专题复习-体温调节、水盐调节和血糖调节

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(整理)体温水盐血糖平衡调节

(整理)体温水盐血糖平衡调节
(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。
(3)免疫过程中抗体与相应抗原特异性结合。
(4)某些激素与靶细胞的结合。
6.不同细胞的内环境胞)。
(2)毛细血管壁细胞:组织液和血浆。
(3)毛细淋巴管壁细胞:组织液和淋巴。
(4)体内绝大多数组织细胞:组织液。
7.稳态失调与相关疾病
病状名称
内环境理化性质变化
引起疾病的症状
尿毒症
尿素等代谢废物在体内积累
自身中毒和综合病症
糖尿病
血液中胰岛素含量低及葡萄 糖含量过高
多食、多饮、多尿、口渴饥 饿感强烈,身体消瘦
体温、水盐、血糖和免疫调节
1
组织细胞内环境二
4.不发生于内环境的生理过程举例
(1)细胞内的呼吸各阶段发生的生理过程。
⑵细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。
⑶消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消
化水解过程。
5.发生于内环境的生理过程举例
(1)pH稳态的维持:如乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠 和碳酸。

【2020高中生物高考总复习】血糖调节、水盐调节和体温调节

【2020高中生物高考总复习】血糖调节、水盐调节和体温调节

【解析】 人体摄取食物过咸,细胞外液渗透压升高,下丘脑 可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉, B正确;人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压升高,下 丘脑合成抗利尿激素,再由垂体释放,C错误;人体在0 ℃环 境中汗液分泌减少,细胞外液渗透压相对30 ℃环境略低,故 抗利尿激素分泌减少,尿量增加,D正确。
四、下丘脑的功能
1.作为感受器:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透 压升降,维持水分代谢平衡。
2.传导:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑 皮层,使人产生渴感。
3.作为效应器的分泌功能 (1)水盐平衡
(2)体温调节
4.作为神经中枢:下丘脑中有体温调节中枢、渗透压调 节中枢和血糖调节中枢等。
(3)糖尿病症状:“三多一少”(多尿、多饮、多食;体重减 少)。
(4)糖尿病的危害:糖尿病是终生性疾病,可出现多种并 发症。
(5)治疗:调节和控制饮食,并结合药物治疗(口服降血糖 药或注射胰岛素)。
针对训练2 下图为某健康的学生血糖变化情况,他在13时前
仅吃了早餐。下列说法正确的是
(A)
A.图中A点时,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减 少,二者共同调节血糖浓度
针对训练3 下列有关人体调节水盐平衡的相关叙述中,错误
的是
(C )
A.抗利尿激素通过血液运输后作用于肾小管和集合管细胞
B.人体摄取食物过咸,渴觉中枢和水盐平衡调节中枢均产生
兴奋
C.人体剧烈运动导致大量出汗,此时下丘脑合成并释放抗利
尿激素
D.人体从30 ℃环境进入0 ℃环境中,抗利尿激素分泌减少,
尿量增加
B.图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调 C.图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解 D.图中所示过程主要通过神经调节来实现

【2020高中生物高考总复习】血糖调节、水盐调节和体温调节

【2020高中生物高考总复习】血糖调节、水盐调节和体温调节

考点35 血糖调节、水盐调节和体温调节1.(2018·江西鹰潭一模,3)下丘脑中有体温调节中枢,正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引起(D) A.皮肤冷觉感受器兴奋B.产热量大于散热量C.皮肤血管扩张汗液增多D.肾上腺素分泌增加【解析】皮肤冷觉感受器兴奋会引起体温调节中枢兴奋,体温调节中枢只可通过传出神经将兴奋传至效应器,A错误;寒冷环境中,体温调节中枢兴奋,会引起机体的肾上腺素等激素的分泌增加,使细胞代谢增强,以增加产热量,同时还会引起皮肤血管收缩,汗液分泌减少,以减少散热量,C错误,D正确;正常人在寒冷环境中,体温维持稳定,故产热量等于散热量,B错误。

2.(2017·陕西二模,5)如图为人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。

相关叙述错误的是(B)A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖浓度的影响属于体液调节B.当血糖降低时,b激素只运输到肝脏促进糖原分解C.当血糖升高时,a激素可通过④⑤过程促进糖原的合成D.a、b激素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌【解析】由图可知,激素a使血糖浓度下降,a为胰岛素;激素b使血糖浓度升高,b为胰高血糖素,两种激素的调节为体液调节,A正确;当血糖降低时,胰高血糖素主要运输到肝脏促进肝糖原分解,补充血糖浓度,它还促使脂肪分解,B错误;当血糖升高时,胰岛素可通过④⑤过程促进肝糖原和肌糖原的合成,以降低血糖浓度,C正确。

3.(2018·河南信阳一模,2)研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍,从而导致糖尿病。

服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)可在一定程度上降低血糖。

相关分析正确的是(C) A.高血压是引起糖尿病的直接原因B.高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C.服用ACEI后,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强D.胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节【解析】高血压患者常出现胰岛素利用障碍,从而导致糖尿病,原因是高血压使靶细胞对胰岛素的敏感性降低,不会导致胰岛素水平偏低,A、B错误;服用ACEI,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强,可在一定程度上降低血糖,C正确;胰岛素的合成和分泌受体内的血糖浓度的调节和神经调节的控制,D 错误。

【备战高考生物】血糖调节、水盐调节和体温调节(试真题)(2020-2021)

【备战高考生物】血糖调节、水盐调节和体温调节(试真题)(2020-2021)

