《木兰诗》阅读理解题及答案。
《木兰诗》拓展阅读及答案
《木兰诗》拓展阅读及答案《木兰诗》拓展阅读及答案「篇一」减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。
微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。
莫待春回，颠倒红英间绿苔。
[注]颠倒：心神恍惚。
1.这首词的上阕化用了唐朝诗人□□的诗句。
（）（1分）A．王维 B．韩愈 C．杜牧 D．李贺2.对这首词的理解和赏析，下列各项中错误的一项是（）（2分）A．这首词的上阕描写的是早春景象，而下阕中的“红英间绿苔”描写的是暮春情景。
B．用“如酥”来形容小雨，主要表现出春雨给大地万物带来的滋润和生机。
C．下阕中“花不看开”的意思是盛放的鲜花已失去了含蓄内敛之美，不值得欣赏。
D．这首词化用前人的诗句，因其情景相合，故显得浑然一体，毫无生搬硬套之感。
3.从情与景的关系入手，对这首词作简要的赏析。
（4分）参考答案1.B（1分）2.C（2分）3.这首词情随景生，借景抒情。
上阕描写黄莺初啼、微雨细润、嫩草萌生等早春美好的景物，流露出作者对“一年春好处”的喜爱之情，下阕联想人生的兴衰，想象暮春的残花败落之象，与早春美景形成鲜明的对照，由此告诫人们要珍惜短暂的美好时光，享受人生的美好。
（4分）二：（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。
（3分）答：初春。
这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时机最美好。
（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
（4分）答：上片描写莺语、草色、微雨等景物，表现春天开始时的生机与美丽。
下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休，全词表达了珍惜春光，尽情享受生命中的美好时光的感情（热爱生活，享受人生的豪放情感）。
另一版本答案（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。
（3分）【答案】早春（初春）。
从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。
2019年春学期七年级语文下册文言文阅读二《木兰诗》及类文阅读专练附答案解析
2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析2019年春学期七年级语⽂下册⽂⾔⽂阅读⼆《⽊兰诗》及类⽂阅读专练附答案解析课内精读阅读下⽂，回答问题。
⽊兰诗唧唧复唧唧，⽊兰当户织。
不闻机杼声，唯闻⼥叹息。
问⼥何所思，问⼥何所忆。
⼥亦⽆所思，⼥亦⽆所忆。
昨夜见军帖，可汗⼤点兵，军书⼗⼆卷，卷卷有爷名。
阿爷⽆⼤⼉，⽊兰⽆长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤⼥声，但闻黄河流⽔鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮⾄⿊⼭头，不闻爷娘唤⼥声，但闻燕⼭胡骑鸣啾啾。
万⾥赴戎机，关⼭度若飞。
朔⽓传⾦柝，寒光照铁⾐。
将军百战死，壮⼠⼗年归。
归来见天⼦，天⼦坐明堂。
策勋⼗⼆转，赏赐百千强。
可汗问所欲，⽊兰不⽤尚书郎，愿驰千⾥⾜，送⼉还故乡。
爷娘闻⼥来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；⼩弟闻姊来，磨⼑霍霍向猪⽺。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看⽕伴，⽕伴皆惊忙：同⾏⼗⼆年，不知⽊兰是⼥郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地⾛，安能辨我是雄雌？1．[2018·聊城]七年级单元测解释下列加点的词。
(1)策勋．．⼗⼆转( ) (2)当户．理红妆( ) 2．把下列句⼦翻译成现代汉语。
(1)将军百战死，壮⼠⼗年归。
________________________________________________________________________(2)双兔傍地⾛，安能辨我是雄雌？________________________________________________________________________3．下列句⼦的朗读节奏划分正确的⼀项是( )A．不闻/爷娘唤⼥声，但闻/燕⼭胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地⾛，安/能辨我是雄雌C．万⾥赴/戎机，关⼭度/若飞 D．爷娘闻/⼥来，出郭相/扶将4．[2017·福建]下列对有关句⼦的理解和分析不正确的⼀项是( )A．“万⾥赴戎机，关⼭度若飞”⽤夸张⼿法描写翻⼭越岭奔赴战场的情景。
七年级语文10.木兰诗
3.(回归教材)本文和《木兰诗》中都有对战争场面的描写，两者在 详略安排上有何不同？各有怎样的作用？请具体分析。(4分)
朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
——《木兰诗》 本 ___文__对__战___争__的__场__面___进__行__了__详___写__，__是__为___了__突__出__海___兰__察__善__于___作__战__(_2_分___)_；_ 《 ___木__兰__诗___》__对__战___争__的__场__面___进__行__了___略__写__，__文___章__的__重___点__是__为__了___突__出__木__兰__ 的 ___孝__顺__、__勇___敢__(_2_分__)_。__________________________
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍， 著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
字词积累： (1)木兰当户织_对__着___ (3)卷卷有爷名_父___亲__ (5)东市买骏马_集__市___ (7)策勋十二转_记__功___ (9)可汗问所欲_想__要___
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷 娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞 黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百 战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问 所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
部编版-《木兰诗》阅读训练及答案
《木兰诗》阅读训练及答案（一）卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织当：对着。
户：门。
⑵不闻机杼声杼：织布的梭子。
⑶惟闻女叹息。
惟：只。
⑷问女何所忆忆：思念。
⑸昨夜见军帖帖：文告。
⑹军书十二卷十二：表示多数，不是确数。
⑺愿为市鞍马为：为此。
市：买。
⑻旦辞爷娘去旦：早晨。
⑼万里赴戎机戎机：战争。
⑽关山度若飞度：过。
⑾朔气传金柝朔：北方。
二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马（买）②东市买骏马（集市）⑵机①万里赴戎机（军机，军事）②不闻机杼声（织布机）⑶买①东市买骏马（用钱币去交换物品，与“卖”相对）②欲买舟而下（租；雇）三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是（阿爷无大儿，木兰无长兄）。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是（但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾）。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是（将军百战死，壮士十年归）。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是（万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
）。
⑸“（万里赴戎机，关山度若飞）”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是（朔气传金柝，寒光照铁衣）。
四、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( A )A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
部编版七年级语文下学期木兰诗对比阅读练习题(含解析答案)
部编版七年级语文下学期木兰诗对比阅读练习题(含解析答案)七年级语文《木兰诗》对比阅读练习题三、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。
（甲文）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红装。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（乙文）木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益。
