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班长的职位说明书

班长的职位说明书

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作为班级的骨干力量之一,班长是一项重要的职务,负责协调

班级内部事务,牵头组织各种活动,维护班级秩序与良好的校风

校纪。本文将详细介绍班长的职位职责与能力要求。

职位职责

1. 组织协调班级内部事务

班级内部事务繁多,需要班长有较强的组织协调能力。班长应

当及时通知班级会议,制定会议议程,主持会议并将会议记录下来。此外,班级收支支出的管理、班级活动和学生问题的处理等

也需要班长协调。

2. 维护良好的班风校纪

班级是学校的基本单位之一,良好的班级风气能够带动整个学

校的风气。班长作为班级组织者和领袖,应承担多方面的工作以

维护良好的班级风气。班长要经常红榜树立标杆,破除落后思想,推动班级中的先进思想和好习惯。班长也需要有充分的耐心,开

展同班学生间的调解以解决班级纠纷,以保持班级内部的和谐友

好关系。

3. 承担公共事物的管理职责

作为班级组织者和领袖,班长还应负有公共事物的管理职责。

他们必须对班级进行合理的组织,每周检查室内卫生,并发现和

解决班级中出现的问题,如桌椅设备的维护和秩序的维护。

能力要求

作为班长,需要具备一些特定的能力以解决班级中遇到的问题。这些能力包括:

1. 优秀的组织协调能力

作为班级组织者和领袖,班长需要具有优秀的组织协调能力。

班长不仅需要制定行动计划和时间表,还需要合理地安排人力、

物力和资金,以确保班级各项事务的顺利进行。

2. 高度的责任心和使命感

班长的一切行为都应以班级的和谐为核心。班长需要具备承担

责任的能力,并从身为班长的角度出发考虑和解决问题。班长应

该有强烈的维护班级和同学利益的意识,时刻以此为自己的使命感。

卫生组班长职位说明书

卫生组班长职位说明书
体重:40公斤至70公斤
外貌:五官端正
健康状况:躯体健康,无其它传染疾病
其他:
知识技能及经历要求:
1、初中以上文化,须有相关工作体会1年以上,并有耐心的教诲工作
2、能吃苦耐劳
3、头脑灵活,手脚技巧
技 能:
1、具有一定的人际关系处理能力
2、具有一定的语言表达、分析问题能力
3、具有一定的打算、和谐和统筹能力
4、确立交接班事项,作好交接班工作并传达上级批示及安排好次日工作
5、操纵好工作人员进车间的卫生程序,确保身上不能粘有头发,杂物等,杜绝杂物带入车间
工作要求:具有良好的职业道德,对工作认真负责
工作目标与职责:
1、确保车间生产职员按相关卫生操作规范,准时进入车间
2、对更衣室、洗手间及过道等部位的卫生进行治理,确保职员按规定程序入车间
9、不定时的巡检各更衣室的卫生死角是否符合相关要求
10、确认各种工具、物品表格是否备有,作好其书面领用、申购、报废工作
11、不定时的抽检卫生员所配消毒水的浓度
12、追踪、确认生产部职员各种违规登记并妥善处理
13、不定时的组织会议
14、跟踪需修理项目
15、合理正确使用管辖的设备、工用具,并定期盘点
工作完成结果及衡量标准:
3、确保各车间职职员衣、工帽等用品的清洁、完好
4、确认当天各车间工作人员的上班时刻以及大致人数,确保工衣正常供应

班长的工作说明书

班长的工作说明书

班长的工作说明书

1. 职位概述

班长是班级中的重要角色,负责协助班主任管理班级事务以及维护

班级秩序。班长需要具备良好的组织能力、沟通能力和领导能力,以

有效地履行自己的职责。

2. 任务职责

班长需要承担以下主要任务职责:

