新人教版五年级语文下册专项练习(8份)(语文练习)

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部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)

部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)

部编版语文五年级下册

1 古诗三首课时练（含答案）

第一课时

一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1．选择下列加点词语的正确意思。

耘田（）①在田里锄草②犁地

傍（）①靠近②并排

2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。

二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

【答案】

一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①

3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

第二课时

一、写出加点词语的意思。

稚子弄冰

宋代：杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.稚子：。

2.钲：。

3.磬（qìng）：。

4.玻璃：。

二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

【答案】

一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。

2.钲：一种金属打击乐器。

3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。

4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。

第三课时

一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。

村晚

宋代：雷震

草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。

牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。

1. 。

2. 。

3. 。

4. 。

二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。

【答案】

一、陂浸归去信口

1.陂（bēi）：池塘。

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)

新人教版小学五年级语文下册全套单元测

试卷8份(附答案)

人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）

人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案

一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分)

拘束(sùshù)勾勒(lělè)

迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)

凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)

逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)

二、拼音写字我最棒。(6分)

XXX

（）（）（）

XXX jiāoqīng xīlǐmào

（）（）（）

三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)

1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________

2．草原上行车十分酒脱。________________

3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

________________

4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________

5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________

四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)

禁—()()帝—()()

句—()()无—()()

五、近、反义词我来写。(6分)

柔美——近()惊叹——近()

羞涩——近()回味——近()

清晰——反()狰狞——反()

六、我填词语空，牢记在心中。(6分)

七()八()夜()()日

()寝()食银()素()

()头()脸面貌()()

栩栩()()不计()()

五彩()()()山()岭

美()美()厚实()()

七、根据意义写词语。(3分)

新人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习

新人教版五年级语文下册课外阅读专项综合练习1. 阅读课文片段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

（1）这段话主要写了______。

（2）这段话是按______顺序来介绍不同花的开放的。

（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。

例：蔷薇绽开了笑脸。

桃花______。

荷花______。

2. 阅读下文，回答问题。

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习（含答案）

1. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。

（1）干部的祝酒时可能说：______。

（2）老翁的祝酒时可能说：______。

（3）我们回敬他们时可能说：______。

2. 仿照例句写句子。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

3. 根据要求调换词序，重组句子。

①这句话完全没有错。（使句子意思发生改变）

②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。（不改变句子意思）

4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

5. 按要求写句子。

（1）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。（用划线词语造句）

（3）这是一条伟大的路。（改为感叹句）

（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句）

6. 按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）

②小河流淌着。（用拟人的方法扩句）

③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）

④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。（修改病句）

7. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。

8. 按要求写句子。

（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）

最新统编版人教版语文五年级下册专项练习：日积月累

日积月累练习题

学校-------------------班级----------姓名-------------成绩----------

1、天行健，___________________________________.《》

2、有志不在____________,无智___________________。《》

3、莫等闲，______________,___________________。《》

4、少年易老______________,_______________________。《》

5、路曼曼____________________,________________________。《》

6、不积眭步，_____________________;_____________,___________________。《》

7、地满红花_____________,_________________________( 联)

8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)

9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)

10、楼外青山，_______________，_______________

池边绿树，_______________,_________________（联）

11、________________----生死之交 12、孔明借东风

-----_______________

13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________ 15、_____________——无（吴）用 16、孙猴子的脸-----________________ 17、你若要喜爱__________________,你就得

部编人教版五年级语文下册专题专项练习含答案(82页)

专题一部编五年级下册生字专项练习

一、我会拼字音。

1.给加点的字注音。

涟漪．（）装卸．（）倭．瓜（）呐．喊（）顽劣．（）杜撰．（）羌．族（）晕．倒（）矜．持（）海域．（）揪．住（）山寨．（）牛犊．（）镶嵌．（）船坞．（）弓弩．（）狡诈．（）山涧．（）镌．刻（）污蔑．（）筹．备（）溃．烂（）颧．骨（）祈祷．（）

殉葬

．．（）（）

．．（）（）喉咙

．．（）（）窈窕

．．（）（）祸患

．．（）（）咆哮

2.给加点的字选择正确的读音，打√。

毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dū du）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sū shū）猕．猿（mǐ mí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuī chuī）铸．成（zhù shòu）

