实用卫生统计学第一次形考_0003-四川电大-课程号：5107069-满分答案1
《卫生统计学》第一次作业答案
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完成日期：2015年05月20日 13点24分
说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年09月10日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。本大题共40个小题，每小题 2.5 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.
( D )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
2.
( C )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
3.
( E )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
4.
( A )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
5.
( C )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
6.
( C )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
7.
( B )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
8.
( A )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
9.
( A )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
10.统计资料的类型可以分为( )
( D )
A.定量资料和等级资料
B.分类资料和等级资料
C.正态分布资料和离散分布的资料
D.定量资料和分类资料
E.二项分布资料和有序分类资料
11.
( C )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
( D )
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
13.小概率事件在统计学上的含义是( )
( C )
A.指的是发生概率P≤0.5的随机事件
B.指一次实验或者观察中绝对不发生的事件
C.在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指P≤0.05
D.以上说法均不正确
E.A和C正确
14.描述定量资料集中趋势的指标有( )
( E )
实用卫生统计学第四次形考_0006-四川电大-课程号：5107069-满分答案
实用卫生统计学第四次形考_0006
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 35 道试题，共 87.5 分。）
1.
关于相关系数，下列说法错误的是
A. 相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标
B. 相关系数没有单位
C. 相关系数的绝对值小于或等于1
D. 相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
【标准选择】：D
2. 样本相关系数的假设检验，其备择假设为
A. ρ＝0
B. r≠0
C. r=0
D. ρ≠0
【标准选择】：D
3. 正面的评价指标的权重估计方法中，哪一种是客观定权法
A. 专家的个人判断
B. 专家会议法
C. Satty权重法
D. 相关系数法
【标准选择】：D
4. 计算某地某年总死亡率，分母是
A.
年内实际死亡人数
B. 该年平均人口数
C. 年初人口数
D. 年末人口数
【标准选择】：B
5. 在缺乏有关历史资料，或指标难以数量化时，常用的筛选评价指标的方法是
A. 文献资料分析优选法
B. 多元回归法
C. 系统分析法
D. 指标聚类法
【标准选择】：C
6. 计算某地某病的发病率，分子是
A. 某年平均人口数
B. 某年内该病的新病例数
C. 年内该病的现患人数
D. 在各大医院接受诊治的该病患者数总和
【标准选择】：B
7. 若r＝0.702，对r作假设检验的结果为P>0.05，则
A. 认为两变量无直线关系
B. 认为两变量有直线关系
C. 证明两变量一定不存在直线相关
D.
尚不能确定两变量有无相关关系
【标准选择】：A
8.
反映疾病预防效果的最好指标为
A.
发病率
B. 患病率
国开形成性考核01337《实用卫生统计学》形考任务(1-4)试题及答案
国开形成性考核《实用卫生统计学》形考任务(1-4)试题及答案（课程ID：01337，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）
形考任务1
题目：1、某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（）
治疗效果治愈显效好转恶化死亡
治疗人数15 45 6 4 0
【A】：数值变量资料
【B】：分类变量资料
【C】：二分类资料
【D】：有序分类变量资料
答案：
有序分类变量资料
题目：2、匹配题
1：统计描述
2：统计推断
答案：
1：统计描述
用统计图表或计算统计指标的方法表达一个特定群体（这个群体可以是总体也可以是样本）的某种现象或特征。
2：统计推断
根据样本资料的特性对总体的特性作估计或推论的方法，常用方法是参数估计和假设检验。
题目：3、匹配题
1：随机抽样
2：统计量
3：参数
4：概率
5：小概率事件
答案：
1：随机抽样
就是总体中每个个体都有均等机会被抽取，抽到谁具有一定的偶然性。
是指样本指标。
3：参数
是指总体指标。
4：概率
是指某随机事件发生的可能性大小的数值，常用符号P来表示。
5：小概率事件
一般常将P£0.05或P£0.01称为小概率事件，表示某事件发生的可能性很小。
题目：4、下面有关病人的变量中，属于分类变量的是（）。
【A】：年龄
【B】：性别
【C】：血压
【D】：脉搏
答案：
性别
题目：5、匹配题
1：总体
2：总体研究
3：样本
4：抽样研究
答案：
1：总体
总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种变量值的集合。
2：总体研究
对有限总体中的每个个体都作观察就称总体研究。
【四川电大】实用卫生统计学第四次形考_0003标准答案
实用卫生统计学第四次形考_0003
四川电大形成性测评系统课程代码：5107069 参考资料
、单项选择题（共 35 道试题，共 87.5 分。）
1. 相关系数的取值范围是
A. －1<r<1
B. -1≤r≤1
C.
