人体免疫系统在维持稳态中的作用演示文稿

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人体的内环境与稳态PPT演示文稿

第三单元人体的内环境与稳态
考情预测
考点指要 1、稳态的生理意义 2、神经、体液调节在维持稳态中的作用要理清有关生理调节的过程，理解细胞免疫和 3、体温调节、水盐调节、血糖调节体液免疫的过程和联系， 4、人体免疫系统在维持稳态中的作用并关注人体健康。 5、艾滋病的流行与预防专家导航能力层次理解理解
无机盐平衡主要与饮食、机体的运动状态、机体的健康状态有关。注：无机盐调节是在神经——体液的调节下，主要通过肾脏来完成的。起主要作用的激素是醛固酮，它是由肾上腺皮质分泌的，主要功能是吸钠排钾。
4、血糖调节（1）血糖就是血液中的葡萄糖（2）参与血糖调节的激素有多种，发挥主要作用的是胰岛素和胰高血糖素，分别由胰岛B细胞分泌和胰岛A细胞分泌。胰岛素的作用为降低血糖，胰高血糖素的作用为升高血糖，两者调节血糖的作用相反，同时，两者相互作用、相互制约、共同调节。（3）血糖调节的过程：
考点2 神经、体液调节在维持稳态中的作用【考点诠解】 1、神经调节和体液调节特点的比较
比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间神经调节反射弧迅速准确、比较局限短暂体液调节体液运输较缓慢较广泛比较长
wk.baidu.com
2、神经调节和体液调节的协调神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺的活动受神经系统的支配，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节，如性激素的分泌受中枢神经系统的控制。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。【精题选粹】当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于[ ] A．神经调节 B．体液调节 C．神经一体液调节 D．激素调节

免疫在维持稳态中的作用

免疫系统在维持生物体内稳态中起着至关重要的作用。稳态是指生物体在一定时间内，各种生理参数、组织和器官的结构和功能都保持相对稳定的状态。此稳态的维持对于生物体的正常运作和适应外界环境变化非常重要，而免疫系统则是其中一个重要的调节和保护因素。

首先，免疫系统的作用是识别和清除病原体。病原体是指可以引起疾病的微生物，如细菌、病毒、真菌和寄生虫等。当病原体侵入生物体时，免疫系统能够通过识别和区分自身和非自身的分子，从而将病原体识别为外来物质，并进行清除。免疫系统通过白细胞、抗体和其他免疫分子等方式来拦截、消灭和逐出病原体，从而保持生物体内部的相对清洁和健康。

其次，免疫系统在维持稳态过程中扮演了调节和平衡的角色。稳态的维持需要生物体内各种细胞和生理过程之间的调节和协调。免疫系统通过分泌和调节多种细胞因子和化学信号分子的方式，能够在细胞和组织之间建立一个精密的对话系统，以确保稳态的持续性和平衡性。免疫系统还参与调控体温、血液循环、细胞增殖和凋亡等多种生理过程，以及细胞和组织的生长和发育等方面。

此外，免疫系统还具有记忆和适应性的特点，对于维持稳态起到了重要的作用。当免疫系统首次接触其中一种病原体时，它会对该病原体进行识别、学习和适应，并生成相应的抗体和记忆细胞。这些抗体和记忆细胞可以长期保存在免疫系统中，并在下一次再次接触同一种病原体时，能够迅速识别并作出更为有效的反应。这种免疫记忆的存在和功能，使得生物体对于多种病原体具备了更强的抵抗力，并且能够更加快速和准确地应对潜在的威胁。

各组织器官对内环境稳态的作用汇总讲解

各组织器官系统对内环境稳态的作用

内环境稳态的概述

生理学家把正常机体在神经系统和体液以及免疫系统的调控下，使得各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。

在正常生理情况下，内环境的各种物理、化学性质是保持相对稳定的，称为内环境的稳态。这种内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。表现为内环境的理化性质只在很小的范围发生变动，例如体温维持在37℃左右，血浆pH维持在7.4左右，血浆渗透压为770千帕左右，血糖：80~120毫克%，水：百分之九十到百分之九十二。

