必修五理解性默写名句训练
《饮酒》理解性默写(带答案)
《饮酒》理解性默写
1.《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
，。
2.《饮酒》中，反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：
，。
3.《饮酒》中，诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是: ，。
4.《饮酒》中，描写诗人心情闲适、心志高远的诗句是：，。
5.《饮酒》中，写景绝妙的诗句，反映诗人的生活志向，表现他闲游自在的隐居生活的诗句是：，。
6.《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
7.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理可以用《饮酒》中的“，”得以解读。
8.《饮酒》中用“，”写出日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林。这是人与自然的和谐统一。
9.人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮酒》中体现这一意境的两句诗是: ，。
10.“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：，
。
11.《饮酒》诗中，“，”两句描写傍晚时分，山上暮色中飞鸟结伴而归，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。
12.《饮酒》中，表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句
是: ，。
13.《饮酒》中，表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是: ，
。
《饮酒》默写答案
1.《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。
2.《饮酒》中，反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
高中语文必修5文言文默写重点句
高中语文必修5文言文默写重点句
《归去来兮辞》
1．悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
2．策扶老以流憩，时矫首而遐观。
3．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
4．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
5．或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
6．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
7．登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
《滕王阁序》
1、时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
3、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
4、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
5、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
6、云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
7、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（04年天津、全国卷Ⅳ、05年江西高考考题）
8、时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。
9、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
《逍遥游》
1.南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。
2.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
3.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
4.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。
5.风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣。
6.适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
7.小知不及大知，小年不及大年。
8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣。
9.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
必修五名句默写
必修五名句默写
《归去来兮辞》理解性默写检测
1.在《归去来兮辞》的开头，陶渊明开宗明义“，”，直接表达自己的心志。
2.在《归去来兮辞》中，陶渊明开门见山直接表达心志后，自责道：“，。
3.陶渊明在《归去来兮辞》中，表达自己过去的错误选择虽不可挽回、但未来还可补救意思的句子是：“，”。
4.在《归去来兮辞》中，陶渊明用“，”，表现自己辞官归田途中内心的喜悦与轻松。
5.陶渊明在《归去来兮辞》中，表现自己归途中急切心情的句子是：“，”。
6.在《归去来兮辞》中，陶渊明知道未来还可补救，是因为他意识到自己“”；而他为过去后悔并想补救，是因为他“”。
7.陶渊明《归去来兮辞》中的“，”，表现了作者归家时，家人对自己的热情迎接。
8.《归去来兮辞》中的“，”，描写陶渊明刚回到家中所看到的庭院中的景象，借以暗中表达归田之志。
9.在《归去来兮辞》中，陶渊明用“，”，描写自己回归田园后在室内酌酒自饮、闲观庭树的自由闲适的生活。
10.《归去来兮辞》中的“，”，表现的是陶渊明回归田园后虽身居狭小的居室却安适傲世的情怀。
11.在《归去来兮辞》中，陶渊明用“，”，描写自己回归田园后在庭院中的活动，表现生活的闲适自在。
12.在《归去来兮辞》中，陶渊明借助对“云”的描写表现自然恬淡心境的句子是“”；借助“鸟”表现对回归田园坚定决心的句子是“”。
13.在《归去来兮辞》中，陶渊明在庭院中散步时，即使到了“”的时候，仍然在“”，这是他在借助孤松的坚贞品性坚定自己的归隐
决心。
14.《归去来兮辞》中，陶渊明在劝自己断绝与外界的交往后，进一步告诫自己“，”。
古诗理解性默写
