份。
）- 年份 (Year): 例如：The year is 2022.（现在是2022年。
）3. 表示时间段的词汇：- 上午 (Morning): 例如：I always have breakfast in the morning.（我总是在早上吃早餐。
）- 中午 (Noon): 例如：Let's have lunch at noon.（让我们在中午吃午饭。
what time is it教案
What time is it? It’s….2 非整点表达法：1)．直接表达法：Activity :Take out a real clock and say some time as examples. Letsome students say time like examples. Then conclude therules.用“基数词按钟点+ 分钟”的顺序直接写出时间。
例：九点十分：nine tenActivity: work in pairsWhat time is it? It’s….2)．间接表达法I. 用“分钟＋past ＋钟点”来表示条件：分钟数少于或等于30分。
例：七点二十分twenty past sevenII. 用“(60分钟－原分钟数) ＋to＋(原钟点数＋1)”来表示条件：原分钟数大于30分。
例：二点五十分ten to three注：1．当分钟数为15时，可用a quarter (一刻钟)表示。
当分钟数为30时，可用half (半)表示。
2．若想表明所说时间是上午，只需在时间后加上am。
若想表达下午，只需在时间后加上pm。
Activity1: make dialogue by drawing lotsActivity2: the more the betterThe students should say time as quickly as theycan in a right way. They will have one minute.Activity3: team workLet students discuss their time tables. Choose onefrom their team to share with the whole class. Step5 summary 5’整点：小时+o’clock Learning concluding Noting learning PK discussing公开课教案Unit 4 what time is it?秦芩绥中职专。
英文来询问时间的方法
英文来询问时间的方法四、英文来询问时间的方法对于非英语国家的人来说，学会用英语来询问时间是非常重要的。
因此，本篇文章将介绍一些常用的英文来询问时间的方法。
1. What time is it? （现在几点？）这是最常见的询问时间的方式。
当你想知道当前的时间，你可以直接问：“What time is it?”然后等待对方的回答。
2. Do you have the time? （你知道时间吗？）这也是一种常见的询问时间的方式。
当你不确定对方是否知道时间时，你可以礼貌地问：“Do you have the time?”，然后等待对方的回答。
3. Could you tell me the time, please? （请问你能告诉我现在几点吗？）这是一种非常礼貌的询问时间的方式。
当你需要别人告诉你时间时，你可以说：“Could you tell me the time, please?”，然后等待对方的回答。
4. Excuse me, do you have a minute? I was wondering if you could tell me the time. （打扰一下，你有一分钟吗？我想知道现在几点。
）这种方式比较委婉地询问时间。
你可以先礼貌地问对方是否有时间，并且解释你想知道现在的时间，然后等待对方的回答。
5. Sorry, but could you let me know what time it is?（对不起，你能告诉我现在几点吗？）当你觉得打扰到对方时，你可以先道歉，然后礼貌地询问时间。
总结：以上是五种常用的英文来询问时间的方法。
当你需要知道当前的时间时，你可以使用这些句子。
记住要礼貌地表达自己的需求，并且耐心等待对方的回答。
祝你学习顺利！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
What time is it?
No.1
No.2
No.3
No.4
No.5
It’ time to get up
It’ 6:30
It’ time to go to school
.
2 9
.
3
。 .
6
.
.
.
It’s 7:05
.
12 9
. . .
3
。
.
It’s time to go home It’s 4:35
What time is it?
Let‗s play a game
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty • twenty –one ... twenty- nine thirty thirty – one ... thirty - nine forty forty –one ... forty – nine fifty fifty –one ... fifty – nine sixty
4、当分钟数和“15分钟”有关：一般用a quarter来代替 fifteen 。
★现在几点了? What time is it?或What’s the time? It is + 时间 例:It is 8:00
★该是做什么的时候了 It is time to do sth 如:睡觉 It is time to go to bed
二、顺时法:
所有时间都可用 “小时+分钟”直接读 5:20 ——five twenty 7:40 —— seven forty 9:30 ——nine thirty
三、 倒读法：
• ―先读分钟数”，再读“钟点数”. 1、 分钟数在30以内，就用“分钟+past+小时” 。 6：10 — ten past six. 2、 分钟数正好是“三十分钟”时，可用 “half+past+小 时”. 7：30 —half past seven. 3、 分钟数超过30，则用“（60-分钟数）+ to +(小时+ 1)‖ 6：35 — twenty-five to seven
For today’s homework
Design your time table (根据今天的教学内容，制作自 己一天的作息时间表）
.
6
. .It’sຫໍສະໝຸດ time to go to bed
It’s 9:00
活动
连词成句
学生在两个纸箱中各抽取一张，将它们连 起来组成一句话，全体同学评判这句话的 合理性（合理的给予掌声鼓励。）
It‘s 6:30 .It‘s time to get up.
• What time do you have breakfast? • I have breakfast at 7:10. • What time do you……? • I …….at ….
Time is gold,
money can’t buy time.
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
What time is it?
It is 3:00
What time is it? It is 3:15
英语的时间表达法
• 一、整点: • 就用“小时+o‘clock‖来表示。o‘clock可省略。 8：00 —— eight o‘clock/eight
Sum up
英语的时间表达法
• 一、整点: • 就用“小时+o‘clock‖来表示。o‘clock可省略。 • 二、顺时法: 所有时间都可用 “小时+分钟”直接读
三、 倒读法： 1、 分钟数在30以内，就用“分钟+past+小时” 。
2、 分钟数正好是“三十分钟”时，可用 “half+past+小 时”. 3、 分钟数超过30，则用“（60-分钟数）+ to +(小时+ 1)‖
4、当分钟数和“15分钟”有关：一般用a quarter来代替 fifteen 。 10：15 — a quarter past ten 2：45——a quarter to three
注意
• 英语中的noon和midnight可分别直接表示白天 午夜晚的12点 • It is (twelve) noon. 是中午12点 • It is (twelve) midnight. 是半夜零点 • 若想表明是上午，可在时间后加a.m; • 若想表明是下午，可在时间后加p.m. • 9:50a.m——ten to ten a.m 8:40p.m——twenty to nine p.m
My time table(我的作息时间表）
Activity（活动） get up have breakfast go to work have lunch go home eat dinner go to bed Time （时间） 6:30a.m. 7:00a.m. 7:20a.m. 12:30 5:00p.m. 6:00p.m. 10:00p.m.