《诫子书》练习题
【部编版】《诫子书》阅读训练5篇(含答案)
七年级语文《诫子书》专项训练5篇（一）阅读【甲】【乙】两部分文字，充成第1-5题。
（20分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮《诫子书》【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）【注释】①汝曹：你等②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。
③龙伯高：名述，字伯高。
④杜季良：名保，字季良。
⑤清浊无所失：指交友不分善恶。
⑥谨敕：谨慎端整。
⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。
⑧郡将下车：指郡守初到任。
1、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（2分）申父母之戒2、解释文中加点词语.（4分）①非学无以广．才______________ ②意与日去．______________③乐．人之乐______________ ④数郡毕．至______________3、把下列句子翻译成现代汉语.（6分）①静以修身,俭以养德。
_____________________________________________________________ ____________________②夫学须静也,才须学也。
《诫子书》精选题含答案
《诫子书》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。
（14分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下面句子划分节奏不正确的一项是（）（2分）A.夫/君子之行B.遂成/枯落C.非学/无以广才D.悲守/穷庐2、解释下面句中加点的词。
（4分）（1）诫．子书诫：___________ （2）非淡泊无以明．志明：__________（3）非学无以广．才广：___________ （4）年与时驰．驰：__________3、翻译下面的句子。
（2分）（1）静以修身，俭以养德。
_________________________________________________________________________（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
_________________________________________________________________________4、用文中原句填空。
（2分）（1）文中阐述学、才、志关系的句子是________________________________________________ ____________________________________（2）“_______________，________________”两句被人们当作“志当存高远”的座右铭。
一、（14分）1、（2分）B2、（4分）（1）告诫，劝勉（2）明确（3）增长（4）疾行，指迅速逝去3、（4分）（1）以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。
（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
4、（4分）（1）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
完整版)诫子书练习题(附答案)
完整版)诫子书练习题(附答案) 诫子书练题1.解释下列句中加点的词。
1) 夫君子之行()2) 俭以养德()3) 非宁静无以致远()4) 淫慢则不能励精()5) 险躁则不能治性()6) 多不接世()答案：1) 品德高尚的人。
2) 用、凭借、依靠。
3) 实现远大目标。
4) 懈怠、懒惰。
5) 陶冶性情。
6) 接触社会，有“用世”的意思。
2.翻译下列句子。
1) 夫学须静也，才须学也。
译文：研究必须专心致志，增长才干必须刻苦研究。
2) 非学无以广才，非志无以成学。
译文：不努力研究就不能增长才智，不明确志向就不能在研究上获得成就。
3) 年与时驰，意与日去。
译文：年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A。
夫/君子/之行B。
静/以修身，俭/以养德C。
夫/学XXX也，才/须学也D。
年/与时驰，意/与日去解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
2) 《诫子书》全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。
3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
1) 解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫。
②振奋，振作。
③消失，逝去。
④立志。
2) 用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
3) 读了这篇文章，你受到了什么启发？答：（略）一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。
甲)《诫子书》全文。
子曰：“好勇疾贫，乱世之行也。
人道好善，百世之师也。
不以其道，不处其地。
诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题（附答案）【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书练习题及答案
《诫子书》练习题1．给下面加点的字注音。
(1)夫．君子之行( fú) (2)淫．慢( yín) (3)遂．成枯落( suì)2．解释下面加点的词。
(1)夫．君子之行．(助词，用于句首，表示发端)(品行，德行) (2)俭以．养德(连词，引进动作行为的目的) (3)非学无以广．才(增长) (4)淫．慢则不能励．精( 放纵)( 振奋 ) (5)年与．时驰．( 随着)(疾行，指迅速逝去) (6)遂．成枯落．．(最终)( 凋零，衰败)(7)意．与日．去(意志)(岁月) (8)非宁静无以致．远(达到) (9)险．躁则不能治．性(轻薄；修养)3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( A )A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
