高考语文议论文写作的六种技巧
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证效果
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证效果在高考语文作文中，议论文是一种常见的文体形式。
议论文的核心要求是要有清晰的观点和充分的论证，以说服读者接受自己的观点。
然而，在实际写作中，很多考生常常陷入困境，无法有效地展开论证，导致文章的论证效果不佳。
那么，如何提高议论文的论证效果呢？本文将介绍一些实用的技巧，帮助考生在高考作文中提高议论文的论证能力。
一、明确观点写议论文的首要任务是明确自己的观点。
只有明确了观点，才能展开有力的论证。
因此，在写作之前，考生应该对所要讨论的问题有清楚的认识，并明确自己的立场。
同时，观点应该具有明确性和针对性，以便更好地展开后续的论证。
二、充分调动自己的知识储备在论证中，丰富的知识储备是非常重要的。
考生应该努力积累各个方面的知识，包括社会、历史、科学等等，并能利用这些知识来支撑自己的论点。
同时，在写作中要善于调动自己的知识资源，灵活运用相关资料和事例，以增强论证的说服力。
三、善于运用逻辑推理逻辑推理是一种常见的论证方式。
在写作时，考生应该善于利用逻辑推理来展开论证，使论证的过程更加有力有序。
具体做法包括：做好开头和结尾的承接，使用因果关系进行逻辑推理，以及运用比较和对比等手法来增强论证的力度。
四、合理组织段落结构良好的文章结构对于论证的效果至关重要。
考生在写作时，应该合理组织段落结构，使论证过程层次分明、流畅有序。
一般来说，论证文章可以分为引言、论点、论据和总结四个部分。
其中，引言部分用于引出要讨论的问题和自己的观点；论点部分用于对观点进行进一步阐述和解释；论据部分则是用来支持论点，提供相关的事实和数据；最后，总结部分用于概括全文，并强调自己的立场。
五、注重语言的准确性和规范性在写作过程中，语言的准确性和规范性也是非常重要的。
考生应该注意用词的准确性，避免使用含糊不清或者歧义的词语。
同时，语法的规范性也是必要的，要注意句子的结构和表达方式，使写作更加流畅和易读。
六、多读优秀的范文和名家名篇最后，考生可以通过阅读优秀的范文和名家名篇来提高自己的论证能力。
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证举例
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证举例一、引言高考是每个学生展现自己语文能力的重要时刻，而作文是语文考试中的一大难点。
特别是在写议论文时，如何恰当地进行论证举例成为考生普遍关注的问题。
本文将从以下几个方面，介绍提高高考语文作文技巧中，议论文的论证举例方法。
二、明确论点在写议论文时，首先需要明确自己的论点，即要表达的观点或立场。
明确的论点有助于引导你的思路和论证内容的准确性。
三、运用逻辑思维在论证举例时，最重要的是运用逻辑思维，使文章的论证逻辑清晰，有力地支持自己的观点。
1. 引用权威观点可以在论证过程中引用权威人士的观点作为论证依据，这样能为自己的观点增加公信力。
例如，在讨论网络教育的优劣时，可以引用教育专家的研究结果。
2. 提供实证数据通过提供具体的数据、案例等事实依据，能够给予读者更有说服力的论证。
例如，在写环境保护问题时，可以引用相关调查数据，说明环境破坏的现状和严重性。
3. 对比分析将不同的案例、观点进行对比分析，可以突显自己的观点的合理性。
例如，在讨论校园暴力问题时，可以对比不同国家的校园暴力现象，指出自己所在国家的特定问题。
4. 解释原因与结果通过解释问题的根本原因和可能的结果，能够更好地支持自己的论点。
例如，在讨论社交媒体对青少年的影响时，可以解释社交媒体泛滥的原因以及可能导致的负面影响。
四、提供论证举例除了运用逻辑思维外，论证举例也是提高议论文写作技巧的重要方法。
1. 文学典故可以引用文学作品中的典故作为例证，能够增加文章的文化内涵。
例如，在论证人生的意义时，可以引用《红楼梦》中贾宝玉的遭遇作为论证例子。
2. 历史事件适当引用历史事件也能为观点提供支持。
例如，在讨论政府监管的必要性时，可以引用历史上的食品安全事件作为例子。
3. 当代案例选择一些当代的案例，能够更贴近生活实际，增加文章的可读性和说服力。
例如，在论证互联网对社交关系的影响时，可以引用某些明星因互联网泄露个人隐私而受到困扰的案例。
高中议论文写作技巧有哪些
高中议论文写作技巧有哪些高中议论文写作技巧一一、中心。
中心是一篇议论文的灵魂，若是文章中心都错了，那么当然是不可能得高分的。
哪怕是辞藻华丽，逻辑清晰，论据充分，都是浮云。
中心思想的提取，这是写作的基本，笔者就不再赘述，这篇主要讲如何写一篇优秀的“套路”议论文。
二、格式。
议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体文章结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。
并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强文章的论证力度。
三、龙头。
笔者相信很多人都知道开头重要性，要知道一般老师阅卷的时间极短，而如何在这么短的时间里面吸引阅卷人的阅读兴趣就是关键。
这便是开头的作用，时常准备一些精美的开头，不失为一个方法。
结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
四、凤尾结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
五、卷面一个干净的卷面对于阅卷老师来说是一种享受，而遇到卷面差，可能直接就给你扣了1-5分，所以要想作文高分，卷面也一定要干净，不要有太多涂改的痕迹。
高中议论文写作技巧二1、开头第一段，引出话题。