r取任意实数
D. r取非负数
参考答案：B
2. 下列关于总体均数可信区间的论述除外是正确的
A. 总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法
B. 总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围
C. 求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内
D. 95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%，即估计错误的概率是5% 参考答案：C
3. 相关系数r>0时，散点图中散点的分布形态为
A. 散点完全在一条直线上
B. 散点完全在一条直线上，且随x值增大，y值有增大趋势
C. 散点分布大致呈直线，且随x值增大，y值减小
D. 散点分布大致呈直线，且随x值增大，y值增大
参考答案：D
4. 线图适用于
A. 构成比资料
B. 连续性资料
C. 各自独立的分类资料
D. 双变量资料
参考答案：B
5.
欲了解某市某年所有三甲医院的病床数，该市每个三级甲等医院就是一个
A. 有限总体
B. 观察单位
C. 无限总体
D. 观察值
参考答案：B
6. 表示均数抽样误差大小的统计指标是
A. 标准差
B.
方差
C. 均数标准误
D. 变异系数
参考答案：C
7. 对双变量资料作直线相关分析时，所建立的直线回归方程与各散点之间的关系是
A. 各散点都将落在由直线回归方程所确定的回归直线上
B. 各散点与该回归直线的纵向距离平方和是最小的
实用卫生统计学第三次形考_0009-四川电大-课程号：5107069-满分答案
实用卫生统计学第三次形考_0009
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 40 道试题，共 100 分。）
1. 在两样本均数比较的假设检验中（α=0.05的双侧检验），如果P<0.05，则认为
A. 两样本均数不相等
B. 两总体均数有差别
C. 两样本均数差别很大
D. 两总体均数差别较大
【标准选择】：B
2. 当双侧假设检验，计算得t＝t0.05/2,v时，结论为
A. P>0.05,接受H0，差别无统计学意义
B. P<0.05,接受H0，差别有统计学意义
C. P＝0.05,接受H0，差别有统计学意义
D. P＝0.05,接受H0，差别无统计学意义
【标准选择】：C
3. 两样本均数比较时，分别取以下检验水准，其中犯Ⅱ型错误最小的为
A. α＝0.05
B. α＝0.01
C. α＝0.10
D. α＝0.20
【标准选择】：D
4. 某假设检验，检验水准为0.05，经计算P>0.05，不拒绝H0，此时若推断有错，其错误概率为
A. 0.01
B. 0.95
C. β，β＝0.01
D. β，β未知
【标准选择】：D
5. 配对计量资料，差值分布不接近正态分布，应选用
A. 配对t检验
网院四川《实用卫生统计学第一次形考》5-课程号：5107069复习资料
实用卫生统计学第一次形考_0005
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
四川电大-课程代码：5107069
【单项选择题】（共 20 道试题，共 100 分。）
【题目】原始数据分布不明时，表示其集中趋势宜采用
[A.]算术均数
[B.]几何均数
[C.] 中位数
[D.]标准差
[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]
正确答案是：C
【题目】
一组变量值，其大小分别为10，12，9，7，11，39，其中中位数是
[A.]9
[B.]7
[C.] 10.5
[D.]11
[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]
正确答案是：C
【题目】用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征
[A.]正偏态资料
[B.]负偏态资料
[C.]
