《低幼儿文学》试卷1答案2019

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儿童文学(1)

低幼儿童文学名著导读试卷（第1套）

一、单项选择题本大题共30小题每小题1分共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.我国古代第一部儿歌集是( B )

A.《天簌集》

B.《演小儿语》

C.《古谣谚•凡例》

D.《儿歌之研究》

2.我国最早记载儿歌的历史著作是（ A ）

A. 《春秋左传》

B. 《史记》

C. 《资治通鉴》

D. 《山海经》

3.儿歌中的颠倒歌集中体现了（ B ）

A.节奏美

B.荒诞美

C.稚拙美

D.生活美

4.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（ B ）

A.《野葡萄》

B.《长袜子皮皮》

C.《白雪公主》

D.《稻草人》

5.幼儿文学的想象特别强调（ D ）

A.科学性

B.逻辑性

C.创造性

D.现实性

6.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）

A.幼儿文学、儿童文学、少年文学

B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学

D.儿童文学、少年文学、青春期文学

7.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（ A ）

A.夸张的手法

B.拟人的手法

C.比喻的手法

D.摹状的手法

8.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（ A ）

A.黎锦晖

B.郭沫若

C.郑振铎

D.严文井

9.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（ B ）

A.颠倒歌

B.问答歌

C.游戏歌

D.谜语歌

10.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( B )

A. 夸美纽斯

B. 福禄倍尔

C. 拉伯雷

D. 卢梭

低幼儿文学考60分资料

低幼儿文学考60分资料低幼儿童文学（复习资料）

一、单项选择题

1.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）。

A.幼儿文学、儿童文学、少年文学

B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学

D.儿童文学、少年文学、青春期文学

2.幼儿文学的服务对象是（

B）。

A.0～3岁的幼儿

B.3～6岁的学前儿童

C.6、7岁～11、12岁的儿童

D.11，12岁～15岁的少年

3.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（ D ）

A.加深对艺术事物的理解和认识

B.促进幼儿的感知和记忆

C.促进幼儿听觉的发育和成熟

D.唤起对事物具体形象的记忆和想象

4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（A

）。

A.篇幅不易过长

B.故事情节要紧张

C.选择幼儿不熟悉的内容

D.夸张的细节描写

5.幼儿文学要避免使用（

A）。

A.抽象的词

B.本意的词

C.具体的词

D.象声的词

6.在中国现代儿童文学史上对儿童文学理论研究作出较大贡献的是( B

)。

A.叶圣陶

B.周作人

C.张天翼

D.冰心

A．夏尔•贝洛

B．卢梭

C．安徒生

D．普希金

8.幼儿文学应当具有的美学特征是（C）。

A.稚拙美、崇高美、形式美

B.语言美、悲剧美、意境美

C.稚拙美、纯真美、荒诞美

D.形象美、科学美、外在美

9.幼儿文学的审美功能是指（

）。

A.引导幼儿从自然人向社会人的转化

B.增长幼儿的知识培养幼儿的求知兴趣

C.培养幼儿的美感和审美情趣

D.培养活泼开朗的性格

10.幼儿的思维特点是极富（

A）。

A.想象性的

B.现实性的

C.逻辑性的

D.抽象性的

11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（B）。

《低幼儿文学》试卷3答案2019

低幼儿文学名著导读试卷3

一、单项选择题（10分，共10小题，每题 1分）

1. “一只小鸟当空飞/两只小鸟后面追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友，快想想/一共几只鸟儿飞？”是儿歌中的【 B 】。