(别超过90字)如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到50%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。
如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。
此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
2、第二段为论点段。
论点只需要一句(越短越好)，且必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。
多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。
论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文。
高考语文写作技巧如何提高议论文的观点立场
高考语文写作技巧如何提高议论文的观点立场今天，我们将探讨一些有关高考语文写作技巧，具体来说，是如何提高议论文的观点立场。
议论文作为高考语文考试的常见题型，要求考生对一个主题或一个问题进行分析和探讨，以表达自己的观点立场。
下面，将从选题、论证、逻辑性等方面为大家介绍一些有效的写作技巧。
一、选题：确定合适的话题在写一篇议论文之前，首先要确定一个合适的话题。
一个好的话题应该具有较高的争议性和可分析性，以便展开深入的思考和讨论。
同时，这个话题也要与考生的个人生活经验和社会现实有一定的关联，这样可以增加写作的深度和可信度。
选题时，我们可以根据自己的兴趣和所学知识进行选择。
例如，对于对环境问题有浓厚兴趣的学生可以选择环保相关的话题，如“如何有效减少塑料污染”；对于关心社会公平的学生可以选择社会公正相关的话题，如“高考改革对公平性的影响”。
二、论证：充实观点、增加说服力在写作过程中，我们需要充实观点，通过提供具体的事实、数据、案例等来支持自己的观点，从而增加论文的说服力。
同时，我们还可以适度引用一些权威人士的观点来加强论证。
充实观点时，我们可以通过以下几种方式来进行：1. 举例说明：通过举例子，来具体解释自己的观点。
例如，在论述“如何减少塑料污染”这个话题时，我们可以列举一些塑料产品对环境造成的危害，如海洋垃圾对海洋生态系统的破坏。
2. 引用数据：通过引用有权威性的数据来支持自己的观点。
例如，引用国家环保局公布的数据，说明当前塑料污染严重的情况。
3. 分析对比：通过对比两种或多种不同观点的优缺点，来说明自己观点的正确性。
例如，在论述“高考改革对公平性的影响”时，可以对比传统高考和综合评价制度，分析两种制度对于不同学生的公平性。
三、逻辑性：合理组织论述在写作中，逻辑性非常重要。
通过合理的组织论述，可以让文章思路清晰，条理分明，给人一种严密和有力的感觉。
为了增强逻辑性，我们可以采用以下几种方法：1. 结构清晰：文章可以采用分论点的方式进行组织，每个论点用一个段落进行叙述。
高考语文议论文写作的知识点与技巧
高考语文议论文写作的知识点与技巧在高考语文中，议论文写作占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言表达能力，更考验学生的思维逻辑和分析问题的能力。
要写好高考语文议论文，需要掌握一系列的知识点和技巧。
一、明确论点论点是议论文的核心，是作者对所论述问题的见解和主张。
一个清晰、明确、有针对性的论点是一篇优秀议论文的基石。
首先，论点要准确。
它必须符合题目要求，紧扣材料主旨，不能偏离话题。
例如，如果题目是关于“科技创新对社会发展的影响”，那么论点就应该围绕科技创新与社会发展的关系展开，而不能去谈论文化传承或者环境保护等无关的内容。
其次，论点要新颖。
在保证正确性的基础上，尽量提出独特的观点，避免老生常谈。
这样能够吸引阅卷老师的注意力，展现出你的创新思维。
但要注意，新颖不等于标新立异，不能为了追求独特而违背常理或主流价值观。
最后，论点要简洁明了。
用简洁的语言直接表达出核心观点，避免冗长和复杂的表述。
一个简洁有力的论点能够让读者迅速抓住文章的重点。
二、精心选材有了明确的论点之后，就需要选择合适的材料来支撑论点。
材料可以是事实论据，也可以是理论论据。
事实论据包括具体的事例、统计数据、历史事件等。
在选择事实论据时，要注意其真实性和典型性。
真实的事例才有说服力，而典型的事例则更能代表普遍情况。
例如，在论述“勤奋是成功的关键”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例，也可以引用司马迁忍辱负重撰写《史记》的故事。
理论论据包括名人名言、谚语俗语、科学原理等。
恰当引用理论论据能够增强文章的权威性和可信度。
但要注意，引用的名言警句等要准确无误，并且能够与论点紧密结合。
此外，选材还要注意多样性。
从不同的角度、领域选取材料，避免单一和重复。
这样可以使文章内容更加丰富，论证更加全面。
三、合理安排结构好的结构能够使文章层次分明，逻辑清晰。
高考议论文常见的结构有总分总式、并列式、递进式等。
总分总式是最常见的结构。
开头提出中心论点，中间通过若干个分论点进行论证，结尾总结升华。
高考议论文写作技巧
高考议论文写作技巧高考议论文写作技巧1一、要善于发现问题不落俗套，立意深远，需要一种问题意识。
问题，常常是创新的切入点。
问题虽思维的动力，创新精神的基石。
问题意识不仅表现了个体思维品质活跃性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性。
1.善于发现生活中的问题法国著名作家罗兰说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”生活的绚丽多彩，需要有心人去发现，去体味。
发现表现为意识到某种现象的隐蔽未解之处，寻常现象中的非常之处。
科学上有很多重大发明与创新，都是由发现生活中的问题开始的。
作文有新意，立意要深远，也要善于发现生活中的问题，并且善于从生活中挖掘出美与丑。
深刻的哲理，________于生活的提炼与洞察。