内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的必要条件，内环境稳态失衡可导致疾病。内环境稳态的维持有赖于各器官，尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用。各器官,系统协调一致地正常进行。如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。

影响内环境稳态的因素有外界环境因素的变化，和体内细胞不断

进行的代谢活动内环境理化性质和化学成分的动态变化的范围。

稳态的调节：

（1）代偿性调节反应：内环境的任何变化，都会引起机体自动调节组织和器官的活动，并产生一些反应，来减小这种变化．（2）“神经——体液——免疫”为稳态的调节机制，与稳态调节直接相关的系统有循环、呼吸、消化、泌尿、神经等。（一）循环系统

（1）血液循坏心脏和血管组成机体的循环系统，血液在其中按一定方向流动，周而复始，称为血液循环。

血液循环的主要功能是完成体内的物质运输，运输代谢原料和代谢产物，使机体新陈代谢能不断进行；体内各内分泌腺分泌的激素，或其它体液因素，通过血液的运输，作用于相应的靶细胞，实现机体的体液调节；机体内环境理化特性相对稳定的维持和血液防卫功能的实现，也都有赖于血液的不断循环流动。

免疫对人体稳态的维持

特点：先天的，对多种病原体有效。
来源：病原体侵入人体后，引起人体产生专门抵抗该病原体的物质来消灭、排除这种病原体。特点：后天的，具有专一性。
特异性免疫
二特异性免疫
• 特异性免疫系统 • 淋巴细胞的起源和分化 • 抗原和抗体 • 体液免疫 • 细胞免疫
• 体液免疫和细胞免疫的关系
免疫系统的组成
• 举例：
细菌、病毒、花粉等异物以及自身衰老的细胞等
• 抗体的概念：
抗体是受抗原刺激后产生的，能特异性识别该抗原，并能与之结合的具有免疫功能的球蛋白。 • 抗体的化学本质：球蛋白
• 抗体的性质：特异性
• 抗体的形成： B细胞抗原效应B细胞
合成
分泌
抗体
• 抗体的分布：
1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液（如乳汁中）
计算表明，除同卵多胞外，要找到与病人HLA完全相同的人几乎是不可能的！
人的ＨＬＡ有很多种，有的会引起强烈的免疫反应，有的则反应较轻。研究表明，只要供者与受者主要ＨＬＡ有一半以上相同，就可以进行器官移植。为减轻器官移植后的免疫反应，病人必须长期使用免疫抑制的药物，使免疫系统变得“迟钝”才可使移植的器官在病人身上长期发挥作用。
1、淋巴细胞起源于（ A ） A.骨髓 B.脊髓 C.胸腺
D.脾
2、下列器官中，不具有免疫功能的有（ A） A.肝脏 B.皮肤 C.扁桃体 D.骨髓 3、下列细胞不可能在淋巴中出现的是（C） A.效应B细胞 B.T细胞 C.红细胞 D.吞噬细胞

特异性免疫—公开课教案

《特异性免疫》教学设计

一、教材分析1.地位与作用

高中生物课程标准明确指出，“概述人体免疫系统在维持稳态中的作用”,本节知识是人教版必修3模块的核心内容之一，而“特异性免疫”