2.1 组织班级活动

作为班级的代表,班长负责组织和协调各类班级活动,如班会、团

建活动、文艺演出等。班长需编制活动计划,与班级成员合作,确保

活动的顺利进行。

2.2 维护班级纪律

班长应积极维护班级纪律,促使同学们守规矩、守秩序,并根据需

要制定班级行为规范。班长需要以身作则,引导同学们遵守纪律,为

良好的学习和生活环境做出贡献。

2.3 协助班主任管理

班长需积极配合班主任工作,代表班级与班主任沟通交流,向班主

任反映班级的情况和问题,并协助班主任组织学生活动、宣传政策等

工作。班长还应协助班主任开展学生考勤、成绩统计等基本管理工作。

2.4 解决班级问题

班长应主动关心班级同学的困难和问题,积极倾听和解决同学们的

疑惑。班长可以组织班级集体讨论,促进同学们之间的交流和互助,

在班级中营造和谐的氛围。

3. 工作方法

为了有效履行自己的工作职责,班长可以采取以下工作方法:

3.1 班级管理小组

成立班级管理小组,与副班长、学习委员、生活委员等同学合作,

共同推进班级工作。通过小组讨论、任务分工等方式,加强协作,提

高工作效率。

3.2 及时沟通

班长应与班级成员保持良好的沟通,及时了解同学们的需求和意见。可以利用班级微信群或班会等形式,与同学们交流,及时解答疑问,

听取建议。

3.3 善于观察

班长需要善于观察班级的情况,及时发现问题,提出解决方案。可

大学生班长职务说明书

大学生班长职务说明书

班长的岗位权限
对辅导员的工作有建议权 有权对班委的工作提出意见和批评, 进行指导并直接监督 根据班级的现状向学院的各部门提出 合理化建议 有权了解各学生的家庭经济以及其他 相关的隐私信息
班长与各职位的关系
老师
班长
辅导员、班主任以及任课老师 分配给班长任务。 配合老师,根据任务的不同性质分配 给各个班委。 完成各自的任务,配合班 长完成整个班级的管理
班级有权对班委的工作提出意见和批评进行指导并直接监督根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议有权了解各学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息完成自己的学业配合班长和班委搞好班级活动等配合老师根据任务的不同性质分配给各个班委
班长职务分析说明书
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
WE ARE PERFECT
续 上 表
关系性质: 关系对象:
老师
班长 班委 普通同学 岗位权限:
辅导员、班主任以及任课老师分配 给班长任务。
配合老师,根据任务的不同性质分 配给各个班委。 完成各自的任务,配合班长完成整 个班级的管理 完成自己的学业,配合班长和班委 搞好班级活动等。
Biblioteka Baidu
1 对辅导员的工作有建议权 2 有权对班委的工作提出意见和批评,进行指导并直接监督 3 根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议 4 有权了解各学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息

班长工作岗位说明书

班长工作岗位说明书

班长工作岗位说明书

一、职位概述

班长是班级内的领导者和学生代表,负责协助教师管理班级,促进

班级和谐与发展。本工作岗位说明书旨在明确班长的职责和工作内容,以保证班级的良好秩序和学生的健康成长。

二、职责和权限

1. 组织协助班级管理工作,如考勤、班级会议等,并向班主任汇报;

2. 维护班级安全和秩序,对学生的行为进行管理和指导;

3. 协助班级学习工作,与教师一起制定学习计划和任务,并监督学

生的学习进度;

4. 促进班级团结和合作,组织并参与班级活动;

5. 监督考试纪律,维护考试的公平性和严肃性;

6. 接收和反映同学们的意见和建议,为学生提供帮助和支持;

7. 维护班级荣誉和形象,引导学生树立正确的价值观和行为规范。

三、工作内容

1. 班级管理

a. 定期召开班级会议,讨论并解决班级问题;

b. 组织并监督学生的考勤和请假事务;

c. 负责班级文明卫生和环境整洁的维护;

d. 协助处理学生间的纠纷和矛盾。

2. 学习指导

a. 与教师共同制定学习计划和任务,并进行学习规划;

b. 监督学生的学习情况,提醒并帮助学生解决学习困难;

c. 组织学习小组,促进学生之间的互助和合作,提高学习效果。

3. 活动组织

a. 组织并参与班级内外的活动,如班级远足、文艺演出等;

b. 协调班级各项事务,包括班级聚餐、生日会等;

c. 策划并组织班级建设活动,如志愿者活动、社会实践等。

四、工作要求

1. 具备良好的沟通能力和协调能力,能够与教师和同学进行有效的

交流;

2. 具备良好的组织能力和团队意识,能够有效地组织和管理班级事务;