只有对现象进行深入思考，才能真正热爱生活。
只有对生活进行理性的思考，才能透过现象看到本质。
只有养成关注生活关注社会，勤于思考的良好习惯，才能从根本上解决认识肤浅的问题，才能让自己的见解深刻，从而写出的__也让人耳目一新。
2.作文时善于思考，透过现象看本质要做到深刻，也就是说透过现象看本质，揭示问题产生的原因，__的观点对别人有启发作用，就要求我们在作文时善于思考，善于朝大处想，朝深处想，朝远处想，朝不同方向去想。
透过现象深入本质就是我们通常所说的“由表及里”就是防止事理分离，情理不合，罗列现象，__平平。
要善于透过现象深入本质，首先要学会把握现象，分析现象，甚至还要通过自己的联想和想象搜集相同的现象，帮助你准确定位，抓住本质，深入本质。
就某一个问题而言，我们在分析的过程中，必须做到知其然也要知其所以然。
从某种意义上说，把导致某一事情结果的原因找准了，分析了，无须再用过多的语言旁证，见解往往高人一筹。
原因和结果是相互联系的，没有无原因的结果，也没有无结果的原因，但是我们也应看到，由于事物的复杂性，一个结果往往是由许多原因引发的，一个原因也会产生多方面的结果，因此，要具体问题具体分析。
3.多角度多层次的论证方能透过现象看本质，做到深刻议论文常常通过多角度多层次的论证，透过现象看本质，挖根源，析意义。
高中议论文的写作方法
高中议论文的写作方法高中议论文的写作方法篇1一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。
如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。
这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。
即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。
这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的.本论展开论述。
二、本论部分不落俗套，大胆创新。
大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡；一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。
这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。
举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢？而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。
三、结尾深化中心，简洁有力。
在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。
点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。
六种议论文论证方法(共3篇)
篇一：高考语文 作文技法 议论文写作6种事理结合分析论证的方法素材语文：高考作文技法：议论文写作6种事理结合分析论证的方法 不少考生在写议论文时,所举事例古今中外,不可谓不丰富,但给阅卷老师的感觉却是堆砌事例,论证力度不够,说服力不强。
究其原因,是考生不明白议论文重在议(说理)这一根本要求。
那么,议论文写作中,在举出典型事例后,如何对事例进行分析,以使事理有机结合,从而增强论证力度呢?下面教你6种事理结合分析论证的方法。
一、由果溯因法或由现象揭示本质法任何事物的产生、发展都有其外在与内在的原因,任何现象的背后都有其实质,举出事例后,分析事件产生的原因或揭示事件的实质,以增强文章的论证力量。
木子美等一批网络写手,凭借浅薄的语言、暴露的照片将作家的定义完全扭曲;小沈阳以忸怩的姿态、嗲声嗲调的语言在春晚中将全国人民狠狠地“雷”了一把。
一时间,“不要脸”似乎成为通向“名誉”的捷径。
这种现象没有出现在中国经济发展变化最大、人心最躁动的上世纪80年代,反而出现在不断强调精神文明建设、素质教育的今天。
应该说,近年来精神文明建设中的流于形式和都市发展中的文化媚俗,对一些人灵魂的迷失有着不可推卸的责任。
(《珍惜你的脸面》片段)文章在举出“木子美”“小沈阳”等典型事例后,分析了这种现象出现的深层原因,揭示了问题的实质,令人警醒。
二、由此及彼法分析论证时,所举事例可以是自然界的,也可以是人类社会的;可以是个人的,也可以是集体、国家的;可以是正面的,也可以是反面的;可以是古代的,也可以是当今的;可以是中国的,也可以是外国的。
其实,不论哪方面的事例,都是相通的,分析论证时,可以由所举事例联想到与之相关或相反的方面。
一头毛驴被主人牵着,来到桥头,透过一道道宽宽的石板缝,可以看见桥下湍急的流水。
毛驴被这可怕的景象吓呆了,任凭主人怎么催赶就是不敢前行。
主人走上桥往前拉它,它就向后撤;主人用树枝狠狠地抽打它,它就前腿立起,昂首长嘶,好像在抱怨:“为什么非要我走这么危险的路?想让我掉下去淹死吗?”主人只得住手。
2024届高考高中语文备考：写议论文条理清晰的方法
高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。
我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。
写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。
一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。
开头写好了，作文就会顺畅。
清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。
”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。
要做到这一点，可从以下三方面着手。