又是免疫调节中的核心概念。学生在初中阶段已经学习了免疫学基础知识，知道人体第一、二道防线，初步了解了免疫的功能，但是对于特异性免疫

的过程缺乏认识。因此，本节课在初中知识的基础上，着重分析特异性免

疫的过程，通过实例引导学生理解免疫调节在维持人体稳态中的重要作用。

2.教学目标知识目标

④通过实例，分析体液免疫和细胞免疫的关联性，领悟免疫调节在维

持人体稳态中的重要作用。

能力目标

①尝试建构特异性免疫过程的概念图模型。

体会免疫调节在维持人体稳态过程中的重要作用，逐步领悟系统内各

要素需要协调合作才能维持人体稳态的观点。

3、教学重点

体液免疫的过程。教学难点

①初中阶段已经知道人体的三道防线。

②初中阶段已经初步了解免疫的功能，知道淋巴结、淋巴细胞、抗体、抗原、艾滋病等生物学术语。

③高中阶段已经初步学会运用系统论的观点分析问题，领悟神经调节和体液调节对维持人体稳态的重要作用。

认知盲区：体液免疫和细胞免疫的全过程及其异同点。局限能力

①分析图表，处理信息的能力。②构建模型的动手能力。二、设计思路

三、教法和学法分析教法：五步教学法。

学法：小组合作学习法。

采用分层教学和小组合作学习的方式，以任务驱动学生自主学习。能读懂的自己读，自学不懂的与其他组讨论；“导师”负责指导C组学生完成自主学习，进行合作讨论；经过讨论仍然存在问题的知识点，由老师精讲。

免疫系统的组成和功能课件-2023-2024学年高二生物人教版选择性必修1

下图所示是我们在医院里常见的情景。
医生为什么要检查患者的扁桃体？扁桃体肿大意味着什么？扁桃体具有免疫功能，同时它作为易被观察的免疫器官，肿大
后可以起到指示机体是否被病菌感染的作用，能用于判断疾病状况。
任务一、免疫系统的组成阅读教材P66-68，利用11号学案第一页内容，勾划教材，并背诵记住
点拨3：抗原和抗体
抗原
能引发免疫反应的物质，其化学本质大多数是蛋白质，还有多糖和脂类。作用方式：与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应分布：既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上
特点： 1.异物性：①一般是进入机体的外来物质，如细菌、病毒、花粉、其他动物的细胞等。②自身衰老或受损的细胞以及癌细胞也会成为抗原。 2.大分子：通常抗原的相对分子质量大于1万，如蛋白质。 3.特异性：每种抗原表面都有特定的化学集团，称之为抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的重要依据。
第一道防线和第二道防线,多数情况下,这两道防线可以防止病原体对机体的侵袭。 3.免疫系统除了非特异性免疫,还包括哪种免疫?有什么作用?
特异性免疫; 针对特定的抗原起作用。
课堂小结Байду номын сангаас
免疫器官
免疫活性物质免疫细胞
特异性免疫
第三道防线
免疫系统的组成
人体的三道防线
实现
免疫系统的功能

稳态和免疫

二、重要的结论性语句：

1、内环境是指由血浆、组织液和淋巴等构成的细胞外液。

2、细胞内液与外液成分之间的关系为：

细胞内液

体液

细胞外液淋巴

3．稳态是在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，对内环境的各种变化做出相应调整，使内环境温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。目前，普遍认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

4．正常人的血糖浓度在3．9—6．1mmol/L。参与人体血糖平衡调节的激素主要是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。当血糖浓度高于10．0 mmol/L时，就会形成糖尿。糖尿病的典型症状是多饮、多食、多尿和体重减少。

5．人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子等组成。人体的免疫分非特异性免疫和特异性免疫，在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞。

6．B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞分泌抗体发挥体液免疫作用；T淋巴细胞受靶细胞（被抗原入侵的细胞）或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞直接裂解靶细胞发挥细胞免疫作用。体液免疫和细胞免疫既独自发挥作用，又相互配合。

7．HIV为一种逆转录病毒，它感染人体的途径多样，如经性接触、血液和血制品、母婴感染等，在我国，共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。