A. 游戏歌

B. 数数歌

C. 谜语歌

D. 绕口令

2. 颠倒歌的特点是【 B 】。

A. 将每个句子的头尾顺序颠倒

B. 将事物的正常关系和特征故意颠倒

C. 将全首儿歌的前后顺序颠倒

D. 描写不常见的事物现象

3. 在写作幼儿生活故事中，按时事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是【 A 】。

A. 纵式结构

B. 横式结构

C. 纵横相交结构

D. 串联式结构

4. 寓言在世界上有三大发祥地【 B 】。

A.古希腊、古印度、法国

B. 古印度、古希腊、中国

C. 古希腊、中国、法国

D. 古印度、法国、埃及

5. 科学故事的特点是【 B 】。

A.具有引人入胜的情节

B.以讲述故事的形式表述科学内容

C.注意描写人物形象

D.注意表现人物的活动

6. 要把故事写的生动，要使故事情节【 B 】。

A.人物复杂

B.形成波澜

C.多重结构

D.形象生动

二、名词解释（20分，共4小题，每题 5分）

11.幼儿文学

幼儿文学是儿童文学的一个重要组成部分,它是指以0~6岁幼儿为读者对象,为

广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。

12.游戏歌

配合游戏的内容或动作的儿歌。

三、简答题（20分，共4小题，每题 5分）

16.幼儿文学的语言，应当具备怎样的特质？

根据幼儿言语发展的特点，对幼儿文学作品语言的总体要求：一是可接受性，作品的语言要适合幼儿的理解水平。二是超前性，作品中的语言要稍稍超出幼儿实际理解能力，以不断提高他们的言语水平。应该具备以下特质1.用词具体、浅显。语言具体形象是幼儿文学作品的明显特点。用词浅显是为了让幼儿听得懂，读得懂作品。2.充分发挥动词作用。幼儿普遍喜欢动作多的故事，要充分发挥动词的作用。

《低幼儿文学》试卷3答案2019

低幼儿文学名著导读试卷3

一、单项选择题（10分，共10小题，每题 1分）

1. “一只小鸟当空飞/两只小鸟后面追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友，快想想/一共几只鸟儿飞？”是儿歌中的【 B 】。

A. 游戏歌

B. 数数歌

C. 谜语歌

D. 绕口令

2. 颠倒歌的特点是【 B 】。

A. 将每个句子的头尾顺序颠倒

B. 将事物的正常关系和特征故意颠倒

C. 将全首儿歌的前后顺序颠倒

D. 描写不常见的事物现象

3. 在写作幼儿生活故事中，按时事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是【 A 】。

A. 纵式结构

B. 横式结构

C. 纵横相交结构

D. 串联式结构

4. 寓言在世界上有三大发祥地【 B 】。

A.古希腊、古印度、法国

B. 古印度、古希腊、中国

C. 古希腊、中国、法国

D. 古印度、法国、埃及

5. 科学故事的特点是【 B 】。

A.具有引人入胜的情节

B.以讲述故事的形式表述科学内容

C.注意描写人物形象

D.注意表现人物的活动

6. 要把故事写的生动，要使故事情节【 B 】。

A.人物复杂

B.形成波澜

C.多重结构

D.形象生动

二、名词解释（20分，共4小题，每题 5分）

11.幼儿文学

幼儿文学是儿童文学的一个重要组成部分,它是指以0~6岁幼儿为读者对象,为

广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。

12.游戏歌

配合游戏的内容或动作的儿歌。

三、简答题（20分，共4小题，每题 5分）

16.幼儿文学的语言，应当具备怎样的特质？

国家开放大学安徽[课程号]51087《幼儿文学》2019春季期末考试辅导答案

学校：国家开放大学安徽

[课程号]51087-幼儿文学-2019春季期末考试

试卷满分：100分得分：100

1.儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“对”。

2.儿童文学有别于成人文学的最大特征是直观性。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“错”。

3.儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理、心理特征和社会化程度的综合表现。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“对”。

4.以儿童和成人为接受对象，在题材和表现手法上注重童心童趣的文学就是儿童文学。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“错”。

5.儿童文学的三大母题是爱、自由、母亲。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“错”。

6.韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征。

对

错

[解析提示：复习课本知识，并作答]