（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。
梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。
这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。
如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。
有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。
这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。
（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。
读者一读题记，便可以有先入为主的功效。
它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。
如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。
这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。
高考语文作文技巧如何提高议论文的语言表达
高考语文作文技巧如何提高议论文的语言表达作为高中学生，面临着高考的压力和语文作文的挑战，议论文是其中一种常见的文体。
议论文是一种以客观、明确的态度对某一问题进行分析、论证和评价的文章。
良好的语言表达是写好议论文的关键要素之一。
本文将介绍几种提高高考议论文语言表达的技巧。
一、准确使用词汇和词组在写议论文时，准确地使用词汇和词组可以提高语言表达的精准性和准确性。
可以通过背诵、复习词汇和词组的方式来增加自己的词汇量。
在文章中，要注意使用恰当的词汇来表达自己的观点和论证。
同时，对于一些关键词汇和词组，要确保使用得当，避免出现错误或不恰当的用词。
二、运用修辞手法修辞手法是一种表达技巧，可以使文章更具有感染力和说服力。
在议论文中，可以运用一些修辞手法来丰富语言表达，例如比喻、夸张、对比等。
比喻可以通过将抽象的概念用具体的事物进行对比，使文章更生动形象。
夸张可以通过夸大某些事物的形象或影响，突出文章的观点和论证。
对比可以通过对两个相反的事物进行对比，强调观点之间的差异和矛盾。
三、恰当运用连词词组连词词组在议论文中起到衔接和连接不同观点和段落的作用。
在写议论文时，要恰当地运用连词词组，使文章结构紧凑，逻辑清晰。
例如，使用“而且”、“同时”、“然而”等词语来连接并列和转折的观点，使用“因此”、“所以”、“因而”等词语来表示因果关系和推理推断。
四、适当使用引用和引证在议论文中，引用和引证可以增加文章的可信度和权威性。
可以引用一些名人名言、著名专家的观点或相关统计数据来支持自己的观点和论证。
在使用引用和引证时，要注意准确引用，避免错误和曲解。
同时，要注明出处，避免抄袭和侵权。
五、避免语法错误和拼写错误语法错误和拼写错误会对语言表达造成很大的影响。
在写议论文时，要注意避免语法错误和拼写错误。
可以通过多读书、多写作、多做语法和拼写练习来提高自己的语法和拼写水平。
同时，在写作过程中，可以利用辅助工具，如拼写检查软件和语法检查工具，来帮助自己发现和纠正错误。
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇)
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇）导语：议论文是对一些问题或件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是白话文整理的高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
中考语文议论文阅读答题技巧篇一中考语文议论文阅读答题技巧一、考点归纳：1、提取。
概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3、考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法。
论证方式。
或论证角度。
们从感性认识到理性认识的认知习惯。
）7、根据文章。
给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段。
明确文段的论点是什么。
然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。
在你平时积累的论据是否符合要求。
根据题目要求。
并且注意与上下文之间的衔接。
同时注意关联词语的运用。
从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
5、对文章的语言进行探究品析。
6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、题型分析：1、本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题。
开头。
结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
（4）文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容？3、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话，充分有力证明Y观点。
增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子，具体有力的证明Y观点。
从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。
吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方式