考点35 血糖调节、水盐调节和体温调节1.(2017·北京理综,4,6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是(C)A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制【解析】由图可知,葡萄糖进入细胞后参与细胞呼吸,细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中,A正确;当葡萄糖浓度较高时,葡萄糖进入细胞后参与细胞呼吸产生ATP,ATP水解产生的磷酸与K+通道结合,使其关闭,导致K+外流受阻,从而引起细胞膜电位变化,引起Ca2+内流,促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素,从而降低血糖。

当细胞外葡萄糖浓度降低时,该过程减弱,不会促使胰岛素释放,故B、D正确,C错误。

2.(2017·课标Ⅲ,4,6分)若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是(C) A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【解析】0.9%NaCl溶液与人体血浆渗透压相同,注射一定量的0.9%NaCl 溶液后机体血浆渗透压不变,而机体血浆中的水和NaCl增加,使血浆量增加,只有同时排出相应量的水和NaCl后才能恢复到注射前水平;只排出相应量的水或只排出相应量的NaCl渗透压均无法恢复到注射前水平,故C正确。

3.(2017·江苏单科,15,2分)下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是(B) A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【解析】浆细胞不能识别抗原,A错误。

水盐平衡及血糖、体温平衡的调节

水盐平衡及血糖、体温平衡的调节

第4讲__水盐平衡及血糖、体温平衡的调节[考纲导学] 1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 2.实验:模拟尿糖的检测。

知识梳理| 夯实高考双基回扣教材一、血糖的平衡与调节(1)写出图中序号代表的内容①食物中的糖类;②肝糖原;③脂肪等非糖物质;④肝糖原和肌糖原。

(2)促进④合成的激素是胰岛素,产生该激素的细胞是胰岛B细胞。

(3)促进②分解的激素是胰高血糖素、肾上腺素,与胰岛素在调节血糖平衡中的关系为拮抗作用。

二、体温调节和水盐调节1.体温调节(1)人体热量的主要来源:细胞中有机物的氧化放能。

(2)主要的产热器官:骨骼肌和肝脏。

(3)炎热环境中体温调节的效应器:汗腺、皮肤内的毛细血管等。

2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。

(2)调节途径①渴感的产生与饮水:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴感,主动饮水。

释放②水分的重吸收:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体――→抗利尿激素―――→作用于肾小管、集合管――――→重吸收水尿量减少。

[特别提醒](1)体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器不只分布在皮肤中,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。

(2)人体水平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉的部位在大脑皮层。

基础自测1.判断(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节。

(√)(2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。

(×)(3)体温平衡决定于产热和散热平衡,健康的恒温动物产热始终等于散热。

(√)(4)人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只有体液调节。

(×)(5)抗利尿激素是由垂体合成并释放的。

(×)(6)抗利尿激素促进肾小管、集气管对水和无机盐的重吸收。

(×)2.下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是( ) 刺激→下丘脑→某内分泌腺→激素甲→血糖浓度降低A .激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素B .下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌C .该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式D .缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加【答案】 B网络记忆重点突破| 领悟高考方向重点1血糖平衡的调节[典例导悟1](优质试题·新课标全国卷Ⅱ)回答下列问题:(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。

2021版高考生物(苏教版)复习:体温调节、水和无机盐调节、血糖调节含答案

2021版高考生物(苏教版)复习:体温调节、水和无机盐调节、血糖调节含答案
(2)若先将狗的垂体后叶切除、再进行上述同样的实验、则机体将不能释放抗利尿激素、因此图中120~210分钟(b与c之间)的尿量会与如图不同。
(3)给狗注射20%的葡萄糖溶液10mL导致血糖浓度升高、过滤到肾小囊后、超过了肾小管和集合管的重吸收能力、使肾小管腔内溶液渗透压升高、妨碍水的重吸收、因此尿量增加。
4.模拟尿糖的检测
(1)实验原理
尿液中的葡萄糖是一种还原性糖、在水浴加热条件下、可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。
(2)实验流程
实验组:糖尿病患者尿液2mL+斐林试剂2mL 蓝色 砖红色沉淀。
对照组:正常人尿液2mL+斐林试剂2mL 蓝色 无变化。
[知识拓展]糖尿病的发病机理及其治疗
(1)Ⅰ型糖尿病的发病原因:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。
[答案](1)血浆渗透压 下丘脑 抗利尿 脑垂体后叶 (2)120~210分钟(或120~180分钟) (3)血糖浓度升高、过滤到肾小囊后、超过了肾小管和集合管的重吸收能力、使肾小管腔内溶液渗透压升高、妨碍水的重吸收
血糖平衡调节 模拟尿糖的检测
1.血糖的概念和含量
(1)概念:血浆中葡萄糖称为血糖。
(2)含量:正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L、在口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度低于7.8mmol/L。
(1)分析该实验过程、提前1天将小鼠放入温度梯度箱内的目的是____________________________________。
(2)乙醇可能通过影响体温调节中枢所在的部位——_________的活动来降低小鼠的体温。一段时间后可能观察到的实验现象为乙组小鼠活动区域的温度________(填“高于”或“低于”)甲组小鼠的活动区域。
(3)5-羟色胺能抑制战栗产热和引起外周神经舒张、从而使体温降低、该实验小组认为乙醇可能通过促进5-羟色胺的合成进而导致小鼠体温下降、并利用上述提供的实验试剂、用具及5-羟色胺受体阻断剂、在上述实验的操作基础上增设一组实验丙、丙组小鼠注射________________________________________。该实验预期结果:__________________________________________________。