抗体滴度资料
[D.]正态分布资料
[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]
正确答案是：D
【题目】某县流脑发病率动态分析显示：以1982年的21.37/10万为基期水平，83年流脑发病率降至7.30/ 10万，84年为5.77/ 10万，85年为5.22/10万，1984年的环比发展速度是
[A.]27%
[B.]24.43%
[C.] 79.04%
[D.]90.47%
[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]
正确答案是：C
【题目】关于相对数下列哪个说法是错误的
[A.]相对数是两个有联系的指标之比
[B.]常用相对数包括相对比，率与构成比
实用卫生统计学试题含答案
医学统计方法概述
l ．统计中所说的总体是指： A 根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
2 •概率P=0,则表示B某事件必然不发生
3．抽签的方法属于 D 单纯随机抽样
4 .测量身高、体重等指标的原始资料叫：B计量资料
5•某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：该资料的类型是：D有序分类资料
治疗结果治愈显效好转恶化死亡
治疗人数8 23 6 3 1
6•样本是总体的C有代表性的部分
7•将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：C整理资料
&统计工作的步骤正确的是C设计、收集资料、整理资料、分析资料
9•良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：B系统误差
10•以下何者不是实验设计应遵循的原则D交叉的原则
11•表示血清学滴度资料平均水平最常计算 B 几何均数
12•某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 C M
13.各观察值均加（或减）同一数后：B均数改变，标准差不变
14.某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、10、2、24+（小时）, 问该食物中毒的平均
潜伏期为多少小时 C 6
15•比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D变异系数
16•下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围 A X±1.96S
17•标准差越大的意义，下列认识中错误的是B观察个体之间变异越小
18.正态分布是以E均数为中心的频数分布
19•确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是B排除影响研究指标的疾病和因素的人
国开电大 实用卫生统计学 形考任务1-4答案
形考任务1答案
1-5题
6-10题
形考任务2答案
形考任务3答案
测定某地100名健康成年女性的血红蛋白量，则其总体均数
95%置信区间的为（）
从某市18岁男学生随机抽取20名，测量的身高均数是
166.13cm，标准差为5.24cm，则该市18岁男生身高均数的
95%可信区间为（）错误提示:小样本需用_t_分布法
（163.68,168.58）cm 对于偏态分布资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？百分位数法
对于正态分布的资料，以下哪项方法适合对其进行参数估
计？（）
_Z_分布法
方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。错
方差分析时，要求各组方差齐性。错
方差分析中，_F_值不会是负数。对
方差分析中，当_F_>_F_0.05(_n_1,_n_2),_P_<0.05时，结果。可认为各总体均数不等或不全
相等。
方差分析中，当_P_<0.05时，应进一步作下列检验（）。_q_检验
假设检验结果为_P_<0.01，则可以认为两样本均数之间确实
存在很大的差别。
错进行假设检验的前提之一是两组资料具有可比性。对
来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择
的统计方法是（）。
方差分析
两次_t_检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，
一次_P_ < 0.01，一次0.01< _P_<0.05，就表明前者两样本
均数差别大，后者两样本均数差别小。
错
两样本均数假设检验的目的是判断（）。两总体均数是否相等某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果
_P_ <0.05，说明其中某一疗法优于另一疗法；若_P_ < 0.01，
国开作业实用卫生统计学-形考任务1（25分）38参考（含答案）
题目：1．数值变量资料（）（）2．分类变量资料（）（）3．有序分类变量资料（）（）答案：
是指用度量衡的方法测定每个观察单位的某项研究指标量的大小，所得到的数据（即测量值），就称为数值变量资料。
,
将全体观察单位按照某种性质或类别进行分组，然后分别清点各组中的例数，这样得到的数据称为分类变量资料，也称计数资料。
,
指将全体观察单位按照某种性质的不同程度分为若干组，分别清点各组中观察单位的个数所得的资料，这种资料也称为等级资料。
题目：某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（）治疗效果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 15 45 6 4 0 选项A：有序分类变量资料选项B：数值变量资料选项C：二分类资料选项D：分类变量资料答案：有序分类变量资料题目：随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零，是指哪种误差？（）选项A：以上全部的误差选项B：抽样误差选项C：随机测量误差选项D：系统误差答案：随机测量误差题目：1．统计描述（）（）2．统计推断（）（）答案：
用统计图表或计算统计指标的方法表达一个特定群体（这个群体可以是总体也可以是样本）的某种现象或特征。
,
根据样本资料的特性对总体的特性作估计或推论的方法，常用方法是参数估计和假设检验。
题目：1．变量（）（）2．变量值（）（）3．同质（）（）4．变异（）（）答案：
观察单位（或个体）的某种属性或标志称为变量。
,
对变量进行测量或观察的值称为变量值（或测量值、观察值）。
,
研究对象具有相同的背景、条件、属性称同质。
实用卫生统计学第三次形考_0003-四川电大-课程号：5107069-正确答案
实用卫生统计学第三次形考_0003
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 40 道试题，共 100 分。）
1. 两个小样本计量资料的比较，首先应考虑
A. 用t检验
B. 用秩和检验
C. t检验或秩和检验均可
D. 资料符合t检验还是符合秩和检验
【正确答案】：D
2. 配对计量资料，差值分布不接近正态分布，应选用
A. 配对t检验
B. x2检验
C. 配对比较的符叫秩和检验
D. 两样本比较的秩和检验
【正确答案】：C
3. 下列有关等级相关的叙述，错误的是
A. 等级相关是一种非参数统计分析方法
B. 总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析
C. 等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向
D. 等级相关分析计算简便，适用面广
【正确答案】：C
4. 完全随机设计的方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指
A. 从总均方中分出组间均方和组内均方
B. 从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和
C. 从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和
D. 从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和
【正确答案】：C
5. 下列关于总体均数可信区间的论述除外是正确的
A. 总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法
B. 总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围
实用卫生统计学第三次形考_0006-四川电大-课程号：5107069-正确答案
实用卫生统计学第三次形考_0006
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 40 道试题，共 100 分。）
1.