3. 具备较强的学习能力和责任心,能够带领同学们取得良好的学业

班长岗位分析说明书模板

班长岗位分析说明书模板

班长岗位分析说明书模板

一、岗位背景

班长是学生中非常重要的一个角色,他/她负责协调班级事务,促进班级的整体团结和发展。作为一个积极向上的领导者,班长在学生中具有很高的威信和影响力。因此,对班长的岗位需求有一定的要求和期望。

二、岗位职责

1. 组织管理任务:班长需要协助老师管理班级的日常事务,包括作业记录、考勤管理、协助布置考试、听写等工作。

例子:每天开课前,班长登记学生的出勤情况并向老师报告,确保班级的出勤率。

2. 协调班级事务:班级内部可能会涉及到不同的问题和冲突,班长需要运用良好的沟通能力和解决问题的能力,及时解决班级内部的矛盾和纠纷。

例子:当班级内出现人际关系问题时,班长要调解双方的冲突并提供合适的解决方案,以维护班级的和谐氛围。

3. 代表班级发言和交流:在校内外的一些场合,班长可能需要代表班级发言、交流和协商,传达班级意见和需求。

例子:班长可以代表班级与老师和校领导交流,提出学生们的建议和意见,为班级争取更好的资源和权益。

4. 组织活动策划:班长需要负责组织和策划一些班级活动,如班级

聚会、学习交流、社会实践等,以促进班级的凝聚力和团队合作精神。

例子:班长可以组织一个班级志愿者活动,号召同学们一起参与公

益事业,让大家意识到团队合作和奉献的重要性。

5. 学习表率:作为一个班级的领导者,班长需要以身作则,做到学

习上的模范,激励其他同学努力学习,提高班级整体的学术水平。

例子:班长可以制定学习计划表,并与同学们分享学习方法和经验,鼓励大家相互学习、相互促进。

三、任职要求

1. 优秀的沟通能力:班长需要与老师、同学、家长等多方进行有效

班长的职位说明书

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一、职位概述

班长是班级管理中的核心角色,负责组织、协调和领导班级的各项事务,以促进班级的良好发展和同学们的全面成长。班长需要与教师、同学以及学校管理部门保持密切沟通,发挥桥梁和纽带的作用,确保

班级的正常运转和各项任务的顺利完成。

二、工作职责

1、班级管理

(1)制定并执行班级规章制度,维护班级秩序,营造良好的学习

和生活环境。

(2)组织班级活动,如班会、文体活动等,增强班级凝聚力和团

队合作精神。

(3)关注同学们的学习和生活情况,及时解决同学之间的矛盾和

问题,促进同学之间的和谐相处。

2、学习管理

(1)协助教师开展教学工作,收集同学们对教学的意见和建议,

并及时反馈给教师。

(2)组织学习小组,促进同学之间的学习交流和互助,提高班级

整体学习成绩。

(3)督促同学们按时完成作业,做好预习和复习工作,培养良好

的学习习惯。

3、信息传达

(1)及时传达学校和教师的通知、要求和任务,确保同学们了解

相关信息。

(2)向教师和学校反映同学们的意见、需求和问题,为班级争取

合理的权益和资源。

4、团队建设

(1)组织班干部会议,明确班干部的职责和分工,协调班干部之

间的工作。

(2)培养和发掘班级中的优秀人才,为班级的发展储备力量。

5、其他工作

(1)完成学校和教师交办的其他任务,如统计数据、整理资料等。

(2)在紧急情况下,如突发灾害、安全事故等,组织同学们进行

疏散和自救。

三、任职资格

1、思想品质

(1)具备良好的道德品质和行为规范,诚实守信,乐于助人,有较强的责任心和奉献精神。

(2)具有集体荣誉感和团队合作意识,能够为班级的整体利益着想。

秩序部班长岗位说明书

秩序部班长岗位说明书

秩序部班长岗位说明书

一、岗位职责

秩序部班长是负责保持学生秩序并维护校园安全的重要角色。岗位职责如下:

1. 管理班级秩序:秩序部班长负责监督和管理班级内的学生秩序,确保学生在课堂、操场和其他公共区域的行为符合学校规定。例如,班长应确保学生在上课期间安静听讲,不打扰其他同学。