(3)非学无以广才，非志无以成学。
不学习就没办法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
(4)年与时驰,意与日去。
年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
5．《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。
与他相关的故事有：孔明借东风、空城计等。
该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6．根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案诫子书》是XXX写给他儿子的一封家书。
文中表达了XXX对儿子的殷切期望和教诲。
他认为君子应该静心修身，节俭养德，不淡泊则无法明确自己的志向，不宁静则无法取得远大的成就。
研究需要保持静心，才华需要通过研究才能广泛，没有研究就无法成为有志向的人。
放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。
时间和机会都是有限的，如果不能抓住它们，就会变得枯萎和孤独。
练题1.(1)行：xíng (2)淫慢：yín màn (3)枯落：kū luò2.(1)君子之行：指君子的品行和行为 (2)俭以养德：指通过节俭来培养美德 (3)非学无以广才：指研究是扩展才华的必要条件 (4)淫慢则不能励精：指过度放纵和懒散会使人失去精神 (5)年与时驰：指时间的流逝 (6)意与日去：指机会的流逝3.答案：C4.(1)静心修身，节俭养德。
(2)放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。
5.《诫子书》，XXX，字XXX，三国时期著名的政治家、军事家。
与他相关的故事有：赤壁之战、定军山之战等。
该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.(1)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
” (2)“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
” (3)“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
”7.略。
1.XXX时时记，处处留心看。
2.不同意。
孩子的行为需要及时引导和纠正，不能因为年龄小就放任不管，否则会养成不好的惯。
3.我小时候，每次考试前，父母都会鼓励我，告诉我只要尽力了就好，不要太在意成绩的好坏。
这种教育让我从小就明白了努力比结果更重要。
8.1)非宁静无以致远(宁静是实现远大理想的基本要求)2)险躁则不能治性(躁动不安会影响性格的塑造)3)年与时驰(时间飞逝)4)遂成枯落(就这样变得枯萎落寞)9.1) Without learning。
(完整版)诫子书练习题(附答案)
第6页
The shortest way to do many things is
________________ (2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。 译文： ___________________________________________________ __________ ___________________________________________________ ________________ 答案：(1)这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险 (不好、不吉)。 (2)孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看 作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。 6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是 什么？ 答： ___________________________________________________ ____________ ___________________________________________________ ________________ 【解析】此题考查理解文章内容的能力。从“寝之丘”含 有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信 ”思考作 答。 答案：因为“荆人畏鬼，而越人信 ”，选择地名不吉的封
诫子书练习题(附答案)
诫子书练习题（附答案）导读：【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性 5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
诫子书练习题(打印版)
诫子书练习题（打印版）一、填空题1. "非淡泊无以明志，非宁静无以致远"出自《诫子书》，其作者是________。
2. 《诫子书》中提到，"学而时习之，不亦说乎？"这句话强调了________的重要性。
3. 诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子要________，不要________。
二、选择题1. 下列哪项不是《诫子书》中提到的内容？A. 淡泊明志B. 宁静致远C. 知足常乐D. 学而时习之2. 诸葛亮在《诫子书》中强调的"学而时习之"，其主要目的是：A. 为了考试B. 为了成为学者C. 为了不断进步D. 为了获得名声三、判断题1. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书。
（）2. 《诫子书》中提到，"非学无以广才，非志无以成学"，表明学习与立志同等重要。
（）3. 诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子，要追求物质享受，不要过于节俭。
（）四、简答题1. 请简述《诫子书》中诸葛亮对儿子的期望是什么？2. 《诫子书》中提到的"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，你是如何理解的？五、论述题1. 结合《诫子书》的内容，谈谈你对"淡泊明志，宁静致远"这一人生哲学的看法。