2023年高考等级考生物一轮复习(全国通用)29 血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型分析(解析版)

2023年高考等级考生物一轮复习(全国通用)29 血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型分析(解析版)

专题九动物生命活动的调节课时29 血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型分析1.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。

下列叙述错误的是()A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖B.胰高血糖素促进肝糖原分解C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素【答案】D【解析】胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,A正确;胰高血糖素能促进肝糖元分解和非糖物质转化成葡萄糖,促使葡萄糖释放进血液中,使血糖升高,B正确;胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水平调节上相互对抗,C正确;血糖水平正常时,胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素,使机体内二者浓度维持相对稳定状态,D错误。

2.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其正确的顺序是()①下丘脑渗透压感受器兴奋①大脑皮层兴奋产生渴觉①摄水量增加①减少尿的排出①下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加A.①→①→①→①→①B.①→①-→①→①→①C.D.【答案】C【解析】当人吃了过咸的食物时,细胞外液渗透压升高,这一变化首先被下丘脑渗透压感受器感知,发放神经冲动到中枢,一方面高级中枢大脑皮层兴奋产生渴觉,即产生摄取水指令,另一方面分泌抗利尿激素,抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量,来缓冲细胞外液渗透压的进一步升高。

神经调节和激素调节是同步进行的。

故顺序应为,C正确,ABD错误。

3.体育课时,小萌从温暖的教室来到温度接近冰点的操场,此时机体不会上升的是()A.产热量B.散热量C.肾上腺素分泌量D.皮肤血流量【答案】D【解析】从温暖的室内来到温度接近冰点的操场时,由于外界环境温度低,身体通过辐射的热量多,所以散热增加,其体温仍然维持相对稳定,因此机体产热量也增加,AB不符合题意;在寒冷条件下,机体的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,通过促进代谢而增加产热,C不符合题意;在寒冷条件下,皮肤血管收缩,减少血流量,从而减少热量的散失,D符合题意。

高考生物真题按知识点分类汇编 体温调节水盐调节和血糖调节

高考生物真题按知识点分类汇编 体温调节水盐调节和血糖调节

闪堕市安歇阳光实验学校体温调节、水盐调节和血糖调节【】(2012四川)5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。

下列相关分析正确的是()A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态【答案】B【解析】横坐标为胰岛素浓度,胰岛素为唯一降低血糖含量的激素,其含量越高血糖消耗速率加快,故b为血糖消耗速率。

胰岛素对胰高血糖素有抑制作用,所以a曲线为血糖的补充速度。

a曲线为血糖的补充速率,应下降,A 错;胰岛素作用于这些细胞形成糖元,使血糖含量迅速下降,故B正确;当补充和消耗基本持平,则血糖能相对稳定,但不会是较长时间的,所以C错误;高浓度胰岛素条件下,血糖浓度降低,一方面直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,另一方面,血糖降低,下丘脑血糖调节中枢会兴奋,兴奋传到胰岛A细胞,胰高血糖素分泌增加,D错误。

【试题点评】本题主要考查胰岛素的生理作用、血糖平衡调节的原理等相关知识,能获取图表信息是本题正确作答的关键,难度中等偏上。

(2012新课标卷)3、哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【答案】B【解析】哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

【试题评价】本题主要考查水盐平衡的调节的过程,考查学生的理解和应用能力,难度较小。

(2012上海)28.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。

关于下丘脑功能的叙述错误的是A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加【答案】A【解析】下丘脑分泌的抗利尿激素,能够促进肾小管和集合管对水的重吸收,可引起尿量减少,A错误;下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节,B正确;下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动,使肾上腺产生肾上腺素,C正确;下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加,D正确。

第八章第五讲血糖调节水盐平衡调节和体温调节

第八章第五讲血糖调节水盐平衡调节和体温调节

第八章第五讲血糖调节、水盐平衡调节和体温调节一学习目标1.掌握血糖调节、水盐平衡调节和体温调节过程二知识梳理及拓展当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?当身体不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会上升,多余的血糖将会从尿中排出,出现糖尿病。

症状为:三多一少(喝得多、尿的多、吃的多体重减少)与生活的联系糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。

想一想,这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系?为什么?怎样防治糖尿病?糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病,与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。

饮食过多而不节制,营养过剩,体力活动过少,从而造成肥胖(脂肪堆积)等是糖尿病的诱因之一。

糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。

糖尿病病人应控制进食糖类食物,减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量,适量增加高纤维食物。

经常参加体育运动,尽可能做全身运动,包括散步和慢跑等。

对于较重的糖尿病人,除了控制饮食外,还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。

1、体温的概念:指人体内部的温度。

2、测量体温的部位:口腔(℃,平均37.2 ℃)腋窝(℃,平均36.8 ℃)直肠(℃,平均37.5 ℃)最接近体内的温度3、体温的变动:同一个人在正常情况下,体温的昼夜差别不超过1℃4、体温恒定的意义:体温恒定是维持体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

5、体温升高或降低对人体都只是有害而无益吗?不是。

一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应,这时,白细胞增多,抗体生成活跃,肝功能解毒能力提高,物质代谢速度加快,能使病人的抵抗力有所提高,这些变化有利于消灭致病因素。