2. 组织值日工作:班级秩序保持离不开每天的值日工作。秩序部班长需要制定值日表,并监督同学们完成值日任务,如擦拭桌椅、打扫教室等。此外,班长还应及时检查值日工作的完成情况,并提醒同学注意细节。

3. 维护学校安全:秩序部班长负责提醒学生注意校园安全。例如,在操场上班长应确保学生运动时不玩火、不推搡互相,以确保每个人的安全。班长还需要配合学校相关教育工作,参与安全培训,并在必要时向学校报告安全问题。

4. 担任班级代表:作为秩序部班长,你将是班级与其他部门沟通的桥梁。你需要参加学生会会议,并向班级同学传达相关信息。此外,你还需与其他班级的班长合作,组织集体活动,如校园文化节等。

二、任职要求

担任秩序部班长需要具备以下能力和品质:

1. 权威和公正:秩序部班长需要展现出一种权威和公正的形象,让

同学们愿意遵守规则。例如,在管理课堂秩序时,班长应先树立自己

的榜样,积极配合老师,公平对待每个同学。

2. 沟通和协调:秩序部班长需要良好的沟通和协调能力,以便与同

学和老师有效地交流。例如,在组织值日工作时,班长需要与同学讨

论值日任务,听取各自的建议和意见,最终协商出一个合理的值日计划。

3. 责任心和组织能力:作为班级领导者,秩序部班长需要具备较强

班长岗位说明书(精选3篇)

班长岗位说明书(精选3篇)

班长岗位说明书(精选3篇)

班长岗位说明书篇1

一、本岗位应知的法律法规

《平安生产法》、《煤炭法》、《矿山平安法》、《劳动法》、《煤矿平安规程》、《作业规程》、《煤矿平安技术操作规程》等相关各项规章制度。

二、岗位职责

1、坚持平安生产方针,树立平安第一的思想,遵守劳动纪律,坚守工作岗位,按章操作。

2、娴熟把握机床的平安技术操作规程,熟识机床的结构、性能、操作、维护等方面的学问。

3、负责加工件的制作。

4、定期对机床进行修理保养,保证机床精度。

5、保质保量完成各项工作任务。

三、岗位定额

每班配_____名车工

四、岗位作业标准、流程

参与班前会→穿戴好劳保用品→进入工作场所→周边环境确认→领取工作任务→检查设备状态→机床空载试运转→检查物件紧固状况→物件加工→检查物件规格尺寸→合格后进行下个物件加工→当班任务完成后,清理车床。

