2020年本科插班生《环境化学》》考试大纲(1)

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《环境化学》教学大纲

一.课程基本信息

中文名称：环境化学

英文名称：Environmental Chemistry

课程编码：08122C

课程类别：专业选修课程

总学时：30（含实验9学时）

理论学时：21

总学分：2

适用专业：化学

先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学

开课系部：应用化学系

二.课程的性质与任务

环境化学是环境科学的一个分支学科，主要是运用化学科学的理论和方法，探索、认识环境问题的本质，是研究有害化学物质在环境介质中的存在形态、化学行为和生物效应，及其控制的化学原理和方法的科学。

本课程的目的任务是通过系统教学使学生了解《环境化学》在环境科学中和解决环境问题上的作用，掌握环境化学的基本概念、基本理论和环境化学研究的基本技能。使学生掌握主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，具备一定的处理实际环境问题的思路、方法和技术，牢固树立环境意识。

三.课程教学基本要求

理论课程

第一章绪论

教学目的和要求：

了解当今世界面临的全球性环境问题、我国环境污染防治面临的主要问题；了解主要环境污染物，掌握环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，它的任务、内容、特点和发展方向；了解现代环境问题的认识发展以及环境化学的任务，明确环境化学课程学习的目的。

教学重点：

环境化学的任务、内容、学科体系、特点和发展方向。

教学内容：

1、我们面临的世界

2、人与环境

3、什么是环境化学

4、环境化学的基本内容

5、环境化学研究

第二章水环境化学

教学目的和要求：

使学生了解天然水的基本性质，掌握无机污染物在水体中的沉淀-溶解、氧化-还原、配合作用、吸附-解吸、絮凝-沉降等迁移转化的基本原理及有关计算；掌握有机污染物的迁移转化及生物降解的有关规律及计算。

环境化学试题及答案

环境化学是研究化学物质在环境中迁移、转化、降解规律，研究化学物质在环境中的作用的学科，是环境科学中的重要分支学科之一。以下是由小编整理关于环境化学试题的内容，希望大家喜欢!

环境化学试题及答案

一、填空(每空1分)

1、环境问题是在过程中产生的，具体原因包括污染物过度开发资源 ;

2、可持续发展的战略思想是经济、社会和环境保护心思想是：经济发展不能超过资源和环境的承载力 ;

3、在大气对流层中污染物易随空气发生对流运动，在平流层中污染物易随地球自转发生水平运动;

4、逆温层不利于污染物的。

5、当Γ<Γd时，大气处于

6、大气中重要自由基产生于光离解。

7、由若干个苯环稠和在一起的化合物称为

8、在有氮氧化物和碳氢化合物存在于大气中时可能发生光化学烟雾，该反应机制为：自由基引发、自由基转化和增殖、自由基氧化NO 、链终止 ;

9、平流层中的臭氧层能够吸收紫外线从而保护生物，维持生态平衡;

10、洛杉矶烟雾也称为光化学烟雾。

11、伦敦烟雾也称为硫酸型烟雾。

12、当降水的pH值 5、0 时，称为酸雨。

13、可吸入粒子是指粒径＜10um 的颗粒物;

14、PAN是指大气中的过氧乙酰硝酸酯污染物;

15、水中异养生物利用自养生物产生的有机物为能源及材料构成生命体;

16、导致痛痛病的污染物是 Cd ;

17、导致水俣病的污染物是甲基汞。

18、腐殖质分子中含有多元环状结构，其上联接有 -OH -COOH -CHO等官能团;

19、非离子型有机物可通过溶解作用分配到土壤有机质中;

20、pH值在4、5至8、3之间时,水中碳酸的主要形态分别 -

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第一章绪论

一、填空

1、造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三方面，其中化学物质引起的约占__80%—90%_。

2、环境化学研究的对象是: 环境污染物 .

3、环境中污染物的迁移主要有机械、物理—化学和生物迁移三种方式.

4、人为污染源可分为_工业_、__农业_、__交通_、和__生活_。

5、如按环境变化的性质划分，环境效应可分为环境物理、环境化学、环境生物三种。

二、选择题

1、属于环境化学效应的是A

A热岛效应B温室效应C土壤的盐碱化D噪声

2、五十年代日本出现的痛痛病是由___A _污染水体后引起的

A Cd

B Hg

C Pb

D As

3、五十年代日本出现的水俣病是由_B__污染水体后引起的

A Cd

B Hg

C Pb

D As

三、问答题

1、举例说明环境效应分为哪几类？

2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程.