参考答案一、填空题1. 诸葛亮2. 持续学习3. 淡泊明志，不追求物质享受二、选择题1. C2. C三、判断题1. √2. √3. ×四、简答题1. 诸葛亮在《诫子书》中对儿子的期望是希望他能够淡泊明志，宁静致远，不断学习，不追求物质享受，而是追求精神上的富足和智慧。
2. "非淡泊无以明志，非宁静无以致远"这句话告诉我们，只有当一个人内心淡泊，不被物质欲望所困扰时，才能明确自己的志向；只有当一个人内心宁静，不被外界干扰时，才能达到远大的目标。
五、论述题"淡泊明志，宁静致远"是诸葛亮在《诫子书》中提出的人生观。
诫子书练习题(最新最全)
《诫子书》练习题一、文学常识《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是_诸葛亮___，字_孔明_,__三国__时期著名的__政治__家、_军事_家。
二、解释句中加点的字夫君子之行．非淡泊无以明志．．非宁静．．．．无以致远非志无以成学淫慢．．则不能冶性．．则不能励精险躁三、翻译句子1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远3、夫学须静也，才须学也。
4、非学无以广才，非志无以成学。
5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
四、1、本文就体裁而言，属于__议论文_,论点是____静以修身，俭以养德___在论述的过程中，作者从____做人____和____学习_____两个方面进行论述的。
2、作者写这封家书的用意是什么？劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
3、《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？诸葛亮认为，.理想的人才必须具备三个条件：志、学、才。
主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，志是成才的前提和基础，修养是成才的保障。
4. 本文作者主要从___做人 __和__ 学习___两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的？___无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。
把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
____5. 作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
示例：非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。
这句话谈论了个人修养的问题，要实现自己的远大理想，就必须要注重道德修养，不追求名利，保持宁静的心态，集中精力去做事6. 关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。
示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
己所不欲，勿施于人。
7. 本文论述了三层关系，分别为：学与静、才与学、学与志。
诫子书练习题
诫子书练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 《诫子书》是诸葛亮写给他的儿子_________的一封家书。
2. 诸葛亮在《诫子书》中提到，非淡泊无以明志，非_________无以致远。
3. 诸葛亮告诫儿子要“静以修身，_________以养德”。
4. 在《诫子书》中，诸葛亮强调了“学须静也，才须学也”，指出_________是学习的基础。
5. 诸葛亮在文中提到“淫慢则不能励精”，淫慢指的是_________。
6. “年与时驰，意与日去”，这句话表达了时间的_________。
7. 诸葛亮在《诫子书》中提到“非学无以广才，非志无以成学”，强调了_________的重要性。
8. 诸葛亮告诫儿子要“戒之以色”，这里的“色”指的是_________。
9. “险躁则不能治性”，险躁指的是_________。
10. 诸葛亮在《诫子书》中提到“夫学须静也”，这里的“静”指的是_________。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 《诫子书》的作者是谁？A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权2. 《诫子书》是写给谁的？A. 诸葛亮的弟子B. 诸葛亮的兄弟C. 诸葛亮的儿子D. 诸葛亮的朋友3. “非淡泊无以明志”这句话的意思是？A. 只有淡泊才能明确志向B. 只有淡泊才能远离尘世C. 只有淡泊才能享受生活D. 只有淡泊才能获得财富4. “淫慢则不能励精”中的“淫慢”指的是什么？A. 过度放纵B. 过度懒惰C. 过度焦虑D. 过度急躁5. “险躁则不能治性”中的“险躁”指的是什么？A. 性格急躁B. 性格孤僻C. 性格温和D. 性格开朗6. “年与时驰，意与日去”这句话的意思是？A. 随着时间的流逝，意志也会逐渐消失B. 随着年龄的增长，意志也会逐渐增强C. 随着时间的流逝，意志也会逐渐增强D. 随着年龄的增长，意志也会逐渐消失7. “非学无以广才，非志无以成学”这句话强调了什么？A. 学习的重要性B. 志向的重要性C. 才能的重要性D. 学习与志向的相互关系8. “静以修身，俭以养德”这句话的意思是？A. 通过静心来修养身体，通过节俭来培养德行B. 通过静心来培养德行，通过节俭来修养身体C. 通过静心来修养身体，通过奢侈来培养德行D. 通过静心来培养德行，通过奢侈来修养身体9. “夫学须静也”这句话的意思是？A. 学习需要安静B. 学习需要勤奋C. 学习需要智慧D. 学习需要勇气10. “戒之以色”中的“色”指的是什么？A. 颜色B. 情绪C. 美色D. 色彩三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《诫子书》中诸葛亮对儿子的教诲有哪些主要内容？2. 诸葛亮在《诫子书》中提到“非志无以成学”，你如何理解这句话的含义？3. 请结合《诫子书》的内容，谈谈你对“学须静也”的理解。
诫子书练习题及答案
