汽车专业英语教案
汽车专业英语教案
浙江工业职业技术学院
日期： 年 月 日
课题：
Unit 1 Engine Mechanical
No 1
目的要求：1、learn the structure Mechanical 2、understand the main parts of an Mechanical
重点、难点： 重点：List the main parts of an Mechanical 难点：List the main parts of an Mechanical
Fig. 1-1-1
可编辑
精品
Fig. 1-1-2 1-cap(盖) 2- cylinder head bolt（气缸盖螺栓） 3-exhaust manifold gasket（排气歧管垫） 4-cylinder head gasket（气缸盖垫片） 5- intake manifold gasket(进气歧管垫) 6-cylinder head (气缸盖) 7-cylinder head cover gasket (气缸盖罩垫片) 8- cylinder head cover (气缸盖罩）
1. 复习提问要点： 1、词汇 2、翻译句子
教具、实验及教学手段： 教具：教材、教案、备课笔记。 教学手段：讲解为主，提问为辅。
作业布置：
1、3
教学反映： 应用。
学生第一次上课情况良好，听课认真，积极思考专业知识的
课后分析： 由于学生英语基础较差，导致学生科技英语翻译能力较弱。
可编辑
精品
教学过程： 1. Vocabulary Study engine 发动机 block 气缸体 cylinder 气缸 crankcase 曲轴箱 house 安装 crankshaft 曲轴 camshaft 凸轮轴 coolant 冷却液 oil pan 机油盘 water socket
汽车专业英语教案
汽车专业英语教案章节一：汽车行业概述教学目标：1. 了解汽车行业的发展历程和现状。
2. 掌握汽车行业的主要领域和趋势。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车行业的发展历程。
2. 汽车行业的现状和挑战。
3. 汽车行业的主要领域和趋势。
教学活动：1. 观看汽车行业发展历程的短片。
2. 分组讨论汽车行业的现状和挑战。
3. 角色扮演，模拟汽车行业的未来趋势。
章节二：汽车发动机原理教学目标：1. 了解汽车发动机的基本原理和工作过程。
2. 掌握汽车发动机的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车发动机的基本原理。
2. 汽车发动机的工作过程。
3. 汽车发动机的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车发动机工作原理的演示。
2. 分析汽车发动机的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车发动机的工作过程。
章节三：汽车电气系统教学目标：1. 了解汽车电气系统的基本原理和组成。
2. 掌握汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车电气系统的基本原理。
2. 汽车电气系统的组成和主要部件。
3. 汽车电气系统的工作过程和功能。
教学活动：1. 观看汽车电气系统工作原理的演示。
2. 分析汽车电气系统的主要部件和功能。
3. 小组讨论，总结汽车电气系统的工作过程。
章节四：汽车transmission 系统教学目标：1. 了解汽车transmission 系统的基本原理和类型。
2. 掌握汽车transmission 系统的主要部件和功能。
3. 提高听力理解能力和口语表达能力。
教学内容：1. 汽车transmission 系统的基本原理。
2. 汽车transmission 系统的类型和特点。
3. 汽车transmission 系统的主要部件和功能。
教学活动：1. 观看汽车transmission 系统工作原理的演示。
2. 分析汽车transmission 系统的主要部件和功能。
汽车专业英语教程教案2
（图2-2）
图2-2 怠速控制系统组成
AFS（空气流量传感器）
空气流量传感器AFS（Air Flow Sensor）（图2-3）或进气歧管绝对
Mode switch（模式开关）
模式开关又称程序开关，用于选择自动变速器的控制模式， 即选择自动变速器的换挡规律，以满足不同的使用要求。如图213即为一安装在操纵手柄旁的模式开关。
（Economy）经济模式 （Power）动力模式 （Snow）雪地模式 （Normal）普通模式 （Manual）手动模式
火提前角。
CPS和CIS（曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器）
曲轴位置传感器CPS（Crankshaft Position Sensor）和凸轮 轴位置传感器CIS（Cylinder Iden-tifieation Sensor）在燃油
喷射控制系统中的作用：曲轴位置传感器的功用是检测发动机曲 轴转角和转速信号，凸轮轴位置传感器功用是检测活塞上止点位 置信号，故又称为汽缸识别传感器。作为喷油正时控制和点火正
检测自动变速器的挡位选择开关是否处于空挡位置。
IGN（点火开关信号）
点火开关信号IGN（Ignition Switch）：当点火开关接通 “ON（点火）”或“ST（启动）”挡位时，向电控单元ECU输入相 应的信号。
A/C（空调）
空调A/C（Air Conditioning Switch）选择与请求信号：当 空调接通时，向电控单元提供信号。
在L型电控燃油喷射系统中，由空气流量计测量发动机的进气 量，并将进气量信号输入ECU。
汽车英语教案
汽车英语教案一、教学目标1.学习汽车英语基础词汇，包括汽车部件、车辆类型、驾驶行为等；2.能够听懂和使用简单的汽车英语口语，如询问路线、描述车况等；3.提高学生的英语听说能力，增强学生的英语交际能力。
二、教学内容1. 汽车基础词汇1.汽车部件：engine（发动机）、brake（刹车）、tire（轮胎）、steering wheel（方向盘）、gearbox（变速箱）等；2.车辆类型：sedan（轿车）、SUV（越野车）、hatchback（掀背车）等；3.驾驶行为：drive（驾驶）、park（停车）、turn（转弯）等。