但当体温过高时(超过39 ℃),对机体就有害了,应当采取降温措施。

1、体温的来源:体内物质代谢过程中所释放出来的热量。

2、体温的相对恒定的原因,在神经系统和内分泌系统等共同调节下,是机体和保持动态平衡的结果。

3、体温调节的中枢在。

高中生物学业水平复习 专题十四 人体的内环境与稳态 考点3 体温调节、水盐调节和血糖调节

高中生物学业水平复习 专题十四 人体的内环境与稳态 考点3 体温调节、水盐调节和血糖调节

1.(2016 年 6 月·广东学考·单选Ⅱ)某人在沙漠中迷路,
长时间未能补充水分导致机体脱水。此时其体内的生理 状态是( )
A.抗利尿激素分泌增加 B.血浆渗透压降低 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
解析:长时间不能补充水分导致机体脱水的情况下, 血浆渗透压升高,B、D 错误。抗利尿激素分泌增加,促 进集合管和肾小管对水的重吸收,A 正确。下丘脑渗透压 感受器受到的刺激增强,C 错误。
2.血糖的来源和去路
3.调节血糖的激素 (1)胰岛素(降血糖) 分泌部位:胰岛 B 细胞。 作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细 胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪等非糖物质。②抑 制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进 3 个去路, 抑制 2 个来源)。
(2)胰高血糖素(升血糖) 分泌部位:胰岛 A 细胞。 作用机理:促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 (促进 2 个来源)。
1.下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素。(×) [分析] 甲状腺分泌甲状腺激素。 2.下丘脑属于神经系统不属于内分泌系统。(×) [分析] 下丘脑既属于神经系统,也属于内分泌系 统。
3.下丘脑中不仅含有体温和水盐调节中枢,而且还 含有感受温度变化和渗透压变化的感受器。(×)
[分析] 感受温度广东学考·多选)维持人体血糖浓度稳
定的激素是( ) A.甲状腺激素 C.胰高血糖素
B.生长激素 D.胰岛素
答案:CD
4.(2018年1月·广东学考·单选Ⅰ)在寒冷的环境中, 人体不会出现的生理反应是( )
A.毛细血管收缩 B.细胞代谢速率下降 C.汗腺分泌减少 D.肝脏产热增加 解析:寒冷环境中,人体会出现毛细血管收缩,汗 腺分泌减少,骨骼肌战栗和细胞代谢加快等生理反应。 答案:B

第十四单元 第二讲 体温调节、水盐调节和血糖调节课件课件

第十四单元 第二讲 体温调节、水盐调节和血糖调节课件课件

栏目链接
冷觉感受器→传入神经→神经中枢(_下__丘___脑__)→传出神经
→效应器

散热 减少 产热 增多→体温回升
2.炎热时的调节:炎热→体温_____高__于_____正常体温
→温觉感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

散热 增多 →体温下降
产热减少
考点显
示 镜
三、水盐调节
A.喝了过多的清水 食物
B.吃了过咸的
C.随后尿量会减少
D.随后尿量会
Hale Waihona Puke 增加解 本题考查水盐调节。吃了过咸的食物
或析饮水不足,会导致细胞外液渗透压升高,
刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑分泌、
垂体释放抗利尿激素的量增加,促进肾小管
和集合管对水的重吸收,减少尿量。
答 BC 案
栏目链接
南粤 例题

规律方法:下丘脑的功能总结
1.神__经__调__节____途径:下丘脑渗透压感觉器→ 大脑皮层→渴觉→饮水。
栏目链接
2.神经—体液调节途径:下丘脑渗透压感受
器→垂体释抗放利_尿__激__素_______作用于肾小管和集合管, 使其重吸收水增尿强量→________减少。
栏目链接
南粤 例题

1.(2012年6月广东学业水平测试)胰腺分泌的 激素对血糖调节具有重要的作用。胰腺被切除后的 小鼠,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状,表明胰 腺可分泌( )
A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.抗利尿激素
解 本题考查胰岛素的生理作用。胰岛素
是析唯一降血糖的激素。小鼠胰腺被切除后,
体内缺乏胰岛素,血糖含量升高,很快出现
多尿、消瘦等糖尿病症状。

微专题58 分析血糖调节、体温调节和水盐平衡调节(学生版) 2022年新高考生物微专题加餐练

微专题58 分析血糖调节、体温调节和水盐平衡调节(学生版)  2022年新高考生物微专题加餐练

1.冬天的清晨,同学们从温暖的家里出来,走在寒气袭人的上学路上,机体发生了一系列变化。

下列说法错误的是()A.寒冷时,汗腺分泌减少,体内抗利尿激素分泌量减少,尿量增加B.寒冷时,通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩,减少散热量C.寒冷的室外,机体的产热和散热无法相对平衡,散热量大于产热量D.寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢,该过程属于神经调节2.(2021·福建宁德高三期中)如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13 时前仅进食了早餐,下列叙述正确的是()A.a点时,体内胰岛B细胞分泌的胰岛素减少B.b点时,体内胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增加C.c点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节D.c点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖3.(2021·湖南邵东一中高三月考)如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,不正确的是()A.下丘脑既是体温调节中枢,又是感受外界环境温度变化的感受器B.上述体温调节过程有神经和体液调节C.人体内热量来源主要是细胞中有机物的氧化放能D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加产热4.(2021·四川阆中中学高三期中)下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是()A.途径①可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞B.途径②可参与体温调节,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节,垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素D.激素A、C、D 都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用5.(2021·甘肃白银高三期中)研究发现,机体血糖浓度升高时,胰岛B细胞表面的GULT2蛋白能顺浓度梯度将外界的葡萄糖转入细胞内,增强细胞呼吸,抑制K+外流,细胞内K+浓度升高会促进Ca2+内流,调节胰岛素的释放,从而维持血糖平衡。