诫子书练习题及答案1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行 ( )(2)俭以养德 ( )(3)非宁静无以致远 ( )(4)淫慢则不能励精 ( )(5)险躁则不能治性 ( )(6)多不接世 ( )答案：(1)品德高尚的人 (2)用、凭借、依靠 (3)实现远大目标 (4)懈怠、懒惰 (5)陶冶性情 (6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远 (2)静以修身俭以养德 (3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书 ( )②淫慢则不能励精 ( )③年与时驰 ( )④非志无以成学 ( )答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
《诫子书》试题
《诫子书》试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个词在《诫子书》中是实词？（）A. 静B. 以C. 明D. 无正确答案：C（“明”在文中是实词，意为明确、明亮。
）2. 以下哪个词在《诫子书》中是虚词？（）A. 俭B. 养C. 非常D. 须正确答案：D（“须”在文中是虚词，用于强调必要性和应当。
）3. “夫学须静也，才须学也”中的“也”字的作用是？（）A. 句末语气词B. 连接词C. 代词D. 助词正确答案：A（“也”在这里是句末语气词，用于句子的停顿。
）二、实词虚词意义（每题3分，共15分）1. 请解释“静以修身”中的“静”字的意义。
答案：静在这里指的是内心的宁静和平静，强调修身养性需要一个安静平和的心态。
2. 请解释“俭以养德”中的“俭”字的意义。
答案：俭在这里指的是生活简朴，不奢侈浪费，强调通过简朴的生活来培养良好的品德。
3. 请解释“非淡泊无以明志”中的“明”字的意义。
答案：明在这里指的是明确，清晰，强调只有淡泊名利，才能明确自己的志向和目标。
三、句子翻译（每题5分，共15分）1. 请将“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”翻译成现代汉语。
答案：如果不淡泊名利，就不能明确自己的志向；如果不保持内心的宁静，就不能达到远大的目标。
2. 请将“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
”翻译成现代汉语。
答案：放纵和懒散不能激励精神，轻浮和急躁不能修养性情。
四、内容理解概括（每题5分，共15分）1. 请简要概括《诫子书》中诸葛亮对儿子的主要教育思想。
答案：《诫子书》中诸葛亮主要教育儿子要静心修身，俭朴养德，勤学不辍，立志成才。
2. 请从《诫子书》中选出一个你认为最重要的教育观点，并说明理由。
答案：我认为“非淡泊无以明志”是最重要的教育观点，因为它强调了淡泊名利的重要性，只有摒弃功名利禄的诱惑，才能真正明确自己的志向和目标。
五、分析题（每题10分，共20分）1. 分析《诫子书》中诸葛亮是如何论述学习与品德修养的关系的。
《诫子书》习题
《诫子书》练习题一、文学常识：、本文节选《诸葛亮集》），作者（诸葛亮），字（孔明），号（卧龙），（≡国）时蜀汉（政治）家（军事）家。
写出出自本文的两个成语（淡泊明志）（宁静致远）。
二、翻译句子。
1夫君子之行，静以修身，俭以养德。
有才德的人的品行，以宁静的心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。
2,非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不能内心恬淡就没办法明确志向,不能屏除杂念和干扰就没办法达到远大目3.美学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
学习必须静下心来，才干来源于学习，不学习就没办法增长才干，没有志向就没办法学有所成。
4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，于是就凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀的坐守着那穷困潦倒之人住的陋室，（再悔恨）又怎么来得及！三、按原文填空：1 .文中强调苦学、立志与成才关系的句子是：（才须学也，非学无以广才，非志无以成学）2 .文中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间最终将一事无成的句子是:正与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世）3 .文中忠告孩子宁静才能够修养身心，要静思反省的语句是（静以修身）（非宁静无以致远）（学须静也）4 .文中阐述过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是O慢则丕能励精，险躁则不能治性）5 .《诫子书》中的诫意为（告诫、劝勉）,本文作者主要从（修养）和（学习）两个方面进行的。
6 .文中反映诸葛亮静心思考和冷静处世的思想及心态，也已成为志存高远的座右铭的句子是:（非淡泊无以明志，非宁静无以致远）7 .《论语》十二章和《诫子书》都强调了古代治学的人非常重视磔勰修养2。
《论语》主要运用（排比、比喻）的修辞,《诫子书》主要运用（对比、对偶）的修辞8 .写出你所积累的珍惜时间的名句:（少壮不努力，老大徒伤悲《长歌行》）9写出你所积累的励志勤学的名句（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
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《诫子书》练习题
[真题链接]
,回答问题。
(15分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》) 【乙】世家子弟最易犯——“奢”字、“傲”字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,舆马仆从习惯为常,此即日趋于奢矣。
见乡人则嗤其朴陋①,见雇工则颐指气使②,此即日习于傲矣。
京师子弟之坏,未有不由于“骄”“奢”二字者。
初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦灼也。
一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。
余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。
总宜平心静气。
尔与诸弟其戒之,至嘱至嘱!