1．解释文中加点的字：____①赏赐百千强．②对镜帖花黄______．③市鞍马_____．④木兰乃易男装____．2．翻译以下句子。
①将军百战死，壮士十年归。
②余观夫木兰从军之事因益。
3．出自甲文最后一段的成语是______，意思______。
4．甲乙两文都表现了“巾帼不让须眉”这一主题，请找出分别是哪一句？甲文：______乙文：______5．木兰代父从军，在古代被称为“女英雄”。
在中外历史上和现实生活中。
也不乏众多是女英雄。
请你举出一例，用简洁的语言概括她的英雄行为。
6．品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。
【答案】1．有余通“贴”购买换2．①征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
②我看到木兰从军的事因此更加相这个道理了。
3．扑朔迷离原指分辨兔子的雌雄。
形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
4．甲文：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？乙文：男子可为之事女子未必不可为5．示例：穆桂英，武艺高强，有勇有谋。
历年中考文言文训练之一：《木兰诗》(含答案)
中考文言文训练之一：《木兰诗》(含答案)一填空题《木兰诗》选自（代）编的是朝时。
它与并称为“乐府双璧”。
二解释下列词语1木兰当户织（）（）2不闻机杼声（）3 惟闻女叹息（）4问女何所忆（）5军书十二卷（）6愿为市鞍马（）（）( )7旦辞爷娘去（）8但闻黄河流水鸣溅溅（）9但闻燕山胡骑鸣啾啾（）10万里赴戎机（）11关山度若飞（）12朔气传金柝（）（）13寒光照铁衣（）14策勋十二转（）15赏赐百千强（）16出郭相扶将（）（）17当户理红妆（）18著我旧时裳（）19对镜帖花黄（）20雄兔脚扑朔（）21雌兔眼迷离（）22双兔傍地走（）三原文填空1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是2 表现木兰出征做准备的排比句是3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是5 表现战争持久的句子是6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是9 表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是10 富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是11 成语“扑朔迷离”的原句是12 任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句13 描写出木兰同其他战士一样，戎马倥偬，由于军情紧急而矫健如飞的句子是14 写出文中运用反问修辞手法的句子15 任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是16 写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句17 写出诗中运用排比修辞手法的句子18 表现木兰出征时矛盾心理的句子19 表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是20 从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是21 有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中也有相似的两句22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么23 从侧面描写木兰战功显赫的句子是24 写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是四问答题1 将全文分为四个部分，写出每个部分的主要内容2 开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？3 怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？4 文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？5 本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？6 本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?7 木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。
木兰诗练习题精选(含答案)
木兰诗练习题精选课内精读阅读下文，回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．七年级单元测解释下列加点的词。
十二转（）（1）策勋．．（2）当户．理红妆（）2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌C．万里赴/戎机，关山度/若飞D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将4．下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是（）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“将军百战死，壮士十年归”一句体现出什么？6．从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。
7．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
七年级下册《木兰诗》默写与阅读练习(含答案)
《木兰诗》默写与阅读1、《木兰诗》是时北方的一首乐府民歌。
选自宋朝编的《》。
乐府原指汉代的____________。
职责是收集、采撷文人诗和民间歌谣，后来发展成一种诗体。
2、写木兰毅然决定代父从军的句子是：__________________，_________________。
_________________，____________________。
3、描写木兰征前准备工作的句子是：____________________，_________________。
_________________，___________________。
4、《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：，。
5、《木兰诗》中的“，”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是，，，。
7.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是，。
，。
8、《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几是，。
，。
9.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。
10.《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是，。
11.《木兰诗》中写家人欢迎木兰归来的排比句是：，;，;，.12.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句，，，。
13.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是，。
14.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是，；，？15.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句，；，？这一成语常用来比喻。
16.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是，；，？17.表现木兰不贪图富贵功名的诗句是：，，。
18、描写木兰战功显赫的句子是：，。
19、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句21.用《木兰诗》原句回答⑴运用互文修辞方法的诗句是：，。
2023年七下语文《木兰诗》阅读真题 教师版
《木兰诗》阅读真题（教师版）（一）（2022春·山东临沂·七年级统考期中）阅读《木兰诗》一文，完成下面小题。
木兰诗①唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
①问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
①万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
①归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
①雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．解释下列句子中加点的词。