下列相关叙述正确的是() A.GULT2蛋白转运葡萄糖的过程伴随着A TP的水解B.细胞内Ca2+升高会促进胰岛B细胞释放胰岛素C.敲除小鼠细胞的K+通道蛋白基因可能会导致小鼠血糖浓度升高D.血糖是影响胰岛B细胞释放胰岛素的唯一信息分子6.图示为人体体温调节曲线,下列相关叙述不正确的是()A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃,从时间t1到时间t2,散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大的结果C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量7.当环境温度下降时,图中曲线①②③分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化情况。

体温调节、水盐平衡、血糖调节(1)

体温调节、水盐平衡、血糖调节(1)

体温调节、水盐平衡、血糖调节(1)体温调节、水盐平衡和血糖调节是人体生命活动的重要组成部分。

它们共同维持人体的正常生理状态,如何保持它们的调节平衡是我们每个人都应该了解的。

一、体温调节体温调节是维持人体正常生理状态的重要机能。

人体体温范围为36.5℃~37.5℃,保持体温在这个范围就能保证人体正常生理活动的进行。

当体温过高或过低时都会对人体生命健康产生危害。

体温调节的机制是通过神经系统和内分泌系统共同调节的。

例如,当人体受到高温刺激时,会将多余的热量通过皮肤散发出去,同时出汗将体表的水分蒸发,带走体内热量,从而起到降温的效果。

而在寒冷的环境下,人体则会通过收缩血管、缩小汗腺等方式增加体表热量的保留,从而保持体温的稳定。

什么情况下会影响人体的体温调节呢?例如,长时间待在空调房间内、身体疲劳、神经系统疾病等都会影响体温调节的功能。

因此,我们在日常生活中要注意身体的保暖、适当地锻炼、保证睡眠等,这些都是保持人体体温调节功能正常的重要手段。

二、水盐平衡人体水盐平衡是指机体内外液体中水和盐的比例趋于平衡。

它是人体维持正常的内环境稳定的重要基础。

水分和电解质在人体中的吸收、利用和排泄都与体内的稳态平衡密切相关。

当人体缺水时,机体会通过抑制尿量和出汗来减少水分的流失;当机体体液中含水分过多时,会通过尿量的增加和出汗来排出多余水分。

同时,盐分的摄入也需要受到适当的调节,过高或过低的摄入都会影响机体的水盐平衡。

掌握好个人饮食习惯,适量地摄入水分和盐分,能够保持水盐平衡的稳定。

此外,水中含有许多微量元素,因此喝水的选择也应该多样化,不同类型的水也有其不同的益处。

三、血糖调节血糖是衡量机体代谢状况的重要指标。

我们的大脑需要不断的血糖供应来维持其正常的功能。

当血糖过高或过低时都会对人体健康产生危害。

机体对血糖的调节主要通过胰岛素和肾上腺激素等激素的调节来实现的。

当血糖升高时,胰岛素会与血液中的葡萄糖结合,促进葡萄糖进入细胞内进行代谢,从而使血糖降低。

专题复习-体温调节、水盐调节和血糖调节

专题复习-体温调节、水盐调节和血糖调节

考点2 体温调节、水盐调节和血糖调节●基础知识自主疏理1.水盐调节(1)水的平衡①人体内的水的来源和去路:②水平衡调节:在○3的调节下,通过相关器官的作用,使摄入量等于排出量,在排出途径中,可调节的是由○4排出的水。

(2)盐调节①无机盐平衡肾脏排盐特点:Na+:多吃多排,少吃少排,○5;K+:多吃多排,少吃少排,○6;②Na+、K+平衡的调节:由肾上腺分泌醛固酮(固醇)来调节,Na、K的平衡,属于○7方式。

(3)水盐平衡的意义①水和钠盐在维持○8渗透压稳定方面有重要意义,如果大量丢失水和无机盐,则影响○9的稳定;②钾在维持○10渗透压、○11上有重要作用;③水在溶解代谢废物、排出代谢废物等方面具有重要作用。

2.血糖调节(1)血糖平衡:血糖含量在○12范围内保持相对稳定,原因是血糖的来源和去路能够保持动态平衡;(2(3)调节方式:有激素调节(直接):升高血糖的激素有:○17、降低血糖的激素有:○18(唯一)和神经调节(间接)。

(4)生理意义:保证各种组织和器官的○19供应,进而保持人体健康。

3.体温调节(1)体温:指人身体内部的温度;由体内的○20过程中所释放出来的热量来维持;(2)意义:维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行。

(3)体温调节:在炎热环境下由○21起调节作用;在寒冷环境下以○22为主要的○23调节。

版本差异的内容4.模拟尿糖的检测(中国地图版)(浙江科技版)(1)实验原理葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶,过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。

当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的作用下生成葡萄糖酸和H2O2,H2O2和过氧化氢酶反应生成水和原子氧,原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡比对,即可知道尿中葡萄糖的含量。

(2)材料用具试管5支,滴管,清水,葡萄糖溶液,蛋白质溶液、葡萄糖试纸,模拟的尿样本两份。

3.2-体温调节、水盐调节、血糖调节

3.2-体温调节、水盐调节、血糖调节

体温调节、水盐调节、血糖调节1、血糖的平衡及调节(1)血糖的三个来源(2)血糖的三个去向①食物中的糖类。

①氧化分解并产生。

②分解②合成糖原(肝糖原,)③脂肪等非糖物质。

③转化为脂肪,某些氨基酸等(3)正常情况下血糖浓度为0.8g/L-1.2g/L2、胰岛素:促进组织细胞,使血糖。

胰高血糖素:促进肝糖原分解,促进转化为葡萄糖使血糖。

3、人体体温调节(1)产热途径:细胞中氧化放能,尤以,产热最多(2)散热途径:蒸发,皮肤内的散热等(3)体温调节中枢:。

4、水盐调节(1)神经调节途径:下丘脑渗透压感受器,产生渴觉。

(2)体液调节途径:下丘脑渗透压感受器垂体释放作用于肾小管,,使其重吸收水,引起减少。

5、激素调节特点(1)微量而(2)通过运输(3)作用于,。

6、完成反射的基本结构基础是。

7、下丘脑————体温调节中枢,水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关脑干————有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢大脑皮层————调节机体活动的最高级中枢小脑————有维持身体平衡的中枢脊髓————调节躯体运动的低级中枢8、突触由,,组成。