2. 汽车英语口语1.询问路线：Excuse me, can you tell me how to get to the nearest gas station?（请问，你能告诉我怎样去最近的加油站吗？）2.描述车况：My car is making a strange noise.（我的车发出奇怪的声音。
）三、教学方法1.采用听说结合的教学方法，通过听力练习和口语练习提高学生的英语交际能力；2.采用情境教学法，将学习内容与实际生活场景相结合，让学生更容易理解和掌握。
四、教学步骤1. 导入通过图片或视频展示汽车部件、车辆类型等，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的积极性。
2. 学习汽车基础词汇1.教师通过图片或实物展示汽车部件、车辆类型等，让学生了解其名称和功能；2.教师通过图片或视频展示驾驶行为，让学生了解其英文表达方式。
3. 学习汽车英语口语1.教师通过听力练习，让学生听懂和模仿简单的汽车英语口语；2.教师通过情境教学，让学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语。
4. 练习和巩固1.学生进行口语练习，模仿教师的口音和语调；2.学生进行情境练习，模拟实际场景，运用所学的汽车英语口语。
五、教学评价1.通过听力测试，检测学生对汽车英语口语的听力理解能力；2.通过口语测试，检测学生对汽车英语口语的口语表达能力；3.通过情境测试，检测学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语的能力。
汽车专业英语教程教案
汽车专业英语教程教案Title: Automotive English TutorialLevel: IntermediateDuration: 8 weeks (16 sessions)Week 1: Introduction to Automotive English- Brief introduction to the tutorial- Overview of the automotive industry and its importance in global markets- Vocabulary and terminology related to vehicle parts- Discussing the functions and features of different parts Week 3: Vehicle Systems and Maintenance- Overview of the major systems in a vehicle (engine, electrical, transmission, etc.)- Discussing routine vehicle maintenance and troubleshooting - Vocabulary related to vehicle maintenance and repairWeek 4: Diagnosis and Troubleshooting- Role-playing exercises for diagnosing vehicle issues- Importance of customer service in the automotive industry Week 6: Sales and Marketing in Automotive Industry- Discussing sales and marketing strategies in the automotive industry- Vocabulary related to sales and marketing- Role-playing exercises for negotiating vehicle salesWeek 7: Automotive Technology and Innovation- Introduction to emerging technologies in the automotive industry- Vocabulary related to automotive technology and innovation - Discussing the impact of technology on the industryWeek 8: Presentations and Final Review- Students will prepare and deliver short presentations on a chosen automotive topic- Final review of vocabulary, grammar, and industry-specific language- Evaluation and feedback sessionTeaching Methodology:- Lectures and discussions on automotive industry topics- Role-playing exercises to simulate real-life scenarios- Vocabulary-building activities (flashcards, word games, etc.)- Regular evaluations to track progress and provide feedback Assessment:- Weekly quizzes to measure understanding of vocabulary and industry knowledge- Participation in discussions and role-plays- Final presentation on an automotive topic- Final evaluation based on overall progressNote: The duration and specific topics of the tutorial can be adjusted based on the needs and level of the students. Additional resources such as textbooks, articles, and audiovisual materials can be incorporated to enhance the learning experience.。