正确答案“对”。

7.婴儿期是儿童语言发生时期。

对

错

2019年自考儿童文学概论试题和答案

高等教育自学考试

儿童文学概论试题和答案

课程代码：05823

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《万卡》

C.《秃秃大王》

D.《小蝌蚪找妈妈》

2.幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）

A.生活化

B.音乐化

C.游戏化

D.文学化

3.在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）

A.故事

B.寓言

C.儿歌

D.儿童诗

4.由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）

A.传奇故事

B.民间童话

C.怪异故事

D.寓言故事

5.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）

A.数数歌

B.问答歌

C.拗口令

D.颠倒歌

6.中国寓言起源很早，在它发展过程中的一个黄金时期是（）

A.魏晋南北朝

B.唐代

C.明代

D.清代

7.寓言的灵魂是（）

A.故事性

B.文学性

C.虚构

D.寓意

8.民间故事最基本的特征之一是（）

A.叙事性

B.新奇性

C.趣味性

D.口传性

9.以鬼狐为题材，想象大胆奇特而又优美生动，不少篇章成为优美童话的古代短篇志怪小说集，是（）

A.《西游记》

B.《聊斋志异》

C.《镜花缘》

D.《山海经》

10.主张童话以“色”、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是（）

A.周锐

B.冰波

C.金近

D.郑渊洁

11.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（）

A.黎锦晖

B.郭沫若

C.郑振铎

D.严文井

12.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）

《低幼儿文学》试卷2答案2019

低幼儿文学名著导读试卷2

一、单项选择题（10分，共10小题，每题 1分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿文学的对象是【 B 】

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 3~11岁

D. 3~15岁

2.儿童文学的多样性包括个性差异、智力因素、心理个性和【 C 】

A. 家庭差异

B. 语言差异

C. 文化差异

D. 接受差异

3. 幼儿文学的美学特征应当具有【 C 】

A. 稚拙美崇尚美形式美

B. 语言美悲剧美意境美

C. 稚拙美纯真美音韵美

D. 形象美科学美外在美

4. 《小红帽》来自以下哪部童话【 A 】

A. 《格林童话》

B. 普希金童话

C. 安徒生童话

D. 《鹅妈妈的故事》

5. 能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是【 A 】。

A. 摹声

B. 比喻

C. 拟人

D. 夸张

6. 在幼儿文学作品中使用词汇要尽量避免使用【 D 】。

A.形象的词

B.具体的词

C.准确的词

D.抽象的词

7. 儿歌的主要特点是【 C 】。

A. 内容深刻、单纯活泼

B. 边幅较长、易记易诵

C. 节奏明朗、音韵和谐

D. 情节简单、形象模糊

8. “什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰上走”这首儿歌的类型是【 B 】。

A. 颠倒歌

B. 问答歌

C. 游戏歌

D. 谜语歌

9. 以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫【 D 】。

A. 连续调

B. 绕口令

C. 古怪诗

D. 字头歌

10. 童话的本质特征是【 B 】。

A. 故事性

B. 幻想性

C. 抒情性

D. 哲理性

幼儿文学期末考试试卷 (1)

幼儿文学期末考试试卷

本试卷分为单项选择和判断题，共100分。

只允许作答一次。

作答前请认真填写个人信息，避免考试成绩混淆或无法取得个人成绩。

一、选择题（每题3分，共60分）

1.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其不包括的是（） [单选题] *

A.《海的女儿》

B.《丑小鸭》

C.《狼和七只小羊》(正确答案)

D.《卖火柴的小女孩》

2．根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（） [单选题] *

A．常、就(正确答案)

B．吃、就

C．常、味

D．吃、这

3．下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（ c） [单选题] *

A．《丑小鸭》(正确答案)

B．《白雪公主》

C．《打火匣》

D．《海的女儿》

4．《大头儿子和小头爸爸》的作者是（） [单选题] *

A．郑春华(正确答案)

B．任大星

C．刘心武

D．张之路

5．幼儿文学的对象是（） [单选题] *

A．0～3岁

B．3～6岁(正确答案)

C．3～11岁

D．3～15岁

6．幼儿诗是指（） [单选题] *

A.幼儿写的诗

B.有幼儿形象的诗

C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗(正确答案)

D.幼儿听赏的格律诗

7．在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（） [单选题] * A．《爱丽丝漫游奇境记》

B．《洋葱头历险记》

C．《木偶奇遇记》

D．《小王子》(正确答案)

8．因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（） [单选题] * A．乔治·桑

B．拉格勒芙

C．林格伦(正确答案)

D．夏尔·贝洛

9．普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（） [单选题] *

高等教育自学考试-低幼儿童文学 -试卷(真题)

高等教育自学考试

低幼儿童文学试卷

一、名词解释：(本大题共6小题，每小题4分，共计24分)