• 27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对 仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取 代旧事物的深刻哲理的千古名句 是： ， 。 • 28.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中巧借典故 抒发对友人的怀念的诗句是“ ， 。” • 29.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感 情升华为哲理的千古名句是： ， 。 • 30.2012年伦敦奥运会，英国人民喜迎各国嘉宾，我们 可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”， 来诠释这份情怀；但奥运圣火熄灭时，四方朋友依依 惜别，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的 “ ， ”来相互慰勉。
• 47.高档豪华的别墅住宅区，自然令人羡慕， “ ， ”的农家小院对生活在都市里的 人来说，同样有着不可阻挡的魅力。 • 48.田园风光历来是文人们的最爱，陶渊明在《桃花源 记》中曾有“土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹 之属。 ， ”的描述，陆游的《游山西 村》中曾有“ ， ”的惊喜；孟浩然 的《过故人庄》中则有“ ， ”的美 景。 • 49.李白《渡荆门送别》表现诗人过荆门入楚地时的壮 阔景象的语句是： ， 。 • 50.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水的无限眷 恋之情的句子是： ， 。
• 65.大灾之后，有的人亲朋离散，至今仍无音讯，让我 们用苏轼《水调歌头》中的名句“ ， ” 来为他们祝福吧。 • 66.辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊)一词中，表现词人 为农家感到由衷喜悦，陶醉于丰收在望的欢乐之中的语 句是： ， 。 • 67.在复习中希望老师不要给我们讲解太多的题型，而 要把学习的自主权交给我们自己，引导我们去发现、质 疑和总结问题，并给我们多一些自主学习和开展活动的 时间和空间，那我们的思维会更活跃，成长的激情会被 点燃，那课堂上将如辛弃疾所言的 “ ， 。” • 68.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的 壮美，范仲淹在《渔家傲· 秋思》中用相关的景物描写 了边塞的悲凉，这句词是： ， 。
必修五理解性默写语文必修四理解性默写
必修五理解性默写-语文必修四理解
性默写
理解性默写语文必修四
理解性默写语文必修四1《念奴娇.赤壁怀古》从多个角度写赤壁景色的名句是：______________________________。写出
长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀的诗句：__________________。全词承上启下的句子：____________________________。写出体现周瑜指挥若定风度的句子：
_______________________。直抒胸臆寄托壮志难酬的苦闷心情的句子：_________________________。
2《定风波》苏轼上阙中用平静的语气劝导轻视风雨的句子：_________________________。下阙描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。最能体现苏轼超然物外的旷达人生境界的句子：______________________。
3《水龙吟.登建康赏心亭》写江天壮丽的句子：_______________________。遥望远山突出远山秀
丽的诗句：_______________________。运用传统意象抒发江南游子之情的句子：
。用动作细节描写表达内心情绪的句子：
_______________________。用推测句表达对朝中小人的不满的用典句：_________________________。写知音难求词人的痛苦无人安慰的诗句：_________________________。
4《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃
疾上阙缅怀孙权的句子：_________________________。上阙缅
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）
一、《劝学》
1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
必修五情景式默写及答案
逍遥游理解性默写
1、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是---------------，--------------------。
2、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的句子是--------------，--------------------。
3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是—————，——————，——————。
4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是---------------，--------------------。
5、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是---------------，--------------------，---------------，--------------------。
6、作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是--------------------，---------------，--------------------。
7、文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是---------------，--------------------。
8、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是---------------，--------------------。
高二语文必修五理解性默写精选题
高二语文必修五知道性默写精选题
【导语】默写是高中语文必考的题目，芝麻虽小，但也不要舍弃。那么高二语文必修五课本中，有哪些要默写的名句名篇?下面作者为高
二学生整理语文必修五知道性默写精选题，期望对大家有所帮助!