汽车专业英语教程教案
汽车专业英语教程教案第一章：汽车行业概述1.1 教学目标了解汽车行业的发展历程掌握汽车行业的现状和发展趋势熟悉主要汽车生产国家和品牌1.2 教学内容汽车行业的历史和发展全球汽车市场现状汽车行业的未来趋势主要汽车生产国家和品牌介绍1.3 教学方法讲授法：讲解汽车行业的发展历程和现状互动法：讨论汽车行业的发展趋势和主要汽车品牌1.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车行业概述PPT视频资料：汽车行业发展历程和品牌的介绍视频1.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车行业的了解程度和观点第二章：汽车发动机原理2.1 教学目标了解汽车发动机的类型和工作原理掌握内燃机和电动汽车的主要部件和原理熟悉汽车发动机的性能指标和评价方法2.2 教学内容汽车发动机的类型和工作原理内燃机的主要部件和原理电动汽车的主要部件和原理汽车发动机的性能指标和评价方法2.3 教学方法讲授法：讲解汽车发动机的类型和工作原理实验法：观察内燃机和电动汽车的实验现象2.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车发动机原理PPT实验设备：内燃机和电动汽车模型2.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车发动机的理解程度和观点第三章：汽车传动系统3.1 教学目标了解汽车传动系统的类型和原理掌握自动变速器和手动变速器的工作原理熟悉电动汽车的传动系统特点3.2 教学内容汽车传动系统的类型和原理自动变速器的工作原理手动变速器的工作原理电动汽车的传动系统特点3.3 教学方法讲授法：讲解汽车传动系统的类型和原理实验法：观察自动变速器和手动变速器的实验现象3.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车传动系统PPT实验设备：自动变速器和手动变速器模型3.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车传动系统的理解程度和观点第四章：汽车电子控制系统4.1 教学目标了解汽车电子控制系统的类型和原理掌握发动机控制系统和行驶控制系统的功能和工作原理熟悉汽车电子控制系统的未来发展趋势4.2 教学内容汽车电子控制系统的类型和原理发动机控制系统的功能和工作原理行驶控制系统的功能和工作原理汽车电子控制系统的未来发展趋势4.3 教学方法讲授法：讲解汽车电子控制系统的类型和原理互动法：讨论发动机控制系统和行驶控制系统的功能和工作原理4.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车电子控制系统PPT视频资料：发动机控制系统和行驶控制系统的介绍视频4.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车电子控制系统的理解程度和观点第五章：汽车安全与环保5.1 教学目标了解汽车安全与环保的重要性掌握汽车安全装置和环保技术的作用和原理熟悉汽车安全与环保的发展趋势5.2 教学内容汽车安全与环保的重要性汽车安全装置的类型和原理环保技术的类型和原理汽车安全与环保的发展趋势5.3 教学方法讲授法：讲解汽车安全与环保的重要性互动法：讨论汽车安全装置和环保技术的作用和原理5.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车安全与环保PPT视频资料：汽车安全装置和环保技术的介绍视频5.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车安全与环保的理解程度和观点课后作业：第六章：汽车制造技术6.1 教学目标了解汽车制造的基本流程和技术掌握汽车车身制造和装配工艺熟悉汽车制造领域的创新技术6.2 教学内容汽车制造的基本流程汽车车身制造工艺汽车装配工艺汽车制造领域的创新技术6.3 教学方法讲授法：讲解汽车制造的基本流程和技术互动法：讨论汽车制造领域的创新技术案例分析：分析汽车制造企业的成功案例6.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车制造技术PPT视频资料：汽车制造工艺和创新技术的介绍视频案例资料：汽车制造企业的成功案例6.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车制造技术的理解程度和观点第七章：汽车零部件技术7.1 教学目标了解汽车主要零部件的类型和功能掌握汽车零部件的设计和制造技术熟悉汽车零部件的材料和工艺7.2 教学内容汽车主要零部件的类型和功能汽车零部件的设计原则汽车零部件的制造技术汽车零部件的材料和工艺7.3 教学方法讲授法：讲解汽车零部件的类型和功能互动法：讨论汽车零部件的设计和制造技术案例分析：分析汽车零部件企业的成功案例7.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车零部件技术PPT视频资料：汽车零部件的设计和制造技术的介绍视频案例资料：汽车零部件企业的成功案例7.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车零部件技术的理解程度和观点第八章：汽车测试与验证8.1 教学目标了解汽车测试的重要性掌握汽车测试的类型和流程熟悉汽车测试技术和设备8.2 教学内容汽车测试的重要性汽车测试的类型和流程汽车测试技术和设备8.3 教学方法讲授法：讲解汽车测试的重要性互动法：讨论汽车测试的类型和流程实验室实践：进行汽车测试技术和设备的操作练习8.