先天性行为和后天性行为

你们好
3.下列行为属于学习行为的是( D ) A．蝴蝶白天活动，夜间休息 B．变色龙随环境变化而变化体色 C．蜘蛛结网捕虫 D．幼猩猩用蘸水的树枝吃洞中白蚁 4．下列动物中，学习能力最强的是（ C ） A．蚯蚓 B．青蛙 C．黑猩猩 D．蝗虫
的对手就偷不到了。
攻击行为
迁徙行为
二、按获得途径分：先天性行为和 学习行为。
先天性行为和学习行为 一、先天性行为
先天性行为：动物 生来就有的 ，由动物 体内 遗传物质 所决定的行为。
如：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、母鸡孵蛋、婴儿吃奶等
先天性行为的特点：
1、是动物生来就有的。 2、是遗传获得的。
3、第一次遇到特定的刺激就 作出的反应。
生活习性：象狼！ 四肢爬行，白天睡觉，夜里则 象狼一样嚎叫。怕光、怕水、 怕火。喜欢吃生肉
抚养教育： 4年后：学会直立行走
狼孩
7年后：掌握45个词, 几句话， 学会了躺着睡觉，用手拿 东西吃，智力只相当3、4 岁的孩子。
学习有关键期，一旦错过就很难改变。
动物行为的研究
——小鼠走迷宫获取食物的学习行为
二、学习行为
学习行为：在 遗传因素 的基 础上，通过 环境因素 的作 用，由 生活经验和学习而获得 的行为。
蚯蚓走迷宫
如：鹦鹉学舌、拿筷子吃饭、穿衣服 、刷牙洗脸、打乒乓球等
学习行为的特点
出生后形成的；
在生活经验和学习中获得的；
经过多次反复刺激作出的反应。
【资料分析】
区别先天性行为和学习行为
）
C．杯弓蛇影
D．雄鸡报晓
3.下列几种行为中，属于学习行为的是（ D A.鲸会游泳 B.小猪吮奶 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌
）
4.连线 A．蜘蛛织网 B．母鸡抱窝 C．乌贼放墨 D．大雁南飞 E．蚂蚁搬家
a．迁徙行为 b．取食行为 c．社会行为 d．繁殖行为 e．防御行为
课堂练习
1.刚孵化出的小蝴蝶，立刻能腾空飞翔，这种行为是( C ) A．攻击行为 B．节律行为 C．先天性行为 D．学习行为 2.下列几种动物行为中，属于学习行为的是( D) A．红雀喂幼鸟 B．蜘蛛结网 C．野鸭的迁徙 D．鹦鹉学舌
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是 给养鱼池边浮到水面张口求食的 金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自 己的雏鸟一样，一连喂了好几个
星期。
红雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？
讨论：
分析小鸟喂鱼，说说先天性行为有没有局限性。 先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但
这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？ 3.小狗生下来就会简单的加减法么？ 以上这三种行为一样么？有哪些种行 为是相似的？
你听说过乌鸦喝水的故事吗？还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从 而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法： 它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯 亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行 为又是怎样形成的呢？
第五单元 第二章
第二节 先天性行为和学习行为
1
情境导入
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人 家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。 后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的 地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还 经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主 人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直 夸它聪明呢。
1.能区别动物的先天性行为和学习行为。 2.能说明动物的行为对动物生存的意义。 3.学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。
行为的类型
一、按功能分：取食行为、攻击行 为、防御行为、繁殖行为、迁徙行 为、社会行为等。
取食行为
繁殖行为
防御行为
在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为。
问题： 小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？ 假设： 小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。 制定计划 ： 实验材料：动物、迷宫、食物 实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录 小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。 结论：
先天性行为和学习行为的比较
先天性行为
形成 获得途径 适应特征 进化趋势 生来就有的本能行为
右图：红狐会把吃剩的食物埋在树林
里，等饿了再回来吃。但这种埋藏法
不一定次次如意。有时，食物会被别 的动物发现、吃掉。有时，红狐自己 会把埋食物的地点给忘了。 左图：豹在猎获食物后，往往只能吃掉 食物的一小部分，像大羚羊这样的猎物 既然无法一次吃完，最好的方法是把它
拖到树上藏好。这样，像土狼这样饥饿
任何意义。
讨论

分析资料，试说说先天性行为有没有局限性？
先天性行为有局限性
如果一种生物一 生只具备先天性行为而 没有学习行为，这种生 物就会因找不到食物或 不能逃避敌害等而被大 自然淘汰。
小鸟喂鱼
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀 ，一次偶然机会碰巧打开了放在门 外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久， 那里的其他大山雀也学会了偷喝牛 奶。
学习行为
出生后形成的新行为
由体内遗传物质所控制 通过生活经验和学习逐 的 渐形成的 适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环 境
动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比 例也越大
1.下列属于动物行为的是（ A.家兔的心脏不停地跳动
D
）
B.蝗虫用气管呼吸
C.狗的唾液腺分泌唾液 D.蝉的鸣叫
2.下列现象和典故属于先天性行为的是（ D A．望梅止渴 B．老马识途
大山雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？
菜青虫捕食十字花科植物
菜粉蝶幼虫菜青虫总是取食白菜、 甘蓝等十字花科植物。有人用刚从 受精卵里孵化出的菜青虫做实验： 把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹 在滤纸上，旁边放着其他植物的叶 子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不 吃其他植物的叶子。
菜青虫的这种行为是先天性行为还是学习行为？
Байду номын сангаас
黑猩猩取食
黑猩猩用树枝取食
黑猩猩摘取香蕉
黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？
请判断下面动物的行为属于哪一种行为？
不同种动物的学习能力有差别。
动物越高等，学习能力越强。
学习行为的差异
200次以上试误
2~4次即可完成复杂迷宫
电击200次才能直接 走向暗室
小鼠只需经过几十次便可顺 利取食
动物越高等，学 习能力越强，学 习行为越复杂
贮食行为
动物界里有许多种动物具有贮藏食物的行为，这种行为叫动物的贮食行为 。不论动物贮藏的食物是肉食，还是植物的种子、果实，也不论贮藏的方式， 每一种贮食行为都与这种动物的生活环境有密切的关系。贮食行为对动物度过 食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都 是十分有利的。
先天性行为 学习行为
出生后学习获得的
获得途径
决定因素
生来就有的
受遗传因素 决定
遗传因素和 环境因素共 同作用 更好地适应环 境的变化
意义
使动物适应环 境，得以生存 和繁殖
先天性行为对于动物的意义： 使动物能适应环境，有 利于动物的生存和繁殖。
学习行为对于动物生存的意义：
更好地适应复杂环境的变化。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为 也就越多。