五、作业的基本动作

1、检查机床的防护、保险、信号装置、机械传动部分。电器部分要有牢靠的防护装置,是否齐全有效。严禁超规格、超负荷、超转速、超温度使用机床。

2、工件、夹具和刀具必需装夹坚固。

3、机床开动后,应低速运转3—5分钟,确认各部位正常后方可工作,在冬季操作车床时肯定要跑温、检查管线是否冻裂,不得在运转部位传递或取拿物品。

4、调整机床转速、行程、装夹工件和刀具以及测量工件、擦拭机床时,要等停稳后才能进行。

5、机床导轨面上、工作台上禁止摆放工具或其它物品。

6、下班时对未加工完的重、长、大型工件应加好支撑,以免引起工件和主轴变形。

7、工作区四周的铁销、余料等要准时清理,以免积累造成人员损害。

班长工作分析岗位说明书

班长工作分析岗位说明书

班长工作分析岗位说明书

一、岗位背景和职责

班长是一个重要的学生干部职位,负责管理和组织本班级的日常事务。他/她发挥着桥梁和纽带的作用,与教师、同学和学校管理层之间

建立沟通和联系。为了更好地分析班长的工作,以下是对班长岗位的

详细说明。

1. 管理班级秩序和纪律

作为班级的管理者,班长负责维护良好的学习环境和秩序。他/她需要确保同学们守纪律,按时到校,着装整齐,并在课堂上保持安静和

专注。班长应制定并执行相关的纪律规定,监督同学们的行为,及时

发现并解决问题。

例如,当有同学迟到或未按时完成作业时,班长应与他们进行交流,了解原因并提供帮助。此外,班长应确保课堂秩序,包括协助老师管

理物品借还、检查课桌等。

2. 组织班级活动与会议

班长还负责组织和策划班级活动和会议。他/她应与班级委员合作,确定活动的目标和内容,并确保活动的顺利进行。这些活动可以包括

班级篮球比赛、演讲比赛以及各种志愿者活动等。

此外,班长还应组织定期班会,与同学们分享学校的通知和活动安排,并听取同学们的意见和建议,代表班级向管理层反馈。

例如,如果学校举办一次植树活动,班长需要与班级委员会协商并

拟定计划,包括树木购买、场地准备以及参与活动的同学名单等。

3. 帮助同学解决问题

作为班级的领导者,班长应扮演良师益友的角色,关心和帮助同学

们解决问题。他/她应与同学建立良好的沟通和信任关系,主动倾听和

解答他们的疑问和困惑。

例如,如果有同学遇到学习困难,班长可以提供学习方法和技巧,

并鼓励他们向老师请教。此外,如果有同学感到情绪低落或面临困难,班长可以主动与他们交流,并提供安慰和支持。

生产部班长岗位说明书

生产部班长岗位说明书

生产部班长岗位说明书

一、职位概述

生产部班长是负责组织、协调并监督生产流程和员工工作的主管。

他/她需要具备领导能力、组织能力和沟通能力,以确保生产任务的顺

利完成并保持高效率。

二、职责描述

1. 制定生产计划:根据生产需求和资源情况,制定合理的生产计划,并确保计划的执行。

例子:在每个月初,生产部班长会与生产经理讨论月度生产目标,

并根据订单情况、设备可用性和员工资源等因素,确定每周的生产计划。他/她会考虑生产线的平衡性,以确保各个环节的工作负荷均衡。

2. 分配工作任务:根据生产计划和员工技能,合理分配工作任务给

每个员工,并监督他们的工作进展。

例子:生产部班长会根据工序的复杂程度和员工的技能水平,合理

安排员工在生产线上的工作位置。比如,对于重要且复杂的工序,他/

她会安排熟练的员工负责,并提供必要的培训和指导。

3. 监督生产质量:确保产品质量符合标准,并及时处理生产过程中

出现的问题。

例子:生产部班长会通过制定质量控制标准、设立质检点和培训员

工等手段,确保产品在各个生产环节的质量符合要求。如果发现产品

质量问题,他/她会迅速采取相应措施,如停产、调整工序或更换材料,以保证产品质量。

4. 管理员工表现:指导员工的工作,并提供必要的培训和反馈。

例子:生产部班长会与员工定期开会,了解他们的工作进展和困难,并提供针对性的培训和指导。他/她会及时表扬并奖励出色表现的员工,同时帮助那些遇到困难的员工克服问题。

5. 维护设备和工作环境:确保生产设备正常运行和工作环境安全卫生。

例子:生产部班长会定期检查和维护生产设备,及时修复故障,避

班长工作岗位说明书

班长工作岗位说明书

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一、岗位背景

班长是一个重要的学生组织职位,旨在协助班主任管理班级事务,

促进班级的和谐与发展。班长需要具备一定的领导能力,协调能力和

组织能力,以便有效地履行岗位职责。

二、岗位职责

1. 组织协调

班长负责协助班主任组织开展各种班级活动,如班会、文体活动、集体学习等。班长需要制定活动计划,安排任务,并与班级成员沟通

协调,确保活动的顺利进行。