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车测试与验证PPT实验室设备：汽车测试技术和设备8.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车测试与验证的理解程度和观点第九章：汽车市场与销售9.1 教学目标了解汽车市场的基本概念和分析方法掌握汽车销售的基本流程和技巧熟悉汽车市场营销策略和销售渠道9.2 教学内容汽车市场的基本概念和分析方法汽车销售的基本流程和技巧汽车市场营销策略和销售渠道9.3 教学方法讲授法：讲解汽车市场的基本概念和分析方法互动法：讨论汽车销售的基本流程和技巧角色扮演：模拟汽车销售场景，提高学生销售技巧9.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车市场与销售PPT角色扮演道具：汽车销售场景模拟9.5 教学评估课堂讨论：学生对汽车市场与销售的理解程度和观点第十章：汽车售后服务10.1 教学目标了解汽车售后服务的重要性掌握汽车售后服务的流程和标准熟悉汽车售后服务领域的创新趋势10.2 教学内容汽车售后服务的重要性汽车售后服务的流程和标准汽车售后服务领域的创新趋势10.3 教学方法讲授法：讲解汽车售后服务的重要性互动法：讨论汽车售后服务的流程和标准案例分析：分析汽车售后服务领域的创新趋势10.4 教学资源教材：汽车专业英语教程课件：汽车售后服务PPT案例资料：汽车售后服务领域的创新趋势10.5 教学评估课堂讨论重点和难点解析一、第一章“汽车行业概述”的重点环节汽车行业的历史和发展：重点关注汽车技术的演变和汽车工业的重要事件。
《汽车专业英语(第3版)》教学讲义 Task6 信息化教学教案(2个)
教案1—Task 6Cooling System Service Manual建议教学时数：6学时一、课堂活动1的操作方法介绍同Task4信息化教案的说明二、课堂活动3的游戏操作方法及截屏说明：“课堂活动”3. Smart-board words game. 电子白板游戏法：应用交互式电子白板互动课堂工具，设计单词学习游戏，让学生进行单词游戏训练。
(1)Scrambled words quiz game（单词重组游戏）：在训练模板上输入5个单词，通过移动字母小球的顺序而获得正确单词的游戏方式（计时），来完成这一组单词的重组训练。
学生可在老师及同伴的协助下参与训练，以增强课堂中的师生互动、生生互动。
图1 图2图3 图4（2）Image-Matching activity （图片与英文词汇匹配游戏）：移动英文词组到相应零件的框内，完成一组训练后点击check键，可检查对错。
图1 图2图3 图4教案2—Task6 Cooling System Service Manual冷却系统维修手册1-播放Task6.PPT标识教材与PPT对应的词汇; 在课文中做标识；朗读；翻译。
2-课堂活动1：Fig.6-1看图识字；翻译在书上；与同学分享3- 学习Para.1: 标识词组；翻译理解4-课堂活动2：Word Games；抄词练习5-学习Para.2: 段落理解：介词短语做名词的后置定语的翻译方法;6-标识词组；翻译典型的介词短语7-播放图片8-用spelling Games训练9-播放图片10- Repair Manual:重要词组；祈使句11-学习段落：动词inspect, check, remove, pump, replace, install, drain, add名词 coolant, belt, thermostat, valve, level, fan ，inlet, outlet 词组radiator cap, water pump, combustion chamber…祈使句12-翻译Fig.6-313-翻译句子5个：Remove the radiator cap.Replace the thermostat.Drain coolant.Add coolant.Inspect the coolant level. 14-Exes.。
汽车专业英语教程教案
Dialogue 2 对话2
A：You could save a lot if you would order a little mole
A：如果你多定一点可以省不少的钱。 B：How could we do that? B：怎么说呢? A：We offer a discount for large orders． A：我们对大量订购有折扣。 B：Let me take another look at our requirements． B：那我得看看我们的需要量了。
NEW WORDS AND EXPRESSIONS：
NOTES：
Lesson Two Negotiation of Price 第二课 价格讨论
Dialogue 1 对话1 Dialogue 2 对话2 Dialogue 3 对话3 Dialogue 4 对话4 NEW WORDS AND 看上去不错。但是我想多了解一些它的特性。 A：It’s auto transmission and 4 wheel drive with power brakes．Let me tell you more specification．The Mileage is 14415．The engine，4.2 Liter V6．The price is ＄27299.00．I think it’s quite a good car． A：这辆车带有动力制动器的自动变速器和四轮驱动。让我告诉 你更多它的特性：这辆车行驶了14415英里，4.2Ｌ V6发动机，售价 是27299美元。我觉得这是一辆很好的车。
Dialogue 3 对话3
A：We can offer a 10％discount for orders over 10 000 pieces．
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业术语和表达方式。
（2）了解汽车行业的基本知识和最新动态。
（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。
2. 能力目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行交流和表达。