高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方式在高考语文中，议论文是常见的写作题型之一。
议论文要求考生能够有力地表达自己的观点，并通过合理的论证方式来支持自己的观点。
本文将为大家介绍一些提高议论文的论证方式的技巧。
一、准确定位论点在写议论文时，首先要明确自己的论点。
论点是整篇文章的核心，也是我们要为其提供充分论证的基础。
因此，在写作之前，一定要清楚地定位自己的论点，确保论点明确、有针对性，并用简洁明了的语言进行表达。
二、提供充分的事实论证论证的主要目的是要让读者相信你的观点是正确的，所以提供充分的事实来支持论点是至关重要的。
有以下几种方式可以用来增加论证的充实性：1. 给出恰当的例子：通过具体的事例来说明问题，可以加深读者对于观点的认同感，使论证更具说服力。
2. 引用权威观点：引用权威人士的观点和研究成果，能够提高文章的可信度，加强论证的力度。
3. 数据统计：通过引用数据和统计结果，可以使论点更加具体和真实，增加读者对于观点的认可度。
三、运用逻辑推理逻辑推理在议论文中扮演着重要的角色，是构建良好论证的基石。
在运用逻辑推理的时候，需要注意以下几个方面：1. 因果关系：通过揭示事件之间的因果关系，可以加深读者对于论点的理解和认同。
可以使用“由于……所以……”、“由此可见……”等方式表达因果关系。
2. 类比推理：通过将一个事物与另一个事物进行类比，可以加强论证的说服力。
适当运用类比推理可以更好地使读者理解和接受我们的观点。
3. 演绎推理：通过推理的过程，从一般的情况下得出特殊的结论，使读者更容易接受我们的观点。
演绎推理常用的表达方式有“可以推知……”、“由此可以得出……”等。
四、反驳他人观点在写作时，有时会遇到与自己观点相悖的其他观点。
这时候，我们可以通过反驳来增强自己的论证力度。
反驳他人观点的技巧如下：1. 引用权威观点：引用权威人士的观点和研究成果，有助于反驳对方观点的可信性。
2. 分析对方观点的不足：通过分析对方观点的不合理之处，逐一反驳对方的观点，使自己的观点更加明确和有力。
高考议论文写作的八大技巧大全
高考议论文写作的八大技巧大全目录高考议论文写作的八大技巧高考议论文点评解释如何学好高中语文高考议论文写作的八大技巧第一，进行“体式”训练，迅速掌握几种常用体式。
如证明式、阐释式、读后感、评论式(文学评论、思想评论)、批驳式，不怕形成套路。
第二，强化对考生的思辨能力特别是辩证思维能力的训练。
近两年的高考作文，十分注重考查学生的思辨能力。
第三，训练选材能力。
拒绝不健康的材料，避开人人都知道的材料，摒弃老掉牙的材料，点石成金翻新旧材料，巧妙使用教材上的材料，摘录报刊杂志上的鲜活材料，收集自己周围的新材料，使作文材料新颖别致，论证力强。
第四，巧妙构思，快速入题。
议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思。
第五，拟出鲜明突出的论点，造成“先声夺人”之效。
__年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚，思想健康”，强调行文首先要写真情，只有“真挚”，才能有真正的“健康”。
第六，扣紧论题，充分说理。
扣紧论题，是指用论据证明论点时要有针对性，二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系，论据所阐述的内容，必须是围绕论题展开并扣合论点的。
充分说理即既摆事实，又讲道理。
第七，训练灵活地运用论证方法，使说理深刻透彻。
写作议论文主要运用的论证方法有：喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。
恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明，议理更显力度。
第八，在语言“文”起来上下功夫。
写作议论文想要在高考中立于不败之地——获高分或满分，精心组织语言很重要。
>>>高考议论文点评解释一、对比论证显主题例(全国大纲卷高考作文题)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她，她回答：“人，要隐于音乐背后。
高考语文议论文写作的知识点与技巧
高考语文议论文写作的知识点与技巧对于高考考生来说，语文作文中的议论文写作是一个重点和难点。
掌握好议论文写作的知识点与技巧，能够帮助我们在考场上更好地发挥，取得理想的成绩。
一、议论文的基础知识1、定义议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2、要素议论文包含论点、论据和论证三个要素。
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂，必须清晰、明确。
论据是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据。
论证则是用论据来证明论点的过程和方法。
3、结构常见的议论文结构有总分式、并列式、递进式和对照式。
总分式结构是先提出总论点，然后分别从几个方面加以论述；并列式结构是围绕中心论点，从不同角度列出几个分论点，分别进行论述；递进式结构是按照事物的发展或人们认识事物的过程，逐步深入地展开论述；对照式结构是将两种事物或观点进行对比，突出其中一方面。
二、论点的确立1、准确性论点必须符合客观实际，能够经得起实践和时间的检验。
2、鲜明性论点要清晰明确，毫不含糊，让读者一目了然。
3、新颖性在正确的基础上，力求有新的见解和观点，能吸引读者的注意力。
确立论点的方法有很多，可以从题目中直接提炼，也可以根据材料归纳总结，还可以通过对社会现象的观察和思考得出。
三、论据的选择1、真实性论据必须是真实可靠的，不能虚构或伪造。
2、典型性选择具有代表性和普遍意义的事例，能够有力地证明论点。
3、多样性既要有事实论据，也要有道理论据；既要有古代的事例，也要有现代的事例；既要有中国的事例，也要有外国的事例。