第二章大气环境化学

一、填空题

1、写出下列物质的光离解反应方程式：

（1）NO2+ hν NO + O

(2）HNO2 + hν HO + NO 或HNO2 + hν H + NO2

(3）HNO3 + hν HO + NO2

（4）H2CO + hν H + HCO 或H2CO + hν H2+ CO （5）CH3X + hν CH3+ X

2、大气中的NO2可以转化成HNO

3、NO3和HNO3等物质。

3、碳氢化合物是大气中的重要污染物，是形成光化学烟雾的主要参与者。

4、乙烯在大气中与O3的反应机理如下：

CH2（O3）CH2

O3 + CH2 == CH2H2CO+H2COO

5、大气颗粒物的去除与颗粒物的粒度、化学组成和性质有关，去除方式有

环境化学考试知识点总结

环境化学考试知识点总结(共5页)

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一绪论：

1环境污染：大气污染、臭氧层破坏、酸雨、水资源短缺、土地沙漠化、绿色屏障锐减、垃圾、物种濒危、人口激增、温室效应。

2造成环境污染的因素：物理的、化学的和生物的三方面，其中化学的占80%~90%。

3环境化学的特点是从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径，其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

4由于环境污染物种类繁多，世界各国都筛选一些毒性强、难降解、残留时间长，在环境中分布广的污染物优先进行控制，称为优先污染物。

5当前世界范围内最关注的化学污染物主要是持久性有机污染物，具有致突变、致癌变和致畸变作用的所谓“三变”化学污染物，以及环境内分泌干扰物。

6按环境变化的性质划分，则可分为环境物理效应、环境化学效应和环境生物效应。

7污染物在环境中的迁移主要有机械迁移、物理-化学迁移和生物迁移。

二大气环境化学

1根据温度随海拔高度的变化情况将大气分为四层：对流层、平流层、中间层、热层。

2大气污染物按照化学组成还可以分为含硫化合物、含氮化合物、含碳化合物和含卤化合物。

3燃料燃烧过程中影响NOx形成的因素：根据NOx形成的机理，燃烧过程中NO的生成量主要与燃烧温度和空燃比有关。

4甲烷是一种重要的温室气体，每个CH4分子导致温室效应的内力比CO2分子大20倍。

5氟氯烃类化合物既可以破坏臭氧层也可以导致温室效应。

6逆温：在对流层中，气温一般是随高度增加而降低，但在一定条件下会出现反常现象。

《环境化学》课程考核大纲

汞、铅、镉、砷等。有机卤代物，多环芳烃，表面活性剂。
（七）有害废物及放射性固体废物
固体废物及分类；有害废物及判定，有害废物的迁移途径及其危害。放射性的基本概念，放射性固体废物，核辐射对人体的损害。
三、考核形式与方法
笔试,闭卷,开卷
四、百度文库程考核成绩构成
平时听课出勤、课外作业30%
期末考试成绩70%
五、考核内容与要求
（－）绪论
环境问题，环境化学。环境效应及其影响因素，环境污染物在环境各圈的迁移转化过程。
（二）大气环境化学
大气温度层结，影响大气污染物迁移的因素。光化学反应基础，大气中重要自由基的来源，氮氧化物的转化，碳氢化合物的转化，光化学烟雾，硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染，酸性降水，大气颗粒物，温室气体和温室效应，臭氧层的形成与耗损。
（三）水环境化学
天然水的基本特征，水中污染物的分布和存在形态。颗粒物与水之间的迁移，溶解和沉淀，氧化一还原，配合作用。分配作用，挥发作用，水解作用，光解作用，生物降解作用及相关的计算。
（四）土壤环境化学
土壤组成，土壤吸附性，土壤酸碱性，土壤的氧化还原性。污染物在土壤一植物体系中的迁移，植物对重金属污染产生耐性几种机制。土壤中农药的迁移，典型农药在土壤中的迁移。
（五）生物体内污染物质的运动过程及毒性
生物膜的结构;物质通过生物膜的方式。吸收，分布，排泄，蓄积。生物富集，生物放大，生物积累。生物转化中的酶，若干重要辅酶的功能，生物氧化中的氢传递过程，有毒有机污染物质生物转化类型等。毒物，毒物的毒性，毒物的联合作用，毒作用的过程，毒作用的生物化学机理。