（2）能够阅读和理解汽车专业的英文文献、技术手册等。
（3）提高学生的跨文化交际能力和团队协作能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。
（2）培养学生的创新意识和终身学习的态度。
二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车相关术语介绍2. 单元二：汽车发动机（1）发动机类型及工作原理（2）发动机部件及其功能（3）发动机技术发展动态3. 单元三：汽车电器与电子技术（1）汽车电器系统概述（2）汽车电子控制系统（3）新能源汽车电器与电子技术4. 单元四：汽车制动系统（1）制动系统类型及工作原理（2）制动器结构与性能（3）制动系统故障诊断与维修5. 单元五：汽车body and pnt（1）车身结构与材料（2）汽车涂装技术（3）车身修复与涂装工艺三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本知识和术语，阐述重点难点。
2. 案例分析法：分析具体汽车案例，培养学生解决实际问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和跨文化交际能力。
4. 情景模拟法：模拟汽车行业工作场景，进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。
2. 期中测试：汽车专业英语知识测试，检验学生学习效果。
4. 综合评价：结合学生课堂表现、测试成绩和论文质量，进行全面评价。
五、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助材料。
2. 多媒体教学设备：投影仪、计算机、网络等。
3. 实践教学基地：汽车实验室、维修车间等。
4. 参考文献：汽车专业英文文献、技术手册、期刊杂志等。
《汽车专业英语(第3版)》教学讲义 Task 8 信息化教学教案
Task 8 起动系统检测维修
一、建议教学时数：4-6学时
二、课堂活动2的课堂组织建议：
2.Flashcard Identification：Let the students try to match the English flashcards with the Chinese ones.（卡片识别：让同学们尝试英文卡片与中文卡片的匹配。
）
活动方法：老师课前将课文中专业单词或词组制作成卡片，在课堂活动中，先从班上挑选出一个6-8名的精英团队，按照掌握英语单词的三要素：Spelling （拼写）, Pronunciation（发音）, Chinese Meaning（中文含义）训练他们，并正确匹配中、英文卡片；再由团队每名成员去训练另外6名学生，并从中发现优秀学员，去组织另六名同学进行训练，全班同学利用单词卡片游戏学习，完成中、英文单词卡片的正确匹配。
这些词汇卡片可以是电子的，也可以做成纸质的。
三、课堂活动3的课堂组织建议：
3. Scrambled Words Quiz Game（单词重组游戏法）
1）可以将这些打乱了字母顺序的单词输入到PPT课件中，组织大家思考，最后一个一个地给出答案；
2) 也可以将这些打乱了字母顺序的单词板书到黑板上，让同学们去填写;
3) 还可以让同学们直接在书上完成。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见专业词汇和表达方式；（2）了解汽车行业的基本概念、原理和技术；（3）熟练阅读和理解汽车专业英语文献。
2. 能力目标：（1）能够运用所学的专业词汇和表达方式进行日常交流；（2）具备阅读和翻译汽车专业英语文献的能力；3. 情感目标：激发学生对汽车专业的兴趣，提高学生学习专业英语的积极性。
二、教学内容1. 汽车基本概念：汽车的历史、类型和组成；2. 汽车发动机：内燃机、电动机和工作原理；3. 汽车传动系统：手动变速器、自动变速器和CVT；4. 汽车制动系统：液压制动、电子制动和ABS；5. 汽车电子技术：传感器、控制单元和车载网络。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车基本概念、原理和技术；2. 案例分析法：分析典型汽车部件和工作原理；3. 小组讨论法：探讨汽车行业的发展趋势和问题；4. 实践操作法：阅读和翻译汽车专业英语文献。
四、教学步骤1. 导入：介绍汽车行业的发展现状和趋势；2. 讲解：讲解汽车基本概念、原理和技术；3. 案例分析：分析典型汽车部件和工作原理；4. 小组讨论：探讨汽车行业的发展趋势和问题；5. 实践操作：阅读和翻译汽车专业英语文献。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、发言和作业完成情况；2. 期中考试：测试学生的专业词汇、阅读理解和写作能力；3. 期末考试：考察学生的综合运用能力和知识掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助资料；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示；3. 视频资料：汽车工作原理和部件动画演示；4. 网络资源：查阅相关汽车专业英语文献和资讯。
七、教学环境1. 教室：配备投影仪、电脑、白板等教学设备；2. 实验室：汽车发动机、变速器等实物展示；3. 网络环境：校园网或无线网络，便于查阅资料。
八、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每周2课时；2. 教学安排：按照教学大纲和教案进行授课；3. 课后作业：布置相关阅读材料和练习题，巩固所学知识。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见英语术语和表达方式。
（2）能够阅读并理解汽车专业相关的英文技术资料和文献。
（3）学会编写简单的汽车专业英语报告和交流邮件。
2. 能力目标：（1）提高学生听说读写汽车专业英语的能力。
（2）培养学生独立查找和使用汽车专业英语资料的能力。
（3）培养学生用英语进行汽车专业交流和讨论的能力。