(节选自《曾国藩家书》,有删改) [注]①朴陋:粗俗鄙陋。
②颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气
发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)非宁静无以致远
．．致远:达到远大目标
(2)淫慢则不能励精
．．励精:振奋精神
(3)悲守穷庐
．．穷庐:穷困潦倒之人住的陋室
(4)此即日习．于傲矣习:习惯,熟悉
(5)尔与诸弟其戒之．之:代词,代“这种毛病(焦躁)”
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)非淡泊无以明志。
不内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向。
(2)余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。
我前年废弃懈怠,也是因为焦躁的缘故。
3.【甲】文中诸葛亮认为“学须静也,才须学也”,以“遂成枯落”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态;【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“平心静气”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果。
【甲】【乙】两文的作者都认为“躁(或:险躁、焦躁)”会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。
(用原文词句填空)(3分)
4.【甲】文中,诸葛亮提出“俭以养德”的观点,请你结合【乙】文内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
(3分)
示例:培养俭的习惯要从日常小事做起。
如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”随处都是,“舆马仆从”成为习惯,这样就靠近奢而远离俭了。
所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意节俭,不可过度消费。
(言之有理即可,3分)
【参考译文】
【乙】官宦子弟最容易犯的错误就是“奢”“傲”。
不一定是华美的衣服和珍贵的食物才称为“奢”,只要是皮袍呢褂随手可得,车马仆从习以为常,这样就会一天天地趋于奢侈了。
见到乡下人就讥笑他们的粗
俗鄙陋,看见雇工就随意支使,这样就一天天地习惯“傲”了。
京城官宦子弟之所以道德败坏,没有不是因为“骄”“奢”的。
初五的夜里,又接到弟弟的来信,我本来就担心弟弟的焦躁。
一经焦躁,心情就不好,办事就不能妥善。
我前年废弃懈怠,也是因为焦躁的缘故。
一定要平心静
气。
你一定要与弟弟们戒除这种毛病,(这是我)极恳切的嘱咐!
[中考预测]
阅读下面的文字,回答问题。
(15分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》) 【乙】成王①封伯禽②于鲁,周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄③士。
吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺④,犹恐失天下之士。
吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位⑤尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏⑥者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记⑦,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由⑧此德也。
不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。
可不慎欤?”
(节选自韩婴《韩诗外传》) [注]①成王:周武王之子。
由于年幼,由叔父周公代行政务。
②伯禽:西周时鲁国的始祖,周公旦的长子。
③骄:怠慢,轻视。
④一沐三握发,一饭三吐哺:洗一次头发要多次停下来握着尚未梳理的头发;吃一顿饭时,亦数次吐出口中的食物,迫不及待地去接待贤士。
比喻求贤心切。
沐,洗头发。
哺,口里含着的食物。
⑤禄位:俸禄和爵位,借指官职。
⑥畏:同“威”,威严。
⑦博闻强记:见识广博,记忆力强。
⑧由:奉行,遵从。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)非志．无以成学志:立志
(2)淫．慢则不能励精淫:放纵
(3)年与时驰．驰:疾行,指迅速逝去
(4)意与日去．去:丧失
(5)又相．天子相:辅佐
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
有道德修养的人,(通过)屏除杂念和干扰,宁静专一来提高自身的修
养,(通过)俭朴节约来培养自己高尚的品德。
(2)吾于天下亦不轻矣。
我的地位在天下也不算轻微了。
3.由【甲】文可知,诸葛亮的立德原则是什么?(用原文语句作答)(2分) 静以修身,俭以养德。
(或:非淡泊无以明志,非宁静无以致远)。
(2分)
4.【甲】【乙】两文都是父亲告诫儿子的文章,请分析它们告诫的中心内容有何不同。
(4分)
【甲】文告诫儿子要治学、修身、惜时。
(2分)【乙】文告诫儿子不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才,应遵循谦虚谨慎、礼待贤士的美德。
(2分)
【参考译文】
【乙】周成王将鲁地分封给周公旦的长子伯禽,周公旦告诫伯禽说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视了人才。
我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔父,(现在)又辅佐天子,我的地位在天下也不算轻微了。
可是(我)洗一次头发要多次停下来,握着尚未梳理的头发;吃一顿饭时,亦数次吐出口中的食物(迫不及待地去接待贤士)。
(即便是这样,我)仍然担心(因怠慢)而失去了贤士。
我听说,道德品行宽厚,并用恭敬的态度来保持德行的人,必定获得荣耀;封地广大,又用勤俭来守住国家的人,必定封地安定;官职显赫,并用谦卑来保有官职的人,必定高贵;人口众多、军队强大,并用威严来统御它的人,必定胜利;聪明智慧,并能用愚拙来掩饰自己的才智的人,必定聪慧;见识广博、记忆力强,并用浅陋来保有它的人,必定智慧。
这六种都是谦虚谨慎的美德。
尊
贵如天子,富裕得拥有天下,(便是因为)奉行这些品德。
不谦虚而失去天下,(进而导致)自己身亡的人,桀、纣就是这样。
(你)能不谦虚谨慎吗?”。