1.幼儿文学：

2.主题：

3.摹状：

4.问答歌：

5.童话：

6.幼儿生活故事：

二、问答题：(本大题共2小题，每小题8分，共计16分)

1.儿歌的常见类型有哪些？

2.寓言有什么特点和教育意义？

三、赏析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.请分析下面这首《春天是这样来的》儿童诗的特点。

《春天是这样来的》

张国南

叮咚，叮咚！\小溪试了试清脆的嗓子，\啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！\柳枝弯弯柔软的腰，\啊，春天是跳着舞来的！

哔剥，哔剥！\春笋在泥地里快活地拔节，\啊，春天是放着鞭炮来的！

2.请评析下文《萝卜回来了》的艺术特色。

《萝卜回来了》

方轶群

雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。

小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃”。

小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀！

小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。

小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。

这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。”

小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。他多高兴呀！

小猴带着花生，向小鹿家跑去，跑过自己的家，看见门开着。他想：“谁来过啦？”

他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！”

儿童文学综合练习(一)参考答案

综合练习（一）参考答案

一、填空

1．生理因素心理因素社会化程度

2．严格的严肃的健康的明朗的

3．叙事性

4．认知作用

5．故事情节典型人物的塑造

6．伊索寓言说服往往比压服更有效

7．艺术思维

8．评价和衡量儿童文学作品

二、选择题

1．B 2．B 3．A 4．B 5．A

6．C 7．A 8．C 9．C 10．C

三、问答题

1．简述儿童文学的四个基本特征。

答题要点：儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。（2）直观性，即形象性，具体可感性。（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。（参见《儿童文学引论》第

2-6页，《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。）

2．童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？

答题要点：童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。（参见《儿童文学引论》第61-63页，《儿童文学课程学习指导书》第49页。）

《低幼儿文学》试卷答案2022年

低幼儿文学名著导读试卷 1

一、单项选择题〔本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分〕

在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。

1.幼儿承受文学的主要方式是【 C 】

A.读

B.看

C.听

D.触摸

2.以下不属于儿童故事的故事性表现的是【 C 】

A.故事完整

B.故事线索相互交织

C.运用悬念艺术手法

D.情节生动

3.幼儿文学首先是【 D 】

A.儿歌

B.童话

C.故事

D.文学

4.儿歌中最具增加语言与动作的协调性功能的是【 A 】

A.玩耍歌

B.绕口令

C.谜语歌

D.连锁调

5.童话起源主要包括【 C 】

A.寓言历史故事古代典籍

B.神话儿歌戏剧

C.神话传奇民间故事

D.民间故事寓言儿歌

6.在幼儿文学作品中使用词汇要尽量避开使用【 D 】。

A.形象的词

具体的词C.

准确的词D.

抽象的词

7.“一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，乒乒乓乓跳下水，/两只蛤蟆两张,四只眼睛八条腿，乒乒乓乓跳下水”这首儿歌的类型是【 D 】

A.颠倒歌

B.问答歌

C.玩耍歌

D.数数歌

8.童话的本质特征是【 B 】。

A.故事性

B.梦想性

C.抒情性

D.哲理性

9.“什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早/什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡/什么好？小羊好，小羊细细吃青草”是儿歌中的【 C 】。

A.玩耍歌

B.数数歌

C.问答歌

D.绕口令

10.《海的女儿》的作者是【 D 】。

A.普希金

B.卢梭

C.夏尔.贝洛

D.安徒生

二、名词解释题 (每题 5 分，共 20 分)

11.儿歌

是承受韵语形式，适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。是儿童歌谣的简称，属于

10月全国幼儿文学自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试

幼儿文学试题

课程代码：00386

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿接受文学的主要方式是通过（）

A.“听”来接受文学

B.“看”来接受文学

C.“读”来接受文学

D.“背诵”来接受文学

2.儿童文学可分为（）

A.二个层次

B.三个层次

C.四个层次

D.五个层次

3.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）

A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体

B.儿歌、童话、故事、通讯、小品五种文体

C.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体

D.儿歌、童话、故事三种文体

4.决定幼儿的审美意识独特性的特点有（）

A.幼儿思维的“具体形象性”

B.幼儿思维中的“动作性”

C.幼儿思维中的“直观性”