3. 情感目标：激发学生对汽车专业英语的兴趣，培养学生的专业素养和职业意识。
二、教学内容1. 汽车行业基本术语及表达方式。
2. 汽车构造与原理的英文描述。
3. 汽车零部件的英文名称和功能。
4. 汽车制造与维修过程中的英语交流。
5. 汽车行业英语文献阅读与写作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。
2. 案例分析法：分析汽车专业英语文献，提高学生的阅读理解能力。
3. 情景模拟法：模拟汽车制造、维修等实际工作场景，进行英语口语交流训练。
4. 小组讨论法：分组讨论汽车专业话题，提高学生的团队合作能力和英语口头表达能力。
四、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》。
2. 辅助材料：汽车专业英语文献、图片、视频等。
3. 网络资源：汽车专业英语网站、论坛、新闻等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。
2. 期中测试：英语阅读理解、翻译和写作能力。
3. 期末考试：综合考察学生的汽车专业英语知识、能力和情感目标达成情况。
教学计划和教学活动将在后续章节中详细阐述。
六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：（1）第1-8课时：学习汽车行业基本术语及表达方式。
（2）第9-16课时：学习汽车构造与原理的英文描述。
（3）第17-24课时：学习汽车零部件的英文名称和功能。
（4）第25-32课时：学习汽车制造与维修过程中的英语交流，以及汽车行业英语文献阅读与写作。
七、教学活动1. 课堂讲解：教师讲解汽车专业英语的基本术语、表达方式和阅读技巧。
《汽车专业英语》教学教案
《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业词汇和表达方式。
（2）了解汽车行业的基本概念、原理和结构。
（3）熟悉汽车维修、检测和诊断的基本流程。
2. 能力目标：（1）能够阅读和理解汽车专业的英文资料。
（2）能够用英语进行简单的汽车维修、检测和诊断的交流。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。
（2）培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 汽车行业概述（1）汽车发展史（2）汽车行业现状和未来发展趋势（3）我国汽车行业的发展概况2. 汽车结构与原理（1）发动机（2）传动系统（3）制动系统（4）电气系统（5）车身及附件3. 汽车维修与检测（1）维修基本流程（2）常用检测工具和设备（3）故障诊断方法4. 汽车诊断与维修实例（1）发动机故障诊断与维修（2）传动系统故障诊断与维修（3）制动系统故障诊断与维修（4）电气系统故障诊断与维修（1）报告格式与结构（3）案例分析三、教学方法1. 授课方式：采用讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行教学。
2. 教学工具：多媒体课件、实物模型、维修工具和设备。
3. 实践环节：安排汽车维修实践操作，让学生亲身体验汽车维修过程。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队合作等。
2. 考试成绩：包括理论知识考核和实际操作考核。
五、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：（1）第1-4课时：汽车行业概述（2）第5-8课时：汽车结构与原理（3）第9-12课时：汽车维修与检测（4）第13-16课时：汽车诊断与维修实例（6）第21-24课时：实践环节（7）第25-28课时：复习与考试六、教学策略1. 案例分析：通过分析具体的汽车维修案例，让学生了解维修过程中的实际问题及其解决方法。
2. 小组讨论：鼓励学生就汽车专业英语相关话题进行小组讨论，提高他们的交流和合作能力。
3. 角色扮演：模拟汽车维修场景，让学生扮演不同角色，如维修技师、客户等，以提高他们的实际操作能力和沟通技巧。
汽车专业英语教程教案
A：你对我们这款新车有兴趣吗?要多了解一下吗? B：Yes，I would．But does it have Anti-Lock Brakes and Auto Transmission? B：好的。它有防抱死刹车装置和自动变速器吗? A：Yes，of course．And also with the other features such as Dual Air Bage，Tilt Wheel and Power Locks Etc. A：当然有。而且还有其他的特性，如双层气囊、可调式车轮和 驱动力差速锁等。 B：Perfect．I love it．think I’ll take this one． B：太好了，我很喜欢。我想买这辆。 A：Thank you． A：谢谢。
Dialogue 3 对话3
A：We can offer a 10％discount for orders over 10 000 pieces．
A：订购10000个以上，我们可以打九折。 B：I‘m not sure we can use that many． B：我怕我们用不了那么多。 A：It would represent quite a savings． A：这省下的可是一笔不少的钱哩。 B：ok，I’ll see what I Can do． B：好吧，我考虑考虑吧。
Dialogue 2 对话2
A：You could save a lot if you would order a little mole
A：如果你多定一点可以省不少的钱。 B：How could we do that? B：怎么说呢? A：We offer a discount for large orders． A：我们对大量订购有折扣。 B：Let me take another look at our requirements． B：那我得看看我们的需要量了。
汽车英语试讲教案模板及范文