《环境化学》考试大纲

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《环境化学》考试题库

一、填空题

1.环境化学是一门研究有害物质在环境介质中的存在化学特性、行为、效应及其控制的化学原理和方法的科学。

2.水中常见的吸附等温线有H型、F型、L型。

3.诱发沉积物中重金属的释放的主要因素有盐浓度升高、氧化还原条件变化、降低pH 值、增加水中配合剂的含量。

4.向某一含碳酸的水体加入重碳酸盐（碳酸氢盐），总酸度增加、CO2酸度不变、无机酸度减少总碱度增加、酚酞碱度不变和苛性碱度减少。

5.组成水中碱度的物质可以归纳为：强碱、弱碱、强碱弱酸盐。

6.一般根据腐殖质在碱和酸溶液中的溶解度可以把其分成腐殖酸、富里酸、腐黑物三类。

7.亚硝酸的光解是大气中HO·自由基的主要来源之一，醛的光解是大气中HO2·自由基的主要来源之一。

8.影响酸雨形成的因素有酸性污染物的排放、大气中的氨、颗粒物酸度及其缓冲能力、天气形势的影响。

9.环境中有机物的降解过程分为吸附催化水解、光降解、生物降解三类。

10.导致臭氧层耗损的典型物质有水蒸气、氮氧化物、氟氯烃。

11.光子能量公式是E=hc/λ,通常波长大于700nm的光就不能引起光化学离解，此时对应的化学键能是167.4KJ/mol。

12.水环境中胶体颗粒的吸附作用可分为表面吸附、离子交换吸附、专属吸附。

13.天然水中的颗粒物有矿物微粒、粘土矿物、金属水合氧化物、腐殖质、水体悬浮沉积物几类。

14.水环境中污染物的光解过程可分为直接光解，敏化光解，氧化反应三类。

15.絮凝过程的机理分为压缩双电层、专属吸附、粘结架桥、絮团卷扫等。

16.生物降解是引起有机物分解的最重要的环境过程之一。有机物生物降解存在两种代谢模式，分别为生长代谢和共代谢模式。

2020-2021大学《环境化学》期末课程考试试卷B1(含答案)

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）
CBADA BAACA CACBD
二、填空题（每题2分，共20分）
1、爱根核模、积聚摸、粗粒子摸
2、被富集
3、100-700nm
4、O2
5、[HCO3-][CO32-]
6、KOC=0.63KOW
7、腐黑物、腐殖酸、富里酸
8、形态、浓度
9、扩散、质题流动
②生物放大作用：高营养级生物以消耗摄取有机毒物进入生物体低营养级生物为食物，使生物体中有机毒物的浓度随营养级的提高而增大。
3、简述植物修复重金属污染的过程和机理。
根据其作用过程和机理，重金属污染土壤的植物修复技术可分为3种类型。
（1）植物提取：利用重金属超积累植物从土壤中吸取一种或几种重金属，并将其转移、储存到地上部分，随后收割地上部分并集中处理，连续种植这种植物，即可使土壤中重金属含量降低到可接受的水平。
若加入氢氧化钠将水的pH升至8.0，其CT值并不变化，可得：
[碱度]＝CT/ α′＝2.736/1.018＝2.688 mmol/L
碱度增加值就是应加入的氢氧化钠强碱量：
Δ[OH-]＝2.688－1.6＝1.088 mmol/L
大气中HO2主要来源于醛的光解，尤其是甲醛的光解：
任何光解过程只要有H或HCO自由基生成，它们都可与空气中的O2结合而导致生成HO2。亚硝酸酯和H2O2的光解也可导致生成HO2：

安徽2020年普通专升本-环境工程专业考试大纲

环境工程专业

【考试科目】

环境学概论，无机和分析化学

【考试范围】

环境学概论:

绪论：环境学概论的研究对象、研究内容；环境学的分支学科；大气环境研究的未来重点方向。

环境与可持续发展：环境的分类；环境的特征与功能；环境承载力的概念及特征；环境容量的概念；环境问题的概念及类型；我国的主要环境问题及环境保护的策略；可持续发展的基本特征；清洁生产和循环经济的概念；推广和实行清洁生产应遵循的原则。