9、血平衡调节图:血糖浓度高血糖浓度低胰岛B细胞 A细胞抑制胰岛素胰高血糖素(拮抗作用)促进氧化分解(产生CO2,H2O,E)肝糖原分解合成肝糖原,肌糖原非糖物质转化为葡萄糖转化为脂肪,非必须氨基酸血糖浓度下降血糖浓度升高趋于正常值:0.8g/L----1.2g/L(—) 促甲状腺激素 (—) 10、体温调节冷觉感受器兴奋 温觉感受器兴奋传入神经 传入神经促甲状腺激素释放激素 下丘脑体温调节中枢的分析综合传出神经 传出神经 皮肤血管收缩,血流减少,散热减少 皮肤血管舒张,汗液 代谢加快,立毛肌收缩,骨骼肌战栗 分泌增加,血流加快, 产热增多。

散热增加。

体温恒定 体温恒定11、水盐调节饮水不足,体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层 垂体 产生渴觉 抗利尿激素 主动饮水 肾小管,集合管 补充水分 重吸收水尿量减少 垂体 甲状腺甲状腺激素增加细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降 (+) (+) (—)。

高中生物21总复习:动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节-知识讲解——血糖调节、体温调节

高中生物21总复习:动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节-知识讲解——血糖调节、体温调节

高考总复习 动物生命活动调节:血糖调节、体温调节、水盐平衡调节编稿:宋辰霞 审稿:闫敏敏【考纲要求】1. 描述内环境的组成及相互关系2. 简述内环境稳态的意义及其调节机制3. 说明血糖调节的机制,并在实际中运用其中的原理4. 说明体温调节的机制,并在实际中运用其中的原理5. 说明水盐平衡的调节机制,并在实际中运用其中的原理 【考点梳理】考点一、内环境的组成及其相互关系 1. 内环境的组成内环境即细胞外液,是体内细胞生活的直接环境,主要由血浆、组织液、淋巴液等组成。

注意:内环境(细胞外液)的“内”与“外”是相对的,从细胞的角度看就是细胞外液,从个体的角度 即相对于个体的外界环境而言,细胞外液是内环境。

3. 内环境三大主要成分之间的关系液(1)内环境的三种主要成分间可相互转化,其中血浆和组织液可直接相互转化(在表格中的图里二者之间为双箭头)。

(2)内环境是细胞赖以生存的体内液体环境,体内细胞可直接与内环境之间进行物质交换。

(3)相对稳定的内环境是细胞发挥其功能的必要条件。

(4)组织水肿的原因:组织水肿是由于过多的水分滞留在组织液中,使组织液增多造成的,其原因有:①营养不良:营养不良时,血浆蛋白含量降低,导致血浆浓度降低,从而使血浆渗透压降低,血浆中的水分大量进入组织液,引起水肿。

②过敏反应:由过敏原引起过敏反应时,毛细血管通透性加强,从而使在正常情况下不能透过的血浆蛋白透过毛细血管管壁进入组织间隙,致使组织液渗透压升高,水分过多进入组织液,从而导致组织水肿。

③淋巴循环受阻:正常情况下,由血浆生成的组织液大部分通过毛细血管壁又回流到血液中,小部分则渗入毛细淋巴管形成淋巴,从而维持了组织液的相对稳定。

当淋巴管阻塞(如丝虫寄生),将导致组织液不能及时顺利形成淋巴而积聚于组织间隙,使组织液增加;另外,组织液中的大分子物质不能通过淋巴及时运走,而在组织液中滞留,致使组织液渗透压升高,也会造成水分增加,最终引起组织水肿。

高考生物试题分类解析激素调节水盐调节体温调节和血糖调节

高考生物试题分类解析激素调节水盐调节体温调节和血糖调节

20XX年高考生物试题分类解析:激素调节、水盐调节、体温调节和血糖调节动物激素调节1.(2012安徽卷)30.(20分)Ⅰ.(12分)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。

(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素______。

因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值____。

另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者____部位发生病变。

(2)下丘脑的______受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。

TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用____,相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。

TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过______接受信息。

【命题透析】考查人体稳态维持的机制-体液调节。

本题重点考查激素调节的特点、甲状腺激素分泌的调节机制。

【思路点拨】(1)内分泌腺产生的激素直接排放到血液中,因此可通过血样检测来诊断内分泌系统的疾病。

抗体阻断TSH的效应后,致使TRH、TH的含量下降,通过反馈调节促进下丘脑分泌TSH,故其含量比正常值高。

下丘脑正常而甲状腺功能障碍患者,病变部位可能是垂体或甲状腺,注射TSH后TH含量明显升高,表明甲状腺功能正常,垂体发生病变。

(2)下丘脑结构中存在神经细胞和内分泌细胞,前者用于传导兴奋参与神经调节,后者分泌相应激素,参与体液调节。

调节高等动物或人体的激素不止一种,多种激素间协调配合,密切合作,共同维持内环境的稳态。

TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,说明后者的细胞内部存在TH的受体蛋白。

【参考答案】(1)通过体液传送高垂体(2)分泌细胞相互拮抗胞内受体2.(2012福建卷)26.(28分)回答下列问题Ⅱ。

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考点2 体温调节、水盐调节和血糖调节●基础知识自主疏理1.水盐调节(1)水的平衡①人体内的水的来源和去路:在○的调节下,在排出途径中,可调节的是由○排出的水。