①问女何所忆．( 思念)①愿为市．鞍马( 买)①愿驰．千里足( 赶马快跑)①双兔傍．地走( 靠近、临近)2．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（B）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B．当窗理/云鬓，对镜帖/花黄C．可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎D．朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（D）A．愿为．市鞍马可以为．师矣B．大兄何见事之．晚乎康肃笑而遣之．C．肃遂拜蒙母，结友而．别自钱孔入，而．钱不湿D．蒙辞以．军中多务以．钱覆其口4．下列对文章内容理解不恰当的一项是（C）A．“万里赴戎机，关山度若飞”，描写征途遥远，表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从视觉和听觉的角度描写木兰在边塞军营的艰苦生活。
部编版七年级下册第8课-《木兰诗》-同步练习(含答案)
文言文阅读——《木兰诗》一、阅读下文，完成相关题目。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.《木兰诗》选自_____朝________（人名）编的《____________》，这是______朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰__________的故事，塑造了一个英勇善战、_________、勤劳能干，的女英雄形象。
汉乐府中的“双璧”指的是_______________和_____________。
2.解释下列加点的词：（1）木兰当户．．织（）（）（2）不闻机杼．声（）（3）唯．闻女叹息（）（4）问女何所忆．（）（5）昨夜见军帖．．（）（6）军书十二．．卷（）（7）愿为市．．鞍马（）（）（8）旦．辞爷娘去（）（9）万里赴戎机．．（）（10）关山度．若飞（）（11）朔．气传金柝（）（12）策勋．．十二转（）（13）赏赐百千强．（）（14）可汗问所欲．．．（）（15）愿驰．千里足（）（16）出郭．相扶将．．（）（）（17）著．我旧时裳（）（18）雄兔脚扑朔．．（）（19）雌兔眼迷离．．（）（20）双兔傍．地走．（）（）3.一词多义：①愿为市．鞍马（）①万里赴戎机．（）①昨夜见军帖．（）②东市．买骏马（）②不闻机．杼声（）②对镜帖．花黄（）4.默写填空：（1）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相似的的诗句是： _______________，________________。
(完整版)木兰诗文言阅读及答案
《木兰诗》理解性默写1·描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息；2·描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；3·描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；4·描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；5·侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；6·表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；7·表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。
2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------，-----------。
3用比喻作结，抒情议论的句子是---------------，--------------。
--------------，--------------。
4描写木兰军营中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。
5有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
木兰诗中有相似的两句诗是--------------,---------------.6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-------------------，------------------。
7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是-------------，----------。
-------------，-------------。
8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是---------------，-------------。
-----------，---------------。
《木兰诗》阅读附答案
《木兰诗》阅读附答案阅读《木兰诗》文段，完成小题。
（15分）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【小题1】解释下面句中的划线词。
（4分）（1）赏赐百千强（）（2）著我旧时裳（）（3）双兔傍地走（）（4）安能辨我是雄雌（）【小题2】翻译下面句子。
（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）策勋十二转，赏赐百千强。
【小题3】写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是：。
（请用原文句子回答）（2分）【小题4】由文段最后一段演变而来的一个成语是什么？其含义是什么？（2分）【小题5】一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？（3分）答案【小题1】（1）有余（2）通“着”，穿（3）跑（4）怎么或者哪里【小题1】（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口和山脉。
（2）记最大的功，赏赐很多的财物。
【小题1】爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
【小题1】扑朔迷离比喻事物错综复杂【小题1】略解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。
要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查理解文章的能力。
结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。
【小题1】本题考查理解文章的能力。
结合对文章的理解来提取全家人高兴迎接木兰回家的语句即可。
最新部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
21．解释下列句中加点的词。
(1)策勋十二转（______）
4．有余； 通“贴”
5．（1）将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。（2）打开我东阁和西阁的门，到处走走坐坐。
6．父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。）
7．（1）万里赴戎机，并山度若飞。（2）朔气传金桥，寒光照铁衣。（3）脱我战时袍，著我旧时裳。（4）当窗理云鬓，对镜贴花黄。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
8．木兰代父从军的原因是什么？用自己的话概括出来。
9．综观全诗，我们可以看出木兰哪些思想性格？
10．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？
11．翻译。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（二）古诗文阅读
万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
木兰诗练习题及答案参考
木兰诗练习题及答案参考木兰诗练习题及答案参考 11.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（） A．次 B．回 C．转动②赏赐百千强（） A．多 B．大 C．有余③愿为市鞍马（） A．市场 B．买 C．集市④愿驰千里足（） A．希望 B．愿意 C．能够2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A．采用对比手法，反映战争紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。
5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A．比喻对偶反复夸张B．对偶对偶排比对偶C．借代反复排比对偶D．对偶反复对偶比喻6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A．写征程的遥远和军情的急迫。
B．写战争到来的悲凉气氛。
C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D．写行军旅途的欢快。
7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