收集论据可以通过阅读书籍、报纸杂志、观看新闻等途径。
平时要注重积累，建立自己的论据库。
四、论证方法的运用1、举例论证通过列举具体的事例来证明论点，增强文章的说服力。
例如，在论述“勤奋是成功的基石”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯、王羲之刻苦练字成为书法大家等事例。
2、道理论证运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。
关于高考语文议论文作文高分技巧【三篇】
高考语文议论文作文高分技巧篇1技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八、九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八、九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八、九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有 2个，一是你去百度上一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
高考语文议论文作文高分技巧篇2细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。
材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。
在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。
考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
高考语文作文写作的18大技巧
高考语文作文写作的18大技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比方，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，提醒主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要慎重对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
构造方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这那么材料当初发在媒体上登载是要到达一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的构造形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高考作文写作技巧的讲解
高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。
我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。
对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。
这样一来，读者看起来会更舒服。
刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。
也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。
高中语文议论文写作六步法及写作技巧
议论文写作六步法及写作技巧1.议论文写作六步法1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一）点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。
中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。
万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。
2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之二）正：反深联四步是本论部分。
正反举例最好各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。
但决不要堆砌例子以充字数。
选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。
3、反：反面举例论述4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之三）深：这是十分重要的一步。
这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。
在一定程度上决定文章分析质量的高低。
5、联：联系现实（字数约占文章的十分之三）联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系改革开放这个最大的现实，即使是联系个人的生活，思想，学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根本现实的制约和影响。
一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。
这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流，时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确的联系现实。
6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）总：是总收全文，这是结论部分。
是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。