关于相关系数，下列说法错误的是
A. 相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标
B. 相关系数没有单位
C. 相关系数的绝对值小于或等于1
D. 相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
【正确答案】：D
2.
方差分析中，经F检验，当P<0.05时，应进一步作下列检验
A. t ' 检验
B. u 检验
C. F检验
D.
q检验
【正确答案】：D
3.
抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本
A. 标准误增大
B. 标准误减小
C. 标准误不改变
D. 标准误的变化与样本含量无关
【正确答案】：B
4. 下列关于假设检验的描述，正确的是
A. 假设检验的结果是确切无误的，因此不可能有错误出现
B. 两样本均数比较，若P<0.05则可认为两样本均数实际差别很大
C. t检验适用于各种类型的计量资料，不需要满足方差齐性等条件
D. 统计学得出的差别有统计学意义的结论，并不一定专业上有意义
实用卫生统计学第一次形考_0010-四川电大-课程号：5107069-正确答案
实用卫生统计学第一次形考_0010-四川电大-课程号：
5107069-正确答案
实用卫生统计学第一次形考_0010
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 20 道试题，共 100 分。）
1. 下列关于相对比计算的叙述，正确的是
A. 相对比公式中的甲乙指标一定要是绝对数
B. 甲乙指标一定要选用相对数
C. 要求两指标必须性质相同，否则无法比较
D. 对公式中的甲乙指标无明确限制，相对比的用途可以很广【正确答案】：D
2. 原始数据分布不明时，表示其集中趋势宜采用
A. 算术均数
B. 几何均数
C. 中位数
D. 标准差
【正确答案】：C
3. 关于相对数下列哪个说法是错误的
A. 相对数是两个有联系的指标之比
B. 常用相对数包括相对比，率与构成比
C. 计算相对数时要求分母要足够大
D. 率与构成比虽然意义不同，但性质相近，经常可以混用【正确答案】：D
4. 欲描述末端无确定数据的资料平均水平时，宜采用指标是
A. 算数均数
B. 几何均数
C. 中位数
D. 标准差
【正确答案】：C
5. 比较身高与体重的变异程度，适宜的指标是
A. 极差
B. 标准差
XXX(电大)实用卫生统计形考任务1-4答案
XXX(电大)实用卫生统计形考任务1-4答
案
形考任务一
一名护士记录了50名婴儿出生体重的测定结果。其中，15名婴儿的出生体重小于2500克，25名婴儿的出生体重介于2500克和3999克之间，10名婴儿的出生体重大于4000克。这些数据属于有序分类变量资料。
在下列关于病人变量的选项中，性别属于分类变量资料。
随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵消，误差的平均值将逐渐趋向于零。这种误差称为随机测量误差。
匹配题
1.数值变量资料：指使用度量衡的方法测定每个观察单位的某项研究指标量的大小，所得到的数据（即测量值），就称为数值变量资料。
2.分类变量资料：将全体观察单位按照某种性质或类别进行分组，然后分别清点各组中的例数，这样得到的数据称为分类变量资料，也称计数资料。
3.有序分类变量资料：指将全体观察单位按照某种性质的不同程度分为若干组，分别清点各组中观察单位的个数所得的资料，这种资料也称为等级资料。
误差是指测量值与真值之差。系统误差不是偶然机遇造成的，而是某种必然因素所致，具有一定的倾向性。随机测量误差是偶然机遇所致，故无方向性，对同一样品多次测定，结果有高有低，不完全一致。抽样误差是样本指标与样本指标或样本指标与总体参数间存在的差别。是由个体变异造成的，是抽样机遇所致的误差。
关于变异系数，其单位与原始数据不同。这是错误的。
关于标准差，同一资料的标准差不一定比其均数小。
一组变量值，其大小分别为10、15、11、6、13、24、23、9，其中位数是12.
用频数表计算平均数时，各组的组中值应为（本组段变量值的下限值+本组段变量值的上限值）/2.
实用卫生统计学第三次形考_0004-四川电大-课程号：5107069-满分答案
实用卫生统计学第三次形考_0004
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 40 道试题，共 100 分。）
1. 统计推断的内容是
A. 用样本指标估计相应总体指标
B. 假设检验
C.