(2)盐调节①无机盐平衡~肾脏排盐特点:Na+:多吃多排,少吃少排,○;K+:多吃多排,少吃少排,○;②Na+、K+平衡的调节:由肾上腺分泌醛固酮(固醇)来调节,Na、K的平衡,属于○方式。

(3)水盐平衡的意义①水和钠盐在维持○渗透压稳定方面有重要意义,如果大量丢失水和无机盐,则影响○的稳定;②钾在维持○渗透压、○上有重要作用;③水在溶解代谢废物、排出代谢废物等方面具有重要作用。

2.血糖调节(1)血糖平衡:血糖含量在○范围内保持相对稳定,原因是血糖的来源和去路能够保持动态平衡;(2)来源和去路:(3)调节方式:有激素调节(直接):升高血糖的激素有:○、降低血糖的激素有:○(唯一)和神经调节(间接)。

(4)生理意义:保证各种组织和器官的○供应,进而保持人体健康。

3.体温调节(1)体温:指人身体内部的温度;由体内的○过程中所释放出来的热量来维持;(2)意义:维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行。

(3)体温调节:在炎热环境下由○起调节作用;在寒冷环境下以○为主要的○调节。

版本差异的内容4.模拟尿糖的检测(中国地图版)(浙江科技版)`(1)实验原理葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶,过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。

当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的作用下生成葡萄糖酸和H2O2,H2O2和过氧化氢酶反应生成水和原子氧,原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡比对,即可知道尿中葡萄糖的含量。

(2)材料用具试管5支,滴管,清水,葡萄糖溶液,蛋白质溶液、葡萄糖试纸,模拟的尿样本两份。

(3)方法步骤①取5支试管,分别编号为l、2、3、4、5.并分别加入4 mL上述不同的液体②分别用滴管从样本瓶内吸取溶液,滴2滴于葡萄糖试纸上,观察试纸颜色的变化,(4)结果分析与标准比色卡对比,判断出“尿糖”的含量。

校对:○物质代谢○尿○神经和体液○肾脏○不吃不排○不吃也排○激素调节○细胞外液○血压、心率○细胞内液○心肌舒张、兴奋性○80~120m g/dL ○肝糖元分解○非糖物质转化○糖元○非○胰高血糖素、肾上腺素○胰岛素○能量○有机物的氧化分解○神经○神经调节○神经一体液)●自主检测过关1.下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中,不正确的是()A.调节体温的中枢位于人的下丘脑上,是一高级神经中枢B.下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压的变化C.下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能D.下丘脑能合成抗利尿激素和分泌醛固酮、肾上腺素等激素1.D解析:醛固酮由肾上腺皮质分泌,肾上腺素由肾上腺髓质所分泌。

2.(08江苏南通二次调研)1999年科学工作者从某些植物中提取分离出一种功能类似于动物胰岛素的植物胰岛素,该物质能很好地耐受消化酶和酸性环境,且易被人体直接吸收。

最近,国家卫生部正式确认植物胰岛素为调节血糖的功效成分.下列分析不正确的是()A.植物胰岛素可以口服,能免去给糖尿病患者定时注射胰岛素的麻烦B.植物胰岛素属于抗原,进入人体后被免疫系统清除@C.植物胰岛素能作用于肝细胞,促进肝糖元合成D.正常人口服植物胰岛素后,体内的胰高血糖素含量将会上升2.B 解析:考查学生从题目获取信息能力。

“易被人体直接吸收”“卫生部正式确认植物胰岛素为调节血糖的功效成分”说明B项不合题意。

3.如果测得尿中含糖,以下判断正确的是()A.血糖肯定是高的B.肾小管肯定不能将糖全部重吸收C.肯定存在着糖代谢紊乱D.肯定是由于胰岛素分泌不足造成的3.B.解析:尿糖不一定是糖尿病;尿糖可能是肾小球的通透性变化而引起的。

4.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是()A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少¥C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定4.C.解析:甲状腺有升高体温的作用。

5.(2007年上海徐汇4月模拟)细胞是人体新陈代谢的主要场所,下图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:(1)肝细胞所处的内环境是()A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是,在肝细胞B中完成③过程的生理作用是,完成⑤和⑧的场所分别是和。

肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫。

在肝细胞C中参与⑦合成过程的物质有。

(3)从胰岛素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程。

(填序号)(4)作为肝功能检查指标的“转氨酶”主要是谷丙氨酸转氨酶(ALT)和天门冬氨酸转氨酶(AST),正常情况下,这两种酶主要存在于()A.肝细胞细胞质B.肝细胞周围的组织液C.肝脏内的血液D.胆汁)(5)引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不佳(对胰岛素反应不敏感),后者又称胰岛素抵抗,目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂、噻唑烷二酮等。