2. 班级管理

班长需要带领班级成员遵守学校纪律和班级规章制度,维护班级

的良好学习生活环境。班长应及时了解班级成员的情况,关心他们的

学习和生活,帮助解决问题,促进集体凝聚力的形成。

3. 沟通协调

班长需要在班级与班主任之间充当桥梁和纽带的角色,及时向班

主任反馈班级情况,并传达班主任的指示和要求。同时,班长还需与

其他班级的班长进行沟通交流,共同开展班级活动和课外竞赛,促进

班际合作与交流。

4. 表率作用

班长应以身作则,做到言传身教。班长需要积极参与校内外各类

活动,维护学校形象和班级形象。同时,班长还需遵守学校纪律,带

头遵守课堂纪律和个人规范,成为班级成员的榜样。

5. 班级文化建设

班长应提倡并组织班级内部的文化建设活动,如班级口号、班级

歌曲的创作,班级刊物的撰写等。班长需要通过这些活动增进班级成

员之间的凝聚力和归属感,营造积极向上的班级氛围。

三、任期及评选办法

1. 任期

班长的任期一般为学期制,根据学校的具体规定确定。

2. 评选办法

班长的评选办法一般由班主任和班级成员共同商定,并报请学校

批准。评选依据一般包括学习成绩、品德表现、组织协调能力等因素。

卫生组班长职位说明书

卫生组班长职位说明书
3、确保各车间员工工衣、工帽等用品的清洁、完好
4、确认当天各车间工作人员的上班时间以及大概人数,确保工衣正常供应
5、确认当日是否有客人到访,做好准备和迎接工作
6、合理地安排卫生员上班时间,岗位上需协助
7、多抽时间了解本部工作人员的精神状态是否能干饱满、热情的开展工作
8、审核本部的各项报表,并在次日12点之前上交厂部
1、每天将头一天的卫生员出勤工时,准确无误的总计并上交至厂部
2、对杂物检查奖罚登记表核对,确认,签字后上交至厂部
3、每半个月对本部所用的消毒剂用量进行统计一次
4、每个星期对其它物品用量综合的核对
5、每个月底作好当月物料盘点记录表,并确认无误后上交厂部
任职要求:
生理:
年龄:30岁以下
性别:女
身高:160CM以上
体重:40公斤至70公斤
外貌:五官端正
健康状况:身体健康,无其它传染疾病
其他:
知识技能及经历要求:
1、初中以上文化,须有相关工作经验1年以上,并有耐心的教导工作
2、能吃苦耐劳
3、头脑灵活,手脚技巧
技能:
1、具有一定的人际关系处理能力
2、具有一定的语言表达、分析问题能力
3、具有一定的计划、协调和统筹能力
卫生组班长职位说明书
职务名称:卫生班长
所属部门:生产部
直接上级职务:主任

班长的职位说明书

班长的职位说明书

班长的职位说明书

尊敬的同学们:

欢迎你们成为我们班级的一员!为了确保班级的有序管理和良好的学习氛围,我们特别设立了班长这一职位。本职位的目的是担当起维护班级秩序、促进同学交流和协助老师管理班级的重要角色。

一、职责描述

作为班长,你将承担以下职责:

1. 维护班级秩序

作为班级的代表,在日常学习和活动中,你应积极维护班级的纪律和秩序。监督同学们按时上课,不迟到、不早退,不缺勤。帮助老师保持教室整洁,要求同学们保持良好的卫生习惯。

2. 促进同学交流

作为班级的连接纽带,你应加强同学之间的交流,促进班级内的凝聚力。鼓励同学们互相帮助,加强友谊,共同度过美好的校园时光。组织班级聚会和集体活动,增进同学们之间的了解和感情。

3. 帮助老师管理班级

作为老师的助手,你应尽力配合老师完成班级管理工作。按时将老师的通知传达给同学们,帮助老师收发资料,协助处理班级事务。在课堂上,能够配合老师维持秩序,帮助其他同学解决问题。

二、任职要求

为了胜任这一重要职位,你需要具备以下能力和品质:

1. 良好的组织和管理能力

作为班级的管理者,你需要具备良好的组织和管理能力。能够有效

安排时间,合理安排班级活动和任务。在处理问题时能够冷静、理性

地思考,制定合理的解决方案。

2. 良好的沟通和协调能力

作为同学们的代表,你需要能够与同学们进行良好的沟通,并且具

备良好的协调能力。能够平等对待每一位同学,听取他们的意见和建议,并适时将其反馈给老师。

3. 强烈的责任心和自律性

作为班长,你需要具备强烈的责任心和自律性。能够严格要求自己,时刻以身作则,遵守校纪校规。能够主动承担班级事务,积极协助老

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一、前言

在我开始着手这个选修作业之初,我在揣测老师的意图。大多数人不曾做过班长,为什么要让我们完成这样一个身为班长才能有深刻体会的任务呢,这个意图的明确与否决定着作业的发展的方向,决定着是否契合老师心中的答案。作为一个从未做过班长的一名普通学生来说,这是在纸上谈兵。因而我只能以“没吃过猪肉,还没见过猪跑”作为指导思想来对班长这个岗位进行浅显的剖析。