D.审美意识中的“自我中心”状态

5.幼儿文学的美学特征应当具有（）

A.稚拙美荒诞美形式美

B.形体美结构美意境美

C.稚拙美纯真美荒诞美

D.形象美生活美心灵美

6.儿歌主要特点之一是（）

A.内容深刻，单纯活泼

B.篇幅较长，易记易诵

C.节奏明朗，音韵和谐

D.情节简单，形象模糊

7.幼儿文学性图画故事可分为（）

A.无文图画的故事，图文并茂的故事

B.彩色图画书，单色图画书

C.多幅图画书，连续图画书

D.生活图画故事，童话故事

8.将前一句末尾的词作为后句的起头，或者前后句“随韵接合”，逐句相连的儿歌是（）

A.连锁调

B.问答歌

C.饶口令

D.字头歌

9.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）

低幼儿童文学+复习资料

低幼儿童文学（复习资料）

一、单项选择题

1.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）。

A.幼儿文学、儿童文学、少年文学

B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学

D.儿童文学、少年文学、青春期文学

2.幼儿文学的服务对象是（ B ）。

A.0～3岁的幼儿

B.3～6岁的学前儿童

C.6、7岁～11、12岁的儿童

D.11，12岁～15岁的少年

3.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（ D ）

A.加深对艺术事物的理解和认识

B.促进幼儿的感知和记忆

C.促进幼儿听觉的发育和成熟

D.唤起对事物具体形象的记忆和想象

4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（ A ）。

A.篇幅不易过长

B.故事情节要紧张

C.选择幼儿不熟悉的内容

D.夸张的细节描写

5.幼儿文学要避免使用（ A ）。

A.抽象的词

B.本意的词

C.具体的词

D.象声的词

6.在中国现代儿童文学史上对儿童文学理论研究作出较大贡献的是( B )。

A.叶圣陶

B.周作人

C.张天翼

D.冰心

7.《爱弥儿》的作者是（ B ）。

A．夏尔•贝洛 B．卢梭 C．安徒生 D．普希金

8.幼儿文学应当具有的美学特征是（ C ）。

A.稚拙美、崇高美、形式美

B.语言美、悲剧美、意境美

C.稚拙美、纯真美、荒诞美

D.形象美、科学美、外在美

9.幼儿文学的审美功能是指（ C ）。

A.引导幼儿从自然人向社会人的转化

B.增长幼儿的知识培养幼儿的求知兴趣

C.培养幼儿的美感和审美情趣

D.培养活泼开朗的性格

10.幼儿的思维特点是极富（ A ）。

A.想象性的

B.现实性的

C.逻辑性的

《低幼儿童文学》试题

2017年10月高等教育自学考试《低幼儿童文学》试题

课程代码：12348

一、单项选择题

1．被称为“世界儿童文学史上第一部童话书”的是

A．《五卷书》 B．《伊索寓言》 C．《天方夜谭》 D．《农夫和蛇》

2．世界上的第一本幼儿图画书是

A．《小红帽》 B．《世界图解》 C．《灰姑娘》 D．《仙女》

3．出版了《爱弥儿》并在书中表达了顺应儿童本性的主张，提出“回到自然”口号的文学家是

A．纽伯瑞 B．洛克 C．卢梭 D．托尔斯泰

4．被文学史一直尊奉为现代童话的杰出奠基人是

A．格林兄弟 B．卡洛儿 C．科洛迪 D．安徒生

5．中国第一个获得“国际安徒生文学奖”提名的作家是

A．孙幼军 B．莫言 C．冰心 D．任溶溶

6．幼儿神话最根本的特征是

A．空想 B．幻想 C．曲折离奇 D．题材广泛

7．既是我国现代儿童文学先驱，又是我国儿童图画书的倡导者和开拓者的是

A．林海音 B．卢欣 C．丰子恺 D．郑振铎

8．幼儿图画书文字的特点不包括

A．文字简洁，表达直接 B．内容丰富，极富想象

C．具有直观性和连续性 D．文字善用修辞

9．狭义的幼儿戏剧的外在表现形式不包括

A．幼儿歌舞剧 B．幼儿话剧

C．偶剧 D．故事表演