高二语文必修五知道性默写（一）
1.《归去来兮辞》中诗歌正文照管小序中“皆口腹自役”的一句
是“-----------------，--------------------。”
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有期望的两句
诗“-----------------，--------------------。”
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------
------------。”是对历史和现状的对照否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“-----------------，-----------------
---。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的开释。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“--
---------------，--------------------”。
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，---------------
-----。”
7《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，-----------
---------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路
做了适当的终结。
8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。”
语文必修五理解性默写大合集
《归去来兮辞》理解性默写含答案
1.渊明《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4.渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.渊明《归去来兮辞》中
“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
6.渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？
7.渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，
。
8.《归去来兮辞》表现渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子
正的隐士之乐，和禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10.《归去来兮辞》中“，。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11.《归去来兮辞》中“，。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12.《归去来兮辞》中“，。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今
归田恰如鸟倦飞而知还。
13.《归去来兮辞》中“，。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14.《归去来兮辞》中“，。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
高考古诗文名句理解性默写训练（答案）（5篇范文）
高考古诗文名句理解性默写训练（答案）（5篇范文）
第一篇：高考古诗文名句理解性默写训练(答案)
高考古诗文名句理解性默写训练
1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
4、《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
2.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：小乔初嫁了，雄姿英发。3．《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度
高中语文必修5古诗文理解性默写训练题及答案
古诗文理解性默写训练必修五
《归去来兮辞》理解性默写
1. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人 生态度。
2. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ 悟已往之不谏 ， 知来者之可追 。
3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ 实迷途其未远 ，觉今是而昨非 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯 定了现在。
4. 《归去来兮辞》用“ 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 ”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5. 《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两
句是“
6. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然
的寄托 “ 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 。”
7. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 云无心以出岫，鸟倦飞而
知还 世，对仕宦道路做了适当的终结。 8. 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ 农人告余以春及，将有事于西畴 。”
9. 《归去来兮辞》诗中用“ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到 精神满足。
10. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决 心。
《逍遥游》理解性默写
1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：
朝菌不知晦朔，蟪蛄 不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔 对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。
《兰亭集序》理解性名句默写
• 4.《兰亭集序》中描写山.竹风景的句子： _________，_______。 • 此地有崇山峻岭，茂林修竹。 • ５《兰亭集序》中描写描写气候宜人的句子： _________，_______。 • 天朗气清，惠风和畅。
6、《陋室铭》中描述宾客尽是文人雅士，贤德之人。 《兰亭集序》中有异曲同工之妙的句子是：
５《兰亭集序》中描写描写气候宜人的句 子： _________，_______。
6、《陋室铭》中描述宾客尽是文人雅士，贤 德之人。《兰亭集序》中有异曲同工之妙 的句子是： ， 。
7、展现王羲之在聚会上遍观宇宙天地辽阔繁 盛的句子是： ， 。
1.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似 箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似 的感叹：_________，_______。 夫人之相与，俯仰一时。 2.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之 在《兰亭集序》中用了一句来批评： _________，_______。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 3.每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于 消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写： _________，_______! 况修短随化，终期于尽！
源自文库
， 群贤毕至，少长咸集。
是：
。
7、展现王羲之在聚会上遍观宇宙天地辽阔繁盛的句子
， 。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
《兰亭集序》理解性默写
第25练 统编版全五册理解性默写(附答案和解析)
第25练
统编版全五册理解性默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是
“__________________，___________________。”
（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：
“__________________，____________________。”
（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。
【答案】小乔初嫁了雄姿英发绛皓驳色而皆若偻风急天高猿啸哀猿鸣三声泪沾裳/常有高猿长啸
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是
“__________________，___________________”。
（3）自从《诗经，王风》“彼黍离离，彼稷之苗”的经典出现之后，后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情就往往运用类似的意象，姜夔就在他的《扬州慢》中说：“_________________，__________________。”【答案】千古凭高对此谩嗟荣辱终苟免而不怀仁貌恭而不心服过春风十里尽荠麦青青【解析】
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）
一、《劝学》
1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
古诗文理解性默写
古诗文理解性默写
第一篇：古诗文理解性默写
一、古诗文理解性默写
1、《论语》中表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。
2、曹操的《观沧海》一诗中能反映作者博大襟怀的诗句是：。
3、王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：
4、杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是：
5、李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空，想象日后重逢时情景的是：
6、曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志的情感的诗句是：
7、朱熹的《观书有感》说明只有思想活跃，接受不同新思想、新知识，方能才思不断的哲理性句子：