请结合所学知识推测这类口服降糖药的主要作用机理是()(多选)A.补充胰岛素B.补充胰高血糖素C.促进胰岛素的释放D.增强身体对胰岛素的敏感性5.答案:(1)B (2)胰高血糖素(肾上腺素答或不答都给分);转氨基作用;细胞质基质;线粒体;体液调节;蛋白质、磷脂(脂肪答或不答都给分)(3)④⑤⑨⑩(4) A (5)CD●考点详解及类型讲解一、体温调节及维持体温恒定的意义1.体温恒定的调节2.意义:维持机体内环境的稳态、保证新陈代谢等生命活动的正常进行。

;问题探究:1.寒冷环境下人体的体温调节中的神经—体液调节方式的过程如何寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→下丘脑(分泌促甲状腺激素释放激素)→垂体(分泌促甲状腺激素)→甲状腺(分泌甲状腺激素)→机体代谢增强2.人较长时间处于39℃,是不是产热大于散热不是,是产热等于散热3.中暑是如何发生的由于在高温的环境中过久,使机体散热受阻,致机体体温升高而引起的。

二、水盐平衡调节:包括神经调节和体液调节1.水的平衡(1)人体内水的主要来源是饮水和食物中的水,物质代谢产生的水是相对稳定的。

~(2)水的去路中肾脏排尿是人体排出的主要途径,也是唯一可以由机体调节的排出途径。

(3)人体每昼夜产生的代谢废物至少需要500 mL尿液来溶解排出,所以为了保证身体健康,每天必须摄入足量的水。

2.神经调节途径3.体液调节途径分析:、①下丘脑的部分神经细胞既能传导神经冲动,又能分泌激素。

②下丘脑是神经传导电信号与体液调节中化学信号的中转站,所以下丘脑是调节内分泌活动的枢纽。

③如果下丘脑—垂体病变,常引起抗利尿激素分泌减少,出现多尿,每日尿量可达10 L以上,称为垂体性尿崩症。

问题探究:4.有人说:“一个人一天内不吃饭、不喝水,但只要没有大、小便,就可以维持体内水和无机盐的平衡”,这种说法对吗不对,因为一个人不可能没有大小便尤其是小便。

即使不排便,体内的水和无机盐也会从其他途径〔如皮肤蒸发和呼吸)排出,使体内水和无机盐平衡破坏。

5.正常人容易缺乏的是钠盐,还是钾盐长期禁饮食的病人应注意补充哪些盐分正常人容易缺乏的是钠盐。

长期禁饮食的病人在补充钠盐的同时,还注意适当补充钾盐。

三、血糖平衡的调节过程1.血糖平衡的调节过程:①血糖平衡的调节属于神经一体液调节。

参与调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,两者表现为拮抗作用。

②使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等,使血糖下降的激素只有胰岛素。

2.胰岛素、胰高血糖素、血糖浓度三者之间的关系分析由曲线可知:(1)血糖浓度高时可降低血糖浓度的胰岛素量增加,而升高血糖的胰高血糖素量相对较低。

(2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素的含量增加。

(3)胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖的平衡。

3.糖尿病的病因和病症及治疗》(1)病因:由胰岛B细胞的破坏或功能衰竭,导致胰岛素分泌不足造成的。

(2)病症:患者有高血糖和尿糖的症状,此外还有多饮、多食、多尿、体重减轻的症状。

①多尿:由于糖尿病人尿液中含有大量的糖,在排出糖时,要带走大量水,因而尿量增加,形成多尿。

②多饮:多尿造成体内缺水,细胞外液渗透压升高,于是口渴、多饮。

③多食:胰岛素具有促进血糖进入组织细胞,并分解释放能量的作用,糖尿病人胰岛素分泌不足,细胞内能量供应不足,患者总感觉饥饿而导致多食。

④体重减轻:由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体逐渐消瘦。

(3)治疗:调节和控制饮食并结合药物的方法治疗①加强体育锻炼,注意饮食,不吃或少吃含糖类较多的食物;多吃含纤维素较多的食物。

②轻型患者可通过饮食控制,口服降糖药物来治疗;重症糖尿病患者需要注射一定量的胰岛素,但不能口服。

③基因治疗将成为根治糖尿病的措施。

问题探究:6.某人出现糖尿是否为糖尿病,为什么不一定,正常人一次吃糖过多也会出现糖尿7.某人出现持续性糖尿是否为糖尿病,为什么不一定,肾小管病变也会出现持续性糖尿8.血糖平衡失调有哪些类型低血糖、高血糖、糖尿9.低血糖时,出现头昏、甚至昏迷症状的原因是什么脑组织中含糖原极少,低血糖时脑组织不能及时从血液中获得葡萄糖而出现能量供应障碍所致类型一体温调节:例1.(08年唐山理综模拟)下列与体温及体温调节的有关叙述均正确的一项是()①人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量②人体的温度感受器分布在皮肤、黏膜里③在寒冷环境中,人体加强产热主要是通过体液调节实现④调节人体体温的主要中枢在下丘脑⑤正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.②④⑤解析:本题考查体温调节相关内容,维持体温恒定的能量来自有机物氧化分解,体温调节通过神经和体液调节共同实现,温度感受器在人体皮肤、粘膜和内脏中都有分布,体温主要调节中枢在下丘脑。

因此建立完善的知识网络,把握知识之间的内在联系,是正确解答本题的基础。

答案:C变式1.右图为人体体温调节示意图,请据图回答:~(1)图中T-E-N-F-B途径主要表示______调节过程。

B过程主要是通过______作用实现。

(2)在寒冷环境中,人体血液中______(激素)的含量会明显升高,从而加速体温上升.(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B______C。

(选填“>”“<”或“=”)(4)人体调节体温的主要中枢是在______,该结构还具有调节__________________等功能。

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