10．由黎锦晖创作的，并且是中国现代儿童戏剧兴旺发达的一个重要标志的是

A．《麻雀和小孩》《三只蝴蝶》

B．《小熊拔牙》《乌鸦喝水》

C．《妙乎回春》《一只小黑猫》

D．《癞蛤蟆想吃天鹅肉》《美猴王》

11．幼儿图画书是一种特殊的幼儿文学样式，主要阅读对象是

A．婴儿 B．幼儿 C．少年 D．所有人群

2019级幼儿文学补考卷2 一、简答题(本题共3小题,共 8

2019级幼儿文学补考卷2 一、简答题(本

题共3小题,共 8

幼儿文学试题《幼儿文学》试题（一）

一、填空题（本大题共4小题10空，每空1分，共10分）

1、幼儿文学的文体是不断发展演变的，和作为儿童文学中最古老的两种文体形式，是在古代儿童的游戏环境和人类的育儿环境中形成的。

2、是幼儿接受文学的主要方式，是幼儿欣赏文学的主要特征。

3、幼儿文学是以为主要接受对象，为促进他们的健康成

长而创作或改编的，适应他们的审美需要的文学。

4、童话起源于。后来，有些人对民间童话进行搜集、整理，编成可供儿童欣赏的童话故事书。1697年出版的法国作

家的《鹅妈妈的故事》，19世纪德国学者的《儿童和家庭故

事集》，就是这类童话故事书的代表。1835年，世界童话大

师的《讲给孩子们听的故事》问世，标志着的诞生。

二、判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干的括号内打“√ ”，错的打“×” 。共5题，每题1分，共5分）（）

1、幼儿文学有教育、娱乐、认识、审美的功能。

（）

2、五四时期提倡儿童文学最力的是周树人，也是最早重

视收集儿歌并进行研究的人。

（）

3、题材是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。

（）

4、幼儿抒情诗是侧重叙述事件来表达幼儿思想感情的诗。

（）

5、童话用拟人手法塑造形象，主要应写好“人”的特点，“物的特征” 不必注意。

三、选择题（本大题共8题，1-6题单选，每题1分，7-9

题多选，每题2分，共１2分）（）

1、幼儿童话《萝卜回来了》的叙述方式是。

A、层递式

B、三段式

C、循环式

D、对照式（）

2、下列童话形象属于常人体形象的一项是。

地幼儿文学,模拟测试 (1)

低幼儿童文学（课程代码：12348）

模拟考试二

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。）

1.幼儿期语言发展虽然迅速，但言语水平还处于（）

A.萌芽阶段

B.较低阶段

C.半成熟阶段

D.成熟阶段

【解析】B 幼儿期虽然是语言发展最迅速的时期，但言语发展的水平还处在低级阶段。

2.作品中构成音响效果的因素，主要是韵律、节奏和（）

A.名词

B.动词

C.象声词

D.叹词

【解析】C音响和谐，富有节奏感：（1）象声词；（2）韵律和节奏。

3.把自然和社会生活中事物之间的正常关系、特性有意识加以颠倒的儿歌类型是（）

A.颠倒歌

B.问答歌

C.游戏歌

D.谜语歌

【解析】A颠倒歌也称滑稽歌或古怪歌。它通过夸张和想象，把自然和社会生活中事物之间的正常关系、特性有意识地加以颠倒。

4.儿童最早接受的文学样式是（）

A.神话

B.童话

C.寓言

D.儿歌

【解析】D儿歌是儿童最早接触的文学样式。

5.“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”运用的修辞手法是（）

A.摹状

B.起兴

C.想象

D.设问

【解析】B兴句，有的与下面诗句有直接关系，即兴句下面几句所表达的感情，就是由这几句描述的事物引起的。例如，“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，即看到太阳升起，想到了人民领袖。当然，也有把领袖比作充满温暖和希望的太阳的意思。

6.可以增强儿童游戏兴趣和愉快情绪的儿歌是（）

A.谜语歌

B.绕口令

C.游戏歌

D.字头歌

【解析】C游戏是儿童的基本活动，在游戏中背诵儿歌，可以增强儿童游戏兴趣和愉快的情绪。游戏歌都是配合游戏的内容或动作而编写的儿歌。