污染源调查与评价：点污染源、线污染源和面污染源的概念；生活污染源的特征；污染源调査的概念、原则及程序；污染源评价的方法；污染源特征值、污染物浓度控制的概念；污染物总量控制的概念；污染物排放标准；水体点污染源控制措施；城市面污染源控制措施。

大气污染及其控制：大气污染的概念、类型及特征；大气污染源、大气污染物的分类；一次污染物、二次污染物的概念；一次污染物、二次污染物的主要种类；影响大气污染物扩散的气象因素；大气温度层结的概念及类型；大气稳定度。

水环境污染及其控制：水体污染的概念；悬浮物；水中固体物质的存在形态及粒径；浊度；生物化学需氧量（BOD）；化学需氧量（COD）；色度的表示方法；河流污染的特征；水体自净作用的概念、特征及影响因素；水体富营养化；化学自净作用及类型；重金属在水环境中的物理化学迁移；废水的物理处理方法；好氧生物处理；厌氧生物处理；活性污泥法的基本概念和基本流程。

土壤污染与控制：原生矿物的概念；土壤有机质的来源及组成；土壤背景值和土壤环境容量的概念；土壤污染的概念及土壤发生污染的判定指标；土壤自净能力的概念及自净机理；土壤污染物类型；土壤污染的特点；化学农药在土壤中的迁移与转化机制；土壤污染治理的途径。

083001环境科学《环境化学》考试大纲

（1）绪论

掌握环境化学的研究及工作的基本内容。

（2）水环境化学

掌握天然水的基本特征组成及水体无机污染物的迁移转化，着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用；掌握水体有机污染物的迁移转化。了解水体的富营养化，包括水体富营养化的机理；营养物质的来源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策。

（3）大气环境化学

. 掌握大气中污染物的特征及大气中污染物的迁移和转化，包括温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学；液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学等。了解重要的大气环境化学问题：光化学烟雾的定义、特征及形成条件；光化学烟雾主要参与物质；光化学烟雾形成机理；光化学烟雾危害及防治；光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比。太阳和地球辐射间的能量平衡；温室气体；温室效应；全球变暖及防治对策；降水的化学组成；酸雨的形成；酸雨的影响因素；酸雨的危害及防治；大气平流层的组成；臭氧层的形成和耗损的化学反应；臭氧洞的危害；臭氧层破坏现状及防治。

（4）土壤环境化学

掌握土壤组成与性质，包括其吸附性、酸碱性、缓冲性及氧化还

原性质；掌握污染物在土壤-植物体系中的迁移及其机制(重金属、氮磷)。了解土壤中农药的迁移，包括土壤中农药迁移的基本特性，扩散质体，流动吸附与分配作用，典型农药(有机氯农药和有机磷农药)在土壤中的迁移转化。

（5）生物体内污染物质的运动过程及毒性

熟悉污染物通过生物膜的5种方式，掌握污染物在生物体中的富集、放大和积累；掌握典型辅酶及其作用；理解污染物质在机体内的吸收、分布、排泄和蓄积。

《环境化学》考试大纲

2.熟悉水体富营养化、分配作用、水解作用、生物富集、生物积累、生物放大、光敏化作用、共代谢等基本概念。
3.掌握水中无机污染物的迁移转化、水中有机污染物的迁移转化的途径。
4.掌握水中无机污染物的聚集、溶解沉淀过程。掌握溶解沉淀、氧化还原的基本计算方法。
5. 掌握水中无机污染物的分配作用。
5. 掌握水中有机污染物分配作用。
《环境化学》考试大纲
适用专业名称：环境工程
科目代码及名称
考试大纲
823环境化学
一、考试目的与要求
测试考生对环境化学主要内容：大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内的运动过程与毒性等的了解情况。要求考生准确记忆基本概念，理解基本理论，掌握基本计算，并能妥善运用到综合题目的处理中。
二、试卷结构（满分150分）
4. 掌握：氮氧化物、碳氢化合物的转化过程。
5.掌握光化学烟雾、硫酸烟雾、温室效应、臭氧层破坏等现象产生的机理、特征与危害。
6. 熟悉大气颗粒物的来源与消除途径。
（二）水环境化学
考试内容
水中污染物的分布与存在形态、水中无机污染物的迁移转化、水中有机污染物的迁移转化。
考试要求
1.了解水中污染物的分布与存在形态、水中营养元素种类。
6. 了解水中有机污染物挥发作用。
7. 熟悉水中有机污染物的水解、光解和生物降解作用。
（三）土壤环境化学