三、重、难点知识归类、整理

1．不同细胞所处的内环境不同，如血细胞、毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞等。

人体的稳态-稳态的生理意义体温调节.ppt

广东省深圳市宝安区教育城东方英文书院
喻宏峰
寒冷环境冷觉感受器
体温维持相对恒定
减少散热增加产热
代谢水平提高
肾上腺激素分泌增加
下丘脑体温调节中枢温觉感受器炎热环境垂体肾上腺
体温相对恒定的调节
体温的调节
寒冷
刺激
皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩” 骨骼肌不自主战栗 →产热量增加甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→ 产热量增加
（一）人的体温及其意义
体温的相对恒定有何意义？体温过高或过低都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、组织和器官的功能紊乱，严重时还会导致死亡。可见，体温的相对恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
（二）体温的调节
人的体温来源于何处？来源于体内物质代谢过程中释放出来的能量。体温的相对恒定是什么结果？
练习： 1。在田竞运动会上，正在进行3000m长跑的运动员，其生理状态是（ D ）
A.产热过程大于散热过程,体温高于正常值 B. 产热过程小于散热过程,体温低于正常值 C.产热过程和散热过程都下降,体温正常 D.产热过程和散热过程都加快,体温正常
2。将小白鼠和蟾蜍从25℃的室温环境移到5℃ 的环境里，两种动物的耗氧量变化是（ D ） A.都减少 B.都增加 C.小白鼠减少,蟾蜍增加 D百度文库小白鼠增加,蟾蜍减少

高中生物人教版必修三《第2章免疫调节》课件

以下推测正确的是（ D ）
A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫 B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素 C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒 D.穿孔素促进Na+ 内流改变细胞内渗透压
三、免疫失调
1、免疫缺陷病 ①先天性免疫缺陷：由遗传因素引起的 ②获得性免疫缺陷综合征：艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病
危害。请回答相关问题：
（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药
物对进入人体内环境的细菌不能（填“能”或“不能”）起作用。人
免疫活性物质
体自身的某些细胞也能产生溶菌酶，它属于免疫系统组成中的，其在人的体液中与吞噬细胞一同构成保卫人体的第二防线。
[例2]正确用药不仅能消除或减轻病症，还能减少药物对身体的不良作用；不正确的用药方法，既不能发挥全部的药效，又会对身体造成危害。请回答相关问题：
有哪些？
6、免疫失调会引起哪些疾病？
一、免疫系统的组成免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
免疫器官扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
汉水丑生侯伟
作
品
吞噬细胞
免
疫免疫细胞
系
统
淋巴细胞
T淋巴细胞 B淋巴细胞
迁移到胸腺中成熟
在骨髓中成熟

免疫治疗在维持肿瘤稳态中的作用

免疫治疗在维持肿瘤稳态中的作用随着现代医学技术的不断发展，针对肿瘤的治疗手段也在不断

更新。免疫治疗作为一种新型的抗癌手段，已经被广泛地应用于

实践。

一、免疫治疗的作用

免疫治疗是一种通过激活人体免疫系统来抵御癌症的治疗方法，其基本原理是通过免疫细胞或者抗体来瞄准癌细胞，进而达到杀

灭癌细胞的目的。

与传统治疗方式相比，免疫治疗的优势在于其具有较高的客观

缓解率和生存率。研究表明，免疫治疗在肾癌、黑色素瘤、非小

细胞肺癌等多种类型的肿瘤治疗中也已经取得了很好的效果。

二、免疫治疗在维持肿瘤的稳态中的作用

虽然免疫治疗在治疗肿瘤中已经恢复了一些原本稳态的元素，

但是，疾病的稳态本身包括两个方面的问题，一个方面是如何控

制疾病与宿主之间的平衡，另一方面则是如何应对疾病的发展和进化过程。而免疫治疗恢复的只是疾病与宿主之间的平衡。

在这个过程中，我们要充分认识到免疫治疗的作用，同时要注意到免疫治疗引入的副作用。在这种情况下，我们需要通过一些手段来平衡免疫治疗的作用和患者的身体状况。

三、免疫治疗与其他治疗手段的结合应用

免疫治疗虽然已经显示出了较好的治疗效果，但是其单独使用的成功率总体上还是不够高。因此，多学科、多手段综合治疗方法的发展有望帮助患者更好的应对肿瘤疾病。

在这一方面，化疗、放疗与免疫治疗的结合是已经得到科学证实具有一定治疗效果的。而以此为基础，现在又出现了一些新的疗法，例如靶向治疗和预防治疗等。这些治疗手段与免疫治疗的结合不仅有可能提高治愈率和生存率，还可以降低患者受病症、药物和治疗的副作用的风险。