2.议论文的结构与议论文写作技巧根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。
主要表现是:1、议论文结构不合体。
如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。
高考议论文写作技巧
高考议论文写作技巧又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。
那么你知道高考议论文写作技巧吗？下面是小编整理的高考议论文写作技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高考议论文写作技巧1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
3、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
5、联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
高考作文写作注意事项及技巧审题：若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
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高考语文议论文写作的六种技巧
根据近几年我省高考情况的语文学科中的议论文考题板块来看,对于议论文不得不重视,但是又从何做起呢?笔者在此提出一些看法,意在起到抛砖引玉的作用.
一、材料与观点的过渡，常用的表述方式
1这则材料告诉我们这样一个道理……得到了这样的启示……
2这虽是一则寓言，但却形象地说明了……这则材料的寓意是……
3由此观之……
4为什么会这样呢?
5由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……
【例1】
我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债
度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国
的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。
”
二、论点与论述之间的过渡
一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但
缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行
过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会……
2、物性如此，我们人类何尝不是这样……
3、……这给我们一个深刻的启示……
4、物犹如此，人亦然。
【例2】
马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?
为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此，人
类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。
三、理论论证与事实论证之间的过渡
论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
一事实到理论
1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;
2、纵观古今，凡是……无不是……
3、古往今来，无数成功者的业绩都……
4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……
5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……
【例3】
古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。
【例4】
历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。
【例5】
举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。
【例6】
历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识!
【例7】
其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的"焦距"，为自己展现出了清晰的世界。
二理论到事实
若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括。
1、有位哲人曾这样说过：“……”
“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。
2、在生活中广为传颂着这样一句名言：“……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡
的道理……
3、“……”，不正是……精神的真实写照吗?可见……
4、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：……
5、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天……
四、正面论证与反面论证之间的过渡。
1、正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不
这样”等关联性词语完成;
2、正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事
例如……”等句式过渡。
而现实生活中我们又是如何呢?