---课程名称：汽车英语课时：1课时教学对象：中等职业学校汽车专业学生教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握基本的汽车英语词汇，如引擎（engine）、轮胎（tyre）、刹车（brake）等。
2. 能力目标：学生能够运用所学词汇进行简单的汽车部件描述和故障报告。
3. 情感目标：激发学生对汽车行业的兴趣，培养学习英语的积极性。
教学重点：- 基本汽车英语词汇的掌握。
- 运用所学词汇进行汽车部件描述。
教学难点：- 正确发音和词汇的应用。
教学过程：一、导入（5分钟）- 教师展示一辆汽车图片，引导学生说出汽车的名称。
- 提问：“What do you see in the picture?”（你在图片中看到了什么？）- 学生回答，教师引出汽车英语话题。
二、新课讲解（25分钟）1. 词汇教学：- 教师板书汽车英语词汇，如：engine, tyre, brake, battery, window, door等。
- 通过图片或实物展示，让学生理解每个词汇的含义。
- 学生跟读并模仿发音。
2. 句子练习：- 教师给出句子模板，如：“This is a/an _______.”（这是一辆/个________。
）- 学生根据模板填空，并练习句子。
3. 情景模拟：- 教师设置一个情景，如：“You are a mechanic, and you need to describe a car problem to your customer.”（你是一位机械师，你需要向你的顾客描述汽车的问题。
）- 学生分组进行角色扮演，运用所学词汇描述汽车问题。
三、巩固练习（15分钟）- 教师发放练习题，如填空、选择题等，让学生巩固所学词汇和句子。
- 学生独立完成练习，教师巡视指导。
四、总结与反馈（5分钟）- 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 学生反馈学习过程中的疑问，教师解答。
五、课后作业（5分钟）- 学生课后查阅资料，学习更多汽车英语词汇。
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四川科华高级技工学校一体化活页教材《汽车专业英语》教师姓名：白虎成系部/专业：智能制造系目录第一单元课题一：Development of the automobile(汽车发展史)任务一：Development of the automobile(汽车发展史)第二单元课题一:Basic structure and working principle of engine(发动机基本结构与工作原理)任务一：Operation Principle of Engine（发动机基本工作原理）任务二:The General Structure of an Engine（发动机总体构造）课题二：Automoblie basic(汽车基础知识)任务一： The body(汽车车身)任务二：The chassis(汽车底盘)《汽车专业英语》课程简介《汽车专业英语》是汽车相关专业的一门专业课程。
本教材和教案的编写目的是帮助学生掌握一定数量的汽车专业英语常用词汇、专业术语,能够基本正确地阅读和理解汽车的维修、保养等英文资料,培养学生的职业岗位能力。
因为随着汽车工业的快速发展、汽车的普及，大量进口车涌入我国市场，大部分汽车使用说明书、维修手册、仪表板显示、传感器和主要的零部件等都是用英文表达和标注的,汽车维修站的一些技术支持材料也是英文的，所以，作为汽车专业的学生、汽车行业相关从业人员具备基本的专业英语知识是非常必要的。
本教案根据中职学生的特点，教案内容由浅入深，实用性强，便于教学。
本教案主要是以汽车发动机和底盘构造以及汽车新技术为主线，介绍汽车零部件及其使用、维修技术和汽车新技术，帮助汽车类专业的学生掌握汽车的结构原理、性能以及汽车美容、检测、保险等非常实用的汽车专业英语知识，并可供汽车行业相关从业人员和广大的汽车使用者参考使用。
教学总体目标一、专业能力了解汽车的基本知识，及其基本知识的英语表达，扩大学生的汽车专业英语的词汇量，能够阅读基本的汽车英语文章。
二、职业能力1、掌握汽车主要构造的英语单词和表达，使学生能够理解阅读汽车相关专业的英文资料，应对今后工作中出现的与之相关的问题。
2、了解汽车大体构造的基础和英语表达，并能应用于汽车维修、对外贸易，采购等工作，培养学生的职业岗位能力。
三、社会能力提高学生对汽车专业英语的认识，增加学生汽车专业词汇量，开拓视野，提高汽车知识的广度，通过教材文章的学习，课堂活动训练，让学生对社会人际交往、社会生活有所认知。
Development of theautomobile(汽车发展史)1、新单词讲解2、部分课文示列In 1885, a first new kind of automobile was made by Karl Benz in Germany. （1885年，卡尔·本茨在德国制造了第一种新型汽车。
）The first automobile was a heavy, three-wheeled, gasoline-powered car. The wheels were driven by a chain, and the engine was under the back seat. It was called “the horseless carriage”.（第一辆汽车是一辆沉重的三轮汽油动力汽车。
车轮由链条驱动，发动机在后座下。
它被称为“无马马车”。
）3、语法1……has been invented ……现在完成时的被动语态。