二、工作背景

自古以来,我们就明白一个亘古不变的道理就是群龙不能无首。一个集体,一个团队要是想能够步调统一,团结一致,那就要有个带头人。一个决议要经过从民主到集中的过程,群众代表民主,那么集中就是领导。在一个班集体中,同样要有带头人——班长,班长负责班级的一切大的方针政策的制定,以及监督各个职能委员的工作。他还是一个桥头堡,起到一个上传下达的作用。

三、工作流程

四、组织管理系统

五、工作元素分解:

根据我的观察,我认为班长的工作对象可分为三个部分:对班级内部、班级外部以及自身来讲。

(一)班级内部

1、召开班委会、班会

身为班长,召开班委会、班会是必不可少的。班委们聚在一起商讨怎么完成任务,并给班委分配各自任务。这是一个班长在制定班级的发展方针的过程,班长提出指导思想,由各个班委来执行。

2、班级思想作风建设

班级的思想作风建设主要是分配给班级团支部来完成对同学们的思想上做工作。在平时,注意同学们的思想动态,发现并解决问题。

3、学风建设

学风建设主要是分配给学习委员来对同学进行学风建设。一个集体的风气是有主流人士来决定的,因而要引导大部分同学都有一颗上进心,而且尽量把不良

势头扼杀在摇篮里。良好的学风是一个班级良好的代名词。在学期初,班长和学委共同根据实际评定规则进行奖学金的评定。

4、为同学办实事

这个模块的其中一部分是分配给班级的副班长来把控的。工作方向在同学们寝室内的安全,卫生以及班级的财产管理方面等。

还有一部分是关系到同学们的切身利益,主要工作内容是贫困生助学贷款和不办公交卡,由班长来管辖。

5、领导班委商讨组织春游、晚会

这部分主要是班委商讨后,由组织委员来执行的。组织春游、晚会是种健康向上的活动,它能加强同学之间的友谊和班级凝聚力。通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了同学们的生活。其间,班长和组织委员还要掌控同学们的安全问题。

(二)对班级外部

1、知道老师新动向

班长要定期,不定期的知道老师有何安排,有时候是通过飞信等方式联系的。保持与老师随时通气儿,得到信息后,将有关班级建设的部分传达下去。

2、参加例会

例会就是由系给各班班长、支书开会,这要记好笔记,以便把握系里的动向,通知同学需要注意的事项。

3、传达上级意图

在从上级(例会、老师等)接洽后,记录新的信息,将有关班级内部的信息传达给班委。

4、根据安排主题班会

根据上级思想召开各种主题班会,例如在无烟日召开类似禁烟班会;在建党的90周年,召开班会纪念这一历史时刻。

5、向老师汇报情况

班长要定期将班内情况汇报给老师,帮助老师了解班内情况,以领会新的指示。

做好一座连接两岸的桥梁。

6、与团委,党委保持紧密联系

这部分主要是跟团,党委的老师保持紧密联系,传播团,党的思想,保持思想进步,领导党员开展一系列活动,同时让班级也能紧跟党的步伐。

(三)班长自身

1、个人总结

作为班长要不断反省自己,总结不足,以提高自己各个方面的素质和能力,这是一个进步的过程。这就需要做到一月一小结,一学期一大结。

向老师表态

总结过后,要将自己对问题反映给老师,在反映自己是锐意进取的同时,还要请老师指点不足,以提高自身能力和素质。

联系群众

俗话说从群众中来到群众中去,这就需要班长时常能和普通同学紧密联系,这有利于开展各种工作,方便建立群众威信,打好群众基础。多找同学聊聊生活问题可以贴近群众。

六、总结

我认为这次的选修作业是在考察我们对某个岗位的职能分析能力,它是对班长工作的一个剖析的过程。这让我模拟了班长的工作流程,从而到了体会班长工作的辛苦,而且老师还给了我一个在整体和细节方面都能准确把握到位的锻炼的机会。这是一个管理能力和问题分析能力的提升的锻炼过程。对于这次选修作业,作为一个毫无班长经验的我,有些可能考虑的不是很周全,而且有的题目的要点和老师的意图可能不是很吻合,希望老师多多担待,并指出我的不足,已在日后能丰富我的经验。

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