包袱．（fú fu）吓唬．（hu hǔ）船艄．（shāo xiāo）簇．拥（zú cù）遐．想（jiǎ xiá）伯爵．（jué jiáo）呼噜．（lū lu）造诣．（yì zhǐ）秽．物（huì suì）鼻涕．（tì ti）胚．胎（pēi pī）轧．伤（zhá yà）

3.把下面加点字的音节补充完整。

白昼．（___òu）喜悦．（y___）逛．街（g_____）帷幔．（__àn）上蹿．下跳（c____）

作揖．（y___）思忖．（c___）慈祥．（___áng）手镯．（zh__）粉浆．（____āng）

轻蔑．（m___）瞄．准（m___）拐．卖（g＿＿）黏．腻（ｎ___）熠．熠发光（y__）

【部编】人教版五年级语文下册课内阅读专项练习(含答案)

专题四部编五年级下册课内阅读专项练习

一、读《古诗三首》,回答问题。

（一）四时田园杂兴（二）稚子弄冰

（）出耘田

．．夜绩麻，村庄儿女各当家。稚子

．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

童孙未解供

．．耕织，也傍．桑阴．学种瓜。敲成玉（）穿林响，忽作玻璃碎地声。

（三）村晚

草满池塘水满陂．，山（）落日浸寒漪

．．。牧童归去横牛背，短笛无腔．信口吹。

1.将古诗补充完整。

2.解释文中加点的字。

耘田：__________________ 解：_____________ 供：______________

傍：__________ 阴：__________ 稚子：_________________

陂：__________ 寒漪：_________________________ 腔：__________

3.解释画横线的句子的意思。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：___________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：___________________________________________ _____________________________________________________________________________ （3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：___________________________________________ _____________________________________________________________________________

【部编】人教版五年级语文下册古诗专项练习题(含答案)

专题八部编五年级下册古诗专项练习

一、选择。

1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。

A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”

B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器

C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起

D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天

2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。

①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少

A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④

3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

③众鸟高飞尽，孤云独去闲。

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④

4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）

A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋

5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）

A.路遥知马力，日久见人心。

B.近水知鱼性，近山识鸟音。

C.听君一席话，胜读十年书。

D.莫道君行早，更有早行人。

6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。

A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情

B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树

C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

【部编】人教版五年级语文下册句子专项

练习(含答案)

专题三部编五年级下册句子专项练

一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是（）

A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）

例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？

A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。

B．蝴蝶飞得那么快，追不上。

C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？

D．蝴蝶飞得那么快，追得上。

3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）

A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。

C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天，是个美丽的地方。

①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒

A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④

4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）

A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。

D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．尼罗河是埃及生命的摇篮。

B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？

D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……

6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）

A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

人教版五年级语文下册课外阅读专项练习

1. 课内阅读，完成练习。

《鱼游到了纸上》（节选）

①就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年，他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛，明亮的就像玉泉的水。

②说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了，说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人来呆呆地站在金鱼虹边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

③一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

④"哟（yō）,金鱼游到了他的纸上来啦!" 一个女孩惊奇地叫起来。

⑤我挤过去一看，原来是那位青年在静静的画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

（1）下面哪个选项最能概括选文的内容（）

（2）第①段画线句子是对聋哑青年的______（外貌动作语言）描写作者用了______的修辞手法，写出了大眼睛______的特点。

（3）联系选文，结合语境，给下面句子选择引号的作用。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。（）

（4）选文中“哟（yō），金鱼游到了他的纸上来啦!"谈谈你对这句话的理解。（5）模仿选文最后一个自然段，请用上“有时……有时……”写一句话。

2. 阅读短文，回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

（1）在横线上写上划线词语的近义词。

五年级下册语文试题- 专项练习：根据课文内容填空(含答案)人教部编版

根据课文内容填空专项练习

1．《草原》的作者是，本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见、所闻、所感，文章描绘了和，表达了。本文按的顺序，描绘了、、、这几幅画面。2．“蒙汉情深何任别, 天涯碧草话斜阳”这句话的意思是

这句话作为全篇的，点明了。

3．《白杨》一文按照顺序，表面上写，实际上是要写，作者借白杨树的的品质，来比喻边疆建设者的的精神，这是的写法。爸爸的神情一直在变化：出神——。

4．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。这句话的意思是。一棵高大的白杨树指。几棵小树指。爸爸微笑是因为。