2. so ……that …… 如此……以至于，结果状语从句4、相关内容课堂练习题Henry Ford, the founder of The Ford Motor Company , a well known engineer in America. In 1913, he began making automobiles on an assembly line in his factories . As a result , Ford’s cars came off the line in ninety-three minutes ,much faster than before ,while using less manpower. It was so successful that Ford became the world’s biggest car manufacturer.书设1、新单词讲解计2、部分课文示列Intake（进气）On the intake stroke the piston is pulled down in the cylinder by the crankshaft and connecting rod. During this time the intake valve opens and the fuel-air mixture is drawn into the cylinder. When the piston reaches the bottom of the intake stroke ，the intake valve closes，trapping the air-fuel mixture in the cylinder.（在进气冲程时，活塞由曲轴和连杆向下拉入气缸。
在此期间，进气阀打开，燃料-空气混合物被吸入气缸。
当活塞到达进气冲程的底部时，进气阀关闭，将空气-燃料混合物困在气缸内。
）Compression（压缩）Crank-connecting Rod MechanismCrank-connecting rod mechanism(Fig.3-3) including the crankshaft，connecting-rod，piston and flywheel etc. Its role is to change reciprocating motion of piston and linkage into rotational motion of the crankshaft. In addition，the crankshaft is responsible for driving the camshaft by a camshaft timing gear，and operating the accessories through the belt sand pulley device driver. Lastly，the crankshaft carries the total torque-turning or twisting effort and delivers it to the flywheel. From the flywheel the torque then passes either to the friction clutch assembly or to the torque converter.（曲柄连杆机构(图3-3)包括曲轴、连杆、活塞、飞轮等。
它的作用是将活塞和连杆的往复运动转化为曲轴的旋转运动。
此外，曲轴负责驱动凸轮轴由一个凸轮轴正时齿轮，并通过带砂滑轮驱动装置操作附件。
最后，曲轴携带总扭矩旋转或扭转的努力，并提供它的飞轮。
从飞轮扭矩然后传递到摩擦离合器总成或扭矩转换器）Fuel supply systemThe fuel supply system has the job of supplying a combustible mixture of air and fuel to the engine. The conventional fuel supply system (Fig.3-5)consists of the fuel tank，fuel板书设计The body （车身）1、新单词讲解2、部分课文示列The body is generally divided into four sections: the front, the rear , the top and the underbody . These sections can be further divided into a lot of assembles and parts , such as the hood , the fenders, the roof panels, the door, the instrument panel, the bumpers and the luggage compartment.（车身一般分为四部分:前部、后部、顶部和下部。
这些部分可以进一步划分为许多组装和部件，如引擎盖、挡泥板、车顶板、车门、仪表板、保险杠和行李舱。
）3、语法4、相关内容的课堂练习题An automobile body is a sheet metal shell with windows, doors, a hood, and a trunk deck built into it.（汽车车身是一个金属板壳，里面有窗户、门、引擎盖和一个汽车后备箱甲板。
）The doorThe fendersThe roofpanelsThe luggage compartmentThe chassis（底盘）1、新单词讲解2、部分课文示列The chassis includes the trans-mission, suspension, steering and brake systems （底盘包括传动装置、悬挂系统、转向系统和刹车系统）Transmission（变速器）The transmission system comprises clutch, gearbox, propellor shaft, rear axle, differential and the driven road wheels.（传动系统包括离合器、变速箱、传动轴、后桥、差速器和从动车轮。
）Suspension（悬架）The axles and wheels are isolated from the chassis by a suspension system. The basic job of the suspension system is to absorb the shocks caused by irregular road surfaces ,thus helping to keep the vehicle on a controlled and level course, regardless of road conditions.（车轴和车轮通过悬挂系统与底盘隔离。