以上两者均对
D. 估计参考值范围
【标准选择】：C
2. 方差分析适用条件为
A. 独立性
B. 正态性
C. 方差齐性
D. 以上都对
【标准选择】：D
3. 在比较完全随机设计两个小样本的均数时，需用t'检验的情况是
A. 两总体方差不等
B. 两样本方差不等
C. 两样本均数不等
D. 两总体均数不等
【标准选择】：A
4.
方差分析中，当F>F0.05(v1,v2),P<0.05时，结果
A. 可认为各样本均数都不相等
B. 可认为各总体均数不等或不全相等
C. 可认为各总体均数都不相等
D.
可认为各样本均数不等或不全相等
【标准选择】：B
实用卫生统计学 形考任务3
题目1
未回答
满分10.00
标记题目
题干
对于偏态分布资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（）选择一项：
A. t分布法
B. 百分位数法
C. Z分布法
D. 正态近似法
反馈
正确答案是：百分位数法
题目2
未回答
满分10.00
标记题目
题干
对于正态分布的资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（）选择一项：
A. Z分布法
B. 百分位数法
C. 查表法
D. t分布法
反馈
正确答案是：Z分布法
题目3
未回答
满分10.00
标记题目
题干
以下哪项是总体均数的标准误的计算公式？（）选择一项：
A.
B.
C.
D.
反馈
正确答案是：
题目4
A.
B.
C.
D.
正确答案是：
答案
通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也
反映了均数抽样误差的大小。
答案
正确答案是：在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。→A.抽样误差, 按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法。→E.区间估计, 通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度；也反映了均数抽样误差的大小。→B. 标准误, 以样本统计量来直接代表总体参数的方法。→D.点估计, 是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。→C. 参数估计
A.
B.
C. 它是表示全部变量值总的离散程度的指标。
D. 反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果。
反馈
正确答案是：反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果。
题目7
未回答
满分10.00
标记题目
题干
下列关于假设检验的描述,正确的是（）。
选择一项：
A. 假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现。
四川电大一网一《实用卫生统计学》形考任务1(25分)
试卷总分:100 得分:100
1.测量6名健康男子，获得其血清总胆固醇（mmol/L）的资料是（）。
A.分类变量资料
B.二分类资料
C.有序分类变量资料
D.数值变量资料
答案:D
2.某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（）
治疗效果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 15 45 6 4 0
A.二分类资料
B.分类变量资料
C.数值变量资料
D.有序分类变量资料
答案:D
3.某护士记录了50名婴儿出生体重的测定结果，小于2500克15人，介于2500克和3999克的有25人，大于4000克的有10人，此资料属于（）。
A.有序分类变量资料
B.分类变量资料
C.二分类资料
答案:A
4.匹配题
(1).1．总体
(2).2．总体研究
(3).3．样本
(4).4．抽样研究
答案:(1).总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某种变量值的集合。(2).对有限总体中的每个个体都作观察就称总体研究。(3).从总体中随机抽取有代表性的一部分个体，其测量值（或观察值）的集合称为样本。(4).对从所研究的总体中随机抽取有代表性的一部分个体构成的样本进行的研究称为抽样研究。
5.随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零，是指哪种误差？（）
A.系统误差
B.随机测量误差
C.抽样误差
D.以上全部的误差
答案:B
6.
(1).描述偏态分布资料个体观察值的离散趋势
(2).描述对称分布分布资料的个体观察值的离散趋势
(3).描述末端无确定值资料的离散程度
(4).比较8岁男童与18岁男青年的身高的变异程度宜用指标
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实用卫生统计学第一次形考_0003
四川形成性测评系统课程代码：5107069 试卷答案
、单项选择题（共 20 道试题，共 100 分。）
1. 线图适用于
A. 构成比资料
B. 连续性资料
C. 各自独立的分类资料
D. 双变量资料
【标准选择】：B
2. 描述一组对称（或正态）分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是
A. 极差
B. 标准差
C. 四分位数据间距
D. 变异系数
【标准选择】：B
3. 下列关于相对比计算的叙述，正确的是
A. 相对比公式中的甲乙指标一定要是绝对数
B. 甲乙指标一定要选用相对数
C. 要求两指标必须性质相同，否则无法比较
D. 对公式中的甲乙指标无明确限制，相对比的用途可以很广
【标准选择】：D
4. 关于变异系数，下列哪个说法是错误的
A. 变异系数是标准差与均数的比值
B. 比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数
C. 两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度
D. 变异系数的单位与原始数据相同
【标准选择】：D
5.
抽样研究中的样本是
A. 研究对象的全部