8、李白在《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》中把对友人的怀念之情寄托给明月，见诗句：
9、常建的《题破山寺后禅院》中两句，写出了禅院幽静的环境。
10、马致远的《天净沙秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：
11、孟浩然的《过故人庄》中描写优美宁静的田园生活的句子是表达对朋友对乡村的依
恋的是。
12、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《论语》中的13、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾的《次
北固山下》中“”的美景。
14、王教授已退休多年，仍勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句中比较适合的、联
系两句是：。
15、羁旅之人，每当孤独愁苦时，往往会用马致远的《天净沙秋思》中“”
来抒发自己的愁思。
二、古诗文归类默写
1、写出古诗文中表达雄心壮志的名句：
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理解性默写语文必修四1《念奴娇.赤壁怀古》从多个角度写赤壁景色的名句是：______________________________。写出
长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀的诗句：__________________。全词承上启下的句子：____________________________。写出体现周瑜指挥若定风度的句子：
_______________________。直抒胸臆寄托壮志难酬的苦闷心情的句子：_________________________。
2《定风波》苏轼上阙中用平静的语气劝导轻视风雨的句子：_________________________。下阙描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。最能体现苏轼超然物外的旷达人生境界的句子：______________________。
3《水龙吟.登建康赏心亭》写江天壮丽的句子：_______________________。遥望远山突出远山秀
丽的诗句：_______________________。运用传统意象抒发江南游子之情的句子：
。用动作细节描写表达内心情绪的句子：
_______________________。用推测句表达对朝中小人的不满的用典句：_________________________。写知音难求词人的痛苦无人安慰的诗句：_________________________。
4《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃
疾上阙缅怀孙权的句子：_________________________。上阙缅
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必修五理解性默写名句训练
班级：________ 姓名：_________ 总分：_________
1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“
。”
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“
，。”
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，
。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“，。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“
，。”
6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。”
7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，
。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“
，。”
9.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，
。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中陶渊明用“，
。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》中用“，。”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“，。
，。”写出了滕王阁的高峻、色彩及宏伟气势。
14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，
。”
15.《滕王阁序》中作者用“，。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
16.《滕王阁序》中“，。
，。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“，
。”
18.《逍遥游》中用“，
。”两句写出了水与舟的关系，表明了有所待的大与小。
19.《逍遥游》中用“，
。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易的两句是“，
。”
21.《逍遥游》中“，。”两句写出了小年的短暂的寿命
22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“
，。”
23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“
，。”
24.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“，
。”
25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“，
。”
26.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“
，。”
27.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是“，
，。”
28.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“，
。”
29.《陈情表》用“，。”两句表现他孤独的长大成人。
30.《陈情表》用“，。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
31.《陈情表》用“，。”两句
表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
32.《陈情表》用“，。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
33.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“
，。”
34.《陈情表》中作者用“，，
，。”四句写出他的进退两难。
35.《陈情表》用“，。”写出李密身份虽低但却得到重用。
36.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“
，，，
。”
37.《陈情表》.中李密用“，。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
38.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“
，。”
39.的典故写明人因尽孝心的两句是“，
。”
40.陈情表中李密用“，。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
41.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“
，。
42.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“，。”
必修五文言文默写答案
1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。”
既自以心为形役
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“，。”
悟已往之不谏知来者之可追
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
4.《归去来兮辞》用“，。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。”
三径就荒，松菊犹存。
6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“
，。”
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
9.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“，。”
农人告余以春及，将有事于西畴。
9.《归去来兮辞》诗中用“，。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
11.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
12.《滕王阁序》中用“，。”写出了秋天的山水美景。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
13.《滕王阁序》中用“，。，
。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。
层峦耸翠，上出重霄。飞阁流丹，下临无地。
14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。”
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
15.《滕王阁序》中作者用“，。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
16.《滕王阁序》中“，。，
。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“，。”
水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
18.逍遥游中用“，。”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
19.《逍遥游》中用“，。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度
而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。
20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“，。”