5．读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童的生活。不同的是代的《牧童》描绘了图，代的《舟过安仁》描绘的的场景，而代的《清平乐·村居》则营造了一个画面。《清平乐·村居》中词牌名是，题目是。

6．《冬阳·童年·骆驼队》是的自传小说《》的序言，作者围绕骆驼队，在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：、、、这四件事让我们感受到了作者之情。

7．《祖父的园子》选自的《》。

8．《童年的发现》的作者是作家，本文按照的写法，记叙了自己在童年时发现了的规律，表现了作者童年时代的。

9.“我明白了——世界上重大的发明与发现, 有时还面临着受到驱逐和迫害的

风险”这句话讲出了

（例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。）

10.《杨氏之子》选自朝的《》，本文中杨氏之子的回答妙在两点：一是。二是杨氏之子。

新人教版五年级语文下册专项阅读理解练习(15篇)

新人教版五年级语文下册专项阅读理解练习（15篇）

一、阅读课内文段，完成练习。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有（）的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的，如蓬（péng féng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（）；流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

1．我会选择文中括号内正确的读音。

2．按课文内容填空。

3．本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？___________________________________________________

4．看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？

____________________________________________________

二、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见（）。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的（），有的（），有的（）。

部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文下册课外阅读专项

练习题(含答案)

部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练题（含答案）

1.阅读短文，完成练。

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。

哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”

弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”

哲学家又问：“旷野里长着什么？”

弟子们答：“旷野里长着杂草。”

“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”

弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。

一个门生第一开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另外一个门生接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一名。

第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个门生，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等门生们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们归去当前，依照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”

一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。

(人教版)五年级语文下册练习题

一、填空题

1. "今天天气晴朗，万里无云。"请写出"万里无云"这个成语的

意思和形象。

2. 小明是一名很聪明的学生，他在学校中常常起到很好的__积

极__作用。

3. 假期里，我去了山西，参观了著名的__云冈石窟__。

4. 妈妈给我买了一本有趣的__儿童文学__读物，我每晚都迫不

及待地读完一章。

5. 小王有很多才华，他不仅在研究上优秀，还是一位__画家__。

二、选择题

1. 下列词语中，哪个词语的意思与其它三个不同？

- A. 美丽

- B. 漂亮

- C. 漂泊

- D. 漂浮

正确答案：C

2. 以下哪个成语是用来形容人物举止稳重，沉着自若的？- A. 沉迷其中

- B. 进退维谷

- C. 形影不离

- D. 自如其性

正确答案：D

3. 下列词语中，哪个词语的读音与其它三个不同？

- A. 蛮不讲理

- B. 讲真话

- C. 讲礼貌

- D. 蛮横无理

正确答案：A

4. "故乡的桥上，牧童妆点着新柳。"这句诗中的"故乡"指的是哪个地方？

- A. 校园

- B. 故乡

- C. 桥上

- D. 新柳

正确答案：B

三、简答题

1. 阅读下文，并回答问题。

这篇作文写的是作者那天在公园中看到的景象。作者看到许多老人在公园中郊游，有的做广播旁边的体操操场上，还有的在草地上打扑克牌。作者还看到有的小孩在踢球，有的小孩在放风筝...

问题：这篇作文主要写了哪些人在公园中做什么活动？

答案：老人郊游、做广播体操、打扑克牌；小孩踢球、放风筝。

2. 写一段话，说明读书的好处。

答案：读书有很多好处。首先，读书可以开拓我们的眼界，让

部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题（含答案）

1. 读一读，做二做。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把________花用的水壶呢？如果我________着它，走到桥上，把水________下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水________田了，你高兴吗？

（1）将下列词语填在文中的横线上。（填序号）

①浇②提③洒

爸爸，你那把______花用的水壶呢？如果我______，着它，走到桥上，把水______下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水______田了，你高兴吗？（2）天上这座美丽的桥是______。

（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？

2. 阅读下文，回答问题。

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。//

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。//

（1）本文用“//”分成了三段，请写出每一段的段落大意。

新人教版五年级语文下册专项练习(8份)(语文练习)

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