需要注意的是，针对不同类型的肿瘤，这种综合治疗的方式也可能会有所不同。因此，在临床上，我们需要根据患者特点和疾病的性质，选择最合适的治疗方法。

人体免疫系统在维持稳态中的作用ppt课件

保持对抗原的记忆
直接杀死靶
细胞；释放淋巴因子
.
思考
对课本36页资料分析
为什么艾滋病死亡率如何之高？
艾滋病病毒（HIV）直接杀死免疫系统中起重要作用的T细胞, 使得内环境稳态失去了免疫系统的保护.
.
HIV(蓝色)攻击T细胞
归纳提升：请对两种免疫方式进行比较
项目
作用对象
体液免疫抗原
.
教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
1.概述免疫系统的组成 2.概述免疫系统在维持
稳态中的作用
1.利用体液免疫和细胞免疫的示意图，培养学生的比较、归纳的能力。
2.根据体液免疫和细胞免疫的流程图，培养学生动手的能力
1.通过学习体液免疫和细胞免疫的过程和两者的关系，树立普遍联系的观点。 2.关注艾滋病的流行和预防，关爱艾滋病患者，珍爱生命
3.用大量的X射线照射小鼠，杀死其淋巴细胞和其他白细胞，小鼠很容易感染艾滋病病毒。
4.用大量的X射线照射小鼠，输入部分抗体，可以恢复部分免疫功能，减轻患病程病。
.
一.免疫系统的组成
胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体
淋巴细胞吞噬细胞等
体液中的各种抗体和淋巴因子等
.
1.免疫器官
淋巴结胸腺
.
1.体液免疫的过程

《免疫调节》PPT课件_OK

B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自患者本人的干细胞
C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
2021/7/26
18
D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
方法技巧
2.特异性免疫和非特异性免疫的判断方法
(1)根据结构基础：非特异性免疫的结构基础是第一、二道防线，特异性免
2021/7/26
21
题组二体液免疫的过程分析
4.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( B )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有控制合成物质a的基因 C.②过程与细胞膜上的蛋白质有关 D.细胞5仍保留分裂能力
2021/7/26
分析题图可知，细胞1～5 分别是吞噬细胞、T细胞、 B细胞、浆细胞和记忆B细胞，物质a是抗体
肤过敏反应等
统性红斑
良、艾滋病
狼疮
6
6.免疫学的应用
①注射疫苗能预防所有传染病吗？
②注射疫苗后，立即就有相
1.免疫预防(预防接种)和免疫治应的疗免疫力吗？
③预防接种乙肝疫苗，需
2.临床检测
“打三针”？
原理:根据抗原和相的抗体特
异性相结合的特性,用人工标
记的抗体对组织内的抗原进
3.器官移植

人体的内环境与稳态(必修3)

预防和治疗措施
01
02
03
04
调整生活方式
保持规律作息，均衡饮食，适当锻炼，避免过度劳累和压力
。
定期体检
通过血液检查、尿液检查等手段监测内环境指标，及时发现
潜在问题。
药物治疗
针对具体疾病选择合适的药物进行治百度文库，如降糖药、降压药
等。
心理调适
保持积极乐观的心态，适当进行心理咨询和心理治疗，有助
对人体稳态调节机制的理解和应用
理解人体稳态调节机制的重要性
人体稳态调节机制是维持机体正常生理功能的关键，对于理解人体生理和病理过程具有重要意义。同时，掌握稳态调节机制也有助于指导临床实践，为疾病的预防和治疗提供理论支持。
应用人体稳态调节机制的知识
通过学习人体稳态调节机制的知识，可以指导我们如何保持健康的生活方式，如合理饮食、适当运动、保持良好的作息习惯等。此外，这些知识还可以帮助我们理解一些疾病的发生和发展过程，从而更好地配合医生进行治疗。
02
03
物质交换媒介
内环境作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
维持稳态
内环境通过调节作用维持各种理化性质的相对稳定。
保护作用
内环境中的免疫系统和各种缓冲物质对机体具有保护作用。
内环境与外环境关系
相互影响
内环境和外环境是相互影响的，外环境的变化会引起内环境的变化，而内环境的变化也会影响到

《14.体液免疫》教学设计(山东省省级优课)