而现实生活中总有那么一小部分人……
【例8】
古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际
和考虑别人的情况。
如果"非典"在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的"非典"就不会
如此猖撅。
如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不
会爆发，也就不会有那么多人死伤了。
五、层与层的过渡
为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。
说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”
等关联词语过渡衔接;具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“不仅如此……而
且”“更进一步说”以及“当然”等词句进行过渡衔接。
1、无独有偶
2、前事不忘，后事之师
3、个人如此，国家民族又何尝不是这样?
4、那么我们该怎样做呢?
【例9】
不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。
【例10】
在现代，有没有韩非子笔下的"富人"呢?有!譬如在干部的任用问题上就出现了"任人唯亲"的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓"一人得道，鸡犬升天"。
而真正有志有才之士被拒之门外。
六、辩证过渡
一欲进先退
在对某问题阐述自己观点见解时，先要承认与此相反的观点见解存在的合理性，然后指出其道理存在的不足之处，接着语意一转，话题转入对此观点见解的主要论述。
“退”是通过承认反面的观点见解以防论证疏漏，“进”是论证文章论点的主体。
【例11】
的确，外在环境的感染作用是不可忽视的。
尤其青少年思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，世界观还未形成，触于墨者即黑，染于朱者即赤。
多少青少年受坏人拉拢，看黄色书刊、录像，赌博、酗酒、偷盗、抢劫，逐渐走向犯罪的深渊。
难怪昔有“孟母三迁”之举，这是促进孟子成为一代儒圣不可否认的外因条件。
甚至多少知识名人、革命志士、人民功臣、劳动模范，也经受不了环境的熏染，荣华富贵的诱惑，最终沦为历史的罪人。
然而转入论题，事物不可一概而论，不可以事物的一般规律抹杀事物的特殊性存在。
【例12】
诚然，正是由于有了人类之间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中就如同电影《摩登时代》和《城市之光》中描绘的那样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气，如同机器人一般。
缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。
然而这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界，就可以来评判事物认知的正误深浅这还需要客观的评价标准，诸如法律、法规等等而这些则又需要认知与进一步的探索。
否则，理性的天平就难以使得整个世界在一种相对稳定的状态之下继续发展。
3、理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?
其它如：诚然、固然、毋庸置疑
二主论先行，后堵偏漏。
当然; ……不是……而是 ;然而，凡事都有度，过犹不及
1、当然，在历史上尽管也有“近墨而不黑”、昭著史册的人物，如出污泥而不染的屈原、陶渊明;执法惩恶，廉洁自律的包拯、海瑞;屡触权贵洁身自好的郑板桥、刘镛;但毕竟凤毛麟角，为数不多。
这些事物特殊现象怎能掩盖外因能促进事物量变向质变转化的一般规律呢。
怎能忽视“白沙在涅，与之俱黑;蓬生麻中，不扶自直”、“近朱者赤，近墨者黑”的哲理名言呢?
2、当然，不要轻易说“不”，并不是不能说“不”。
如果你面对一潭死水的生活，波澜不起，生命的冲劲早已缺席，人生的斗志也了无踪影，你应该对这样的生存现状勇敢地说“不”。
1999年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州打工，又毅然抛弃月薪5000多元稳定工作，多方联系进入一家高考补习班，次年以优异的成绩考入清华大学，后来创办市值上亿元的MYSEE公司。
央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一眼就可以望到头的人生。
高燃勇敢地跟平庸的生存状态说“不”，高燃超越了自己，他成功了。
3、我们不要轻易说“不”，并不是去做一个逆来顺受毫无原则的人，面对沉沦的陷阱和惰性的挑衅，我们要勇敢地说“不”;面对厄运的打击、失败的考验和种种执著人生的坚守，我们不要轻易说“不”。
改变能改变的，接受不能改变的，坚守早就认定了的。
人生的过程是一个超越自己的过程，人生的过程也是一个坚守的过程。
议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，可有常用的方法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。