8.对木兰解甲归来，有以下几种看法，你认为哪些最有道理？（）A.说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色B.木兰厌恶战争，向往自由和平生活C.木兰建立了赫赫战功，却不能留在朝廷，这是封建社会歧视妇女的结果D.木兰不愿受赏当官，表明她不愿与统治阶级合作，不愿做他们的统治工具9.详略得当是《木兰诗》的特点，诗中以下部分的内容那些详写？那些略写？①木兰代父从军的原因②征战队伍的晓行夜宿③木兰十年的征战生活10．最后一段是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱，运用了什么修辞方法？体现了什么样的感情？11．课文中多处运用了排比、夸张的修辞方法，请各指出一例并说说它们在文中的作用。
《木兰诗》习题内容及参考答案
《木兰诗》习题内容及参考答案篇一：《》习题及答案木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔（shu)气传金柝（tu），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空：1、《木兰诗》选自朝编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容。
3、用原句概括《木兰诗》的具体内容。
二、阅读课文第五自然段，回答下列问题1、用一句话概括这段话的段意。
2、从文中找出相应的动词填写：①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3、选文中连用四个“我”的作用是什么？4、品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？四、理解性默写。
1、描写木兰勤劳孝顺的是：2、描写出征前的准备的诗句是：3、描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：4、描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是：6、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：8、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的是：10、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：11、用比喻作结，抒情议论的句子是：12、与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是13、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：14、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：五、翻译句子并指明修辞1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
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《木兰诗》阅读理解题及答案
一、思考与探究
1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细哪些地方写得简略
________________________________________________________
2、说一说木兰是怎样一个人
_____________________________________________________
3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么
________________________________________________________
4、你对木兰从军一事是如何评价的请简要回答。
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_____________________________________________________________
5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么
二、阅读课文第六自然段，回答下列问题
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
1、用一句话概括这段话的段意
2、从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：②描写阿姊：
③描写小弟：④描写木兰：
3、选文中连用四个“我”的作用是什么
`
4、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
《花木兰》答案
一、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。
理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。
请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。
@
2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。
木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。
3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
4、略
5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。
她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。
二、1、木兰回家的欢乐情景。
2、①扶将②理③磨④开坐脱着理帖3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4、归家的喜悦和故物的亲切。
5、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概
《木兰诗》理解性默写
1·描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息；2·描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；3·描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；
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4·描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；
5·侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；
6·表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；
7·表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。
2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------，-----------。
3用比喻作结，抒情议论的句子是---------------，--------------。
--------------，--------------。
4描写木兰军营中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。
5有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
木兰诗中有相似的两句诗是
--------------,---------------.
6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-------------------，------------------。
】
7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是-------------，----------。
-------------，-------------。
8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是---------------，-------------。
-----------，
---------------。
9写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是------------，------------。
10写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子---------------，----------。
--------------，--------------。
--------------，------------。
答案
1.万里赴戎机,关山度若飞。
2.朔气传金柝,寒光照铁衣。
3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌
4.朔气传金柝,寒光照铁衣。
5.将军百战死，壮士十年归。
；
6.朔气传金柝,寒光照铁衣。
7.同行十二年,不知木兰是女郎
8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
9.万里赴戎机,关山度若飞。
将军百战死,壮士十年归。
10.娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。