高中生物中图版必修三第一单元第四章第二节《细胞免疫与体液免疫》

【课题】细胞免疫与体液免疫

【课标要求】概述人体免疫系统在维持稳态中的作用【活动建议】调查青少年中常见的免疫异常【考纲要求】人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ

✧ 课标分解

✧ 教学目的要求

【知识方面】

体液免疫及二次免疫过程

【能力方面】

小组合作，建模体液免疫过程图，体会建模思想，提高建模能力。

【情感态度与价值观】

引导学生关注人类健康问题、关注生物学科发展的热点，激发学生的社会责任感和使命感。

✧ 教材分析

本节内容是中图版必修三《稳态与环境》第一单元第四章第2节的内容，主要包括免疫细胞的作用、体液免疫的过程及记忆细胞与二次免疫三部分知识。本节内容综合性强，它与《分子与细胞》中细胞的结构与功能、细胞的的分化衰老与凋亡及《遗传与进化》中遗传的分子基础等相关知识紧密联系。学习免疫的基本原理和基本概念，还可以为今后学习其他选修教科书如《生物科学与初会》中动物疫苗的控制、生物工程技术药物和疫苗的生产原理、器官移植及《现代生物科技专题》中的基因工程在医学上的应用、单克隆抗体等相关知识奠定坚实的基础。

✧ 教学重点和难点

【教学重点】

1、体液免疫过程。

学生预习并交流，小组合作共同构建体液免疫过程图。

预习基础知识，填写问学案相关内容；小组交流讨论答案。讨论、交流

行为条件行为程度行为动词

目标要求

《免疫对人体稳态的维持》教案

《免疫对人体稳态的维持》教案2010.11.26

教学目标：

1：人体免疫系统在维持稳态中的作用（B级）课标要求：1、简述免疫系统组成及免疫系统的主要功能2、描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者的关系

2：艾滋病的流行和预防（A级）课标要求：1、说出艾滋病的全称2、说出艾滋病的病原体及存在部位3、描述艾滋病的发病机理、症状4、关注艾滋病的流行和预防

教学重点、难点：：

1.概述免疫系统的主要功能

2.描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者的关系。

3.过敏反应

4.艾滋病的发病机理。

教学方法：启发式和探究式

教学过程：

一、知识要点：

（一）人体免疫系统在维持稳态中的作用

考点1.免疫系统组成及主要功能A级

：通过防卫功能、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用。防卫功能：（1）第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等构成。

（2）第二道防线：吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应。

（3）第三道防线：（特异性免疫）是指人体针对某种病原体由特异性免疫细胞（如淋巴细胞）参与的防御作用

监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。

相互配合，共同发挥免疫效应

（人教版）

大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为效应B细胞（浆细胞），产

生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

高三生物一轮复习三教案免疫调节

第4节免疫调节

【高考目标导航】

1、人体免疫系统在维持稳态中的作用

2、艾滋病的流行和预防

【基础知识梳理】

一、人体免疫系统在维持稳态中的作用

1、免疫系统的组成

(1)免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所.如骨髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等。

(2）免疫细胞：是指发挥免疫作用的细胞，主要有吞噬细胞和淋巴细胞,其中后者又可分为B细胞和T细胞。

（3）免疫活性物质：浆细胞分泌的抗体、效应T细胞分泌的淋巴因子以及溶菌酶等。

2、免疫系统的功能：防卫、监控和清除.

3、非特异性免疫和特异性免疫的比较

4、特异性免疫

（1)体液免疫

参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞

结果:多数情况下浆细胞产生抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化

(2）细胞免疫

参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。

结果:效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬、消灭。

二、艾滋病的流行和预防

1、病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）

2、机理：破坏T淋巴细胞，使免疫调节受抑制

3、特点：传染性极强

4、传播途径：性接触、血液、母婴

5、预防措施：拒绝毒品，洁身自爱.

【要点名师透析】

一、免疫细胞

1、淋巴细胞的起源与分化

2、各种免疫细胞的比较

来源功能

吞噬细造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体

【典例】（2011·深圳联考）下面有关免疫的叙述中，正确的是（）A．B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关,而与体液免疫无关

B．尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